大學四年自我鑑定（精選8篇）
大學四年自我鑑定 篇1
我於1988年4月出生於廣東湛江雷州的一個農民家庭，家裏世代以農耕爲生，我的父母文化程度不高，憨厚老實，踏實勤勞，家裏共有姐弟四個，我排列第三。
雖然在我小時候家裏很窮，但父母親非常重視對子女的教育，每年就算家徒四壁也要東湊西借給我們交完學費，學雜費用也從不吝嗇，經常主動聯繫學校老師瞭解我們在校的表現情況，平時經常教導我們：我們窮人的孩子只有好好讀書，纔能有出路。由於我是家裏的大兒子，父親對我的要求尤其嚴格，不僅監督我按時完成作業，對於我的衣食穿行、行爲舉止都一一過問，不吝教導。
在父母的哼哼教導和期望下，我逐漸長大，由於家裏貧窮，在農閒時節我承擔了家裏的幾乎我力所能及的家務，而在農忙時節，我主動同父母一起，穿行於田野小路，冒着烈日的灼痛、風雨的吹打和泥水的泡浸，除草、施肥、播種、插秧、收割......時至今日，每每回憶起那段艱辛歲月，父母總是說感到愧疚，說沒能給我一個快樂無憂的童年，可是，我從心底感謝我的父母，是他們，親身指引我明白一個窮人家孩子的出路，給我一個與富家子弟不同的體驗，讓我親身體驗到了務農的辛酸和困苦，錘鍊了我今天這不怕苦不怕累的勁頭，我想，人生沒有過不去的坎兒，擁有這種特別的童年經歷，面對以後可能的風風雨雨、艱難困苦，我還有退縮的理由嗎?越挫越勇，知難而上，曾經，在我年少輕狂的歲月是如此，今天，在我追求事業、探索人生前進的道路上更是如此。作爲年輕人，勇於承擔責任，敢於吃苦，才能受人尊敬，有所作爲。
進入國中後，家裏的境況漸漸地有了很大的改善，我也就漸漸地把精力投入了學習和絢麗多彩的青春舞臺。由於我在同齡人中思想、言行各方面顯得成熟，老師對我委與重任，讓我擔任班裏的主要幹部，我除了刻苦學習課本知識外，積極協助老師管理辦理的日常事務，組織課內外節目活動，對於一些節目表演，我帶頭參選，同班裏的同學一起訓練。
另外，我如飢似渴地覽閱名人傳記，瞭解偉人的人生經歷。轉眼到了九年級，人生第一次面臨升學的壓力，我所在的中學是雷州市師資最差的幾所國中之一，每年能考上高中的人數寥寥無幾，考上市裏重點高中的更是屈指可數，父母深知上高中的難度之大，不給我施加壓力，只叮囑我盡力而爲就好，但是我沒有忘記窮人家孩子的出路所在，我不甘心像那些唸完國中就外出打工的同學那樣，把大好時光和青春的激情揮灑在狹隘黑暗的工廠。
我決定考高中，並且要考重點高中，在當時的概念裏，讀重點高中，與大學的距離就更進一步了，我把精力投入學習，廢寢忘食，常常閉門苦讀到深夜，有時更是通宵達旦，那年冬天特別的冷，老校長凌晨巡校發現我穿着單薄的衣服在教室埋頭苦讀，老淚縱橫地對我說：“孩子，你還在長身體啊，這麼熬下去怎麼吃得消啊，條條大道通羅馬，不是一定要考高中才有出頭......”，我堅定地回答：校長，你常常教導我們“有志者事竟成”，我相信天道酬勤，讀好書是我們窮人家孩子最好的出路，我一定要盡我最大的努力去爭取成功!功夫不負有心人，我終於如願以償地走進了當時市裏最好的高中—湛江市實驗中學。我深刻地明白，敢於確立奮鬥目標，然後儘自己最大的努力去爭取，即使沒能實現，也能在這個過程有所收穫，沒有遺憾，而我，因此獲得了成功。
走進高中校門的那一刻，我暗暗發誓，一定要刻苦讀書，考上大學，絕不辜負青春的誓言、成長的代價!然而，走進高中生活後我才發現我的境況很糟糕，相對於絕大部分同學，由於國中的教學設備和師資力量，我基礎差，起點低，特別是英語，當人家能很自然地說出一口流利的英語的時候，我欲言又止，成爲典型的啞巴英語，其他學科我也只是中等偏下。而在家庭方面，很多同學家庭很富裕，或者爸媽是當什麼官兒的，在學校衣食無憂，談論的話題都是名牌用品，我和他們共同的話題很少。
在家裏時候，我因爲考上重點高中而受鄰居們的熱捧，而來到學校，我又不得不接受現實的煎熬，我變得沉默寡言，經過一段時間的心情落差，我漸漸地振作起來，我沒忘窮人家孩子的出路，我下定決心改變自己的命運!於是，每天清晨天還沒亮，我就和班裏的幾個同我一樣出身於貧民家庭的同學起牀早讀，由於教室要到早上七點纔開燈，我們相約在飯堂學習，在學習、生活上也相互幫助。今天，我很感謝他們，陪伴我一起走過艱苦的高中歲月，還有給予我的鼓勵與關心，我們爲了擺脫世代貧窮的命運而團結地走在一起，相互攙扶，互相鼓勵，我們建立的友誼延續到今天，並將繼續延續下去!
大學四年自我鑑定 篇2
物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉眼就到大四了，又到了人生中的重要關口，於今想要說些什麼，我卻突然不知從何開口。四年對於一個人來說，說短不短，說長不長，但對於每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最美好、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的後知後覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。儘管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉變到現在敏銳多思、穩重淡定，可是從心底裏還是有一種畏懼。因爲不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續前行，這樣纔是一個準職場青年應該有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學爲先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態和思維。快要畢業了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一、在學習上
學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等於在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因爲學到了很多自己不知道的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認爲學習是一種負擔，各科佈置的作業很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質量都很差。雖然各科表現不俗，可是我卻怎麼不快樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。儘管平時各科成績都不錯，可是大學聯考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之後，我發現自己的思維發散了許多，不是關於幻想，而是關於理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在於多，而是在於精，這一點至今仍需努力。
所謂“學到老，活到老。”然而，同一個人在不同的階段應該學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內在素養，專業課能夠讓我們瞭解一點職業領域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應該關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因爲到了陌生的環境，只有自己沉靜下來纔有適應的能力。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二爲英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之後報考的六級要麼是考場發揮失誤、要麼就是沒時間複習準備。計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因爲筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以爲大一大二把過級考試考完之後，可以輕鬆許多，沒想到大三大四又要爲專業課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，儘管沒有那些專業的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣纔有趣有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。
第二、在思想上
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產黨，並且成爲一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
第三、在生活上
我非常感謝學校能夠提供給我助學的信貸，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作爲一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學四年自我鑑定 篇3
大學四年，是實踐的四年，也是收穫的四年，實踐的是對.想的追求，收穫的是個人的成長。我的大學生活的是富有意義的，它爲我即將踏入的社會生活的奠定了殷實的基礎。
大學裏最大的收穫莫過於在思想上的蛻變，大學裏的思辨精神，一位我十分敬佩的老師教的，使我的人生觀價值觀都提到了一個更高的層次。學習生活的讓我學會了不驕不躁，勤工助學讓我學會了自立自強，學生工作讓我學會了揹負責任，而.體活動則讓我學會了待人真誠。同時我在思想上也積極向黨組織靠攏，並以優異的成績從黨校結業，盼望早日得到黨的肯定。因爲在大學期間的確得到了黨的、老師的很多幫助，我也希望能夠儘自己的一份力量以回報他人。
學習上我堅持學好每一門課程，曾獲得獎學金以及稱號，得到了學校的肯定，並且參與考取培訓課程，以優異的成績取得了資格證書。在掌握專業知識的同時我也不忘其他學科知識的獲取，每天都加強英文聽說的練習，嘗試喜歡的photoshop圖像處理軟件和一直都覺得十分神奇的excel辦公軟件，以及爭取時間去圖書館自學市場營銷方面的知識，這讓我的校園生活的過得非常.本文.由方的充實。
工作上我積極投身於學生工作，是系的副系長以及文體委員，作爲副系長我要組織管理全系的同學，促進全系的發展。作爲文體委員我曾組織過學校歌唱大賽選拔、趣味運動會以及院運會的選拔等一系列文體活動。同時我也積極投身在社會工作上，曾參與**公司的實習以及兩次參與廣交會都使我的綜合素質全面提升，還與開設了淘寶網店以鍛鍊自己的經商能力。
在生活的上，我積極向上，團結同學，熱衷組織和參與各項院，系，班的文體活動。參與三下鄉進行義教，在幫助到別人的同時也提升了自己，並取得學院優秀個人稱號，我熱愛體育運動特別是羽毛球和慢跑，同時也參與了學院戲劇的演出並獲得殊榮。
總之，我的大學生活的很充實，雖然不能和那些牛人相提並論，但是我信任自己，因爲我是值得信任的，只要有機會，我相信我就能做好。
大學四年自我鑑定 篇4
四年的大學校園生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，此刻似乎真的到了該說再見的時候了，該向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別了。
如果說人生是一本書，那麼大學校園生活便是書中最美麗的彩頁。在大學裏，給我感受最多的還是學習上和生活上。我們
永遠生活在一個羣體裏，我們務必要學會如何做人、如何處理人際關係。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。我們的學習也尤爲重要，畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自我的交際潛力培養和拓展自我的管理和組織潛力。
大學四年裏我一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀和世界觀。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋裏順風順水，揚帆暢行。
大學也是真正能夠培養和鍛鍊人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自我，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種潛力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養，學會獨立地支配學習時光，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，爲將來適應社會工作打下良好的基礎。
四年的大學校園生活是我人生這條線上的一小段，透過四年的大學校園生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。我期望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一向在追求的目標。對社會做出自我最大的貢獻，也算實現了自我的人生價值。總結自我的大學四年，十分的完美，我在一生中都會記得自我的四年大學校園生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!
大學四年自我鑑定 篇5
四年的學習積累讓我無比充實，這樣的體驗是前所未有的，我真的非常的感激，我也希望能夠用這麼一個合理的方式去提高自己，現在這幾年的學習時間已經結束，我認爲自己更多的還是一種充實感，四年時光匆匆，這段回憶是伴隨我終生的，仔細的回顧起來我還是意猶未盡，我很清楚我應該在學習工作當中去做什麼，雖然這幾年讓我感覺有很多得不捨，可是往往就是這樣的情況能夠給予我更多的鼓勵，也給四年的大學畫上一個句號。
過去幾年來的學習經歷讓我非常的舒適，對於即將的離開隨之也是緊張了起來，因爲以後面對的是社會，在社會這個大環境下面我還是需要更多的力量，我認爲現在的我還是不夠的，所以我很是焦慮，我堅信自己在未來還是能夠有更多的成長，過去在學習當中我就非常自覺，其實自覺是我從小就養成的一個習慣，我習慣讓自己去養成好的生活作風，包括學習上面良好的作風，自己不會就問，不因爲成績上面比別人差就感覺羞愧，更多還是需要問，多學，對於老師教的知識這些都只是一個開始，更多的還是要我們自己去鑽研，當然我也相信我是希望能夠有一個好的進步空間。
在生活當中我比較客觀，其實處在一個積極樂觀的圈子裏面，這是對我的一種成長，這讓我性格上面也是比較外向，生活當中和同學老師相處的很好，自己有的時候也會去參與一些實踐活動來豐富自己，現在想了想還是很圓滿的，四年的大學生活不僅僅是學習，參加的各種活動也讓我生活無比的豐富，很幸運能夠在這麼一個環境下面有所成長積累，這也是我對自己的一個要求，有一個好的生活作風非常的好，當然有些事情還是應該客觀的去看待，大學當中並不是什麼都是優秀的，有些缺點不足是應該認識到，不能夠應該自己一時之間做的不錯就忽視了本來的缺點，我經常容易堅持不下去，做一件事情還是沒有足夠耐心，學習的時候會輕易被轉移注意力，這是我應該糾正的，雖然現在已經是畢業了，可是步入工作又何嘗不是如此呢，這不能夠忽視掉，我也會改掉過去不好的習慣，讓生活更加的充實起來，不辜負了自己，也不辜負了四年的學習，做一個有原則的人，往往就要先對自己的缺點有一個正確的認識，然後合理糾正。
大學四年自我鑑定 篇6
時光如駒，彈指之間，三年已過，大學個人自我鑑定。大學光陰，亦笑過，亦哭過;亦學過，亦玩過，亦留下苦楚，亦留下回憶。點點滴滴，難言於書。時不再來，但我卻無曾後悔過;大學已過，而我卻自認無愧。留下的是回憶，帶走的是滿滿的知識行李，同行的是熟練的實際操作!
于思想品德言，我積極上進，熱愛自己的祖國，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏。多次聆聽曾崢黨委書記座談會，並在黨校學習中順利結業和被評爲“優秀學員”，善於自我批評，在反省中前進，在前進中反省，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀!
於學習言，我崇尚理論聯繫實際，實際檢驗理論。學活書，活學書。我刻苦鑽研、勤奮好學、目標明確，牢固的掌握了會計專業知識和技能，並考取了會計從業資格證。除了掌握專業知識外，我還熟練辦公軟件操作，並基本地掌握photoshop、網頁製作等方面的知識，不斷開拓視野，不斷提高自己的思想文化素質。併名列綜合測評前幾!
於工作言，我深知在其職必盡其責之理。在擔任校團委社團部副部長時，我認真負責，表現出色，責任心強，並多次配合部長出色的完成了院團委一系列活動。我在前人工作基礎上不斷創新，在創新中不斷髮展。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
於生活言，我一直懷着積極的心態面對生化，無論前面道路如何，我始終微笑面對!我有着良好的生活習慣，生活充實而有條理;爲人又熱情大方，誠實守信，樂於助人，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並多次在寒暑假社會實踐中受到表揚。
我的不足之處就是表達能力欠佳，但我相信在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，讓自己往更好的方向努力!
大學四年自我鑑定 篇7
時光荏苒，即將告別生活了四年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發展爲努力奮鬥的方向，樹立正確的三觀,努力把自己塑造成爲一個有專業的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年,爲實現人生的自我價值打下基礎。
在學習上，增強了自己的學習態度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識.在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學習，在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態度.
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，並有幸成爲系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力，開闊自己的視野.在校期間參加了校裏面的唱歌比賽，並獲得了校十佳歌星的稱號，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。爲以後的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作爲積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因爲自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
大學四年自我鑑定 篇8
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐活動讓我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成爲一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
學習上，爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此意志視爲，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。爲日後的生活工作打下了堅實的基礎。