校園消防宣傳知識講座活動總結(精選7篇)

來源:瑞文範文網 3.06W

校園消防宣傳知識講座活動總結 篇1

爲增強全校師生的防火意識和消防知識,預防和減少火災事故的發生,20__年4月7日上午八點十五分,同心縣實驗國小特邀校外輔導員、縣消防大隊的劉淵參謀,在國旗下活動時爲全校學生作了一場消防安全知識專題講座。

校園消防宣傳知識講座活動總結(精選7篇)

講座中,劉參謀結合實際,通過給同學們講解一些實實在在發生的火災事例,生動再現了一幕幕驚險的火災現場,使全校學生聽得十分仔細,劉參謀爲同學們講解了火災發生的原因、預防火災應該注意什麼、如果發生了火災如何逃生、如何使用滅火器等消防知識,並提出預防爲主,防消結合,防止火災,消除火災源,學會自救,樹立使用滅火器意識等要求,並就火災的撲滅、滅火器材如何使用做了現場示範。針對“如果發生火災”這個話題,劉參謀告訴同學們一定要聽從指揮,不能慌亂,不要亂跑,應迅速地用手絹、衣服襟子等捂住自己的口鼻往外跑,防止氣體中毒,要有序跑出,以達到保存自己的目的。他特別講了預防火災應該注意的措施,希望同學們從日常生活中的小事做起,不玩打火機,不玩煙花爆竹,要愛護消防設施等。

通過本次消防知識講座,進一步增強了全校學生的消防法制觀念和消防安全意識,使全校學生了解了消防安全常識,提高了同學們的實踐操作能力和應對突發事件的自防自救能力,收到了良好的效果。

校園消防宣傳知識講座活動總結 篇2

爲進一步加強學校師生消防安全意識,提高在校師生逃生自救能力,全面提高學校處理應急突發事件的反應能力。近日,__區__鎮__中心國小組織全校師生開展了一場以“如何應對突發火災”爲主題的消防應急演練活動。

據瞭解,__鎮__中心國小把安全教育作爲常態教學內容來抓,利用主題班會、逃生演練等多種形式,向學生們進行防火滅火、火場逃生自救、如何進行安全疏散、如何正確使用滅火器等消防安全知識的講授。

在模擬火場演練環節中,學生們按照所掌握的逃生自救知識迅速拿出溼毛巾捂住口鼻,有秩序地撤離到操場。隨後,由消防工作人員爲師生們講演滅火器的使用方法和步驟,消防工作人員一邊講解一邊進行操作演練,首先拔掉滅火器安全栓,然後一手拿捏着壓把、一手提着滅火器噴嘴,對着烈火根部均勻噴灑,並讓學生們也親身體驗了使用滅火器撲滅火險的感受。

通過此次消防宣傳、演練活動,全校師生了解了消防安全知識,掌握了滅火器材的使用方法,起到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的預期效果。

校園消防宣傳知識講座活動總結 篇3

11·9是“全國消防日”。爲提高學生冬季消防安全意識,提高學生自防自救能力,保證同學們的生命安全,根據學校德育工作計劃,11月6日,__學校由政教處組織開展冬季消防專題系列活動。

開展冬季消防安全知識主題班會活動。班會課中,各班主任蒐集用電、用火、用氣等安全相關資料,向同學們宣傳冬季消防相關常識,分析冬季火災產生的原因以及火災給我們生活造成的危害等,引導學生樹立自我保護意識。

開展消防安全應急疏散演練活動。學校成立消防安全應急工作領導組,由政教處制定緊急疏散活動方案,班會課下課時,校園內警報信號響起,全校師生紛紛低頭彎腰快速撤離教室、辦公室,按照事先制定的逃生撤離路線緊急疏散到學校操場。

此次專題活動的開展,全體師生更加深刻的認識到了提高安全防範意識的重要性。

校園消防宣傳知識講座活動總結 篇4

爲了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災事故的發生,確保我校消防安全。

我校開展了主題爲“人人蔘與消防,共創平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動,結合本校實際,積極開展“119”消防安全宣傳系列活動。

學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育”活動領導小組,王曉華校長親自抓此項工作,做到責任明確、分工細緻。

學校制定了詳細周全的“119”消防安全教育活動方案和突發火災緊急疏散演練方案。

建立和完善了消防應急預案,分成了小組,責任到人,並適時進行了消防演練,使消防安全工作深入人心。

1、11月7日上午,王校長利用第二節大課間進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。

2、11月8日下午,安排各班開好消防安全教育的主題班會。

各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。

3、11月9號上午9點35分,隨着緊急的警報聲響起,學生們迅速從各個教室內跑出來,靠牆、低頭、彎腰,用紙巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。

表情嚴肅,有序地從各個樓梯口撤離到操場。每個樓梯口負責疏散教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散,整個演練過程用時4分50秒。演練后王校長進行了消防安全演練總結講話。

4、演練結束後,全體班主任進行了消防及消防器材使用方面的知識教育,並現場演練如何使用滅火器。

5、通過開展消防安全系列活動,各班級還評選出了“班級消防安全小衛士”,並進行了表彰。

本次活動進一步加強了我校師生對消防安全工作的意識,提高了師生的.自我保護能力,加強了校園安全穩定工作,爲共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

校園消防宣傳知識講座活動總結 篇5

今年11月9日是第__個“消防主題日”,我校爲普及消防安全知識,提高廣大師生的消防安全意識和素質,開展了主題爲 “認識火災,學會逃生”的消防演習。

爲使“119”消防宣傳活動卓有成效地開展,確保各項目標的完成,使演練活動落到實處,在演習開始前,隨老師利用“國旗下講話”對全校師生進行動員,宣傳防火和逃生知識。我校還在學校重點地帶安排專人管理,所有責任人在演習前提前5分鐘到崗,清理通道,保障疏散時道路的暢通,以防在緊急情況下出現擁擠、踩踏事故的發生,積極營造“學習防火知識,安全防火逃生”的氛圍。

11月7日一早,學校組織全體師生開展防火演練。伴隨過道和空地上煙霧的燃起,全體師生都能按照《__附小消防演習預案》要求,快速、安全地進行疏散。在撤離過程中,學生安全有序,沒有發生擁擠推搡現象。全校師生從教室、辦公室撤離到安全區域,用時2分55秒。到達集合地點後,各班級迅速清點人數並進行了彙報。

通過本次演習,全校師生再一次認識到了防火的重要性,大家在實戰中得到了鍛鍊。演習也使大家更加明確一旦發生火情,每個人應該如何自救和逃生。珍愛生命,我們要警鐘長鳴!

校園消防宣傳知識講座活動總結 篇6

夏末秋至,氣候乾燥,正是火災事故的高發時期,爲加強消防宣傳、普及消防知識,虞城中學特邀請“河南省消防協會宣傳服務中心”的王歡教官舉行了一場消防知識講座。

_月16日下午,虞城中學高中部、國中部、職教部全班幹部、寢室長等共300餘名同學,彙集在4號教學樓410會議室,聆聽“河南省消防協會宣傳服務中心”的王歡教官帶來的一堂“消防知識”課。到場的領導有王繼東副校長、政教處劉主任和保衛科張科長。

先有王繼東副校長對王歡教官進行了介紹,並強調了消防安全知識的重要性。在同學們熱烈的掌聲中,王歡教官開始了歷時近1個小時的演講。一開始,王歡教官在演示文稿中播放了一段現在火災錄像,同學們馬上被視頻中那些真實慘烈的場景所震撼。防禦火災的重要性不言而喻,同學們情緒開始嚴肅起來。在接下來的時間裏,王歡教官主要就“培養消防安全知識的能力”、“辨別電火災的特性”、“掌握火災逃生手段”和“加強火災的防範意識”等幾個方面進行了詳細的講解。

生動的多媒體場景展示,現場的防火器材表演,加上王歡教官精彩的演講,使在場的領導、老師和全體同學們對消防知識得以瞭解,對火災的防範意識得以強化,對火災逃生方法得以掌握。

校園消防宣傳知識講座活動總結 篇7

“火善用之則爲福,不善用之則爲禍。”爲了讓我們更深入地瞭解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,並具備自救的本事。我校在今日午時,舉行了一場別開生面的消防知識講座,並舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏,立刻放下了學習,排成隊伍急急忙忙地感到操場上彙集,此時,天空中充滿了薰鼻的煙味兒,有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子,因爲據報道,被火災燒死的人數寥寥無幾,大多是被那煙味薰死的。

用毛巾,摺疊成16層,纔能有效阻止它。這節課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等,同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅僅鍛鍊了我們面臨危機的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學們受益匪淺。

天有不測風雲,人有旦夕禍福。然而,火災在我們生活中無處不在,所以我們要竭力阻止它發生。

火災真是時刻都存在我們生活當中,一點小小的火星也許一不細心就會釀成火災。所以,作爲國小生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災發生後一些自救的方法,預防火災的發生,讓我們一齊記住火場逃生十三決:一,逃生預演,臨危不亂;二,熟悉環境,暗記出口;三,撲滅小火,惠及他人;四,堅持鎮靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場上就心裏有底了。同時還要記住火警電話:119。

實際上火災其實並不可怕,可是它的可怕在於人心,遇到災害不要害怕。火災又源於人們的一時大意,纔會造成火災的出現。讓我們共同珍愛自我的生命,共享明天升起的那一輪太陽!

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