時代楷模張玉滾先進事蹟學習心得體會_時代楷模張玉滾觀後感（精選3篇）
時代楷模張玉滾先進事蹟學習心得體會_時代楷模張玉滾觀後感 篇1
張玉滾同志作爲一名共產黨員和人民教師，紮根偏僻山村十七載，如默默燃燒的紅燭，照亮山區孩子求學上進的道路，用堅守和奉獻在平凡的崗位上書寫着出彩的人生，成爲學生健康成長的指導者和引路人。
王國生書記在《求是》雜誌的文章，深刻闡述了張玉滾身上所彰顯的一名共產黨人堅定的理想信念、頑強的奮鬥精神、強烈的責任擔當和真摯的爲民情懷，真實反映出共產黨人用堅守和奉獻書寫出彩人生、涵養中國夢、獻身時代的精神境界，更加集中展現了一名新時代“四有”好老師忠誠於黨的教育事業的時代風範。全省廣大教師和教育工作者要以張玉滾同志爲榜樣，學習他不忘初心、紮根鄉村教育的堅定信念，學習他潛心教學、無愧教師稱號的職業情操，學習他精心育人、始終心懷大愛的高尚師德，學習他艱苦奮鬥、不畏創業艱辛的優秀品質，爭做中華民族偉大復興道路上的出彩人。
好的榜樣，是最可信的說服;好的楷模，是最有力的引導。在張玉滾身上，我們感受到了焦裕祿式的對羣衆的親勁、抓工作的韌勁、幹事業的拼勁。他的事蹟並不驚心動魄，卻感人至深，每讀一次，都能受到一次深刻的思想教育和精神洗禮，都能獲得見賢思齊、向上向善的力量。
張玉滾的堅守和奉獻，讓平凡的事情有了非凡的價值和意義。我們大多數黨員幹部都在平凡的崗位上工作，都是黨和人民事業的螺絲釘，把分內的事做好就是擔當，讓工作得到羣衆認可就是出彩。
我們要向張玉滾同志這樣的“時代楷模”學習致敬，把對黨和人民的感情轉化爲愛崗敬業、任勞任怨的奉獻，轉化爲苦幹實幹、勇爭一流的行動，葆有熱愛祖國、熱愛家鄉的濃厚情懷，增強事業至上、服務人民的責任擔當，涵養築夢中國、獻身時代的精神境界，爭做中華民族偉大復興道路上的出彩人。
時代楷模張玉滾先進事蹟學習心得體會_時代楷模張玉滾觀後感 篇2
張玉滾同志作爲一名青年教師，紮根偏僻山村，矢志不渝奮鬥在基層教育一線，用堅守和奉獻在平凡的崗位上書寫着出彩的人生，是廣大團學幹部、少先隊工作者、團員青年身邊可信可親可學的榜樣和楷模，是出彩河南人的優秀青年代表。爲深入學習張玉滾同志先進事蹟，引導全省廣大團學幹部、少先隊工作者、團員青年樹立強烈的爭先進位的出彩意識，更好地肩負起譜寫 新時代中原更加出彩新篇章的青春使命，共青團河南省委、河南省青年聯合會、河南省學生聯合會、河南省少工委決定，在全省各級團組織和廣大團學幹部、少先隊工作者、團員青年中廣泛開展向張玉滾同志學習活動。
我們應該
學習他對黨忠誠、無怨無悔的堅定理想信念。
張玉滾同志20__年師範畢業後，放棄在城市工作的機會，回到家鄉鎮平縣高丘鎮黑虎廟國小，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師幹起，一干就是17年。學校的教師換了一茬又一茬，他卻默默耕耘，始終堅守。“我是山裏人，知道山裏的苦，但不能讓孩子們一直苦下去，我要像一顆螺絲釘，釘在這裏。”他只爲幹好一件事，就是讓山區孩子創除窮根、改變命運，托起大山的希望。學習張玉滾同志，全省廣大團學幹部就要像他那樣，理想信念堅定、對黨忠誠可靠，志存高遠、腳踏實地，勇於到基層一線和艱苦地方去，用行動踐行對黨忠誠的誓言。廣大少先隊工作者就要堅定正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，帶頭做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰者和踐行者，做實做好少年兒童工作。廣大團員青年就要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想構築強大精神支柱，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求;自覺把個人理想融入偉大夢想，把個人追求融入時代洪流，把報國之志轉化爲實際行動，努力成爲擔當民族復興大任的時代新人。
我們應該
學習他吃苦耐勞、不畏艱險的頑強奮鬥精神。
黑虎廟村是深度貧困村，過去到鎮上要走10多個小時的崎嶇山路。 就是在這樣艱苦惡劣的條件下，張玉滾同志埋頭苦幹、拼命硬幹，用自己的苦換來學生和老鄉的甜。爲了翻新校舍，他沒日沒夜勞作。路沒修好時，他靠一根扁擔，一挑就是5年，把學生的課本、文具挑進了大山。通了公路，他又用自己的摩托車運送學校物資，摩托車騎壞了4輛，輪胎更換無數。一次他騎摩托車差點摔下懸崖，昏迷了半個小時，住院沒幾天又帶傷登上了講堂。學習張玉滾同志，全省廣大團學幹部就要像他那樣，知難而進、迎難而上，不怕吃苦、不懼風險，關鍵時刻站得出來，危急關頭頂得上去，開拓創新、百折不撓，在奮進新時代、實現中原更加出彩的火熱實踐中做表率、當先鋒。廣大少先隊工作者就要堅定改革信心，牢記職責使命，奮勇擔當盡責，教育引導少年兒童爲新時代中原更加出彩時刻準備着。廣大團員青年就要矢志艱苦奮鬥，把人生志向轉化爲奮鬥動力，願意從最基層最基礎的工作做起，不怕到條件艱苦的地方摸爬滾打，甘於到祖國和人民最需要的地方拼搏建功，腳踏實地、一步一個腳印幹，勇敢戰勝前進道路上的一切困難。
我們應該
學習他愛崗敬業、勇挑重擔的強烈責任擔當。
學校缺少師資力量，張玉滾同志就把自己磨鍊成“萬金油”“全能型”教師，語文、數學、英語、品德、科學樣樣全拿。他刻苦鑽研教學本領，培養學生濃厚興趣，所教學科成績在全鎮一直名列前茅，學校教學質量逐年攀升，越來越多的學生從這裏起步，考上大學、研究生。他做到手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由於常年操勞，“80後”的他鬢角斑白、臉上佈滿皺紋。學習張玉滾同志，全省廣大團學幹部就要像他那樣，幹一行、愛一行、專一行，將一件件平凡的小事做出水平、做到極致，不斷攀登高峯、超越自我，鍛造扛起重任的鐵肩膀，涵養幹事創業的精氣神。廣大少先隊工作者就要深刻學習領悟黨對少年兒童工作的要求，進一步提升做好少年兒童工作的專業能力，錘鍊求真務實的工作作風，聚焦“思想引領，政治啓蒙”的主責主業，引導少年兒童從小聽黨話、跟黨走。廣大團員青年就要練就過硬本領，抓牢實踐這個成功之本，善讀無字之書，苦練有用之功，融入社會生活，接受崗位磨礪，在實踐中求真知、長本領、成棟樑。
我們應該
學習他心懷大愛、無私奉獻的真摯爲民情懷。
17年來，張玉滾同志利用微薄的工資，相繼資助了300餘名兒童，沒有讓一個學生因貧困而失學。他和學生同吃同住，經常背學生上山過河，對學生體貼入微、關懷備至。學校經費緊張，他動員在外打工的妻子回來給學生做飯，妻子軋麪條時，四根手指不慎被軋面機軋折，落下殘疾。“玉滾在，我們的孩子就有希望”，羣衆把他的事蹟編成歌曲傳唱。學習張玉滾同志，全省廣大團學幹部就要像他那樣，自覺把青年放在心中最高位置。始終心繫青年、竭誠服務青年、緊緊依靠青年，尊重青年主體地位，強化服務意識、提升服務能力，千方百計爲青年排憂解難，做廣大青年信得過、靠得住、離不開的貼心人。廣大少先隊工作者就要牢固樹立以少先隊員爲中心的工作理念，始終堅持服務全體少先隊員，維護合法權益，努力提高服務少年兒童的意識、能力和水平。廣大團員青年就要錘鍊高尚品格，不斷從中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取養分，從先進人物身上接受教育，從自身做起，從小事做起，身體力行踐行社會主義核心價值觀，積極服務人民、奉獻社會、報效祖國，爭當向上向善好青年。
全省各級團組織和青聯、學聯、少工委組織要細心組織、創新載體、豐富形式，深入開展向張玉滾同志學習活動。
時代楷模張玉滾先進事蹟學習心得體會_時代楷模張玉滾觀後感 篇3
張玉滾紮根深山17年，矢志不渝地奮鬥在鄉村教育一線，爲山區孩子照亮求學之路，先後榮獲“河南省師德標兵”“省五一勞動獎章”“南陽市第三屆道德模範”“全國優秀教師”“全國師德標兵”“第四屆全國崗位學雷鋒標兵”“時代楷模”等榮譽稱號。他的先進事蹟經宣傳報道後，引起強烈的社會反響。中共河南省委決定在全省黨員幹部中開展向張玉滾同志學習活動。
《感動中國》是中央電視臺傾力打造的品牌欄目。該欄目以“感動公衆、感動中國”爲主題，每年在全國範圍內開展年度人物評選活動，最終推選出10位具有廣泛社會關注度、震撼人心、令人感動的年度人物。我市火海救人英雄王鋒曾當選“感動中國20__十大年度人物”。
央視網以《擔起鄉村未來的80後教師張玉滾》爲題介紹張玉滾事蹟：張玉滾大學畢業後，放棄在城市工作機會，回到家鄉，從一名每月拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師幹起，一干就是17年。學校地處偏僻，路沒修好時，他靠一根扁擔，一挑就是5年，把學生的課本、文具挑進了大山。他是這裏的全能教師，手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由於常年操勞，“80後”的他鬢角斑白、臉上佈滿皺紋。