舉辦辯論賽的活動總結（通用3篇）

舉辦辯論賽的活動總結 篇1

我社團以豐富校園生活，加強我部的團結，互助精神，提高各部成員的語言表達能力和應變能力，增強集體榮譽感爲最終目標，開展了這次辯論賽。

一、籌備工作

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，祕書處爲此積極的申請場地、桌椅、攝影設備、邀請評委。

二、辯論賽過程

以“網絡裏能否找到真實的感情”爲主題的辯論賽於四號小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對峙將戰火點到最極致，參賽者脣搶舌戰，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動火上圓滿句號。

三、辯論賽取得的成效

1.語言表達更具有藝術性

經過幾個輪迴，每個選手在語速與語調的協調上把握很好，形成自己的風格，尤其是在自由辯論環節中，劉洋同學的策劃部部長範軍，飽含激情，抑揚頓挫的話語，贏得各成員的讚許目光。

2.知識結構完備

要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，爲臺上精彩幾分鐘，參賽者在課餘下足功夫，認真湊集資料，撰寫辯詞。

3.社團不僅是個才華的展示，一個優秀的團體能夠脫穎而出，而離不開團隊的默契，更離不開大集體。

4.辯論賽總體收到良好的成效，但整個組織過程中也出現了一些小問題，由於賽前準備部足，導致辯手沒有整體感，比賽因地點限制在較小的教室進行，給成員們帶來不便。

舉辦辯論賽的活動總結 篇2

在科技文化藝術節期間由我院演講與口才協會主辦，祕書處協辦的大學生辯論賽圓滿落下帷幕。

本次活動面向全院大一、大二各個班級，各個班級通過內部選拔人才，參加最後比賽。採用淘汰制方式。抽籤決定各隊辯題和對手，隨機抽籤組隊，經過第一輪選拔產生的五強又經過複賽，最終選出了優勝隊參加校級比賽。

辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一着裝，衣着得體、大方，體現了當代大學生的良好形象。

此次活動豐富了大學生的課餘生活，活躍了校園文化，培養了當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，鍛鍊了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感。也使我係擴大了在學校的影響力，擴大了我係的知名度。但因爲首次承辦如此大型的活動，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對各班的協調工作、會場的佈置工作等。在這次辯論賽得到廣大師生的一致好評時，也難免存在一些問題，如記時是否準確、評委是否能按時到達和觀衆在欣賞期間的禮節、形象等問題。爲此，我們將在以後的工作中，採取有效措施，改正不足，將辯論賽舉辦的更加成功。

舉辦辯論賽的活動總結 篇3

20xx年x月24號下午，我院在圖書館開展舉行以“誠信校園行”爲主題的辯論賽。最後我們從各班的辯論團隊中挑選出了4名優秀辯手和1個團隊。本次比賽以“誠信校園行”爲主題。在團總支宣傳部的有力組織下，在辯手領隊的熱情帶領下，在辯手的積極參與下，此次比賽取得了圓滿成功。

一、籌備工作

(一)辯題

辯論賽的好壞關鍵在於辯題，所以這次的辯論賽題目是由校團委提供的。所以所選用的辯題主要爲思想性強，與現代社會息息相關，讓同學們有話可說。

(二)場地

在教務處的大力支持下，辯論賽的氣氛對比賽的效果有重大的影響。此次比賽我們在選用的賽場保證足夠大的前提下，注重現場的辯論效果，我們申請了圖書館的多媒體教室，並採用了電子計時器計時，真正做到了比賽計時的公開、公平、公正。

(三)主席的挑選

辯論賽的主席雖然是辯論賽上的配角，但也起着舉足輕重的作用。所以我們這次邀請了經管院團總支第一副書記張少森來擔任我們的主席，確保了辯論賽的順利進行，並在賽後爲我們做了精彩點評。

(四)評委的邀請

本次比賽的評委由由團總支主席團及團總支各部門部長共15人共同擔任。

二、賽事宣傳

在比賽前夕，製作一張關於“誠信校園行”辯論賽的展板，並由13級各班團支書、宣傳委員將本次活動通知到各班同學，使本賽事得到了廣泛的宣傳。

三、比賽進程

回顧比賽的全過程，總體來說我們的努力是很有價值的。辯論賽從x月24日晚上7點開始，持續到9點30分結束，本次辯論賽一共分爲初賽、決賽兩個階段.初賽時4支優秀隊伍由抽籤決定了上場順序、正反雙方及對手，先後展開了以“誠信重於知識，知識重於誠信”和“生活需要美麗的謊言，生活不需要美麗的謊言”爲辯題的辯論賽。各辯手的表現都十分優秀，最終經過各位評委的評定挑選出了勝出的2支辯論隊。勝出的2支辯論隊在決賽時依然採取抽籤的方式決定了正反雙方，開展了一場以“溫飽是講誠信的必要條件，講誠信不需要任何條件”爲辯題的辯論賽。正所謂遇強則強，各辯手們都表現出了過硬的辯論技術，各辯手精彩的辯論引起了臺下觀衆的陣陣掌聲，爲我們展現了一場十分精彩的辯論賽。最終各位評委經過艱難的抉擇之後選出了1支勝出隊伍。

四、賽後思考

在經過緊張而周密的策劃組織下，以“誠信校園行”爲主題的辯論賽終於在同學們的好評聲和掌聲中落下帷幕。本次辯論賽頗有特殊意義。此次是我院團總支宣傳部負責舉辦的辯論賽，豐富了同學們的業餘生活。經過比賽有一大批優秀辯手脫穎而出，爲校辯論隊的辯手挑選作了很好的準備工作。而我宣傳部作爲本次比賽的組織策劃者，現對比賽進行如下簡單的總結：

(一)辯題方面

此次比賽的辯題思想性很強，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，而賽後又能引發人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。精當的辯題設置，爲這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的強烈的時代感，從另一個側面告訴我們要做一個誠信之人。

(二)辯論流程方面

本次比賽的模式基本沿用全國標準模式，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由立論陳詞、質詢、攻辯、自由辯論、總結陳詞共5個部分組成。首先立論陳詞，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等。接下來是針對性較強的質詢環節、針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，最後由四辯進行總結陳詞。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行脣槍舌戰，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題，在比賽過程中，很多辯手對比賽規則不甚瞭解，造成了相當的混亂，質詢問題的設置也不夠巧妙，使整個質詢階段略顯沉悶，不夠精彩。自由辯論階段，問答雙方的針對性都不夠強，不時出現各說各話的狀況，精彩的交鋒並不多。

(三)辯論風格與水平方面

此次辯論賽非常注重辯風問題，就總體而言，參賽隊員的辯風還是相當不錯的。在注意語言的美感之外，也充分注意自身的形象風度，讓觀衆大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章，有的辯手沉着穩重，頗具大將風範，也有的辯手機智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀衆和評委們大開眼界。但也存在一些問題，有些辯手沒有注意到尊重對方，略有對對方進行人身攻擊之嫌，以後將對這方面高度重視。此次比賽中充分展示了辯手的機敏與縝密的邏輯思維，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩。總的說來，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢。

在辯論場上也常常出現一些出人意料的觀點，誇張的個性化語言，引經據典，珠璣妙語橫飛，既有剛陽之氣，又有陰柔之美，讓觀衆深深地感到辯手的淵博與機智。

(四)場上氣氛與觀衆反應

此次辯論賽的又一亮點就是在觀衆方面。觀衆異常地活潑，時時報以熱烈的掌聲。