大學生的自我鑑定2000字（通用12篇）

大學生的自我鑑定2000字 篇1

大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。

一、學習方面。

每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。

同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

二、有廣泛愛好。

我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。

在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和__電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由__電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還爲電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

三、積極參加學校的各種活動

在20__下半年至20__上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

大二學習生活的結束，我的大學生活已經進行了一半，回憶過往的點點滴滴，都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑑定似乎還在眼前，但時間總是很快，現在我又將我的大二自我鑑定做一個好好的總結了。

光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。

剛升上大二時，看着大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。

大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“環境工程”四個字的瞭解。親朋問及該專業學些什麼時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。

儘管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的鬆懈。《高等學校英語應用能力考試》(a級)、全國計算機二級等級考試(c語言)、水環境監測高級工等等級考試，不僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。

圖書館依舊是一個很好的學習環境。這裏留下了我的足跡與汗水。這裏讓我知道學習是一個永恆的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。

電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之餘也娛樂了我的生活。網上的博客生活裏，傾訴了我的悲與喜，裏面有我逐漸成長的點滴。

雖然我的大學生活自我鑑定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優異的成績來證明自己的努力。

我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更爲深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。

嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

大學生的自我鑑定2000字 篇2

回顧過去的一學年，不再是如大二般的對周圍的一切滿懷好奇，心情漸漸沉靜了下來，不再似以前那般的焦躁，在時間的洗禮中愈發的沉穩和矯健。在這一學年裏，我比之前更加具有信心，對於工作也有了很好的掌控能力，努力地朝着既定的目標奮鬥拼搏。如果說上學年我還是個剛剛破殼的雛鳥，那麼這學年，我便開始奮力地張開羽翼，向廣闊的藍天衝刺。

一學年看似很長，但現在想來就如手中的細沙般，轉眼之間就匆匆滑過。歲月無聲，但在這匆匆的歲月裏，有我執着的腳印，有我不懈的汗水;我不會爲這漸漸流逝的時光而懊悔，因爲我真正正正地努力過、奮鬥過，即使最終可能沒有取得什麼傑出的成就，我依舊不會感到爲自己後悔。值得慶幸的是，這學年之於我，是更高層次的成長。如果說以前的我有些名不副實，那麼現在的我，正以前所未有的速度豐滿起來，外在與內里正不斷地趨於平衡。

作爲班長，我開始真正明白什麼是爲同學服務。班長雖說是個不大不小的官，但所作的工作多是些零碎的小事。爲了能更好地完成工作，晚上挨個跑寢室便成了我的家常便飯。這學年由於各種原因，原本很簡單的這些工作開始變得更加辛苦忙碌，但是每當耳畔響起同學們關心的話語，每當得到同學們熱情的支持，我都分外感動。他們的信賴成爲促使我不斷努力的又一強大動力。作爲班長，我也開始體會到肩頭擔負的那份沉甸甸的責任。不論是爲班級同學學習提供幫助，還是在年級的指導下爲班級再創新的輝煌，我工作的態度和能力不再僅僅是我個人的事情，而是代表着我所在的班級。我不能因爲自己的懈怠疏忽而影響整個班級的形象。這一點，使我在待人接物上更加成熟。

同時，在督促別人的同時，我也更加應該督促好自己，以自己的切身行動來爲同學們做好表率。由於大三下學期課比較多，再加上一些電路設計和實驗課，每天過的都很充實，儘管每天晚上回到宿舍都會覺得很累，但是我很快樂。一學期在不知不覺中過去了，可能由於時間安排的不合理，大三學年較大二學年成績有些下滑。我認爲原因是天天都忙於學習和實習，沒時間整體上宏觀的合理安排時間，導致雖然用了很多時間學習，但是學習效果並不盡人意。我認識到，學習要有目的得學。不可以盲目的學習，否則只會事倍功半。經過寒假的調整，我知道學習要有重點，不可以眉毛鬍子一把抓。大三下學期，很多都是重要科目，還有專業課，我把重點放在專業課上。對自己比較感興趣的東西也投入很大精力去學習。還參加了學院的導師講座，學習了些版圖知識，通過跟隨導師一段時間的學習，我對考研方向有了更好的認識，相信對我將來一定會有很大幫助。在大三下的學習中，我有的放矢，成績相對大三上學期有一定提高。但是其他各科還是有很大提升空間的，我會在今年的學習中繼續努力，爭取每科都有一個大的進步。

其次，我在校就業創業中心的工作也越來越得心應手。在老師的帶領下，我和其他助理們不斷學習工作方法，吸取工作經驗。就業創業中心的工作不侷限於一個班級、一個年級或是一個學院，而是整個學校。不同的學院，不同的年級，不熟悉的同學，而要對這些陌生的人和事進行統籌安排時，便需要我們有足夠的協調能力和隨機應變之法。在經歷了多次大中型招聘會和企業宣講等活動的鍛鍊之後，我開始學會用整體的眼光去看待事物，用真誠和耐心去和每一個活動的參與者溝通。雖然，在就業創業中心的工作有很多不足，但是我相信這些不足一定會在今後的學習工作中不斷得到改善。

生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關係，這一點對我以後的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友纔會幫助你。還有就是要始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

在社會實踐方面。在上學期內，我想，社會實踐方面應該說是取得了很大的進步。因爲我本人性格比較內向不擅長與人交往，社會交際能力差。然而通過參加學班內班幹部的競選面試活動、就業辦招待活動以及學校內的各種社團招新活動，我的交際能力得到了很大的鍛鍊，也取得了不錯的成績。其次就是參加了許多服務同學幫助他人的志願者活動，經過這些活動我們的思想境界又提升到了一個更高的層次。毫無保留的付出與他人感謝的笑臉真的讓人很感動。雖然還有很多的事沒有經歷過但我知道在以後的日子在我會一步一個腳印的慢慢走過。

回顧過去是爲了將來的輝煌，凝視昨天是爲了展望明天。過去的已經過去，無論我們對它是否滿意都已無力更改，我們所能做的就是在新的日子裏吸取教訓從而使新的道路越走越廣。

在接下來的一年裏，學習更多的技能。所以我會在上課時認真聽講，因爲在課上跟着老師講的學會事半功倍，專業課老師有經驗，比自學效率高很多。學習上的難點、疑點和作業爭取在當天完成。利用課餘時間學習英語，利用週末的一天時間學習數學。學習時和打算考研的同學一起，可以交流學習經驗和探討一些問題。在下學期的學習中，我要保持這樣積極的學習態度，掌握良好的學習方法，克服浮躁的心氣，爭取在成績上能有取得更大的成績。我定會向大家展示一個合格的，優秀當代大學生應有的風采。

總而言之，這學期的學習與生活更加充實，也使我在思想上有了質的提升。這期間，我也正真堅定了對未來的打算，一幅未來的奮鬥藍圖已在我心中鋪成開來。所以在今後的學習中，我會更加努力地合理安排學習與活動的時間、精力，爲成爲一名優秀的大學生而努力。

新的學期，新的開始，我會以去年的學習經驗來指導今年的學習安排，更加充分合理的利用好時間，盡我最大努力在學習專業課上取得好成績。

新的思想成就新的方法，新的思路展開新的人生，願自己在新的學期內就算如蝸牛般慢慢爬也會不斷的進步不斷的獲取勝利!

大學生的自我鑑定2000字 篇3

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，大學生活已經接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎麼生活。大學裏，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校裏，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經歷。

我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間裏，我並不快樂。因爲我所學的專業不是我喜歡的專業，也不是我擅長的專業，學習好象只是應付考試，這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業了，自己卻好象什麼都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。回想從入學到畢業，我到底是怎麼過的?回憶這三年裏的一幕幕，我開始後悔了，後悔自己不應該那麼頹廢，卻已經沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。

大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引着我，那時的我是充滿熱情的，那時經常跑圖書館，儘管我只對裏面的小說感興趣;熱心於學生會選舉，儘管最後沒有成功;積極參加運動會，儘管名次並不理想;積極參加合唱團，儘管在最後的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。上課，上網，遊戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。儘管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因爲我大一有課程重修。鬱悶，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以爲我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業後的出路：或着工作，或者繼續深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去爲自己的未來打拼。

這三年裏，確實有不少遺憾，沒做過學生幹部，沒有什麼獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。可惜時光一去不返。

總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關於大學裏做人，我有以下幾點體會。

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2、爲別人着想

現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換爲了利己，因爲對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，爲以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。

在生活中，和諧的寢室環境，社交圈環境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的爲別人的利益着想，考慮到自己的所作所爲對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

3、適應環境

這是我們這一代大學生最需要的基本能力。現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這裏無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨大學聯考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裏幹些不願意乾的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活着應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個國中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層幹起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值!

4、決心、雄心和恆心

一個真正優秀的大學生應該保持雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，可以作爲激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執着是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按做好手頭的每一件事情了。

大學生的自我鑑定2000字 篇4

20xx年9月，我就讀江蘇省鹽城師範學院。轉眼四年大學生涯即將結束，驀然回首，在這四年的時間裏，我受到了指導員無微不至的關懷和培養以及同學的支持和幫助，在大家的支持與關懷下，在一次次的挑戰自己，突破自我中，我學到了許多做人的道理，也逐漸鞏固了自己的專業知識。從高中畢業時候的幼稚無知，到現在的成熟穩重，大學的四年經歷許許多多，我逐漸明白了這樣的一個人生道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。現就我這四年來在思想政治、道德修養、遵紀守法、專業學習、文體活動、社會實踐六方面的表現作一陳述。

一、思想品德方面的表現

加強政治理論的學習，提高政策理論水平。

我始終堅持黨的領導，堅持四項基本原則，積極學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀，積極要求進步，積極參加爭創“三好”和“三文明”活動。大二學年，通過黨課結業考試，在思想上，行爲上努力向黨靠攏。期間，獲優秀團員榮譽稱號，大四學年，加入中國共產黨。

二、道德修養方面的表現

尊敬師長，愛護公物，節約用水，誠實守信，作風嚴謹，團結同學，通力協作。任職班長期間按照學院要求儘自己所能做好每一項工作，和同學一起努力，班級榮獲優秀團支部。任職校網站負責人期間，舉辦電腦義務維修活動，用自己所學知識服務廣大師生，獲學雷鋒先進個人榮譽稱號。四年學生工作中，自己的認真與熱情得到絕大多數同學的認可與支持，但自己的性格過於率真，希望將來能夠處事冷靜而穩重。

三、遵紀守法方面的表現

自覺遵守國家法律法規以及學校各項規章制度。任職班長期間，深入瞭解班級同學家庭狀況，公正公平的將貧困補助發到每個家庭確實貧困的學生，規範好自己的行爲，做好楷模作用，在校期間無任何不良記錄，獲校級優秀學生幹部榮譽稱號。

四、專業學習方面的表現

大學四年間，我努力學習自己的課程知識，大學期間獲單項，三等，二等獎學金。在學風競賽月中，獲得了學風競賽月先進個人榮譽稱號。除了課堂學習外，我利用課外時間，自學了Flash，ASP+access，asp+sqlserver　20xx/20xx，HTML，DIV+CSS，JavaScript等一系列web建站知識，並利用學習的知識完成了學校的紅色座標網，紀委監察處主站，後勤管理處主站等一系列網站建設。在自學網站建設知識以及建站實際項目中，我不斷的提高自我，突破自我，學會了如何分析問題，如何解決問題。(自我鑑定　)在國家考試中，我通過了江蘇省計算機三級偏軟考試，大學英語四級考試。當然，自己在學習上也有着缺陷，因爲自己想學，要學的東西太多，而自己的精力和時間有限，導致自己學習的知識廣而不精，希望自己在將來的道路上，能夠明白“術業有專攻”這一道理，同時自己因爲學的太多太雜，也忽略了許多國家級的認證考試的準備，這也許是自己的大學學習生涯的一個很大的遺憾。

五、文體活動方面的表現

積極參加支持學校文藝活動，參加校級書法大賽獲三等獎。任職班長期間，積極鼓勵同學參加文娛活動，班級獲校科技文化藝術節先進班級，和同學一起舉辦元旦晚會。任職校網站負責人期間，舉辦送老生大型文藝晚會。獲校科技文化藝術節先進個人。體育方面，積極參加課外體育鍛煉，身體素質良好。

六、社會實踐方面表現

積極參加社會實踐活動，暑假在鹽城市團市委進行青少年網站維護工作。在常熟IBM-ETP實訓期間，學習大型機(cobol+jcl)知識，任項目小組組長，學習實際項目的規範流程，瞭解如何合理分配小組任務，學會快速理解別人的問題。在上海chinalink軟件技術有限公司，快速學習eztrieve　plus語言，並知道如何讓自己能夠快速掌握並運用一門語言。在校期間，獲三下鄉暑期社會實踐先進個人。

時間如白駒過隙，轉眼四年已過，這期間，我有歡笑，有悲傷，有成功，也有失敗。在成功的時候，自己飄飄然過，在自己歡笑的時候，自己輕狂過，在自己悲失敗的時候，自己氣餒過，在自己悲傷的時候，自己頹廢過。感謝老師，朋友，在我迷失自我的時候給我指明方向，驚醒自己!希望自己在以後的人生道路上，把老師朋友放在心裏時刻警醒自己，能做到“勝而不驕，敗而不餒”，老老實實做人，踏踏實實做事!

大學生的自我鑑定2000字 篇5

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基矗且我相信：用心就一定能贏得精彩!

這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在思想上：我積極向黨組織靠攏，並且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，別是“”和“”的學習，使我從中學到了很多。

在學習上：在這一年裏，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金並獲得“校優秀團員”稱號。

在生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後一定要改掉這個毛玻

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

時間匆匆流逝，轉眼就到了大三，總結過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在，希望要寫自我鑑定大學生有幫助。

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎.

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更爲深刻的認識.參加了"市直和中央，省屬駐梅單位XX年度入黨積極分子培訓班"的培訓.本人遵紀守法，愛護

公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.

在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件.曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標.除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識.並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高.

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風.由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職.

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評.

有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面.於XX年十月份開始完成第一個中型網站的設計，XX年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，XX年三月份開始了第三個網站的設計工作.(全部都是我一個人獨立完成)身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐.本着學以致用，實踐結合理論發揮年，XX年暑假期間我均到廣東xx市自然網吧等大型網吧裏工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累.

三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯.

大學生的自我鑑定2000字 篇6

我是xx學院專業的一名本科應屆畢業生。“嚴格要求、嚴格訓練”的警務化管理和“忠誠、責任、奉獻”的校訓精神讓我知道了警院的內涵。我明白了“崇德尚法，博學強警”所蘊含的意義。當一個人民警察是我從小的夢想，我在這裏開始了我的一個奮鬥歷程，開始了向我夢想進發的征程。

軍訓，早操，內務，上課，點名、一切整齊劃一，讓我們每個人骨子裏都種下了嚴格守紀的種子。服從管理、步調一致、令行禁止。四年，我成爲了一個對自己嚴格要求、與同學通力合作的大學畢業生。

歲月荏苒，彈指一揮間，四年，恍然如白駒過隙，發生了很多，也改變了很多，我感覺自己成長了不少，也收穫了一筆不小的人生財富。

在校的四年，也是我人生成長大邁步的四年，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。無論是學習、自理能力我都有了長足的進步。同時，在不知不覺中，學校的訓練讓我從意志、身體、技能上達到了一個警察所要求的水平線上。堅韌的意志，強健的身體，是我在進入社會之前學校送給我最寶貴的禮物。

在菁菁校園中，隊長和老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態度嚴謹，成績優秀，基礎知識紮實。我善於和同學們相處，在區隊得到了隊長、老師和同學們的一致好評。

在我的身上，您會看到警校學生的紮實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成爲德智體美兼具的好學生，是我對自己的要求。自信，堅忍，務實，求新，勤奮，積極，樂觀是我一貫堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態度。LoCAlhOst我堅信在我的不懈努力下，明天的美好一定會在不遠處等待着我。

在性格方面，我是成熟穩重，樂觀向上，耿直而富有正義感的，這樣的性格特點使得我非常適合做一名人民警察，去更好的爲人民服務。生活中我喜歡看書，進取心強喜歡突破自己，人民警察隨時會遇到一些新情況，新問題，這樣的工作讓我覺得非常有意義。我看過着名華裔神探李昌鈺博士的書。例如他的《重反犯罪現場》，《神探李昌鈺破案實錄》等等。從他身上，我不僅學到了很多的推理知識，更重要的是學到了一個成功的理念，那就是：把不可能變成可能!

在思想品德上，我非常注重自己的道德修養，並有堅定的政治方向，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，並以黨員的目標不斷地鞭策自己，積極地向黨組織靠攏。同時，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名着和幾本完善人格的書，並常看百家講壇和一些國學講座。看了關於孔子等名人的一些講座之後，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，積極樂觀，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，人際交往能力也有很大程度的提高。

在工作上，對工作熱情，併爲了提高自己的能力，在學校也參加了很多有意義的活動。不管是什麼工作，我都是任勞任怨，責任心強，逐步具備了良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他區隊幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。此外，每個假期我都去家鄉派出所進行實習鍛鍊。大三的時候我在縣公安局潑機派出所實習半年的時候也表現非常優秀，積極參與查辦了上百起大小案件，不僅贏得實習單位民警們對我的認可和關懷，學會了如何待人處事，也還鍛鍊了我的各方面的業務能力和思維能力。半年的實習生活非常艱苦，期間接觸了很多人很多事，讓我充分體會到了警察這一職業的神聖和艱辛。但這絲毫不影響我成爲一名人民警察的志願!因爲：警察的事物雖然繁瑣，但樁樁件件關係人民羣衆的切身利益;警察的事物雖然細微，但事事處處關係黨和國家的大政方針。只有正確的處理好這些人，這些事，人民羣衆的生活纔會幸福安康。

在學習上，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言、c及c++和delphi設計掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機及java技術有一定的瞭解，嵌入式linux程序開發及嵌入式c及彙編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及單片機等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書，努力通過各種不同的途徑鍛鍊自己的各方面的能力，在書法和體育運動都獲得好成績。總之，我致力於把自己培養成一專多能的人才。

在身體和心理方面，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，愛好籃球、乒乓球，也喜歡跑步、游泳和爬山、大學期間，我已經養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、大隊中隊區隊組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

我是一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難紮實工作，銳意進取，按照黨的要求做一名想幹事，能幹事，幹成事的優秀人民警察。

大學生的自我鑑定2000字 篇7

在回顧走過的這三年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。

本人在大學裏能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業認真完成。爲人坦誠、樂觀、處事冷靜，樂於助人，人際關係良好，能與同學們友好相處、合作。做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進並主動挑戰困難。但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。前幾學期都能準時去上課，但可能最後一個學期做了兼職後，有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。

作爲班幹部小組長之一的我，工作認真負責，做好班裏的簽到工作，是老師的好助手。能和其他班幹部團結合作，搞好班裏的工作，受到老師的好評。作爲一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，並能帶動到舍友。爲了鍛鍊自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，併成爲一名學習部幹事。在學習部裏，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多。如參加新生演講比賽，榮獲個人優秀獎;參加新生辯論賽，榮獲團體優秀獎;參加管理學院舉行的跑步活動，榮獲團體三等獎。

爲了更加豐富校園生活，進一步去鍛鍊自己，我還加入了自律委員會，擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過同時也兼顧其它一些工作。在裏面我學到了很多東西，同時收益也很多。

本人學習比較認真，上課能認真聽講，成績比較優異，因此在期末考試成績都在班的前十名。在班裏工作認真，做好團員職責，榮獲管理學院的“優秀共青團員”稱號。作爲層長，工作態度認真，榮獲“優秀層長"稱號。平時積極參加管理學院的活動，而且態度良好，工作認真負責，因此榮獲xx1年度"活動積極份子”和“先進個人”稱號。

大學的生活即將要結束了，心裏當然會有很多的不捨得。不捨得讀了兩年的大學，不捨得大學裏的老師和同學，不捨得同居了兩年的舍友等。因此我會更加珍惜剩下的日子。在這兩年裏，自己積極過也努力過，並積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛鍊了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以後的日子裏，做得好的我會繼續發揚，做不好的我會努力去改進自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。爲未來的生活打下堅定地基礎，向着自己的理想奮鬥前進!

光陰似箭，轉眼間兩年的大學生活就快要結束了。在這兩年裏，我覺得自己還是過得比較充實有意義!因爲校園的生活是多姿多彩的，我也積極得參加校園舉行的活動當中。

剛踏進校門的我，對於專業知識知之甚少，經過思念的努力，在我的專業課方面有了很大的進步。在校期間，通過自己的努力，取得了普通話證書，計算機一級證書。在這期間，我也做過各種兼職，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向。

社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學會學習，學會創新，學會適應新的發展要求。相信我能夠通過自己的努力，在自己今後的人生道路上去的更大的進步!

工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

財務會計是一門實務操作性很強的學科，作爲一名在崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人爲樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力本科畢業生自我鑑定20xx本科畢業生自我鑑定20xx。

通過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，爲企業健康、快速發展作貢獻。

大學生的自我鑑定2000字 篇8

尊敬的領導：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀 畢業生申請書! 畢業生申請書! 級專升本二班的學生， 我是商丘師範學院外語學院 09 級專升本二班的學生，我叫 李林芳，出生於河南省焦作市，中共黨員， 李林芳，出生於河南省焦作市，中共黨員，現擔任 09 級專 升本二班班長職務。 升本二班班長職務。很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申 報材料，我申報 省級優秀畢業生”。 省級優秀畢業生 報材料，我申報“省級優秀畢業生 。我真誠的在這裏提出我 的申請，並對自己的情況作以彙報：我現在是一名德、 的申請，並對自己的情況作以彙報：我現在是一名德、智、 體等方面全面發展的優秀大學生。這些， 體等方面全面發展的優秀大學生。這些，正是我在學校的關 懷和老師同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下， 懷和老師同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，使 我建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活態度， 我建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活態度， 生活態度 明確了自己人生髮展的方向，堅定信念， 明確了自己人生髮展的方向，堅定信念，嚴格地以高標準要 求自己，激勵自己提高素質人才靠攏， 求自己，激勵自己提高素質人才靠攏，並堅持不解地爲之而 奮鬥。下面是該生在學習，工作，思想， 奮鬥。下面是該生在學習，工作，思想，生活及其他方面的 一些表現情況：

一、思想方面：

思想上有着較高的覺悟。 思想上有着較高的覺悟。對於自身各方面有着充分的認識和 思考， 思考，有着崇高的理想和遠大的目標並對於前進道路上的困 難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。 難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛 祖國、熱愛黨、熱愛團組織， 祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀 念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，並於 平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步， 20xx 年 1 月光榮地加入了中國共產黨。 月光榮地加入了中國共產黨。

二、學習方面：

學習態度嚴肅認真，學習目的明確，勤奮刻苦、銳意進取， 學習態度嚴肅認真，學習目的明確，勤奮刻苦、銳意進取， 對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗， 對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗，不 斷改進學習方法、理論聯繫實際，通過不懈努力， 斷改進學習方法、理論聯繫實際，通過不懈努力，取得了優 異的成績。我一直都很清楚作爲一名大學生， 異的成績。我一直都很清楚作爲一名大學生，唯一的出路就 是好好學習，掌握紮實的專業基礎知識， 是好好學習，掌握紮實的專業基礎知識，纔會在社會上有立 足之地。進入大學後， 足之地。進入大學後，我樹立了明確的學習目標和堅定的學 習信念， 以及端正的學習態度， 在學習上， 養成了課前預習、 習信念， 以及端正的學習態度， 在學習上， 養成了課前預習、 課上學習、課後複習的好習慣， 課上學習、課後複習的好習慣，堅持這套學習方法新舊知識 複習的好習慣 就能夠緊密的聯繫起來，形成牢固的知識網。 就能夠緊密的聯繫起來，形成牢固的知識網。通過我堅持不 懈的學習，我獲得很多的獎勵，這些獎勵見證了我一步一個 懈的學習，我獲得很多的獎勵，這些獎勵見證了我一步一個 腳印的學習歷程，也爲以後的知識積累奠定了堅實的基礎。 腳印的學習歷程，也爲以後的知識積累奠定了堅實的基礎。 “獨學而無友 ，所以我每次遇到學習上的困難都會及時地向 獨學而無友”， 獨學而無友 老師請教，也願意在學習上幫助更多的同學解決困難， 老師請教，也願意在學習上幫助更多的同學解決困難，共同 進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼， 進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學們建立 了良好的同學關係。 了良好的同學關係。

三、工作方面：

在工作中， 級專升本二班班長以來 班班長以來， 在工作中，擔任 09 級專升本二班班長以來，與班級同學相 處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、 處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班 集體。對班級事務，協調大家的關係與工作，認真、 集體。對班級事務，協調大家的關係與工作，認真、負責地 配合我院的各種日常學習和工作， 配合我院的各種日常學習和工作，認真做好一個班長該有的 我院的各種日常學習和工作 角色，也得到了大家的認可。爲了促進大家的認識， 角色，也得到了大家的認可。爲了促進大家的認識，參與組織了班級春遊，秋遊等活動，在活動中讓大家有互動， 織了班級春遊，秋遊等活動，在活動中讓大家有互動，加深 彼此的認識，鞏固彼此的友誼。 彼此的認識，鞏固彼此的友誼。帶領班級同學多次榮獲先進 班集體，有較強的工作責任心與上進心， 班集體，有較強的工作責任心與上進心，因此在 20xx-20xx 學年榮獲 三好學生 優秀班幹部”榮譽稱號 學年榮獲“三好學生 優秀班幹部 榮譽稱號，這是對自己工 榮獲 三好學生”“優秀班幹部 榮譽稱號， 作與付出的肯定，也對自己提出了更高的期望。 作與付出的肯定，也對自己提出了更高的期望。

四、生活方面：

生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、 生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、關愛 集體，有着強烈的社會責任感和使命感， 集體，有着強烈的社會責任感和使命感，樂於從生活點滴幫 助他人。也積極參加體育鍛煉，因爲知道： 助他人。也積極參加體育鍛煉，因爲知道：身體是革命的本 錢。 在大學裏，使我體會最深的是自學能力和做人的能力。 在大學裏，使我體會最深的是自學能力和做人的能力。與初 爲大學生相比，今天的我更能沉着、冷靜地面對問題， 爲大學生相比，今天的我更能沉着、冷靜地面對問題，分析 問題，解決問題。良好的人品與性格是一個優秀人才所必備 的條件，在時代和環境的不斷改變中， 的條件，在時代和環境的不斷改變中，我逐漸形成了自己的 人生觀和價值觀， 人生觀和價值觀 ， 機會均等的把握和才幹是獲得成功的關 鍵。信心在面對挑戰時給予我希望;恆心使我即使在挫敗時 信心在面對挑戰時給予我希望; 亦能堅持理想;決心則是我克服苦難不斷前進的內在動力。 亦能堅持理想;決心則是我克服苦難不斷前進的內在動力。 而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝母校， 而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝母校，是商 丘師範學院給予了我一個廣闊的發展空間、 丘師範學院給予了我一個廣闊的發展空間、濃厚的文化氛圍 和良好的學習環境。在以後的學習、 和良好的學習環境。在以後的學習、生活中我也將繼續通過 學習 我的實際行動，來回報母校的教育和老師對我的培養。 我的實際行動，來回報母校的教育和老師對我的培養。 “要成功就得有奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不 要成功就得有奮鬥，要奮鬥就有失敗，會成功。 這是我的人生信條。 ” 會成功。 這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫 着絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲， 着絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲， 依然邁着前行的步伐。 依然邁着前行的步伐。我將會更加努力地提高自身的素質和 修養，提高自己的工作能力，發揚成績，克服缺點和不足， 修養，提高自己的工作能力，發揚成績，克服缺點和不足， 做一名更優秀的新世紀大學生。 做一名更優秀的新世紀大學生。 鑑於以上條件，我鄭重地向領導提出申請省優秀畢業生， 鑑於以上條件，我鄭重地向領導提出申請省優秀畢業生，望 領導考查批准! 領導考查批准!

申請人：李林芳

申請時間：20xx 年 3 月 22 日

大學生的自我鑑定2000字 篇9

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成爲一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我堅持在網上觀看新聞三十分，看共同關注、焦點訪談、法治在線等比較有意義的節目，收穫很大。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

工作上，剛軍訓完我就參加了班級的班幹部競選，我第一個站到講臺上選擇班長的職位，由於班級人數較多，輔導員讓我做了副班長。對我來說，在爲班級爲同學服務上這和班長根本就沒有差別。不論是學校有什麼活動，有什麼事務我都能夠以最快的速度傳達給同學，在文藝方面稍有才華的我，也帶頭參加學校的文藝活動。還記得大二時候進行黨的思想教育，我們每個班都要奉獻一首革命歌曲，我和團委組織好人之後，我領隊帶他們唱歌，一遍又一遍，不厭其煩，直到唱好爲止，後來我的嗓子啞了好幾天。說實在的，爲周圍的人服務，儘自己的力所能及去做，已經成爲我追求快樂的方式之一。有付出就會有收穫，我獲得了校級優秀班幹部的榮譽稱號，這一獎勵給了我更大的力量。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試A級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成爲設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Flash、Photoshop、asp等專業軟件。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。

大學生的自我鑑定2000字 篇10

還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬，四年下來得到了什麼，又逝去了什麼。在這裏，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結，以便今後的日子揚長避短。

一，大學的學業

進入大學後，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年裏面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其餘的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位於中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。

總結學業的成績時，我分析瞭如下幾個不足之處。

首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以後沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脫繮的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最後的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以後的應用中，發現了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在後來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因爲這樣的原因，沒有去深入研究過。在後來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能取得這樣的成績。

在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統的預習複習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。後來的課程更是霧裏看花。

計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。

在後來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯着的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。

二、大學的社會實踐和校園實踐

在大學生活裏，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。

在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區，從事環保宣傳，進行環保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞着“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月裏，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織能力和自我信心的培養，從活動中也得到了比較大的提高和鍛鍊，就爲後來進入校學通社、在校報等期刊雜誌發表文章奠定了基礎。

在系裏擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學後的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系裏領導的肯定。在後來的活動中，陸續參與了校運會和系裏的大大小小的活動的報道。

在擔任校學通社骨幹時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜誌《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校報道、校學士學位迎評報道等。

在大學生活的課餘時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志願者，參加了該團組織的以“敬老、愛老”爲主題的福利院活動3次，參與了街心廣場捐助助學活動一次，參與了節水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。

在參與了這麼寫社會實踐之後，自己的社會實踐能力有了很大提高。

三、畢業實踐、畢業實習

曾經夢想和憧憬過多次的大學生活，在大四得到了完美的體現，我們每個人都有了自己的導師、自己分配到的課題，每天生活學習都有了一個自己的目標。各自在自己的起點上尋找自己的目標點。

我在畢業設計之初，先在成型加工實驗室，跟着張老師做實驗。對一些塑料方面的諸如平板硫化機、雙螺桿擠出注塑機、維卡、拉力機等有了進一步的認識。

在畢業設計中，我從事了一個全新課題的研究，學習使用了仿真軟件，學習了對分析問題的方法。

在畢業實習中，我在單位裏，學習到一些簡單但是很實用的儀器的使用，學習到在工作中如何去處理同事關係和如何在工作中避免大學裏的貪玩的壞習慣。

四、個人優缺點總結

個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點：

我的優點是性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。

缺點是不能夠持之以恆，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。

在今後的工作中，要儘量避免這些缺點，揚長避短。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲走向社會奠定基礎。

大學生的自我鑑定2000字 篇11

自20xx年8月15日領到市調令至今，我在青島寧夏路xx教師崗位中見習。工作以來在單位領導的精心培育和教導下，幫帶師傅的言傳身教中，並通過自身的不斷努力，無論是思想上、業務學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，在感謝這麼多幫助過我的師傅們的同時，爲更好的更快的在教師道路上成長，現自我鑑定如下：

思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，儘管自己還沒有進入黨組織，但是自己始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己，作爲一名人民教師所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位，並能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

業務學習方面：堅持把學習作爲自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和新教師的的各種學習，又廣泛地開展自學，爲體育教師加強專業知識增加砝碼，見習期間本人積極參加各種繼續教育培訓，其中爲我校足球特色，專門學習併合格考取《足球國家二級裁判員》，而且在讀《足球國家d級教練員》雖還學完全部課程，但相信通過我的努力，會完成併合格考取這一證書，爲我體育教師專業發展，再添不可缺少的砝碼。一年的時間雖然不長，但確確實實(20xx派出所實習自我鑑定)使我感覺到所學有限，一年中我在不斷完善自己，今年五月份的"青島市優質課"體育學科的比賽中，教育中心領導及學校領導爲我創造了難得的學習機會，在膠州學習期間認真參加每一節比賽課，並將所學之處一一記錄，成爲在今後的教學實踐中學爲己用，變爲自己的風格，回到學校後撰寫了《觀摩青島市優質課—體育學科感悟》使自己得以提高。針對體育教育工作之外的一些經驗不足，除積極參加新教師培訓及班主任經驗介紹外，暑假期間還通過一些渠道涉及了一部分其他課程，開闊視野，例如現場聆聽了在

青島舉辦爲期三天的"國際蒙臺梭利教育高峯論壇"這些課程使我受益匪淺，得到了大幅

度的提升。

工作方面：教師工作是平凡的，註定也是偉大的。20xx實習老師自我鑑定自我鑑定。教師的平凡體現在從身邊事情做起教育學生，以身作則以良好的榜樣帶動學生，一切爲了孩子的本質是平凡的。同時這種一切爲了孩子的堅定信念也是偉大的。在教育中我始終堅信，教育體現的是"過程"而不是急功近利的追求"成果"。並且，我一直都是這樣做的，課堂中做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點，不僅使學生在身體上有鍛鍊的機會，而且還給學生創造身體與大腦共同鍛鍊的機會。作爲教育工作者，特別是一名年輕的教師，有激情、有理想、有幹勁，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係。而且，教師要把自己當成學生中的一員融入到活動當中，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習夥伴、知心朋友。這也是經常能見到下課時學生滿頭大汗，同時也能看到我滿身汗水與學生分享快樂的原因，爲此有同事打趣的說，你簡直是全校學生的偶像。我的努力工作還在足球比賽中得以體現，我所帶領的學校男女足球隊，在"區長杯"與"市長盃"足球賽中都取得了優異的成績，爲市南區及學校爭得了榮譽，因爲我的工作熱情，市南區體校聘我爲備戰"青島市第二屆運動會"市南區女子足球隊的教練員，隨市南區體校領導和教練員一起備戰這一重要比賽。

最後，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話"一根火柴再亮，也只能照亮身邊方寸土地。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒"。我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點燃周圍每個人的熱情，用這無比量的光芒照亮每一名學生前進的道路，並藉此光芒與同事們並肩協作，爲我們的教育事業奉獻、進取、立功、建業，共創美好的未來。

大學生的自我鑑定2000字 篇12

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

通過四年的大學生活，我成長了很多。

在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此爲我今後行動的指南。

在政治態度與思想品質方面，剛一入大學，我便向學院裏提交了入黨申請書，迫切希望自己能夠早日加入光榮的中國共產黨。

在大學四年期間，我毫不鬆懈，在思想上積極要求進步，關心時事政治，認真學習黨的xx大精神，認真研讀黨的xx大文件，原原本本學習黨的xx大報告和黨章，深入學習黨的xx屆二中、三中全會精神，使自己在思想上能夠緊緊跟着黨走，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己在思想上更加成熟，督促自己成長爲一個對祖國對社會發展有幫助的人。

在國家博物館參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。

他說：“大家都在討論中國夢。

我認爲，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

”他稱，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現。

這一番話，讓年輕一代的我們對未來充滿希望，幹勁兒更足。

中國夢的實現，需要從我做起，從身邊的每一個人做起，尊老愛幼，樂於助人，積極向上，熱愛生活，自信自強？？概括起來就是踐行社會主義核心價值觀。

爲此，就讀師範專業的我，堅定的選擇成爲一名人名教師，我希望把自己學習到的健康的、積極的東西傳遞給祖國未來棟樑的學生們，通過自己的努力爲實現中國夢貢獻一份力量。

大學四年期間，在學院黨支部的帶領和自己的努力下，我被髮展成爲入黨積極分子，離我敬愛的黨組織又近了一步。

雖然很遺憾自己沒有在畢業前正式成爲一名共產黨員，但是在未來的教育崗位上，我會繼續努力，爭取早日入黨。

已經成爲一名預備役國小教師的我，有着飽滿的熱情和無盡的動力，在學生生涯時，我便能完美的做到尊師愛校、文明禮貌、團結同學、助人爲樂、艱苦樸素、厲行節約等方面的表現。

我自信自己會在未來的工作崗位上發光發熱，教育好祖國的花朵，爲祖國的發展貢獻自己全部的力量。

在行爲規範與組織紀律方面，在校四年，我一直嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，從未有過任何違法亂紀行爲和任何形式的批評處分。

我自信自己是一名合格的大學畢業生。

在專業知識的學習和能力素質的培養方面，漢語言文學是我大學聯考報志願時首選專業，對它的熱愛程度毋庸置疑。

此外，我始終認爲學生的本職工作就是學習，所以我在學業上絲毫沒有鬆懈。

爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是師範專業，因此非常注重實踐能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。

做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。

隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認爲這對於將來很重要。

我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此意志視爲，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。

一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。

現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。

大學四年以來，我從未缺席過任何一堂課，並堅持課上記錄課堂筆記，課後認真複習。

我的專業成績名列前茅，年中排名進全專業前15%，這是對我在學業上努力堅持的回報。

大三上學期，在學院的組織下，我被安排到大連理工附屬中學進行教育實習。

在那裏，我收穫頗豐，理工附中的指導們不僅傳授給我了她們的教學經驗，更寶貴的是，他們向我傳遞了作爲一名教師所具有的嚴謹態度和終身熱情。

在那裏實習過後，更加堅定了我以後成爲一名人名教師的理想。

大四的時候，已接近學業生涯的尾聲，最後要做的，就得撰寫畢業論文。

在指導老師的幫助下，我順利的選定了論文題目，並開始着手準備。

在論文的準備過程中，由於第一次獨立完成如此長篇幅的論文，故而論文的內容結構的安排上不甚合理，陷入困境。