2022年學校健康教育計劃（通用18篇）
2022年學校健康教育計劃 篇1
一、教學目的
通過本學期的學習，讓學生知道重要選擇健康的生活方式，並能正確對待競爭，正確對待挫折，以及樹立人際交往關係的新觀念，保持健康的心理狀態。瞭解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的關係，以及知道吸菸對青少年的危害，注意燻烤，油炸和醃製食品的衛生，養成良好的飲食習慣。
二、教學措施
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養。
2、通過各種形式進行健康知識、衛生常識的宣傳，爲學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行爲習慣的形成。
3、聯繫實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發事件的應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，瞭解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養學生的健康行爲。
三、教學安排：
第二週第一課選擇健康的生活方式
第四周第二課正確對待競爭
第六週第三課正確對待挫折
第八週第四課樹立人際交往關係的新觀念
第十週第五課青春前期的生理變化
第十二週第六課美與健康
第十四周第七課酗酒與健康
第八課吸菸對青少年的危害
第十六週第九課燻烤，油炸和醃製食品的衛生
第十八週健康知識檢測
2022年學校健康教育計劃 篇2
一、班級基本情況
本年級學生都來自不同的單位，受到不同的家庭教育，身體素質各不相同，學習習慣不同，衛生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，爲了上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們養成良好衛生習慣和學習習慣，使每個學生的身體素質都有不同程度的提高，特制定本學期的教學計劃。
二、教學要求
1、讓學生了解眼保健操對於保護視力的作用。
2、增強兒童"我是國小生了"的意識，培養學生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。
3、使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養成良好的行爲習慣，從而促進身體的健康發育。
4、通過教學，使學生在列隊做到快、靜、齊。
5、通過教學，讓學生重視保護眼睛視力，養成正確的姿勢，做到"三個一"。
6、通過教學，使學生知道飲食與健康的重要性。
7、通過教學，讓學生了解安全知識，增強自我保護意識。
8、通過教學，讓學生了解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
三、實施目標的具體措施
爲了達到以上目標，*完成這一學期的教學任務，讓學生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：
1、認真備好每一節課，做到有教案上課。
2、採取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來。
3、列舉大量事實例子，與課堂教學相結合。
爭取每堂課小結時，讓學生說說自己的想法或感受。
四、教學進度
第1周：手的衛生（1課時）
第2周：刷牙（1課時）
第3周：教室要清潔（1課時）
第4周：早睡早起習慣好（1課時）
第5周：正確的坐、立、行姿勢（1課時）
第6周：用眼衛生"六要六不要"認真做好眼保健操（1課時）
第7周：快樂的課間十分鐘（1課時）
第8周：早餐要吃好（1課時）
第9周：不吃變質的食物（1課時）
第10周：少吃零食不偏食（1課時）
第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病（2課時）
第13周：水果與健康（1課時）
第14周：膳食要合理（1課時）
第15周：家庭安全（1課時）
第16周：國小生防火自救安全教育（一）（1課時）
第17周：國小生防火自救安全教育（二）（1課時）
第18周：國小生防火自救安全教育（三）（1課時）
第19周：瞭解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。（1課時）
五、教學檢測及評價
以學生在活動中的表現進行過程評價，評價標準如下：
1、學生能積極動腦思考，敢於大膽提問、發言，參與到健康教育的學習中。
2、在學習中，善於聽取別人的發言，課堂中對別人的表現能認真、公正地評價。
3、能積極參與到健康教育活動中。
2022年學校健康教育計劃 篇3
一、指導思想
健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我將繼續以"健康第一"爲宗旨，紮實開展體育衛生健康活動，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，爲學生一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1、讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益於身心健康。
2、充分利用每週一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態度，進而尊重關懷他人的生命與健康，爲學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4、培養學生從小養成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單爲快樂。
5、瞭解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
三、教學措施
1、培養學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行爲習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養。
3、聯繫學生實際，對學生進行心裏健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設計聯繫，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習），在快樂中健康成長。
五、教學重點與難點
重點是教育學生遵守學校常規，進一步培養學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，並有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實施措施
1、鑽研教材，瞭解學生，突出重點、難點，認真備好每一節課。
2、課堂教學形式非常靈活多樣，激發學生的興趣，寓教於樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。
3、精心設計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。
4、學習活動中，發揮學生的學習主動性。
七、教學進度（略）
加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格，健康的生理和心理，培養學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮鬥，團結合作的精神，是我們教師的職責，爲此，我將奮鬥！
2022年學校健康教育計劃 篇4
爲了確保我縣順利實現創建衛生城市目標，推動健康教育工作步入科學化、規範化、制度化，根據《國家衛生城市標準》、《學校衛生工作條例》和《中國小健康教育指導綱要》的要求，結合教育系統工作實際，特制定實施計劃如下：
一、指導思想
以科學發展觀爲指導，深入貫徹落實《學校衛生工作條例》和《中國小健康教育指導綱要》，突出健康教育工作重點，努力提高師生環境健康衛生意識和能力，培養師生養成良好行爲習慣，健康衛生習慣，加強健康教育基礎設施建設，不斷優化育人環境，爲全縣創建衛生城市作出積極貢獻。
二、工作目標
在中國小開設健康教育課程，健康教育普及率達到100%，健康知識知曉率達到85%，健康行爲形成率達到85%，依據《學校健康教育評價計劃》學校自評得分≥85分，“開課率”等5個項目總得分不低於自評分的95%。做好學生傳染病、多發病防治工作，無甲、乙類傳染病爆發流行。14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下。
三、教育內容
(1)健康行爲與生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非傳染性疾病的發生與不健康的生活方式有關;膳食平衡有利於促進健康;青春期充足的營養素，保證生長髮育的需要。保證充足的睡眠有利於生長髮育和健康(每天睡眠時間9小時);食物中毒的常見原因;發現病死禽畜要報告，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品;拒絕吸菸、飲酒;毒品對個人、家庭和社會的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法，拒絕毒品。
(2)疾病預防：乙型腦炎的預防;疥瘡的預防;肺結核病的預防;肝炎的預防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識;艾滋病的危害;艾滋病的預防方法;判斷安全行爲與不安全行爲，拒絕不安全行爲的技巧;學會如何尋求幫助的途徑和方法;與預防艾滋病相關的青春期生理和心理知識;吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。
(3)心理健康：不良情緒對健康的影響;調控情緒的基本方法;建立自我認同，客觀認識和對待自己;根據自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標;異性交往的原則。
(4)生長髮育與青春期保健：熱愛生活，珍愛生命;青春期心理髮育的特點和變化規律，正確對待青春期心理變化;痤瘡發生的原因、預防方法;月經期間的衛生保健常識，痛經的症狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識。
(5)安全應急與避險：有病應及時就醫;服藥要遵從醫囑，不亂服藥物;不擅自服用、不濫用鎮靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;中毒的應急處理;溺水的應急處理;骨折簡易應急處理知識(固定、搬運);識別容易發生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害，預防網絡成癮。
四、任務措施
(一)健全學校健康教育工作機制
中國小健康教育是教育系統在創建國家衛生城市工作中的重要內容，各校要高度重視，進一步完善健康教育領導機構，將健康教育工作納入學校工作的重要議事日程，及時制定本年度健康教育專項工作計劃，完善各項規章制度，創新舉措，狠抓落實。做到機構健全，工作有計劃、有檢查、有總結。
(二)開足、上好健康教育課
中國小必須全面開設健康教育課程，把健康教育課納入教學計劃，並做到教師、教材、教案、課時、考覈“五落實”。積極挖掘其它學科健康教育因素，進行環境教育滲透教育，在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在科學課中滲透環境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生能夠接受全方位的健康教育。加強校本教材的研究開發，充實校本教材的健康教育內容。加強健康教育的教學研究，對健康教育教師進行多種形式的培訓，通過開展示範課、觀摩課等教研活動，提高健康教育教師的業務能力和水平。
(三)以活動爲載體，認真做好健康教育的宣傳和教育工作。辦好健康教育專欄。每兩個月更換—次健康教育內容。充分利用班隊會、家長會、校園廣播、黑板報、牆報、手抄報、掛圖、專欄等形式多樣的宣傳載體，宣傳健康教育的重大意義，普及健康知識，衛生知識和疾病預防知識。重點抓好中國小生的青春健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控煙教育等。確保學生的健康知識知曉率和健康行爲形成率必須在85%以上。要重視艾滋病預防的健康教育，積極開展艾滋病專題講座等宣傳教育活動。
(四)切實作好健康教育的評價工作，每學年6月份組織開展中國小健康教育評價活動，對照《學校健康教育評價計劃的實施細則》規定的20項指標，認真開展自評。尋找差距和不足，切實加強學校基礎設施建設，進一步改善學校健康教育環境，確保健康教育各項指標高質量達到國家衛生城市標準。
(五)加強衛生專業技術人員健康教育師資隊伍建設。各中國小按照《學校衛生工作條例》的規定，按照600：1的比例配備專兼職衛生技術人員，學生數不足100人的學校，配備1名專職或兼職保健教師。
(六)繼續開展“健康教育示範校”創建工作，充分發揮健康教育示範校作用，做好校與校健康教育工作交流，進一步推動我縣中國小健康教育工作的發展。
(七)繼續做好健康教師和校醫的培訓工作，採取座談會、培訓班、健康知識講座、文藝匯演等多種師生喜聞樂見的形式廣泛開展創衛及健康教育知識宣傳。
(八)加大對學生常見病防治和傳染性疾病預防知識的宣傳與教育，建立健全傳染病預防工作長效機制，做好學生體質健康指導工作。按照創衛關於學校“六病”防治的要求，積極採取有效措施，切實做好中國小生齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養不良、貧血等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的羣體預防與嬌治，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下。
(九)嚴格執行學校疾病信息報告制度。學校發生羣體性發熱、咳嗽、腹瀉;食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時，學校應及時書面報疾病預防控制中心和教育局。
(十)加大對各中國小健康教育的督查力度。按照創建國家衛生城市工作對中國小健康教育工作的要求，縣局要對各校健康教育的教學工作和活動開展情況，採取普查和抽查相結合的形式進行檢查指導，確保學校健康教育工作向高質量、高水平邁進。
2022年學校健康教育計劃 篇5
一、指導思想
健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我將繼續以“健康第一”爲宗旨，紮實開展體育衛生健康活動，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，爲學生一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1.讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益於身心健康。
2.充分利用每週一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態度，進而尊重關懷他人的生命與健康，爲學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4.培養學生從小養成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單爲快樂。
5.瞭解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
三、教學措施
1.培養學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行爲習慣的形成。
2.教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養。
3.聯繫學生實際，對學生進行心裏健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設計聯繫，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。
五、教學重點與難點
重點是教育學生遵守學校常規，進一步培養學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，並有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實施措施
1.鑽研教材，瞭解學生，突出重點、難點，認真備好每一節課。
2.課堂教學形式非常靈活多樣，激發學生的興趣，寓教於樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。
3.精心設計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。
4.學習活動中，發揮學生的學習主動性。
七、教學進度
表格略
加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格，健康的生理和心理，培養學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮鬥，團結合作的精神，是我們教師的職責，爲此，我將奮鬥!
2022年學校健康教育計劃 篇6
一、指導思想：
爲向學生有計劃地進行衛生保健知識教育，使國小生能夠有衛生保健常識，根據國家發的《中國小健康教育基本要求(試行)》和《國小生健康教育精神，開展紮實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。
二、目的要求：
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。
2、使學生了解一些衛生保健常識。
3、開展學生衛生健康與諮詢服務。
4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動員學生家長主動配合學校進行衛生教育。
三、具體工作：
1、開展好健康教育。
(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩週一課時。
(2)爲學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。
(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
2、着力搞好環境衛生和個人衛生。
(1)在硬件上，校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。
(3)學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較爲合理地安排作息時間，自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離毒品。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
(5)開展環境衛生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。
3、做好預防工作。
(1)建立健全國小生體質健康卡制度，分析體檢數據。
(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
(3)加強學生視力保護工作。以“防近”爲中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。
(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。
2022年學校健康教育計劃 篇7
一、指導思想
以黨的教育方針爲目標，結合凱裏市教育局20-年學校體育衛生藝術教育工作要點中的有關衛生方面的工作思路，以及太倉市實驗國小制訂的有關衛生、健康工作的具體要求，認真落實《學校衛生工作條例》，進一步加強和規範學校衛生防疫與食品衛生安全管理，預防和控制常見病、傳染病的發生，保障學校師生員工的身體健康;認真落實學校健康教育工作，以提高學生的健康意識和培養良好的健康行爲習慣，使學生從小養成良好的文明衛生習慣，全面提高學生的素質。以建健康促進學校爲契機，促進學校健康教育，使學校的衛生、健康教育工作躍上一個新臺階。
二、組織網絡
組長：
副組長：
負責人：
組員：
三、具體工作
1、制定學校衛生、教職工健康教育工作計劃，並認真組織落。定期進行健教方面的教研活動，提高教師的健康知識水平。
2、在教職工中開展禁菸教育，宣傳吸菸有害，在學校門口、圖書館等公共場所貼有禁菸標誌，勸阻教職工進入校園不準吸菸，以鞏固我校無煙單位的成果。
3、健康體能是人們適應日常生活、工作、學習和休閒等活動應具備的各種身體的能力。
我校根據教職工的身體狀況和特點，設定一套健康體能測試的指標，包括運動心肺功能、身體成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韌性、人體骨密度等。健康體能測試面向全校教職工，定期組織進行，爲每個參加測評的教職工提供“體質診斷及運動處方表”，並在現場設立專家諮詢服務，進行答疑指導。
4、進行教職工生活方式、健康狀況和體育參與問卷調查;結合問卷和體質測評情況有針對性地開展一系列健康諮詢講座和鍛鍊指導講座。
5、建立教職工個人健康檔案，計劃將每個教職工健康體能測試資料與職工每年在醫院的體檢資料輸入資料庫，建立電子信息資料庫和網上測評系統;建設“職工健康之家”網站，網站有滾動新聞、健康知識、專家介紹、運動保健、健康評價、健康諮詢、健康檔案等相關鏈接。
6、大規模地開展學校教職工“全民健身月”活動。
加強和完善學校、校區、年級組三級教職工活動中心，把活動重心放到基層，充分發揮教職工體育協會、各種健身俱樂部的作用，形成羣衆體育工作和全民健身運動的立體交叉網絡，吸引了更多的教職工參加健身活動。
7、加強環境衛生整治，形成有益健康工作氛圍。
加強辦公區域和內外環境的整治，保持良好的清潔衛生。規範工作人員自身行爲，強化衛生意識，養成良好的衛生習慣，防止疾病傳播。加大控煙教育工作力度，加強對辦公場所的控煙宣傳，增強工作人員對“吸菸有害健康”的認識，自覺參與到控煙行動中來，早日實現無煙單位。
8、加強四害消殺力度，堅持開展愛國衛生月活動。
高度重視、精心組織、認真開展、切實抓好“愛國衛生月”活動，以治理髒、亂、差和衛生死角爲重點，動員全單位力量，廣泛參與，做到早宣傳、早動員、早安排、有領導、有組織、有安排、有計劃。同時要結合愛國衛生月活動，開展好春秋兩季以滅鼠滅蚊爲重點的“四害”消殺活動，爲環境衛生、健康防病做出積極貢獻。
四、時間安排
2月份：調整充實健康教育領導小組成員。制定教職工健康教育工作計劃，在校內積極開展健康教育宣傳及“3.24”結核病防治宣傳日活動。
3月份：普及春季常見病、流行病防治知識。做好常見病防治工作。
4月份：進行一次體育鍛煉衛生知識講座。做好愛國衛生宣傳日活動。開展“4.7” 世界衛生日、“4.25”、計劃免疫宣傳日活動。
5月份：利用懸掛橫幅、控煙知識測試等形式宣傳第二十三個“世界無煙日”，使控煙知識知曉率達到90%以上，行爲形成率達到85%以上。
6月份：組織健康教育知識講座。開展全國愛眼日、國際禁毒日宣傳活動。
7、8月:重點宣傳“預防腸道傳染病”，提倡注意飲食，減少疾病。
9月份：開展“全國愛牙日”活動，印發有關學習資料，宣傳愛牙護牙常識。
10-11月：宣傳“全國防治高血壓日”、“世界防治糖尿病日”，安排健康教育知識講座，進行健康教育知識測試。
12月份：組織開展預防艾滋病宣傳活動，宣傳艾滋病對人類帶來的身心痛苦和嚴重威脅，對家庭和社會造成不可挽回的損失。
2022年學校健康教育計劃 篇8
一、指導思想：
爲向學生有計劃地進行衛生保健知識教育，使國小生能夠有衛生保健常識，根據國家發的《中國小健康教育基本要求(試行)》和《國小生健康教育精神，開展紮實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。
二、目的要求：
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。
2、使學生了解一些衛生保健常識。
3、開展學生衛生健康與諮詢服務。
4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動員學生家長主動配合學校進行衛生教育。
三、具體工作：
1、開展好健康教育。
(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩週一課時。
(2)爲學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。
(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
2、着力搞好環境衛生和個人衛生。
(1)在硬件上，校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。
(3)學生個人衛生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較爲合理地安排作息時間，自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離毒品。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
(5)開展環境衛生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。
3、做好預防工作。
(1)建立健全國小生體質健康卡制度，分析體檢數據。
(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
(3)加強學生視力保護工作。以“防近”爲中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。
(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。
2022年學校健康教育計劃 篇9
一、指導思想：
面對高速發展的21世紀，人類將面臨激烈的國際競爭和嚴峻挑戰，人的一切財富、智慧、成就和幸福都來源於人的心理健康。心理素質將是21世紀人類生存和發展的重要素質。中共中央《關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中明確要求學校：“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折，適應環境的能力”。
二、現狀：
我校心理健康教育工作在教育行政部門的領導和支持下，取得了較大的發展，學校心理健康教育在規模和普及率上都達到了一定層次，爲心理工作的開展奠定了基礎。根據目前的具體情況，我們下一步的計劃是圍繞着完善學校心理健康教育服務設施，提供教師素質，增強學校心理健康教育服務功能，促進學生人格健康發展的中心，努力完成建立適應學生髮展需要的多層次學校心理健康教育服務體系的任務進行的。
三、工作打算：
根據這一任務，本學期學校心理健康教育工作計劃完成以下具體工作：
(一)促進學校心理輔導室標準化建設
建議學校劃撥部分資金用於完善學校心理輔導室設施用途，增強輔導室的服務功能：基本完善中心的硬件設施，使之具備心理教育指導、諮詢、輔導服務以及相關功能，並建立心理健康輔導諮詢熱線、網絡輔導諮詢信箱，定期針對學生、家長、教師開設個別輔導和心理教育活動。
1、設學校心理輔導熱線：利用此項資金購置錄音電話，安裝直線電話，建立定期對外開放的心理輔導熱線，爲學生、家長和社區服務。
2、開設網絡心理輔導信箱：利用該資金購置聯網設施、開闢網上論壇、開設電子信箱，定期回覆心理諮詢郵件。
3、製作學校心理健康教育網頁，並且使之與學校網站聯網，及時發佈學校心理教育信息。
4、完善心理輔導室硬件設施：購置必要的心理儀器、活動器材、測試軟件、測試量表和參考書籍等。美化諮詢室，營造和諧、優美的諮詢環境。軟件方面，完善諮詢制度和檔案管理，繼續堅持週五值班制，實行專題諮詢和隨意諮詢、當面諮詢和書信諮詢相結合。
5、進一步修繕心理教室的投影、音響設施。
(二)加強隊伍建設，提高心理教師素質
1、參加每年的“健康杯”心理健康教育徵文活動。
2、做好教師的心理健康教育培訓工作。
3、在校開闢專欄並充分利用學校的宣傳欄進行心理健康教育的學習與宣傳，擴大心理健康教育的影響。引導師生正確認識，並進行心理健康教育。主題爲“關注教師心理健康”、“家庭教育中的心理問題”。
4、嘗試心理科研：
心理諮詢室應認真收集學生個案資料，努力探索心理規律及諮詢技巧。擇期進行學生煩惱問題普查、教師認爲學生嚴重問題普查。建立特殊學生心理檔案，並跟蹤教育輔導。
(三)做好心理健康教育與學校各項教育整合工作。
心理教育是實施素質教育的重要一環。良好的心理健康教育，不僅能促進學生在校期間各方面得到充分的發展，而且對學生的一生也將會產生重要的影響。只有把心理健康教育納入學校教育的整體規劃之中，滲透於學科教學、班級管理、德育工作、家庭教育的每一個角落，有序深入生動地開展起來，心理健康教育才會迎來真正燦爛的春天。學校現擬把心理教育滲透在整個教育過程之中。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開展心理教育活動，構建學校—家庭—社區心理教育的立體網絡。
一、指導思想
我校的心理健康教育教研工作，將以教育部《中國小心理健康教育指導綱要》爲指導，以教育局制定的《中國小德育工作要點》爲依據，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制爲保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展爲目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育研究工作，努力提高學校心理健康教育的質量和水平。
二、總體目標
指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態，並在學校管理過程中關注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關係。提高學生對校園生活的適應能力，關心愛護學生，培養他們活潑、合羣、樂學、自主的健康人格。
2022年學校健康教育計劃 篇10
學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。爲向學生有計劃地進行健康教育，使國小生了解衛生保健常識，根據國家頒發的《中國小健康教育基本要求（試行）》和國小生健康教育的有關文件精神，紮實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計劃。
一、指導思想
以教育部下發的體育衛生工作條例爲指導，堅持育人爲本，根據國小生生理、心理髮展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，爲學生一生的幸福奠定基礎。
二、工作目標
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。
2、使學生了解一些衛生保健常識，培養學生的自我保健能力。
3、開展學生衛生健康與諮詢服務。
4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。
6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題。
5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。
三、學校健康教育的主要內容
一年級
1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。
2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，並懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級
1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，瞭解兒童期的正常生長髮育，並注意生長髮育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係。
3、瞭解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。
三年級
1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得並掌握保護視力、預防近視的方法。
2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。
2022年學校健康教育計劃 篇11
一、指導思想
健康教育是學校教育的重要組成部分，向師生有計劃、系統的傳播健康知識，是培養、造就新一代健康人才的百年大計，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，對學生進行健康知識教育和衛生習慣的培養，使之形成良好的行爲模式，爲身心健康打下牢固的基礎。
二、本年度健康教育主題
xx學年度，我校健康教育活動主題是："健康、快樂、勤奮、和諧"。
三、具體工作
1、加強組織領導
建立由學校領導、職能部門、年級組長組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況，確保健康工作有序開展。
2。健康教育，傳授知識
（1）認真抓好教學工作。認真制訂教學計劃，鑽研教材，加強師資培訓工作。學校將通過培訓班、教材講座、觀摩課、教學交流等形式加強對健康教育教師的培訓，確保授課教師平均每人每學期接受兩節以上的培訓，提高健教教師的專業知識水平。
（2）積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作，每兩週出一期專題板報，班級黑板報每期開闢衛生欄目;學校廣播每週一對全校學生進行衛生、健康知識宣傳;每學期對學生進行二次的青春期衛生知識專題教育;發放健康宣傳單。讓大家懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動、健身等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。
（3）爲加強青少年的自我保護意識，教會他們應對各種複雜的情況，培養健康的心理和人格，使未成年人自我保護工作走上規範化、科學化、系統化的軌道，各年級在開設《心理健康》課程的基礎上，還將開設心理健康講座。密切結合學生的心理健康實際，突出心理素質教育主線，普及心理健康知識，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神，進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。
（4）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、甲型流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解心血管疾病、癌症、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
（5）在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。通過禁菸教育活動大力營造吸菸有害健康的輿論，讓學生了解香菸對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行爲規範化管理，教職工不得在校園內任何公共場所吸菸。
（6）嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食堂的食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成。教會學生懂得學習、生活過程中對飲食營養衛生的要求，能設置簡單的營養配餐處方。
（7）每學期上課節數不少於6節，上課要有三定：定內容、定人員、定教材，學期結束後上交備課筆記。【教學內容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸蟲病防治、流感防治等】
3。衛生環境，加強監督
（1）在硬件上，採光、飲用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，緊急救護、防災有預案和演習，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
（2）加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳，更要加大平時檢查督促的力度，（頭髮、面、耳、頸乾淨，無頭屑;衣着整潔，無異味;手潔，勤剪指甲;飯前便後洗手;坐姿端正，注意用眼衛生等）。讓學生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較爲合理地安排作息時間，
（3）每學期開展眼保健操比賽，以提高做眼保健操的質量。確保近視率控制在9%以下，近視新發病率控制在1%以內。
（4）開展環境衛生評優活動。學校明確劃分包乾區。每天由專人檢查，發現問題及時整改。
（5）利用"世界愛滋病日"、"愛牙日"、"愛眼日"、"中國學生營養日"，開展宣傳活動，積極開展一個學生帶動一個家庭，一個學校帶動一個社區的健教活動，倡導積極向上科學合理的生活習慣和健康行爲。
四、工作安排
九月份：
1、成立健康教育領導小組。
2、制訂健康教育計劃和教學計劃。
3、召開健康教育教師會議。
4、健康狀況常規檢查。
十月份：
1、佈置宣傳畫櫥。
2、組織外出宣傳活動。
3、開展"我與健康同行"爲主題的演講比賽
4、健康狀況常規檢查。
十一月份：
1、健康教育講座。
2、健康小報評比
3、廣播操比賽。
4、青春期衛生知識講座。
5、健康狀況常規檢查
十二月份：
1、健康教育觀摩課。
2、開展吸菸危害健康的宣傳工作。
3、健康狀況常規檢查。
4、健康教育徵文評比
一月份：
1、健康教育期末檢測。
2、健康教育總結、評比。
2022年學校健康教育計劃 篇12
學校教育要樹立“健康第一”的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本着科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、 指導思想
學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，儘可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，爲一生的健康奠定基礎。
二、學校健康教育的任務:
1、 提高學生衛生知識水平;
2、 降低學校常見病的發病率;
3 、提高生長髮育水平;
4、 促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;
5、 改善學生對待個人公共衛生的態度;
6、 培養學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的:
1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
4 讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善於聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，並懂得如何自我保護;
總之，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、健康的生理和心裏、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。
2022年學校健康教育計劃 篇13
一、指導思想
以黨的xx大精神爲指導，貫徹“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀、促使經濟和人的全面發展”。本着服務學生，提高學生身體素質，保障健康的宗旨，切實執行>，大力實施《學生體質健康標準》，全面促進學生的體質健康水平。
二、工作重點
(一)健全健康建於組織
適當調整我校健康教育領導小組，確保健康教育各項工作能責任到人，沒有責任盲區。
(二)進一步上好健康教育課
做到教材人手一冊，課時安排符合標準：兩週一課時，教師認真備課，合理使用教具，學期結束後要有考覈，要有分析。
(三)健加大健康教育的宣傳力度
1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳週”、“3.3愛耳日”、“5.20學生營養日”、“6.6愛眼日”等有關衛生知識宣傳。
2、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、心理衛生教育及飲食衛生、考前保健等教育。
3、利用牆報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊課等多種形式，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預防知識宣傳教育，提高師生對傳染病的認識，增強自我防病意識，學會保護自己的能力。
(四)加強心理健康教育
1、繼續開展以學科滲透心理健康教育爲主的探索與實際活動。
2、創造條件開展心理諮詢和心理輔導，提高學生心理素質。
3、充分發揮主題班會課的主陣地作用，要求各班每二週開設一節有關心理衛生健康教育的主題班會課。
(五)加強校園衛生管理
1、優化美化校園環境。
2、進一步健全衛生管理制度，責任到班，成分發揮校園衛生管理網絡的作用，加強檢查、監督。
3、繼續開展五項百分競賽活動，每週結分評定並公佈。
4、積極開展“愛國衛生活動，堅持一日兩掃，經常與突擊相結合。結合學校衛生文明辦公室評比，每月對教師辦公室衛生進行檢查，彙總，由領導點評，使學校衛生面貌達到徹底改觀。
5、認真貫徹《食品衛生法》，加強對學校食堂的監督、檢查。加強飲用水的管理，保證師生飲水衛生安全，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發生。”
(六)繼續做好“六病”防治及學生常見病防治工作。
建立健全健康檔案，認真做好學生體質監測工作，及時進行學生體質評估。主動與班主任、校長室聯繫，相互配合，合理安排課時，加強學生體育鍛煉，增強體質。發放《告家長書》，通報學生體質狀況。經常性開展近視、沙眼、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
(七)加強傳染病防治工作
嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患，做到“早發現、早報告、早診斷、早治療”。
(八)安排好學校教職員工的體檢工作。
2022年學校健康教育計劃 篇14
一、加強學校健康教育工作的領導管理
學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。
二、加強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用
健康教育作爲學校教育的重要組成部分應該得到重視並加強，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂，並保質保量，上好每兩週的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學生考覈評價。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行爲形成率達100%。健康資料規範、齊備存檔。
1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的一個重要方面，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，因此要使學生養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衛生教育，低年級從睡眠衛生教育入手，根據自己的年齡，每天的睡眠時間不少於8——10小時，睡前後注意什麼，養成早睡早起的好習慣。
5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生知道從小要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中，預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。
7、積極開展預防和遠離毒品教育。
三、關注學生身體健康
堅持每天進行晨、午檢，及時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。
四、關注學生心理健康
加強學生的心理健康教育，接受學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶心情，提高學生心理品質。
總之，學校衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。
2022年學校健康教育計劃 篇15
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關於印發〈中國小生心理健康教育指導綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，堅持以人爲本，根據學生心理、生理髮展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，培養學生良好的素質，促進身心全面發展。
二、目標和任務
1、目標：努力提高全體學生的心理素質，培養學生健全人格，幫助學生解決成長過程中遇到的`各種心理問題，開發個體潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生全面、健康發展，適應未來社會對人才素質的要求。
2、任務：根據學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導和諮詢活動，幫助學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理適應能力，預防和緩解心理問題，培養具有創新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、學生分析
1、學生絕大部分是來自村小的畢業生，只有極少部分來自中心校。
2、有一部分是各班所謂的“差生”，以前極少受到老師的“陽光關愛”
3、有一部分同學受家庭因素(如：離異、單親)影響，心理存在着障礙，人際關係缺乏熱情、協調。
4、因年齡以及所受教育影響，在心理健康方面的知識極具缺乏，不繫統，沒有自我認識、自我調控的能力。
四、主要內容
(一)七年級年級
1、新生適應：引導學生主動適應學校環境，熟悉新老師新同學新課程，找到自己在新集體中的位置。預防冷漠、厭學情緒。
2、認識學習是自己的權利，中學階段是自己成長的關鍵時期。珍惜大好學習時光，培養認真、勤奮、刻苦的學習品質;強化求知慾，增強自信心。
3、認識中學學習特點，適應中學學習要求，調整自己的學習方案。重視獨立思考，敢於發表自己的見解。
4、認識自己的生理變化，悅納自己，做個好男(女)孩。與異性保持正常、健康交往，學習調節情緒、排除煩惱的方法。
5、關心自我形象，認識和區別理想自我與現實自我。
6、正確認識與等待金錢，在消費方面不攀比。
7、合理安排作息，合理利用課餘時間，遠離毒品，識別美醜、善惡，過文明、健康的課外生活。
8、上網後，學會管好自己，自覺識別、抵制反動、黃色、封建迷信的信息。
(二)八年級年級
1、學會關心自己，包括自己的健康、學業和品德。
2、關心同學、老師、父母;助人我樂，認識和處理好個人與他人與集體的關係。學習與成人交往，預防偏執、孤僻。
3、提高學習自信心，發揮學習潛能，努力獲取成功或取得進步;預防成績下降。
4、學習中培養自己抽象思維能力，學習初步的辨證思考問題的方法;提高思維的獨立性、批判性，勇於置疑，勇於探索。
5、學會主動調節自己的情緒，學習處理和調節自我煩惱和焦慮的方式，初步掌握應對挫折的技能，保持健康的情緒。預防克服各種“學校病”，各種“情感障礙”，如衝動、情緒低落、脆弱等。
6、參加一定的力所能及的生產勞動;愛護公共財物，不浪費。
7、預防“早戀”，正確對待同性及異性朋友。
五、途徑和方法
1、心理輔導課程
2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師在健康教育午談時間每個月進行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進學生心理健康、提高學生心理素質中發揮積極作用。
3、設心理健康專題講座
根據不同層次、不同年級學生的特點每學期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報告，普及心理健康知識。本學期計劃在二年級開展考試焦慮輔導講座。
4、設個別心理輔導
建立“心語信箱”、“心語談話室”對學生進行一對一地溝通，幫助學生排解心中困擾，對有關的心理行爲進行診斷、矯治，對極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別轉介到醫學心理診治部門。
5、在日常教育、教學中滲透心理健康教育
把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，尋找心理健康的契機，注重發揮教師在教育教學中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關係。班級、團支部活動和班主任工作要滲透心理健康教育。
六、教學方法
心理健康教育的主要目的在於提高學生的心理健康水平和心理保健意識。應使學生在瞭解心理學基本原理的基礎上，有意識地去解決實際的心理困惑，學以致用，爲此：
1、不宜過多采用文化課程的講授方式。
2、不宜讓學生把重點放在掌握有關心理學名詞概念與原理原則上。
3、多采用團體活動，討論反思等互動體驗式的形式。
4、通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學生的心理素質。
2022年學校健康教育計劃 篇16
爲認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《國家衛生縣城標準》及__縣教委《關於印發〈__縣教育系統創建國家衛生縣城健康教育工作實施方案〉的通知》(開教辦〔20__〕17號)等文件精神，緊緊圍繞縣教委下達的教育系統健康教育目標任務，紮實有效地開展健康教育工作，特制定本年度健康教育工作計劃。
一、指導思想
牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質爲目標，把增強學生健康素質作爲學校教育的基本目標之一，規範公共衛生行爲，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛生健康水平，促進學生健康成長。力爭在20__年本校健康教育工作達到國家衛生縣城健康教育工作的基本要求。
二、目標
知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識;瞭解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;瞭解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴羣體的技能，能夠與人友好相處;瞭解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;瞭解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。
三、基本內容
(一)健康行爲與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭蝨的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便，飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆製品有益生長髮育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
(二)疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。
(三)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。
(四)生長髮育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪裏來”。
(五)安全應急與避險：常見的交通安全標誌;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險遊戲，注意遊戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急情況，會撥打求助電話(醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。
四、主要任務
(一)健全機構
成立健康教育工作領導小組。
健康教育工作領導小組下設辦公室，由黎萬海同志任辦公室主任。張司令、張步國、姜毅爲辦公室成員，負責計劃的制定、活動安排以及資料的收集、整理。
(二)切實加強衛生工作
1、加強愛國衛生運動。各班應不斷改善和優化衛生條件，積極開展除“四害”等愛國衛生運動，通過“小手牽大手”等形式，擴大本校愛國衛生運動宣傳影響力度，做到校園裏環境優美整潔和良好的個人衛生。
2、認真開展晨午檢。各班主任應嚴格按照縣衛生局和教委《關於轉發〈__市學校、托幼機構晨(午)檢管理辦法(試行)〉的通知》(開衛〔20__〕84號)要求開展好晨午檢工作，規範填寫好晨(午)檢登記表。
3、加強控煙健康教育。學校要認真執行《__市愛國衛生工作條例》控煙工作的相關規定，廣泛開展吸菸有害健康等宣傳教育，要有明確的禁菸標誌和處罰辦法，積極創設無煙工作環境。
4、積極投身社區“創衛”。按照長沙鎮愛衛辦的統一安排部署，我校與長沙鎮甜橙社區和錦橙社區“創衛”工作實行捆綁結對，我校廣泛動員師生員工、學生家長積極投身和參與社區的“創衛”工作。
五、工作措施
(一)、加強組織建設，提高健康管理水平。認真組織學校有關人員認真《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》等，並向學生家長髮放《‘創衛’告家長書》，使教師、學生、家長充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
(二)切實上好健康教育課。
1、學校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考覈，確保開課率達到100%，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行爲形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
(三)加強環境衛生，創設良好的育人環境。響應號召，積極開展綠化、淨化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。督促學校每週進行集體打掃衛生。
(四)、開展多種形式的健康教育活動。每年因氣候，季節，危險因素等變化都會有突發傳染病危害每個兒童，青少年，對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種意識，確保學生健康。
1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。做到有檢查有記錄。
2、利用校園電視網絡開展專題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行爲習慣教育。
5、舉辦專題講座，開展衛生知識講課，傳授季節性、流行性疾病，突發性疾病等健康防治知識。
6、積極進行吸菸危害身體健康和利用5月20日“學生營養日”進行健康教育工作。
(五)、認真做好學生體質監測工作及統計工作。每年的體質監測工作與上半年完成，根據有關部門規定，學校應做好體質監測(即體檢)提前準備工作，要求班主任做好學生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家瞭解體檢的重要意義，配合醫生順利完成體檢工作。體檢結束後做好體檢結果統計工作，及時準確上報相關表格。
(六)、積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質。在此項工作中，始終堅持“預防爲主，治療爲輔，”積極開展“六病”防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視、蛔蟲感染爲重點。主要開展工作:
1、關於預防齲齒教育學生從小養成早晚刷牙，飯後漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發現早治療。
2、對於預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛生不與別人共用一條毛巾，要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發現沙眼要及時治療。特別要發現一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
3、教育學生從小養成良好衛生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質量監督檢查工作，提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
4、學校對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診並將資料反饋給學校，學校將督促體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。
5、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。
(七)加強對健康教育工作的督導。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考覈等方面的檢查，並計入量化考覈和獎懲。
2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行爲形成率不低於80%。
(八)、繼續認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學校創衛工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
2022年學校健康教育計劃 篇17
爲更好地貫徹落實有關健康教育工作要點精神，進一步完善我中心健康教育，廣泛普及重大疾病防控知識，進一步提部職工健康知識水平和自我保健能力。根據中心實際情況，制定我中心20——年健康教育工作計劃：
一、健全組織機構，完善健教工作網絡
今年我們將結合單位實際情況，安排領導分管，由兼職工作人員負責，進一步健全健康教育組織機構;明確健康人員的工作職責，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開小組成員會議，進一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入工作計劃，加強幹部職工健康教育，把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健教活動
充分發揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人羣有計劃、有步驟、分層次開展預防控制流行性感冒、腰椎間盤突出等易發性疾病的健康教育工作;同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行爲習慣。
2022年學校健康教育計劃 篇18
健康教育是學校教育的重要組成部分，爲認真貫徹《學校衛生工作條例》、《國小中學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年學校健康教育工作計劃，請各國小中學根據本工作計劃的內容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康認識，提高學生健康水平。
一、指導思想
以提高師生健康素質爲目標，結合學校實際情況，堅持樹立“以人爲本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防爲主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規範公共衛生行爲、倡導文明健康生活方法爲重點，以開展各種健康促進活動爲載體，努力促進校園健康、環境健康、人羣健康，實現學校全面協調發展。
二、工作目標
1.主動創建江蘇省健康教育促進學校。認真落實健康促進學校考覈評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、社會關係、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養學生優良的衛生行爲，健康的生活方法。
3.創建健康的校園環境，努力做到整潔、優美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份：
1、 加強對校園衛生、食品衛生、安全的檢查及校園衛生的美化。
2、 開展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感”活動。
3、 狠抓學校衛生常規教育，促進學校健康課的健全實施。
4、 加強學生養成良好的衛生習慣教育。
5、 嚴格做好傳染病的防控預防措施。“從系從嚴，制度管理”的宗旨。
十月份：
1、 開展狂犬病的宣傳教育。
2、 保護視力、預防近視。(開展講座及護眼保眼專刊)
3、 一年級開展口腔衛生的講座。
4、 “均衡營養、身體才強壯”。