大學生大一學期自我鑑定（通用5篇）

大學生大一學期自我鑑定 篇1

作爲積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，衝向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!

我的大學生的自我鑑定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士爲伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生的旅程!

珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也爲了看清將來要走的路。

一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活纔剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。

二、工作方面，我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我積極主動地爲他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂!

三、思想方面，我記得很清楚，在20xx年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，並積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作爲07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裏，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

大學生大一學期自我鑑定 篇2

一眨眼，大學的第一年就已經走過了，想當初我還是一個懷着一顆好奇和期待的心，步入大學校門，記得剛步入大學的校門時，對剛剛離開家的我來說，周圍的一切都是陌生的，一切都充滿了新鮮感，現在在面對這着熟習的校園，熟習的朋友，現在面對着新生的加入，以及那一聲師姐稱號，不禁感嘆時光飛逝!回首走過的一年，彷彿就在彈指間。對比着剛進大學時的我和現在的我，感覺提高了許多，也退步了許多，有值得爲自己感到驕傲的事情，也有爲自己感到惋惜的事情。下面就從思想、學習、工作方面做一下我自己的大一總結。

學習方面

大一開始，我對大學課堂快速的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式感到很不適應。所以剛開始學習有些吃力，總是覺得自己很差勁，很難跟上老師的步伐，並且很難適應高中時代遣留下來的那種被動學習心態，一度陷入了消極狀態，幸好這一種消極狀態並沒有維持太久，通過老師同學朋友的開導和幫助下，我開始採取積極主動的態度應對全新的大學學習。

上了大學，我覺得什麼都是新鮮的，什麼都想嘗試一下，不想虛度我的大一。

所以我參加了許多項的學校會,社團,社聯等活動,在一輪一輪的面試中,我慢慢的找到了,冷靜對待師兄師姐提出的問題和淡定的處理緊張氛圍。終於最後我得到了大學生活中的第一個—華汽星空的認可，我成爲華汽星空的一名市場策劃工作人員。在工作期間，我可以憑着良心說我是兢兢業業的，對待工作我很是認真，因爲這是我第一份“工作”，所說這不像是在社會上，自己個人所全力完成的工作，是有師兄師姐的協助下完成的，但是我仍然感到很驕傲!在華汽星空，我學習到許多東西，這些東西增強了我的閱歷，例如，在每一次的團隊議會中，我們大家都會面紅耳赤的完完全全的表達自己的見解和方法，這是我第一次感覺到大家思想的衝擊，並且激發起我的思路，讓我更加全面的看待問題，我很喜歡這讓的表達方式，無拘無束。再者，在這華汽星空給予的平臺上，我認識了許多的來自不同地方的朋友，接受到更多不通文化的差異，才發現原來的自己只是一隻井底之蛙而已，見過的世面實在是太少了。我真是感謝華汽星空給予我那麼一個平臺，讓我能夠施展我的才能，雖然我在華汽星空只是工作了半年，但是我也學習了很多。我希望我今後能夠在往後的工作中，加強自己與他人的溝通能力，能夠更好的融入團體中，更好的包容他人，更加勇敢地表達自己。

除了華汽星空外，我還參加了學校的吉他協會和鼓手協會，我希望我自己能夠在才藝方面有所提高。這一年中，我的工作開展的並不是很好，我希望在下一年的計劃中，我能夠落實好工作的事情，改變打一下學期整天呆在宿舍的狀態。另外，作爲宿舍之長的我一定會再接再厲，爭取在下一年中在次獲取文明宿舍的榮譽稱號，並且開展跟多活動，來增進宿舍朋友之間的感情。

思想方面

在思想方面，在學習之餘我通過閱讀書籍，不斷的豐富自己的思想，提高自己的判斷能力。爲了積極向黨組織靠攏，使自己成爲一個先進的青年。在學習中，我覺得最大的進步就是理論知識方面認識的提高，我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想及科學發展觀有了更深刻的認識。正是通過對黨全心全意爲人民服務的態度的學習，使我學會了無私奉獻與熱情幫助他人。在學校，我能與學們共同奮鬥，友好協助。在家，我能主動地幫父母分擔家務勞動。在外面，我能熱心地幫助有需要的人。平時學習中，我會勇敢地面對困難，認真地對待每一門科目，並且積極地參加校園，班級活動，積極學習黨團的各方面的政策方針，提高自己的思想覺悟。積極以一個黨員的標準來要求自己，向身邊的黨員同學學習，雖然今年我並未並評選爲黨員預備分子，但是我會繼續努力，爭取能夠早日獲取黨的認可，成爲中國共產黨的一份子。在思想品德上,我認真學習思想道德修養,堅定自己的信念。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人,樹立正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

大學生大一學期自我鑑定 篇3

一、總述

大一上學期的學習生活較爲短暫。時間迅疾溜走。不免爲沒有好好把握住的光陰遺憾。初入大學的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長的軍訓過後，真正的大學學習生活迅速展開。很多經歷在過後想來沒有多大必要，很多的日常情緒留於瑣碎。在整個學期結束的時候，在獨自回望反思的時候，能夠清晰記憶和認識的現象和問題屈指可數。大學的第一段時光，在走到結尾的時候，忽然就清晰明朗的呈現出來。

進入大學學習是種難得的人生經歷，因此一種求知和嘗試的心態貫穿學習生活的始終。整個大一上學期，學習到的不光是書本上豐富的知識，還逐漸認識到許多道理，從中獲得的經驗教訓都將是我將來人生的寶貴財富。

二、所學課程認識及成績自我評價

整個大一上學期所學習的課程基本不涉及我的專業，但爲以後專業課程的順利學習打下了比較堅實的基礎。整個學習過程中，我盡力做到了學習和思考的並重，對很多過去粗略知曉的知識產生了嶄新和更爲深刻的認識。以下對各科展開細緻總結。

大學計算機基礎：從期末成績來說不是很理想，這與一向的計算機基礎薄弱有關係，因此導致了學習效率不高，練習效果不理想等一系列問題。應考的倉促也是所學習的知識不牢固所導致。另外值得自我反省的是日常學習生活中對各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對限時的測試，各種操作掌握的不牢固便使上機操作成績不理想。學習計算機基礎沒有很方便的途徑，也不需要很堅實的其他學科的基礎做鋪墊，能夠實現質的飛躍在於日常的不厭其煩的練習。當然如果在日常的學習作業中有意識加強對微軟的常用辦公軟件的熟練運用，則會直接使各項技能得到顯著提高。大學計算機基礎的重要性不光在於應付考試，作爲大學生，對於學習觀念從高中的轉變就應從每一門普通課程的細枝末節做起。計算機的重要性的不言而喻是我學好這門課程的動力。而大學計算機基礎的結業代表計算機學習即將進入更爲複雜的階段。基礎的牢固性有利於今後的學習。總而言之，大學計算機基礎這門課程的學習要逐漸過渡到自我自覺學習爲主，不斷堅實基礎，不斷實踐運用，不斷通過學習提高工作效率是我要力爭達到的目標。

大學英語：這也是需要長期重視並投入巨大精力的課程。英語學習的無思想性是枯燥的起始。歸根結底的一句話是：我們可以不用激發各種趣味來學習英語，只要把英語學好，手段不重要。但通常我走入的誤區是爲了學習英語而激發興趣。其實潛移默化也能使英語得到提高。這次期末考試的不理想，是我自身應試能力因爲缺乏繼續的訓練而導致的。一學期以來，我對英語學習的堅持是終究會得到回報的。各種英語能力的提高雖然不顯著，也有可較爲明顯的進展。很多時候放下一些功利性，我可能更能得到英語學習的樂趣。就像我聽英文音樂專輯與我學習英語沒有任何的關聯。總之，貴在持之以恆。

大學語文：學習語文是修身的好途徑。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的。考試充分暴露我的種種對語文學習中只是掌握的缺陷和認識的誤區，這是好事。仔細回想大一的語文課程，學會思索和質疑使我學到的更多。教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭論隨着學習的結束而告一段落。大學語文給我的啓發是對整個語文的思索都是必要的。語文教學在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質疑和反駁建議是一種幸運。作爲中國人對於學習學好語文的使命感的認同是修身的前提。逐漸在生活中學好語文，也就慢慢學會做一個好的中國人。

一元微積分：對考試成績比較滿意。數學的薄弱依舊沒有得到質變。學習這門課程的效率的低下急需改進。數學對人的檢驗是全方位的，數學思維的提升使人終身受益。一元微積分是以後金融專業課程的基礎，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標。

歷史通論：對那篇接近滿分的歷史論文滿意。很慶幸在課堂上看完了《大國崛起》。老師把自己的思考很隱晦的表達，這是激勵探索的好方法。對於這門以提高自身素質修養爲主的課程，老師的引導作用對我產生巨大幫助。重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權威，重要的是事實的神聖性。

思想道德修養與法律基礎：政治課的一部分。對自身思想道德修養和對法律的認識還是基本停留在紙面上，實踐的過程繁瑣而枯燥。總結認識如下：對文字的專研應專注，對現實的認知要全面客觀，對人生的看法要積極向上。政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應有的生動性。對於政治課的接受和學好在相對自由散漫的大學不是一件容易的事情。

藝術導論：我這樣告訴自己，我學到的藝術的皮毛足以使我的自身修養上更高的檔次。總結就是對於藝術，我樂在其中，我想我出色的達到了這門課程的要求。

中國傳統文化概論：使自身文化素質提高明顯，認識到理想現實交錯融合的奧妙，從中獲益匪淺。

三、學習心得

最大的心得是較爲成功的適應了大學的學習節奏，逐漸領悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學階段的學習，只是的廣度和深度大大增加，專業方向基本明確，需要大力發揮學習的主動性、創造性。廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，是大學階段學習的重要特點。

樹立自主學習的理念。大量的自學時間、自由的學習空間，營造了自主學習的良好氛圍，也對這種學習理念的培養提出了必然要求。學會根據教學計劃和所學金融專業的特點，合理確定學習目標，科學安排學習時間，掌握正確的學習方法，全面提高學習的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎。

樹立全面學習的理念。提高自身的綜合素質與全面學習密不可分，在學習好專業知識和與專業相關的知識的同時，要學習好各種提高自身綜合素質的知識。大一課程的安排很好的爲我們提供了一個全面發展的平臺。向生活學習、向實踐學習，同樣是促進全面發展必不可少的手段。

樹立終身學習的理念。面對當今世界科技發展的日新月異，知識信息的更新增長空前快速，我們進入了終身學習的時代，樹立終身求知、終身學習的理念。對於大學生尤其應該如此，不斷學習新知識、掌握新本領，是適應社會發展的要求。

四、思想狀態及自我反省

這一部分主要談大一上學期對我產生過較大影響的書和其他。因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態和自我反省的問題。

《萬曆十五年》

對歷史的全新認識始於這本書的閱讀。黃仁宇的觀點的新穎性對於我這個才從正規的文科考試中走出的學生來說無疑是有衝擊性的。強調歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。畢竟高中教材中精心安排的歷史實力以及由精心安排得出的歷史正統結論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書本。《萬曆十五年》的成就更多不在於我剛纔說提到的小細節給人的細微感受，它開啓的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說不能任意評估但也會深受折服的。萬曆十五年，涉及1587作者說指出的一箇中國曆史的巨大轉折點，由此對萬曆皇帝、首府申時行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當時歷史舞臺上的主角做出了較爲客觀的闡述和評判。對於我來說，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點，推到的過程中也有建設性，一種真正辨證的思維正在對我產生積極的影響。海瑞的陰暗面和迂腐、李贄的掙扎荒唐、萬曆皇帝的聰慧不羈、張居正的亦共亦私、申時行的小心謹慎，以上告訴我的是歷史是由人精心書寫編排的，對於本質的認識不應該單一絕對化，辯證法有它的平庸，但它是避免走向極端的好途徑。閱讀這本書花費了較爲漫長的時間，期間經歷的思想波折變化是爲無常。一次還算成功的思想洗禮，一次對過去歷史思維的徹底反思，這是一種究竟爲哪般的思想更替，需要以後時間的檢驗。

《在細雨中吶喊》

餘華關於童年的徹骨回憶。最早在高中看餘華的《兄弟

》上冊，一塌糊塗失去理智的感動，期待而來的下冊令人異常失望。對餘華才華的問號在看完《在細雨中吶喊》後徹底打消。我們處於一個奇怪的閱讀時代，我們由一個成名作者的新作而開始瞭解作者，追溯舊作的過程因爲失去了順理成章的時間邏輯而變得異常困難。

餘華給與我的關於童年的啓發是不可名狀的糾結感。我很清晰的記得餘華用冰冷的描述自己一個家族幻滅般的命運的故事，沒有感情的基調，卻滿是熱淚在激盪。在初入大學的時候回望我們因爲沒有生存憂慮而變得不那麼生動的童年，這是一種幸福。

家族式的悲憫情懷是中國人精神上無解藥的創痛。在如今讀《百年孤獨》的時候更能體會餘華那種筆調的不能琢磨的精緻。對不可解的命運的不透徹纔是人的常態，馬爾克斯和餘華遙相呼應着一種平靜的痛苦，不是陣痛，而是永遠隱隱作痛。

由此展開對自身童年的反思，我卻顯得無力面對。好吧，可以逃避，這是吶喊的理由。

其他

整個大一上學期，我的情緒穩定，覺得以往的世界觀人生觀開始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方儘管數不勝數，但即將迎來的所謂成熟穩定給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強的標誌。人生規劃還沒有頭緒，對大學生活的始終沒有期待使我不會有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂就是一種快樂、幸福。

對於正確高尚人生觀的樹立，還需要漫長的努力。

五、生活、活動、社會實踐部分

第一次獨立生活，沒有明顯的不適應。隨着年齡的增長和心態的逐漸成熟，能夠培養自身良好的自理能力。生活充滿了規律性和新奇性，對努力生活的渴望能夠體現當代大學生的朝氣蓬勃。參加的各種活動因爲缺乏足夠優秀的成績而變得有點乏善可陳，社會實踐還幾乎處於初步的階段。對學習生活環境的深入瞭解花去了比預計更多的時間，對社會現狀的瞭解也急需深入。總之，除學習以外的生活構成了大學很重要的一部分，勇於嘗試對我自身來說是一種很可喜的品質，其他的細微之處因爲瑣碎而不便提及。

整個大一上學期的學習生活是忙碌而充滿挑戰的，在這樣一個良好競爭的氛圍裏面學習生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學校園是成爲一名合格的社會主義建設者和接班人。

六、新學期計劃

新學期即將到來之際，對新學期的粗略計劃如下：

提高自身思想境界。通過政治課程的學習和更好利用各門課程老師啓發性的問題積極思考，在思考中尋求進步，用更爲進步的思想知道實踐，做到科學學習各項本領，堅持科學發展觀，樹立並堅持自己的人生理想，爲之不懈奮鬥是人生前進的動力。

全面學習、全面發展。儘量多閱讀書籍和欣賞更多更好的文藝哲學作品，做到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實踐投身於社會實踐和調查中，加深對社會的瞭解。只要對於提高自身綜合素質有益的，都應該抓緊時間學習、掌握、實踐。

提高學習成績，特別是英語成績，爲來年的四級考試做好充分準備。堅持積累單詞，以便有更多的詞彙量的保證。

樹立創新學習的理念。創新，作爲家喻戶曉的詞彙，我還需要好好領悟它的含義。在新時代，使自身成爲一個創新型人才是相當必要的。應該從小處做起，培養創新意識，使自己成爲有創造力的大學生。

要具有腳踏實地的精神，努力學習，出色完成學習任務，牢固掌握所學知識，戒驕戒躁、虛心求教。

勇於承擔責任，遇事冷靜、理智行事。

養成良好的學習生活習慣，樹立自主、全面學習的理念，與人友善，和同學們和睦相處，增進友情，努力使自己成爲一名品學兼優的合格的大學生。

大學生大一學期自我鑑定 篇4

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。

思想上，本人有良好的道德修養，熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，關心國家大事。

學習上，我認真完成了學校安排的所有課業任務，課上踊躍配合老師，課下做好對課程的預、複習工作在學期末進項的兩次全校考覈中，均以優異成績全科通過，並獲得一等獎學金，“三號學生”的榮譽。

生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在課餘時間，經常積極參加體育鍛煉，增強身體素質，並且十分熱愛勞動。

在這一年裏，我學到了很多東西，但我知道要學的還很多，在今後的學習、生活、工作中還要不斷提高自己，充實自己，完善自己，展示自己，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生!

大學生大一學期自我鑑定 篇5

經過春的萌動，夏的耕耘，終於考上了三峽大學，懷着一個美好的夢想來到三峽大學。經過學哥學姐的介紹，報名加入了三峽大學電氣與新能源學院團委學生會招新競選，面對臺下數百觀衆發表演講，對於從沒上臺演講過的我並且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成爲電氣與新能源學院青年志願服務隊的一名幹事，在班上也競選到了生活委員。

在工作中，我都保持着積極的心態去完成隊裏面分配的任務，因爲我知道，這對增強實踐，交流溝通和組織領導能力很有幫助。曾參加了隊裏面組織的許多活動，收穫頗多，各方面的能力確實得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區青年志願者活動之時，收穫最多。通過這次活動，我瞭解了組織一個青年志願者活動所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領導能力，以及怎樣去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿成功，但是活動後所留給我們要思考的一個問題是要去分析和改進活動的不足之處，這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。首先，我本人在活動組織中有一些欠缺，畢竟因爲這是我第一次組織活動，難免有些不足之處;其次，我交流能力不夠強，沒能跟社區負責人組織好更嚴密的活動，漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特殊情況;第三，組織能力不夠好，因爲時間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個方面的能力確實比較差，沒能把活動組織得更好。針對上述的不足之處，我做了如下改進，第一，還是加強溝通交流和組織領導能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實還是靠自己去主動;第二，通過參加活動，豐富閱歷和經驗，利用寒暑假時間貼近社會，更深一步瞭解社會;第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達能力和威力。第五，儘量讓自己對每個人保持微笑，以一個良好的大學生應該要具備的品德對待他人，對待事情。

在學習中，我本人學習不怎麼樣，在我們班我可能屬於中等偏下的學生。當然了，這與本人所屬的地區的教育比較落後，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我並沒有因此而泄氣自卑，反而更加有鬥志去奮鬥拼搏，因爲我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學的差距，甚至超過他們，也許有人會說我這是過於自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對於我個人來說。付出努力不一定有收穫，但是不努力就一定沒有收穫!我目前沒有考研的想法，這是由於我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現在本科文憑氾濫，只有考研會好就業一些，不過我以後一定會讀在職研究生。在大學四年期間，我會以學習爲主，工作爲鋪，我會努力把學位課學好，把專業課學得比較紮實。力爭把該拿的證書拿到。在學習中令我最爲感到頭痛的是英語聽力，因爲大學聯考制度原因，不考聽力，學了三年的啞巴英語，針對這種情況我在大一下學期時間偏向於練習聽力，在今年寒假也花時間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有後退的道路。在第一個學期的學習裏，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過於誇張，本着六十分萬歲的心理現在回想起來太過於幼稚的想法，如果考試成績就這點分，以後拿什麼區出去參加面試，成績是就業的擋箭牌。就我個人而言，在學習中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒有提前預習好，課後沒有複習加強;第二，培養了遇到問題不敢開口問老師，問同學，習慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣;第三，解題不夠嚴謹，粗心大意;第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問題，解決的辦法就是從實際出發，改掉不好的習慣，虛心向學習比好的同學或者老師請教，找出一條適合自己的學習方法，電氣工程及其自動化這個專業的課程很難學，必須付出足夠的努力;同時經常瀏覽各個省的電網公司的招聘情況以及對電自這個專業的人才需求情況，一邊做出相應的調整。總之，在努力學習的同時，我也會增強實踐，交流溝通和組織領導能力，這是爲未來就業打下一個堅實的基礎，但是學習永遠是最重要的!現在所做的事情一切都是爲了以後找工作做好準備，我是一個現實主義者!

在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言爲生活指導，我儘量讓自己保持微笑對待每一個人，跟同學們搞好關係，因爲一個人在外面很需要朋友，朋友多，路會好走一些。“捨得，得人之心”。現在認識的朋友蠻多，人緣關係比較好。記得以前有個朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴，心理確實感覺很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會用實際行動來證明我們貴州人在各個方面也都是好樣的!“頑強拼搏，不甘落後”的從江精神已經成爲我前進的動力。每個人不可能是完美的，當然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會盡力去做到!總之，很多事情都靠自己的主動，跟朋友交往也是如此，主動給朋友一個微笑，主動關心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實也不難，關鍵看個人的心理到底怎麼想的。

綜上所述，在努力學習的同時，我也會加強實踐，交流溝通和組織領導能力，當工作與學習有衝突時，我會選擇偏向於學習，因爲學習永遠是第一位的。把該做的事情做好，從實際出發，務實基礎，腳踏實地，不斷改進，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個德才兼備，綜合能力較強的應用型人才!