如何加強黨的思想建設

正是因爲黨重視思想建設，注重思想覺悟提高，才使得黨組織內部團結一致。以下是本站小編精心蒐集的加強黨的思想建設範例，希望對你有幫助!

敬愛的黨組織:

縱觀自1920xx年建黨以來黨所走過的路程，不難發現黨十分重視思想的建設，覺悟的提高。大到毛澤東思想的逐步確立，小到三大紀律八項注意;遠到不拿羣衆一分一線的作風紀律，近到對黨基本路線不斷修訂無不閃耀着思想建設的曲折路程。有時候會想，思想工作真的那麼重要嗎?指導員、政委等職位在部隊中真的有很大作用嗎?通過對歷史的解讀，懵懵懂懂有些感觸。2月10日黨課上，我們學習了《中國共產黨的綱領》一課，零碎的思考方有了清晰的脈絡。

黨的綱領規定了黨的奮鬥目標及實現目標的路線的方針政策，充分體現黨的性質、宗旨，使命和責任。黨的綱領作爲一面公開的樹立起來的氣質，在宣傳黨的主張，統一全黨思想和發動廣大羣衆，建立廣泛的統一戰線，以及進行國家建設各方面都發揮着重要作用。

是啊，遙想革命時期，黨由星星之火成燎原之勢，由被殘酷迫害到掌控全局，領導波瀾壯闊的抗日解放戰爭，何等的氣勢磅礴，振奮人心。而反觀共產黨，又開始的獨裁統治，逐步逐步削弱，最終兵敗如山倒，失去民心。究其原因，共產黨勝在一股精神氣，勝在思想的建設。得民心者得天下。正是因爲黨始終把人民利益放在第一位，始終把實現社會主義和共產主義作爲最高綱領，才使得民心歸向，贏得廣大任命羣衆的支持和擁護，才以摧枯拉朽之勢消滅了反動統治。

團結就是力量。正是因爲黨重視思想建設，注重思想覺悟提高，才使得黨組織內部團結一致，齊心協力爲了共同的目標披荊斬棘，克服重重阻力。思想的分歧在所難免，雖有張國燾的分裂組織，王明等的左傾錯誤，但每一次，經過不斷的修正改進，黨逐漸走向成熟，更加團結。而共產黨內部顯然矛盾重重。派系之間的明爭暗鬥，互相猜忌，陽奉陰違。作戰時輕者按兵不動，座山觀虎;重者籌劃謀略，排除異己。

作爲最大的領導者，蔣介石用盡政治手段，黨同伐異，一心爲四大家族謀私。難怪有評論稱：蔣介石窩裏鬥內行，但與日本作戰不行。最終誰勝誰敗，確實是大勢所趨，早已註定的。

思想具有巨大創造力。然而，統一思想的路程又是非常艱辛的。新的時期，國家經濟建設不是一個人的事，需要全國人民心往一處想，勁往一處使。

因此，便應該堅定不移地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。當我們中國十幾億人民的精神匯聚一起，當我中華兒女同心同德，萬衆一心之時，中國必將會以富強，繁榮的嶄新姿態立於世界的東方，續寫歷史的輝煌與文明。

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彙報時間：XX年XX月XX日

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規爲基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨爲根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作爲，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，爲黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，爲協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

爲深入貫徹落實系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規爲基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨爲根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行。突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

嚴於律己，提高黨性認識。古人云：“君子一日三省吾身”。作爲黨員幹部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政爲民的模範，在思想上築牢拒腐防變的堅固防線。強化自律意識，忍得住清貧，耐得住寂寞。面對複雜的社會環境，自覺做到“富貴不能淫”、“貧賤不能移”、“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。切實管好自己和身邊工作人員及親屬，正確處理好原則與人情的關係，增強對黨和人民的責任意識。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修爲官之德，不爲私利所爲，不爲金錢所誘，不爲享樂所惑。

知行合一，踐行黨的路線。毛主席曾說過“沒有調查研究，就沒有發言權”。學以致用，知行合一，是黨的教育所要達到的基本目的和要求。所謂“知”，就是要把黨章黨規的規定和系列重要講話精神內化於心、轉化爲思想自覺和行動自覺。所謂“行”，就是要把“兩學一做”由內而外化之於用權履職的實踐，以黨章黨規的規定和系列重要講話精神武裝頭腦，作爲黨員幹部執政做人的基本遵循，轉化爲“忠誠、乾淨、擔當”的實際行動。黨員幹部要對工作中的實際情況有具體深入的掌握，才能結合實際，制訂出符合實際的工作計劃和方法，進而事半功開展工作。同時，各級黨組織要對每天的工作進行及時有效地總結，積累經驗，汲取教訓，以此改進黨員個人的工作思路，創新工作方式，在工作中成熟，提高黨的工作執行力。

以身作則，做名合格黨員。古人說：“政者，正也。”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”黨員幹部應密切聯繫羣衆，少說空話多做利民之事。在工作中應鼓實勁而不唱高調、幹實事而不做表面文章、求實效而不圖虛名，盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉。 帶頭加強學習，在服務羣衆本領上做表率;勤於學習，勇於探索，勇於創新的帶頭人。堅持向書本、向實踐、向羣衆、向先輩先進學習，通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，不斷提高科學判斷形勢的能力和總攬全局的能力。堅持講政治，明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性修養，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要把人民滿意作爲檢驗工作成效的根本標準，不求金盃銀盃，但求老百姓的口碑。真正沉到一線，深入瞭解羣衆所思所想、所急所盼、所怨所憂，心貼心、面對面、實打實地急羣衆所急，解羣衆所需，爭做象孔繁森、焦裕祿、楊善洲、朱彥夫那樣受羣衆認可、愛戴的優秀共產黨員。

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敬愛的黨組織：

黨員幹部思想作風建設，關乎黨的形象，關乎民心向背。在全黨深入學習實踐科學發展觀、貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神的熱潮中，加強黨員幹部思想作風建設，不僅是各級黨員幹部增強黨性觀念、提升自身素質的需要，更是當前黨員幹部情爲民所繫、權爲民所用、利爲民所謀、以人爲本的迫切要求。

當前黨員幹部思想作風建設方面存在的問題主要表現在以下五方面：一是思想保守，因循守舊。部分黨員幹部凡事習慣按照舊傳統，遵循老路子，文件沒規定的不敢做，上級沒佈置的不敢試，以求四平八穩。二是漠視羣衆，脫離實際。唯我獨尊，作風粗暴;待人不誠、擺位不正，不能擺正部門利益與羣衆利益的關係，不能擺正“主”與“僕”的關係。當幹部，不是爲了利民，而是爲了一己之私慾，用人民賦予的權力幹危害羣衆利益的事情。三是大局觀念淡漠，本位主義嚴重。不能與中央保持高度一致，眼睛只盯着自己那“一畝三分地”，不是勤政爲民，而是公共權力部門化、部門權力利益化、部門利益個人化。四是律己不嚴，爲政不廉。不是一心一意謀發展，而是一門心思跑關係、找靠山、謀升遷;以利己主義爲幹事標準，不給好處不辦事，給點好處亂辦事。五是意識懶惰，過分依賴。小進則滿，安於現狀;成績不大年年有，而對競爭、對差距無動於衷，缺乏應有的危機感;等、靠、要思想嚴重，過分強調歷史功績，沒有緊迫感和內動力。

造成幹部思想作風出現問題，有主客觀原因：一是忽視理論知識的學習。少數黨員幹部不能踏踏實實進行理論學習，不能安下心來進行思想政治教育學習，忽視了對自身的學習改造，從而形成了不講政治講官位、不講學習講利益、不講事業講仕途的壞毛病。二是人生觀、價值觀扭曲。在市場經濟條件下，政治修養缺失，誘發了拜金主義、享樂主義傾向，“當官不發財，請我都不來”成爲少數黨員幹部的價值取向，從而造成部分黨員幹部升官就變臉，嘴變歪了，手變長了，腿變短了，身變懶了，心變邪了。三是幹部考覈評價存在偏差。目前，無論是組織部門例行考察，還是紀檢部門的述職述廉，形式單調，一般都是在單位內部進行，個別思想作風不純的黨員幹部往往把自己說成“清廉如水，潔淨如碧”，而同事之間或礙於情面，或懾於權力，也都“你好我好大家好”，一團和氣，考察述廉得不到真實情況，客觀上助長了少數黨員幹部的不正之風。四是幹部激勵約束機制不健全。因爲沒有建立起嚴密的約束、激勵機制，成爲公務員就等於進了“保險箱”的心理造成部分幹部不思進取、安於現狀。另外，在基層鄉鎮，幹部成長的平臺不寬，調配空間不大，挫傷了鄉鎮幹部的工作積極性。一大批幹部由於感到提拔無望，放鬆了學習，直接影響到思想作風建設，影響到黨員幹部形象。

加強黨員幹部思想作風建設是執政要求所繫、事業發展所需、人民羣衆所盼。要用科學發展觀作指導，順應歷史潮流，順應人民羣衆的期待，採取有效措施大力加強黨員幹部思想作風建設，爲實現經濟社會又好又快發展提供組織保障。

第一，以加強教育來促進黨員幹部思想作風建設。思想是行動的先導，作風是思想的外化。對各級黨員幹部來說，加強思想教育就必須從兩個方面來進行：一方面必須切實加強自我教育。要特別注意學習馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，真正搞清“怎樣做人”、“怎樣爲官”等問題，爲牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、羣衆觀、權力觀打下堅實的思想基礎。要特別注意學習先進模範人物，經常對照他們找差距，認真解決自身品德和作風方面存在的問題。要注意向普通黨員、幹部、羣衆學習，“見賢思齊，見不賢內省”，“擇其善者而從之，其不善而改之”。要以“慎獨、慎微、慎始、慎終”和“自重、自省、自警、自勵”的方法加強自我修養，常修爲政之德。要積極主動地參加嚴格健全的黨內生活，自覺接受黨組織和同志們的教育與監督，經常開展批評與自我批評，不斷完善自我，求得進步。另一方面必須切實抓好對黨員、幹部的教育。要採取靈活多樣的形式，樹立正反兩方面的典型，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，深入開展中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系教育，突出馬克思主義羣衆觀和權力觀的教育，突出理想信念、黨風黨紀和廉潔從政教育，引導黨員、幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，着力培養爲民、務實、清廉的品質和作風。

第二，以健全制度來促進黨員幹部思想作風建設。一是要進一步健全考評問責獎勤罰懶制度。綜合運用民主推薦、民主測評、民意調查、個別談話、實績分析、綜合考評等方法，對幹部作風現狀、履行職責情況和羣衆公認度加強考覈，把考覈結果與幹部的切身利益更緊密地掛起鉤來，促使各級黨員幹部把心思放在爲民造福上，把精力用在謀發展上，把追求定向在當 “清官”上。二是要進一步健全長效培訓機制，統籌安排，增強黨員幹部教育培訓工作的針對性和實效性，努力培養一大批品行正、能力強、作風好的黨員幹部。三是要進一步健全示範教育機制。充分運用典型引路這一黨的重要工作方法，加大選典型、育典型、學典型的力度，在廣大黨員幹部中營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。四是要進一步健全羣衆工作制度。拓展聯繫羣衆渠道，完善便民服務體系，更加廣泛的聽民聲、察民情，更加有效的辦實事、解民憂。五是要進一步健全並堅決落實領導幹部廉潔從政的有關制度，進一步規範各級領導幹部的從政行爲。

第三，以強化監督來促進黨員幹部思想作風建設。要嚴格執行領導班子和領導幹部黨內監督的各項規定，加強對黨員幹部堅持勤政爲民和廉潔從政情況的監督檢查，着力解決羣衆反映強烈的問題，營造和諧的黨羣幹羣關係;加強對黨員幹部堅持求真務實、真抓實幹情況的督促檢查，促使黨員幹部真正把心思放在事業上、情感貼在民生上、作風落在求實上;加強對黨員幹部生活作風情況的督促檢查，促使各級黨員幹部真正做到臺上、臺下一個樣，工作時間、業餘時間一個樣。要特別注意強化行政效能監察，加大明查暗訪力度，積極開展效能質詢，公開曝光反面典型案例。要進一步拓寬監督渠道，注意把黨內監督與人大監督、政協監督、行政監督、輿論監督等多種形式的監督有機結合起來，逐步形成全方位、多層次的監督網絡體系。同時，要把加強對黨員幹部的監督與信任幹部、保護幹部、激勵幹部統一起來，充分調動廣大黨員幹部的積極性、主動性、創造性， 切實推動黨員幹部思想作風的根本好轉。

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