優秀實習生的個人自我鑑定（通用20篇）

優秀實習生的個人自我鑑定 篇1

實習第五天。今天我又出去採訪了，這次機會是爭取到的。今天去的實習生很多，一老師帶了一個男生，還要一個女生去，問誰要去時，我們都說要去，這很難辦。後來他說今天要出鏡，結果就沒人說要去了，她們有些害怕出鏡。此時，我說我要去，對於我來說，出去採訪是件很好的事，是否出鏡我並不害怕。就這樣，我爭取到了出去的機會。

今天是到武漢關採訪輪渡開通“零點航班”的事。我們取了些鏡頭，並作了些採訪，然後回來，可在車上老師突然說：“暈!要你出鏡的咧?又不提醒我!”他給忘了，結果我沒有出鏡，鏡頭中只有我的手出現，因爲我拿着話筒採訪。

在船上我們看到了央視“再說長江”拍攝組。

在採訪結束後，我們在武漢關前面搶拍到些事。有個拿玫瑰花的小女孩正抱着對情侶中的那個男的，應該是要他買花吧。後來她看到我們在拍，倉皇逃走。

回來後，我第一次嘗試寫電視新聞稿，以前寫的都是報紙新聞，還不熟悉電視新聞形式。老師說寫得太簡單了。再後來我們剪片子、聽帶子。然後我們的任務完成了!

他們沒有出去的實習生自己找了個選題然後6個人自己拿個dv跑出去做了一個採訪。我覺得這樣也很不錯。但如果有跟老師學習的機會能出去學到東西也許更好。

因爲今晚又沒演練，我又在編輯室晃盪了一會兒，在4點多時就提前走了。

今天，我的名字第一次出現在電視上，值得紀念!

另，以前只知道要進行白平衡，今天更是體會到白平衡的重要性，老師每換一個場景都對了白，以前在學校裏我是不注意這些的。還有就是，在採訪的時候要注意讓被訪者多說些話，以便於後期剪輯。寫稿子的時候要對畫面、聲音和文字有整體把握，注意分清口播、畫外和同期聲。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇2

不知不覺，轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都很難忘。四年的大學生活結束了，總結過去，收穫良多，現總結如下。

在學習上，我圓滿地完成國際商務專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力，更加認真負責對待團隊的任務，並以此爲榮!

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善於觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善於操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳，一如既往的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執着追求的精神，磨礪前行。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不願做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最大努力做到更好!良禽擇木而棲，士爲伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程!

優秀實習生的個人自我鑑定 篇3

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏的我們這班學子社會經驗又會有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我去了社會保障局,社會保障局有關領導在這段時間給予我極大地幫助，希望我在暑假期間能將課本知識融匯實際，在該單位進行實習，給予了充分的支持，並將我安排在較貼合我專業的相關崗位學習。

在這段寶貴的實習時間中，我的目的是很明確的，就是將所學的理論知識、技術和方法應用於社會保障事業的管理實踐，在具體真實的管理組織環境中，培養髮現、研究、分析和解決社會實際問題的能力;通過所在具體的實習崗位工作體驗，多層面地瞭解社會保障的體制、機制和實際管理運作;在實習單位領導和帶隊教師的指導下，從事x種具體的業務工作，全面進入角色，初步形成基本的社會保障實際業務能力;全面適應社會保障的工作環境，掌握相關技能，熟悉相關實務，全面提高個人素質，爲以後就業做好準備。

具體工作中，我熟悉了社會經辦機構()和人事代理機構()的'工作環境和工作流程，尤其是熟練掌握了工傷保險()和生育保險()方面的後臺數據處理，包括企業基數申報、人員增減變動、做賬、出報表()方面的工作。通過這十週的實習，使我將社會保障理論的學習和社保經辦機構具體的工作實踐相結合，在社保專業的學習上更上了一個層次。

短短的實習，卻令我感想頗多。剛進入實習單位的時候，對各項業務的流程、內容不熟悉，精神高度緊張，不敢有一絲的鬆懈，一天工作下來有種身心俱疲的感覺。進入新的角色一個星期左右，我們對自己的工作職責也有了更加明晰的認識，工作起來也相對輕鬆了許多，駕馭的能力也有了很大的提高。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇4

六週的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。

在實習這段時間裏，我感悟頗多，在此期間，我對於工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度，從來沒有改變過。珍貴的實習生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的.路，也更是爲了看清將來要走的路。

本人工作認真負責，上進心強，有較強的團隊溝通意識和職業操守，做事有始有終，堅韌執着。不管有多困難都要去克服，這是一種人生厲練，工作給我一個施展的舞臺。工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導佈置的每一項任務，並虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足；對於公司的制度和規定都是認真學習並嚴格貫徹執行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在工作中，也發現了個人的不足之處，就是喜歡一心兩用甚至多用，喜歡一口氣做許多事情，可是貪多嚼不爛，即使最後都能幹完，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，假如我一段時期內專注於一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後無論做事還是做人也不能一心兩用。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇5

一晃眼間，我已經從一名懵懂的大專生，走上社會，實習生活以來我一直以嚴謹的態度，主動的熱度投身於學習和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成爲一名德智體全面發展的優秀大專生的重要性。現我就對我的.實習做以下鑑定：

1、工作態度主動

在工作中能夠完成佈置的工作，在沒有工作任務時能主動要求佈置工作，做到主動學習，我努力克服惰性，沒工作時作到自主學習。

2、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作爲學生不大重視的，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，纔不會影響工作的正常進行。所以平時我多學習，注意其他人的做法或向學者請教。

3、工作時追求完美

在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹認真是我時刻牢記的。

4、主動參與公司活動

雖然我只是公司的實習生，但公司對待我並不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇。活動中我能爲公司盡我的一份力量。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇6

我是一名五年制本科學生，按照課程安排第五年是參加實習工作的，所以在各方努力下我到__事業單位參加實習。很快實習時間到了，在這一年實習的時間裏，我從理論到實踐，圍繞着這個轉變，我始終保持良好的心態，漸漸的成長，知識也不斷得到豐富，下面就是本人實習工作自我鑑定。

在這段時間裏，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛鍊和提高，取得了長足的發展和巨大的收穫。有具備良好的業務素質，纔可以很好的勝任本職工作。作爲一名__工作上的新兵，面對各種不同特點的__，我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鑽研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務。20__年6月底至、8月底，學習了對__的管理及領取分發，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發清楚，沒有出現損壞及丟失現象。在年度文書立卷歸檔期間，學習了檔案歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務，並與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

工作中和工作之餘我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優秀的機關員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。做好創建和諧型機關要與創建學習型、創新型、效率型、節約型、服務型機關活動相結合。學習是創建和諧型機關的基礎，創新是創建和諧型機關內涵的延伸，效率是創建和諧型機關的主要目的，節約和服務是創建和諧型機關的內在要求。

得到辦公室主任的精心栽培，瞭解了機關工作的內容、性質及要求，初步接觸了一些機關公文方面的知識，我順利地完成了從一名大學畢業生到機關工作人員的角色轉變。__年_月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉架的工作。協助本科室完成接收檔案進庫工作，對編錯號的檔案進行了重新編號，對文件目錄錯誤的檔案重新整理抄錄並裝訂，還對接收進館的檔案建立了臺帳。參與了現行文件閱覽室的建設，完成了將現行文件目錄錄入微機，爲廣大羣衆提供了快速便捷的服務，協同科長研究並完成了民國檔案著錄工作。

離開實習單位之時，感慨萬千。即感到時間不饒人，也對相處一年的同事戀戀不捨。通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我始終保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新。我的工作規劃更加清晰，對自己今後的發展充滿自信，在見習期獲得的點點滴滴，這些經驗對我來說是彌足珍貴的。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇7

通過一個半月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

在班主任工作方面，與學生形成良好的'師生關係，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細緻瞭解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細緻入微，保證各項工作到位。同時，與劉、張兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，並且取得預期的效果。

在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不紮實。

以上是我的教育實習自我鑑定，實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇8

在過去的十週中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，可是對於一個初入公司的新人，要全面融入企業的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，可是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今後的工作中更好的提高自己的業務水平和綜合素質。也許接下來是我的人生另一個旅程，但我會更加努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱，做一名最出色的文員。

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更儘可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成爲學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成爲學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善於表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不願成爲被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之後畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成爲焦點，不怕出錯，終於可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢於去表達自己，不要擔心出醜、丟面子，上了講臺以後，下面有那麼多雙眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己並不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之後也不能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的'。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢於表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對於那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。

在方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規範，內容準確。瞭解學生的情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇9

轉眼間20xx年已結束，在部門實習和工作已有一年半的時間了，在段時間裏，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。

一、實習計劃期間工作方面

1、完成了學位論文“開放式智能電子表單系統的設計與實現”的編寫工作；

2、電子表單用戶手冊的編寫和修改工作；

3、修改表單接口功能；

4、表單管理模塊中，組織機構數據的批量載入功能；

5、美的項目的支持工作。

二、入職期間工作方面

1、同類電子表單產品的研究工作，並最終形成各種產品的評估報告；

2、基於hta離線填寫工具的設計、開發與實現工作；

3、美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作；

4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。

三、自身學習方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同事學習，虛心求教的'態度，主動同事們請教；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

四、產品發展建議方面

1、針對公司國際化的戰略發展目標，不僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品。

2、增加表單的多形態導出、發佈格式。如支持wml格式輸出，支持手持設備處理表單。

3、離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件。

4、表單管理中進行的權限設置後，進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。

5、離線工具中實現表單服務功能，真正實現在聯網情況下，通過離線填寫工具實現數據的發佈。

6、針對建立數據綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。

7、可以結合eform標準的html來進行樣式及界面設計，結合到hta離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的設計和填報。

五、總結

一年半的時間內，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不紮實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，成爲部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇10

實習對人是一種綜合素質與能力的考驗，更是對我的人生態度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關係的總和，我們不可能獨立存在，我們人與人之間是相互聯繫的。一段充實的體驗，改變了我很多的想法的同時，也端正了我的態度。

實習工作中，我更加的認識到自己的缺點與不足之處，在以後的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。

開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐後留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峯，往往前腳我剛拖完，還沒等地板幹掉就有3、4位顧客連着使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間裏把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峯時的確辛苦。但是到了低峯就輕鬆了吧。一開始我也是這麼想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峯時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖乾淨了、洗手檯也幾經擦的`一塵不染，似乎已經沒有什麼事情要做了，但是總不能就垂手站着吧。於是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖乾淨。垃圾要經常用導壓棒壓一下。如果壓好以後，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然後送到櫃檯上，保證櫃檯托盤的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數量不夠要及時補充。經常到餐廳的外圍看看。如果有菸頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習工作自我鑑定，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財富，在我以後的人生旅途中，它將發揮重大的作用。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇11

從20--年進廠實習到現在，已經兩年了。在這兩年時間裏，我由一個剛出學校的畢業生轉換爲一個在生產崗位上的一個青年技術工人。

這一年的工作生活是我人生的一大轉折點。我於20--年8月進入單位。這一年的工作經歷和實踐我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在化工技術和設備管理方面的理論知識一直不斷的學習，並且不滿足於學好理論課，同時也注重於把理論和實際生產相結合，下到一線，和有經驗的老師傅們學習，把理論不斷消化，運用於實踐中。

在這一年中，我在廠長和師傅的幫助下，在不斷學習和摸索中完成了我們部裏幾個大修以及技術改造項目的編制以及實施，例如母液罐系統改造項目，氯化系統試用石墨冷凝器項目，醋酸槽搬遷等等，雖然在項目編制過程中沒有做到完美，出現了一點小問題。但是在領導的幫助下很快的就解決了問題，使我取得了很多寶貴的經驗。

本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，，注重團隊合作精神和集體觀念，遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點，爲人正直，作風正派，有較強的事業心和責任心。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇12

實習第一天，帶着期待，帶着不安，在__縣第五中學國小部領導支持和指導下，我見到了我的實習指導老師，同時也是我的實習班主任老師，一位有魄力、教學經驗豐富對我這名實習生指導熱心細緻、負責到位的女老師——吳琳老師，在以後的實習中，她身上所表現出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級二（1）班，認識了48個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，吳老師總是刻意地提醒孩子，我的存在。在平時的課堂練習講解與批改中，吳老師讓我參與到課堂中，參與到孩子當中去，讓我少了幾分侷促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因爲這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而並不是學習老師所講的知識。

教育實習是師範教育一個極爲重要的教育教學實踐活動，是理論聯繫實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的瞭解和認識，對什麼是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對於我們以後的工作都有着極大的幫助。實習，讓我們收穫，讓我們成長，更讓我們明白：成爲一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！

優秀實習生的個人自我鑑定 篇13

在這三個月實習裏面，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。

實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。爲人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想用心上進，理解潛力和獨立潛力強，有很強的團隊精神和羣衆榮譽感。做事認真負責，有很強的職責心。有強烈的上進心、事業心，有很強的對環境的適應潛力，能很快融入羣衆。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在校園所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到，工作始終以"熱心、細心"爲準則。遇到不懂的問題，用心問同事，在同事的熱心幫忙下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收穫也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對於往後邁出社會還是不夠的。

透過實習我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的潛力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的潛力以及與人合作的潛力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一個規則：我永久不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自己的協助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇14

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，學習貫徹__大精神，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣衆法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心爲基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中。

本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，爲患者提供優質服務。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇15

透過實習的磨練，對於邁出社會的步伐又更近了一步，實習不僅僅讓我在工作上的潛力有了必須的提高，自己的意志力也得到了很大的鍛鍊。

在銷售實習的過程中，我能做好以下幾點：

1、精神狀態的準備。

有一個好的精神狀態，就會給顧客一種用心的、有活力的、上進的氛圍，那麼這種用心的上進的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染。

2、對顧客的準備。

當我瞭解了相關的產品知識的時候，就是我掌握銷售的第一步，讓自己的銷售業績提升還需要我對顧客的性格，風格等的瞭解，只有我對顧客掌握的越多，我就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關係。

3、身體的準備。

有一個好的身體，才能持續旺盛的精力，才能更好的工作。這些天，在商場裏的站立服務，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我更好的全力以赴的工作。

經歷了初期的惶恐、不知所措，撐到此刻，真的是有酸有甜有苦有辣。無論如何，總算是站住腳跟了。懂得了對待客戶要用到心理學，要懂得客戶的需求，從而一一地介紹產品。要懂得和客戶進行溝通，找到共同的話題之後，客戶也就成了你的朋友，這樣想要成交產品也就不難了。做銷售最忌諱的就是沒有創造力和想象力。所以，大家要透過表面看問題的本質，這就是爲什麼要多問的原因。銷售的團隊講究個朝氣蓬勃，講究個個性分明但團結一致。我個人一向認爲，銷售是個活的，同一個事物同一件事情不同的人必須有不同的看法，千萬要有自己的想法和理解，不能人云亦云。

實習教會了我與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。爲了有更好的實踐平臺，我會不斷的鍛鍊完善自己。我期望用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，爲我們的事業奉獻創下完美明天。透過實習的磨練，對於邁出社會的步伐又更近了一步，實習不僅僅讓我在工作上的潛力有了必須的提高，自己的意志力也得到了很大的鍛鍊。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇16

轉眼間三個月的實習生活就要結束了。這幾個月，在教師們的精心培育和下，自身的努力。學習上工作上，我領悟到了。下面對這次實習的鑑定。

在我參加政治學習，四項原則，擁護方針政策，自覺遵守法規。以爲與時具進，開拓創新，學習“八榮八恥”的內容來要求。

在工作中，我遵守醫院規章制度，護士職責，尊敬、團結同事、病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相，並理論學習有計劃，有護理工作有措施、有記錄，工作期間以‘愛心、細心、耐心’爲，努力眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患者服務，的醫德醫風。

我更遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能看待問題，規範基礎護理操作及專科護理操作醫囑無菌技術，“三查七對”操作。

從實習至今，我從放棄學習理論知識和知識，我要用理論知識來實踐工作才能更新。我抱着進取的求知信念，在專業知識的也努力自身的素質修養。了的社會實踐能力，積累了的社會工作經驗，爲以後的工作打下了堅實的基礎。我深知：在當今科學技術飛速發展的時代裏，每人都終身學習的觀念。我培養了較強的學習能力，相信能夠對新的工作和新的知識的學習和，從而較快的勝任新的工作。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇17

兩個月的實習，讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。也是我的一份完美回憶。實習第一天，帶着期待，帶着不安，在劉教師的帶領下，我見到了我的實習指導教師，同時也是我的實習班主任教師，一位年輕、有魄力的女教師——李教師。在以後的實習中，李教師身上所表現出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的`指引下，我很快認識了我的實習班級一(3)班，認識了52個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿期望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習教師。在實習的最終初，李教師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分侷促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、批改作業，開始了我的實習之旅。

實習的主要資料包括課堂教學、班主任工作和教育調查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。

(一)班主任工作

在班主任工作方面，經過實習，我對班主任工作有了一個初步的瞭解和認識，對什麼是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對於我們以後的工作都有着極大的幫忙。實習，讓我們收穫，讓我們成長，更讓我們明白：成爲一名教師，一名合格、優秀的教師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力。一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的班主任工作學習，很機械、很重複，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節問題，努力地記憶，努力地模仿。以便更好地適應它。實習後期，我對班主任工作有了以下幾點體會：

1、重視學生安全，安全排第一位

在國小階段，尤其是低年段，國小生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要教師在身邊監管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和學校安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時會聯繫家長，這讓他們明白什麼是能夠做的，什麼是不該做的，保障學生的安全。

2、明確要求，讓學生養成良好的生活習慣

在國小，對學生的生活要求都是很細緻的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對於在這些方面表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對於違反的也必然採取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養成良好的生活習慣。

3、賞罰分明，恩威並重，說到做到

獎賞分明，恩威並重，是我從李教師作爲一名班主任身上感悟最深的。無論是學習上，還是生活上，李教師對學生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學生清楚地明白什麼是對的、什麼是錯的。

4、善於培養有本事的班幹部

人人有份的班幹部，孩子們並不稀罕，有競爭力的、有挑戰性的，孩子們才樂於表現自我的才幹。在一(3)班，李教師根據學生的表現情景和每個學生具備的不一樣本事，讓學生擔任不一樣的職位，可是如果違反紀律，或工作沒盡責，就會立刻被替換，使班幹部的工作有了必須的挑戰性。從這個角度而言，擔任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機會發揮自我的本事，在某種程度上，從小培養孩子們在各方面的本事。善於培養有本事的班幹部，把班級交給孩子們自我管理，也減輕了班主任的工作負擔。

5、與家長的溝通交流很重要

孩子的成長，離不開家長的教導，做好班主任工作，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時瞭解自我孩子在學校的情景，同時也能讓教師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實讓教師與家長的交流聯繫簡單密切了許多，使班主任工作更好地開展。班主任工作，尤其是國小班主任工作，突發事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，並不簡便，需要有計劃地完成，需要有耐心、細緻地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作纔不會存在大問題。對於班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以後的實踐中改善。

(二)教學工作

基本情景：完成語文新授課12節。

由於各種原因，客觀的、主觀的，實習期間，在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收穫多。無論結果是教訓還是收穫，都讓我深刻地明白到：教學工作容不得馬虎，要善於學習，要樂於學習，要認真對待!也讓我深刻體會到了什麼是“教學相長”的真正意義。以前只是經過書本明白了這個詞。經過這次實習的體驗，我真的體會到了它的內涵是什麼?就是在你上課的時候，有時學生會很認真地指出你的錯誤在哪?或說他們某句話可能也會啓發你的思路，你的思考等。讓你瞬間明白了許多，這些也許是自我以前都不太注意的細節問題。他們的眼光是很犀利的，很會扣細節問題。在小孩子可愛的糾正下引起我們的注意。在他們的嚴格監督下，我發現自我也提高了不少。對於教學工作給我較深體會的是以下幾點：

1、善於學習、樂於學習

教學是一個很個性化的過程，每個教師都有屬於自我的教學方法、教學風格，有着自我的獨到之處，在教學實踐中善於與其他教師的交流、聽其他教師的課、從其他教師的課堂中學習、虛心地向其他教師請教，這要比自我盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

然而，學習要會學，善於學習也是一門高深的學問。學習絕非生搬硬套，因爲適合別人的東西卻不必須適合自我，必須要結合自我的實際，要有自我的觀點。這堂課讓我明白，要在有自我的東西的基礎上學習，要會學，而不是模仿。實習初期，我只是一味地模仿李教師的教學方法，來進行語文教學。會覺得有些吃力，並達不到自我預期的效果。因爲她的那一套是有經驗的教師才做得來的教學方法與過程。得到教訓後，我就自我備好詳案，在李教師的能適用於自我的有關方法上再根據自我的思路上課。果然效果不錯!下頭這點主要來講講如何備好課。

2、吃透教材，把握好教學資料和教學重難點，做好備課工作

此刻的國小教材都比較活，有必須的跳躍性，而低年級每節課的教學資料並不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有必須的難度。備課時，要熟知了解教材，明白這課教學資料是什麼，教學的重難點又是什麼，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時纔會有清晰的思路。對於在教學過程中無法串起來的部分能夠請教一些有經驗的教師。在備《四個太陽》時，經過閱讀教材，參考有關書籍，我明白了課文重難點在哪。經過課文要讓學生懂得什麼。在這些頭緒理清楚了之後。再寫一份詳案。並且，李教師對我說過，國小低年級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文裏面設計了些朗讀的環節。並首先是教師範讀，之後學生模仿讀。因爲，有些東西能夠經過朗讀感悟出來。最終這堂上得很不錯，整個教學環節，教學方法等都設計得不錯。教學資料也很流暢。夏教師也說提高很大。

3、及時鞏固，查缺補漏

在國小低年級段，教學資料並不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生仍會很快地遺忘，經過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，是十分有必要的，而每一次的作業、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。教師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然後再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進行個別輔導，並且同時發信息給家長，讓家長在家加強輔導，儘量讓每一個學生都掌握好所學的資料，讓每個學生的知識點過關。

4、確定目標，節節提高

在教學過程中，瞭解每一個學生，對於基礎好的學生嚴格要求，對於基礎較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數的基礎上，給每個孩子訂立一個目標，這個目標要切合每個孩子孩子的實際，對達標的孩子還要給以異常的獎勵，激發孩子繼續達標的興趣。對於沒有達標但取得提高的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有提高。

教學，是一個複雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學習的過程。有着太多的感悟，有着太多的體驗，有着太多的渴望，期望自我在未來的教學中學習、提高、成長。這次實習唯一遺憾的就是數學課上得上少了一些。因爲我還代了其它的課。所以基本上沒時間去上備和上數學課了。每次上語文課還需要和別人換課才行。可是，還是上過幾次的。對於那次課李教師覺得整個教學過程和方法都出來了。就是板書有些隨意。她說：“板書對於國小生來說很重要，不得含糊，要清清楚楚將新課資料出此刻黑板上才行。”之後她和我講了些教學的細節問題。之後我一向想要在她指導的基礎上再新授幾節課的。但都找不到適宜的時間。

經過此次實習也使我改變了許多。比如，以前我就不太喜歡小孩子的。但自從和一(3)班的這羣“可愛”的孩子們接觸後。我就喜歡上他們了。還有就是，我一向認爲自我是個很沒耐心的人。但其實不然。沒想到，我對於學生還是挺有耐心的。有一次，早上班上有個同學吐了，我幫他處理嘔吐物，幫他洗等。放在平常，我也許不會這樣做。但作爲實習教師出現，就有了一份職責感在身上了。還有一次，一位家長放學了很久都沒來接孩子。然後，我就陪她一齊去買東西吃。走了好遠的路。因爲她說她很喜歡吃那個地方的麪包。我自我都還沒有吃呢?沒想到，我竟然陪着她走了好幾條街去買麪包。有時，我覺得自我都不太瞭解自我是個怎樣的人。似乎以前自我給自我的感覺都是錯覺。並不像自我想象的那樣。並且，我發現那羣孩子也早就喜歡上了他們的“小李教師”我(因爲他們班主任也姓李所以我讓他們這樣稱呼我了)的。有時，經過自我給他們傳授了新知識之後。他們的作業會做了，那時還是挺有成就感的，感覺挺開心的。

這次實習，也是我踏入社會的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶樂也會對於某些事情感到挺無奈的。也看到許多的社會現實，是以前我們在學校看不到的一些情景。讓我明白，哦!原先社會就是這樣，現實就是這樣的。有些東西能夠選擇，有些東西無法改變。僅有今日把握好屬於自我的機會，盡力做好每一件事，認真、踏實、堅持，或許會讓自我的明天少一點遺憾，少幾分後悔。在結束了一次旅行之後，又得揣着收穫和教訓嚮明天的路前進。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇18

實習的生活實在是算不上輕鬆，但是在這短短的三個月裏。我也不斷的成長着，提升着自己的能力。在這枯燥的工作中，我卻從領導和前輩們的經驗中學到了不少的事情。儘管對於這工作我還是算不上喜歡，但是我從這裏學到的，還是能很好的提升自己的能力。讓自己在今後的工作尋找中得到幫助。

現在，三個月的實習時間過去了，自己也即將結束這份工作。目前粗略看來，自己有了很多的成長。但是，自己卻還是有很多不足的地方需要改進。爲此，我對現在的自己進行自我鑑定，讓自己能更好的認清自己。我的自我鑑定如下：

一、個人情況

經過了三個月的工作，我自己發生了很多的變化。儘管還沒有到翻天覆地的程度，但是也算是“改頭換面”。

思想上：在思想方面，我改變了自己過去將自己認定爲學生的看法。現在的工作和生活中，我清楚的認識到自己是一名工作者。在思想上根本的改變自己，並且對工作負責！在工作中我積極努力，熱情的對待培訓，熱情的對待工作。從實習的工作中，我學會了堅持，學會了做好自己。並且磨練了自己的意志。

工作上：作爲一名客服人員，我在培訓中認真努力，嚴格的記牢自己負責的業務和工作，嚴格規範自己的工作用語，不對客戶信口開河。在面對客戶的時候，我熱情親切，給客戶留下良好印象，並用自己熱情的服務給自己的工作加分。在這段時間來，雖然成績一般，但是自己的態度卻得到了客戶和領導們的好評。

生活中：實習中我獨自生活，面臨了很多的困惑和麻煩。但是在朋友的指點和自己的學習下，自己一一將這些麻煩解決。並且，很好的提升了自己的生活能力、獨立能力。在現在，我已經能很好的在生活中照顧好自己。

二、實習中的不足

自己一開始並沒有認真的對待這份工作，認爲這只是一份誰都能做的簡單工作。這導致自己的工作在那段時間真的很糟糕。我沒能好好的面對工作，這讓工作變得更加困難，而自己也變得難以提升自己。

儘管在之後我重新改變了自己的想法，積極的做好了自己的工作。但是我這個毛病我認爲並沒有根治，我必須認清這些問題，努力的做好並且改正。

三、總結

短短的三個月，但是我卻學會了很多的知識。現在看來，儘管是自己不看好的工作，也足矣教導我這個纔剛剛邁出校門的毛頭小子。在今後，我會更加的努力，努力的提升自己，讓自己成爲一名出色的工作者！

優秀實習生的個人自我鑑定 篇19

對於即將畢業的我來說，實習是勢在必行的一件事情了。我所學的專業是市場銷售，這個專業是我比較感興趣的。我是一個標準的電腦控，生活很難離開電腦，所以我選擇的實習工作也沒有離開電腦，那就是客服工作。

有很多的人認爲，客服只是回答你諮詢的問題，並不和銷售有關的。其實這是錯誤的理解。在我11月份期間的實習時間來看，這個客服的工作，不僅僅只是解答顧客諮詢的問題，還包括查看銷售記錄、下訂單等等各方面的工作。可以說是集銷售與服務爲一體的一條完整的銷售模式。

xx年11月的某一天，我剛到實習地點準備實習時，才發現我對這行的瞭解真的僅限於表面。在指導老師的幫助指導下，我開始了我的客服實習工作。她先教我申請了一個帳號，再把後臺的鏈接都發給了我。再教我怎麼使用後臺，怎麼查詢資訊等。等我熟悉了這些東西之後，就給我介紹了每個我們需要銷售的商品，包括質地，種類，每款有什麼樣的顏色等等。有時候我也會出現錯誤，但是她都很耐心的指導我，就這樣我慢慢的熟悉起來了。對於這些業務的熟悉程度加強之後，我開始慢慢接觸銷售方面的業務了。對於銷售，我還是比較有想法的，但是想法不代表能夠真實的做起來，我也是在這次的客服實習工作中才發現的，想法與現實還是存在着很大的差距的。

實習也是要懂得銷售的，首先要懂得怎麼去宣傳我們的店鋪和產品，只有讓更多的顧客知道我們的店鋪，知道我們店鋪賣的商品，纔會有人來購買，才能夠提高瀏覽量和銷售量。所以，作爲客服來說，只是給顧客解答疑問是僅僅不夠的。還有很多銷售的技巧包含在裏面，而這些銷售的技巧的需要客服們自己的去思考，去鑽研的。我實習的這家店鋪已經走上了正軌，所以每天的詢問量很高，有好說話的顧客，也有特別讓人傷神的顧客，但是我們對待顧客的態度必須是一樣的，所以，在面對很難說話的顧客時候，我們也必須用我們的耐心和銷售技巧去向他們介紹和推銷產品。

通過xx年xx月客服實習，我才真正明白了客服的工作內容，才明白了客服的工作不是那麼的簡單，同時也豐富了我的社會閱歷，懂得了和人溝通交流的技巧，是一次難忘的實習經歷。

優秀實習生的個人自我鑑定 篇20

從開始實習生活以來我一直以嚴謹的態度，積極的熱情投身於自己的學習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到：自己成爲一名德智體全面發展的優秀學生的重要性，實習當中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收穫不少，我想這些對於我今後的學習和工作會有很大的幫助的。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老員工的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

實習結束了，我學到了很多東西，也覺得自己成長了很多。豐富了自己的知識面，也開闊視野，實習是一個過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅持。