最新學雷鋒活動總結報告範文

實現學雷鋒活動常態化,就要使雷鋒精神成爲社會成員的內在信仰、心理傾向、生活態度和行爲方式。怎麼作學雷鋒活動總結報告?本文是本站小編整理的學雷鋒活動總結報告，歡迎閱讀。

伴這四月的的春風，我班學雷鋒活動再次掀起小高潮，在過去的學雷鋒活動中，我0722412班積極配合學校團委開展豐富而又有實效性的活動，同時在班級裏也開展了有特色，有教育意義的活動。並且收到了很好的效果。

活動方案設計

1、 組織有意義的校外實踐活動，使德育教育由思到行真正落實到學生的品德行爲上來。

2、 組織校內實踐活動，打掃校園衛生死角。

3、 及時做好“學雷鋒精神活動”的總結活動.

活動開展情況：

2、繼社會實踐活動之後，我們在校內也開展了活動。我們提出了這樣一個宗旨：即使我是一棵小草，我也要讓您感受到春天的溫暖。學雷鋒活動有時不一定要特意組織纔去做好事，雷鋒的精神就是哪裏有困難哪裏就有雷鋒的存在，我們班同學本着這一原則在4月9日放學後，偶然發現六號樓裏一女廁所內一片狼藉，像是有人故意造成混亂，我們雖不知動機也無需知道，我們只要知道我們該做什麼就可以了。幾名同學二話沒說立馬捲起了衣袖開始收拾。我想這是一次向同學們宣傳並讓同學們學習的好機會，於是並將此事件進行了記錄，在同學們的努力下，廁所內的所有設施都歸了原位，地面也被我們打算掃了一遍。最後恢復了原有的面貌。這是我們大家共用的場所，任何破壞都會影響同學們正常使用，最爲學校的一員我們有義務維護身邊的公共財產。同時隨時隨地的發揚雷鋒精神，這就是學雷鋒活動的宗旨。

3、開展一次名爲“雷鋒在我心中”的主題班會活動。在班會活動中我們對“新時代的雷鋒精神進行了討論。我們圍繞新的時代，作爲新時代的中學生的我們應該學習雷鋒的那些精神，如何學習展開了激烈的討論。在這次討論中，有的同學說道：“有的人能做到‘助人爲樂’，成天想着如何能幫別人，在看看自己連基本最起碼的學習都沒學好，雷鋒不是這樣的!我們應該學習雷鋒的‘釘子’精神，我們應該把學習學好。”這不是雷鋒精神的體現嗎?還有的同學說道：“我們應該像雷鋒叔叔那樣，幹一行愛一行，愛一行鑽一行。努力在自己的工作崗位上做出紮紮實實的成績來做一顆永不生鏽的‘螺絲釘’”可見同學們在這次討論中找到了差距，確定自己的努力方向。在討論之後，同學們有表演了各種節目，像吳東東和劉一玲同學合唱了《學習雷鋒好榜樣》，陳丹和尤濛濛同學的詩歌朗誦?..在觀看節目的過程中同學們喝彩聲不斷。

4、出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的宣傳委員認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

通過一次的活動，同學們對於雷鋒 精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認爲學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。 同學們表示以後要更加投入到幫助他人的行動中，一助人爲樂做爲自己的宗旨 ，要更加認真的學習 ，學習雷鋒的釘子精神。

小教分院關於學習雷鋒精神活動總結 20xx年3月5日，我們迎來了學習雷鋒精神的宣傳月，同往年一樣。在這個特別的日子裏，我分院在校領導和團委老師的帶領下，同學們積極組織開展學習雷鋒精神系列活動。

3月4日，在本學期的第一次團活課中，各班在輔導員的帶領下，以學習雷鋒精神爲主題，追溯雷鋒同志的先進事蹟，同學們積極發言，下定決心要向雷鋒同志學習，愛護學校 的一草一木在各項 勞動 中不怕苦，不怕累。 團總支宣傳部也舉辦了以雷鋒就在我身邊爲主題 的宣傳 板報，各班同學在版報中抒發和記錄了雷鋒同志 的敬意，對我分院師生趕到很好的教育作用。

3月5日，我分院青年志願者在寒冷的天氣裏來到了藝苑社區清掃積雪，雖然天氣很冷，但志願者的勞動熱情卻絲毫未減，厚厚的積雪在志願者們的同心協力下，很快就清掃乾淨了，表現出他們任勞任怨的精神。 同時，全校各班雷鋒小組成員也都積極的加入到了清理校內積雪的勞動中。 最值得關注的仍是在3月5日這一天，團總支成員來到光榮院慰問演出。雷鋒日的光榮院顯得是那樣的熱鬧，想這些先曾經在戰場上經歷過無數次戰爭硝煙的英雄們，當年也充滿着無比的激情和幻想，而今他們都已經步入了老年，看着他們觀看同學演出時，滿臉皺紋的臉上充滿了笑容，同學們都感到了無比的欣慰和快樂。 我想，如果雷鋒同志活着，現在也已經到了花甲之年了吧。雖然他已經離開我們有幾十年了，但是他的精神和事蹟卻一直伴隨着歲月的流逝影響着每一代人。

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年 成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班響應我校團委號召，決定開展以發揚雷鋒精神爲主題的學雷鋒活動，號召每位學生從小事做起，從身邊做起。

二、活動目標

以“向雷鋒學習”題詞紀念日爲契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、構建和諧校園 、完善自我、服務他人、奉獻社會

四、具體活動安排

班中出辦一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

立足校園和社區，開展美化環境活動。

本班組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

本班與週一班會課班級開展一次以“雷鋒精神代代傳”爲主題的班會活動。 本班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂 精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上貧困生結成“手拉手學習互助小組’’,共同克服學習上的困難，提高學習成績。

開展“一言一行見功德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強對班級同學的常規教育，培養同學們文明守紀、遵守道德規範的良好習慣，人人爭做小雷鋒，併成立文明檢查小組，對班級中存在的不文明行爲進行檢查整改。

五、活動過程

活動時間：20xx年3月12日

活動地點：校園

活動過程：

同學們帶上抹布，椅子散佈在校園的各個宣傳欄等地清潔玻璃櫥窗以及走廊等地。雖然活不是很累很重，但是大家幹得都很認真，面對重垢更是極付耐心地擦了一遍又一遍。

大約半小時候以後，各小組集合，大家原本潔淨的抹布都已又黑又髒，但是見到光亮的玻璃窗都顯得如此的興奮和開心。

活動時間：20xx年3月23日

活動地點：校園

活動主要過程：

因平時的學習比較緊張佔用時間較多，所以教室的衛生只能靠平時的掃地拖地來維持。因此我們經過商量，決定利用此次學雷鋒活動將教室進行一次徹底清理，解決一些衛生死角。並且另外分配幾名同學去擦樓梯、扶手處，幫助打掃教學樓衛生。經過大家半個多小時的辛勤勞動，教室裏的玻璃都煥然一新，在陽光的照耀下十分明亮。宿舍一些平時沒人清掃的死角，也得到了一次徹底的清理和打掃。

活動時間：20xx年3月24日

活動地點：泉山公園

活動主要過程：

我們在本次學雷鋒過程中，對泉山公園內的草坪自覺進行清潔處理，自覺擔任起草坪上的衛生工作，把草坪上的大小垃圾都撿起來，在活動過程中大家都很積極，絲毫沒有任何怕髒或怎樣的情緒，都很認真很實在的完成了本次活動，爲創建一個衛生文明的班級積極做出自己的努力，貢獻自己的一份力量。

活動時間：20xx年3月26日

活動地點：校園

活動主要過程：

我們就這次學雷鋒活動開展了一次“雷鋒精神代代傳”爲主題的主題班會。在班會課上，同學們聽雷鋒的故事，討論了雷鋒的事蹟，讀雷鋒日記，倡導同學們爲班級、爲其他同學做好事等，對同學們進行了傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行爲習慣教育。

在此次班會課上，我們同時成立了文明行爲檢查小組，對同學們平時的言行舉止進行檢查，發現不文明行爲及時進行糾正，同時對同學們中的好人好事進行記錄並表揚，鼓勵同學們多付出，多奉獻，爭做好事，爲構建和諧班級、校園、社會做出自己的努力。

活動時間：20xx年3月

活動地點：校園

活動主要過程：

我們在班級創設了一個“雷鋒圖書角”，放置了有關於雷鋒精神、雷鋒事蹟、雷鋒故事的圖書等資料，供同學們翻閱，使同學們對雷鋒事蹟更加了解，對雷鋒精神的理解進一步加深，促進雷鋒精神的進一步發揚。

六、活動效果

通過此次學雷鋒活動，大家都感到自己所做出的努力，更重要的是大家體會到了雷鋒無私奉獻、助人爲樂、做好事不求回報的寶貴精神。

學雷鋒其實並不是平常說說，做做表面工作就行，我們認爲要把學雷鋒積極貫徹到平常的一舉一動，自己能幫助他人的儘量去幫助那些需要幫助的人，做新時代的新雷鋒，讓雷鋒精神永遠發揚下去。

七、活動總結

學習雷鋒其實就是我們日常生活中的做好事，哪怕一點小事也好，只要能幫助到別人。學習雷鋒更要學習他的“螺絲釘精神”。雷鋒曾經說過：“我要像一顆螺絲釘，擰在哪裏都要閃閃發光”。一所大廈要有棟樑支撐，也少不了小小螺絲釘的作用。我們要做好自己的本職工作，才能組成一個有凝聚力的集體。

學習雷鋒，雷鋒精神，是時代的需要，是推動社會進步的強大動力。要進一步學習弘揚正氣、催人向上的社會風氣，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

一個月的學雷鋒月已經結束，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續傳揚，我班會繼續將雷鋒精神貫徹到日常生活的點點滴滴，努力將雷鋒這一名字紮根於每一個學生的心中!

爲進一步學習和實踐雷鋒精神，把握雷鋒精神的實質，加強部隊作風建設，提升官兵世界觀、人生觀、價值觀，構建和諧警民關係，按照部局《關於在公安部隊深入開展學雷鋒活動的通知》的總體要求，大隊結合實際，深入開展了學雷鋒活動，取得了一定的成效，充分展現新時期部隊的嶄新風貌。現將活動總結如下：

一、制定切實可行的活動方案。大隊根據支隊相關通知，結合實際，制定了實施方案，明確了總體要求，細化了活動內容，強化了組織領導，並詳細規劃活動步驟，要求全體官兵高度重視，統籌安排，細化工作措施，並注重實效，切實做好學雷鋒各項工作。

二、認真學習和宣傳雷鋒精神。大隊首先召開專題會議部署活動內容，並採取重溫雷鋒日記，重看雷鋒系列電影，宣講勤儉節約、艱苦奮鬥、對黨忠誠、捨己爲人精神等多種形式，認真學習、廣泛宣傳雷鋒事蹟，引導廣大官兵深刻認識雷鋒精神的實質和價值，進一步增強學習雷鋒精神、獻身部隊建設的自覺性和主動性。認真組織官兵通過學雷鋒主題學習、報告座談、讀書徵文等多種形式，集中開展學雷鋒主題活動，引導官兵瞭解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

三、迅速掀起“學雷鋒、獻愛心”活動熱潮。組織官兵開展普及文明風尚志願服務、送溫暖、獻愛心志願服務活動，以及面向特殊羣體的志願幫扶活動。組織官兵開展文明禮儀、保護環境、愛糧節水等活動。一方面，大隊組織官兵深入社區、走上街頭，積極開展方便羣衆、造福社會的各種公益勞動和便民服務活動，廣泛開展爲民做好事活動，同時通過開展培訓、滅火演練等向羣衆宣傳安全知識。另一方面，緊緊圍繞部隊中心工作，教育官兵把各自的工作崗位作爲學習和實踐雷鋒精神的“主陣地”，把雷鋒精神貫穿到每一項工作中，融化在每個人的具體行動中，高標準、高質量地做好本職工作。

四、加強組織領導，樹立宣傳先進典型。宣傳表彰爲民服務創先爭優先進典型，按上級要求開展先進基層黨組織、優秀共產黨員評選表彰活動。推動廣大官兵學先進、趕先進、當先進，及時發現和選樹官兵學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風範和優良品格，用身邊人、身邊事教育官兵。大隊把學雷鋒活動作爲加強部隊精神文明建設的重要內容來抓，結合實際，認真籌劃，精心組織，積極探索新形勢下開展學雷鋒活動的有效途徑。大隊以紀念學習活動爲契機，注意發現和樹立本單位的先進典型，充分藉助新聞媒體、板報、牆報等載體，大力宣傳學雷鋒先進集體和個人的事蹟，及時總結推廣好的做法和經驗。

五、深入推進以雷鋒精神爲重要內容的警營文化建設。在中官兵中開展“六個一”爲主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事瞭解雷鋒事蹟，通過開一次班務會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，與公民道德建設月活動結合起來、堅持下去。借鑑各地區各領域推進社會主義核心價值體系建設相關成果，支持鼓勵官兵 創作一批弘揚雷鋒精神的詩歌、話劇和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進警營”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事蹟在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍。

六、開展總結，深切交流心得體。大力宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和涌現出的雷鋒式模範人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用櫥窗、板報、展板、榮譽牆等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。大隊在月底開展學雷鋒總結，官兵積極交流學雷鋒心得體會，講出自己所理解的“釘子”精神，助人爲樂精神，積極向上一往無前的精神，把理論上升到實踐中去。

經過開展學雷鋒活動，提升了全體官兵的熱情和積極性，爲創建和諧警營奠基了堅實基礎，同時，大隊將繼續把學雷鋒活動進行下去，摒棄雷鋒三月來了四月走的形式主義，建立長效機制，爲事業貢獻出應有的一份力量。

雷鋒精神是產生於50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨着時代的變遷和進步，人們對於雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨着時代的發展也具有了時代的氣息。 今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這麼五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮鬥同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯繫起來，爲祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人爲樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民爲最大幸福，以幫助他 最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作爲一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天儘管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮鬥這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本着這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

對於這次活動，總體來說是成功的,通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

團員學習雷鋒熱愛集體、助人爲樂、勇於奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。 使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到爲人民服務中去。

雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是爲了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰鬥和堡壘作用,爲同學們的發展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識. “贈人玫瑰，手留餘香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿着雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大!

學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮鬥精神，學習他全心全意爲人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成爲全社會發揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心。

沒有青春的創造，就沒有歷史的發展;沒有青春的奉獻，就沒有人類的進步;沒有青春的涅槃，就沒有時代的騰飛。同樣，沒有責任的擔負，就沒有個人的成長;沒有責任的叮嚀，就沒有集體的飛躍;沒有責任的堅持，就沒有國家的佇立。青春、責任、國家，一個人永恆的話題，一篇不朽的史詩。“聚焦兩會熱點，承擔青春責任”是我們對國家崇高的致敬，是我們對青春歲月的謳歌和讚美。

時代在飛快發展，人們思想道德觀念也迅速更新，雷鋒精神已經不僅僅侷限於傳統意義上的扶貧幫困、樂於助人，它的內涵更具有時代性和廣泛性。雷鋒精神是堅定共產主義信念，樹立全心全意爲人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關係的象徵。作爲當代大學生，我們要學習雷鋒無私奉獻的崇高思想，勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。 “宣傳雷鋒精神，建設精神文明”，讓我們緊跟雷鋒的步伐，共創美好明天。

濃情三月，激情三月，我們的歡樂、關注如太陽般灑在我們所走過的每一個角落。讓我們高擎青春之旗，責任之幟，爲時代創造美，奉獻美。