活動總結格式（精選27篇）

活動總結格式 篇1

爲了塑造一個良好的環境，給人以舒適的心情。一個人只有在一個良好的環境中才能更好的發揮自己，尤其是就大學生活而言的校園環境，其本身就充滿了競爭與壓力。無論是學習，還是工作上，當你大腦疲勞之時，在你眼前的校園是那麼優美，那麼怡人，頓時就會感到身心的放鬆愉悅，這樣你才能更好地以充沛的精力投入工作與學習中去。

在活動當中，志願者們充分發揚了不怕苦不怕累的精神。大家分工精細，同時在活動當中，並不僅僅只是一味的勞動，在對如何以最少的時間最少的資源情況下做出高質量的事，如何更有效的處理死角等問題上，同學們想了許多可行的做法並付諸於實踐。此次活動成果不薄，得到了廣大學生們稱讚和老師們的認可。

經過此次活動，鍛鍊了當代大學生的合作與組織能力，培養同學們的一種奉獻精神。在另一方面提倡大學生要勞逸結合，能力與學習要共同進步。我們要以這樣的活動去觸動，去感動，去帶動更多的人加入志願者行列來爲他人，爲社會奉獻自己的一份愛。

活動總結格式 篇2

爲切實保障學生生命安全，避免溺水事故發生。xx學校齊抓共管、多措並舉，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。

召開部署會組織召開多層次網格化防溺水專題教育部署會，鄒峯校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署，要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關，組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上，政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育活動，授課教師做好課後五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作爲首要任務來抓，強化安全教育。

成立排查巡邏隊成立了防溺水排查巡邏隊，定期對學校周邊、學生上下學途中以及區域內河道、水庫、池塘進行全面、細緻的安全隱患排查，設置安全警示標牌、救生杆，確保不漏任何一處水域。

廣泛宣傳利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發放《教育部致全國中國小生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中國小家長的一封信》等多種形式向學生宣傳預防溺水知識，對學生進行了防溺水安全知識教育，積極營造濃厚的宣傳教育氛圍，使學生對安全知識有深入的瞭解。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動，培養學生安全意識，提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作，做到了充分發揮聯動效能，形成了齊抓共管、多措並舉的良好局面，爲學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環境。

活動總結格式 篇3

7月26日上午，帶着對一線職工的牽掛，XX市總工會黨組成員冒着高溫酷暑，深入公路分局公路站，爲奮戰在一線的公路職工送上防暑降溫用品。

他們深入王布、赤錫等公路站，與職工們親切交談，瞭解工作情況，並對他們堅守崗位、無私奉獻保障道路安全暢通表示感謝，同時要求分局要切實關心關愛一線職工，合理安排作息時間，加強防暑降溫和勞動保護工作，落實好相關政策待遇，保障廣大一線職工的生產安全與身體健康。在王布公路站，他們一行還興致勃勃地參觀了職工文化中心職工書屋和班站家園化建設，對分局改善職工居住條件，提高養路工人的工作、生活、文化水平表示滿意，同時鼓勵分局繼續會做好創家工作，不斷將班站打造成一線職工溫馨的港灣。

同時，我局也於本週同步啓動防暑降溫慰問督查活動，由各領導帶隊分赴走訪包片片區的一線班站，爲所有在崗的一線養護職工送上蜂蜜、黃山貢菊等防暑物品。他們詳細瞭解職工們的生產生活、上路作業安全等情況，強調科學安排高溫天氣戶外勞動作業時間，合理減少高溫時段室外作業，切實做好高溫天氣防暑降溫措施，將保障職工安全健康的合法權益落到實處。

活動總結格式 篇4

9月20日是“全國愛牙日”，根據《國家衛生計生委辦公廳關於開展慢性病系列宣傳日活動的通知》要求，望花區疾控中心積極響應上級號召，開展了預防保健牙齒的系列宣傳活動，提前向基層發出活動通知，制定了電子版的“愛牙日”宣傳主題及提綱，口腔疾病預防知識問答等材料，同時向基層單位發放疾控中心自制口腔疾病預防知識問答摺頁300餘份。號召全區各街道社區，醫療機構等單位以各種形式開展宣傳活動。現將活動內容總結如下：

光明社區衛生服務站在光明社區衛生服務中心門前，舉辦了以“健康每一天，從愛牙開始”爲宣傳主題的大型義診、諮詢、宣傳活動。本次活動共出宣傳板2塊，條幅1條，設立了諮詢桌，現場測血壓、稱體重;接受羣衆諮詢100餘人，同時發放宣傳資料指導居民健康生活，接受健康教育人數達200餘人。

光明街道及轄區各社區健康教育工作人員在開展了愛牙日宣傳活動。在活動中，工作人員向過往羣衆發放關於牙齒保健宣傳單，向居民講解愛牙護牙的重要性。本次活動，共發放宣傳摺頁100份，受益羣衆100餘人。通過宣傳，讓居民瞭解到了牙齒的健康的重要性，繼而養成愛牙護牙的生活習慣。

昌盛社區在演武社區衛生服務站門前利用板報、諮詢、發放宣傳資料等一系列的活動進行今年愛牙日的宣傳，共發放宣傳資料240餘份，接受健康教育人數34人。

玫瑰城社區衛生服務站開展了內容爲“養成良好的飲食習慣對維護口腔健康”知識講座，併發放宣傳摺頁，此次活動受教育人羣近百人，通過宣傳，使居民提高了愛牙意識。

工農街道社區衛生服務中心舉辦愛牙宣傳講座，共發放宣傳資料40份，爲居民進行牙齒健康宣傳諮詢10人，通過發放宣傳資料、舉辦愛牙健康講座、設立諮詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大羣衆對口腔疾病認識和關注。

活動總結格式 篇5

我校將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個學生當中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

1、結合主題班隊會活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言爲學生講解了道路交通安全知識，並通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標誌等進行了講解和提問互動。學生們也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識，進一步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。

2、我校根據這次的安全教育活動的主題，設計了以“交通安全”爲主的宣傳欄，佈置班級出一期有關“交通安全知識”手抄報，各班級利用課餘時間收集積累交通安全知識。

3、利用學校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學校網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合學校共同進行有關交通安全知識的教育，召開校車司機會議，並分發《致校車司機、學生家長的一封信》，努力構建家、校一體的安全教育。

經過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位師生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。

活動總結格式 篇6

根據羅江縣文化體育局《關於印發20xx年8月8日全民健身日活動方案的通知》文件要求，現將全縣畜牧系統全民健身日活動開展情況總結如下：

近期局機關、各鎮畜牧獸醫站分別以全民健身，感恩奮進爲主題召開職工會，學習國務院頒佈《全民健身條例》、《全民健身計劃》，提出了運動運動，百病難碰；每日練走步，不用進藥鋪；每日練練跑，身體天天好的活動口號，多形式開展職工健身，使全民健身日人人皆知，人人蔘與。

1、8月8日在縣畜牧局機關舉辦了系統內部一場籃球友誼賽；

2、聘請舞蹈老師開設交誼舞培訓班1期；

3、在局機關內部召開座談會，彼此交流健身心得，介紹如何在工作之餘利用身邊物件適當鍛鍊（辦公操），既可達到鍛鍊的效果又可適度緩解工作壓力，一舉兩得的小竅門。

4、把節能減排與健身有機結合，局機關工作人員在工作許可的前提下采用1公里以內的路程以步行或騎車的方式，既節約了燃油減少了污染，又得到了健身實效。

在今後，我局將深入貫徹《全民健身條例》，通過開展多形式的體育健身項目，進一步調動職工的參與熱情和積極性，讓職工在參與體育、感受快樂、享受生活中，達到身心協調發展感受健身帶來的健康、快樂。

活動總結格式 篇7

時光荏苒，一學期即將失去。回顧本期，匆忙中我校課外閱讀課題組活動從不敢懈怠。這項工作使得學生受益終身。本期除了督促教師讀書學習以外，學校主要開展了一下活動，來幫助學生養成良好的閱讀習慣：

（1）經典誦讀比賽。9月份，學校開展了一次經典誦讀比賽，以班級爲單位，評選出7個一等獎，12個二等獎，讓經典讀物在孩子幼小的心靈中紮根，傳承祖國優秀的傳統文化。

（2）古詩文背誦比賽。12月份，舉行了一次古詩文背誦比賽，以推選及抽取學號相結合的形式，將古詩文背誦積累落實到每位學生。

（3）講故事、演講比賽。11月份，講故事比賽與演講比賽穿插進行，讓學生將所讀書籍中最想與同學分享的故事講給大家聽，讓好書在更多夥伴間流傳。讓學生將書本給予的啓迪通過演講的形式去感染同伴，激發學生更高的讀書熱情。

（4）閱讀手抄報展覽。閱讀手抄報，內容豐富多彩，孩子們在其中寫下閱讀感受、推薦好書、介紹自己喜歡的主人公、繪畫書中的插圖。

（5）讀書卡展覽。孩子們用自己親手製作的卡片，摘錄精彩段落，寫下最深感觸，每個孩子手中厚厚的一疊卡片，記錄下閱讀的痕跡。

（6）讀書心得評比。本學期開學，學校開展了一次讀書心得評比活動，交流同學們假期的課外閱讀情況，這也是一次瞭解新書、開發書源的機會。

（7）好書推薦會。各班利用班隊會召開好書推薦會，將本班學生的閱讀方向引向優秀兒童讀物、經典兒童讀物，讓書籍淨化孩子的心靈。

（8）作家見面會。11月份兒童作家秦文君來校與學生座談，本次作家見面會又一次掀起了閱讀的浪潮，讓學生了解更多精彩的兒童文學作品，爲他們的閱讀指引方向。這些活動的開展，讓學生能夠及時與老師、家長、同學分享閱讀的感受，師生、生生、親子之間有了共同的話題，加強了彼此之間的溝通交流。在各類競賽活動中展示自己的閱讀成果，品嚐閱讀帶來的成就感，對學生閱讀習慣的養成，起到了積極地促進作用。

活動總結格式 篇8

20xx年3月3日是第x次全國愛耳日，根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我區緊緊圍繞“正確使用助聽器”這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入紮實，得到了社會和公衆的廣泛關注及響應。具體總結如下：

一、領導重視，精心組織。

此次愛耳日活動的主題，體現了黨和政府對弱勢羣體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，區殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全區範圍內全面深入得開展；認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

在愛耳日活動中，我們區在街道、社區、村屯進行了廣泛、深入的宣傳。分別在廣場、xx大路、xx街等十餘條主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，每個鎮、街門前和人羣密集的街路設立了10個諮詢臺。以“我聽到”活動爲主要內容的板報30塊，橫幅21條，彩旗35面，發放宣傳單20__餘張。收到了很好的效果。

三、舉辦知識講座，爲居民羣衆進行聽力健康諮詢。

爲了使此次活動辦的更好，我們特地邀請了xx區中醫院耳鼻喉專家爲社區居民、羣衆講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的諮詢，約100多人蔘加活動，通過這次講座學習，提高了居民羣衆對愛耳護耳的認識，使居民羣衆更加珍愛生命，保護聽力。

活動總結格式 篇9

根據學校、教師、學生三個層面確立的課程目標，爲體現校本化的觀念，我校確立了人與自然、人與生活、人與社會三個目標，同時在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。現就我校綜合實踐活動的總結如下：

一、貫徹新課改精神，結合學科特點，利用本校有利資源，引領學生走出教室，開展多元化綜合實踐活動，激發學生學習興趣，全面提高學生素養。

新課改方案把綜合實踐活動課程定爲必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養了學生的實踐能力和創新精神。學生關注社會、積極參加社會實踐的愛國主義精神，提升了全面培養學生綜合實踐能力、創新精神和探究能力，以適應每個學生終身發展的要求。在此基礎上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結合，不但激發了學生的學習興趣，而且也奠定了文化課質量提高的堅實基礎。

二、關注社會生活熱點，貼近學生生活實際，引導學生開展研究性學習，走向社會，進行有益的社會調查活動，使文化課知識得到有益的應用。

活動總結格式 篇10

在秋風送爽的季節裏，西南大學植物保護學院大型迎新晚會完美落幕。本次晚會在各部門的合作下舉辦得很成功。

一、準備階段晚會的宣傳

晚會的宣傳是從迎新晚會節目初審開始的，主要對晚會前期每個評審過程以及彩排過程進行拍照和及時發稿宣傳的。稿件不只發往學院主頁，同時也發往學通社和樟樹林論壇。因此晚會的宣傳面是很廣的，宣傳力度也很到位。

二、進行階段

1、晚會前：我們部門的工作主要是參與晚會現場的佈置。男生主要負責搬東西以及其他一些體力活，女生主要負責吹氣球，扎氣球，掛彩燈。整個過程大家都很積極。

2、晚會進行時：我們部門主要爲晚會拍照。我們一共有3臺相機，由3個人負責拍照。拍照的角度是比較全面的。

3、晚會後：我們部門主要負責外場的收場工作，清理了外場的所有垃圾並歸還了向校學生會借的紅地毯。

三、後期工作後期報道

及時向院裏以及學校發送植物保護學院迎新晚會圓滿結束的新聞，爲迎新晚會的舉辦畫上圓滿的句號。

活動總結格式 篇11

2月2日，副縣長和教育局班子成員分別慰問教育系統部分貧困教師和優秀教師代表，爲他們送去了政府的關懷和節日的問候，預祝他們春節快樂，並送去了米、面、油等慰問品慰問金。

在培養出20xx年正定會考狀元的優秀教師袁老師親切交流，感謝她爲正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，爲正定教育再立新功。

在子龍國小教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長表示，教育局會持續關注遇到困難的教師家庭，解除他們的後顧之憂，困難老師要勇於面對困難、做生活的強者，教育局、子龍國小會繼續力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學中。

教育局班子成員分七路對教育系統的困難和優秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細瞭解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的溫暖與關懷，並祝願他們身體健康、春節愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關懷衷心感謝，並表示在以後工作中始終保持樂觀心態，爲正定教育發展更加努力工作。

此次活動，教育局機關慰問教師34名，發放慰問金x餘元，各學區、縣直學校也將在春節期間全面開展不同形式的慰問教師活動。

活動總結格式 篇12

爲推動我辦全民閱讀活動深入開展，認真研究部署，我辦開展了以“傳承家風家教書香滋潤相山”爲主題，爲期十天主題系列活動。努力倡導廣大幹部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高隊伍素質、提升單位效能方面起到了良好效果。現就活動總結如下：

一、提前謀劃

緊扣活動主題爲確保世界讀書日系列活動有效規範、深入有序的開展，經我辦認真研究，制定了《世界讀書日活動方案》，構成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。

二、深入宣傳，擴大活動覆蓋面。

爲使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽辦先鋒網等網絡媒體，推送信息，即節省了資源，又在社區營造了良好的氛圍。同時，在辦事處組織開展了多次團體讀書活動，一齊推薦好書，閱讀好書。增加了學習的進取性的同時也提高了業務水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。

三、開展多種活動

豐富讀書節內涵我辦在此次讀書節活動中，着眼於提高學習進取性，在社區營造良好的讀書氛圍，以構成人人讀書，終身學習的目標。活動過程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動。一是在渠溝社區少年之家開展主題爲“小小書籤、方寸世界”的書籤製作活動。二是利用辦事處官方微信向廣大居民徵求了“我心目中的好書”，包括《飛鳥集》，《悉達多》及《時間簡史》。三是利用曲陽街道官方微信徵集讀書學習“微感想”，票選出了發人深省的“微感想”前三名，在社區掀起了發現好書，閱讀好書的讀書熱潮。

活動總結格式 篇13

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。本學期我們二年級（3）班開展了豐富多彩的讀書活動，讓學生暢遊在書的海洋裏，感受知識的無窮魅力，汲取成長的營養。現就本學期社團工作總結如下：

一、營造濃厚的班級氛圍，激發閱讀興趣。

充分利用教室有限的空間讓孩子們感受濃厚的學習氛圍。我在教室的佈置狠下功夫，教室的正前方是學校統一規劃的激勵孩子們學習的大字，後方是班級黑板報，左面牆設置爲“評比欄”右面牆爲學生“每日採蜜角”，教室裏設置了讀書角。孩子們每天一來到教室，就會激發出想要讀書的熱情。

二、注重課內指導帶動課外閱讀

在引導孩子們感悟語言文字的語文課堂教學中，教師要善於調動孩子們與文本同步而生的情感，要善於捕捉與作者產生共鳴的時機，調動孩子們的閱讀意識，引導孩子們閱讀；要善於做到用教材引導學生探求的欲 望，讀書欲 望；讓孩子們從課內閱讀向課外閱讀延伸。

三、爲學生搭建閱讀的橋樑。

提供書籍，爲孩子們推薦好書，這是促進農村孩子們的閱讀的最有效的必不可少的重要環節。農村的孩子們家裏的藏書少，你只要打開孩子們的書包看看，就會發現他們的書包裏面只有學校裏分發的幾本教科書，根本沒有課外書，有的同學掏出幾本課外書來，也只是暫時取樂的漫畫書，根本談不上提高閱讀能力，家裏有書的同學更是寥寥無幾。因此，向孩子們提供可閱讀的書籍尤爲重要

四、合理安排，確保孩子有足夠的讀書時間

爲了保證學生有充分的讀書時間，除利用早讀、午讀和社團活動讀書，還在每週安排一節讀書課，引導學生製作讀書計劃，促使他們擠時間去讀書。

活動總結格式 篇14

9月20日在校園內舉辦了愛牙日系列活動，“預防齲齒”手抄報活動，向同學和教職工宣傳口腔保健知識，並提供相應的專業諮詢。本次活動吸引了很多學生，同時喚起了學生對於口腔保健的重視意識，取得良好的宣傳效果。

上午十一點三十分，在樓內走廊展示各班學生的作品，這一活動正式開始。針對今年的全國愛牙日，“預防齲齒，保護牙齒”，我們在愛牙日活動現場特別擺放了高露潔公司發放的牙膏和牙刷。希望可以對學生有所幫助。而此次活動的主要內容則集中在：

1、“預防齲齒”口腔健康狀況檢查及專業諮詢。

2、牙齒的保護。活動吸引了大量同學參加，場面十分熱烈。

通過本次很多學生意識到愛護牙齒的重要性，讓他們瞭解怎樣保護自己的牙齒，做到早晚用高露潔牙膏刷牙，定期到醫院進行檢查，少吃甜品和含糖飲料，刷牙要徹底。經過這次活動的宣傳，同學們清楚了自己的口腔存在的問題，使他們豐富了這方面的專業知識。更會引起他們的重視。

本次活動持續到下午一點結束，時間雖短，收效頗大，獲得了師生的廣泛好評。本次活動得到了領導的大力支持。

本屆愛牙日活動又一次喚起了人們對於口腔保健的重視，是一次成功的活動。但我們的任務還很艱鉅，宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務。積極地向前看，將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的人們是我們未來的重要任務，我們不會就此停滯。

活動總結格式 篇15

我們曲藝協會與思源文學社聯誼，組織了這次登山活動，目的是加強社團之間的聯繫，增進彼此的友誼，得到更好地配合。在活動中，全體同學精神飽滿，積極踊躍，互相幫助。英雄山並不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上蔡瑞霖爲我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨後我們又在大石碑處合影留念。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯觀。到了平地後，正巧有老年樂隊在表演，我們聽了很久，很喜歡這樣的演出。

在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節目。表演之前，社長給我們講了有關社團的知識，使我們更加了解了曲藝協會。而且，社長還告訴了我們學習的重要性，讓我們更加確定了自己大學生活的內容和未來發展的方向。同時，我們堅定了在曲藝協會裏展現自我的信心。活動進行後，同學們在參加節目和遊戲等方面都表現得十分熱情，極大的配合了社長和主持人開展的各項活動。最讓我們難忘的是由主持人周靜組織的遊戲，不但鍛鍊了我們的反應能力，而且很好的活躍了現場氣氛。主持人表現得尤爲突出，有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得特別開心。

以登山爲主體，不僅鍛鍊了同學們的身體，而且提高了同學們的集體合作能力。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛鍊了自己，提升了自己的交際能力，促進了社團未來的發展。但是活動中也有不足，表演節目的時候，準備的不充分，節目銜接的不是很好。而且活動時間掌握的不是很好，沒出幾個節目就到時間了。很多同學並沒有融入活動中，與其他同學之間的交流不夠。下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂。回去的路上由於事先沒有準備充分，找不到公交車站，致使繞了很大的圈子。

這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的交流，同時也起到了鍛鍊身體的目的。我們要發揚其優點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的社團會越辦越好!我們每個人都是最棒的!

活動總結格式 篇16

又是一年一度的清明節，我校根據省市縣文件精神，結合學校的實際情況，認真開展了“傳遞親情、傳承文化、緬懷先烈”爲主題的系列活動，本次活動以清明節爲契機，以唱紅歌、講故事、誦經典、踏青、演播等形式爲載體，深切懷念爲了實現民族的解放，人民的幸福和祖國的統一而英勇獻身、奮鬥終身的革命先烈們，激勵人們永遠銘記革命傳統，大力弘揚民族精神。現將我校開展活動情況作如下小結:

一、加強領導，廣泛發動。

我校對清明節系列教育活動工作高度重視，我校把憑弔革命先烈活動作爲“我們的節日。清明”主題文化活動的重點內容，作爲近期精神文明建設和未成年人思想道德建設的重要抓手，廣泛發動全校師生積極參與各項活動。並要求各班級要明確任務，落實責任，推動活動順利開展。

二、精心策劃，確保實效。

我校充分利用現有各類資源，精心設計形式多樣、青少年樂於接受的教育活動。

1、是開展國旗下的講話。週一的升旗儀式上很多學校舉行了以“我們的節日·清明”爲主題的國旗下講話，講述革命先烈的感人事蹟，緬懷革命先烈的豐功偉績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活。

2、利用紅領巾廣播站給全體學生介紹清明節來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。還利用演播各學生宣講革命故事活動，向學生介紹革命戰爭中重要戰役等引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

3、文化探尋:蒐集資料，瞭解清明文化清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。分別讓學生了解清明節的由來和英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。通過本次活動學生對清明有了更多的認識，也深深地體會到幸福生活來之不易，更懂得珍惜幸福生活。

活動總結格式 篇17

6月14日，由XX市中心血站，合肥百大淮南購物中心，XX市廣播電視臺經濟生活頻道共同舉辦的“世界獻血者日”主題宣傳活動在XX市龍湖路與國慶路交叉路口舉辦。來自安徽理工大學測繪學院、理學院、淮南職業技術學院的志願者以及XX市民一起參加了這次活動。

上午8時30分，測繪學院大學生志願者同XX市紅十字會的工作人員一起開始了宣傳活動。志願者們首先在路邊人流密集處放置了展板，拉起了橫幅，吸引了淮南過往市民對本次宣傳活動的關注。志願者們向XX市民散發傳單，宣傳獻血的的知識與好處，用自己的知識啓迪市民，用自己的愛心感染市民。在遇到市民提問時，志願者們耐心地答疑解惑，消除市民對獻血活動的錯誤認識。

經過志願者們的宣傳引導，XX市民意識到了獻血對於患者的重要性，瞭解到了自己力所能及的一件小事所蘊含的重大意義，紛紛參加獻血。而志願者們的工作並沒有就此結束：向參加獻血的市民耐心的講解獻血的注意事項，例如是否符合獻血條件，獻血後應該注意什麼，表格應該怎樣填寫等等。志願者們嚴謹的工作，細心的講解充分展示了當代大學生的風采，贏得了獻血市民的一致好評！

獻血是愛心的豐碑，獻血是奉獻的體現！“世界獻血者日”宣傳活動的成功舉辦，傳播了正能量，弘揚了社會正氣。對打造和諧友愛的社會風氣，營造了良好的氛圍。

活動總結格式 篇18

在學校教學樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此,“親子閱讀—書香相伴”的口號響徹我們的`校園。一學期過去了，現將本課題組參與的親子閱讀活動作如下總結：

一、親子總動員，健全親子閱讀機構。

開學初，我校召開了親子閱讀讀書動員大會。此次親子閱讀動員大會非常成功，得到了全體家長的大力支持。會上，課題組負責人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義;接着各班成立了讀書吧的骨幹成員，並進行了詳細的分工。根據孩子的已有知識經驗和年齡特點以及充分利用班級圖書角，每個家庭擬寫了《親子閱讀計劃書》，《計劃書》詳細說明了親子閱讀的時間、閱讀方法、聚會安排以及作品的收集。

二、保證閱讀時間和閱讀量

爲了讓學生充分閱讀，學校開學初就設立了午讀時間，讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達20分鐘以上，另外，每週兩節的語文閱讀課，我也讓孩子們堅持閱讀。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學都看了不少的書。爲了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，讀完後組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景，將課外閱讀推向一個新臺階。

三、親子閱讀聚會

本學期我校舉行了家校交流日，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會，主要有以下環節：配樂詩朗誦、我知道了、親子接力讀、閱讀知識比拼、好書推薦等幾個環節。“小苗剛冒尖尖角”，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出，迎着陽光茁壯成長。我們的親子讀書之路也將越走越寬。

活動總結格式 篇19

12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝聖誕節活動。此次活動，我們本着：豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通爲目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。

1、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的佈置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

3、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;在_同學專業的主持和_老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了聖誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關於聖誕節的英語單詞。

隨後表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈爲基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高 潮。

在這次活動中，孩子們通過自己的努力收穫了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱着，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

在這次的聖誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕後的工作，他們都本着一心爲了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

活動總結格式 篇20

幾年來，一職語文教研組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，爲提高我校的語文教學質量做出了一定的貢獻。

一、堅持理論學習，認真撰寫論文

“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。爲加強修養，提高素質，我們認真學習了“教學論新編”，“成功教育理論”。“語文教學論”等教學理論，學習學科刊物，瞭解教研改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成爲全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。幾年來，語文教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在刊物上發表。其中，趙立新老師的論文曾獲市論文評比三等獎，且在北京成人教育刊物上發表。閆秀芹老師的論文“導言設計芻議”獲區成教系統一等獎，且在北京成人教育刊物上發表。在成教系統教學經驗交流會上，閆老師的文章“讓學生在語文課上體驗成功”在大會上進行交流。

二、積極參加和開展教研活動

我組老師積極參加市區，校各級部門組織的教研活動，不光是校內、區內的教研活動。每年還有3—4次參加市語文研討論及教材，教法輔導。還曾幾次到懷柔、密雲等兄弟校參加教學研究活動。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。爲了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做爲一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前後聯繫，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課。設計教案，互相切磋。聽課後認真評課。如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。成教系統組織的公開課，觀摩課每年都有語文老師參加，且趙立新。閆秀芹二位教師的公開課得到高度評價。

活動總結格式 篇21

20xx年，社區志願服務站在社區黨總支的指導下，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，不斷開拓工作領域，以社區志願服務爲新的增長點和着力點，志願服務活動正向着持久、規範、制度化的方向發展。

一、注重隊伍建設，完善服務體系。

爲了切實把志願服務站工作落到實處，把志願服務意識和回報社會理念深入居民，我社區成立了志願服務領導小組及志願者服務隊伍，現已註冊x人，接近社區總人口10%，每支隊伍均由專人負責。先後開展了爲老服務、科普宣傳、法律援助、醫療志願者等一系列志願服務活動，得到了社區志願者的積極響應，產生了良好的社會影響。

二、開展各項活動，確保社區志願站各項志願服務正常有序。

各支隊伍在志願服務建設上發揮了積極作用，深入貫徹服務居民的理念和意識。社區志願服務站組織各志願隊每年均開展各項服務活動，其中以下方面尤爲突出：

1、清潔社區，愛護家園。社區志願者定期開展打掃社區衛生、爲居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日裏打掃小區的衛生死角，維護社區環境衛生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建全國最清潔城市和全市最清潔社區的號召下，志願站正在精心策劃並積極組織開展各類宣傳及實幹活動，爲社區清潔全力出擊。

2、便民利民。社區志願站定期開展大型便民利民服務活動，志願服務隊開展&學習雷鋒志願服務回報社會”的學雷鋒暨慶三八活動，各志願者隊伍爲居民提供心理諮詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理髮等各種便民服務。

3、文體表演。社區志願站不定期開展各類文藝演出、體育比賽，組織社區各文藝隊伍爲居民送上精彩表演，爲居民生活增添樂趣於活力。營造睦鄰、融合、和諧的氛圍，也給居民朋友送去了藝術大餐。

4、幫困服務。社區志願站組織各志願者隊成員於節日、不定期對社區低保人員、殘疾人等特殊人羣進行慰問關懷，平日裏經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予幫助。在春節期間，社區組織幫困志願者一起上門走訪了困難羣衆，給他們送去了生活必須品。居民生活照料志願者不定期上門爲居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下，弱勢羣體的生活問題顯的尤爲突出，如何關心關愛弱勢羣體，爲其開展優質志願服務，是我社區志願服務站一直在不斷探索、不斷改進的重要方面。

5、科普宣傳。社區法律服務志願者、科普宣傳志願者不定期上門爲居民傳播科學、法律，爲其提供法律援助。社區志願站利用市民學校平臺，組織各志願者服務隊不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。

活動總結格式 篇22

根據廣區教[20xx]124號文《關於組織開展春季愛國衛生運動暨愛國衛生月活動的通知》精神，我校全面開展了以“除害防病健康生活需要健康的環境”爲主題的愛國衛生月活動。結合學校實際通過全校師生共同努力，具體作了以下工作：

一、提高認識、明確責任

衛生工作是學校的重要工作，它是關係到學校的校容校貌、育人環境以及學校可持續發展的大事。鑑於這個認識，學校歷年來十分重視衛生工作，每學年成立專門的衛生後勤小組，由後勤總務主任任組長，各科室主任，食堂、醫務室責任人，年級組長，班主任爲成員的衛生小組，全面領導學校衛生工作。根據工作需要，分設常規衛生打掃小組，健康衛生監督小組，除“四害”工作小組，併合理搭配，及時調整，分工明確，責任到人。

二、積極響應，廣泛宣傳

結合學校實際學校四月份進行了廣泛的宣傳，以“全員參與爲主”，利用每週一升國旗、晨間談話，校園廣播，黑板報等形式進行第十九個愛國衛生月主題活動的宣傳，號召全體師生員工參與治理環境，重點清掃校園衛生死角，公共綠化帶，學生宿舍，並對全校師生進行了保護環境，節約資源的宣傳。本次活動專題會議共10餘次，組織宣傳共16次，參加勞動共1200餘人，清除衛生死角共15餘處，清除垃圾共15噸。通過宣傳，整個愛國衛生月活動中師生參與積極性高，成績顯著。

活動總結格式 篇23

我們數學教研組的課改工作在學校領導的指導下紮紮實實地開展着工作。本學期我們以現代教學思想、教學理念、數學課程標準爲指導，以校本培訓爲依託，實現人人學習有價值的數學，人人在數學上得到發展。在具體工作中，我們做好了以下幾點：

一、以科研促課改智慧課堂，追求實效性。

新課程行進到今天，追求課堂教學的有效性成爲共識。而智慧課堂則需要老師們的創造。我們認爲：能發現並幫助每個學生克服學習方法的不足，展示學生的特長、增強學生解決問題的能力非常重要；以《數學課程標準》爲依據，順應國小生的心理與年齡特點，探索符合學生的學習方式和教師的教學方式，使問題解決成爲發展學生思維發展的平臺。對此，我們數學組成員在數學新課程改革實踐中,針對數學課堂教學問題解決模式作了一番探索與嘗試。市級課題《論國小生解決問題策略研究》、《對學生犯粗心病的研究》就是在這樣的情況下產生的。

二、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學爲中心，強化管理，進一步規範教學行爲，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。管理上，努力體現以人爲本的思想，要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的職業表現是否規範、得體。由組長牽頭，組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。管理人員進課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業、查學生學習習慣、態度、效果等一條 龍式的檢查。堅持每二週一次的教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，把常規工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環。

全體數學教師從點滴入手，瞭解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。爲了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，學校進行了期中質量抽測，全校學生全都參加，真正將考試作爲促進學生全面發展、促進教師提高改進教學的手段，並對本班試卷作細緻分析，分析每位學生的情況，找準今後教學的切入點，查漏補缺，提優輔差，立足課堂，夯實雙基。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着勤學、善思、實幹的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

活動總結格式 篇24

象棋在我國曆史悠久，源遠流長，它是人類智慧的結晶。象棋活動早已走進千家萬戶，它不僅有益身心，容易開展，還能鍛鍊人的思維，增強人的毅力，強化競爭意識。大量事實證明，下棋對人的身心健康和成長起着積極的促進作用。

一、教學的目標和搞好普及，使學生人人會下棋。

象棋教學的宗旨是培養學生的興趣，激發他們的竟勝心和樂於鑽研的精神，促進學生學習提高，而不是專門培養象棋國手。中國象棋作爲我校的新興學科，在學校教學尚屬“興趣教育”的範疇。因此我們把課堂象棋教學的目標定爲：培養人人學會下象棋，在象棋對弈活動中，培養學生對象棋的興趣，激發他們的進取心和鑽研精神，從而促進學生學業的發展。

二、在象棋課堂教學中要注意“三要”的教學原則。

1、要運用大棋盤反覆地多次講解中國象棋的各種開局法，單個戰術手段，戰術組合、簡單實用殘局、實用殘局、實戰對局，要特別強調讓學生快速出動棋子，佔領主要道口，俗話說：“三步不出車，棋在家裏輸。”意思是要迅速開動大子，否則讓對方攻過來很容易輸棋。

2、學生學會記譜和讀譜。記譜就是要求學生在下棋時把與別人對弈的棋記錄下來，以便下完棋後進行復盤，檢查下棋得失與優劣。讀譜要和實戰相結合，學習棋譜是提高象棋水平的一種重要方法，要求學生不生搬硬套，去粗取精，去僞存真，分析它的缺點，並結合自己的實際情況靈活地吸收和運用。實戰對局是提高棋藝的主要手段，學習棋譜是爲了實戰，只有通過實戰才能加深對棋書、棋譜上知識的理解、消化和吸收；只有多進行實戰，纔會有直接的經驗與體會，纔不會“紙上談兵”。

3、以棋養德、以棋增智、以棋調心、以棋陶情。象棋也是一種智力競技，它着法深奧，變化繁複，對於訓練學生的推理能力和抽象思維、空間想象能力非常有價值。因此，象棋活動是一種提高學生的空間想象能力和快速思維能力的增智活動。

活動總結格式 篇25

高血壓目前在我國的患病率或是發病率都是相當高的，爲三高之一，且高血壓對心腦腎的危害也是我們一直擔心的話題。面對這一現實，藉此機會我院舉行了一次比較大型的宣傳活動。現將活動情況總結如下：

20xx年10月5日正值趕集日，我院於街道上開展了全國高血壓日宣傳活動。本次活動通過設立宣傳臺、現場諮詢、口頭宣教、發放宣傳單、現場免費測血壓等方式開展，共接受現場諮詢186人、發放宣傳單200餘張、活動現場氣氛活躍、讓大家對自己的血壓知曉及控制目標知曉，瞭解健康生活方式與健康血壓的重要性。

通過此次活動主要向大衆宣傳高血壓的診斷、危害。最重要的是高血壓的預防。強調控制食鹽、合理膳食、控制體重、適量運動、心理平衡、培養良好的睡眠習慣等這些對控制與預防高血壓的重要性，讓大家從多方面全面深刻的瞭解高血壓的相關知識與預防的健康習慣。

此次活動得到大家的一致好評，我們會在今後的工作中繼續加大宣傳力度，爲大家營造一個良好的氛圍。

活動總結格式 篇26

以“科學發展、安全發展”爲主題的爲第十一個全國“安全生產月”活動已經結束。通過爲期一個月的活動，強化了安全意識、提高了安全素質、提升了安全技能，爲深化“安全生產年”活動打下了紮實的基礎，現將我局“安全生產月”活動開展情況總結如下：

在區召開季二季度安全生產工作會議之後，我局立即成立了以主要領導爲組長、以分管領導爲副組長、各科室負責人和局屬單位負責人爲組員的“安全生產月”活動領導小組，下設“安全生產月”活動辦公室，具體實施活動日常工作。通過科學制定活動方案，深入動員部署，在我局範圍內廣泛掀起了“安全生產月”活動熱潮。

5月27日，我局組織了“安全生產月”暨“安康杯”競賽動員會議，對兩項活動進行了具體的部署，提出了相關的要求和保障措施，各科室、局屬單位相關領導、南京中燃公司、重點工程施工單位代表等參加了會議。針對夏季特點，6月23日，我局又組織了安全生產例會，專門請專家對關於安全生產用電進行了精彩的講座，同時，針對夏季高溫、汛期、事故多發的特點，部署了重點工程在建工地夏季安全生產工作，參與我局重點工程建設的三方(建設方、施工方、監理方)相關負責人蔘加了會議。通過會議，我們把上級和我局關於做好安全生產工作的指示、精神及時傳達到相關單位、相關人員，爲做好安全生產工作理清的思路，保證了活動的正常開展。

活動總結格式 篇27

忙碌而充實的一個學期又到了尾聲。回想本學期的各項工作，皆圍繞着學期初制定的各項計劃有序地開展，可謂有條不紊，收穫多多，現總結如下：

1.教案方面

堅持手寫教案，在細節處下功夫，如：核心素養目標的確定、基於核心素養目標的評價任務設計、導入的設計、過渡語的組織、有效的課堂小結、板書板圖的設計等，同時養成課後及時進行反思的習慣，並針對課堂中存在的問題，與備課組內教師共同探討解決辦法，進一步改進課堂教學，不斷提高課堂教學效率。

2.聽評課方面

本學期，不同年級我們有不同的教研主題。開學初，七年級的裴秋豔、葉珍、姜婷婷老師爲我們開設了七年級聽說示範課，八年級的陳茜老師在區第二實驗中學爲全區老師上了文化類閱讀的示範公開課。

除了組內相互聽課，我們還會走進其他學科其他老師的課堂，進行跨學科聽課。對於區裏或市裏組織的各種形式的培訓聽課活動，我們也會積極主動地參與，認真聽，用心學。無論何種性質的聽課，每聽必評，以達到取人長補己短，共同提高的目的。聽完課後的評課環節是學習的高 潮部分，每位聽課老師都能結合自身聽課心得，逐一點評授課過程中的優點、缺點，並提出建設性意見，利於大家批判性地吸收。每一次的聽評課活動，都是難能可貴的一次學習機會，大家用心聽，認真學，同研討，共提高。

3.培優輔差方面

優生的的特點是學習興趣高漲，上課善於動腦思考問題，踊躍發言。對於這些學生，我們會在課上對他們多提問，多給他們一些展示的機會，從而開拓他們的思路，發展他們的能力，使優生更優。

學困生的共同特點是學習目的欠明確，學習積極性不高，導致學習習慣差，進而影響到學習成績。對於這樣的學生，我們會利用課餘時間，進行個別溝通與交流，做好他們的思想工作，幫助他們重拾學習的信心，力爭後進趕先進，從而達到共同提高的目的。