輔導員自我評價範（精選10篇）
輔導員自我評價範 篇1
20__年對我個人來講是理解挑戰、佈滿希看和不斷探索的一年，同時也是開闢創新、學習實踐和收穫經驗的一年，今年的3月份，本人蔘加了學校新一輪科級幹部競聘，在黨組織的信任下走上了基層工作崗位，擔負我院分團委書記。這看似短暫卻緊張繁忙的一年中，我在學習、工作與生活中得到了院領導、教師和分團委全體同仁的親切關懷、忘我幫忙和大力支持，使得我在信息學院這塊沃土上不斷成長，感激之情沒法用言語來表達，借這個機會，我要衷心腸說一聲多謝。
過往的一年裏，我院各方面工作有了較大提高，分團委有了新的發展，我個人也跟隨其不斷成長，但我清楚地明白，我個人之所以能夠健康地成長是由於根植於這樣一塊肥沃的羣衆土壤之上，是這塊土壤使我漸漸變得有了思想，有了豪情，有了挑戰自我的潛力，有了克服困難的勇氣。所以我常常說：“我很榮幸結識了大家，有幸在這樣的羣衆中工作。”我很珍惜這類榮幸，並把它深深地埋在心底，化爲努力工作的動力。
本人現任20__級學生思想政治輔導員、學生第三黨支部書記，負責計算機051-2班、通訊051-2班、信息051-4班共8個畢業班級280名學生的平常管理和思想政治輔導工作。接下來，分思想政治素質、工作展開狀況、敬業奉獻精神、教育管理業績即德能勤績四個方面向各位領導和同道彙報一下本人今年的工作狀況，不當的地方還請給予批評指正。
一、思想政治素質
堅持堅定正確的政治方向，時刻與黨中央持續一致，認真學習中國特點社會主義理論，貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，牢固建立科學發展觀;能充分熟悉大學生思想政治教育工作的重要好處，切實將育人工作放在首位，嚴於律己，甘於奉獻;用心展開學生思想政治教育工作，堅持以人爲本，深進細緻瞭解學生的思想、學習和生活狀況，能夠努力拓展多種教育情勢，提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力，固然工作時間較短，但在學生中有較高的威望和感化力，上半年，本人的學生民主測評滿意率爲98%以上。
二、工作展開狀況
(一)學生黨建團建與思想教育工作
1、在探索中切實做好學生黨建團建工作。20__年發展學生黨員27名，佔20__級學生總人數的9.6%，目前學生第三黨支部黨員人數爲53人，佔20__級學生總人數比例爲18.9%;加強對學生黨員的教育和管理，重視發揮黨員的模範帶頭作用，組織了信息科學技術學院第34期入黨用心份子培訓班，共有150名學生參加黨課培訓，黨課結業成績合格率到達98%;召開學生幹部黨員大會或民主生活會9次，教育黨員瞭解國家大政方針政策、中心領導重要講話精神，充分發揮先鋒模範和戰役堡壘作用;
5月4日當天，帶領學生黨員展開了黨員奉獻日活動，清算校內海報欄和校外公交站牌;帶領分團委、學生會用心準備信息學院第一次團員代表大會和第二次學生代表大會，由本人完成的文字稿件達7萬餘字，本次雙代會也獲得了美滿成功;配合學院以優秀成績透過了黨建工作專項檢查;組織7名團支書參加學校青年馬克思主義者學院暨百名團支部書記培訓班;組織77名學生幹部參加20__暑期團學幹部培訓班;以認真負責地態度做好黨費團費收繳工作，20__年學生第三黨支部上繳黨費127.2元;同時，本人負責全院團員學生團費收繳工作，20__年收繳團費1500元，根據相干規定上交校團委1050元，自留450元。
2、重視學生的思想政治教育。號召班團幹部和學生黨員學習領會“兩會”、山東省第十二次團代會精神、學習記念改革開放三十週年大會上的講話，提高學生的政治覺悟;“家樂福”事件期間，分期分批組織800餘名學生學習新華社《理___國》等相干材料，提高學生政治素養，在大是大非眼前與黨中央持續一致，冷靜處理題目;策劃“我爲學校發展提推薦”活動，收到各年級推薦47條，增強了學生榮校愛校意識;與其他教師一同策劃組織“軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親”與71131部隊籃球友誼賽，以體育競技的情勢對學生進行思想政治教育;完成了上半年信息學院20__-20__級學生思想動態調查彙總工作，上報有效信息25條。
(二)學風考風教育工作
重視學生的學風考風教育工作，落實我院學風預警機制，及時找學習困難生談話，教育學生努力學習，避免出現留級、退學、開除學籍等影響正常學業的狀況出現，營建健康有序的學習環境，催促學生順利完成學業;學期末考試期間均召開班會，號召和提示學生誠信考試，同時將自我的監考次數降到最低，加大各考場巡考力度，督察學生考試狀況。20__年，畢業班學生中有3人考試做弊被學校通報處理，做弊率爲1%，無留降級、退學和其他違紀狀況。
(三)學生宿舍建設狀況
所帶8個班級共280名學生散佈在1、2、5和9號四棟宿舍樓的44個宿舍中，佈局比較分散，但本人儘可能做到常常深進學生宿舍，截止本日共走訪宿舍47次，個性是在下半年的學校行爲禮貌增進月活動期間，均勻每週下宿舍2次，並在班團幹部、宿舍舍長範圍內召開動員會營建氛圍，宣傳相干管理規定，催促學生養成良好的平常生活習慣，建設用心禮貌、健康向上的宿舍文化，以舍風促學風，在學校組織的5次抽查、2次複查中，8個畢業班級中沒有出現一間分歧格宿舍，沒有一例違章電器使用狀況出現，被抽查到的4間學生宿舍良好率爲50%，5號樓B區604房間在3次十佳百優宿舍建立檢查中的均勻分爲87.45分。
(四)學費收繳狀況及比例
20__—20__學年，8個班級應收學費1388800元，截止本日上繳學費1319520元，欠費69280元，欠費率爲4.99%;國家獎助學金下發後，欠費率變成55980元，欠費率爲4.03%。
(五)畢業生工作狀況
第一學期初，協助院領導組織召開信息科學技術學院20__年就業動員大會，宣講就業情勢;召開班會或座談會，瞭解畢業生想法;展開全體畢業生範圍內的就業意向調查，把握第一手數據，有針對性地對畢業生進行就業指導;目前，20__屆畢業生成心向考研人數佔畢業生總人數36%，成心向參加培訓就業人數佔畢業生總人數29%，成心向參加國家、省、市公務員考試和選調生考試人數佔畢業生總人數12%，成心向參加三支一扶和西部計劃等基層就業人數佔畢業生總人數23%，成心向出國留學人數佔畢業生總人數1%;
本人透過主動談話、深進學生宿舍調研等方式，充分捉住食堂就餐、大型活動等機會綜合瞭解畢業生狀況，教育畢業生認清就業情勢、擺正就業心態、消除就業之憂、達成績業目標，本年度談話人數約爲150人，佔畢業生總人數53.6%;今年共展開就業指導專題講座7場，加拿大達內、北京文思創新、上海捷普和青島軟件園等企業的相干負責人到場宣講，到達了較好效果;本人配合學院完成了20__年研究生推免、本科生導師分配等工作，3名同學被成功推薦免試攻讀我院相干專業碩士學位，導師分配工作也獲得良好效果;組織畢業生參加校就業指導月、“青島三高校招聘會”、“山東省化工、材料、電機專場招聘會”和各類招聘會4場，用心其他們帶給就業信息;完成了20__屆畢業生普通話報名培訓和考試等工作，拓展他們的綜合素質;響應學校號召，民主評選出14人取得省內特困家庭求職補貼，爲他們消除後顧之憂;關情意外受傷的李高峯同學，看看得病的劉利同等學，給他們帶往組織的暖和。
(六)素質拓展狀況
1、學校文化活動
20__年，牽頭承辦並導演了“唱響青春”第24屆學校十大歌手比賽、心理健康教育宣傳月閉幕式、教師節表彰大會文藝演出等大型活動;帶隊參加青島市奧林匹克文化節開幕式、青島科技大學慶五四大合唱比賽、孔子聖像開幕儀式、山東省“三支一扶”優秀學生事蹟報告會等活動;與其他同道合作主辦了被《半島都市報》報導的爲汶川大地震祈福活動、信息學院迎新生文藝晚會、“藝海泛船”學生藝術推廣周曲藝專場演出、教工運動會進場式等活動;以上活動有計劃、有創意、有影響，對拓展學生的綜合素質起到了用心作用。
本人還代表信息學院分團委輔導員參加了2場校級畢業生晚會、2場校級迎新晚會、“榜樣青春”頒獎儀式、2次青島科技大學赴高密教學區慰問演出、國際處中外師生聯歡會、71131部隊歡送退役老兵文藝晚會等活動，展現了信息學院輔導員良好精神風采。
2、社會實踐活動
本人於暑期帶領12人小分隊參加了“三下鄉”社會實踐活動，同時號召全院同學在假期廣泛展開以農技推廣、社會調研、社區幫扶等爲主題的社會實踐活動，獲得了較好成績，社會實踐活動使學生遭到了教育、增長了才華;本人還參加了奧運聖火青島站的傳遞活動並擔負護跑手，爲奧運會貢獻了微薄氣力;學生王承嘉、王賽同時擔負了奧帆賽的賽會志願者。
三、敬業奉獻精神
本人深知自我基層工作經驗不足，所以自進進信息學院分團委以來認真工作，並將盡大部份業餘時間放在了學生工作上，總是第一個來到辦公室，最終一個離開辦公室，週六週日的學校裏也少不了我的身影，例如準備我院雙代會期間，常常加班，每次休息時都已至清晨;這些都是爲了更快速地適應基層學生工作環境、更深進地研究基層學生工作規律、更好地爲學生服務;同時，我虛心向領導和同事請教工作中碰到的題目，探討更好的工作方法，辦事不推委、不扯皮且勇於承當職責，時時處處講求團隊協作精神，營建___的分團委工作氛圍，與其他同事一道爲信息學院學生工作增光添彩;由於和目前所帶的8個班級學生接觸時間較短，所以我利用一切機會深進學生宿舍瞭解學生的各方面狀況，儘可能不以教師和管理者的身份出此刻學生眼前，而是像一個朋友一樣給他們以生活和學習上的指導，得到學生的一致肯定，建立了十分寶貴的和諧的師生關係。
四、教育管理業績
本年度，信息學院分團委被校團委確定爲五四紅旗分團委建立單位;我院取得第六屆“秋之實”藝術體育節優秀組織單位榮譽稱號;由本人指導的學生合唱團取得慶五四大合唱比賽一等獎;在20__年山東省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動評選中，由我帶隊的赴費縣探沂鎮服務隊獲省級優秀服務隊榮譽稱號，學生伊君取得省級優秀個人榮譽稱號;學生王承嘉獲青島科技大學十大優秀學生榮譽稱號、李琳獲青島科技大學十大優秀團支書榮譽稱號、秦雙振獲青島科技大學勤工助學十大自立自強標兵榮譽稱號、陳樂中獲中國大學生自強之星評選提名獎、鄭磊取得“我所經歷的評估”徵文二等獎;本人也在20年的工作中不斷成長，被團省委等評爲山東省暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師、被市委宣傳部評爲青島市大學生禮貌禮節宣講優秀指導教師、被學校評爲學生社團優秀指導教師。
年年歲歲花類似，歲歲年年人不一樣。一年一個新氣象，一年一個新發展，這是我的尋求，過往的一年行將結束，雖獲得了一些成績，但也有很多不足的地方：由於自我社會經歷不深、基層經驗不足、調查研究不夠，使得部份工作的展開出現偏差，致使失誤，例如教工運動會進場式的組織工作和國家獎助學金的評選工作;部份工作的環節掌控不準，致使走彎路，例如雙代會代表資歷審查等準備工作;有時在複雜題目眼前，由於自我急躁、幼稚，出現了事倍功半的狀況。應對成績，我會持續甦醒的頭腦，應對自我存在的不足，我也有信心透過一系列加強業務學習和加強實踐鍛鍊等措施，努力往克服它們，盡不孤負領導的信任培養和大家的支持幫忙，把信息學院20__年的學生工作做得更好，請各位看我的實際行動。
彙報終了，多謝大家!
輔導員自我評價範 篇2
一、學習體會
1、工作思路的轉變以及體系化
透過一個禮拜的學習，明確了本職工作的好處：即思想教育工作是輔導員的第一要務。作爲年級輔導員，要建立一種服務意識，我們的職責是幫忙和指導學生如何更好的走過大學四年，是幫忙學生如何更好的成材。透過幾位領導和老輔導員的培訓，使自我以往對工作略微凌亂的想法逐漸的構成體系，對自我工作的好處及資料有了更全面更深刻的認識。
2、輔導員個人素質的提高
在這一個禮拜的學習中，我逐漸的認識到，成爲一個優秀的輔導員並不是一件容易的事情，需要自我在各個方面逐步的完善自我，補充自我的知識空缺，提高自我的工作潛力。
要成爲一個合格的輔導員，敬業精神能夠說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學，具有很強的可塑性，可是把他們培養成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進行踏實細緻的工作，僅有我們熱愛自我的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經驗，提高自身潛力，鍛鍊自我，完善自我。
就像前面所說的：思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身務必要政治信念堅定，要有一個系統的思想體系，有一套對社會對人生的系統的看法。並且這套體系還務必能被學生理解，對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發展目標和具體工作結合起來，更深入的把握學生的心理。
我們所應對的學生，有着各自不一樣的性格和行爲方式。作爲輔導員，我們首先要能學會理解和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們務必要有一個良好的性格結構和心理品質，還要有用心穩定、熱情樂觀的精神面貌。身教重於言教，輔導員的精神面貌將直接影響到學生用心性的高低，整個羣衆士氣的高低。
以上三方面，是成爲一個合格輔導員的基本要求，而要成爲一個優秀的輔導員，務必要有出色的工作潛力。比如對問題的決定潛力，在多項工作中就應善於決定其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中，還好能善於集思廣益，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理潛力，僅有在學生中建立起責權明確，分工明確的負責體系，處理好自身同上級、同事、學生的關係，創造一個和諧的環境，纔能有效的開展工作，實現工作目標。比如創新潛力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處於主動的位置。比如學習潛力，任何一個人的經驗都是有限的，僅有不斷的及時的在自我和別人的工作上進行總結與學習，才能更快的提高自我。而要更有效的幫忙學生全面發展，我們還就應學習各種相應的專業知識，例如心理學、管理學，教育學等。
二、工作設想
1、思想教育工作
新生剛剛進入一個全新的環境，僅有在入學之初加強對他們的思想教育工作，纔有利於在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作務必以人爲本。我們的學生來自不一樣的地域，各自成長的環境也不一樣，對於不一樣的問題我們要找準切入點，找準有效的方法。在思想教育工作中，談心一向是一種行之有效的傳統方法。對於如何更好的與學生談心，我主要有以下幾點理解：首先：準備要充分，要做到有的放矢。僅有全面具體的瞭解問題，才能行之有效的解決問題;其次：談心的資料要實事求是，入情入理，態度上要做到平易近人，僅有放下教師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心;第三：要區別對象，不一樣的學生有不一樣的性格，不一樣的事情有不一樣的解決方法。僅有區別對待，才能因勢利導。
另外，特困生是新生中比較特殊的一個羣體。他們中普遍存在着一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩定具有重要的好處。對於特困生，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標。
2、年級工作
年級工作和班羣衆建設是培養學生羣衆主義精神的有效手段。搞好班羣衆建設，首先要在學生中樹立正確、恰當的班級羣體目標。所謂正確，就是說這個羣體目標要貼合學校的要求和學生的需要。所謂恰當，就是說這個羣體目標要貼合班級羣體成員實際的思想水平和發展狀況。搞好班羣衆建設其次是要培養良好的班風，良好班風的構成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨幹學生示範作用的潛移默化。
對於年級工作，打算從兩個方面入手：
(1)建立一個合理的學生幹部隊伍，組織年級、班級幹部培訓，加強對學生幹部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系，成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監督。
(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學生的班級意識與羣衆榮譽感。
3、學生社團建設
學生會是在學生中開展素質教育、豐富學生課餘生活的主要載體。對於學生會的工作構想如下：
(1)建立一個合理健全的組織機構
在理學院學生會原有的結構上，增設了一個高職分會，將高職學生的課餘生活納入到學生會的統一規劃當中，同時加強與院研究生會的合作與聯繫，使得在課餘活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成爲一個整體。另外，根據理學院的學科特點，以及在實際工作中顯現出來的問題，在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心，針對全院同學開展心理健康教育。
(2)完善制度體系
從學生會幹部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等，都要構成一套成文的制度體系，以加強對學生會的規範化管理。
(3)學生會的持續性發展
對學生幹部的持續性發展來說，從指導教師到學生會的主要幹部，都要到達一種“以人爲本”的領導風格，在不影響全局的基礎上，爲社團的每個成員帶給一個良好的個人發展與潛力培養的空間，以各種形式組織社團幹部的培訓，以到達提高其潛力的目的。對社團建設的持續性發展來說，要求學生會的每一個活動，在活動前做好書面的計劃與預算，活動後做好書面的總結，並且指定專人做好文件保存工作。
輔導員自我評價範 篇3
20__年夏天因工作需要，我從附屬衛校團委書記崗位調到醫學應用技術學院任學生科科長，並擔任20__級康復治療技術1—4班和20__級臨牀醫學(3+2)專業1—4班的輔導員。現將我個人在近兩年時間裏的工作做以簡要總結向這天負責對我本人考覈的領導、教師以及全體在座的學生做以彙報。
一、轉變教師主角，樹立服務意識;
工作中我始終注意改變以往輔導員教師的家長式作風，對待學生儘量避免俯視的管教式教育，而採取平等對待，努力幫忙學生構成自我正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務於學生，因爲我認爲現今大學思想政治工作的核心在於要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫忙消除或減輕種.種心理擔憂，讓學生們認識到自我的價值。輔導員工作的好處和價值更在於“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創造條件和機會讓這些學生表現其優點和長處，及時讚揚，及時使其品嚐到成功的歡樂和喜悅，使輔導員教師成爲學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。
二、工作中努力體現“大愛無形”
從__年參加工作以來近六年的時間裏，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由於20__年12月由於爺爺過世才請的。就是在自我婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上;20__年5月份由於頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫院推薦住院治療，但即使這樣我仍然每一天上午上班，處理完工作午時兩點鐘後去醫院進行治療……爲了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的學校中;又有多少個晚上，甚至是節假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現着這樣的一句話“爲了學生的一切，爲了一切學生，一切爲了學生”，我所做的這些更體現着對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人以前說過這樣一句話“愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了比較誇大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，可是我在儘自我的最大努力去培養、教育別人的孩子。因爲我心裏始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘教師’，你自我更要配得起‘教師’這兩個字”。
以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處期望各位領導、教師能夠給以指正，在此不勝感激，更期望同學們能夠提出對我工作的推薦和意見，我會認真加以思考。
輔導員自我評價範 篇4
各位領導、各位同事：
大家好!我是來自__系的思政輔導員___，輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮着不可替代的作用。
20__年7月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事__系20__級學生的管理工作。擔任輔導員以來，透過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和職責，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白瞭如何做好一名高校輔導員。
目前，我作爲一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經驗，與崗位要求還有必須差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”
總結起來，現就本學期以來輔導員工作向各位領導、教師做以彙報。
一、所帶年級基本狀況
我所帶的是20__級十三個班的男生，本學期來，工作的重心一向放在加強學生思想政治教育、紀律教育與公寓建設方面。經過一學期的努力並結合所帶學生的實際狀況，幫忙使其構成了良好的思想意識、紀律觀念和學風。所帶學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有出現重大違紀違法事件，所管理的20__級班風學風建設良好。
二、個人修養方面
在思想上，我始終牢記自我是一名中共黨員，認真學習了科學發展觀的重要論述和十八屆四中全會精神，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。
三、日常工作方面
(一)思想政治教育工作
1、在所管理的__系20__級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。
每月、每週我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學期以來基本走訪了20__級男生的所有宿舍，訪談、交流的學生佔到了95%以上。由於時間緊、學生多，每次訪談我都會有針對性的設定一些主題。如軍訓期間對他們主要以激勵、樹立進入大學的意識教育爲主。開學初又配合學院入學教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學生活規劃教育。平時根據狀況開展一些有針對性的走訪交流，如安全觀念教育，學習態度養成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人夢想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。
2、緊密圍繞學生學習生活，組織開展有好處的活動，對學生進行思想政治教育。
“親其師，纔信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。僅有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們纔能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是彙集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對於推動學生管理工作具有重大好處。
本學期在系領導的安排下，我參與了__系紅歌賽的準備和排練工作，同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對20__級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次，參與了我係的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。透過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯繫和友誼，爲以後工作奠定了良好的基礎。
3、加強與所帶年級各班班委的聯繫，及時掌握班級學生的思想動態，透過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。
4、承擔形勢與政策課、就業指導課，對__級和__級學生進行思政教育和就業思想、觀念教育。
(二)公寓學生管理工作
1、用心完善20__級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案
開學初，在走訪、談心過程中，我對所有20__級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，爲後期各項工作的開展奠定了基礎，在此過程中爲心理出現問題的一名同學進行了疏導，並及時與其班主任、家長取得了聯繫，爲其建立了問題檔案，爲四名有過違紀現象的學生建立了工作檔案。同時，在系領導的支持和同事們的幫忙下起草完成了《__系公寓衛生檢查管理辦法》，經過一個多月的試行，證明效果較爲明顯。
2、加強宿舍安全教育和檢查，對學生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。
本學期我結合學院安排每週在衛生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發現並制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發生用電器或事件後我及時阻止__級學生代表去現場參觀，並對所有宿舍成員進行了專題安全教育。
3、經常深入學生公寓，瞭解學生動態。
生活區是學生主要的生活場所，也是我們關心學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，做到每週至少三次。到宿舍後我主動了解學生生活狀況和學生的思想動態，研究學生身心特點，幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，用心反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同。
4、工作中區別對待犯錯誤的學生，做到寬嚴有度、採用教育與懲戒相結合的方法，加強對違紀學生的管理，保證了學生公寓的安全與穩定。
5、與學生會、團總支、黨支部密切合作，透過公寓禮貌建設活動豐富學生的課餘文化生活，促進公寓文化建設。
6、把酗酒、吸菸、打架、校外住宿當做重點工作，加大了檢查和上報處理力度，並且將其作爲重要資料向系部帶給學生獎助學金評定相關依據。
(三)其他相關工作
本學期以來，我嚴格恪守崗位職責，認真完成了學生處和系裏領導交辦的一些工作任務。並且按照系裏相關規定，認真做好了20____應用技術3班的帶班工作，在做好輔導員本職工作和系裏相關工作後我又認真的完成了學院安排的20__商務管理班應用文寫作課程的教學任務。
以上就是我本學期以來所做的主要工作，不足之處，請各位領導、教師批評指正!
輔導員自我評價範 篇5
今年是我踏上工作崗位的第一年，作爲學生工作的一個新人，對待工作我十分細心認真，因爲我深知，雖然以前擔任過學生幹部，接觸過學生工作，可是並沒有真正、全面、深入地瞭解這一工作。剛剛畢業的我，如何儘快轉變主角，給自我一個準確的定位，將直接影響我今後的工作。將近半年的充實工作使我在各方面感覺頗豐，下頭就將我這半年以來工作狀況作一下總結，期望能夠使自我在以後的工作中不斷提高：
一、主角轉變，認識轉變，自我定位
雖然從國小到大學一向擔任學生幹部，個性是大一、大二的時候做了兩年的學生會幹部，可是真正地把輔導員作爲一個職業來做的時候，才發現和以前做學生幹部是完全不一樣的。從學生幹部到輔導員存在一個主角轉變的問題。學生幹部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋樑和紐帶，所思考的是如何做好協調工作，而此刻是作爲輔導員，作爲教育的主體，思考的則是如何服務學生的成長成材，我深感職責重大。
對於輔導員工作的認識，在大學期間觀察自我的輔導員的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個幹瑣碎事情的機器，不需要什麼思考，工作似乎沒有什麼樂趣和好處。當我選取輔導員這個職業之前對輔導員這個職業進行了更進一步認識，覺得輔導員工作的對象是大學生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自我的人格魅力去感染學生，用自我爲人處世的標準去教育學生。作爲紅綠標兵的我，相信能用自我的自信、自立、自強品質感染我的每一位學生。一個學期下來，我雖然一向忙碌着，很少有休息的時間，可是我始終滿懷熱情地歡樂地忙碌工作着，我熱愛我的工作。
關於“輔導員”的定位，經過一個學期的思考，我感覺輔導員既是大學生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向着健康的方向發展，在人文和情感方面給予他們關懷。
二、提高自身素質，強化服務意識
學生工作最基本的職能是育人職能，僅有輔導員練好內功了，才能在“大學生思想政治教育中發揮更大的作用”。所以想要有較高的服務質量首先要提高自身素質。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業務培訓會等等，經過這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的瞭解，對工作起到了很大的指導作用。
作爲一名合格的輔導員，在各方應對學生都要有“導”的水平與潛力，俗話說，要想給人一碗水，自我務必有一桶水。所以，正式上崗之後，在平時的工作中，我絲毫沒有放鬆思想政治學習，關注時事，以xx大召開爲契機，聆聽中央宣講團在林學院的xx大報告會，及時學習領會中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落後。在業務學習上，新生來校之前我便認真學習了相關的規章制度，如新的《普通高等學校學生管理規定》、《浙江林學院學生管理規定》、《浙江林學院學生違紀處分條例》等等。在黨委學工部組織的全校輔導員學生手冊知識競賽中我取得了優勝獎的好成績，獲得獎項的所有輔導員中僅有兩名新人。透過寫教案，參加試講，我順利過關取得了高校思想政治教師的資格證書。此外，在課餘時間我還認真閱讀就業指導和心理學方面的書籍，順利透過了大學生就業指導課的試講，取得了任教資格。
三、全身心投入，開創新的工作境界
大學一年級新生的教育工作就應說是整個大學學生教育工作的基礎，它緊密聯繫着學校的發展，也關係着學生自身的發展。在大學裏學生們接觸最多的莫過於輔導員，大至黨員發展，小至衛生檢查，學生與輔導員無不發生密切聯繫。所以，輔導員對學生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫忙他們度過關鍵的一年，是我們新生輔導員工作所務必注重的。
1、加強思想教育，增強新生適應潛力
當前的大多數新生雖然在身體年齡、語言、行爲等方面表現成熟了，但他們的內心世界其實還比較幼稚，所以，從思想上對他們進行正確的引導，就顯得十分重要。完成了迎新工作之後，最主要的工作是對168名學生進行入學教育，加強與新生的交流，引導新生逐漸的進入主角，打好大學教育的基矗因爲我是本校留校的，對學校比較瞭解，就充分發揮這一優勢，結合自我的大學生活和我們學校的歷史、發展藍圖展望、學科建設等方面的主題，分校史校訓教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業教育、迎新晚會等方面引導新生，並組織參觀學院樓、實驗室，使學生們對自我的專業有了進一步的認識。在入學教育的過程中發現自我還有很多缺點，如表達潛力還有所欠缺，邏輯思維不強等，這都是在以後的工作中需要改善的地方。
2、加強學風班風建設，培養具有三幹品質的學生幹部
很多大一新生在進入大學之後開始鬆懈下來，在這個時候就不能讓他們有鬆一口氣的思想。所以，在新生正式開課後，嚴格早晚自修的考勤制度，在這一學期校學生會對早晚自修的檢查通報中，我院07級學生基本持續100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學期到課堂上聽課三次，在課堂外突擊檢查學生早晚自修、上課遲到早退現象不下二十次;並及時和各班班幹部進行交流，以獲取班裏的最新動態。一個學期下來，課堂出勤率基本得到保證;及時瞭解了學生的學習狀況，解決學習中存在的問題。經過一番努力，同學們明確了學習目的，端正了學習態度，樹立了良好的學習風氣。
一個班級的班風、學風如何，學生幹部起着舉足輕重的作用，所以我十分重視學生幹部隊伍的建設。在開學初，我配合班主任做好班委選舉工作，並不定期召開07級班委會，瞭解並指導班委工作。在期中，對班幹部進行了一次考覈，將班委的工作手冊收上來批閱，並一一寫評語，對班委這學期的工作進行評價，期望其持續優點，改正缺點。實踐證明，大多數學生幹部還是經的起考驗的，在班級建設方面表現不錯。各班無論是在活動還是學習方面構成了你追我趕的局面。
輔導員自我評價範 篇6
20__年10月，我有幸成爲__學院的一員，更加有幸地加進我們__系這支年輕佈滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間裏，經過領導的指導、同事的幫忙，此刻對自我的工作的熟練程度雖算不上登堂進室，但也算基本進門、略知一二。此刻我對幾個月以來的工作總結以下：
1、明確職責，開始工作。
初到一個新的單位，條件就是熟習該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓，我以爲作爲輔導員天天都應當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作爲學生的領導，要明確自我管理的職責與範圍，作爲領導的下屬，要明白自我今後理解的考覈項目和將來應對的競爭壓力等等。僅有弄清楚這些，才能在相對自由的環境找準自我的位置，給自我正確的定位，才能在其位謀其政，做到幹一行、愛一行。
2、瞭解學生，投進工作。
在學校裏輔導員作爲一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講，我是剛參加工作的新輔導員;對我來講，我的學生幾易其主，又是畢業班的學生。所以我把了解學生作爲我展開工作的第一步，所以我不但瞭解了六個班20多名班委，還透過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等題目進行交換溝通，經過幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字，並且還了解了大家目前的就業心態和意向，透過行動，讓學生明白，固然換了輔導員，可是學校的制度仍然存在，避免學生產生鬆懈疲倦心理。另外，透過加每一個學生的飛信，假如哪一個同學出現了題目，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，並且極大地提高了辦事效力。所以在短短的三個月的時間裏我以仁愛之心關心大多數學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。
3、指導學生，深進工作。
目前我作爲大三的輔導員，最應當關心的就是學生的就業題目，就業是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經管系的就業一向都在學校名列前茅，爲了不由於我們幾個新人的加進而影響大局，從接手工作以來，我不斷地嚮往年07級的輔導員請教就業工作的安排和程序，尋求就業工作的經驗和方法。11月份在教師的指導帶領下，在教師的幫忙配合下屢次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的口試，口試之前用心鼓勵學生掌控機會、爭取機會，口試以後根據學生們的應聘結果再和他們一齊尋覓不足爭取創造下一個機會。所以11月以來，我在工作進程中不斷收穫感動與歡樂，感動的是各位同事的耐心細緻的幫忙，歡樂的是學生們的點滴就業成果。
固然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收穫到的最寶貴的財富，可是作爲一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校裏待了20多年的學生身份轉換成了教師主角，我的身上還存在着嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由於缺少理論方面的培訓和學習，致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外，在工作中也會出現事務性太多以致於沒法細緻深進地做學生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心的地方;由於缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會致使我在工作有着這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今後的工作中還應當從以下幾方面要求自我：
1、加強學習。
學習是畢生的事情，從一個學校畢業到另外一個學校就業，固然都是在學校，也一向都忙於學習，但此學習非彼學習，前者是理解知識，充實頭腦，後者是身體力行、提高潛力。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行，社會是一個永久沒法畢業的大學校、在今後的時間裏，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習爲人處事的方式、學習提高自我各方面的潛力的素養，以學而不厭的態度、學無止境的信念，堅持畢生學習的思想，僅有透過學習，使自我內心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自我潛力提高了，才能出色地完成任務，而二者兼具，就能夠從容不迫遊刃有餘地工作。
2、明確方向。
從根本上說，這還是一個工作定位的題目。作爲一個輔導員，個性是領導屢次誇大的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自我的方向，找準自我是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。透過教育，使學天生爲一個有思想的人;透過管理、使學天生爲一個有潛力的人;透過服務，使學天生爲一個有道德的人。僅有這樣，才能在工作中引導學生有一種用心的、健康的、向上的主流狀態，我們的思想政治教育會遭到實效，同時也體現了我作爲輔導員的本身價值。
3、做好工作。
就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導催促學生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，到達學生今後的就業規劃，小到今後如何挑選得力的班幹部，我都記錄在冊，爲今後的工作打好基礎，在業務工作潛力上爭取有更大的提高。
以上是我10月以來，對自我工作的簡單總結和深入檢討，由於經歷和資質有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答覆。可是我將在各方面向大家學習，取百家之長爲我所用，不斷加強本身素養，提高潛力，以飽滿的工作熱忱往投進到今後的工作中，用工作的經歷往換取本身的成長，用本身的成長往體驗工作的歡樂!
輔導員自我評價範 篇7
尊敬的各位領導：
上午好!自__年9月至今，我在科文工作已一年半有餘。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，於工作中且行且思，現將工作狀況彙報如下：
一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分爲三個階段。
1.__年9月至__年4月，所在係爲文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任__商英2、__商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。
期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，並於工作中體會了輔導員工作的性質，初步瞭解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均爲新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對於班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在__-__學年度第一學期班主任工作考覈中獲得“優秀”。
2.__年4月至__年7月，所在係爲經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任__商英2、__商英(專轉本)、__金融、__金融四個班級輔導員。
整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，爲了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。
3.__年9月至今，所在係爲經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任__國貿、__金融、__金融、__金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了__-__學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動並及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和羣衆。
班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不一樣年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑用心的氛圍。在__-11學年度第一學期班主任工作考覈中獲得“優秀”。
二、善於思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。
結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：
1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。
輔導員工作的本質是服務學生成長，在爲了實現該目的過程中，我們會採取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現“鬆動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制爲引導，引導會是一種鼓勵，透過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我，養成優秀的習慣顯得更爲重要。
2.要善於總結，在反思中把握規律、創新工作思路。
輔導員的部分工作具有必須的重複性，重複容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。爲此，應階段性地爲自我闢出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的提高和成長在進行，所做工作是否有利於構成優良的學風，而自我的工作方式是否又切實有成效
3.言傳不如身教，要不斷充實自我，適應不一樣特點學生髮展的需求。
輔導員工作，並不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作就應是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也就應能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生髮展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自我，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。
三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1.工作方式上，委婉有餘，威嚴不足。2.工作思飄過於保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。3.處理緊急事件的應變潛力不強，表現出經驗不足的弱點。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以前有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期盼。我爲科文同事和諧的工作氛圍所感染着;爲學校的青春氣息所涌動着。感激科文學院爲我帶給的機會，讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學院以後的工作時間裏，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自我各方面素養，將學生工作做得更加規範、細緻，真正服務學生的成長和成才。
輔導員自我評價範 篇8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
轉眼之間在大衆傳媒系做輔導員已經有四年多的時間了，在各位領導領導和教師的幫忙下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作潛力等方面都取得了必須的提高，爲自我今後的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收穫的一年，是自我提高的一年，也是發現問題的一年。我把自我這一年的具體工作總結如下：
一、思想上用心要求提高：
1、在政治上，我用心學習做爲一名黨員，用心參與學院的持續共產黨員先進性教育，使自我的政治思想理論素養有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自我，爲人師表，做好模範帶頭作用。
2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，用心參加學院組織的各種會議。
3、處理問題時能從全局出發，正確處理各方面的關係。
二、勇於探索，虛心學習，力求創新：
1、工作用心主動，嚴格要求自我，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍瞭解學生的生活、學習狀況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自我所學的專業有了基本的瞭解，引導他們養成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，並要求他們做一名優秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相瞭解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。
三、注重學習業務知識和培養工作潛力：
1、透過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流。
2、加強組織潛力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。
3、洞察力強，能及時發現學生中存在的問題，能全面分析問題並使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家裏有特殊困難的學生時，我首先對該學生的狀況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今後的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給於幫忙。
4、創造力強，能生動活潑地開展學生工作。爲了構成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶後進;在中秋節來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，透過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業餘文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了羣衆的溫暖。
四、學生思想政治工作：
1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的羣體，我帶了8個班，共342人，其中有近30%的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更爲重要。
2、注重女生工作，我們食品學院女生多是衆所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。
3、注重心理健康教育，隨着社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關係也變得越來越複雜，我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以用心的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績：
1、學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現，是學生學習過程中表現的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。
2、一年級新生是本科生中的特殊羣體，有着區別於高年級學生的明顯特徵。相對於高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現有的以輔導員或班主任爲中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
爲彌補新生教育體系的不足，我院經過探索討論，爲建立較爲完備的新生教育體系。學院在爲新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生儘快適應大學生活和學習，尤其在專業學習和專業發展方面帶給針對性輔導，發揮專業化引導作用。
3、學年評優是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵後進，樹立典型，促進競爭的重要方式。透過評優強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要好處。學院多次召開班主任專項工作會議和學生幹部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，瞭解評優的每個細節，並使班主任教師在學生素質發展綜合測評和評優工作中真正起到指導和監督作用。
4、在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閒、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、夢想追求等思想動態的重要場所。在輔導員入住公寓後，突出輔導員與學生幹部的帶頭作用，用心組織寢室文化節等各項活動。
六、工作收穫
作爲剛剛走出學校從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過這四年的工作，自我感受頗多。這一年的工作讓自我更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的複雜性，而要做好學生工作需要自我不懈的努力和拼搏，需要自我的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。
可是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由於我自我閱歷侷限難以給以滿意的答覆，可是我會進一步強化自身素養，在學習中提高，在提高中學習。以後的工作還很艱鉅，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高。
輔導員自我評價範 篇9
各位領導、各位同事：
大家好!
時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，16年新年的鐘聲又在耳邊敲響，應對着自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關懷的各位領導，應對着給了自我無私幫忙與理解的同事，我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的彙報：
一、班級基本狀況
我所帶的班級分別是建工系__級建工__31、__32、__33三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一向放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力並結合三個班自身的實際狀況，幫忙使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一齊打架鬥毆盜竊等惡性事件，班級整體穩定團結，班風學風建設良好。
二、個人修養方面
在思想上，始終牢記自我是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。
三、日常工作方面
一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃，結合學院及本系每月的工作重點，制定並採取了一些切實可行的措施。
具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：
1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，爲此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍註冊管理辦法和學院有關繳費的規定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對於那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。
2、加強安全教育：爲了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急狀況下的自我保護潛力，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排，用心組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。
3、學風建設：從本學期開始，所帶的學生已經是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關重要，如果說大一是他們進入大學後的適應期與調整期的話，那麼大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養學生自主學習的潛力。鼓勵學生用心參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業知識技能資格證書，爲其今後就業提前做好準備。
4、班費管理：一年多來，班費管理本着“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開支務必經過我同意並簽字。每學期每名學生只收30元，用於平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。並且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作爲團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時瞭解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結束時，每個班班費都會剩餘一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。
5、評優工作：獎助學金、三好學生及優秀學生幹部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、1500元、__00元。在此項工作中本着堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、取得的成績
1、本學期我所帶的建工__33班被評爲__08學年先進班羣衆，我被學院評爲優秀輔導員。
2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工__33班獲第一名，建工__32班獲第三名。
3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工__32班獲優秀組織獎，建工__33班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
4、建工__31班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。
5、建工__32班、建工__33班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。
6、建工__31班、__32班、__33班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
7、建工__31班、__32班分別獲第一屆學校文化藝術節電影晚會最佳參與獎。
8、建工__32班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。
以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術，既需要耐心、踏實、細緻，也需要創新、靈活。在今後的工作中我會再接再厲，再上一個新臺階。
多謝大家!
輔導員自我評價範 篇10
自從工作以來，我時刻提醒着自我的要愛崗敬業和爲人師表，認真主動地開展學生自我管理和德育建設，在學院領導的指導幫忙下，取得了必須的收效。簡單概括如下：
一、在學生思想政治教育方面
思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，所以對學生的思想教育是輔導員工作的重要組成部分，爲了使這項工作更好的落到實處，我十分重視瞭解學生的內心需要，及時的對學生進行思想教育。透過與學生個別談心、年級大會、QQ聊天、深入學生班級和宿舍等方式與學生建立起亦師亦友的關係，幫忙學生處理好學習成才、心理衛生、健康生活等問題，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、在學生學風建設方面
學習是(20__年度企業黨委書記述職報告)學生的本職工作，爲了學生更好的學習，所以營造一個良好的學習氛圍，加強學生對學習的興趣和熱情至關重要。本學期的具體措施如下：
1、嚴格制定出勤、晚檢、衛檢制度，專業一組學生會各部門齊心協力制定了關於學生上課考勤、晚檢、衛檢制度，從制度上營造一個禮貌、守紀、有序的氛圍。要求各班學習委員做好上課考勤記錄，對無故曠課的同學要問清原因，及時反饋給輔導員。對於無故曠課達3次以上的學生，視其情節給予相應的處分，並取消年度相應的綜合測評加分和評優及資助資格;同時，對於能夠持續優良出勤率的班級，在期末評定各類班羣衆榮譽時，給予優先的資格，以次促進班級內部的監督、幫扶風氣構成;在衛檢和晚檢制度上，要求專業一組學生會勞生部、紀檢部配合學院的相關部門不定期的做好相關的檢查工作，並把這些成績納入優秀班羣衆、優秀寢室、資助資格的評定項目，以促進優良學習氛圍的構成。嚴格的出勤、衛檢、晚檢制度有利於班羣衆優良學風的構成，上學期，20__級2班獲得學校優秀班羣衆的榮譽稱號，多個寢室獲得優秀寢室的稱號，黃歡等11名大學生獲得省、校優秀大學生的榮譽稱號，保研、考研到上海大學、西南大學等名校多達17名。