幼兒園“開門評園”活動總結：辦人民滿意的幼兒園

爲了規範辦園行爲，進一步提高幼兒園保教質量和辦園水平，詳細瞭解家長對幼兒園各項保教工作的評價，以便及時調整各項工作，促進幼兒教育健康、和諧發展。6月23日下午，xx實驗幼兒園舉行了10多年來每學期一次的家長參與民主評議活動，通過向家長髮放“開門評園”調查問卷，讓家長積極參與幼兒園的管理，全方位評價幼兒園本學期的各項工作。

調查問卷於家長接孩子離園時在大門口發放，採取無記名方式填寫，從師德師風、儀表言行、保教質量、服務水平和幼兒園教學管理、伙食質量等方面進行評價和滿意度調查，並徵求家長對幼兒園今後工作的意見和建議，次日送孩子來園時把調查問卷投在大門口設的投票箱中。調查問卷不與班級老師見面，採取無記名投票方式，獲得家長對幼兒園保教質量的真實評價。本次活動共發放調查問卷421份，目前調查問卷的回收統計工作正在進行中，幼兒園將根據統計彙總的結果制定相應的整改措施，並將結果和措施向全體家長和教職工公示。同時，幼兒園將組織教師認真閱讀家長問卷，對於家長提出的表揚要戒驕戒躁，認真對待家長提出的每一個問題，努力使今後的工作做得更好。對於涉及問題較爲嚴重的教師由園領導進行誡勉談話，並要求教師認真反思。許多家長對此活動表示非常贊同，盛讚幼兒園保教工作，有位家長感慨地留言：“幼兒園的每一項工作都是實實在在地爲了孩子、爲了教育，不像社會上很多應景式行爲。”

xx實驗幼兒園把創建人民滿意學校落到實處，以“師德建設”爲中心，以“開門評園”活動爲抓手，通過家長如實填寫“開門評園”調查問卷，客觀公正地對任課教師以及幼兒園作出評價，在聽取家長心聲，瞭解教育所需的同時，促進了師德師風建設，加強了家長與幼兒園的溝通聯繫，爲今後工作的改進提供了有利的依據，對進一步規範教師職業道德，提高教師自身素質，提高教育教學質量和管理水平，對創建人民滿意的學前教育，推進幼兒園各項工作起到了積極的促進作用。