思想彙報範文:深入學習可持續發展的內容

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思想彙報範文:深入學習可持續發展的內容

今天,我又一次回顧了可持續發展。重新審視了它的概念。這使得我更加清晰。可持續發展是科學發展觀的基本要求之一。關於自然、科學技術、經濟、社會協調發展的理論和戰略。最早出現於1980年國際自然保護同盟的《世界自然資源保護大綱》:“必須研究自然的、社會的、生態的、經濟的以及利用自然資源過程中的基本關係,以確保全球的可持續發展。”1981年,美國布朗(lester r. brown)出版《建設一個可持續發展的社會》,提出以控制人口增長、保護資源基礎和開發再生能源來實現可持續發展。

1987年,世界環境與發展委員會出版《我們共同的未來》報告,將可持續發展定義爲:“既能滿足當代人的需要,又不對後代人滿足其需要的能力構成危害的發展。”它系統闡述了可持續發展的思想。1992年6月,聯合國在里約熱內盧召開的“環境與發展大會”,通過了以可持續發展爲核心的《里約環境與發展宣言》、《21世紀議程》等文件。

隨後,中國政府編制了《中國21世紀人口、資源、環境與發展白皮書》,首次把可持續發展戰略納入我國經濟和社會發展的長遠規劃。1997年的**xx大把可持續發展戰略確定爲我國“現代化建設中必須實施”的戰略。XX年**xx大把“可持續發展能力不斷增強”作爲全面建設小康社會的目標之一。 可持續發展是以保護自然資源環境爲基礎,以激勵經濟發展爲條件,以改善和提高人類生活質量爲目標的發展理論和戰略。

它是一種新的發展觀、道德觀和文明觀。其內涵爲: (1) 突出發展的主題,發展與經濟增長有根本區別,發展是集社會、科技、文化、環境等多項因素於一體的完整現象,是人類共同的和普遍的權利,發達國家和發展中國家都享有平等的不容剝奪的發展權利;(2) 發展的可持續性,人類的經濟和社會的發展不能超越資源和環境的承載能力;(3) 人與人關係的公平性,當代人在發展與消費時應努力做到使後代人有同樣的發展機會,同一代人中一部分人的發展不應當損害另一部分人的利益;(4) 人與自然的協調共生,人類必須建立新的道德觀念和價值標準,學會尊重自然、師法自然、保護自然,與之和諧相處。

**提出的科學發展觀把社會的全面協調發展和可持續發展結合起來,以經濟社會全面協調可持續發展爲基本要求,指出要促進人與自然的和諧,實現經濟發展和人口、資源、環境相協調,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,保證一代接一代地永續發展。從忽略環境保護受到自然界懲罰,到最終選擇可持續發展,是人類文明進化的一次歷史性重大轉折。

我發覺基礎的學習可以幫助我更加深入的理解,可以指導我更好的學習。所以我更加深刻的理解了那句“溫故而知新”的古訓。

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