八月思想彙報4篇大綱

教師思想彙報：教師轉變作風加強自身建設學習心得體會

我認真學習了市委《轉變作風加強自身建設的活動實施方案》，深刻的領悟了此次活動的內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以後工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，着力解決突出問題，努力實現幹部作風的進一步轉變，爲全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作風整頓建設的重大意義

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。三個代表重要思想的本質是立黨爲公、執政爲民，科學發展觀的核心是以人爲本，其最終的目的就是要把人民的利益作爲一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民羣衆的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作爲一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

二、作風整頓建設中自身的努力方向

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化爲服務學校的能力。

2、心繫學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的羣衆觀點，始終堅持黨的羣衆路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心後進生的轉化工作，多辦實事。

3、真抓實幹、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮誇等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦幹，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、艱苦奮鬥、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害羣衆利益等錯誤行爲。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

教師思想彙報：教師作風建設學習心得體會

爲轉變幹部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到爲人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展“負責任、樹形象、比業績、促發展”幹部教師作風建設活動。

通過作風建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身爲全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能爲人師表，才能做學生的良師益友。因爲教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關係到國家素質教育的順利實施，直接關係到億萬青少年的健康成長，直接關係到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規範師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。

在作風建設中我回顧了在教育這塊神聖的淨土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的 “園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，爲人師表，模範地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認爲是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發展教師爲本，教師素質師德爲本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神聖的職責。隨着社會的進步和發展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規範了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響着學生的學風。作爲第一線教育工作者，國小基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是現在之必須。

在作風建設學習後我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今後工作中要努力實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘於奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安於本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校爲家，以教爲業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂於奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關係。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣着、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執着追求、探索創新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什麼。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是爲學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。作爲一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和爲人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處於學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“幹部作風紀律教育整頓活動"作爲自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能真正爲人師表。”

爲人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮鬥的艱鉅任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷着對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規範師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧於人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

教育信息技術學院 08第二黨支部 江小宇

敬愛的黨組織：

大學三年級已經匆匆走過了四分之一。沒有總結與反思，我們便無法更快更好的成長。現在，向黨組織彙報我從九月份學習、生活各方面的動態，請組織給予指導。

滿載着期待和夢想，開始了我的兼班之旅。八月27號，剛剛結束了暑期的輔修課程，便開始全身心地投入兼班工作中。分班，設計活動，反覆記學生的名……終於，在九月一號那天，一位從山西來的新生叫我一聲“老師好”，我真正地進入了角色——從一名還未開始大三生活的師姐轉變成一名承擔着帶領40位新生拋開陌生、走出迷茫的老師。

這份事業，就像真正地教師職業那樣，神聖無比，令人着迷、嚮往。

就這樣，我站在了自己大學生活的轉角處，迎接着40位正處於人生轉角，滿懷希望邁向新生活的大一新生。

一個月，經歷着未曾經歷過的事情，時時刻刻在考驗着自己的統籌能力、溝通能力、協調能力、組織能力……思想決定執行力的高低：思想的高度影響統籌能力的高度；而思想的深度和廣度恰恰決定着工作能否做得細緻、做得高效，做得完美。

在這段時間的鍛鍊中，我也發現了自己還存在着一些不足。在與其他兼職班主任的交流中，我發現了他們身上許許多多的閃光點並努力地學習；在於輔導員和學院黨委的溝通中我學習到了工作的方法，並擴展了自己的思維廣度；在於教官們的接觸中，我深刻地體會到了當大學生精神和軍人精神融合在一起時散發出來的巨大魅力；在與學生們的密切交往中，我從他們身上看到了九零後隱藏着巨大的能量和優點，看到了這一代人擁有的特質——足以讓我們信服的學習的閃光點。

工作要做細做到位，這是每位兼班都重視的，並努力做好的。接下來，我將對這一個月來在工作中積澱地、容易被我們忽視的經驗進行簡單的總結。

一． 因材施教，因人而異

10屆的新生基本上都是91年92年出生的，標準的九零後。在做工作的時候，一定要因材施教，結合九零後的他們的特點和思維方式開展工作。而對於每一個新生，都是特殊的每一個個體，擁有自己的個性。而且，90後的一代是自尊心特別重，渴望被尊重被重視被理解的一代，所以，在開展工作的時候，不但要重視90後共有的特質，更重要的是要因人而異，把工作落實到每個個體上。

二． 長遠的眼光，學生的持續發展

兼班的工作只是一年，而且最重要的時間便是軍訓這一個月。把這一個月的任務完成好並不是一件很難的事情，把40個孩子完完整整地健健康康得從訓練中帶回到真正的大學生活也算容易。但是，我們兼班的使命卻不盡於此。我們教給學生的，不單單是如何在校園裏不迷路，如何在軍訓中不受傷。

學高爲師，身正爲範。兼班作爲與新生接觸最爲密切的老師，需要教給學生的，很多很多。

作爲兼班，我們應該身體力行，把工作做細緻，做到位。更不容忽視的是，我們要注重學生的發展，考慮班級的未來。用長遠的眼光看待學生、看待班級建設，努力實現學生的可持續發展。

只有用這種眼光看問題，我們才能不拘泥與日常繁瑣的工作中，而是真正地培養學生、愛護學生。

然而，這個工作並不是一件容易的事情。需要我們對班級學生有深入地瞭解，對他們的性格特點進行分析，結合自己原先打算教給學生的關於生活與學習的各種道理、知識、經驗。兼班工作繁瑣但必須要有規劃有節奏地進行。雜而不亂，方能給予學生最重要的最需要的東西。

在這個月裏，我用心地過着每一天，珍惜和孩子們一起的時光。從九月十號到今天，六連二排便基本是我生活的全部，40個孩子成爲我時時刻刻思念的，牽掛的人。習慣了沒有規律的三餐，抑或是三點鐘吃午飯，抑或是十點鐘吃晚飯，有時甚至忘記自己沒有還沒吃飯；習慣了每天早上六點十分的鬧鐘，走在清晨的華師校道上，我的心情是愉悅的，因爲我又可以看到那四十個再熟悉不過的面孔；習慣了每晚臨近宿11點時趕回宿舍，在昏暗的校道上，我並不害怕，因爲孩子們總會惦記着我的安全。習慣了上課的時候走神，只要他們不在我的視線範圍內，心總是懸乎着，擔心有什麼身體不適的情況。習慣了緊緊地陪伴着他們，訓練場、宿舍、甚至是飯堂；習慣的力量，就是這樣的強大，支撐我一次次地突破自己的身體及心理的承受能力。

軍訓是大學最美好的時光之一，也是新生思想成長期，意志鍛鍊和身體磨練期。我珍惜每一個可以和他們一起的機會。“有雨我們一起淋，有太陽我們一起曬”這是軍訓的第二天我跟他們說的話。並在此後的十多天的時間裏，我跟着他們一起經歷這特殊的風風雨雨。

急學生之所急，想學生之所想。從學生的角度出發學會換位思考，才能真正地爲學生服務。

敬愛的黨組織:

xx年11月29日，在國家博物館，中共中央總書記xx在參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。

“中國夢”這一重要的戰略思想，反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙願，進一步揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明瞭全黨全國各族人民共同的奮鬥目標。是新一屆領導集體對全體人民的莊重承諾，是黨和國家面向未來的政治宣言。

“中國夢”是和諧、發展、合作、共贏的夢。“中國夢”的內涵，是實現國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧。

而我要說的就是“中國夢”內涵中的“人民幸福、社會和諧”。

當今社會，隨着經濟的飛速發展，貧富差距日益增大，金錢、利益至上的觀念日益加重，人性淡漠，是非難辨，出門怕被偷，在家怕被搶，傳統道德底線被無情地擊破，貪污腐敗案件時有發生。這種情況下，人民怎麼幸福？社會怎麼和諧？而這些都處理不好，國家又要怎麼富強？民族又要怎麼振興？

先有xx年的“毒奶粉”事件，再有xx年的“小悅悅”事件，後有xx年“老人摔倒事件”……此類事件頻頻出現，它們到底在警示我們什麼？梳理這些事件，不難發現，它們反映了當今社會誠信危機，信任缺失，人心淡漠等問題。我們可以發現正能量與負能量的激烈“交鋒”，使得傳統美德陷入了一種莫名的尷尬境地。遇到需要幫助的人，“幫與不幫”這個問題讓許多人陷入了糾結之中。“幫”怕被人訛詐，“不幫”則良心過不去。“奶粉”可不可信，完全取決於人們的素質，道德品質！

爲什麼會出現這種狀況?

最重要的一個原因就是經濟發展的不平衡，具體說應該是貧富差距過大，人窮則志短。沒有錢，就會捱餓，沒有錢就會受凍，沒有錢就不能買自己想買的東西，就不能實現自己的理想！所以有了錢，就不需要訛詐來的那點錢；有了錢就不需要賺那點“毒奶粉”的錢……

還有一個原因是人們的素質修養、道德修養不夠。都說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，然而又有幾人做到？有多少人爲了活着把自己尊嚴也拋棄了！

要怎麼樣才能解決這些問題或者減少此類事件的發生？

一、解決貧富差距過大的問題，加速經濟發展，讓人民富起來。這一點正是國家所注重的。黨的十八大四中全會提出“面對新形勢新任務，黨要更好統籌國內國際兩個大局，更好維護和運用中國發展的重要戰略機遇期，更好統籌社會力量、平衡社會利益、調節社會關係、規範社會行爲，使中國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，實現中國和平發展的戰略目標，必須更好發揮法治的引領和規範作用。”的觀點，這正是黨對人民負責的體現。

二、提高人們的素質修養、道德修養。可以通過完善九年義務教育，使之切實落到實處，在教育中加強人們的修養。在學生的學習中教師應在其中起到引領的作用。

三、要引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這三者決定着人們的理想信念，影響着人們的思想境界，指導着人們的人爲選擇，關係着人們的價值判斷。只有樹立了馬克思主義世界觀，人生觀和價值觀，利益至上，金錢至上等錯誤的觀念才能退出歷史的舞臺。

四、解決“就業難”的問題，提供再就業輔導，技能培訓，減少社會的流浪分子。實現社會安定，和諧的局面。

總之，解決這些社會現象是一個需要長期堅持的過程，它需要國家的幫助，也需要我們自身的努力。要使“人民幸福、社會和諧”我們還有漫長的道路要走。

以上是我個人的對“中國夢”的一些淺薄的觀點！

希望黨組織加強對我的培養和教育!

此致

敬禮!

彙報人：劉**

班級：******

xx年12月*日

二月份教師入黨思想彙報範文

敬愛的黨組織:

今天我懷着十分激動的心情，鄭重地向黨組織提出：我志願加入中國共產黨。這句話在我心中久久埋藏，也是我長久以來的嚮往和追求。我之所以要加入中國共產黨，是因爲中國共產黨是有着光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落後，實現社會主義現代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻爲人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。

我從小就受到家庭的薰陶而對黨充滿了熱愛，加入黨組織，是我許多年的夙願。我深深的理解：從我們黨成立的那一天起，有多少共產黨人爲了祖國和人民的利益而獻出了寶貴的生命，無數的革命英雄和烈士爲我們建立了新中國，新中國成立後，又有多少共產黨人爲了祖國和人民默默的奉獻着自己的一切，江姐、雷鋒、焦裕祿、孔繁森不一而足，他們是當代的楷模，是我們青年學習的榜樣。我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名&;&;;共產黨員;;我發現在最危急的關頭總能聽到的一句話&;&;;共產黨員跟我上;。這確立了我要成爲他們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作爲最大的光榮和自豪。像他們那樣，爲了黨、爲了祖國，爲了人民，奉獻出自己的光和熱是我人生的奮鬥目標.

通過學習，我深刻而正確地理解了黨的綱領,在思想上更加嚴格要求自己，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、;三個代表;的重要思想，堅決擁護中國共產黨，在思想上同黨中央保持一致，學習建設有中國特色社會主義的理論和黨的路線、方針、政策。我堅持;未進黨的門，先做黨的人;。在平時的工作、學習和生活中，以黨員的標準時時處處嚴格要求自己,認真遵守學校的規章制度，努力學習、刻苦鑽研科學文化知識、團務知識，不斷提高自己的理論和管理水平.作爲一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成爲一名具有高等文化程度的教育工作者，我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和嚮往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上師範後，在黨組織的培養教育下，我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀,並以優異的成績畢業;在進入教師隊伍後，我踏實肯幹，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模範帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。

面對黨的光輝歷程，面對中國共產黨的偉大目標，我深切地希望能成爲這支最優秀的組織中的一員，決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨。希望黨組織考驗我。

沒有追求與理想，人便會碌碌無爲;沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成爲跨世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨&;&;這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我纔會有新的進步，才能使自己成爲一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，爲國家、爲人民、爲集體作出的貢獻。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。今後，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣衆的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

XX年2月份教師思想彙報

尊敬的黨組織:

從成爲預備黨員的那一天起，我就感到了一種榮譽,一種責任。這些都化爲一個動力,讓我繼續前進。我很感謝黨組織在我前進道路上給予我的鼓勵和指導。我現在更加努力的學習和思考,不辜負黨組織的期望。在學習和落實科學發展觀實踐活動中,我想我們每一位中國人都要有一種只爭朝夕的責任感和使命感.理想信念是一個人的精神支柱,也是一個政黨、一個民族、一個國家的精神支柱。

人的一生經歷無數次選擇,即無數次機會的把握.正確的選擇可以造就生命中的燦爛的前程,錯誤的選擇可以毀掉生活的夢想而感受遺憾的苦果.因此,我選擇了當一名班委,選擇了“當別人再學習時,我要去工作,當別人再休息時我要在學習”的一種生活,學習的方式,但是我無悔,畢竟這是我選擇的.我又選擇了入黨,選擇了“俯首甘爲孺子牛”,選擇了學習“七一”講話,“三個代表”,“公民道德建設實施綱要”等等,因爲我認爲,有空之餘,多讀報,書刊,雜誌等來提高自身的理論水平是很有必要的,只有理論知識豐富了,瞭解了時事.提高了正確認識和判斷形勢的能力,才能明確前提的方向和努力的重點。

當我們正處於世界大變動,中國大發展的新的歷史時期,xx以開拓馬克思主義新境界的恢宏氣魄,創造性的提出了“三個代表”重要思想.實踐昭示我們,xx“三個代表”的光輝思想,事與馬克思主義中國化的新結晶,是馬克思主義與當代中國實際和時代特徵相結合的的新創造,是繼毛澤東思想,鄧小平理論之後,馬克思主義在當代中國發展的新階段。以前有人問我“三個代表”是什麼,因爲我學習了“三個代表”的重要思想,對其有了初步的瞭解。

以上是我這段時間以來在思想方面的彙報，雖然取得一定成績，但我深知自己離一個優秀共產黨員的標準和要求還有不少差距，存在許多不足。對此，我將在今後的工作中努力加以克服和改正，使自己早日成爲一名共產黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導，我會虛心接納，不斷改進，從思想上“入黨”，在行動上像個真正的共產黨員。