開展普通話宣傳週活動總結（精選4篇）

開展普通話宣傳週活動總結 篇1

一、 領導重視，安排得當

按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規範漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60週年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關於開展第十二屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中國小的宣傳工作也做了詳細具體的安排。

二、 形式多樣，內容豐富

1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60週年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。

2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。

3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規範化示範校的學校進行指導、檢查。

4.市語委、市教體局、市文明辦於20__年9月11日在詩城國小成功舉辦了“中華誦.20__經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城國小等20所學校。並將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加“中華誦.20__經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。

三、學校活動、紮實有效

我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話爲宣傳載體，採取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表演形式大力宣傳“一法一規”及相關知識。組織全校師生開展“中華誦·20__經典誦讀大賽”和“中華贊·20__詩詞歌賦創作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向羣衆宣傳推普意義併爲學校附近的社區居委會派發宣傳單，給他們宣講普通話的重要性。學生利用回家時間走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規範用字進行了檢查糾正，督促及時修正。

總之，在全國推廣普通話宣傳週活動中，我市各界幹部、羣衆積極踊躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。爲構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60週年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。

開展普通話宣傳週活動總結 篇2

7月，--市語委辦、--市教育局根據省語委、省教育廳《關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》文件精神，對--市的推普宣傳週活動進行了安排部署，目前我市推普宣傳週活動已圓滿結束。推普周活動開展以來，在宣傳《國家通用語言文字法》和國家語言文字方針政策，強化我市學生語言規範意識，提高學生語言文字應用能力等方面起到了積極促進作用。具體工作彙報如下：

一、宣傳發動

七月中旬，經局領導同意，我市下發了《關於開展“第18屆全國推廣普通話宣傳週”活動的通知》，定於20__年9月15日至9月21日爲我市推普周時間，各學校根據文件要求，結合本校實際，圍繞“說好普通話，圓夢你我他”主題，認真策劃、精心組織，積極開展具有地方、學校特色的宣傳教育活動，進一步擴大推普周活動的宣傳範圍和社會實效。同時要求各單位在學校進一步宣傳《國家通用語言文字法》，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣，推動推普工作改革與發展。

二、活動豐富多彩

活動中,各學校校門口和學校主要位置設置了“講普通話、寫規範字、做文明人”、“說好普通話、圓夢你我他”的宣傳牌，辦出了“說好普通話、圓夢你我他”的專題展版，辦公樓內、教學樓內、走廊、樓梯口等設立了有關語言文字工作的標語牌、宣傳牌、宣傳畫，營造良好的語言文字氛圍。

市實驗國小爲了卓有成效地開展推普周活動，學校成立了學校語言文字工作領導小組，下設語言文字工作辦公室，設立了“紅領巾”監督崗，並配有多名優秀語文教師爲推普員，形成了齊抓共管，相互協作的工作局面。利用晨會動員，組織全校師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強了全校師生語言文字法規意識。紅領巾廣播站開通以“說好普通慶、圓夢你我他”爲主題的專題節目，充分發揮祖國語言文字的教育功能，激發了學生學習祖國語言文字、熱愛祖國語言文字的情懷。

市一小利用國旗下講話向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。一小教師推普口號：規範語言文字，弘揚民族文化。一國小生推普口號：我是中國娃，愛說普通話。一小家長推普口號：說好普通話、方便你我他。唱響了“推廣普通話，圓夢你我他”主旋律。同時，學校利用週三下午(9月18日)的班會時間，學校以班級爲單位舉行“推廣普通話，圓夢你我他”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。

--國小9月15日上午舉行了以“說好普通話，圓夢你我他”爲主題的推普周專題升旗儀式。儀式上，學校少先隊大隊部學生幹部進行了國旗下講話，發出倡議，號召大家：講普通話，寫規範字，做文明人。推普週期間，學校將大力宣傳，廣泛動員，開展一系列豐富多彩的活動：“推廣普通話”主題板報評比、“說好普通話，方便你我他”主題班會召開、中華經典詩文誦讀、規範漢字書寫大賽、“請你跟我一起說”家庭推普行動等活動。旨在通過活動，激發廣大師生及家長對祖國語言文字的學習、熱愛之情，從而讓更多的人走出方言的小田園，跨向民族共同語的大天地。

--二小活動期間利用週三下午(9月18日)的班會時間，學校以班級爲單位舉行“推廣普通話，圓夢你我他”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行普通話講故事比賽。開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

--一中通過給學生家長髮倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。同時以班級爲單位舉行推普主題班會，學生可以自編自演推普節目(課本劇、詩文朗誦等)，以校組織師生進行規範字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規範意識和普通話應用能力的提高。

--中學制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的信息和知識等。推普週期間，各班舉行辦一期黑板報、開一節班會等手段，大力宣傳推普工作，積極倡導師生使用普通話上課和日常交流。各班積極組織學生舉行一次“我有一手漂亮字”硬筆書法比賽。並將此項活動與實施的“最靚聲音”普通話大賽活動相互結合，形成學校長期開展的特色活動。

--中學通過開展學校廣播員選拔比賽和鋼筆字比賽，將推普周工作進一步深化。各班級在活動中以“說好普通話，圓夢你我他”爲主題出了一期黑板報，做到了圖文並茂，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言環境，並對各班班風班貌進行統一檢查和評比，黑板報評比結果將納入班級班風班貌評比當中。

各地通過開展系列推普活動，進一步提高了我市教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進了我市語言文字工作進一步規範化，制度化。

開展普通話宣傳週活動總結 篇3

根據縣語委辦文件精神，我辦結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“x”爲主題。開展了一系列豐富多彩的活動，使我辦工作人員在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、推普工作早部署

爲將推普周活動落到實處，我辦成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我辦在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

爲營造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標語，張貼推普宣傳畫，並在員工學習會上宣傳語言文字法規。要求每位工作人員以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成爲工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

爲紮實有效的開展好“推普周”活動，我辦結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織幹部職工深入學習劉延東國務委員在紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈10週年座談會上的重要講話並領會講話精神。二是組織開展以“共享文化成果”爲主題的演講比賽。三是積極參與縣語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我辦幹部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我辦語言文字應用水平。

我辦將以本次“推普周”活動爲契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成爲本單位的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

開展普通話宣傳週活動總結 篇4

在剛剛過去的全國普通話宣傳週期間，我們以此爲指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。爲了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、爲了使推普活動深入開展，我校成立了以校長爲組長，全體教師爲組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。爲此，我們把本次活動分爲如下幾個階段：

1、爲宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。

2、各中隊進行形式豐富多彩的推普活動。

3、對本週工作全面分析，認真總結。

二、加強了業務學習

在宣傳週期間，我校組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動

在活動期間，我校根據活動計劃，組織學生進行“講普通話、寫規範字”板報活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學習普通話、會說普通話的“推普”高潮。

四、利用推普時機，進行大力宣傳

全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。爲此，我校積極組織師生走進村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。如通過在校內外書寫“國家推廣普通話，推行規範字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大幹部羣衆的語言規範意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。

五、走進課堂，會說會講

爲了使普通話在我校紮根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現象發生，我校結合學校實際制定了相關考覈制度，如促使各班利用班會、週會等集體活動，深入宣傳推普的重要性;利用週一升旗儀式，在全校範圍內，倡導普通話，在課堂教學中必須使用普通話等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養成說普通話的習慣，爲構建和諧社會打好了基礎。