關於黨員公開承諾的活動總結（精選6篇）
關於黨員公開承諾的活動總結 篇1
我村黨總支在推行*員承諾制活動中，嚴格按照上級黨委的要求，把黨員承諾與創先爭優活動相結合，把黨員履行承諾情況與年終民主評議黨員、評比優秀黨員相結合，並作爲考覈每個黨員的一項重要內容，促使黨員不斷自我教育、自我管理、自我提高，以此激發每個黨員自我加壓、爭當先鋒的工作熱情。現將20xx年活動總結如下：
一、強化宣傳動員，充分發動黨員思想
黨員承諾的主體是*員，如何調動黨員的積極性，激發黨員的參與意識是開展先進性承諾制的基礎。按照西辦黨工委統一部署，結合實際，及時制定黨員承諾制具體實施方案，統一思想，克服了部分幹部的“怕、煩、懶”的心裏即：一是擔心黨員承諾事項無法落實，羣衆藉機找茬“怕”的心理;二是認爲這項工作是務虛的事，可做也可不做“懶”的心理。三是認爲這項工作付出的精力和時間較多不願去做“煩”的心理。明確推行黨員先進性承諾制的目的、意義、方法步驟和具體要求，爲承諾制的紮實推行奠定了堅實的思想基礎。
二、科學確定承諾內容，增強承諾事項的可行性
按照積極引導、自願參與的原則，圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設的目標要求和農村黨員保持先進性的具體要求，引導黨員確立具體承諾事項。承諾的內容涉及扶貧幫困、傳授新技術、推廣新品種、政策宣傳等方面。按照“黨員有什麼能力辦什麼事，能做到什麼就承諾什麼”的原則，採取黨員申報、支部審定的辦法，黨員根據個人實際，自願確定自己當年發揮先進性的任務目標和落實措施，逐人填定“承諾書”。對承諾活動實行季度彙報、年終考覈的管理模式，年底採取黨員互評、羣衆參評、組織考覈相結合的辦法，以投票的方式進行測評，並將黨員完成承諾情況分爲優秀、良好、一般、較差四個檔次。評議結果作爲黨員評優評先的重要依據。
三、爲黨員發揮先鋒模範作用搭建了平臺
通過推行黨員先性承諾，把黨員政治理想同崗位目標結合起來，把黨員的權利、義務和工作業績結合起來，把黨員先鋒模範作用同崗位作用結合起來，把先進性體現到工作和日常生活的方方面面，解決了當前多數農村黨員不知道如何體現先進性和無法體現先進性的問題，使黨員重新找到了發揮作用的舞臺，樹立了黨員形象。
關於黨員公開承諾的活動總結 篇2
作爲一名黨員，在我校開展的“爭優創先”活動中，我從自身做起，積極響應號召，努力提升自己，做合格且優秀的黨員。結合自身實際，鄭重向黨組織做出了承諾，以下是我這一年來的公開承諾的個人總結：
在思想上，積極要求進步。有堅定的共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨並貫穿於實踐。堅持學習黨的理論知識、關心國家大事、認真貫徹黨的基本路線和方針政策。我堅持以“三個代表”的重要思想和黨的會議精神爲指導，遵守黨的章程，嚴守黨的機密，切實履行一個*員的義務，積極響應黨的號召，認真貫徹黨的政策方針。
在學習上，學習態度端正，目標明確。有不懂的知識積極主動向老師和同學們請教。努力學習專業知識，提高自身學習成績，幫助同學，實現共同進步。在努力學習專業知識的同時，不斷豐富自己的文學素養。有不懂的知識積極主動向老師和同學們請教，因此我的學習成績一直比較優秀。努力學習專業知識，提高自身學習成績，幫助同學，實現共同進步。在努力學習專業知識的同時，不斷豐富自己的文學素養。在20xx-20xx學年度獲得“校三好學生”稱號，並獲得了國家勵志獎學金。
在工作上，踏實工作，積極進取。努力配合學校、系裏、老師完成好各項工作。堅持自己的原則和想法，全心全意爲同學服務。做好老師與同學間溝通的橋樑，積極參與學校、系裏組織的各項活動，起到先鋒模範帶頭作用。身爲團學幹部的我在學校舉辦校運動會的時候，積極參與了多個項目，並獲得了“女子三級跳遠第七名”。此外，作爲一名黨員，我嚴格要求自己，並且時刻不忘記聯繫羣衆和服務羣衆。
積極宣傳、鼓勵團學幹部和班上同學早日向黨組織遞交入黨申請書，爭取早日加入中國*這個先進的組織中來。我還以一名青年志願者身份，經常參與學校，系裏組織的青年志願者活動，曾多次進社區參與社區開園儀式，並且利用週末的時間去社區進行“文明交通站崗”，對一些不文明交通行爲進行勸導。還參與了學校組織的“學校周邊衛生大掃除”等一系列志願者活動。作爲班上的團支書，帶領我班曾獲得了“優秀團支部”稱號。作爲團學會辦公室的負責人，帶領我係團學曾獲得“優秀通訊單位”稱號。在20xx年度五四評優中被評爲“優秀共青團幹部”。
在生活上，與人爲善，樂於助人。密切聯繫同學，宣傳黨的主張，與同學多溝通，及時向黨組織反映同學的意見和要求，維護同學的正當權益。時刻要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。時刻要求自己樸素、節儉，發揚黨員和團學幹部的優良作風。並且所在寢室曾多次被評爲“優秀寢室”和“文明寢室”。
關於黨員公開承諾的活動總結 篇3
作爲一名黨員，在我校開展的“爭優創先”活動中，我從自身做起，積極響應號召，努力提升自己，做合格且優秀的黨員。結合自身實際，鄭重向黨組織做出了承諾，以下是我這一年來的公開承諾的個人總結：
在思想上，積極要求進步。有堅定的共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨並貫穿於實踐。堅持學習黨的理論知識、關心國家大事、認真貫徹黨的基本路線和方針政策。我堅持以“三個代表”的重要思想和黨的會議精神爲指導，遵守黨的章程，嚴守黨的機密，切實履行一個共產黨員的義務，積極響應黨的號召，認真貫徹黨的政策方針。
在學習上，學習態度端正，目標明確。有不懂的知識積極主動向老師和同學們請教。努力學習專業知識，提高自身學習成績，幫助同學，實現共同進步。在努力學習專業知識的同時，不斷豐富自己的文學素養。有不懂的知識積極主動向老師和同學們請教，因此我的學習成績一直比較優秀。努力學習專業知識，提高自身學習成績，幫助同學，實現共同進步。在努力學習專業知識的同時，不斷豐富自己的文學素養。在20xx-20xx學年度獲得“校三好學生”稱號，並獲得了國家勵志獎學金。
在工作上，踏實工作，積極進取。努力配合學校、系裏、老師完成好各項工作。堅持自己的原則和想法，全心全意爲同學服務。做好老師與同學間溝通的橋樑，積極參與學校、系裏組織的各項活動，起到先鋒模範帶頭作用。身爲團學幹部的我在學校舉辦校運動會的時候，積極參與了多個項目，並獲得了“女子三級跳遠第七名”。此外，作爲一名黨員，我嚴格要求自己，並且時刻不忘記聯繫羣衆和服務羣衆。
積極宣傳、鼓勵團學幹部和班上同學早日向黨組織遞交入黨申請書，爭取早日加入中國共產黨這個先進的組織中來。我還以一名青年志願者身份，經常參與學校，系裏組織的青年志願者活動，曾多次進社區參與社區開園儀式，並且利用週末的時間去社區進行“文明交通站崗”，對一些不文明交通行爲進行勸導。還參與了學校組織的“學校周邊衛生大掃除”等一系列志願者活動。作爲班上的團支書，帶領我班曾獲得了“優秀團支部”稱號。作爲團學會辦公室的負責人，帶領我係團學曾獲得“優秀通訊單位”稱號。在20xx年度五四評優中被評爲“優秀共青團幹部”。
關於黨員公開承諾的活動總結 篇4
學習關於深入並開展創先爭優活動的講話和文件，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深入學習，二是聯繫實際，三是徵求意見，四是勤省自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識、憂患意識和全局意識。現對自己進行一次剖析。
一、聯繫實際，用創先爭優指導行動
1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作爲學校支部黨員帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標準，主動做好工作，積極協調配合，共同推進學校的教育教學工作。
2、帶頭學習、率先垂範。在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“自己的承諾”，紮紮實實幹工作。堅持以馬列主義爲指導，用科學發展觀、建設和諧社會的精神武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。做學習型的組織的倡導者、自覺踐行者，做到以學立德，以學修身，學以致用。
3、嚴於律己、廉潔奉公。我堅持在工作上高標準、生活低要求，自覺遵守學校的各項規章制度，保持共產黨員的浩然正氣。我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動爲領導分憂解難，推進高中支部整體工作向前邁進。
4、提高素質加強責任心。加強學校隊伍人格素質的培養，纔會有堅定的人生信念，優良的心理品質，良好的行爲規範，才能夠增強教師的責任感和使命感。
教育工作關係到學生的人生觀、理想觀與價值觀，所以要求教師出於對學生的高度的責任感，勤奮審慎地進行工作。要加強自身建設，提高自我修養的自覺性，具有高度的責任心，對工作極端負責，勤奮審慎，才能培育出祖國的花朵，托起明天的太陽。
5、嚴格執行學校規章制度和操作規程。
學校規章制度是學校長期工作實踐的經驗總結，是客觀規律的反映，是處理工作的標準。在工作中要嚴肅認真、不折不扣地遵守規章制度。這樣才能使教學工作有條不紊地進行。
二、根據我的學習和踐諾體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對於新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠太強，有本位主義思想。
對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對於學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不屬於自己的事項就漠不關心，認爲多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。
(三)不善於宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。我很少向學校領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在幹工作，學生看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細緻。
工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。
三、深入學習，用創先爭優探索方向，再承諾再踐諾
對於存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，採取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念爲方向引導和促進各項工作順利開展，再承諾再踐諾。
關於黨員公開承諾的活動總結 篇5
我村黨總支在推行共產黨員承諾制活動中，嚴格按照上級黨委的要求，把黨員承諾與創先爭優活動相結合，把黨員履行承諾情況與年終民 主評議黨員、評比優秀黨員相結合，並作爲考覈每個黨員的一項重要內容，促使黨員不斷自我教育、自我管理、自我提高，以此激發每個黨員自我加壓、爭當先鋒的工作熱情。現將20xx年活動總結如下：
一、強化宣傳動員，充分發動黨員思想
黨員承諾的主體是共產黨員，如何調動黨員的積極性，激發黨員的參與意識是開展先進性承諾制的基礎。按照西辦黨工委統一部署，結合實際，及時制定黨員承諾制具體實施方案，統一思想，克服了部分幹部的“怕、煩、懶”的心裏即：一是擔心黨員承諾事項無法落實，羣衆藉機找茬“怕”的心理;二是認爲這項工作是務虛的事，可做也可不做“懶”的心理。三是認爲這項工作付出的精力和時間較多不願去做“煩”的心理。明確推行黨員先進性承諾制的目的、意義、方法步驟和具體要求，爲承諾制的紮實推行奠定了堅實的思想基礎。
二、科學確定承諾內容，增強承諾事項的可行性
按照積極引導、自願參與的原則，圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民 主”的社會主義新農村建設的目標要求和農村黨員保持先進性的具體要求，引導黨員確立具體承諾事項。承諾的內容涉及扶貧幫困、傳授新
技術、推廣新品種、政策宣傳等方面。按照“黨員有什麼能力辦什麼事，能做到什麼就承諾什麼”的原則，採取黨員申報、支部審定的辦法，黨員根據個人實際，自願確定自己當年發揮先進性的任務目標和落實措施，逐人填定“承諾書”。對承諾活動實行季度彙報、年終考覈的管理模式，年底採取黨員互評、羣衆參評、組織考覈相結合的辦法，以投票的方式進行測評，並將黨員完成承諾情況分爲優秀、良好、一般、較差四個檔次。評議結果作爲黨員評優評先的重要依據。
三、爲黨員發揮先鋒模範作用搭建了平臺
通過推行黨員先性承諾，把黨員政治理想同崗位目標結合起來，把黨員的權利、義務和工作業績結合起來，把黨員先鋒模範作用同崗位作用結合起來，把先進性體現到工作和日常生活的方方面面，解決了當前多數農村黨員不知道如何體現先進性和無法體現先進性的問題，使黨員重新找到了發揮作用的舞臺，樹立了黨員形象。
四、拓寬了黨員發揮作用的空間
黨員先進性承諾，進一步豐富了基層組織的活動內容，無論是“有職”黨員，還是“無職”黨員，在自覺、自願的基礎上，力所能及地承擔了一些具體事務，變過去黨組織向黨員安排工作被動接受任務，爲現在黨員向黨組織承諾事項主動承擔工作，變過去“要我做”爲現在“我要做”，增強了工作主動性，拓寬了黨員發揮作用的空間。
五、黨員教育管理有了抓手
過去黨總支在抓黨員管理方面，多數可能是平時開開會、“七一”評評議，對黨員教育管理缺乏行之有效的載體，時間長了，黨員就淡化了黨性觀念，混同於一般羣衆，羣衆無法看到黨員到底先進在哪裏，很難在社會上樹立起黨員的光輝形象，嚴重地影響了黨組織“三力”作用的發揮。推行黨員先進性承諾制，是一個無形的手，在牽着每一位黨員以實際行動兌現自己的諾言，可以起到一諾千金的效果，也爲農村黨支部分解了大量難以解決的困難，成爲當前黨員教育管理的有效抓手。
六、密切了黨羣關係
在農村，普通黨員一定程度上講就是羣衆的代言人，他們所承諾的事項，就是在表達羣衆的意願。所以通過推行黨員先進性承諾制，可以有效解決一批羣衆關注的問題，密切了黨羣幹羣關係
關於黨員公開承諾的活動總結 篇6
學習關於深入並開展創先爭優活動的講話和文件，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深入學習，二是聯繫實際，三是徵求意見，四是勤省自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識、憂患意識和全局意識。現對自己進行一次剖析。
一、聯繫實際，用創先爭優指導行動
1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作爲學校支部黨員帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標準，主動做好工作，積極協調配合，共同推進學校的教育教學工作。
2、帶頭學習、率先垂範。在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“自己的承諾”，紮紮實實幹工作。堅持以馬列主義爲指導，用科學發展觀、建設和諧社會的精神武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。做學習型的組織的倡導者、自覺踐行者，做到以學立德，以學修身，學以致用。
3、嚴於律己、廉潔奉公。我堅持在工作上高標準、生活低要求，自覺遵守學校的各項規章制度，保持共產黨員的浩然正氣。我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動爲領導分憂解難，推進高中支部整體工作向前邁進。
4、提高素質加強責任心。加強學校隊伍人格素質的培養，纔會有堅定的人生信念，優良的心理品質，良好的行爲規範，才能夠增強教師的責任感和使命感。
教育工作關係到學生的人生觀、理想觀與價值觀，所以要求教師出於對學生的高度的責任感，勤奮審慎地進行工作。要加強自身建設，提高自我修養的自覺性，具有高度的責任心，對工作極端負責，勤奮審慎，才能培育出祖國的花朵，托起明天的太陽。
5、嚴格執行學校規章制度和操作規程。
學校規章制度是學校長期工作實踐的經驗總結，是客觀規律的反映，是處理工作的標準。在工作中要嚴肅認真、不折不扣地遵守規章制度。這樣才能使教學工作有條不紊地進行。
二、根據我的學習和踐諾體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對於新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠太強，有本位主義思想。
對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對於學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不屬於自己的事項就漠不關心，認爲多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。
(三)不善於宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。我很少向學校領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在幹工作，學生看得到，領導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細緻。
工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。