2022年學校健康教育工作計劃大綱

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【篇一】

2022年學校健康教育工作計劃大綱

健康教育是學校教育的重要組成部分,爲認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中國小健康教育指導綱要》,進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力,全面推進學校健康教育工作,特制定20xx年學校健康教育工作計劃,根據本工作計劃的內容和要求,努力推進健康教育工作,增強學生健康意識,提高學生健康水平。

一、指導思想

牢固樹立健康第一的指導思想,以提高師生健康素質爲目標,把增強學生健康素質作爲學校教育的基本目標之一,規範公共衛生行爲,增強健康防病意識,倡導文明健康生活方式,努力提高衛生健康水平,促進學生健康成長。

二、加強領導

學校充分認識到健康教育工作的重要性和必要性,站在培養全面發展人才的高度,健全學校健康教育工作網絡,落實監管職責。建立健全衛生安全及健康教育工作領導小組,配備健康教育專職或兼職教師、衛生保健教師,落實健康教育工作責任制,不斷增強開展健康教育工作的自覺性,認真落實健康知識的教育教學活動,努力營造良好的健康教育環境。

三、紮實做好健康教育工作

1、切實加強對健康教育師資的培訓,聯繫相關部門舉辦1-2次學校衛生安全和健康教育師資培訓班,結合實際積極組織健康教育任

課教師認真學習鑽研教材,制定好教學計劃,堅持集體備課,充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。

2、按照《中國小健康教育指導綱要》的要求、具體目標和基本內容,開設好健康教育課,使健康教育開課率達到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考覈和評價“五落實”,健康教育學科教學每學期要安排6—7課時。健康教育課程內容包括健康行爲與生活方式、疾病預防、心理健康、生長髮育與青春期保健、安全應急與避險等五個領域。同時,還要開設一定的專題健康教育講座。結合學段、地域、季節及學校實際,有針對性地安排教育內容,確保健康教育工作計劃性強,針對性突出,教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學質量的同時,在各科教學中滲透健康教育知識,如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育,在生物課中滲透環境衛生和人口教育、青春期教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學生接受健康教育率達100%,健康知識知曉率和健康行爲形成率達到95%以上。

4、着眼於師生疾病預防意識和自我保護能力的提高,通過靈活多樣的教學形式,讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施,瞭解地方病(血吸蟲病、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預防措施,瞭解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施,對學生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。

5、學校在開設健康教育課程的基礎上,還要積極舉辦心理健康教育講座。建立心理諮詢室,爲廣大留守學生、大學聯考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理諮詢服務,幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力,促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關係的培養。

6、把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容,血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時。積極開展創建“無急性血吸蟲病人學校”活動。

7、積極開展預防近視眼的健康教育,按照《中國小學生近視眼防控工作方案》和《中國小生視力健康防控工程實施方案》的有關要求,配合上級部門做好中國小生視力普查和建檔工作,普及用眼、愛眼知識,引導學生養成良好的用眼習慣,提高學生視力健康水平。積極開展青春期健康教育,並開展“青春期教育合格學校”的創建工作。

8、強化食品安全教育,通過教學,幫助學生掌握和應用營養知識,瞭解食物營養價值與合理膳食的構成,懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求,瞭解和掌握預防食物中毒知識。加強學校食堂管理,食堂食品衛生許可證領證達100%。

四、提高學校健康教育水平

加大對健康知識的宣傳力度,充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據自身的實際,組織開展生動活潑、形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關活動。積極開展愛國衛生活動,努力改善校園環境衛生,爲師生營造一個良好的教學環境,推進學校的整體衛生水平。

【篇二】

一、指導思想

爲向學生有計劃地進行衛生保健知識教育,使國小生能夠有衛生保健常識,根據國家發的《中國小健康教育基本要求(試行)》和《國小生健康教育精神,開展紮實有效的健康教育工作,結合我校實際情況,特制定本計劃。

二、目的要求:

1、全面貫徹執行黨的教育方針,對學生進行健康教育,使學生了解衛生健康的重要意義,培養學生良好的衛生習慣,改善學校的衛生與教學條件,加強對傳染病,學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛生保健常識。

3、開展學生衛生健康與諮詢服務。

4、增進學生身心健康,不斷提高其健康水平。

5、動員學生家長主動配合學校進行衛生教育。

三、具體工作:

1.開展好健康教育。

(1)課堂健康教育,做到"五個有":即有計劃、教材、教師、教案、課時,保證每兩週一課時。

(2)爲學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座,培養少年兒童提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2.着力搞好環境衛生和個人衛生。

(1)在硬件上,校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案,衛生服務優良,檔案資料齊備,實行依法治理。

(2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環境對身體健康的影響,避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念,理解可持續發展觀。

(3)學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養和飲食衛生,較爲合理地安排作息時間,自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環境衛生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查,當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展"講衛生、增進健康"的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

3.做好預防工作。

(1)建立健全國小生體質健康卡制度,分析體檢數據。

(2)做好常見病的防治工作,以取得好的效果。

(3)加強學生視力保護工作。以"防近"爲中心,定期檢查學生的用眼衛生,努力提高眼保健操的質量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學校衛生條件和設備,保證教室有良好的採光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防烈性傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情,應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告,以便及時調查處理。

【篇三】

一、指導思想:

認真貫徹《學校衛生工作條例》,《杭州市健康學校標準》,結合學校的實際,加強學校的精神文明建設,加強學校的衛生工作,切實抓好健康教育,搞好學校環境衛生和學生個人衛生,創設良好的育人環境,"以學生健康爲中心",提高學生的健康水平。

二、工作目標:

1、學生的近視率達到省標準要求。

2、做好學生"六病"防治工作。

3、學校要達到淨化、綠化、美化。

4、抓住健康課堂教學效果,保證學生身體健康。

5、抓好學生兩課兩操的工作,保證學生視力不良率低於國家標準。

三、主要工作:

(一)加強健康教育。

1、按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

2、認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。校宣傳畫廊每月更換一次宣傳圖片,各班也可以在班級板報上開闢一塊衛生與健康的專欄。

4、本學期,學校設置專職心理健康教師,隨時接受學生的心理諮詢與交流,重視學生心理、生理健康教育。

5、結合大隊部大力開展健康與衛生方面的集體宣傳活動,利用每週一的集體晨會對全校師生進行相關的教育。

(二)做好學校衛生監督工作。

1、按《學校衛生檔案》要求,做好學生病假統計工作,提高上報數據的準確性。

2、做好教學衛生管理與監督,逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。

3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生,杜絕食品衛生事故發生。

(三)開展學生常見病防治。

1、繼續開展防近工作,及時掌握學生視力動態,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質量,任課教師要每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、配合防疫站做好學生計劃免疫工作。

(四)加強學校衛生管理,不斷改善衛生條件。

1.堅持衛生管理檢查制度,劃分衛生包乾區,責任落實到班級,保持良好的校園衛生環境。

2、各班值日生堅持每天清掃室內與包乾區,要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度,學校衛生工作領導小組要及時進行檢查、總結、評比,使學校達到淨化、綠色、美化的要求。

3、抓好常規衛生教育,培養學生良好的衛生習慣。

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