社區慶祝六一兒童節活動總結1000字（通用14篇）
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇1
20xx年的六一兒童節就快到了，爲了能讓孩子們過一個有意義的“六一”兒童節，社區婦聯結合實際，以慶祝“六一”國際兒童節爲契機，積極組織各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過一個快樂而難忘的節日。
加大宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會扭轉。“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護-法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度；另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳復學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀。
把“加強未成年人思想建設工作”與“六一”兒童節系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節。
開展形式多樣的節日活動，豐富少年兒童節日生活。
開展豐富多彩的節日活動。5月15日起，由社區婦聯和團組織牽扯頭，先後開展了迎“六一”小學生繪畫比賽，活動等系列活動；5月27日，舉行了xx幼兒園聯歡會。
社區婦聯組織根據“承載歡樂、寄託希望”活動的安排，精心準備圍繞六一節的活動。
關注弱勢羣體，發送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節前夕，社區開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動。
一是社區班子領導分組直言慰問各國小、幼兒園，並向他們發放了慰問金和文體用品，同時鼓勵少年兒童刻苦學習全面發展；
二是組織青聯委員走訪慰問了張學軍等容許困難的新居民子女，並送去了學習用品和慰問金；
三是在全社區對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動。
昨天，在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之後，我提筆寫下這份活動總結。
這次活動閃現出許多好人好事，說明大家都在做着無私的奉獻和不吝的付出；在活動現場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同；最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對於學生教育工作做了深入的思考和研究，並帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化爲行爲，在活動的各個環節中展示出良好的素養；另外，許多家長對活動所表現出的熱忱，對老師給予的，對學校給予的肯定，都體現出了我們平時家校聯繫工作的成果，以及家長們對於學校教育理念和工作的認同。
所以說，在領導們、老師們付出了這麼多心血和努力之後，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊國小師生的水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養，爲我們今後的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中涌現出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑑、學習。
所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學生反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。
希望我們共同總結成績和，尋求更爲科學有效的、教育方法，並努力將這些理念和方法運用到今後的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今後的工作做得更好。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇2
爲了營造良好的社區文化氛圍，加強企業品牌文化的建設，在兒童節即將到來際，xx市物業管理有限公司於6月1日-6月4日在多個小區開展“築夢童年——我與共成長”主題社區文化活動，如xx小區的“低碳環保、杜絕浪費”和“社區小主人”、xx小區的“寶貝一家親”和“我是社區小主人”、“築夢童年，蕩起歡樂的海洋”、“歡樂六一，築夢童年”和綠景新苑的“快樂兒童、展我風采”等活動。
xx小區開展了“社區小主人”的社區活動，讓小區的小朋友們（最小的才5歲，的有11歲）當了一回“社區小主人”，參觀了管理處的財務中心、客服中心、大堂、小區中庭花園、草坪、大門崗、設備房、員工宿舍、監控室以及安全員軍事訓練等。
通過孩子們的參觀瞭解、感官交流和動手來親自體驗社區的管理與建設工作，建立小主人翁意識，願意爲社區建設付出自己的勞動，從而增進小朋友對日常生活基本常識，同時也能更深層的理解支持物業管理工作，共同維護自己的家園。
xx小區開展了“低碳環保、杜絕浪費”的社區活動，讓孩子們參加圖書、文具、玩具交換活動，在舊物交換的過程中體味從我做起，杜絕浪費的樂趣，並增強孩子們之間的溝通交流，建立互信互惠的人際關係，讓孩子們更加獨立自主。
開展了“快樂兒童、展我風采”的書法、繪畫活動，讓孩子們在參與書法、繪畫、賞畫的過程中陶冶藝術情操並感受美、體驗自由表達和創作的快樂；爲了讓小朋友們賽出水平，管理處還特意請業主委員會及現場業主進行現場評選。
雖然天氣格外的炎熱，可小朋友們個個都熱情洋溢，興致勃勃。他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮豔，主題鮮明，充滿想象力和童趣的畫卷。
xx小區分別開展了“寶貝一家親”和“歡樂六一，築夢童年”的社區親子活動，體現小朋友們和家長們之間的互動，增進家長與孩子之間的情感交流，提高小朋友們的動手能力、反應能力與創造能力，管理處準備了我會單腳跳、貼五官、快樂套圈、快快爬、DIY氣球、DIY魚蝴蝶轉印畫等親子互動遊戲，家長與孩子共同參與、相互合作；在一個個趣味十足的遊戲中，他們忘乎所以的喊着、笑着、鬧着，掌聲、笑聲此起彼伏，沉浸在歡樂的氛圍中。
開展了“築夢童年，蕩起歡樂的海洋”的社區活動，主要圍繞大家舞起來、我型我秀、親子樂悠悠以及書法展示等；管理處爲小朋友們提供了豐富的禮品，給參與和獲得名次的小朋友頒發了精美的獎品，較好的宣傳綠景企業品牌活動在小朋友和家長的歡聲笑語中結束。
參加此次“築夢童年——我與xc共成長”社區文化活動的業主和小朋友有近五百多人，家長和孩子共同享受着快樂時光，家長們紛紛表示這次活動形式活潑、參與性強，讓孩子們度過了歡樂的一天，不僅使小朋友鍛鍊了身體、增強了體質、體驗到與親人一起遊戲的快樂，增進了小朋友身心健康和諧發展；尤其是“社區小主人”的活動，業主給予了高度評價，稱：“這次組織的活動非常有意義，平時孩子們對小區情況不是很關心，也不瞭解，通過他們自己的參觀體驗，知道了管理處工作人員爲維護小區、建設小區所付出的辛勞，使得孩子們非常珍惜和愛護自己的家園，並且讓孩子們體會到自己也是社區的小主人，鍛鍊了孩子們的膽識，非常感謝管理處，應該多多舉辦這樣的活動。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇3
去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子裏，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園裏人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光。
爲了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識彙報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在遊戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，遊戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關係。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與衆不同，因爲這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啓發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的遊戲很豐富，但是因爲"烈日炎炎"，家長們沒能踊躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇4
我們學校本着以人爲本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年爲出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動爲“紅領巾”增添光彩!
四、內容豐富、形式多樣
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。平石國小慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了平石國小讓書香溢滿校園，讓讀書成爲習慣的特色，同時充分展現了平石國小全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裏過得更快樂更有意義更難忘!
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇5
g兒童節，學校仍是以人爲本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年爲出發點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的薰陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我班系列活動開展情況彙報如下：
太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，來到班裏。整個教師充滿着歡快的氣息。教室被家委會的家長們佈置的充滿了節日的氣氛，處處氣球、綵帶，映着孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話
家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅乾。我的講話中寄託了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛鍊，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮豔，不斷地爲它增添光彩!
二、開展文藝才藝表演
爲了迎接”六一”節的到來，我校以班級爲單位每個班準備兩三個節目參加校內的文藝才藝活動，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我展現的舞臺。
我們班的節目內容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極爲精彩。六年級的李小妹同學在臨近畢業之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經驗，這次幾個小傢伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鍊》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。古乃今等同學以課文《揠苗助長》改編的情節劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節表演得一環緊扣一環，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的瞭解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀衆捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節目很精彩。同學們自發組成的紅領巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領巾飄起來》等最後變成集體大合唱，把班級歡慶活動推向高潮。
歡樂的時刻總是那麼短暫，雖然我們的孩子帶着稚氣他們的`表演也比不上專業演員，但在我們逸夫國小所有老師的心目中他們是最棒的，因爲他們敢於上臺勇於展現自己，這也就達到了我們的目的。今後，我們還將多爲孩子們提供自我展現風采的舞臺，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。
這一天的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，可以說，爲了讓孩子們能開心度過”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇6
六一”國際兒童節是兒童最快樂，最嚮往的節日，爲了慶祝這個節日，20__年“六一”國際兒童節到來之際，平塘王村婦聯根據實際情況，結合轄區各幼兒看護點開展了一系列活動，現將活動總結如下：
首先，在“六一”兒童節到來之際，平塘王村婦聯、關工委、計生協對轄區的幼兒看護點開展了節日慰問，提前爲老師和孩子們送去節日祝福和問候。
其次聯合各看護點開展了慶“六一”文藝匯演活動，由於每個孩子都有表演節目，特別是小班孩子年齡小，參與人數多，巾幗、計生協志願者也早早來到現場幫忙維持秩序、化妝等，文藝匯演的當天，整臺節目童趣盎然，精彩紛呈，一個個童心飛揚的節目博得了觀衆們的陣陣掌聲，當稚嫩的孩子有模有樣的表演着一個個節目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容，在小朋友和各班老師的共同努力下，文藝匯演很成功。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，關心兒童人人有責。通過開展一系列活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是爲了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節。
學校年六一兒童節活動總結
在這繁花盛開、奼紫嫣紅的季節，中心國小又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節。20__年5月30日，我們全校師生懷着無比喜悅的心情一起歡度節日。現將活動總結如下：
1.頒獎儀式
在過去的一年裏，同學們在老師的辛勤培育和家長的緊密配合下，並且通過自身的努力，在各方面都取得了優異的成績，吳豔萍副校長宣佈__中小“六一”表彰決定。
各位獲獎代表在禮儀隊員的引導下，有序到主席臺領獎，“一分耕耘，一分收穫”，他們獲得了掌聲，也成爲其他同學學習的榜樣。
2.文藝演出
參加慶六一文藝演出活動的有合唱、電子琴合奏、笛子合奏、舞蹈、魔術、英文課本劇、經典誦讀、鋼琴小品、武術等形式多樣的節目共13個，用時在2小時左右。多次精心的彩排和修改，以及充分的準備，使節目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。本次活動充分體現了我校素質教育、藝術教育的教育成果。
3.遊園活動
下午，我校進行了師生同樂的遊園活動，本次活動分爲高低年級組，本次活動在操場、教室各個區域熱情上演，同學們自由選擇和參與着自己喜愛的活動，快樂的笑聲洋溢在操場上。所有的孩子都是舞臺的主角，每個孩子都參與了遊戲活動。瞧!個個小臉上洋溢着微笑!那熱鬧的場面，那燦爛的笑臉正是孩子們發自內心的快樂和幸福!
“六一”活動已然結束，“六一”的感動依然在我們心中盪漾。本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇7
六月一日上午，校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，__國小正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。少年兒童在這裏度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結合，重視維權
“六一”兒童節來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見爲主，廣大老師給予指導，總的活動讓同學們體現了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇8
兒童節，學校仍是以人爲本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年爲出發點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的薰陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我班系列活動開展情況彙報如下：
太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，來到班裏。整個教師充滿着歡快的氣息。教室被家委會的家長們佈置的充滿了節日的氣氛，處處氣球、綵帶，映着孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話
家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅乾。我的講話中寄託了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛鍊，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮豔，不斷地爲它增添光彩!
二、開展文藝才藝表演
爲了迎接”六一”節的到來，我校以班級爲單位每個班準備兩三個節目參加校內的文藝才藝活動，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我展現的舞臺。
我們班的節目內容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極爲精彩。六年級的李小妹同學在臨近畢業之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經驗，這次幾個小傢伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鍊》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。古乃今等同學以課文《揠苗助長》改編的情節劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節表演得一環緊扣一環，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的瞭解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀衆捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節目很精彩。同學們自發組成的紅領巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領巾飄起來》等最後變成集體大合唱，把班級歡慶活動推向高潮。
歡樂的時刻總是那麼短暫，雖然我們的孩子帶着稚氣他們的`表演也比不上專業演員，但在我們逸夫國小所有老師的心目中他們是最棒的，因爲他們敢於上臺勇於展現自己，這也就達到了我們的目的。今後，我們還將多爲孩子們提供自我展現風采的舞臺，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。
這一天的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，可以說，爲了讓孩子們能開心度過”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇9
我們學校本着以人爲本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年爲出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了__多個優秀個人。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動爲“紅領巾”增添光彩!
四、內容豐富、形式多樣
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。__國小慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了__國小讓書香溢滿校園，讓讀書成爲習慣的特色，同時充分展現了__國小全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裏過得更快樂更有意義更難忘!
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇10
本年的6月1日是新中國成立後的第__個兒童節，咱們特師附小踊躍相應上級文件精力並聯合本校現實舉行了一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的兒童節。在本次運動中以“慶祝新中國成立__週年”爲主題，以薰陶學生情操，拓展學生視線，豐碩校園文化生涯，創設學生自我發展的機遇，搭建學生展示自我的平臺爲目的，以真正把“六一”節還給兒童爲動身點，組織全部少先隊員開展了一系列慶祝運動。運動情勢多樣，內容康健，既豐碩節日生涯，又起到了教育作用，遭到了廣年夜家長的同等稱頌。現將我校系列運動開展情況總結報告請示如下：
一、以兒童節爲契機，營造兒童康健發展的優越氣氛。
黌舍引導充足熟悉到兒童康健發展的緊張意思。在慶祝“六一”兒童節之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口號、發放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹《任務教育法》、《未成年人掩護法》等國度掩護兒童權柄的司法律例和政策步伐，在全社會提倡尊敬兒童、關愛兒童的優越社會風氣。爲廣年夜少年兒童的康健發展提供剛強的社會保證;經由過程鼓吹《淨化社會情況，匆匆進未成年人康健發展》等文件，發動全社會配合盡力，營造匆匆進兒童周全康健發展的社會文化情況;應用家長黌舍鼓吹科學的教育辦法和家庭教育觀念，贊助家長建立正確的育人觀，從而到達黌舍教育與家庭教育的有機聯合。
二、經由過程節日運動，踊躍開展兒童愛國主義教育運動。
我校引導高度看重慶“六·一”系列運動的開展情況，屢次開會研討，環抱“慶祝新中國成立__週年”的運動主題，踊躍摸索，於5月7日訂定運動計劃。確立了以“故國伴我發展”、“迎國慶、迎全運、講文化、樹新風”爲主題，依據分歧條理兒童春秋特色，精心設計並開展了富有特色的道德理論運動。接踵舉行了“發揚中華美德，童心頌故國”演講競賽、徵文競賽和“造就康復習氣”手抄報競賽;舉行了“童手繪故國”學生美術、字畫作品展出;舉行了“童聲唱故國”歌詠競賽;還舉行全校性的 “六·一”節主題黑板報的評選。通度日動造就學生建立起正確的人生觀、代價觀和榮辱觀，同時極年夜豐碩了兒童們的節日生涯。
三、接納有用行爲，切實爲兒童辦妥事、實事。
受環球經濟下滑的影響，特師附小家庭經濟艱苦的學生有一定水平的增長。附短序導在當真調研的根基上，提議了“讓艱苦學生的童年充斥陽光”的運動。特師附小發動全部西席每人確立一個幫扶目的，從生涯、進修、經濟等各個方面臨艱苦學生們進行幫扶，爲這些孩子的童年撐起一抹湛藍的天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發展。
節日時代黌舍還爲孩子們調換了新的飲水機、培修了電電扇、設立了班級圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓孩子們一直處在在一個優越的進修情況中。另外黌舍還爲學生們發放了片子票、文具等小禮品，以慶祝他們的節日。
四、相應上級文件精力，踏實做康復節日衛生事情。
針對當前環球甲型流感連續舒展，海內伯仲口病流行的情況，我校切實增強了“六一”兒童節時代的平安衛生事情，精心訂定康復了運動計劃和突發變亂的應急預案;落實衛生防疫責任制，確保相關防控步伐落實到位;落實黌舍引導幹部值班軌制，確保不出任何平安責任事故。
可以說，本年的“六一”，孩子們渡過了一個高興、充實而又祥和的節日。所有的主題運動訂定嚴謹，並且都獲得逐一落實，真正爲孩子們做了功德、實事。咱們信任經由過程此次節日的舉行一定會對學生的發展發生優越的推進作用，爲他們的成材添加了無窮的動力。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇11
20_年六一兒童節，我校以“展現學生個性特長，滲透新教育實踐”爲宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校六一節活動開展情況總結匯報如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。
每位學生都以六一節爲主題製作了一期手抄報，來表達自己對六一節的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。
二、突出主題、活動多樣
作爲六一主題的各班文藝節目，是本次六一節活動的重中之重，我們採取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發揮自己的聰明才智，一定要節目形式多樣。總的來說今年的節目體現了一下幾個特點：
1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創新。
2、展現學生的個性特徵。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功紮實，充分展示了學生的個性特徵。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這麼多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的檯布。
顧我們這次六一節活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節的司儀選拔不是很理想，全校210名學生不能選拔出兩名優秀的司儀，部分班級的節目不夠精彩，甚至是去年的節目的翻新，真正能夠拿出來展現我們學校素質教育成果的大型節目太少，甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強(當然，這需要把工夫下到平時)，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇12
20年5月30日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。
本次活動主題是“一個也不能少”，本着這個主題，我們學校規定每個孩子都要參與最少一個節目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關愛，在屬於他們的節日裏，更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長!讓每一個孩子在屬於他們的節日裏，都能收穫一份快樂!一份勇敢!一份自信!
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、書畫展示，名家點評。
5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村裏書法愛好者的作品，對學生進行書法啓迪、薰陶。書畫班的學生進行現場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮書法名家朱松山老師到我校指導，朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評，使孩子們今後的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，並當場揮墨，爲我校贈送了5副書法作品。
另外我校的國畫——牡丹畫，也得到了家長的一致好評，許多家長駐足觀賞，讚歎不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的摺紙、簡筆畫都受到了家長們的讚揚。
本次書畫展示，充分體現了我們學校教師對孩子們素質教育的重視。
三、隆重表彰，家長同登臺
此次活動，適逢5月優秀小組及組長總結表彰，因此我們特意對89名同學進行了表彰，並在“六一”節目匯演之始，讓獲獎的同學與家長手拉手共同走上舞臺，看着家長開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。爲學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝匯演，形式多樣
晚上7：30分，文藝匯演拉開了帷幕。今年的節目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時裝秀、合唱、朗誦……在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，度過美好的節日時光。這纔是本次活動的宗旨。
這三個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到每個孩子臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇13
迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，__國小少先大隊正在舉行隆重的“慶六一”少先隊活動。全校少年兒童和部分家長在這裏度過了快樂的節日時光。
一、幸福的時刻：表彰優秀學生
在莊嚴的鼓樂聲中，優秀少先隊員，幹部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝裏，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多麼幸福的時刻啊!
二、神聖的時刻 ：新隊員入隊
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓期間獲得了優勝獎牌的__中隊的同學給他們戴上了鮮豔的紅領巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優秀的少先隊員，做共產主義的優秀接班人。這神聖的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。這些精彩的節目都是通過教師指導的，每一個節目水平都很高，充分的展現了學生們的特長。
六一的校園裏一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
社區慶祝六一兒童節活動總結1000字 篇14
又一個兒童節，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節日。學校裏開展了系列活動，借這時機，我在本班也安排了“我光榮，我是少先隊員”的系列活動。對於活動開展情況，現總結如下。
一、利用中隊活動讓每位學生更深的瞭解少先隊知識
在班隊活動中，通過圖片展示、同學介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象徵的意義，更詳盡的學習了少先隊的作風，“誠實勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風。“同心協力，衆志成城，萬衆一心，戰無不勝”。進行了集體主義思想教育。並在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的實踐活動
在大隊輔導員的領導下，我們中隊不甘落後，積極響應。如：開展“今天我值日”爲班級做好份內的事情。開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭着爲學校捐花、捐書，爲學校小花壇的花草鬆土、澆水，爲村裏打掃衛生等等。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也爲了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踊躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關“少先隊知識”的黑板報。
這一週的活動，是“六一”節前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了“六一”遊園活動的遊戲內容及安排。當然其中傾注的時間與精力也是比較多的。