教研室工作鑑定總結（通用15篇）
教研室工作鑑定總結 篇1
一轉眼一年的教學工作即將結束，一學期來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以實施教育工作目標爲重點，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研爲先導，以提高課堂教學質量爲重點，認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究，深化教育教學改革，爲學生的可持續發展做了許多工作。
一、讓學習成爲工作的狀態
隨着學習實踐科學發展觀活動的深入進行，緊緊圍繞“落實職責，改善作風，做好服務，創新工作”這個主題，開展了踐行科學發展觀的一系列研訓活動，無論是聽課的節數，還是學習培訓的次數、開展教研活動的次數都突破了歷史新高。
學習是現代社會永恆的主題，作爲一名教研員，學習尤爲重要，教研員僅有不斷學習，不斷提高自身水平，才能更好的服務於全部的教學。在政治上我抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞，汲取政治營養，瞭解國家的大政方針。在業務方面，我虛心向老教研員學習，經常翻閱教育教學雜誌，上網查閱資料，掌握最新的教育教學信息，觀看教學光盤，並隨時做好學習筆記，提高自身的業務素質和科研本事。在學習中開闊眼界，豐富知識，努力爲專業引領打好“底色”，力爭使自我逐漸走出狹小，避免平庸。
二、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質
1、繼續開展“一師一課”活動，集中進行聽課，並做好聽課記錄。本學期，組織全體教師分學科進行業務學習，用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。
2、本學期，我校將繼續發揮團體備課活動的作用，在語文、數學學科中首先採用單元備課負責制，實現教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鑽研教材，實現自我增值。在課餘時間認真總結教學心得及理論創新，進取參加各級論文評選。
3、開展公開課教學，本學期開展了公開課教學，在聽取各位教師的公開課後，收穫頗多，同時在聽的過程當中也找到了自我的不足和授課教師的不足與優點，課後組織教師團體評課，讓新教師更好更快的成長。
三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質量
我校能充分認識到骨幹教師培養對提升全體教師素質的重要性。本學期，我校繼續多方面創造條件爲教師供給繼續教育和遠程培訓的機會，在培訓中參加研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。
四、存在的問題
1、在常規檢查中，個別班科的作業二次批改不夠認真，《同步訓練》的批改個別班科不夠認真，沒有按學生實際情景佈置不一樣的作業，甚至有的教師從來不給學生批改作業。
2、在日常的巡課中，個別班級課堂秩序不好，有待改善，個別班級體育課未能認真上好。
3、個別教師常規工作未能做到位，思想認識和業務素質有待提高。
五、今後工作的一些想法：
1、從學生和教師的發展維度來提高課堂教學的有效性，切實改變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
2、在實戰的研訓中努力使教師走出“教學資料止於淺表而失於虛，組織活動取悅學生而荒於嬉，合作探究流於形式而毀於隨”這三大誤區，切實改變服務不到位、指導不深入的現象。
3、進取主動、誠懇及時向上級領導彙報工作，交流感情、溝通情景、得到指點、查漏補缺、及時改善、和諧工作，切實改變傻幹蠻幹的工作作風。
忙碌伴隨着充實，汗水孕育了豐碩。今日，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發現，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們以往的旅程。我們不明白歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效爲工作導向，在平凡的崗位上壘築信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自我的工作特色，實現自我的人生價值。
教研室工作鑑定總結 篇2
一學期以來，在全校教師的鼎力支持下，教科室緊緊圍繞學校中心工作，集中研究中大學聯考備考策略，兼顧科技創新特色教育，取得了必須成績。
本學期工作回顧
1.以“__年中大學聯考名師工程青藍工程展示課”，提高九年級、高三複習備考效益。
爲推動兩個畢業年級任課教師重視複習課，研究複習課，提高複習質量。從3月9日—31日組織了官五中“__年中大學聯考名師工程青藍工程展示課”，高三、九年級46位教師參加，課型有作文點評課、試卷講評課、專項複習課、實驗課，教學手段與教學方法不拘一格。授課教師中，有80多天即將退休的謝國豪教師，有剛剛出院就奔向課堂的楊華仙教師，也有享譽官渡區內外的專家級名師謝振心、彭碩，更有一大批上完複習課就奔向操場組織會考體育鍛煉的九年級班主任……高三任課的黃康侯副書記、趙敏副校長身先士卒，嚴謹紮實的教學風格詮釋了高效課堂，得到了聽課教師和教科所領導的一致好評，有力推動了複習展示課的順利進行。展示課邀請了昆五中學校領導、教研組長，官渡區教科所、區教師進修學校教師參加聽課評課，歷經一月落下帷幕，共689人次參加聽課研討。教科室在《官五中教科之窗》上開闢了“複習示範課系列紀實”專欄，認真梳理，潛心研究，初步總結出高中數學“五段式”複習模式、生物“活化運用”複習模式、國中數學和化學“質疑討論——互幫互學——成果展示”的小組學習方法等，這些成果昭示着官五中人對“有效教學”期盼和追求，凝聚着廣大一線教師的教學智慧。
2.以“高中新課程實施研討會”總結新課程實施經驗，進一步深化我校高中課程改革。
爲樹立“新課程、新課堂、新考試”教研理念，總結__年高中學業水平考試的成功經驗，研討我校高中新課程實施過程中存在的問題，於4月9月上午在多功能教室組織了“官五中__年高中新課程實施研討會”。我校高二物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術任課教師圍繞“新教材的取捨與把握、關注中差生的措施、學業水平考試說明的運用、學考衝刺階段的成功做法”進行總結，市教科院李主任就高中新課程的實施作了專題指導。兄弟學校昆五中、昆十六中與我校高一高二年級任科教師參加會議，昆五中錢主任、十六中薛副校長作了經驗交流。官渡區教科所劉所長、官渡區進校劉校長高度肯定了研討會取得的進取成果，勉勵我校再接再厲，進一步落實新課程理念，抓住機遇，借課改東風推動官五中教育教學工作的發展。
3.以“會考什麼、要怎樣辦”爲主題，研究__中大學聯考考綱，增強複習備考針對性。
研究考綱是我校每學年下學期最基本、最重要的教研活動，畢業班教師針對《學力提升》、《大學聯考考試說明》所列資料，圍繞增減知識點、考查本事解讀、題型示例與學生答題技巧、重要考點與命題趨勢分析、尖子生培養與學困生轉化對策等開展研究，最終構成發言提綱。今年研討核心是__年會考、大學聯考“會考什麼、要怎樣辦”，於4月6日——7日舉行，彭碩、王明智、何衛、王麗華、楊雅涵、莊雁、餘榮澤、張靜、趙敏、陳華、恭學安、羅建東、張利華、吳春梅、楊華仙15位作爲代表發言。教科室在彙總他們發言稿的基礎上，整理編印了文、理科《__年大學聯考衝刺階段複習提議》、《__年會考備考複習提議》，從中大學聯考各科試卷結構、複習要領、答題技巧、重要考點、應試心理等方面全方位指導考生，三本提議累計達6萬多，九年級、高三學生人手一冊。
教研室工作鑑定總結 篇3
在本學期中，綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下，團結協作，進取開展教研活動，認真執行教學六認真，順利完成期初制定的各項計劃，教師們握協作之手，興教研之風，展百家之長，結豐碩之果，現總結如下：
一、思想表現
進取參加政治、業務學習，嚴格遵守各項教育教學法規，課無被無故擠佔、挪用。學期中組織學習了部分關於學生素質全面發展的文章，明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發展。
二、嚴格執行教學六認真
在教學中做到備詳案，精心設計，以發揮學生主體學習，加強活動爲主的教案，能主動使用多種教學手段優化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在教師們良好的師德修養基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體此刻點點滴滴的小事中。
四、嚴謹的教研之風
教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創造性地開展工作，構成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗
(1)利用業務學習時間或空餘時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
(2)以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改善學科評價方式，構成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、進取開展教學研究活動
各教師在新課程理念指導下，以教學活動爲載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，並根據課題進行教改實踐，進取開展組內教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。新教師能進取上進，虛心請教，一節研究課或公開課的準備往往要在組內經過多次商討，大家一齊聽課評課改課，能從正面提出優點，也從不迴避教學中存在的問題。
3、提高教師的自身素質，服務於教育科研。
教師素質的高低決定着學生本事的高低，決定一個學校教育的成功與否。我們教研組的教師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質，不斷更新自我的教學理念、方法，才能不負於教師的職責，才能培養出創新型的人才。
上述點點滴滴說明了我校科學組教師對科學教學研究的真誠和執着，應對新的世紀，應對新的世紀，應對如火如荼國小科學教學改革，我們確信：明天是今日的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿着確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
教研室工作鑑定總結 篇4
本學期的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學校領導班子的正確領導下，在各位同事的緊密配合下，我進取配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，此刻將一年的情景總結述職如下。
本期教科室的主要工作是按照區教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下頭四個方面來彙報。
一、領導重視，營造氛圍
校本研修工作開展以來，我校領導始終把它放在學校工作的重中之重。嚴校長多次召開校委會商討有關校本研修的話題，他還經常在學校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質，並且也是提高教育教學質量的倍增器。領導的講話，使教師們內心受到觸動，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修，主動研修，在我校以蔚然成風。
二、機制保障，帶動學習
針對校本研修，我校制定了一系列的規章制度。教導處決策安排，教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，並予以公示，收集意見，修改完善。教師們在大方案的框架下，根據自身實際制定出個人專業發展規劃，並上交存檔。平時無論是參加集中培訓活動，還是自研活動，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對於過程管理，我校根據上級精神和“白雲路模式”制定了《子陵中心國小校本研修考評細則》;對於結果的評價管理，我校又制定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動中去，保證了必須的質量。
三、活動引領，促進發展
本期研修活動，我們主要做的有：
1、進取反思暑期國家級遠程教育資源網上培訓活動。我校大部分教師都參加了今年暑期的網上教育培訓，每個人都認真學習，仔細筆記，還保質保量完成了多次網上作業。今年開學領導檢查了筆記，學校統計了成績，我校每位教師都合格，異常是嚴小春、張金梅兩位教師作業得了100分的滿分，被樹爲我校的典型。九月針對此次培訓，學校組織教師們分教研組或集中討論收穫，寫心得體會，結合自身工作實際，談打算，並要求大家把學到的好方法運用到自我的實際教學工作中去。
2、學生教育本事的培訓。教書育人，爲人師表是爲師者的準則。教師教學不僅僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。所以，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓，先後講了三期，教師們反響很大，許多年輕教師稱收穫大，受益匪淺。
3、計算機及信息技術的培訓。教育局實施學校聯網計劃，打造信息化平臺。如果不會計算機，這一切只會成爲空談。十一月以來，我校一向在進行以計算機運用爲主題的信息技術培訓。針對我校實際，年齡老化，不會或不熟練成爲主流，這是個大問題，所以在嚴校長的指示下，我們教科室主抓，定人定時定地點，聘請李主任負責培訓。李主任精心備課，分若干個專題對教師們進行了培訓，資料包括上網查找資源，編寫教案，製作課件，運用多媒體進行教學，開展網上教研，創立個人博客等。經過近一月的學習，教師們提高挺大的。
4、紮實開展常規教研活動。語、數教研組除繼續抓好聽、評課外，還進取按上級要求每月搞兩次網上教研，有中心議題，有參訓教師回貼，有組長小結。尤其是10月份教學展示月，所有在崗教師都參與展示，教師們精心備課，認真準備，紮實上課，大家都展示出了自我應有的水平，取得必須實效。
總之，多樣的研修活動開展，激發了學習熱情，鍛鍊了操作本事，促進了教師們的專業發展。
四、全員參與，共同提高
本次校本研修活動，上自校長，下自普通教師，每人都以極大地熱情投入到學習之中去，真正體現了全民皆兵，每人不落下。我校的李書記、伍教師算得上是老革命了，他們平時不怎樣摸計算機，頂多就是看看天氣預報，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓後，他們學會了打，簡單修改，還會熟練運用遠程教育網上資源等，提高可真大;李教師、舒教師對計算機也不很熟練，但她們學習刻苦認真，每一天加強練習運用，此刻不僅僅能打排版，並且還會創立個人博客，寫日誌推送發表等;陳教師、楊教師本來電腦技術就不錯，經過此次培訓，他們的技術簡直又上了一個新臺階，製作ppt課件，又快又有質量，甚至能做動漫，真讓人羨慕。多種活動的開展，教師們互相學習，取長補短，促進了共同提高。
此外，我還兼任本校的師訓人事工作，這項工作也是千頭萬緒，需要花費很多的時間和精力來完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假義務教育階段教師國家級遠程教育網上培訓的檢查、統計和有關數據的採集上報等方面的工作。2、配合學校會計做好有關教師工資調資，填表，上報等工作。3、配合區教育局做好有關創立學習型學校，教師校本研修考評，教師“三型”能級認定和學習型教師的評比工作，並且還要做好相關數據採集和統計上報。4、繼續完成上期未做完的教師職評和職考等工作。
本人本期的工作儘管做的還行，但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領教師們創立屬於自我的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠。“一切爲教學服務”是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件爲學校的中心工作服務。本期是一個繁忙的學期，各種活動排滿日程，所以教師們要及時調整計劃，採用較寬鬆的形式來參與課題研究，在此，期望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發靈光，思維着的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷提高，共同開創我校教科研工作的新局面
教研室工作鑑定總結 篇5
今年來，自我嚴格按照上級部門關於加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設職責制的各項職責要求，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好地完成了廉政建設職責制各項任務。
一、加強學習，不斷增強廉潔自律和防腐拒變本事
加強黨風廉政建設，既是改善機關作風的需要，也是加強自身修養，提高自身素質的需要。所以，本人始終堅持以學習自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;同時加強科學知識學習，認真學習現代科學知識與時事政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自我的領導水平和工作本事，增強工作的原則性、創造性，堅持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風。
二、嚴於律己，真正做到廉潔自律
黨風廉政建設職責制是中央治黨的重要舉措。在廉潔自律方面，進取開展以“講學習、講政治、講正氣”爲主的黨性黨風黨紀教育，努力踐行“三個代表”重要思想，奮力推進“三個轉變”，按照《廉政準則》和制止奢侈浪費行爲的若干規定，將自我的言行始終置於黨和人民羣衆的監督之下，堅持按照中央關於“講學習、講政治、講正氣”的要求，
做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關、利益關、金錢關;帶頭艱苦奮鬥、勤儉節儉，嚴格制止奢侈浪費行爲;帶頭嚴於律己，勤政廉潔，潔身自好，清白做事，帶頭理解監督;帶頭堅持全心全意爲人民服務的宗旨，認真履行人民賦予的職責，盡職盡責地爲人民羣衆辦事;不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和人民羣衆的利益;帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持說真說，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效。凡是要別人做到的，自我首先做到，禁止不做的，自我堅決不做，時時事事以自身廉潔自律的行爲去帶動黨員和影響羣衆。
三、加強對分管股室的領導，提高部門廉政建設成效
切實按照黨風廉政建設職責範圍和資料，加強對分管股室黨風廉政建設工作的直接領導。做到年初安排部署，年中督促檢查，年終檢查考覈。加強黨內監督和羣衆監督，對分管部門存在的突出問題及羣衆反映強烈的人和事，切實要求督促解決，糾正分管部門的行業不正之風，推行以提高行政效能依法行政、政務公開爲主要資料的行政效能監察工作，轉變政府職能，提高工作效率，確保廉政建設取得成效。
教研室工作鑑定總結 篇6
20__年已經過去，回首一年來的工作，我認真完成了厂部交給我的生產任務及生產目標，指揮系統開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時性任務。上班做到工藝指標的監督與指導，主要技術指標的控制，組織召開班前後會。能夠認真執行企業的各項管理制度，並傳達給每位員工。每班不定時的巡檢，發現問題及時處理，組織協調生產運行。負責廠區水系統的監管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。
第一季度厂部實行了業務骨幹的評定，增強了我們的學習機會和競爭本事。第二季度廠裏推行了組織管理創新專項活動——推動錦江事業進一步發展，我認真學習企業精神，進取響應厂部號召，從思想上高度重視，落實中進取動員，認真的去去找出工作的不足和存在的問題，敢於應對企業所面臨的困難，從工作中找出新的發展方向和目標原則。第三季度實行了大崗位制，是每個人在新的組織中重新定位，按照新的目標和原則去調整自我，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業競爭力的必然手段。也是企業穩步發展——科學行之有效的方法之一。第四季度厂部推行5S管理，現場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養提高，創造一個良好的工作氛圍，激發企業活力。
在安全管理上，我不斷學習總結經驗，制定出一套緊急停車預案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設備安全。在安全月裏，我參與了消防器材正確使用演習。在11.9消防日裏，組織了一場煤焦油着火演練。在系統停車期間，我們也總結了一套設備停機的先後順序，不至於煤氣倒流。這經驗我與幾個中控都做了交流認爲簡潔安全。其次是每月出兩期安全板報，張貼宣傳標語，參與了交通安全全員大簽名活動。
在設備管理上，我定期檢查各臺設備的潤滑油位嗎，幹油泵的運行時間，油管是否暢通，電機運轉情景等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細的安措，確保安全的前提下，及時消除跑、冒、滴、漏。自我班組所包的設備能按要求及時清堵，加強設備維護保養。
在我的工作中還存在一些不足之處，如人員較少，我只是佈置督促，有時親自去打掃現場衛生，沒有按照制度去制約員工。其二是未按規定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以後的工作中，就要做到精細化管理，進一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。
教研室工作鑑定總結 篇7
__年是"__"普法的第四年，爲了更好地開展"__"普法工作，按照我校"__"普法的實施規劃，結合本年度學校工作的實際，在工作中繼續貫徹以教育教學工作爲中心，以增強師生員工的法制觀念爲先導，以提高師生員工的法律意識爲重任，以促進教育均衡發展，學校穩定，依法行政爲目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展"__"普法教育工作。爲我校教育教學良性發展供給了良好的法治環境。一年來，具體做了以下幾方面的工作：
一、加強領導，健全組織。學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展"__"普法工作擺上重要的議事日程，成立了以__校長爲組長的普法工作領導小組。領導小組負責指導，協調全校的普法教育工作。構成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，齊抓共管的工作格局。
二、抓教職工的普法教育。教職工學法是學校"__"普法教育對象的重中之重，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學校依法治校，依法治教和學校安全穩定。我們將學法，用法的實績納入教職工年度考覈資料。按照上級要求，認真完成了教職工法律法規知識考試，取得了優異的成績。充分利用星期一例會學習的機會，把學法作爲政治理論學習的一項重要資料，經過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。
三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對當前青少年違法犯罪較爲突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題，我們針對兒童易於理解，易於塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育爲主陣地，充分利用學校的宣傳窗，黑板報，紅領巾廣播站，觀看dvd，舉辦專題法制教育講座等方式，向學生宣傳相關的法律法規，如：《未成年人保護法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。並經過班會反覆學習，強調。我校把每年的十二月作爲“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場，交通安全法宣傳專場1場，學生觀看交通安全教育影視片2場，學校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次，參與學生__餘人。學校配備了法制副校長，結合工作實際，聯繫身邊發生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。
四、延伸學生帶動家長的普法教育。我校結合學校獨生子女佔主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個國小生帶動一個家庭學法，守法，廣大家長的法律意識有了不一樣程度的提高，取得了必須的成效。
五、強化工作措施，全面總結我校以往普法的成績和經驗，認真開展"__"普法工作。同時結合自身實際，研究制定好普法規劃。對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結經驗，培育和發現典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實。完成自查自糾工作，搞好"__"普法啓動工作。
總之，__年"__"普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下，各學校的全力配合下，創新載體求真務實，取得了必須成績，呈現了一些亮點，但也存在着一些不足之處。主要是：仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現象。普法工作面廣，量大，人員少，適應新形勢的發展遇有較多的困難，異常是如何進一步提高普法工作的質量和效果，有待於我們進一步探索和努力。
教研室工作鑑定總結 篇8
我局認真學習黨的十八大精神，深入貫徹落實國家和區、市、縣關於安全生產工作的部署，牢固樹立科學發展安全發展理念，堅持預防爲主、堅持依法治理，深化“安全生產年”、和“打非治違”活動，加大依法監管、安全投入和培訓教育力度，全面完成縣安委會下達的安全生產控制考覈指標，未發生任何安全生產職責事故。現就半年來的工作情景作如下總結：
一、加強組織領導，強化工作落實
年初，召開了安全生產工作會議，對全年的安全生產形勢進行了縝密的分析，對環境安全和安全生產工作進行了具體的部署和安排，成立了由局長任組長，分管副局長任副組長，各隊站室負責人爲成員的安全生產工作領導小組，配備兼職辦公室。局領導與各站隊室負責人簽訂目標管理職責書，並加強對安全生產工作落實情景的督查，將安全生產工作與各隊站室及個人的年度考覈掛鉤，實行“一票否決”制。
二、健全工作制度，落實隱患排查
局領導對安全生產工作高度重視，堅持每月召開一次安全工作專題會議，加大對環境安全生產的宣傳教育工作的力度，運用多種手段，連續不斷地開展了對企業的排查，重點做好“兩節”、“兩會”期間環境安全排查治理和監督檢查工作。同時，進一步落實隱患企業的環境安全職責，加強突發環境事件預警、預防和應急救援工作，組織開展各類安全生產檢查5次，加強了對安全防範、治安保衛和矛盾糾紛排調等工作的組織領導和督導檢查，確保不發生一齊環境污染事故。
三、加強環境監管和治理，維護全縣環境安全
今年以來，我局堅持把加強對排污企業的監管、整治城市施工噪聲、治理餐飲油煙污染和整治違法排污企業保障羣衆健康環保專項行動等專項整治工作結合起來，切實解決影響環境安全的突出矛盾和問題。
1、重點做好“三廢”的治理。採取限期治理、掛牌督辦、行政處罰、啓用水污染應急閘、不定時抽取水樣監測分析等措施，促使寧夏新安科技等涉水企業完善改造污水處理設施;經過建設擋風抑塵牆、安裝噴淋設施，建設餘熱鍋爐和電捕焦油器等對煤炭加工企業和碳素企業進行治理，使區域大氣環境質量明顯改善。同時加強對不能綜合利用的固體廢物和危險化學品的管理，督促企業統一拉到廢渣填埋場，使廢渣污染降到最低程度，努力實現固體廢物減量化，資源化和無害化目標。
2、加大農村環境保護和生態保護力度。一是認真組織實施自治區環保廳批覆的20__年度__湖生態移民區農村環境連片整治項目，已鋪設管網20__多米，建設檢查井170多個，現正在打降水井，建設化糞池;二是進取組織開展環境生態鄉鎮、生態村創立，目前，姚伏鎮和渠口鄉已經過環保廳自治區級生態鄉鎮和國家級生態鄉鎮驗收;三是進一步完善農村環保工作長效機制，督促各鄉鎮對政府駐地周邊、主幹線路兩側及村莊點進行綠化、硬化，改變了農村環境“髒、亂、差”現象。
3、深入開展專項行動。認真組織開展重金屬污染排查和化學品環境調查專項行動，全面排查企業原輔材料、產品及排放廢渣中涉及鉛、汞等重金屬情景，防止重金屬和危險化學品污染事件發生;切實加強對電石、鐵合金、焦化、化工等行業以及涉水企業、污水處理廠的監督檢查監測，鞏固污染減排成效;開展“綠色護考”專項行動，確保高會考期間縣城噪聲污染得到有效控制。
4、全面做好安全排查。按照區、市環保部門的安排部署，對全縣工業企業、醫療機構、飲用水源、自然保護區、畜禽養殖、縣城餐飲娛樂場所等環境安全進行全面檢查。認真排查沿河流域企業污染情景，發現不安全隱患及時組織企事業單位座談，指出事故隱患，限定整改時間。
5、強化日常監察監測。上半年共出動環境執法人員5200多人次，出動執法檢查車180輛次，共查處違法排污企業30餘家，對33家企業下發行政處罰決定書。按照“行政執法從嚴、違法重在整改”的原則，落實“首查教育、二查整改和及時整改到位不處罰”的執法要求，將環境執法監管和服務結合起來，切實做到處罰與教育相結合。同時進一步發揮監測服務職能，對各排污企業及時監測並準確快速地出具監測數據和比對分析報告，爲企業產品認證、出口、驗收供給技術保障，爲環境管理決策供給詳實準確的依據。
四、加大宣傳力度，提高安全意識
1、開展“安全生產月”活動，傳達學習中央領導重要講話，舉辦座談會，使廣大幹部職工進一步統一思想，全面正確地理解安全生產政策，增強維護社會穩定的自覺性和堅定性。
2、利用“三八”、“6、5”世界環境日等節日開展廣場宣傳諮詢活動3次，舉辦六五世界環境日廣場文藝晚會，20__餘名觀衆觀看了演出。設立環境污染糾紛查處諮詢點和環保知識、法律法規諮詢點，發放環保知識宣傳單6000張，現場解答羣衆的問題20個。經過多種形式的宣傳，提高了全民環保意識，構成了自覺保護環境的良好氛圍。
總之，半年來，我局的安全生產工作取得了必須成績，但也存在一些問題，如個別企業還存在違法排污現象等。今後，我們將着力做好以下幾個方面的工作：
1、建立健全安全生產製度和機構，確保各項安全生產工作落到實處。
2、加強自身本事建設，提高環保和安全執法本事。
3、建立健全排污企業環境和安全守法評價數據庫，將企業遵守環保和安全法律法規情景，及時向銀行等金融部門通報，以此做爲金融部門緊縮重污染企業和不守法企業資金來源的重要依據。
4、我局將進一步加大工作力度，嚴格環境執法，爲推進產業完善、環境友好、民生幸福的西部百強縣做出應有的貢獻。
教研室工作鑑定總結 篇9
學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利理解教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、努力爲提高師生的健康水平服務。
一、認真做好日常工作。乾淨、整潔的學校環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，爲了給學生營造一個良好的學校環境。本學期我們經過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
實行衛生崗位職責制，搞好學校環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包乾區，職責落實到班級，每一天兩掃。衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每一天午時上課前檢查，並在黑板上公佈檢查結果，每週一在全校會上公佈衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每週五大掃，堅持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衛生每週選擇不一樣的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終堅持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情景作爲班主任考覈、評比先進班級等依據之一。按照學校安排定期每週五對學校環境進行消毒工作。堅持學校的學校環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
二、進取進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦了健康教育專欄，經過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，供給預防本事，更好的投入學習。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒教師和同學們注意預防。並經過板報和廣播介紹傳染病預防知識。
四、盡力爲教師們的健康服務。一線的教師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自我的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力爲教師們的健康服務，如給教師們量血壓，簡單包紮等，還配合塘沽醫院爲全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊，組織一年級的學生進行了視力普查工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，並做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養不良等常見病及傳染病的防治工作。並配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。爲預防學生疾病，確保學生身心健康成長供給了保障。檢查反饋後，針對個別情景比較嚴重的學生，進取與家長聯繫，對學生的情景進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。保證了在校每位學生的健康。
六、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;學校中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，學校裏發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序
七、加強業務學習，提高業務素質。爲了與時俱進，我們要進取參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，增長業務知識，提高自身的業務素質。
總之，校醫室是爲全校師生員工服務的，只要全體師生平安，就是校醫室的最大安慰，我室將努力工作，爲學校安全貢獻自我的一份力量。
教研室工作鑑定總結 篇10
通過4天的認識性實習，我初步的的瞭解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收穫做一些總結一、(1)結構形式當今的建築主要採用的是框架結構或者是框架剪力牆結構，磚混結構也採用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都採用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能爲建築平面佈置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建築功能的要求，同樣又有足夠的`剪力牆，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同於純框架結構中的框架，剪力牆在框剪結構中也不同於剪力牆結構中的剪力牆。
a磚混結構設計中，爲了加強建築物的空間剛度和整體性，使建築物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規範，我們設置一定數量的圈樑和構造柱，來增強和提高建築物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規範規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外牆四角、錯層部位橫牆與縱牆交界處、較大洞口兩側、大房間外牆和內橫牆交接處樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒牆也應設置構造柱跨度比較大的樑，如果不設置牆垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力牆結構中，爲了加強砌塊隔牆的整體性，應在砌塊隔牆的適當位置設置構造柱或圈樑，具體設置位置和磚混結構的一樣。
施工縫、變形縫和後澆帶施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱爲施工縫。混凝土結構由於分層澆築，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先後澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止牆體開裂，結構破壞。而後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬爲800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架結構，這時爲了保證建築物的整體性和一定的剛度，就的設置單元牆來增加建築物的整體性和剛度沉降縫：爲克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分爲幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開伸縮縫：若建築物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建築分成幾部分，該縫即爲溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規範《混凝土結構設計規範》GB50010—____對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開;抗震縫：爲使建築物較規則，以期有利於結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。
現在多用3縫合一隻有沉降縫能滿足這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
教研室工作鑑定總結 篇11
本學期根據學校工作規劃及實際安排，本電教組工作在學校領導的指導及各部門的協助、支持下，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究爲工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的本事。回顧這一學期的工作，現特將本期電教工作總結如下：
一、加強管理，增強服務意識
對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。促進學校教學工作的正常開展爲使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規範化管理，進一步優化我校電教管理水平，加強電教設備的日常管理與維護。
(一)、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，所以此刻首要的任務是做好管理及使用工作。
1、“管”主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。
2、“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵教師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後認真管理的習慣。
(二)、切實管理好多媒體設備維護既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好多媒體教室的安全工作。
(三)、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，做到發現問題及時予以解決，從而保證了學校教育教學的正常開展，認真做好學校學生機房的日常維護和保養工作。一學期以來學校計算機等電教設備都能正常工作，爲學校教育教學供給了有力的保障。
二、提高教師的信息技術專業素質及教學教研工作
加強對專任教師的信息技術提升，作爲信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，利用自身優勢經過網絡等途徑進行不斷學習，努力提高電教化水平及服務意識，充分爲教育教學服務。
(一)、組織活動，做好協助工作
電教組內成員職責明確，管理到位。能根據學校、教務、教科處計劃工作安排，結合我校的實際情景，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。
在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，並提出存在問題，不斷要求電教組成員在認識和技術上都要得到進一步提高，使電教組成員能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還進取協助學校做好各項電教
信息化工作:網上初、高中各級各類考試報名、志願填報等工作及學校安排的臨時性工作，確保學校各項工作的順利開展發揮了作用。
(二)、紮實上好信息技術課
由於我校計算機教室設備還不夠完善，面臨人多機少的問題，但
學校還是加大了重視的力度，學校領導、各部門、信息技術教師及全校師生克服了機房條件的種.種困難，電教組成員仍然認真進行開展教學教研活動工作，不斷提升自身的信息技術教育教學本事，紮紮實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還異常注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑑別信息真僞良莠的本事，使學生在掌握技能的同時，也構成良好的信息素養。
三、管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通
學校網站開通以來，管理好學校的網絡也顯得十分重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識，確保學校的網絡安全通暢的運行，完善網站建設管理好學校網站，充實網站資料。
(一)、利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的進取、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校團體。
(二)、學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。充分調動全體教師的力量，不斷充實網站。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。
(三)、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，規範學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。
四、有待改善之處
學校電教組在學校統一安排、領導下，雖然做了相關的工作，但對於目前學校部門多，教室多、設備多，事情多的情景，我們的工作
還需進一步加強，努力爲學校的發展做出更好的服務。
(一)、電教設備使用管理中的一些相關規定還有待完善。
(二)、學校電教設備管理及報修制度還有待完善。
(三)、教學多媒體電教設備及功能室設備等管理、維護還有待進一步提高，制定相關規定等，利於提高、延長設備的使用期限。
本學期電教組工作圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學等電教工作。電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮團體智慧，進取爲學校教育教學活動供給優質服務。在以後的電教工作中，電教組將繼續本着爲教學服務，爲教師服務的宗旨，進取做好相關的工作。
以上總結尚有不足之處，請多予批評。
教研室工作鑑定總結 篇12
AA 歲月更新，青山常綠，教育教授教養工作的步伐並不因歲月的變換而止步，一學期工作的結束意味的是更好、更新的的開始，停下腳步是爲了反思過去，調整以往，以更好的精神狀態面臨未來，面臨以後的工作。爲此，現將本學期的工作總結如下:“教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地愛學生。“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切學生。”這要求每一位教師襟懷胸襟一顆愛心，專心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。關於教育需要愛這個觀點，均已達成共鳴，最重要的是我們還得深思下一個題目--怎能去愛 我們都知道中國的末代天子溥儀長期受到無微不至的愛，吮奶經歷竟達八年之久，飯來張口，衣來伸手，以至二三十歲了都還不會繫鞋帶。造成這種現象的原因何在暱 豈非溥儀沒有得到愛嗎 事實恰恰相反，他得到了無微不至的“愛”,本來應該溥儀自己做的一丁點兒小事都有人替他代勞。恰是這無微不至的“愛”,使溥儀喪失了基本的餬口自理能力。由此可見，愛不能越俎代庖。
“溥儀現象”究竟是歷史，我們更關心的是現實。令我們痛心的是一些家長和教育工作者卻正在有意或無意之中扮演着太監和侍女的角色。近年來，跟着家庭物質餬口前提逐漸優裕，對獨生子女寵愛、偏愛、溺愛的風氣也有逐漸擴大的趨勢。在餬口上，有的家長對子女老是採用“抱養”的方式，代子女洗衣、疊被、穿鞋，;在教授教養中，教師對學生一味採用注入式教授教養法，代學生“拾柴”、“燒火”、“做飯”、甚至於泛起了代學生“品味”的怪做法。教育者將無微不至的關懷，方方面面的照顧，多種形式的包辦代替視爲無私的愛。教師的思維代替了學生的思維，勢必抹殺了學生思維的創造性，澆滅了學生聰明的火花。這樣教育的結果是學生失去了自理能力，失掉了自立意識，喪失了自強精神。這些孩子普遍缺乏餬口經驗，自我服務能力差;熱衷於自我設計，缺乏社會責任感;在人格道德方面存在嚴峻缺陷，缺乏健康的心理素質，成了名副實在的“小天子”在班級工作，總認爲他們太小，年幼無知。於是凡是身體力行，掃帚倒了，我來扶，窗臺髒了，我來擦，地上有廢紙，我來撿。事實告訴我，這樣做的結果是學生的主人翁意識太差，我吸取了教訓，開始對學生完全放手。流動來了，由學生策劃承擔;工作來了，讓學生去幹;有了題目，學生商量解決。因爲沒有做好引導工作，學生如一羣無頭蒼蠅，找不到方向。當了一回“仙人班主任”,撿了半天爛攤子，實踐告訴我，也不行。於是，我開始靜下心來當真地思索我所從事的工作。國小班主任的事務確實繁瑣雜亂，但一旦淪爲“保姆班主任”,工作將失去條理和計劃。放手讓學生當主人的思惟是對的，但假如完全放手，成爲“仙人班主任”,班級這艘巨輪將找不到航線。於是，我爲自己提出了“扶着孩子做主人”的工作思路，兩週之內進行民主選舉，無記名投票。根據自己的尺度選自己的幹部，這是讓大家產生主人翁意識的第一步。氣昂昂雄赳赳的小幹部們選出來了。我告訴他們，凡是有爲班集體抹黑的，將一票否決無前提進入幹部步隊，並提出兩週考察時間。讓小幹部產生“憂患意識”,這是走向主人翁的第二步。兩週過去了，我開始給幹部們進行細緻的分工，我教衛生委員如何公道鋪排衛生;教授教養習委員怎樣組織早讀;教小組長如何收發生髮火業本。教時手把手，干時放手幹。發現漏洞，馬上補，發現錯誤，馬上改，由於分工細緻，小幹部任務明確，所以，他們很快就形成了自己的工作習慣，基本上能獨立開展工作。
教研室工作鑑定總結 篇13
新加入照明國內銷售團隊，就有幸參加了20__年_月_號到_號舉辦的“20__年光博會”，並且四天都在展會上作爲常駐人員接待客戶，爲客戶介紹我所瞭解的照明產品的信息。在這四天當中，7點半準時來到公司，坐公司的車到達展會，整理着裝、資料、名片，即開始一天緊張的展會工作。由於是第一次作爲講解人員對客戶進行產品介紹，剛開始的時候，還不明白以怎樣的話語開頭，只能說”您好，請問您需要了解什麼的?”之類的話語，隨着次數的增加，話語轉爲”您好，歡迎來到___照明專區”，然後看着客戶的眼光盯在哪，我就由哪款產品開始介紹，遇到客戶提到的一些不能解答的問題，就向研發請教，然後向客戶回答，或者引薦研發與客戶認識，讓其進行更專業的交流，以專業性來增加客戶對我們公司的良好印象。客戶提到的大多數的產品知識，像尺寸、芯片類型、產品型號、光通量、功率、電壓、發光角度、透過認證等，都有出此刻LED照明產品目錄上，對各個產品進行了解，尤其是展會上展出的那幾款產品，是熟練進行產品介紹的基礎。
第一天接待的人數還比較多，但有大部分是同行類的人員，照明國內銷售總監指示，對待同行，也要像對待客戶一樣，最起碼能夠拿其練練手，增加你對產品介紹的熟練度，果然，透過第一天的練習，產品介紹方面熟練不少。第二天，似乎比第一天更少了點，可是專業買家多了些，我們照明國內銷售的三個人，每人負責一個入口處的客戶，很多時候竟然會出現忙可是來的現象。透過客戶之口，得知我們公司在展館佈置上做得比其他家都更好，客戶表示我們展館內的產品佈置很是時尚、新穎，當時自豪感由然而生，嘴上謙虛的說，這是我們公司認真對待的結果，我們公司對待每件產品都是這樣的認真，但心裏像喝了蜜的感覺一樣，甜而不膩。第三天和第二天狀況類似，部分客戶對燈條比較感興趣;透過UL認證的迷你射燈類也是一大亮點，對於外貿類的客戶來說，尤爲重要;”球泡燈”折射出來的高亮度，很多客戶對其也表現濃厚的興趣;公司舉行的一些小活動，將人氣推到更高的階段。第四天上午還有客戶來訪，到了午時就進入了收尾階段，大家也都堅守在工作崗位，更說明了”___”員工對此次展會的重視。
透過這次展會，傾聽客戶的需求、買家對燈的專業的見解，不僅僅充實了自我的產品知識，規範了銷售用語，更重要的是結識了客戶，積累了客戶資源，爲以後更好的銷售打下基礎。儘管職業由生產系統轉爲銷售系統，但能夠更直接的爲客戶服務，使我倍感榮幸。企業存在的理由爲創造和服務客戶，作爲銷售，這個職位當仁不讓的承擔起了”小企業”的作用，衆多”小企業”依託良好口碑這一稀缺資源作爲平臺，蓄勢之下，必將創造___的輝煌!
教研室工作鑑定總結 篇14
光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成爲歷史，20__年即將過去，20__年就要來臨，技術部年度工作總結。新的一年意味着新的起點新的機遇新的挑戰，決心再接再厲，更上一層樓，爲在20__年，更好地完成工作，揚長避短，現總結如下：
一年來，我能認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀，並用以指導自我的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，與黨組織堅持高度一致。
我熱衷於本職工作，嚴以律己，遵守各項臺規制度，嚴格要求自我，擺正工作位置，時刻堅持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫忙下，始終勤奮學習，進取進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成工作任務，履行好崗位的職責。
工作中，我能帶領本部室人員，做好本職工作。技術維護管理方面，我帶領部室人員做到了定期維護攝、錄、編及三樓演播室設備。我們是日常檢查與定期檢查相結合，除平時發現隱患及時排除並做好記錄外，還堅持周檢，月檢、季檢和年檢，工作總結《技術部年度工作總結》。每次檢查都要做詳細記錄，使設備處於良好的'工作狀態。對製作室的管理我部室制度上牆，並認真執行。在衛生方面，除日常衛生清理，我們還進行每週二衛生全面大掃除，每月機器設備及房間衛生的全面大清理。物品管理方面，各種設備是否正常使用或者閒置何處都會登記在冊，常按統計單對設備進行檢查覈對。在非編管理方面，我們實行了上機實名制，及時清理閒置的用戶名，爲系統清理出存儲空間。能對平時發現的設備故障及時排除，大問題能及時上報，並做好記錄。能團結其它部室，完成單位安排的各種大型活動，能不打折扣完成臺交辦的各項臨時任務。全年無人爲設備事故。部室人員全年無違法違紀現象。
在技術維護我們我們確保了系統的安全和穩定。我們的節目製作除了要傳給播出部進行播出，有時還要傳出網外，還有外來素材進入網內，這就存在着素材輸入輸出的問題。可是我們的修改網絡又不能開放，必須保證它的安全，防止電腦病毒的入侵。我們反覆研究，把各修改電腦的U盤口封閉，不安裝光驅，就是進入BIOS都設置上密碼。外來的素材能夠經過我們專門的能播放U盤的DVD採集進去。對於輸出素材，我們修改網專配了一臺殺毒電腦，平時這臺電腦能夠對網上鄰居的各盤進行檢殺，並在此電腦上安裝有刻錄機，素材輸出時，能夠用這臺機器給刻成光盤。杜絕了電腦病毒入侵的可能。對於製作網內的電腦，我們能定時進行系統維護，常進行垃圾文件的清理和磁盤碎片的整理。確保了修改網內的各設備能正常運行，良好運行。全年負責各種開幕式，會議，活動的直播技術保障工作，每次都能圓滿完成任務，做到直播零失誤，零故障。
我們也深知我們知識不夠，我能帶領我部室人員進取學習業務知識，能做到理論與實踐相結合。能在學習中積累，在實際運用中不斷總結。我們部室人員也參與了虛擬演播室的建設工作，爲臺節儉了資金。各大型活動時，我們部室全體人員能夠做到不怕苦，不怕累，事前多演練，事中認真操作，多做預案，多準備，成功完成各大直播工作。有時爲了一個活動能早上5點鐘就來到單位，晚上10點鐘還在加班。真正做到了以單位爲家，以事業爲榮。
當然，我們還有做的不夠好的地方，我們還要加快學習的步伐，緊跟設備的更新換代。廣電系統是個技術含量很高的單位，我們必須好好學習，爲把我們的事業做的更好而奉獻自我的力量。
教研室工作鑑定總結 篇15
20__年，環保局深入貫徹落實市委、市政府關於生態禮貌建設的重要部署，緊緊圍繞全面建設生態瀏陽的奮鬥目標，以“四個一”全面開展工作。
(一)以污染防治保衛藍天碧水，織牢一張網。聚焦水、陸、空三條戰線，從“三個五”着力，實現污染防治立體化作戰。一是開展工業廢氣、汽車尾氣、揚塵灰氣、亂燒煙氣、餐飲油氣“五氣”共管。目前，全市空氣質量優良率94.5%，較去年上升3.5個百分點。PM2.5年均濃度爲24ugm3，較去年同期下降6.6%，PM10年均濃度爲53ugm3，較去年同期下降4.2%。二是系統推進生活污水、畜禽糞水、工業廢水、居民飲水、生態流水“五水”共治。1-11月，石塘鋪、金牌村出境斷面各有1次超標，渭川河斷面最近5個月持續達標。集中式飲用水水源水質達標率100%。飲用水水源地保護工作作爲典型上報生態環境部。三是大力實施生活固廢、工業固廢、農業固廢、建築固廢、危險固廢“五廢”共抓，切實減少生產生活固廢對土壤的侵蝕。強力推進寶山河市控斷面錳超標問題化解，博隆公司、銅鋅礦業今年需完成的8+9治理工程已完成並經過了驗收，寶山河入瀏陽河斷面連續9個月實現達標，鐵山橋市控斷面錳監測數據從1月份的1.11mgL下降至目前的0.54mgL。
(二)以污染普查推進環境治理，算清一本賬。
清查階段，創新打造“四主四查四全”模式，部門主導、鄉鎮主體、村委主辦、兩員主審;省級補查、市縣覈查、鄉鎮排查、兩員篩查;全民動員、全面部署、全力推進、全體行動;入戶階段，創新實施“一二三四五”模式，即建立一企一檔、圍繞兩個目標、堅持三方聯動、完善四化管理、強化五級審查。根據數據統計，我市工業企業數量爲3491家，佔全長沙市的34.2%。污染源普查工作作爲全省典型推薦。
(三)以環保督察強化問題整改，下活一盤棋。
7月25日至8月14日，__省第一環境保護督察組進駐開展督查，我市共收到信訪轉辦件80件，實際反映了57個問題，現已全部辦結銷號。10月30日中央第四生態環境保護督察組(以下簡稱督察組)進駐以來，我市共收到“回頭看”羣衆信訪件34批次共計149件，實際反映了92個問題，截至12月6日已辦結124件。“回頭看”期間，順利迎接了下沉督察，以及中央環保督察暗訪組、省督辦組、長沙市現場覈查組的現場覈查，沒有一件重複件出現“虛假整改、敷衍整改、整改不力”的現象，沒有一件重點件反映出突出環境問題，沒有一件信訪件被列爲負面典型案例進行通報。
(四)以嚴格執法鍛造環保鐵軍，蓄足一股勁。
圍繞造紙、傢俱製造、礦山、化工、畜禽養殖、餐飲、工地等重點行業的突出問題，按季節分別開展“春霆”“夏箭”“秋風”“冬煉”四大執法行動。實行“鄉鎮(街道)一線執法”，發放環境監察移動執法裝備32套，在全省率先打通環保執法最終一公里，目前，鄉鎮街道已自主立案查處環境違法行爲50起。充分利用環保網格化APP監管平臺實現與指揮中心的實時視頻通話，市民均能經過掌上瀏陽APP及時反映環境問題，實現環境網格的高效科學運作。
二、20__工作思路
20__年，市政府將堅持以全面改善生態環境質量爲主攻方向，在生態禮貌建設和環境保護治理上久久爲功，堅定向綠而行、望綠而動、因綠而興，以改善環境質量爲核心，以中央、省環境保護督察反饋問題整改爲抓手，以推進大氣、水、土壤污染防治爲重點，以堅守生態安全爲底線，全面加強生態建設、治污減排、執法監管、垂管改革等各項工作，努力實現環境質量持續好轉。
(一)優化治理機制，增強治理合力
嚴格落實“黨政同責、一崗雙責，屬地管理、分級負責”，建立健全環境保護體制機制，由注重“督企”向注重“督政”轉變，層層傳導壓力，層層壓實職責。探索建立環境監察監測法制聯動機制，建立環境綜合執法體系，加強監察、監測、法制聯動，嚴厲打擊環境違法行爲。全面持續實施“三聯三保”機制，深入推動區域環保問題、行業環保問題的解決，確保全市環境質量穩中有升。按照全面深化改革的要求，進取穩妥推進生態環保領域改革，抓好環境監測監察垂直管理體制改革。
(二)抓實藍天碧水，提升治理效果
堅決打好“污染防治攻堅戰”和“藍天碧水保衛戰”，抓好大氣、水、土壤污染防治等相關項目推進。大氣污染防治在構成聯防聯控上謀突破。完善大氣環境聯合執法處理、大氣污染協調會商、機動車排放污染控制等相關機制，構建大氣污染防治立體工程。水污染防治在改善水環境質量上促攻堅。深入實施“河長制”，統籌推進“一江六河”水污染防治，以支流入河口、入河排口、入河排污口爲整治重點，打好水污染防治“百日攻堅戰”。土壤污染防治在解決突出問題上下功夫。重點整治重金屬污染、畜禽養殖、農業面源污染等領域突出問題。
(三)聚焦重點工作，加快治理落實
加快推進中央環保督察“回頭看”問題整改，創新實施“一單五制”工作機制，一單即任務交辦單，五制即書記、市長交辦制，市級領導包案制，職責層層落實制，進度定期報告制和職責追究制，加快推動問題整改。強力推進農村綜合環境整治，從治水、治廁、治垃圾三方着力，抓好鄉村安全飲水工程，進取探索偏遠地區安全飲水辦法，進一步提高農村自來水普及率。加強農村生活污水處理，推進農村居民集聚區生活污水集中收集處理設施建設。進一步推行農村生活垃圾無害化處理，開展農村生活垃圾分類、減量和資源化利用。
(四)聚焦監管執法，提高治理本事
圍繞建設一支“作風過硬、業務精通、能征善戰”的環境執法隊伍目標，加強與公安、檢察院、法院等部門的聯動交流，強化環境行政執法與刑事司法銜接，進一步完善打擊環境污染犯罪機制，加大環境污染犯罪案件查處力度。加快環境質量監測網絡和重點污染源自動監控體系建設，建立環境監測、評估、預警體系，實現科學管理、精準治污。健全環保網格化管理模式，充分發揮網格員作用，切實將監管任務落實到位，推進監察執法工作下沉。加強執法隊伍培訓，提高執法人員綜合素質，配優配齊執法裝備，進一步實現科學執法。