學習新黨章思想彙報範文4篇

學習了新黨章，對我們黨的歷史、使命和特點進一步瞭解了。通過新黨章的解讀，知道了黨在最近幾年提出的新要求。其中印象深刻的是這幾點：提高黨的執政力，加強全黨的和諧意識，與時俱進抓效能。對我們教育工作者來說，黨章中提出的這些要求就體現在學校效能建設上。學校效能建設就是要樹立追求效率、追求效果、追求效益的管理理念，提高工作效率與效能。作爲一名普通老師，要以創和諧工作氛圍爲目標，追求高效的工作成效，以不斷進取開拓的精神鞭策自我，充分發揮個體在效能建設中的作用。因爲只有和諧，才能促進發展。

一、積極交流，在工作中營造和諧的人際關係

融洽、和諧的人際關係是生命成長的潤滑劑。不要因爲班級間的差異，互生嫉妒，產生不團結；不要因爲業務水平的差異，搞惡性競爭；不要因爲一點小事，在背後埋怨別人。在辦公室要主動和同事交流，向年長者請教，學習教育教學技能，管理藝術，提高自身業務水平。向新進人員傳授工作經驗，研討教學，良性競爭，共同進步。特別是同在一個年級組，同在一個備課組的老師，做到資源共享。工作中遇到問題，生活中碰到困難，主動和同事、領導探討，有好的收穫主動和大家分享，增進友誼。在工作生活中，逐步提高與人交往的藝術，從而促進自己的成長，促進學校的和諧發展。

二、 平等交流，在教學中形成和諧的師生關係

孩子的心靈是脆弱的敏感的。他們會因爲老師一個善意的眼神而感到親切，會因爲老師一句鼓勵的話而信心倍增，會因爲你一個溫柔的撫摩而高興。反之，當你與他惡言相對時，當你與他怒目相對時，當你與他冷嘲熱諷時，孩子的心靈受傷了，他也會產生逆反心理，反而達不到我們所預期的教育效果。著名教育家贊可夫說:：“我們要努力使學習充滿無拘無束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠自由地呼吸，如果不能造就這樣良好的教學氣氛，

那任何一種教學方法都不可能發揮作用。”可見良好的師生關係，會促進提高學生學習的積極性和學習效果。通過交流熟悉學生的興趣特長、性格特點等等個性特點，有的放矢地開展教學工作；通過交流讓學生了解教師的愛好、特長，讓學生更爲尊敬、熱愛老師。作爲教師要和學生建立良好的新型師生關係，以和諧來促進教育教學工作更加有效地開展。

三、坦誠溝通，在探討中建立和諧的家校關係

現在的家庭都是獨生子女，每一對父母都是望女成鳳，望子成龍，一個孩子身上寄託了很多大人的期望。他們把這份期望通過學校傳遞給老師。每個家長都希望碰到好老師，都希望自己的孩子在班裏是最好的，在老師眼中是最好的。即使孩子存在着這樣那樣的問題，他們也不希望從老師口中聽到自己的孩子是如何不堪。這就給我們老師帶來了另一種工作壓力——如何與家長溝通。我們知道家庭教育是學生教育的重要組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。作爲一名教師，除了具有優秀的教育教學水平，還必須練就和家長有效溝通的能力。本着一腔對教育事業的熱情，一顆熱愛關心學生的心，和家長打成一片。通過開家長會、搞家委會活動和廣大家長建立良好的工作關係；通過家訪、電訪、電子郵件、手機短信、msn甚至qq等溝通方式和家長建立即時、高效的溝通平臺，讓家長隨時隨地可以和老師進行聯繫，瞭解孩子在校情況。和家長溝通時，能“察言觀色”，根據家長的神態、表情，及時調整說話的語氣、方式，儘可能取得家長的理解和支持。同時通過這樣的途徑可以讓家長了解學校辦學思路，教育教學方針，在各個方面得到家長的理解、配合，從而提高教育教學效果。

四、提高認識，在生活中做和諧社會的一分子

黨在建立初期，就一直強調要開展批評與自我批評。在科技不斷髮展的今天，在物質生活提高的今天，在日新月異的今天，

我覺得審視自己存在的問題，敢於發現自己的問題還是很重要的。特別是我們站在第一線的老師們，要敢於自我分析，敢於對照，通過批評和自我批評，找到自身不足，提高認識。著名教育家霍懋徵老師說過，作爲一名教師必須要有先進的教育思想，即全面發展的思想。這是教育教學工作的靈魂。因此，貫徹全面發展的思想是年輕老師義不容辭的責任。在思想上，加強理論學習，關心國家大事，提高師德修養，實踐“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的在工作上，時刻努力學習，積極參與新課程研究，不斷更新觀念，改進教學方法。作爲一名年輕教師，要跟上時代發展的步伐，學會熟練運用現代教育技術，讓自己的課堂生動而富有活力，讓課堂四十分鐘成爲學生最嚮往的剎那，真正展示出新時期年輕教師的風采。

在以後的生活中，我會不斷學習，對照新黨章，努力提高自己的理論水平和對黨的認識，爭取早日成爲一名黨員

最近，我認真學習了新的《中國共產黨章程》，對新黨章增加的關於"三個代表"的重要思想感受頗深，在此談一些個人的體會。

"三個代表"重要思想是新世紀黨的建設的偉大綱領，而加強和改善黨的建設是我們實現社會主義現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這21世紀三大主要任務的根本保證。爲此，我們必須按照"三個代表"的要求，加強和改善黨的建設，使我們黨在歷史前進過程中始終走在時代的前列，在建設有中國特色社會主義的歷史進程中成爲堅強的領導核心。

第一，代表中國先進生產力的發展要求。在新民主主義革命時期，中國共產黨領導中國人民用武裝鬥爭的方法推翻了嚴重阻礙生產力發展的帝國主義、封建主義和官僚主義的反動統治，建立了中華人民共和國，從而解放和發展了生產力。新中國成立後，(:)我們黨的第一代領導人，特別是以鄧小平爲核心的第二代領導人，把馬克思主義基本原理與一個經濟文化落後的中國實際結合起來，在總結我國社會主義建設成功經驗和失敗教訓，以及其他社會主義國家興衰成敗的基礎上，找到了一條適合中國國情的建設有中國特色的社會主義道路，使我國的生產力突飛猛進地向前發展。在新的歷史條件下，黨要代表中國先進生產力的發展要求，就必須把黨的建設同當今世界生產力和人類文明進步的發展方向聯繫起來，同黨在社會主義初級階段承擔的歷史任務，同振興中華民族聯繫起來。立足於時代，立足於實踐，因勢利導，充分調動和發揮全體人民的聰明才智，主動性、積極性、創造性，真正創造出合乎時代發展需要的現實的先進生產力。

第二，始終代表中國先進文化的要求。先進的社會生產力，要求有先進的社會文化與之相適應。先進的政黨不僅代表着先進生產力的發展要求，而且代表着先進文化的前進方向。只有這樣，才能使物質文明和精神文明協調發展，推動社會全面進步。我們黨從建立那一天起，就以馬列主義作爲

自己的指導思想，在馬列主義理論指導下，產生了由共產黨領導的完全嶄新的文化生力軍，最終形成了無產階級領導的人民大衆的反帝反封建的新民主主義文化。十一屆三中全會後，鄧小平提出了物質文明和精神文明一起抓，兩手都要硬的重要思想。進入新時代，我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力體現發展面向現代化、(:)面向世界、面向未來的、民族的科學的大衆的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，爲我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支撐。"

第三，始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨要代表中國最廣大人民的根本利益，就必須自覺地把黨的建設同加強與人民羣衆的密切聯繫，全心全意爲人民服務，實現人民羣衆的根本利益聯繫起來。中國工人階級和各族人民是我黨的階級基礎、羣衆基礎和力量源泉，全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨，堅持羣衆路線是我們做好領導工作的根本保證。不斷滿足人民羣衆日益增長的物質和文化需要，是社會主義生產的根本目的，也是我們黨全部工作的出發點和歸宿點。代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，歸根結底都是爲了實現最廣大人民的根本利益。

作爲一名積極向黨組織靠攏的共青團員，在日常的學習、生活中，我將以新《黨章》爲準繩，時刻以黨員的高標準來要求自己，認真學習、努力工作、與時俱進

敬愛的黨支部：

黨總支號召全體黨員認真學習十八通過的新黨章，深刻領會黨章的科學內涵，做學習和實踐科學理論的表率，做服務學生的表率，做思想道德建設的表率，與時俱進、開拓進取，做到一個黨員一面旗幟，以更加飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度和紮實的工作作風，全力投入到教學工作中去，爲全面推進三年發展規劃作出自己的新貢獻。

黨總支引導我們自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到爲黨分憂、爲國盡責、爲民奉獻。組織各種形式學習理解黨的十八大通過的黨章修正案，把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立爲黨的行動指南的新內容;深刻領會中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的科學內涵;深刻理解生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體佈局;深刻理解把加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，全面提高黨的建設科學化水平，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨等寫入黨章以及對黨員義務、黨的基層組織和黨的幹部的要求作了充實等新內容;並要求全體黨員、幹部嚴格遵守黨章，把學習黨章同學習黨的十八大精神緊密結合起來，同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。以自己的模範行爲保持和發揚黨的優良作風，提高自身的思想境界，規範自身的行爲標準，辯別是非曲直，保持應有的行爲和風範。

在個人素質上保持廉潔，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。加強世界觀改造，夯實精神支柱，築牢思想道德和黨紀國法這兩道防線，時常警戒、檢點自己，管好自己和家人，主動接受組織和羣衆的監督，樹立和保持廉潔自律、當好表率的思想境界和行爲標準。堅持實事求是，光明磊落，平等對待每個學生，以理服人，按黨性制度辦事。善於吸取學生和家長正確的意見;勇於開展批評和自我批評，做自覺維護團結、維護大局的表率。發揚開拓進取、艱苦奮鬥、務實創新的作風，主動迎戰困難，努力提高效率，追求工作實效。在取得成績時要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不放大浮誇，要把成績當作追求新目標、奪取新突破的起點;在困難和挫折面前，要看到前途、看到光明、看到人民羣衆的願望、要求和外界加快發展的逼人形勢，增強變困難爲動力、變挫折爲出擊的信心和勇氣，努力把工作做細做實，以自己真抓實幹、開拓創新的紮實作風帶領羣衆教師，推進學校教育的不斷髮展。

彙報人：xx

XX.10.24

學習了新黨章，對我們黨的歷史、使命和特點進一步瞭解了。通過新黨章的解讀，知道了黨在最近幾年提出的新要求。其中印象深刻的是這幾點：提高黨的執政力，加強全黨的和諧意識，與時俱進抓效能。對我們教育工作者來說，黨章中提出的這些要求就體現在學校效能建設上。學校效能建設就是要樹立追求效率、追求效果、追求效益的管理理念，提高工作效率與效能。作爲一名普通老師，要以創和諧工作氛圍爲目標，追求高效的工作成效，以不斷進取開拓的精神鞭策自我，充分發揮個體在效能建設中的作用。因爲只有和諧，才能促進發展。

一、積極交流，在工作中營造和諧的人際關係

融洽、和諧的人際關係是生命成長的潤滑劑。不要因爲班級間的差異，互生嫉妒，產生不團結；不要因爲業務水平的差異，搞惡性競爭；不要因爲一點小事，在背後埋怨別人。在辦公室要主動和同事交流，向年長者請教，學習教育教學技能，管理藝術，提高自身業務水平。向新進人員傳授工作經驗，研討教學，良性競爭，共同進步。特別是同在一個年級組，同在一個備課組的老師，做到資源共享。工作中遇到問題，生活中碰到困難，主動和同事、領導探討，有好的收穫主動和大家分享，增進友誼。在工作生活中，逐步提高與人交往的藝術，從而促進自己的成長，促進學校的和諧發展。

二、 平等交流，在教學中形成和諧的師生關係

孩子的心靈是脆弱的敏感的。他們會因爲老師一個善意的眼神而感到親切，會因爲老師一句鼓勵的話而信心倍增，會因爲你一個溫柔的撫摩而高興。反之，當你與他惡言相對時，當你與他怒目相對時，當你與他冷嘲熱諷時，孩子的心靈受傷了，他也會產生逆反心理，反而達不到我們所預期的教育效果。著名教育家贊可夫說:：“我們要努力使學習充滿無拘無束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠自由地呼吸，如果不能造就這樣良好的教學氣氛，那任何一種教學方法都不可能發揮作用。”可見良好的師生關係，會促進提高學生學習的積極性和學

習效果。通過交流熟悉學生的興趣特長、性格特點等等個性特點，有的放矢地開展教學工作；通過交流讓學生了解教師的愛好、特長，讓學生更爲尊敬、熱愛老師。作爲教師要和學生建立良好的新型師生關係，以和諧來促進教育教學工作更加有效地開展。

三、坦誠溝通，在探討中建立和諧的家校關係

現在的家庭都是獨生子女，每一對父母都是望女成鳳，望子成龍，一個孩子身上寄託了很多大人的期望。他們把這份期望通過學校傳遞給老師。每個家長都希望碰到好老師，都希望自己的孩子在班裏是最好的，在老師眼中是最好的。即使孩子存在着這樣那樣的問題，他們也不希望從老師口中聽到自己的孩子是如何不堪。這就給我們老師帶來了另一種工作壓力——如何與家長溝通。我們知道家庭教育是學生教育的重要組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。作爲一名教師，除了具有優秀的教育教學水平，還必須練就和家長有效溝通的能力。本着一腔對教育事業的熱情，一顆熱愛關心學生的心，和家長打成一片。通過開家長會、搞家委會活動和廣大家長建立良好的工作關係；通過家訪、電訪、電子郵件、手機短信、msn甚至qq等溝通方式和家長建立即時、高效的溝通平臺，讓家長隨時隨地可以和老師進行聯繫，瞭解孩子在校情況。和家長溝通時，能“察言觀色”，根據家長的神態、表情，及時調整說話的語氣、方式，儘可能取得家長的理解和支持。同時通過這樣的途徑可以讓家長了解學校辦學思路，教育教學方針，在各個方面得到家長的理解、配合，從而提高教育教學效果。

四、提高認識，在生活中做和諧社會的一分子

黨在建立初期，就一直強調要開展批評與自我批評。在科技不斷髮展的今天，在物質生活提高的今天，在日新月異的今天，我覺得審視自己存在的問題，敢於發現自己的問題還是很重要的。特別是我們站在第一線的老師們，要敢於自我分析，敢於對照，通過批評和自我批評，找到自身不足，提高認識。著名教育家霍懋徵老師說過，作爲

一名教師必須要有先進的教育思想，即全面發展的思想。這是教育教學工作的靈魂。因此，貫徹全面發展的思想是年輕老師義不容辭的責任。在思想上，加強理論學習，關心國家大事，提高師德修養，實踐“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的理念。在工作上，時刻努力學習，積極參與新課程研究，不斷更新觀念，改進教學方法。作爲一名年輕教師，要跟上時代發展的步伐，學會熟練運用現代教育技術，讓自己的課堂生動而富有活力，讓課堂四十分鐘成爲學生最嚮往的剎那，真正展示出新時期年輕教師的風采。

在以後的生活中，我會不斷學習，對照新黨章，努力提高自己的理論水平和對黨的認識，爭取早日成爲一名黨員。（作者：鄭麗華