校園安全活動總結十篇
校園安全活動總結 篇1
近期，我校組織安全工作檢查組，對本校校舍、各種設施、學校周邊等進行一次全面的、拉網式的安全檢查，現將檢查的情況彙報如下：
一、檢查方式、範圍及重點
本次安全檢查工作，檢查範圍包括所有的教學樓、師生宿舍、圍牆、廚房、鍋爐、廁所以及水電、體育設施等。鍋爐、食品衛生、建築年代久遠的教學樓是檢查的重點，切不放過任何安全隱患。
二、檢查結果及隱患
1、食堂鍋爐對食堂鍋爐的熱媒管、煙管、集管器、過熱器、安全閥、壓力錶、水位測定裝置、自動控制裝置、附屬裝置等等都進行了認真、細緻的檢查，沒有發現任何的安全隱患。每個負責燒鍋爐的工人都經過了專業的培訓，責任心強，都有很好的安全意識。
2、食品安全方面學生食堂食品加工間內清潔衛生，食堂工人都帶口罩工作，而且均有健康證。對食品原料(蔬菜、肉品等)、加工環節(餐具、接觸直接入口食品容器及工用具)進行監督性採樣檢驗，均在合格範圍之內。學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生採取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育，要求各班級在班團課等時間進行一次食品安全大教育，提高學生防範意識。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離，不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。
3、校舍安全方面受天氣影響，大部分教室的門、窗、平房天面受到不同程度的破壞。由於經受多年的風吹雨打，水淋日曬，已經多處滲漏，甚至有的柱樑鋼筋暴露鏽蝕。某些地方的天花、欄杆風化脫落。
4、消防安全方面首先對校內所有的消防器材、應急燈、電源開關、插座、電線等設施進行檢查。發現損壞的，有安全隱患的設施，立即採取措施更換到位。
5、交通安全方面經檢查發現，騎自行車上學的學生，交通安全意識較差，不能自覺遵守交通安全法規，週末回家途中，仍有少數學生乘坐黑車，存在安全隱患，對此，我校利用，校會、年級會、班會對班主任、學生進行交通安全教育。
校園安全活動總結 篇2
班會結合學校“安全、禮貌、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性爲目的召開。爲順利開展此次班會，各班委用心參與各種安全知識的蒐集與整理，並在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
班會進入了安全知識有獎問答環節，同學們對問答中所涉及的問題進行了用心的思考並參與其中，現場歡笑聲不斷，簡單的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最後，同學們一齊觀看了一段關於宿舍防盜知識的視屏，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防範措施，讓同學們大開眼界。
這次會議不僅僅到達了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也爲同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進作用。
會後，班長和團支書組織班委對各宿舍的衛生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，並向學校彙報了各宿舍的具體狀況。
校園安全活動總結 篇3
我校嚴格執行關於開展全國“交通安全日”通知精神，開展形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強了全體學生的交通安全觀念，牢固樹立了“遵守交通信號、安全文明出行”的主題思想。現把活動情況彙報如下：
一、加強領導，落實責任。
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。校長在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，班主任簽訂交通安全日宣傳責任書等。
二、加強宣傳，增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
(一)校外，親身感受，培養學生的自護能力。
爲開展交通安全日實踐活動，鍛鍊學生的實際能力，組織學生維護校門口道路秩序，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通信號、安全文明出行”的重要性。同時，班主任對學生進行交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
(二)校內，轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳週活動。
1、交通安全知識教育課。
我們利用班會課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》等宣傳片，通過媒體中一些場景感染學生，並通過寫觀後感提升安全意識，此外，我們與交警中隊聯繫，索取有關交通安全的圖片資料，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。
3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全周”活動。具體做好以下工作：各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;利用校園宣傳欄設置了交通安全教育手抄報和宣傳畫。
4、加強對學校師生自行車、送子車的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規範停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
校園安全活動總結 篇4
半年以來，我校的平安創建工作在主管部門的正確指導下，在各級相關單位的大力協助下，在全體教干與廣大師生的通力合作下，建立建全了安全管理機制，認真貫徹“十抓十確保“的安全工作指針，把各項工作落到實處，安全管理成效卓著，安全工作穩步提高，具體表現在以下幾個方面。
一、領導重視，措施有力
爲進一步做好學校平安創建工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長陳懷勝直接抓，分管副校長莊亦國具體抓，政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考覈制定內容，制定了目標考覈細則，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班，巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故外理預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
爲了確保創建目標的順利實現，學校成立了領導小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任、團總支書記總務主任、教務主任爲成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。
校園安全活動總結 篇5
我校一向將安全工作作爲學校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價。學校堅持按照“安全第一、預防爲主綜合治理”的方針，認真落實“開展安全生產，創建安全文明校園”的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校舍良好的安全文明校園。
一、加強領導，完善制度，嚴格管理
針對“開展安全生產，創建安全文明校園”活動工作，學校首先研究制定活動計劃，安全事故應急處理預案，調整充實創建安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。並建立開展安全生產，創建安全文明校園組織網絡，組織分工合理，成員職責明確，做到齊抓共管，把創建工作抓細抓實。並納入到學校總體計劃中，保證工作有計劃、有步驟的開展，使學校開展安全生產、創建安全文明校園工作真正落到實處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學校安全工作領導小組的領導下，按照文件要求，強化措施，認真落實開展安全生產、創建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作爲考覈每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校安全工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防範意識，提高安全防範能力。對門衛、消防、調解措施進行落實，健全安全管理、門衛管理等各類制度、臺帳；電腦室、網絡中心、儀器室、食堂、儲藏室等重點處室有專人負責，教學樓樓梯上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對於一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好巡邏值班工作，明確分工，明確責任，要求巡邏值班教師按時到崗做好巡邏值班工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著
在開展活動的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育並把這一內容納入學校德育工作計劃，持續進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播室、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。並請縣公安局法制科來校作法制專題講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由於宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發生過違法犯罪等現象。
校園安全活動總結 篇6
我校在局的領導下，堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全工作領導小組。由學校校長負責主抓安全工作，將安全工作列入各有關處室的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
校園安全活動總結 篇7
2月26日，xx縣xx鄉xx學校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，爲第x個全國中國小生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：
一、開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉衛生院聯合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關知識，積極參與宣傳、抵制和防控。
二、開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防範意識。該校通過集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、牆刊專刊、學校LED電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防範意識，營造了安全、和諧、穩定的校園環境。
三、開展“防震減災”演練，增強防禦自然災害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預防爲主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防禦能力、提高快速有效處置自然災害的戰鬥力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風險防控內涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。
校園安全活動總結 篇8
學校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現國家長治久安的戰略任務，在社會主義精神文明建設中，學校具有特殊的地位和作用。全校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生。在開展綜合治理、創建“平安校園”工作中，我校積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用，有效促進了教育教學工作，提升了教育教學質量和學校品位。現將我校創建“平安校園”工作總結如下：
(一)加強領導，增強創建“平安校園”責任感
教書育人，需要有一個安寧的環境，如果沒有安全作保障，勢必影響師生雙方的教與學。創建“平安校園”是落實上級文件精神和聯繫學校實際作出的一項重要決策，是爲學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。實行一把手親自抓，分管領導具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構和具體辦事機構，全面落實責任制和責任追究制，確保創建工作紮紮實實地得到深入開展。
(二)健全制度，使創建“平安校園”有章可循
我們認爲，創建平安校園同加強班風、校風建設，同創建文明學校、綠色學校是緊密聯繫在一起的，它是構建和諧校園的一個重要方面。因此，在學校管理上，堅持“從大處着眼，細微處入手”的原則，堅持“管理和教育兩手抓兩手硬”的原則，搞好創建“平安校園”工作。
24小時值班制度等等，使得安全工作有章可循。注重節假日師生安全，每年放假前都下發致家長一封信，取得家長的配合;我們還認真做好齊抓共管工作，配合林業部門做好“森林防火安全”宣傳教育。爲加強學生的法制教育，區教育局爲我校聘任了區人民法院二庭庭長爲法制副校長，我校還聘請派出所爲法制副校長。定期開展法制教育講座或安全教育講座。學校創建“平安校園”工作領導小組定期召開會議，聽取責任部門工作彙報，協調解決問題，研究佈置安全維穩工作，學校與班級簽訂安全責任書，一級抓一級，層層抓落實。明確規定：教育活動的承擔者，既是組織者，又是安全第一責任人。我校通過建立組織、健全制度、暢通管理渠道、狠抓制度落實，形成了安全教育“事事有人問、事事有人抓”的良好局面。
校園安全活動總結 篇9
近期，我校組織安全工作檢查組，對本校校舍、各種設施、學校周邊等進行一次全面的、拉網式的安全檢查，現將檢查的情況彙報如下：
一、檢查方式、範圍及重點
本次安全檢查工作，檢查範圍包括所有的教學樓、師生宿舍、圍牆、廚房、鍋爐、廁所以及水電、體育設施等。鍋爐、食品衛生、建築年代久遠的教學樓是檢查的重點，切不放過任何安全隱患。
二、檢查結果及隱患
1、食堂鍋爐對食堂鍋爐的熱媒管、煙管、集管器、過熱器、安全閥、壓力錶、水位測定裝置、自動控制裝置、附屬裝置等等都進行了認真、細緻的檢查，沒有發現任何的安全隱患。每個負責燒鍋爐的工人都經過了專業的培訓，責任心強，都有很好的安全意識。
2、食品安全方面學生食堂食品加工間內清潔衛生，食堂工人都帶口罩工作，而且均有健康證。對食品原料（蔬菜、肉品等）、加工環節（餐具、接觸直接入口食品容器及工用具）進行監督性採樣檢驗，均在合格範圍之內。學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生採取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育，要求各班級在班團課等時間進行一次食品安全大教育，提高學生防範意識。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離，不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。
3、校舍安全方面受天氣影響，大部分教室的門、窗、平房天面受到不同程度的破壞。由於經受多年的風吹雨打，水淋日曬，已經多處滲漏，甚至有的柱樑鋼筋暴露鏽蝕。某些地方的天花、欄杆風化脫落。
4、消防安全方面首先對校內所有的消防器材、應急燈、電源開關、插座、電線等設施進行檢查。發現損壞的，有安全隱患的設施，立即採取措施更換到位。
校園安全活動總結 篇10
我們嚴格遵循“預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。
我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考覈的內容。學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。
1、加強管理，強化落實，積極防控
一年來，學校建立健全並嚴格執行各種安全管理制度，如教學環節和實驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面並上牆，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。
2、強化教育功能，提高師生的創建意識
我校歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重於防患、杜絕隱患，聘請我校治安副校長餘承營同志、學校法律顧問楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育，印發致家長一封信，讓家長配合學校，形成家校聯繫，共同督促學生的安全問題。
加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內設立心理教育諮詢室，制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難、網絡癡迷的學生進行教育，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課餘活動，發展個性特長。