大學生黨員學習《思想道德修養與法律基礎》思想彙報

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尊敬的黨支部

大學生黨員學習《思想道德修養與法律基礎》思想彙報

通過對《思想道德修養與法律基礎》的初步學習,我慢慢的瞭解了一人生觀,價值觀。知道了這些東西對我們大學生的重要性,特別是對以後人生的發展和個人素質修養都有積極作用。因此,我收益匪淺。

大學生時國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,肩負着人民的託付、歷史的責任。所以大學生應該樹立正確人生觀、價值觀,提高自我道德修養。人生觀是世界觀的重要組成部分,是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法,它決定着人們實踐活動的目標、人生道路的方向和對人生的態度

由於人們在現實色會關係中的地位不同,經濟利益和政治立場不同,生活經歷、人生境遇、認識水平不同,人們對人生的看法也不同。特別是在社會變革、利益關係調整和各種文化思潮碰撞激盪給人們思想觀念帶來深刻影響的社會條件下,人生觀領域呈現出複雜多變、多元多樣的狀態。不同的人生觀往往意味着不同的生活道路和生活方式,並賦予人生以不同的意義。因此,在科學的理論和方法的指導下,樹立正確的人生觀,摒棄錯誤的人生觀,是大學生應該嚴肅對待的重大人生課題。

什麼是價值和價值觀?根據馬克思主義的觀點,價值是指主客體關係中客體對主體的積極意義。社會、人或某種現象,對社會、階級、他人有積極意義,成爲人們追求的對象,傢俱有價值。價值觀是人們對價值的根本的看法,是人們頭腦中有關價值追求、價值判斷、價值選擇等了內容的系統觀點。而人生觀是指對人生的看法,也就是對於人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是有世界觀決定的。其具體表現爲苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會或階級的意識形態,是一定社會歷史條件和社會關係的產物。人生觀的形成是人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的,受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有着不同的人生觀。

因此,作爲一名黨員,樹立正確的價值觀和人生觀就顯得尤爲重要。首先,必須將自己的認識和價值判斷牢牢地建立在馬克思主義的正確理論基礎之上,只有這樣,才能夠做到在今後的學習和生活中切實把握前進的方向和掌握正確的方法。更要把握唯物主義的辯證思想我歷史唯物主義武裝到自己的思想深處,從而真正的認清自己,知道自己以後應該做什麼,應該做什麼才能做好。

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