舉辦促銷活動的總結模板（通用18篇）

舉辦促銷活動的總結模板（通用18篇）

1.各大品牌同區域競爭、擴大產品市場迫在眉睫

安順市內不缺乏優勢傢俱品牌。然而隨着不同品牌的相繼加入，安順市的傢俱市場上出現了邂逅消費。市區的市場逐漸不能滿足各個商家對市場的需求。面對同行業的不斷競爭，每個品牌商家的市場佔有率在逐漸的縮小。除此之外，各大品牌的相繼進入安順市場，給各個商家造成不小壓力的同時也搶佔了大部分的市場。面對日益激烈的同行業的競爭和資金雄厚各大品牌，擴大安順市的傢俱市場迫在眉睫。

2.佔領廣大鄉鎮、農村市場勢在必行

從我們現有客戶資源進行分析，鄉鎮以及農村在傢俱市場的需求量也越來越大，目前這一市場尚有很大的可開發空間，各大鄉鎮以及農村市場的客戶在採購傢俱用品時，大多都是到周邊的市區以及縣城進行採購，然而;縣城的傢俱市場不成熟，而市區離農村和鄉鎮有太遠，造成了這部分客戶羣在採購過程中的極爲不便和價格偏高等一系列的不利因素。

3.傢俱明碼標價的趨勢化經營

隨着消費者消費水平的提高和對品質生活的迫切追求，傢俱消費漸漸成爲繼居民購房之後的第二大家庭投資項目，但是消費者在購買傢俱時不耗幾天時間好像也下不了單!造成這種結果的原因除了品牌衆多、消費者產品辨別能力差等特點，還有就是在傢俱商場等大型零售賣場都有兩個價格，一個是自定標價，一個是廠的，於是所有商品的的成交價格幾乎就在這兩個價格之間進行成交。導致消費者在傢俱市場裏看看這個好，那個也好，回家開始算價格，老是感覺價格還能降，這就使消費者在購買傢俱的過程中，防備心理較強，時常保持謹慎的心態，防止被商家欺騙。如何改變目前這一消費狀態呢?那就是傢俱產品實行明碼標價經營。

4.展望未來傢俱市場

傢俱產品去開發農村以及鄉鎮市場，目的只有一個，就是掌控地方傢俱市場的主導權。讓公司在農村以及鄉鎮市場上形成一個講誠信、提供優質產品和服務的傢俱產業品。更好的在農村以及鄉鎮市場上站穩腳跟，並結合市區傢俱市場，實行傢俱明碼標價經營，整合成一個龐大的傢俱市場，只有這樣，我們的傢俱市場纔能有更大的發展空間。

隨着時代發展，移動互聯網迅速發展，手機市場也是風雲變幻，國產手機羣雄爭霸、競爭進入白熱化狀態，手機行業成爲中國目前競爭度的行業之一。不包括黑手機，正常渠道中銷售的國產手機品牌就有近百家，國產機慣用的價格屠殺已大大壓縮了手機行業參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的行業利潤。但正是這種亂世，也是新一代霸主產生的必要條件。

各大賣場比着打折讓利銷售的行爲讓人擔憂，認爲從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。

活動前期我們大膽構思，突破常規的讓利模式，以XX集團廠價直銷的方式進行策劃，以集團爲主線聯合長虹手機來達成我們聯合促銷的目的。活動擬在XX市廣場舉行，以聯合促銷廠家讓利的方式深入民心，提高顧客的購買慾望。在五一這個羣雄爭霸的戰場上取得我們的勝利。

活動時間：x月30日—x月3日

參與機型以低端攻擊機型和一二代長動力爲主。以低價位機型來體現和提升我們的廠家直銷，和聯合促銷的影響。

活動形式：戶外路演，店外布展的模式結合遊街隊及單頁發放和巡車的宣傳。

公司物料支持：x月27日上午在市場部經理指導下把拱門、站篷、產品單頁、堆頭、價籤、手提袋、綬帶、擴音器等物料發放到位。

活動安排策劃及人員支持：本次活動公司上下非常重視，市場部樊吉、藍矯及實習生黃誠、韋慶增，於27號下午出差抵達東興與各方商討活動事宜。基本敲定活動流程，組織，和人員安排。我司人員主要負責活動宣傳，培訓、終端氛圍營造，物料製作與佈置。及費用估算。

28日：宣傳路線的定製。宣傳車的準備。物料的最後確認，舞臺、口號、錄音和噴繪設計與製作。下午遊街小隊開始市區遊街宣傳，宣傳形式大膽、誇張、個性。假髮成爲我們小隊一道亮麗的風景線，在大家“瘋狂”的宣傳下，取得了非常明顯的宣傳效果，很多做生意的小攤小販主動跟我們索取活動單頁。有個別客戶主動詢問活動地點，表示活動期間來購買。

29日：宣傳小分隊按照規定路線在指定地點進行宣傳活動，各人員按照各自分配開展本次活動的重點宣傳。三輛宣傳車佈置完畢，市區遊街宣傳。產品準備、價籤編寫、噴繪張貼，pop手繪海報，一切都在緊羅密佈的進行中。

藥店多半會在節日裏舉行促銷活動，即給顧客帶來好處，又給藥店帶來利潤。縱觀成千上萬的藥店促銷活動，發現許多藥店不缺少創意，缺少的是執行到位。一般包括四個執行到位：物料到位、氛圍到位、宣傳到位、培訓到位。

物料到位

物料到位主要包括商品、贈品、宣傳品。

首先根據季節、節日、地區、常見疾病和暢銷產品，進行數據分析，找出常見疾病對應的暢銷產品、重點產品，進行充分備貨。譬如，我們找到了30款秋冬季節重點產品，如果每月要貨8次，某次要貨時庫存有35盒，上月銷量爲160盒，平時補貨公式爲，要貨量=160/8=20，20*2=40，40-35=5，5盒就是要貨量，要保證庫存有兩個週期銷量，根據經驗可以適當上調，這樣確保重點產品有足夠庫存，便於滿庫存豐富陳列。在活動期間，通常建議重點產品保證一個月的銷量作爲庫存，這就是商品到位。

再次根據活動制訂的銷售目標和買贈檔位，測算贈品種類和數量，並準備到位。最後根據活動宣傳所需橫幅、DM單、音響、錄音、POP、海報、喊話器等做好宣傳品準備。

氛圍到位

店內店外氛圍到位，拉拱門、掛橫幅、招牌乾淨、做主題櫥窗、做噴繪寫真、廠家門口撐傘擺臺義診宣傳、店內音響店外音響播放活動錄音、重點產品推介錄音、企業文化錄音、養生錄音、店內懸掛相應活動和產品POP等。

宣傳到位

以店爲中心分小區，分時段，分小組發放宣傳單

培訓到位

讓每個店員對活動方案瞭如指掌，是關鍵。一定要讓全體店員演練出來，不只是簡單培訓和背誦。

注重三個統一：統一使命、統一語言、統一動作。

使命就是明確每天銷售指標，客單價、交易次數目標、重點產品目標，然後交代每個店員想盡一切辦法讓每個顧客拿一份禮品走。

語言就是統一從第二檔開始說，爲了提升客單價。比如說第一檔買滿48元送兩包洗衣粉，第二檔買88元送不鏽鋼盆一個。要求全體員工對顧客說一句話：您好，今天我們做活動，買滿88元送不鏽鋼盆一個!

藥店做促銷活動通常是三分策劃，七分執行，可見重要的是執行到位。若藥店在執行促銷活動的過程中能夠把活動真正的執行到位，那促銷活動也就成功了。

在全國質量月活動開展中，我校特舉辦了教學質量杯的活動，以下是這次活動的總結。

一、目的明確

根據我校學期初的工作安排，結合我校教學質量年活動方案，如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經驗的學習，探究培養學生的創新精神和實踐能力的途徑與方法，檢驗小班化教學模式的鞏固提高，落實教學質量年活動，爲教師互相學習和鍛鍊提供平臺，推動學校教學改革，提高教師隊伍整體素質，促進教育教學質量的不斷提高。

二、組織實施

周密嚴謹教導處根據學校的總體部署，制定了此次“教學質量杯”教學大比武評優方案。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節。各學年組充分發揮學年組的集體力量，創設出濃濃的備課氛圍。全體教師認真籌備，精心策劃課堂教學，學校領導及各學年組長分中年組和青年組兩個評優小組，實行實時跟蹤，認真履行職責。在教導處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動得以順利實施，並於今天圓滿結束。

三、評優選先，立足發展。

在所有的54節課中，全體教師認真備課，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本着學習、提高的心態面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學活動中汲取營養，不斷提高自己的業務水準。充分體現了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實幹，立足發展，努力提高教學質量的信心和對市教學質量年活動的正確認識。

在聽課、評課過程中，程序井然。活動結束後，各學年組認真總結，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進行講評，發現優點，彌補不足，互相探討，互相學習，共同促進。評優小組全程跟蹤聽課，認真分析教學現象，並及時反饋給講課教師。

根據市委組織部、老幹部局下發的《關於認真做好寒冬期間離退休幹部工作的通知》文件精神，市廣播電視臺黨組高度重視，對走訪工作做了精心、周密的安排，使老幹部們能充分感受到黨和國家的關懷和溫暖，度過歡樂祥和的節日。

一、高度重視走訪慰問工作

市廣播電視臺始終將寒冬期間走訪慰問老幹部工作作爲一項重要的政治任務來抓，堅持領導帶頭，分級負責，周密安排，認真實施，始終以滿腔熱情和深厚感情，切實做到政治上多關心、思想上多溝通、生活上多照顧、精神上多關懷，積極認真地爲老幹部做好事、辦實事、解難事。

二、精心組織走訪慰問工作

根據上級要求，市廣播電視臺統一安排，認真落實。2月13日，由副臺長帶領工會、辦公室等相關人員對市廣電臺離休老幹部遺孀進行了寒冬季節走訪慰問，詳細瞭解他們的生活情況、身體狀況，向他們表達了黨和政府的關懷，並致以節日的問候和良好祝願，給他們送去慰問金。

三、長期落實走訪慰問工作

走訪慰問工作，是加強老幹部思想政治工作的有效途徑，市廣播電視臺長期堅持節假日走訪慰問工作。通過走訪慰問，主動加強與老幹部的聯繫，關心和過問老幹部的思想、生活情況，及時協調解決老幹部遇到和關心的問題。

我園開展了教師專業技能大賽。參賽老師經過充分的的準備，以自己的狀態迎接這次比賽。本次專業技能比賽共分五大塊內容：

一、講故事及自我介紹;

二、自彈自唱;

三、舞蹈;

四、繪畫;

五、理論卷面考覈。

每一項都是幼兒教師必備的基本技能，幼兒園還邀請了專家、領導做評委。在各位專家評委認真的評比指導下，共有四位老師獲得了“五項全能”一類的好成績。在此次比賽過程中，尤爲感到我們的年輕教師準備的非常充分，充滿着青春的活力和無限的創造力，充分發揮了自己的潛能，但在理論考覈上還需要進步。理論考覈的主要內容有《幼兒園工作規程》《綱要》以及企業文化核心要點，老教師都能夠有效的運用先進理念指導其實踐;認真學習綱要並領悟其指導意義，在論述題中都有自己的獨特見解。

在大賽進行的全過程中，我們欣喜的看到了成績，也看到了不足，年輕教師在理論考覈上失分很多，有很多常見的基礎知識都判斷失誤，說明年輕老師對《幼兒園工作規程》和《綱要》學習不夠透徹。在彈唱方面我園教師一直都是弱項，在此次比賽中教師進步不大，還需加強指導學習。

比賽是教師學習的平臺，結果並不重要，最重要的是要以賽促教，這纔是比賽的真正意義。此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的機會，同時使大家找準自己的薄弱點，並從各個途徑加緊自我提高，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，對教師的個人業務素質發展起到了非常積極的促進作用。也爲今後更好的地教育教學，成爲全能型教師打下紮實的基礎。

一、舉辦活動前期準備工作容易出現的問題

（一）活動前期準備的時間把握的不好，前期拖延過長或者準備得過於倉促都不利於活動的成功舉辦。

（二）活動方案非常不合理，比如說組織者起草活動方案中沒有聯繫學生會其幹部，沒有結合實際特點而從網上照搬他人的方案等。

（三）學生會內部各部門之間聯繫掉鏈子，內部沒有選拔出得力的部門來負責本次活動，或者選拔出來的負責本次活動的部門後其他部門對此事不給予大力支持，學生會成員辦事效率低。

（四）學生會外部沒有與系學生會保持良好的交流與合作，

（五）宣傳工作不到位，大部分同學不知道舉辦的活動，只有少數學生會或者社團的一些內部成員知道。

（六）活動場地申請不下來，沒有專人負責借用場地，活動現場沒有像模像樣的佈置活動場地。

（七）活動經費不足等。

二、全面地做好活動前期準備工作的對策

（一）考慮舉辦活動的意義和可行性

活動可以是團委在文化建設中直接指定的活動，也可以是學生會自發的活動。無論如何，活動一定要有實際的意義，符合學生的需要和口味，同時還要注意活動的傳承和創新。

（二）確定好活動項目後就開始進行全面的準備，做好詳細的、周到的、全面的活動策劃，明確整個活動的步驟，預測活動中可能出現的任何問題，並提前計劃好相應的解決方案，並且要勾勒出整個活動的框架。

（三）重視活動負責人選定

活動與學院息息相關，聯繫的緊密性程度非常高，學生會主席團可以指定某個部門來負責，也可以充分考慮負責本次活動的部門的個人能力和興趣，這樣能保證負責部門的熱情和主動性，有利於提高活動的質量。

（四）明確目標，合理分配工作

活動前讓每個人明確我們舉辦此次大賽的目標和自己的具體職責

（五）活動費用的預算和籌集

活動經費是保證活動順利舉辦的物質基礎，積極與團委溝通，贏得活動經費。除了有下撥的活動經費，學生會成員還出去拉贊助，聯繫商家，給商家做宣傳的時候儘量爭取到最大的贊助金額，有利於活動的成功舉辦。

（六）思考活動方案的過程

學生會具體部門具體落實研究方案和通知的撰寫，開始可通過網絡等途徑蒐集很多文獻資料，對舉辦活動有着極大幫助。這些努力都是切實保證活動舉辦的合理性、科學性、專業性。

（七）通知的下發

方案出來後，具體部門應及時整理並撰寫通知，下發通知，下發時也與系部學生會進行一些宣傳和交流，切實保證舉辦活動的價值性。

（八）活動的徵集

通知下發後，鼓勵大家積極報名。尤其針對專業興趣專業等學生進行宣傳。爲確保挑出來的選手質量，負責的學生會部門積極參與系部的選拔過程。

（九）活動的宣傳工作

在下發通知的同時，宣傳工作也相繼開始，在食堂展板上貼噴繪字報、海報和展板，人流量大的地方張貼宣傳條幅，並且通過學校的校園網、校園廣播和QQ等多種方式進行全方位、專業的宣傳。

（十）活動場地的申請

場地的申請在舉辦活動過程中是件麻煩的事情，即使活動日期定下來後，場地使用的時間可能會出現和其他事情衝突的現象。首先要寫申請單，然後向上級單位上交，沒有其他原因的情況下會申請成功。

（十一）主持人的選定和評委、嘉賓的誠邀

學生會活動主持人一般是學生會從近幾屆普通話大賽或主持人大賽前幾名的獲得者中選定，評委老師邀請與活動相關的專業的老師們。嘉賓邀請團委書記及系部團總支其他老師還有系部學生會主席等。

根據區和街道辦事處關於組織開展20--年“防災減災日”系列活動方案，圍繞活動主題“城鎮化與減災”，街道職能科室會同社區單位有關部門並組織居民區共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合，切實提高社區防災減災能力和水平，主要活動情況總結如下：

一、廣泛宣傳，提高羣衆知曉率爲提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳週內，凌雲網站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平臺發送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

在凌雲社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

生活服務中心在小遊園開展防災減災大篷車宣傳活動。

在28個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注並識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力。

二、開展排查，清除隱患，減少災害損失結合創全工作、“美麗樓道”創建工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發動社區居民、平安志願者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治幹部、物業經理、社保隊員、消防志願者、平安志願者等一起對社區內、樓道內的消防設施進行檢查，確保消防栓在發生意外時能正常使用，水流量達到要求。滅火器在有效期內，能安全使用。按照創建標準，爲確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志願者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區羣租情況上門進行了集中檢查和整治。

三、開展培訓與演練，提高自救互救能力學校工作總結爲進一步增強居民羣衆的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的防災減災綜合演練。通過現場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記爲大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然後在消防志願者的組織下，進行火災發生時，樓道逃生的模擬演習。大家用溼毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之後再在小區的開闊地集中，由消防志願者爲大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。

社區事務受理服務中心在傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。

“凌雲街道陽光之家”師生一起近50餘人，進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示範，依步驟講解逃生動作要領，並且明確了安全注意事項。警報響起後，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢並以溼毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災現場。學員們在演練結束後，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今後在生活中的應急處置能力培養有很大的幫助。

街道紅十字會在凌雲路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區居民以及社區中學開展救護知識培訓，普及應急救護知識，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產損失。

在20xx年春節到來前夕，“信望愛”協會舉辦了20xx春節送溫暖獻愛心活動—xx鄉大學生志願者與孤兒學校手拉手的活動，參加活動的以xx鄉大學生爲主。我們十幾人自發前往當地的一所孤兒院，看望了那裏的多名貧困兒童和流浪孤兒，並捐贈了過冬棉衣、圖書、學習用品、生活用品等物品。本次活動受到平沙鄉鄉鎮領導的大力支持。

在早上8：30我們準時到達了一所孤兒學校，在那裏我們受到了熱情的接待。首先我們參觀了女生寢室，乾淨整潔的牀鋪，合理溫馨的佈置使我們感受到社會上已經有越來越多的人真正的關心着他們，讓他們有一個溫暖的家。然後我們又參觀了體育館，藝術團，他們精彩的排練使我們這羣大學生由衷的佩服，我們也給孤兒院的小朋友們表演了精彩的舞蹈《牛奶歌》，唱了《隱形的翅膀》、《來得及的明天》，講了動聽的故事。

我們還和孤兒學校的部分同學來到了多媒體教室分別觀看了孤兒學校的建校史，並在觀看的過程中彼此爲對方講解自己的學校，進行了深入的交流，好多同學都互相留下了聯繫方式。最後，我們還坐在一起分享了我們帶來的雞大腿、雞翅、麪包等。

整個活動中，氣氛十分和諧，掌聲此起彼伏，很多老師不由自主地流下了感動的眼淚，小朋友們的眼睛也是溼潤的。其中最讓人感動的是孤兒院的符麗小朋友，她只有9歲，患的是小兒麻痹症，兩隻腿不停的顫抖着，活動中她以淚洗面，使勁地點着頭，緊緊地抱着老師，嘴中自言自語地說：“今天好高興”。

通過這次活動，我們爲孤兒院的小朋友們身殘志不殘、爲孤兒院的全體工作人員付出的辛勤勞動、爲平沙鄉全體大學生志願者的愛心而感動着，活動中，我們之間手拉手、心貼心的交流，無論從精神上還是物質上，都給孩子們的健康成長創造了良好的契機，同時，也讓他們知道社會上還是有很多人關心他們的，讓他們對生活充滿希望。

“走出校園，走近孤兒，獻出自己的愛心”是這次活動的主題，我們也都真切感受到了社會需要我們更多的關注，我們有責任爲社會爲真正需要我們的人奉獻自己的愛心，與他們進行心與心的交流，我們也會在今後的工作中更多的關注他們，堅持將我們的愛心奉獻活動進行到底，也號召更多的同學加入到我們的行列中來！讓我們行動起來吧，讓更多的人關注這些弱勢羣體，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

中華文明村舉辦“萬民凝成一條心傳播文化迎新春”公益文化活動，自活動發起半月以來，大家共同努力、踊躍參與、積極傳播，使得本次活動圓滿成功，向實現“萬民一條心”的美好願景大步邁進。

在本次活動發放愛心麻花5000箱、春聯5000副，有萬人參與優秀文化的傳播，大家熱情高漲，真正營造出一片祥和、喜慶、文明的正能量文化圈，並源源不斷地向整個社會傳遞。

在禮品發放過程中，出現了許多感人場景，真正詮釋了“萬民一家親”的美好畫面。對數千件禮品，綠源·愛心會迅速組織人員配送到每家每戶，不懼寒冷，加班加點，暖心的行動感染着每一位村民，同時村民們的熱情接待與滿面笑容也感染着每一位愛心會成員;愛心義工與愛心樓長更是積極配合，挨家通知、挨戶發放，在愛心會的精心組織下，使每一份禮品及時送達參與活動的村民家中。

特別要指出的是在活動過程中，兩大組織也參與進來:樂省愛心聯盟三百多人傳播傳統文化，並現場聆聽文化大使講解，感受傳統文化的魅力;國際攝影家協會運成分會將年會地址選擇在黃金水岸召開，並把此次活動列入大會議程。參會的78人，人人關注平臺，人人傳播正能量，爲社會起了良好的示範作用。

各位朋友，本次活動凝聚的萬家真情、培育的高尚之風、帶來的無限影響，會永久性的鐫刻在每個人的心中，化爲中華文明村發展之路的重要見證。這是我們走進20xx年的第一場大活動，線上家家戶戶通過手機向社會傳播正能量，線下愛心會所有成員細緻服務、妥善組織，使得活動風生水起、影響空前，爲我們的20xx年開了一個好頭，預示着我們在新的一年裏生活更加幸福、家庭更加和睦、事業更加輝煌。

爲讓困難下崗職工過一個安樂祥和的新年，在寒冬來臨之際，按照區工會《關於在冬季期間繼續開展“送溫暖”活動的通知》要求，社區組織開展了冬季慰問送溫暖活動，爲轄區內困難下崗職工送去新年的祝福和慰問品。現將活動總結如下：

一、主要做法

1、領導重視、摸清底數。社區領導十分重視開展冬季送溫曖慰問活動，專門對活動進行佈置，社區工會組織首先對社區所有下崗人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，要求各網格長對網格內下崗職工進行排查，及時發現了困難下崗職工生活中存在的問題，及時調整充實了特困下崗職工檔案，摸清了底數，爲送溫暖活動提供了可靠的依據。

2、做實做細、落到實處。爲了切實做好冬季慰問工作，社區組織了開展形式多樣的春節慰問活動：一是從排查出的下崗職工中篩選出28戶比較困難的人員，把他們的具體情況上報西興街工會組織，經覈實後，爲28位困難下崗職工發放每戶一袋米，50斤，共計1400斤米;每戶一袋面，每袋50斤，共計1400斤;每戶一桶豆油，每桶10斤，共計280斤油，摺合人民幣8960元;二是爲了讓困難下崗職工感受到黨的關愛和溫暖，在新春佳節來臨之際，__社區認真開展送溫暖活動。社區工作人員把餃子和祝福分裝在紅色的愛心袋裏，爲20多名家庭生活困難的下崗職工送去了愛心餃子和新春掛曆，摺合人民幣300元。三是在新春佳節來臨之際，爲了讓盲人陸會珍一家能夠吃上餃子，社區工作人員、志願者包了愛心餃子，並送到陸慧珍家中，摺合人民幣200元。送溫暖活動摺合人民幣共計9460元。

二、主要效果

送溫暖活動的開展，拉近了社區和下崗職工之間的距離，使下崗職工充分感受到了社區大家庭的溫暖及黨和政府的關愛，架起了黨與羣衆的連心橋。

在20xx裏我部在院領導的指導下圓滿的完成了由我部負責的學生工作，並自主舉辦了我部特色活動。

在院領導的指導下，我部成功安排並部署了暑期社會實踐相關事宜。其中包括前期暑期社會實踐工作的傳達、分配、安排和後期實踐報告的評選。在前期，我部分別向各級各專業班級傳達了暑期實踐的安排並鼓勵學生們積極參加社會實踐活動。後我部又按照院團委的指示撰寫了暑期社會實踐各個活動的事件策劃和工作安排。其中包括我院領導帶領同學們共赴湖南江西等革命老區參觀學習，由我院領導帶領的到焦作白莊進行大學生“三下鄉”活動和兩個分散團隊分別針對當前社會熱點問題進行社會調查的活動。並且我部各成員均參與了暑期社會實踐的開展。後期，在開學之初，通知各級各專業班級收取暑期社會實踐報告，並在九月十五號之前收齊實踐報告。收齊後，我們又對個實踐報告進行了評選，選出部分優秀作品交與團委進一步審評。此次暑期社會實踐安排和參與充分體現出我部的工作積極性及工作能力，同時也鍛鍊了我們，讓我們認識到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團體成員配合的重要性。

我部還舉辦了“移動杯”市場營銷策劃大賽。本賽事由我實踐部主辦，比賽共分宣傳報名、初賽、決賽三部分，

10月31日，“移動杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進入初賽宣傳報名階段。報名共持續了三天。報名現場火爆，影響頗大。

11月7日進入初賽階段的賽前培訓階段。組織參賽選手參觀公司，深入瞭解企業文化。邀請公司專業人士來校做培訓，介紹公司的相關信息。邀請經濟管理學院資深的教授、講師對參賽選手進行相關知識的培訓。

11月12日，初賽階段以小組爲單位組成一支參賽隊，每隊3—4人，各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業評委從衆多參賽選手中選出優秀作品進入決賽，對於進入決賽的選手，評委會會針對選手的參賽作品提出相應的意見，以便選手對自己的營銷方案進一步改進，爲決賽做準備。

11月20日，決賽的實戰階段，各進入決賽的小組分別在學校各不同地點依照自己的策劃方案買指定產品。按賣的產品多少給分，此環節分數佔決賽分數的50%，11月25日開展決賽階段的現場答辯。此環節先由參賽隊員以ppt展示爲依託介紹自己策劃書構想，後由贊助公司及我院資深老師組成評審團對各團隊進行提問和打分。最後，綜合各成績評出名次。併發給各獲獎團隊獲獎證書和獎金。

此次活動的舉辦歷時一個月，參賽人員包括了我校各學院在校大學生及研究生，參賽人員達二百多人。活動取得了巨大成功。思想彙報專題豐富了當代大學生的課餘文化生活，展現了我院風采，體現大學生良好的精神風貌，激發了大學生創業實踐的積極性和主動性，爲大學生培養提高

自身能力提供了一個良好平臺。但在活動中我們也看到了自身的不足，我們仍需進一步努力來提升自己的能力。

我部還承辦了“挑戰杯”講座。爲迎接“挑戰杯”賽事，在團委的指示下我部舉辦了“挑戰杯”講座。

我們相信，經過對前面工作的總結和學習，在下一階段的工作中，我們將做的越來越好。

爲了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互幫互助、奉獻愛心的博愛精神，倡導助人爲樂、無私奉獻的社會風尚，我校旅遊系青協舉行了一場募捐活動。本次活動主要地點在我校2棟公寓門口，主要以捐書、捐款的形式舉辦，所得物資均捐贈給貧困地區的兒童，滿足他們對知識的憧憬與渴望，激起他們愛書熱情，爲和諧社會貢獻一份力量!本次活動取得圓滿成功，得到總慈善機構的表彰，下面把此次活動工作總結如下：

一.前期工作

(一)本次活動負責人蔘加了武漢理工大“愛心慈善捐贈活動”交流會。會議上交流了彼此的青年志願者心得，取得了活動的各項具體聯絡方式，籌備了必要的文件信息，爲順利開展此次活動墊下了堅實的基礎。

(二)宣傳部不惜利用休息時間，緊張地完成了數份宣傳海報，其他幹事也積極幫忙。

二.中期工作

(一)組織部根據各幹事的課程時間表，合理安排工作人員和時間，輪流值班;

(二)每日工作人員提前佈置現場，做好準備工作;

(三)指定工作人員各盡其責，完成登記記載，清點書籍和籌集善款工作，並積極主動宣傳、號召師生參與其中;

(四)當日工作結束後，要及時拆除工作設備，整理當天物資，取回海報存儲於辦公室。

(五)2月8日晚，各幹事完成各自“掃樓”工作。對責任區進行逐個宣傳捐書活動，收集書籍，過後齊交於辦公室。

三.後期工作

(一)2月10日，活動負責人與部分幹事將不適宜兒童觀看的書籍與書店交換，並捐出。

(二)2月12日，活動負責人代表武漢民政職業學院青協參加了“愛心慈善捐獻活動”表彰大會。我院旅遊系青協榮獲由湖北慈善總會和東風本田汽車公司贈送的錦旗一面。

四.活動經驗與教訓

(一)要樹立“積極主動工作”的思想態度，並非一味等待事情下達纔去工作的概念;

(二)要養成做事考慮周全，善始善終的好習慣，這樣才能成就一番事業;

(三)做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點挫折就萎縮。

通過這次活動，不僅進一步發揚了我們當代大學生奉獻友愛互助的優良傳統美德，以及心繫社會無私奉獻的精神，倡導用一顆感恩的心去回報社會幫助那些需要幫助的人。而且使廣大師生員工的思想品德和精神面貌煥然一新，學校的學風進一步濃厚、教風進一步淳樸、校風進一步昇華，整個學校呈現出人人講奉獻，人人樂奉獻，團結互助，奮發向上的景象。相信在今後的學習生活中，大家會把愛心奉獻在每一個需要我們的地方，會將獻愛心送知識活動作爲一種生活常態進行下去，成爲一種美德繼續下去。也祝願旅遊系青協能持續發揚志願者精神，把志願者協會擴大到另一個層次，更全面的爲學校，爲貧困地區，爲廣大人民奉獻一份力量!

一、指導思想

堅持以學校爲基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展，展示我校藝術教育成果。

二、加強組織領導

爲了廣泛宣傳，層層發動落實，做到有組織、有計劃、班班開展、人人蔘與，精心組織、選拔，選送符合要求的優秀節目（作品）參加區級比賽，切實做好藝術展演的各項活動，確保本次藝術展演圓滿成功。我校將在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區級比賽。特設立如下領導小組：

組長：茆慶東

副組長：楊廷軍

組委會下設辦公室

主任：楊東成

副主任：車樹勤

成員：李琴、鄭詠、孫國、馬靜、劉茜茜、珂胡玲，朱姝娜、王亭、楊慧、黃濤

三、主題和內容

本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勇於探索、勇於創新的風采才華。弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動和校園文化活動。

四、具體活動項目

（一）“校園音樂”大賽：

內容以“春之韻”爲主題，動員全校同學積極參與。形式可以是聲樂、器樂、舞蹈、課本劇等。

（二）“校園藝術作品”大賽：

內容以“青春年華”爲主題，動員全校同學積極參與，形式以繪畫、書法、篆刻、攝影等爲主。

五、獎項設置及獎勵

本屆展演活動設錦高蓓蕾獎、菁菁校園獎、錦高園丁獎、優秀創作獎：

1.錦高蓓蕾獎：聲樂、樂器、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

2.菁菁校園獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。

3.錦高園丁獎：設藝術教育論文一等獎、二等獎、三等獎。

4.優秀創作獎：爲本屆展演活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。

5.對本屆活動中得優秀節目和作品，擇優選送給相關支持媒體，展現我校學生風采才華，展示我校藝術教育成果。

希望相關處室、年級組、教研組及各班認真落實此次活動，爲共同提升我校的文化品位、創設和諧的校園文化氛圍而努力。

20xx年12月5日我學校開展課本劇展演活動，利用此次活動把語文課堂教學活動中的角色朗讀和角色扮演融爲一體。課本劇展演活動爲語文素質教育打開了一扇嶄新的大門，引來了一道清澈的活水，使長期沉悶的語文課堂顯出了勃勃生機，使學生感受到了人文科學的無窮魅力，其良好個性得到了很好的張揚。爲了使語文教師能全面的認識課本劇，科學地開展課本劇的編演活動，使課本劇能很好地爲語文素質教育服務，對課本劇展演活動總結如下：

一、瞭解課本劇

課本劇集文本、表演、化妝、道具、對白於一身，極具欣賞性、娛樂性、教育性，並能活躍校園文化氣氛，激發學生的學習興趣，讓每一個學生都有展示自己的舞臺，張揚個性，培養團結協作的精神，把課本知識搬到舞臺上，既活躍學習生活，又能掌握所學知識，爲學生所喜愛。

利用語文實踐活動課，讓學生初步瞭解什麼是課本劇？什麼是語文課本劇？同時出示課本劇的劇本，以及一臺課本劇的編排經過。學生十分感興趣。

二、感受課本劇

讓學生觀看一些課本劇的表演，感受課文劇的無限魅力。由模仿式的表演，到帶着自己的感受去進行表演，學生對課本劇又有了新的感受。組織學生改編，創編劇本，在集體修改，定稿。從中感受課本劇給學生帶來的無限樂趣。

三、走近課本劇

創作應該是充滿激情的，文字應該是震撼人心的。有時，即便沒有這樣的提示，學生爲了演好課本劇，也會很樂意地去編排課本劇。他們對課文的獨到見解、對錶現課文內容的形式的再創造，往往令你始料未及。

四、編排課本劇

排演課本劇是劇本邁向演出的橋樑，又是演出前最關鍵的醞釀籌備階段。在這一開放性的學習過程中，同學們不侷限於教室、不拘泥於課本，因此他們的學習過程充滿了創造性，他們的表演結果也具有多元性。

五、表演課本劇

在《狐假虎威》中，有些同學在排練時大膽地對人物語文進行了加工，使之與當前時代相結合，達到了新編的效果。在表演中，我還欣喜地發現，平時沒有太多突出表現、比較文靜內向的同學在這次特殊的綜合性學習活動中都有出色的表現。這也讓大家看到了他們熱情洋溢的另一面。活動中會遇到了一些問題，但是孩子們總是能自己處理，解決問題的能力也得到了提高。

一場會議的成功與否，關鍵在於會前的策劃準備是否到位。

一、會議策劃

會議策劃工作直接決定着將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰略高度對會進行全局把控，因此，對於會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協調、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。

（一）會前籌備

1、對此次會議的認識

在開會前必須清楚認識會議的內容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）

2、組織會前動員會

組織召開會前動員會對於會議的成功起着至關重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議後勤服務人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領導也請參會。

（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內容（名稱、地點、時間、場地、參會羣體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）

（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務人員安排任務（負責主持、負責後勤服務、負責會議記錄、負責音響設備、會場引導及現場控制、負責攝像等）。

（3）介紹此次會議的詳細流程

（二）會議承辦方各塊負責人應具備的素質

1、會議策劃

能夠站在一定的戰略高度對會進行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協調、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。

2、主持

（1）主持人應具備良好的語言表達能力

語言，是節目傳播內容的重要載體，主持人的語言對於主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。

（2）主持人應具備一定的臨場應變和即興發揮能力

一定的臨場應變和即興發揮能力是節目主持人在節目的製作過程中，由於人的因素、設備的因素、以及組織管理協調等方面原因，使得節目製作過程發生了一些難以預料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維並作出判斷，並根據大腦判斷組織語言和反應，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應逐漸朝好的方向轉化的能力。比如，在主持節目的過程中主持人及時發現了自己的口誤時，則應隨機應變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。

（3）主持人應具備個性鮮明的主持風格

任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風格，作爲主持人的主持風格則是在主持節目過程中，主持人的學識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調化的綜合表現。

3、後勤負責人

（1）會前確定能夠到場的領導、嘉賓和觀衆的名單（瞭解參會羣體），會議現場文件、表格等制定與打印（包括：簽到表，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）

（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。

（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行佈置（會議標語、會場桌椅、桌牌、水擺放）

（4）與會場引導積極溝通，做好籤到及引導工作。

4、會議記錄

會議記錄員要能夠準確地記錄會議的每一個環節，爲會議總結和會議報道提供材料支持。

會議記錄員應具備的素質：

（1）有速記能力。

（2）有很強的概括能力。

（3）善於捕捉每個人特點的能力。能夠準確地記錄會議的每一個環節，爲會議總結和會議報道提供材料支持。

5、音響師

音響師須要在會前準備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調試，電源確認，對多媒體設備有充分的準備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設備，具備隨機應變的能力）

6、攝像師

（1）領悟會議精神。

（2）有一定的攝影經驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。爲會議總結和後期會議報道提供必要的圖片素材和參考。

7、會場引導和現場控制

會場引導和現場控制人員須對舉辦會議現場的空間佈局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛生間、會場通道、會場主席臺、領導席、嘉賓席、觀衆席的佈局等）。

（1）會前有序引導領導、嘉賓及觀衆（簽到）入席；

（2）會議中間對會場紀律監督、帶動會場氣氛，有序引導現場出入人員，對現場遇到的突發事件能夠隨機應變；

（3）宣佈會議結束時，要有序引導與會的領導、嘉賓和觀衆離場。

（三）會議總結

會議結束後，各中心做好會議總結，並於三日之內交送於總務辦公室，進行備份存檔。總務辦公室將會議記錄以及相關文件做好整理，一併存檔入庫。由技術服務部對其所採集照片進行技術處理。

（四）材料及財務預算

海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。

（五）突發事件的處理預案

1.技術部多帶儀器設備，保證影像的。

2.保證會場安全通道暢通、照明及消防設施完好。

3.確定四名隨機調派人員（現場控制），做突發事件的人員安排。

（六）備註

1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便於信息的準確傳達。

2、各負責人一定要盡職盡責，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調整。

3、與會人員按照中心就坐

4、會議現場的總負責人

二、會前動員會

會議策劃只是把活動作爲一個項目確定下來，而會務籌備會纔是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，羣策羣力，提出自己的創意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創新和提高。關鍵是在於統一會務組織人員的思想認識，增強會務組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責任的權利。

三、彩排

在會議策劃方案最終確定後，至少於會前一天到會場現場彩排。對方案會考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。

通過比賽，發現了一批基本功紮實、有潛力的青年教師，與此同時，也看到了許多年輕教師身上所存在的問題，就本次競賽情況，總結如下：

第一：一般基本功競賽

彈唱、繪畫、舞蹈是幼兒教師必備的基本功，本次青功賽對幼兒教師的基本功進行了“檢閱”，技能技巧競賽內容有：邊彈邊唱、舞蹈和玩教具製作三大部分。本次參賽教師們高度重視，利用休息時間積極練習，精心準備。比賽當天，教師們精彩的彈唱和優美的舞姿，贏得了評委和選手們的陣陣掌聲;而一幅幅形象生動、精緻而富有童趣的玩教具製作也凸顯了幼兒教師的聰明才智。但有長必有短，比賽中也出現的一些問題需要引起重視：

1.舞蹈表演時注意表情、服裝與樂曲的搭配，動作要大方到位，同時要了解各民族舞蹈的特點，例如：印度舞是光腳跳，有的教師身穿印度風格的表演服，腳穿運動鞋，很不搭配，細節很關鍵。

2.邊彈邊唱比賽中，許多教師出現彈奏聲音高，演唱聲音小，評委聽不到歌聲，而且個別教師出現演唱時音不準、延長音沒有唱夠，附點節奏不準確，3∕4拍和6∕8拍不會伴奏。

第二：課堂教學競賽

本次課堂教學基本功競賽的內容以《幼兒多元智能創意課程》中本月的主題活動爲主，七十三節教育活動通過五大領域的內容劃分，健康領域十二節;語言領域十四節;數學和科學領域二十二節;藝術領域十八節;社會領域七節。就教學活動中存在的共性優點和問題做一個簡要總結：

一、優點：

1.教具精緻、豐富：參賽選手們認真設計教學活動、準備教具，大部分老師製作的教學精細美觀，吸引孩子，並且有很多教師適時地利用教學課件、PPT、視頻等現代教學手段，讓孩子通過生活有趣的演示，在充分感知的基礎上自然地習得知識。

2.態度親和、尊重幼兒：雖然是青年教師，在面對孩子時，大部分老師態度親切、和藹，尊重幼兒的年齡特點與需求。

3.對活動目標的把握基本到位：使用《多元智能創意課程》之初，老師們最難把握的就是活動目標，在設計活動時，不是把目標定得過多就是過高，不能有針對性、結合實際地調整目標。本次大賽中，大部分老師都能緊緊圍繞重點目標開展教學，這點對於青年教師來說，是一個很大的進步。

4.教師普通話比較標準：在參加的七十多位青年教師中，普通話的標準率在百分之九十五以上。

二、存在問題：

1.備課不到位：整體分析，青年教師在備課這一環節上，理解不充分。備課，不只備教材、備內容、備形式，還要備提問、備孩子、備上課的環境和場地。

(1)大部分老師在課前只完成了“熟悉教材內容，設計教學形式，製作教學用具”這幾個環節。

(2)備提問：對於活動中，教師的提問和對幼兒如何回答的預設考慮不足或根本沒有考慮。所以致使活動中，很多問題教師提出後，幼兒無所適從

類似這樣的問題有很多，說明老師在備課時沒有認真備問題，並且對預設的問題沒有做回答，更沒有想像一下問題拋給孩子後，可能會得到怎樣的回答。

(3)備孩子：很多老師對於孩子的年齡特點和現有知識經驗瞭解不夠充分，所以造成大部分的活動是在老師的掌控下，按部就班地完成，缺少與孩子的互動與交流。

(4)備環境和場地：這點多體現在體育活動中，老師沒有思考體育活動所需要的場地和佈局，導致無法組織幼兒有序參與活動。

2.語言不精準：教師的上課語言是教師的一項非常重要的基本素質和能力。但是，青年教師在這方面是非常缺乏的。部分老師活動組織語太多、太繁、重複、不準確，沒有給孩子留下說話和表達的機會。

3.語調不自然：在聽課的過程中，被青年教師對孩子們親切的態度所感動。同時，也對一部分老師的語調產生了一些疑惑：溫柔的語調一定就適合孩子嗎?有些老師的語言過於溫柔造作、嬌聲嬌氣，反而使人感覺不自然、不舒服。曾經讀過一本《教師的語言藝術》，其中講到教師“自然、大方、投入地語言和體態”，以及適時地表達和使用是一門值得老師研究的藝術。當然，其中也有幾位青年教師乾脆、精煉、抑揚頓挫但不缺乏溫柔的語言，也爲我們留下了深刻的印象，她們這樣的語言得到的是孩子全情地投入和活動的成功。

4.關注孩子不足：一部分老師的教學活動可以說是對教案流程的一個演示，教師是這個流程的指揮官，而孩子只是被動地接受。當然，這與青年教師的教學經驗有關，但也是青年教師必須重視的一個問題。教學活動，是教與學互動的過程，在這個過程中，教師的一個重要任務就是關注孩子的表現，及時地給予迴應，並對活動隨機調整。

5.體育活動是弱項：老師們對於幼兒園體育活動的理解很狹隘，常常與遊戲活動相混淆，活動量不夠、沒有挑戰性，對體育技能的培養不夠，這也是地區幼兒體育教育存在的一個問題。

爲加強轄區居民安全意識，認真貫徹興安區安全生產會議精神，社區對轄區的商業網點和人羣密集地區進行走訪排查及發放安全宣傳單，參與走訪的有社區工作人員、網格員和志願者共計10餘人。

興建辦黨工委書記戚欣召開了安全專項會議，會上作出了安全工作部署安排，XX社區高度重視此次安全會議，黨支部書記姜霞召開了兩委班子安全專項會議，將安全工作細化分工，責任落實到人。將工作人員、網格、志願者分爲三組，第一組走訪商鋪集中地帶，飯店、歌廳、殯葬用品店、包子鋪、廢品收購站、食雜店、遊戲廳等，檢查其消防通道是否通暢、消防器材是否配備齊全，周邊馬葫蘆蓋是否破損，並向其業主發放安全宣傳單。走訪過程中發現轄區一麻辣燙店室外電線已經裸露與水龍頭纏繞在一起，是一處非常嚴重的安全隱患，姜書記立即通知業主整改，叮囑其千萬注意人身財產安全。

第二組對老年公寓進行了走訪，向負責人講述火災來臨帶來的人身財產危害，並叮囑負責人注意電火安全，禁止使用電褥子，及防患未然的重要性，隨後對幼兒園進行排查，與園內安全負責人一同對室內外活動場地、廚房、走廊、樓梯、教室等地的消防設施、電器設備進行實地查看，排查安全隱患。

第三組對轄區重點樓羣和平房進行走訪，針對樓房區，排查樓道里逃生通道是否通暢，對雜物擺放阻礙消防通道的樓房房主們逐一進行談心談話，告知其雜物堆放的危害，並向其宣傳安全工作的重要性及;針對平房區，分人分片區進行走訪，對塌陷區、地勢低窪住戶進行登記，並告知防火、防汛的相關知識，及危險來臨時候如何自救。

此次安全大排查，加強了轄區居民對安全的重視程度，提高了“安全無小事，生命無戲言”的防患於未然的安全意識，爲社區安全工作打下了堅實基礎。