中學家長學校計劃（精選8篇）

中學家長學校計劃 篇1

一、指導思想

爲加強未成年人思想道德建設，弘揚和培育民族精神，本着“爲學生髮展服務，對學生一生負責”的教學理念，充分發揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋樑，是家長們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校，使家長提高對家庭教育的認識，交流家庭教育經驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發展，進一步促進學校教育、家庭教育和社區教育的協調發展，爲學校和家庭、社區共同攜手培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設者。

二、工作要點

1、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起家長對家庭教育的重視。

2、家訪工作，做好普訪工作和特訪工作，向家長彙報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。

3、發揮家長學校的作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支持學校。培養出我校的“優秀家長”、“文明家長”，提高家長的教育素質，促進我校學生的身心健康發展。對執行家庭教育人員明確責任，合理分工，齊抓共管，推動我校家長的思想文化素質。

三、具體工作

（一）開闢多種渠道，夯實“家長學校”的管理。

1、成立家庭教育領導小組，明確責任分工。家長學校的校長由校長擔任，成員由學校的教師及推選的家長，共同組成家長委員會，將各項任務具體分工，齊抓共管。

2、家長委員會管理要紮實有效。研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，要求家長委員會參加學校的有關活動，瞭解學校的各項規章制度，向學校提出合理化意見和建議，配合學校搞好各項工作。

3、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間2小時左右。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長溝通，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

4、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗的行政領導和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，併成系列化。

5、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一週以內，由學校發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。爲進一步推進家庭與學校的聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

6、動員家長總結家庭教育經驗，組織家庭教育經驗交流會，努力提高家長素質。

（二）採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

1、學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序實施，務求實效。

2、按計劃認真實施。注重理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

3、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛徵集家庭育經驗。

四、工作安排

1、制定家長學校工作計劃。

2、與家長委員會成員取得聯繫，確定每學期活動的安排。

3、確定家長學校授課內容。

4、組織召開家長會，總結教育教學情況。

5、家長學校開放日活動。

6、召開家長委員會議，探討重點學生家庭教育方法的方法。

7、評選優秀家長，並進行表彰和獎勵。

8、家長學校學期工作總結。

中學家長學校計劃 篇2

一、指導思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3、宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、具體工作

1、家長委員會管理紮實有效。本學期，我校將在成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。

4、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

5、採用多種形式，豐富家長學校的活動。形式要多樣化、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

6、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。本學年，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《新課程改革綱要》等，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

繼續抓各項制度的落實，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考覈、教學等各項制度，豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。加強家校聯繫，注重信息反饋。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，爲以後的授課改進提供依據。

8、適時召開“家長座談會”。力爭做到：目的明確，方法妥當，嚴密組織、教育成效明顯。

9、繼續作好“優秀家長”、評選活動，充分發揮優家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

中學家長學校計劃 篇3

學生知識現狀的分析

進入國中階段，學生的生理和心理日趨成熟，參與的意識和交往的願望增強，獲得知識和信息的途徑增多在學習上形成自己的初步經驗，表達情感的方式較之1~6年級學生有明顯變化。但由於各個學校的音樂學習不同，有的學習五線譜；有的學習的是簡譜；有的甚至沒有系統的學習過音樂。而且進入國中，學生正值變聲期，應該注意保護嗓音，並且要進行系統的音樂學習。

本學期教學的主要任務和要求

本學期音樂教學的主題是：音樂與愛。要求通過演唱、演奏、欣賞活動與創造及相關文化等模塊的`學習、感受和體驗，激發學生愛祖國、愛家鄉、愛老師同學等的真摯感情。瞭解音樂基本常識，能夠識讀樂譜。學會用恰當的情緒、聲音來表現音樂作品，並能夠感知音樂作品的基本結構；瞭解並練習指揮的基本動作，能隨指揮有感情地歌唱，並養成良好的唱歌習慣。瞭解變聲期嗓音保護知識，懂得保護的方法。要求能積極參與即興創造活動，嘗試用音樂、語言或其他方式來表達、抒發對音樂的感受。

教材的重點和難點

教材重點：每單元的歌曲、欣賞、綜合藝術表現活動。

教材難點：即興創作

本學期提高教學質量的措施

1、 每一單元的歌曲都給學生留有自由創作的空間，激發學生的想象力和創造力；

2、 欣賞過後寫出欣賞感受以提高學生的鑑賞能力；

3、 開展課堂評價活動，通過尋找個人表現的優點來加強同學之間的友誼；

4、 開展班級音樂會，使每個同學都有展示自己才能的機會；

5、 開展課外興趣小組活動，參與學校及社會的文藝活動，提高學生的活合作與交往的能力；

6、 加強學科之間的聯繫。

中學家長學校計劃 篇4

一、指導思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接-班人。

二、工作要點：

1.定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2.宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3.宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。

4.傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，促進孩子身心的健康成長。

6.聘請專家講課。

7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8.創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

9.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

10.充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

1.家長委員會管理紮實有效。本學年，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2.落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3.精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。

4.保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

5.採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

①.本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②.按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

③.開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

6.抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②.本學年，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7.抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①.繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考覈、教學等各項制度。

②.豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。爲使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學校基本課程：

只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。爲此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執瞭解家長的需求，而後針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

宣傳教育上的有關法規、大事的課程：

安排一些課程，繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長們瞭解課程改革的意義、目的、內容等。

③.加強家校聯繫，注重信息反潰信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，爲以後的授課改進提供依據。

8.抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

進一步繼續深入、規範地做好的課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，開發和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

中學家長學校計劃 篇5

一、指導思想

大力弘揚“爲國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

二、工作目標

1、使廣大家長按時完成學習任務，家教理論水平得到相應的提高。

2、加強家長學校師資隊伍建設，不斷提高家長學校師資水平。

三、工作要點

1、加強班主任老師家庭教育的培訓與學習。

2、指導家長掌握科學教子的方法。

3、不斷總結經驗，充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

4、充分發揮家長委員會的作用，不斷提高廣大家長參與教育教學管理的主動性和積極性。

5、繼續開展家長到校巡視工作，加強家校溝通。

四、工作措施

(一)、加強組織領導

1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校、家長理事會領導小組。

2、完善學校家長理事會組織，進一步發揮家長理事會的作用。召開家長理事會成員會議，聽取廣大家長的意見。進一步加強與理事們的聯繫，通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

(二)、抓好常規管理，提高家長學校的辦學質量。

1、進一步強化家長學校教師培訓工作，不斷提高家長學校教師的授課水平。

2、進一步規範家長學校教案，保證教學質量。家長學校的教案要嚴格按照教案的要求，要有課題、教學目標、教學難點、重點、教學過程要詳實。

3、完善學員考覈制度，規範學校管理。每次上課前，由學校統一下發通知，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。爲進一步推進家校聯繫，家長培訓時，學校還將下發調查問卷，及時瞭解家長對學校教育的評價與建議，對不能按時參加學習的家長，學校要統一組織進行補課，缺勤的學員不得參加家長學校“合格學員”評選。

4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過調查問卷瞭解學生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對象，再次通過學校圖書館向這些家庭開放，以充實這些家庭的學習內容。

5、強化家校聯繫工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達20次。家長來校瞭解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

6、家長學校工作要有針對性，根據各年級學生的年齡特點開展家校聯繫工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯繫，促進經驗交流。

7、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

(三)拓寬辦學渠道，擴大家長視野。

1、充分利用校園網絡的優勢，開闢網絡家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經驗、佈置學校家庭教育相關工作，爲廣大家長提供更多交流與學習的機會。

2、適時舉辦家長經驗交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校爲家長學員們傳經送寶作經驗介紹。

3、聘請有名的家教專家，爲家長作專題家教報告。

中學家長學校計劃 篇6

一.開辦目的

家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎，關係到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福，關係到國家的未來和社會的發展，是教育教學工作中不可缺少的組成部分。通過家長學校開展各類宣講、指導活動，使廣大家長明確黨的教育方針，瞭解國家有關法律、法規及政策，瞭解學校教育規律、辦學思路和校規校紀，指導家長樹立正確的教育觀，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，爲子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

二.主要工作

1.領導重視、計劃落實

成立以校長爲首的家庭教育工作領導小組，制訂家長學校教學計劃。

家長學校組織機構：

校 長：

副 校 長：

辦公室主任：

成 員：各班主任

2.完善社區網絡，成立家長學校委員會。

完善社會、家庭、學校三結合網絡，各年級推選家長代表組成家長學校年級委員會，家長委員會成員負責監督家長學校開展工作，參與家長學校管理工作，及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利於學校有針對性地加強教育。

3.講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯繫實際，努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。

4.請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。

三.參加對象

全校所有在校學生的家長。

四.組織領導

由家長學校校委會組織實施。

五.教學內容和日程安排

第一課：20xx年9月

1.成立七年級家長委員會，調整八、九年級家長委員會

2.講座“目標管理與評價”—

3.家校交流

第二課：2019年10月

1.講座“家教方法”—

2.學生管理與監護責任探討--各班家長學校教師

第三、四課：2019年11月-12月

1.家庭教育技巧--外聘教授

2.國中生的認知規律與學習方法指導—

3.家校交流

4.評選優秀家長

地點：各班級教室、階梯教室。

教師：家長學校外聘教師、專職教師。

授課方法：集中授課和分班授課相結合。

第五六課：20xx年3月——4月

1.新學期收心教育講座——

2.網絡管理方法——

3.家校交流

第七八課：2019年5月——6月

1.青春期衛生輔導課——

2.畢業生心理素質教育——

3.評選優秀家長

4.學期總結會

六.幾點措施：

1.做好家長學校的前期準備工作。精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。

2.學員點名制度：各班學生家長都要參加家長學校學習。家長接通知後要按規定時間準時到校，在班主任處簽名。

3.在校園黑板報上公佈《家長學校工作計劃》，要求家長加強自身修養，按時參加家長學校活動，掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。

4.爲鼓勵先進，樹立典型，學期結束前開展評比優秀家長工作。

中學家長學校計劃 篇7

家庭教育是學校教育和社區教育的橋樑。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起着極其重要的作用。結合我校教育教學工作的實際及開辦家長學校的經驗，特制定本學年工作計劃。

一.指導思想

爲更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。

二.目標任務

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步瞭解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯繫，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

三.家長學校的組織管理：

1、設立家長委員會

家長委員會由學校黨支部書記、政教處處主任、教導處主任、年級組長及六位家長代表構成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。

3、家長學校規章制度健全，有考覈、結業、獎勵等管理措施。

四.家長學校具體工作：

1、根據區有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組爲單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。

比如每年七年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養成良好的學習習慣。

4、進一步進行學習型家庭的創建活動，評選校級示範性學習型家庭和合格(優秀)學習型家庭。

5、教師走出去，爲進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

6、把家長請進來。((1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動)

7、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。

8、在學校教育工作涉及不到的時間和空間裏，通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

9、家長學校形式注重多樣化，班級的家長學校可以在座位的形式上進行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。

中學家長學校計劃 篇8

一、指導思想：

家庭教育是現代國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。家長學校在普及家庭教育知識、促進學校、家庭、社會三結合教育中發揮着重要作用。爲了進一步優化育人環境，深入推進有效德育建設工程，不斷探索家長學校的辦學規律，根據《區教育局關於紮實開展家長學校工作的意見》，特制定本年度家長學校工作計劃。

二、工作目標：

1.指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步瞭解國家教育方針、政策和法規，明確家庭教育的重要性。

2.幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

3.增強家長與學校之間的聯繫，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

4.結合“訪萬家”，通過教師主動入戶與家長溝通交流，最大限度地爲家長傳遞家庭教育理念，豐富家庭教育理論，提升家庭教育效果，積澱家庭教育經驗。

三、管理機構：

校長：

副校長：

成員：、各班主任

任課教師：、

四、工作措施：

1.優化家教基礎設施建設，落實“十有”。注重家長學校硬軟件配套設施建設，特別是基礎設施的落實，切實做到“十有”，即有校務委員會、有校牌、有教室、有教材、有授課老師、有工作制度、有工作計劃、有考覈、有檔案資料、有活動經費，確保家長學校工作規範化、制度化、科學化。

2.穩定家教專兼職師資隊伍，落實上課實效。定期組織教師參加培訓並組織專題研討，保證師資質量，提前確定上課內容，認真準備上課內容，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

3.加強家校常規管理，落實考評制度。

(1)爲了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強家長簽到制度。每次上課前兩天發出書面或電話邀請，保證出勤率。

(2)繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校定期上課制度，做好家長學校教材選定整理工作。

(3)建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，通過“訪萬家”等形式瞭解家長學習後的家庭教育情況，及時調整授課內容。

(4)建立考覈、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

4.完善授課內容，擴大宣傳力度。豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。

(1)用好家庭教育光碟，紮實家長育子技巧。本學期，每個年級至少利用一次學校的家庭教育光碟作爲教材，爲家長上課，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

(2)宣傳教育上的有關法規、大事的內容。安排一些教學時間，繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們瞭解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。

(3)圍繞學校中心工作的內容。以“爲孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養學生良好的品行與思維習慣作爲最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續在七八九年級家長中分別開展“學習方法與青春期教育”、“勵志教育”、“ 理想信念教育”，逐步培養家長們的育子技巧，從而從家庭教育的層面上“爲孩子一生的幸福奠基”。

5.豐富活動形式，增強家訪實效。

(1)各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。

(2)開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。

①本學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。

②以班爲單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啓發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。

③邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的育兒經驗，使家長受到啓發，明確自己的職責，更加重視家庭教育。

④邀請家庭教育機構的專家到校爲家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經驗。

(3)加強家訪工作的力度。結合學校“訪萬家”和“全員德育導師”活動，繼續深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與分配的學生家長取得各種聯繫，交流學生的學習、生活情況，填寫好“家訪手記”或“德育導師記載表”。

四、工作安排：

1.制定家長學校工作計劃。

2.成立家長學校領導組織和家長委員會組織。

3.召開本學期第一次家委會會議。

4.組織教師家訪，向家長傳授家教方法，瞭解家長的心聲。

5.組織部分家長到校觀看家庭教育光碟。

6.分年級班級召開家長集體授課和家長會。

7.優秀家教論文評比。

8.家長學校階段性總結，材料收交。