優秀團員學年鑑定表自我評價

自我評價也具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定着一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。下面由小編爲大家精帶來團員自我鑑定，歡迎大家借鑑!

我是XXX，在班裏我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認爲自己具備了優秀團員的標準。

精神教育方面

第一、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，爲人誠實，做人正派，助人爲樂，敢於同不良習氣做鬥爭。

第二、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。

第三、學習認真，完成作業及時，善於吃苦，能刻苦鑽研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。

第四、做有理想的青年，做有作爲的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，爲同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

學習方面

我認爲自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到爲人誠實，做人正派。我也爲自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學。

還要帶動同學們，爲同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展響應“八榮八恥” “以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥， 以服務人民爲榮，以背離人民爲恥， 以崇尚科學爲榮，以愚昧無知爲恥， 以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥， 以團結互助爲榮，以損人利已爲恥， 以誠實守信爲榮，以背信棄義爲恥， 以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥， 以艱苦奮鬥爲榮，以驕奢淫逸爲恥。 ”同時我的缺點也要改正，例如：不善於吃苦耐勞，沒有鑽研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。

我認爲身爲一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因爲這樣就表示着我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。 作爲一名優秀團員，我都會積極進取，爲祖國建設做出貢獻!

工作方面。該學年我擔任了物流協會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部，不過因爲缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。

在學習方面，平時經常出入於圖書館，吸取精神營養，爲以後工作做好準備，在這一學年裏頭，堅持平均每一週至少看三本的書的速度，在學習上，感覺收穫還是可以的，不過還得繼續努力。

生活方面。能夠處理好與同學之間的關係，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而爲。因爲家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進行工作，不但不影響學習，還可以鍛鍊自己，也爲父母分擔辛苦。

總的來說，這一年的學習生活，讓我成長了許多，收穫了許多，前進了許多。只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今後的日子裏，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。因爲沒有最好，只有更好!

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

一、在思想上：

工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，堅持學習“三個代表”的重要思想，但是，還是存在不足。

二、在工作上：

參加工作以後，嚴格的遵守公司的相關規章制度，作爲公司綜合部的成員，積極主動的完成公司領導交辦的一切工作，在取得一定成績的同時也存在着問題。

三、在學習上：

從XX年參加工作之後，一直沒有放棄對學習的熱情，順利通過了國家成人大學聯考，進入了南京財經大學繼續會計本科的學習。近期也在積極的備考學士學位英語。

四、今後的努力方向

加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯繫具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係。