關於對教師的評價（精選16篇）

關於對教師的評價 篇1

文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

關於對教師的評價 篇2

上課時，你聚精會神的看着老師，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學，與之結伴而來的就是優異的成績。儘管有時你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習慣。老師希望你能抓住每次機會鍛鍊自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成爲一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的!

關於對教師的評價 篇3

教師授課認真，細緻，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，教師講課時的__會感染我們，課堂氣氛很好。

關於對教師的評價 篇4

你有着善於觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有着發現的眼睛，更有着善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋着所見所聞。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以後的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的瞭解你。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬於你。

關於對教師的評價 篇5

我的數學教師是一名男教師，已經有四十幾歲了，他上課從不馬虎，下課和同學們和藹可親，很愛和同學們一齊討論問題，唯一的缺點就是經常在要下課的時候給同學們佈置很多作業，害得我們連下課都不能玩。

關於對教師的評價 篇6

美術教師長得十分漂亮，聲音洪亮，吐詞清楚，即使是畫畫畫得再差的同學，她也會鼓勵他們叫他們別灰心，下課後還叫同學們注意安全。簡直就是一名完美的教師。

關於對教師的評價 篇7

老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踊躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

關於對教師的評價 篇8

該同學實習期間能按時完成各項教學工作，進取進取參與跨年段的教學並且有較好的教學效果。在備課方面有自我獨特的見解，能利用貼合學生興趣的素材引導學生接收知識點並且有其自身黑色幽默特點的授課方式，可是團體觀念還有待加強。

關於對教師的評價 篇9

該同學性格樂觀內斂，實習期間表現優異，備課時能富有經驗的跟教師和隊友溝通交流並且善於思考，授課過程中坦然自信，隨機應變，時常利用學生的興趣話題引導課堂教學，日常實習活動中也給於其人熱情幫忙，有職責感，是一個值得信賴的隊友

關於對教師的評價 篇10

我們__教師授課時生動形象，極具幽默感，十分能調動課堂氣氛，寓教於樂，激發學生無限興趣。這也是__教師的課到課率極高的原因之一，__教師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節課，學到知識。

關於對教師的評價 篇11

你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生爲榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。新的學期裏，期待你的進步!

關於對教師的評價 篇12

__教師溫婉嫺靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。作爲班主任，應對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學生溝通，引導他們進取正確地看待是非解決問題。由於班裏有外地的學生，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人羣中排隊給外地的學生購買回家的火車票，並自費買上水果零食把孩子送上車，然後忐忑不安地期盼着學生報平安的信息……作爲服裝專業的教師，她採取理論與實踐相結合的方法教學，並結合課改精神進行大膽改革，不僅僅在教學中突出了學生的主體地位，也對服裝款式進行創新，緊跟時代潮流，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念最實用的技巧。

關於對教師的評價 篇13

老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入瞭解的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啓發和調動的積極性，課堂氣氛較爲活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使有所收穫;半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

關於對教師的評價 篇14

__老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善於舉例，讓同學理論聯繫實際，學習起來十分輕鬆，而且印象深刻，收到良好的效果。老師爲人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

關於對教師的評價 篇15

爲人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

關於對教師的評價 篇16

語文教師是我們班的班主任，這麼多年來我的語文成績在班上一向名列前茅，還多虧了她。可是這學期她又叫想補課的同學們來補課，我起先同意補課，可是過了兩三天我就退出了，她沒讓我交錢，可是從這以後我能看出語文教師不喜歡我了。