個人入黨思想彙報4篇大綱

敬愛的黨組織：

非常榮幸能再次向黨組織彙報我的思想動態，讓組織對我有更多的瞭解，而我也能借此機會進行思想上的自我探究。

自上次向黨組織遞交思想彙報後，我已經很少有這種方式去認識自己了。在我大一上學期的學習中，我一直熱心參與學校組織的活動，加之我沉默少言的性格，與班級同學、老師交流較少。本學期初，當我理解到我的期末成績時，我感到很沮喪。我一直以爲自己做的很好，但事實上是自欺欺人了。從這一點，我進行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優異的同學，是如何學習的，在此過程中，我對大學的學習也有了新的認識。

大學教學與高中教學截然不同，所以在學習方法上也有很大區別。高中注重的是對課本知識的理解，最終的成績取決於筆試考試，而在大學學習中，對知識技能的理解和運用是不夠的，因爲大學的最終考試成績有很大一部分不是來自於筆試的客觀成績，而是來源於老師主觀上的成績。所以，我們要做的不只是學好課程，還要學會處理好人際關係，將自己推銷出去，得到別人的認同。大學中的人際交往是非常重要的，無論是同學之間，還是與老師之間的交流。考試成績一部分來源於筆試成績，一部分來源於平時表現。在我看來，平時的表現可以理解爲“老師對同學的印象”。所以，我們必須學會與老師交流，上課積極發言，積極參與課堂活動，幫助老師調動課堂氣氛，只有這樣，才能得到老師和同學的關注，才能將自己的優點、能力充分的展現出來，得到別人的認可。

再將近一年的大學生活中，我以及身邊的同學在思想上都變得更加成熟，每個人對大學以及未來都有了深刻的認識。在此，我也深刻體會到大學的過程是我們的思想由夢幻走向現實，由幼稚走向成熟的過程。

大學對每個大學生來說都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨着即將踏入社會、自我奮鬥的現實，我們不得不去思考我們的未來，我們的人生，我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊，行至岔路口，看一看身邊形形色色的人，我們要思考自己想成爲哪一種人，要這樣選擇，怎樣奮鬥。大學作爲一個半開放型社會，我們必須在這個階段中讓自己成熟，讓自己的思想起飛。如果一個人在大學的三年裏思想沒有大的進步，大的變化那麼這個人的人生就很難再有大的起色了。大學是人思維、價值觀成熟定性的時段，這就相當是在給自己的人生定位。

大學的半開放性，就如同模擬真實戰場的演習，在某種保護的狀態下去探究戰場鬥爭形勢，但我們必須意識到，下一場就不再是演習，而是殘酷的現實戰鬥。夢想很美好，現實太殘酷。我們經歷的高中時代，是我們思想的成長階段，而大學時代是我們思想趨於成熟的時期。大學與社會只是半堵牆之隔，大學校園爲我們提供了一個場所，讓我們較近距離的看待社會。大學自然的成爲了一種連接，一種緩衝器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認識，要思考現實，要讓自己變得現實，適應現實，否則當我們不瞭解社會，而匆匆踏入社會的時候，幼稚的思想和現實的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。

正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標。我們必須瞭解現實，理解現實，立足現實去定位自己的理想，給自己一個合適的位置，用一顆正常的、平靜的、理解的心態去應對生活中的一切，唯有如此，我們才擔得起人生中將面臨的殘酷現實和挫折，才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這，也是一個艱苦的歷練過程。

此致

敬禮!

彙報人：×××

××××年××月××日

XX年9月大學生入黨思想彙報：提高個人素質

尊敬的黨組織：

現在我是一名即將畢業的大學生，也參加過招聘會。有了親身經歷之後，我更加的感慨萬千。每一場校園招聘會上，依然有潮涌一般的人羣，從中人們不難感覺出大學生就業形勢的嚴峻。所以今天的思想彙報我想就這個問題和黨組織交流一下我思考的結果。

人力資源和社會保障部預測，XX年應屆高校畢業生將達610萬，加上往年未就業者，將有超過700萬畢業生就業;而今年需安排就業的總人數達2400萬人;如果gdp實現增長8%的目標，只能解決900萬人就業，勞動力供大於求的矛盾進一步加劇。在這個背景下，國務院日前召開的常務會議，明確提出把大學生就業放在就業工作的首位，並有針對性出臺七個方面的政策舉措。國務院專題部署大學生就業問題，這在歷史上是罕見的。

高校畢業生是我國寶貴的人力資源。他們的肩頭傳遞着民族的希望，承載着上千萬家庭的重託。讓大學生學有所用，學有所得，自食其力，不僅關乎這些大學生的生存發展，更關乎社會穩定。大學生就業難，原因衆多，既有“結構性困難”——比如，到基層的少，也有一些高校的學科和專業設置不“適銷對路”;還有當下國際金融危機蔓延，造成崗位需求減少等。先說“結構性困難”。一方面很多大學生找不到工作，另一方面很多地區(主要是偏遠地區)沒有大學生去工作。再說高校培養和專業設置問題。大學生就業難，有大學生自身綜合素質方面的因素，但與此同時，高校培養方式不合理、專業設置不科學也難辭其咎。重知識教育，輕能力培養，是目前高等教育的通病。不少高校在專業設置和人才培養上，沒充分考慮到社會需求和發展前景，而是盲目追求大而全、綜合學科設置。

眼下，當務之急，各級政府要把大學生就業重視起來，要把大學生就業納入到其工作考覈體系中去，這樣才能真正把大學生放在就業工作的第一位。此次國務院出臺的促進大學生就業的“國七條”，含金量甚高。這些措施的落實，無一不依賴各級政府出臺詳細的細則和配套措施。外面工作不好找，不少大學生回到原籍。對這部分學生，各地政府、相關部門，應該多提供就業信息，進行就業培訓，做好就業安置工作，尤其是做好睏難大學生的就業援助和安置，加大經濟上的扶持力度，給這些大學生的“出口”。

從長遠來說，高校應把大學生就業放在更加突出的位置，加大對大學生就業、創業方面的指導和培訓;教育主管部門也應把學生就業率作爲考評學校教學質量的重要指標，實行就業率對本科教學評估的一票否決制，促使大學的管理者真正重視起大學生畢業後的就業能力問題。

最後，我認爲我們在校學生應當首先學好專業課，有一個紮實的文化功底，這樣才能在激烈的競爭中脫穎而出，其次我們還要提高其他方面的修養。唯有這樣我們才能順利的找到合適的工作。所以我會不斷努力的!

彙報人：本站

本站思想彙報頻道爲大家整理的XX年4月大學生入黨思想彙報範文：關於提高個人技能，供大家參考!!

尊敬的黨組織：

作爲一名研究生，學習專業知識及提高各方面能力是重要任務，但是做爲一名入黨積極分子，在政治上、思想是需要不斷的進步，現在我把成爲入黨積級分子以來，我的思想和學習生活情況向組織做如下彙報。

一、學習上，作爲一名研究生，最重要的不是把基本的科目學好，而是懂得深度思考，培養自己的科研能力和思維方式。聽了幾場講座，關於人生的，關於理想的等等，這對於形成我正確的人生觀，價值觀，培養遠大理想有着重大的意義。學習黨課也讓我明白到：要成爲一名合格的黨員，必須深入瞭解中國發展的偉大曆程。及時把握黨的最新政策。

二、生活上，樂觀應對生活的困難和挫折是我的信條。一個國家、一個民族在前進的道路上，總會遇到這樣那樣的困難。中華民族曾經歷過種種災難，然而自然災害和外族入侵都從來沒能讓我們屈服，反而鑄就了團結統一、自強不息、堅忍頑強、一方有難、八方支援的傳統美德和民族精神。

三、思想上，我從未放棄過學習有關黨的理論知識，並時常關注黨和國家的事情，關注校內外的重大事情。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過黨課和網上學習，對黨有了更進一步的認識，當然這只是學習的一小階段，在以後的日子裏還要繼續學習，不斷學習、善於學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗。

世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入。

總之，通過入學這幾個月的學習和培養，我自身各方面都發生了很大的變化，尤其是思想方面，讓我有了很大的變化，形成了對自己的正確認識。這是我在以往的學習生活中所沒有經歷過的。這是黨和學校，老師教育的結果。學校、老師在以後的日子裏，我會更加努力，以爭取在各個領域有更大的進步，請同學們監督我!請組織考驗我!

彙報人：

尊敬的黨組織：

第二期的黨校培訓如期在學術報告廳召開了，我懷着一份崇敬之情融入到了這一次的學習中。在這次的學習中，我對中國共產黨的實際情況及發展歷程有了更詳細的瞭解，個人思想也有了更大的提高。

共產主義並不是虛無飄渺的東西，而是一種先進理論，是時代的精華。“讓統治階級在共產主義革命前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是枷鎖，他們獲得的將是整個世界。”從共產主義誕生至今，它鑄造了無數英勇的先烈。高喊着“敵人只能砍下我們的頭顱，但絕不能動搖我們的信仰”的方誌敏;堅信“不能因爲你們絞死了我，就絞死了偉大的共產主義”的李大釗……我的思想在此刻得以昇華，與黨的精神融在一起。

黨的精神距離我們並不遙遠。黨的精神就是抗震救災的精神，兩彈一新的精神……生活處處都能體現黨的精神。我們是祖國未來的建設者，是積極向黨組織靠攏的大學生，我們既要認真學習理論知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅定共產主義信念，更應該把黨的精神融入生活實踐之中，真誠地爲同學、爲人民服務。在生活、學習中，牢記黨的宗旨，起好先鋒模範作用，同一切不良現象作鬥爭。更重要的是，我要樹立正確的、崇高的信念，並從中汲取力量，從小事做起，從身邊做起，讓黨的精神無處不在。

“一個民族要想站在科學的最高峯，就一刻也不能沒有理論。”我明白，作爲現代的大學生，更要科學地利用馬克思主義思想，以科學的理論來武裝自己的頭腦，以哲學的思維來正確指導我們的生活、學習和工作。將理論運用於實踐，把課堂與社會相結合。抓住時機，一點一滴努力，一步一步奮鬥，做“四有”新人。

希望黨組織加強對我的培養、教育和考察。我相信，經過黨組織的培訓，我會得到更快的成長!

此致

敬禮

彙報人：xxx