教育局教研室國中生物、國小科學教研工作計劃範文
一、指導思想
根據《廣州市進一步深化素質教育的實施意見》，及局《着力打造優質教育品牌 全面提升教育發展水平》報告， 圍繞有效教學、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，爲全區教師構建開放的、動態的展示平臺，能夠給教師持續發展的動力。
二、主要工作
加強教師隊伍建設，打造優秀的中心組隊伍，爲創建品牌教師、品牌課程搭建平臺，繼續開展視頻案例研究，以質量監控爲發動機，發現問題解決問題，提高教學質量；以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學研究落實到實處，提升教研的實效；以青年基本功大賽作爲契機，促進新教師教學水平和理論水平的提高；以；以信息技術與學科整合爲教學研究的重點，開展moodle課程研究。
（一）常規教研工作
1、加強科學、生物教師隊伍建設，打造優秀的中心組團隊
教師隊伍是實施素質教育的關鍵，隊伍的素質影響教研成效的決定因素，因此教師隊伍建設是重中之重。針對存在問題，加強對教師隊伍的理論及專業能力的培養，健全教研製度，形成團隊意識和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區同行們團結合作、共享資源、承擔責任，創新教學；以學生的學習爲中心，共同把教學質量搞好。
在教師隊伍建設中，打造優秀的中心組團隊是首要的任務。學科中心組團隊是整個教師隊伍的領頭羊，起着帶頭、引領和培養教師的作用。本學年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責任和義務制度，明確中心組成員職責、任務和義務，真正發揮中心組的模範輻射作用。
（1）明確中心組成員職責及工作制度
中心組是爲全區教研和老師服務的隊伍，其宗旨是促進區域教研的均衡，帶動廣大教師的專業發展，推動名師培養鏈的形成。簡單地說中心組宗旨就是：鍛鍊自己，服務別人。中心組成員以自願參加原則，並得到學校的支持。中心組完成各項任務，不能夠參加教研活動（總的中心、區教研活動）超過三分之一以上，均作爲自動退出中心組，將把有關通知發到所在學校。（詳細職責和制度見《xx區國小科學、國中生物教研核心組、中心組建設意見》）
（2）全區教師共同爲打造高質量的教研活動而努力
加強對教師參加教研活動的管理。教研活動是教學研究和教師展現自我的平臺，教研活動主講老師，可以是推薦和自薦等形式結合，充分調動教師自主參與的積極性，讓每一個教室成爲教研活動的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的教研活動纔能有聲有色。中心組老師要做好教研活動的組織和協調工作，中心組在正式活動前10分鐘到達，負責簽到、資料發放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達。參與教師依時參加、保持安靜、手機處於震動狀態，積極參與研討。教研活動後，主持人把簽到名單、教師點評表和主講人材料收集好，並撰寫教研綜述（詳細見《***教研綜述》格式）
（二）實地教研工作
實地教研爲每學期四次，國小科學教研活動時間爲週四上午，國中生物教研活動時間爲週五下午。本學期國小科學、國中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動的形式以課例研討、沙龍（講座）、經驗交流等形式開展。具體安排見附表。
（三）網絡教研工作
網絡教研是實地教研的補充和深化。每學年4次，每個月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，並由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據教師的需求所設置。非常歡迎老師們隨時可以把想要交流的主題發送到中心組或教研員處。（詳細見附表）
（四）中心組活動
中心組教研活動每學期4次，一次網絡，三次實地，可以調整。中心組活動內容主要是圍繞中心組建設和提高中心組團隊專業素養開展主題活動。（相見附表）
(五）下校調研：（請各核心組、中心組教師在不影響正常教學情況下參加下校調研工作）
1、集體下校調研學校見具體周程表。
2、學科下校調研的學校：18、省實xx學校 長興、體育東國小
華康國小、華景國小 及新教師學校（暫定）
（六）科研工作：結合常規教研開展小課題和概念圖課題研究
（七）競賽工作
1、xx區青年基本功大賽（11月中旬決賽）
2、xx區國小科學、國中生物教學論文、教學案例評比（12月中旬）
3、廣州市中學生觀鳥競賽（見通知）
4、廣州市中學生生物綜合實踐論文評比（見通知）
5、廣州市“小探索者”科學小論文評比（10月20日）
6、廣州市科學小星星探索活動課題申報（未定）
7、xx區生物教師攝影比賽及廣州市科學教師生物攝影比賽（11月份）
附表
國中生物常規教研工作
1、小課題研究（重點）
2、視頻案例研究
3、有效教學研究
4、區域集備
5、moodle課程
6、概念圖研究
實地教研：
國中生物、國小科學教研工作日程安排
日期
工作要點
備註
預備周
8.23-8.29
週六上午 全室例會，教研室開學前準備工作
第一週
8.30-9.5
週日下午 市生物學科教研會議
週二至三 制定學年計劃
週四
教研計劃初稿徵求中心組意見
週五下午 生物學科教研員、市中心組工作會議
◆1.完成教研計劃初稿
◆2.本月撰寫九月份教研綜述、進行網絡教研
第二週
9.6-9.12
週一
教研室
週一下午 支部活動★
週二至三 準備中心組活動材料
週四全天 教師節活動
週五下午 區國中生物、國小科學中心組會議
◆上交市教研員會議回執
◆完成教研計劃、準備教材分析材料
第三週
9.13-9.19
週一上午 教師基本功方案制定及發佈
週一下午 moodle課程方案制定及發佈
週一至三 國小科學區（縣）教研員集中理論學習
週二上午 國小教學副校長、教研員教學教研工作研討沙龍
週四上午
國小科學網絡教研
週五下午
國中生物網絡教研
◆
9月15日前將農村結對子工作材料收集完畢並上傳
◆
9月20日前上交農村結對材料到市教研室
第四周
9.20-9.26
週二至四 中學生物區（縣）教研員集中理論學習
週四上午 區國小科學教研活動
週五下午 區國中生物教研活動
◆2.各學科開展小課題研究指導相關工作；
第五週
9.27-10.3
週一上午 9：30開始
第一段：教師基本功大賽的啓動儀式（全區教學校長參加）
第二段：國中教學校長、教研員教學教研工作研討沙龍；
週二上午 區國小調研：五山國小
週二上午 區國中調研：44中學（全部學科）
週三全天 （1）區實施素質教育專題研討會——主題：質量監控
（2）天河部落數據挖掘方案討論
◆
10月1日開始國慶及中秋假期
◆
本月撰寫十月份教研綜述、進行網絡教研
第六週
10.4-10.10
國慶假期
10月10日－11日 九年級年級第一次月考（不含化學）
第七週
10.11-10.17
週一 全室例會、 支部活動★及工會活動
週二上午 區國小調研：泰安國小/支部先鋒實踐活動★
週二上午 區國中調研：天秀中學（全部學科）
週三下午 國小科學區域交流（越秀區）
週四上午 國小科學中心組活動
週五下午 國中生物中心組活動
◆科學小論文競賽初賽（10月17日前上交區教研室）
第八週
10.18-10.24
週一上午 教研室例會
週一下午 支部和工會活動
週三下午 國小科學區域交流（白雲區）
週四全天 廣州市教研室到天河區義務教育中小教銜接調研（匯景）
週四上午 國小科學教研活動
週五下午 區國中生物教研活動
◆本週moodle課程招標
第九周
10.25-10.31
週一全天 教研室
週二上午 區國小調研：車陂國小
週三上午 區國中調研：民辦省實天河學校
週四上午 國小科學網絡教研
週五下午 國中生物網絡教研
週五全天 廣州市農村地區第一批國小教師培訓總結會
◆週五廣州市國小升“小探索者”科學小論文競賽
第十週
11.1-11.7
週一上午 區國中調研：天河中學
週二上午 廣州市教學領域深化素質教育區域現場會
週四下午 國小科學區域交流及中心組活動（到荔灣區聽課）
◆本月撰寫十一月份教研綜述、進行網絡教研
第十一週
11.8-11.14
週一上午 全室例會
週一下午 支部活動★及工會活動
週二上午 區國小調研：大觀國小
週三上午 去素質教育專題研討會——主題：moodle課程建設研討會
週五下午 國中生物中心組活動（網上教研）
◆七年級八年級期會考試（語數英學科）
第十二週
11.15-11.21
週三上午 區國中調研：天榮中學（全部學科）支部先鋒實踐活動★
週四上午 國小科學教研活動（其他3區來聽課）
週五下午 區國中生物教研活動
第十三週
11.22-11.28
週四上午 國小科學網絡教研
週五下午 國中生物網絡教研
週五
教學領域深化素質教育學科現場會
u本週青年教師基本功大賽決賽
第十四周
11.29-12.5
週三上午 區實施素質教育專題研討會——主題：小課題研究交流會；（兩個會場）
週四至五 廣州市農村地區義務教育第二批骨幹教師培訓啓動
◆完成期末命題初稿；
◆本月撰寫十二月份教研綜述、進行網絡教研
第十五週
12.6-12.12
週一上午 全室例會
週一下午 支部活動★及工會活動
週二上午 區“以學生爲中心教學方法”的實踐現場交流研討會
◆
期末命題一稿
◆
本週觀鳥、生物綜合實踐活動論文競賽報名
第十六週
12.13-12.19
週三全天 廣州市教研室到75中聽課調研（中學教研員參加）
週四上午 國小科學教研活動
週五下午 區國中生物教研活動
◆期末命題二校
第十七週
12.20-12.26
週三上午 區實施素質教育專題研討會——主題：視頻案例研討
週四上午 國小科學網絡教研
週五下午 國中生物網絡教研
期末命題定稿
◆學生觀鳥比賽
第十八週
12.27-xx.1.2
週五上午 民主黨派新年座談會★
◆各學科期末複習
元旦假期
第十九周
1.3-1.9
週一上午 全室例會
週一下午 工會活動
◆義務教育非統考學科期末檢測
第二十週
1.10-1.16
◆義務教育期末考試；
◆本週質量監控系統網絡閱卷及質量分析報告撰寫
第二十一週
1.17-1.23
◆
教研室總結會/支部工作總結會★
第二十二週
1.24-1.30