國小元旦活動總結（通用11篇）

國小元旦活動總結（通用11篇）

爲進一步豐富校園文化生活，構建和諧校園、活力校園，健康校園，結合元旦佳節之際，中心國小工會特組織全校師生開展了“慶元旦迎新年 師生同樂”系列活動。

12月28日下午，伴着冬日驕陽，師生“抱抱球”接力賽在工會委員鍾老師歡快的哨聲中拉開了帷幕。比賽開始了，各班班主任和配班老師帶領本班8名參賽選手整裝待發，躍躍欲試。賽場上的老師和學生親密無間，互相鼓勁。老師盡力趕超學生，學生盡力賽過老師，各班同心同德，不負衆望，你追我趕，都想爲班集體爭光。整場比賽過程加油聲、吶喊聲此起彼伏，熱烈的氣氛感染着在場的每一個人。

12月29日下午，中心國小又迎來了“紅領巾心向黨紅歌合唱比賽”。本次比賽在學校工會組織協調下，在校大隊部的精心安排下，取得了圓滿成功。18個班老師和學生使出渾身解數，大展身手，大放異彩。各個班級着裝整齊、秩序井然，各班同學都用飽滿的激情，獨特的演唱方式，唱出了一首首膾炙人口、廣爲傳唱的紅色歌曲;唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格;唱出了欣小少年對黨和祖國的熱愛。整個比賽過程氣氛熱烈，高潮迭起，掌聲如雷。

通過這次“慶元旦，師生同樂”系列活動，不光增進了欣小全體師生之間的默契和團結合作的能力，讓孩子們在活動中體會到了快樂，增強了集體的凝聚力，更是讓孩子們接受了一次“愛國、愛黨”教育的洗禮，培養了他們熱愛黨、熱愛祖國的高尚情感。同學們紛紛表示要用實際行動傳承中國夢，童心向黨，好好強身健體，努力拼搏、樂觀向上，用刻苦奮進的學習志實現中華強國夢。

我們相信，欣小全體師生必將以更飽滿的精神和昂揚的鬥志走在實現中國夢的路上，邁入充滿希望的20xx年。

我校歡慶20xx年元旦聯歡會在歡樂的氣氛中圓滿落幕。連日來，學校工作羣、微信圈，依舊熱鬧非凡。學校教師紛紛送上祝福，爲學校一年來所取得的驕人成績感到自豪。

下午3時整，聯歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優美，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。

歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采。“一生就想做個好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業，她利用休息時間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達自己對學校、教師的依依不捨之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀衆激情滿懷。

20xx是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣小!詩朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發展和變化。

歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀衆重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達了廣小人不忘初心、繼往開來，走好新長征路的昂揚鬥志。

全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦。活動中，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的遊戲項目吸引了衆多教師積極參與。

晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對一年工作成果的總結與肯定，同時也代表了xx教師將攜手以最誠摯的姿態迎接更加美好的明天!

沐浴着十九大的春風，中心國小走過了輝煌的20xx年;展望未來，中心國小全體教職員工迎來了教育管理更加規範，教育質量全面提高的20xx年。一年來在教育局和xx鎮黨委政府的領導下，在“xx市百名優秀校長”帶領下，不忘初心，牢記使命，始終以辦人民滿意的教育爲己任。

值此節日之際，組織全校師生舉行了“慶元旦，迎新年”系列迎新活動，一場場精彩的歡慶元旦活動，向人們展示了中心國小教育改革推進的新風貌，譜寫了文化校園的新篇章。

本次迎新活動在佔校長的親自改革下，一改往日墨守成規單一匯演的形式，而是創新由校政教處、教研處、工會等各處室聯合，共同開展系列迎新年慶元旦活動。極大的豐富了我校師生的校園文化生活，有效地增強了全體師生的集體榮譽感，爲學校的謀劃和發展增添了新動力，讓全體師生享受到節日的溫暖和喜慶。

篇章一：“體操表演”展風貌。

20xx年12月29日上午，隨着政教處曾老師的一串口令聲，中心國小低年級體操表演活動正式拉開序幕。各班整齊劃一的隊形，標準的體操動作，既是大課間體操活動的彙報，也是我校少年宮活動項目蓬勃開展的生動寫照。

本次體操表演活動流程如下：進場、入場時齊喊班級口號、班級介紹、報告人數、隊形隊列表演、體操表演、退場。低年級14個班，各班依次表演，看得旁邊的家長們連連大豎拇指：“嘿，孩子們真整齊!”進場喊口號時的豪邁、報告人數時的鎮定、隊形隊列表演的熟練、體操表演的整齊劃一，無不引得在場家長們和評委們的聲聲讚歎。最讓人印象深刻的當然要數隊形隊列表演和體操表演了。

看吧，一個個小孩童精神抖擻，挺立場中央，隨着曾老師的一聲聲口令，他們規範準確地做着：

①立正稍息;②向左轉、向右轉、向後轉;③原地踏步走與立定;④散開與集合;⑤蹲下與起立;⑥跨立與立正;⑦隊形變換，真是令在場家長刮目相看，孩子訓練的就是不一般，有小小軍人的範兒。

精彩的體操表演那更是讓人佩服，瞧這一排排、一列列站得多麼整齊，身穿校服的小不點兒，做起體操來可賽過高年級的大哥哥大姐姐們，真不含糊，這精神風貌可真是早晨初升的太陽，給人無盡的瑕思。

篇章二：“經典誦讀”競風流。

12月29日下午1時30分，由中心國小教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經典誦讀”文藝匯演活動，在鄭愛琴書記熱情洋溢的新年致辭中開啓。文藝匯演活動共有中高年級的20個班級參加，節目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長們駐足而立，忘情欣賞。

一開場，大家就被《詠春》吸引。喜慶的舞臺背景，映襯着一張張純真的笑臉;一聲聲悅耳的童音，久久盪漾在校園的上空，激起了我們對春的嚮往，春的讚美。冬天來了，春天還遠嗎?接下來的《遊子吟》《明日歌》《愛蓮說》《秋天的雨》紛紛登場，孩子們或舞蹈、或詩歌朗誦，在舞臺上穿透時空，帶着我們去領略古典文化的魅力。《聲律啓蒙》《唐詩新唱》則在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫裏低迴不盡，讓人忘情，使人開顏。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，“懼往矣，數風數人物，還看今朝”，“ 問蒼茫大地，誰主沉浮”。一曲《長征》蕩氣迴腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發，一首《沁園春﹒長沙》風華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量!孩子們，你們演繹得真棒!祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發出深深地吶喊：我愛你，中國!六(1)班師生同臺，滿懷激情，爲大家朗誦了現代詩一一《我的中國》。戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。誰說女兒不如男?花木蘭，她的名字傳唱至今。"萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。"四(1)同學用朗誦、演唱、情景表演，再現了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭，替父從軍，爲國征戰。今有我們六(3)班同學，用激揚的語調、滿懷的壯志，向我們的祖國立下決心：爲中華之復興而讀書，爲中華之雄於地球而讀書!也將本次經典誦讀活動推向高潮!

一篇篇經典，演繹得活靈活現，大家一次次讚歎。這次文藝匯演活動是我校一直以來按教育局領導的部署和安排，深入學習貫徹十九大精神，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會一班人狠抓經典誦讀工作的完美體現。

篇章三：“遠足登山”亮風彩。

12月下旬，中心國小工會組織教職工登山隊舉行了“不忘初心，繼續前行”的慶元旦迎新年登山活動，爲蕭澀冬日增添了一道亮麗的風景。 清晨，我們早早地相約在一起，在歡聲笑語中向目的地——仙人臺出發……冬日的早晨，陽光溫暖。大家談談工作，聊聊生活，拉拉家常……一路上歡聲笑語……登山活動火熱進行中，同事們相扶相攜，沿着崎嶇盤繞的山路奮力向上攀登!雖然途中腳有些酸，身體有些累，但依然堅持向着山頂邁進。

大家在領頭羊校長的帶領下大踏步前進……加油!快到了!快到山頂啦!到了山頂，大家就被這美麗清新的美景深深吸引，大家嚷嚷着開始拍照片了，用照片記錄大家前行的快樂，這無疑是仙人臺上最亮麗的一道風景線!站在高高的觀景臺上嘻嘻哈哈，就像翱翔在廣闊的天空自由飛翔，我們拉起了橫幅，拍下了全家福，開心快樂迎接新的一年!“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，但願我們都能走得更遠，站得更高，不斷超越，刷新自我!不忘初心，繼續前行!新年步步高，新春開門紅!20xx加油!

這次活動，不僅鍛鍊了老師們的身體，陶冶了他們的情操，增強了教職員工的凝聚力。他們以這種方式告別20xx年，滿懷信心迎接20xx年。

相信在上級領導和“xx市百名優秀校長”領導下，中心國小全體教職工們更加團結一心、努力進取，出色地完成教育教學工作，把中心國小建設得更加美好!讓中心國小這顆明珠風彩照人，文化育人。

一、整體活動開展情況

20xx年12月31日下午，朱坡國小校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校500多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，文藝匯演正式拉開帷幕。師生共表演節目22個，其中大合唱1個、歌舞10個、小品2個，還有許許多多有趣的節目。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近

2個小時，下午15:45在觀衆熱烈的掌聲中，伴隨着美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。 經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有着強烈的表演慾望，超出很多人預料。他們成功的表演爲本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

學校全體教師在活動中率先登場，大家步調一致，陣容整齊，充滿自信，共同表演了舞蹈《歡樂中國年》，爲學生帶了個好頭，起到了教師的引領作用。特別是教師服務整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風景，充分展示了我校教師隊伍的風采。 在文藝演出過程中，舞蹈《開門紅》，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮;三句半《我們的校園》活潑的表演，爲本次活動錦上添花

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動我校全體人員共同參與，羣策羣力，做了大量的準備工作，每個人都爲這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

爲保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，爲文藝演出做好充分的準備。

2、精心策劃、認真籌備

對本次活動進行了認真、周密地策劃，多次研究，反覆醞釀，從節目籌備、音響準備、場景佈置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面 ，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

3、領導重視，全力支持

爲確保活動成功，學校主要負責人李校長多次召開領導班子人員會議，審覈活動方案，提出了很多指導性意見，並從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，爲本次活動提供了有力的保證。

4、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩週時間，就報送節目多個，後經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目21個，教師節目1個。

選定節目後，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本着顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間爲學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶着學生排練，利用課餘時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。爲排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

5、齊心協力，充分發揮團隊精神

在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰鬥作用。 爲保證演出如期舉行，我校領導班子人員在李校長的帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。

演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，統一指揮下， 全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，爲演出做好了準備，爲舞臺表演增添了效果。

演出之前，音響組在普雲同志的帶領下，及時安裝和調試音響，爲演出提供了音響保證。 總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮鬥，共同努力的結果。

三、收穫與反思(一)收穫

“一分耕耘，一份收穫”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收穫。 1、促進了學生全面發展

這次活動，爲學生提供了一個很好的展示自我、鍛鍊自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛鍊和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

2、發現並培養了許多人才

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如五年級黃蓉、三年級楊維等，他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

5、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，爲今後開展活動提供了參考的依據。

(二)反思

1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，爲活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

2、沒有落後的學生，只有落後的教育

不是學生差，而是辦學條件差。學校不能爲學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，爲培養全面發展的人才提供有利的條件。

3、貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。

應試教育只注重學生的學習，片面地抓升學率，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要

的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

爲了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

爲了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以慶元旦爲主題的一系列活動。

系列活動一：甜甜蜜蜜送祝福

新年將至，請學生們將他們的節日祝福，寫在自己親手製作的賀卡上，可以送給自己的朋友，也可以送給自己的同學，送給老師和爸爸媽媽，和大家一起分享新年的快樂。同學們發揮自己的奇思妙想，創作的卡片樣式多樣，有的送給同學，有的送給家長，有的送給老師······

系列活動二：開開心心貼窗花

新年的腳步慢慢近了，讓孩子們齊心合力在班裏繪製貼窗花，裝點教室，感受到了新年的喜悅!

系列活動三：獨立創新手抄報

大家可以在班隊活動課上親手做手抄報，一起分享，感受新年的喜慶和熱鬧。

系列活動四：齊心協力黑板報

經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。1月2日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出四年級、三年級、二年級獲得黑板報優秀組織獎。

爲了慶祝20xx年元旦的到來，豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校於20xx年12月31日下午，全體師生在學校操場舉行了主題爲“歡慶元旦”20xx元旦慶祝活動。本次活動的總結如下：

一、 整體活動開展情況

這次活動由於學校領導高度重視，各部門大力配合，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加，演出活動取得圓滿成功。爲保證文藝匯演的節目質量，本次活動自12月上旬開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領下，最後確定正式演出節目12個，並舉辦了繪畫展覽、拔河比賽、陽光體育活動等活動。整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。

1、先進行了班級的拔河比賽，分爲低、中、高年級三組，並對錶現優異的班級進行獎勵。教師們也來了場比拼，每個老師都竭盡自己的權利。

2、進行了繪畫展覽。由各班主任在班內監督各位學生進行繪畫創作，並評選出班級的一等獎一名、二等獎兩名，並頒發獎狀予以鼓勵。

3、元旦慶祝匯演活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕，每個班級都出演了此次表演。一年級的《小蘋果》舞蹈深受大家喜歡，二年級的跆拳道表演是如此的精彩絕倫，三年級的“服裝秀”更是精彩，四年級的舞蹈《踏浪》把大家帶入了一個美妙的世界，還有更多精彩的節目。經過篩選，最終評選出優勝獎4個，組織獎2個，對參加此次演出的同學予以獎勵。

4、陽光體育活動分別舉行了低中高年級的障礙跑、跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑等活動。比賽中的優勝者都頒發獎狀及獎品予以鼓勵。

希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此爲契機，在今後的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，爲自己的一生奠基，爲學校的發展爭光，努力把自己練就成爲“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

河腰寄宿制國小於20xx年12月28日開展了迎接20xx年“元旦”體育活動。在全體師生積極參與下，活動進行得非常順利，取得了圓滿成功。本次體育活動促進了學生的全面發展，展現了我校學生的精神風采，同時充分體現了我校“活動育人”的目標，創建了和諧校園。

本次活動落實了計劃的各項活動內容，首先是少先隊員的入場儀式。只見隊員們排者整齊的隊伍，高聲喊着口號，踏者齊步，精神抖擻地走在操場上，“愛心促教，活動育人，文明守紀，勤學善問……”。稚嫩的身音滲透着堅毅的力量，有着老師辛勤排練的痕跡，卻也展示了傈僳族學生的自信和尊嚴。

本次體育活動重要的內容是拔河比賽、跳繩比賽、跳遠比賽及開展遊園活動。節目形式多種多樣，內容豐富有趣。各位負責教師先向隊員講解遊戲的方法和規則，然後指定地點開始遊戲。由於低年級學生不熟悉這些活動不敢去玩，就由班主任來勢帶領他們到各個活動地點去玩遊戲，鼓勵他們大膽地、積極地參與到活動中去。學生們在各種活動中充分發揮自己的特長，獲得了相應的成果，體驗到了成功的快樂，參與的興趣也濃厚起來，平時較爲膽小、羞澀的幾名學生也敢去唱歌、跳舞、展示才藝，以往學習成績較差的幾名學生在套圈、釣魚、背籃球等活動，充分體現了他們的聰明、才智，每一項活動的地方都排着長長的隊伍，每一個隊員都摩拳檫掌，躍躍欲試。領獎的地方更熱鬧，鉛筆、橡皮檫、作業本、水果糖等各種物品逐漸被勝利者們兌換一空。

遊戲結束後是表彰本學期優秀學生和本次活動的獲獎班級及個人。被表彰的隊員是有各班民主選舉產生的，名目遍及學生日常的各個方面，如：講究衛生、交糧積極者、全勤生、文明禮貌獎、上學積極者等。在各個方面給學生樹立典範，激勵學生全面發展。表彰時由班主任逐個介紹被表彰的原因，讓學生明確學習目標。目的是培養學生的集體榮譽感。本次活動被表彰的集體獎主要是獲得本學期先進班集體、拔河比賽的低年級組、中年級組和高年級組的優勝班級;個人獎設有跳繩比賽的低、中、高年級男生、女生組的第一、第二、第三名;跳遠比賽的低、中、高年級男生、女生組的第一、第二、第三名，短跑比賽的低、中、高年級男生、女生組的第一、第二、第三名，還有乒乓球比賽的前六名;獲得本學期優秀學生、優秀班幹部等數名。獲獎學生達70多人。學校分別給獲獎集體頒發了獎狀，給獲獎個人頒發了獎狀和獎品，激勵了學生學習的積極性，培養了學生的集體榮譽感和團結協作的精神。

本次元旦活動在師生們的熱烈掌聲中結束了。它帶來了歡樂，也留下了讓人深思的問題，活動前的準備不夠充分，宣傳力度不夠，仍有一部分同學沒有參加活動，遊園活動的節目內容沒有體現創新意識和合作精神。今後要搞一些新穎的節目和合作進取的節目。平時要多開展一些班級活動，讓活動時刻激發學生的潛能，把枯燥的學習邊得生動有趣，真正實現活動育人。

爲了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年豬年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

爲了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"爲主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

爲了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"小雙國小慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有最好，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

20xx年12月31日，小雙中心國小的操場上一片歡騰。這裏正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓衆人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀衆的情緒隨着她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最後學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的xx國小在新的一年裏，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓xx國小成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

20xx年元旦前夕，美麗的城國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝豬年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺，爲學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”爲了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“城國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，爲師生營造了濃郁的節日氛圍。

“城國小慶元旦第x屆冬季運動會” 樹文明新風，建和諧校園。爲了深入開展“陽光大課間”活動並慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區第x屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然後又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月x日早晨是特別的一天，因爲是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120餘名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成爲了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年裏嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，爲學校爭光!

嶄新的城國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓漢桑城國小成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

爲營造20xx年元旦節日氛圍，豐富師生文化生活，12月29日上午，x國小舉辦了一場妙趣橫生的“慶元旦、猜字謎”活動。 猜字謎活動在教學樓前開展。輔導員付嫵瓊老師從各班精心挑選出240條謎語，用紙條掛出來。同學們集合以後，她把活動要求通知給大家，並規定了班級挑選謎語用時不得超過8分鐘。 一至六年級同學排隊，以班級爲單位，由低到高，從一年級開始，正副班主任組織好學生。活動開始，同學們爭先恐後，踊躍競猜，表現出了極大的熱情。字謎真是豐富多樣，涉及漢字的知識面廣、趣味性很強。評委老師當場給予評價，對答對的同學贈與節日小禮品作爲獎勵。 同學們羣情激昂，參與熱情高漲。他們瀏覽謎語紙條，思考以後，如果自己能猜出的謎語，就取下來交給評分老師，說出自己的謎底是什麼，並且說出自己是怎麼猜出來的。 猜字謎活動富有知識性和趣味性，既開拓思維，又可以學到知識，更感受到了成功的快樂，還能增進對漢字文化的瞭解，深受學生的喜愛。同學們表示，這真是一個充實而又有意義的節日活動。

爲營造20__年元旦節日氛圍，豐富師生文化生活，12月29日上午，x國小舉辦了一場妙趣橫生的“慶元旦、猜字謎”活動。 猜字謎活動在教學樓前開展。輔導員付嫵瓊老師從各班精心挑選出240條謎語，用紙條掛出來。同學們集合以後，她把活動要求通知給大家，並規定了班級挑選謎語用時不得超過8分鐘。 一至六年級同學排隊，以班級爲單位，由低到高，從一年級開始，正副班主任組織好學生。活動開始，同學們爭先恐後，踊躍競猜，表現出了極大的熱情。字謎真是豐富多樣，涉及漢字的知識面廣、趣味性很強。評委老師當場給予評價，對答對的同學贈與節日小禮品作爲獎勵。 同學們羣情激昂，參與熱情高漲。他們瀏覽謎語紙條，思考以後，如果自己能猜出的謎語，就取下來交給評分老師，說出自己的謎底是什麼，並且說出自己是怎麼猜出來的。 猜字謎活動富有知識性和趣味性，既開拓思維，又可以學到知識，更感受到了成功的快樂，還能增進對漢字文化的瞭解，深受學生的喜愛。同學們表示，這真是一個充實而又有意義的節日活動。