本科學生學習方面自我鑑定（通用3篇）

本科學生學習方面自我鑑定 篇1

正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙於論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但是卻不能迷茫困惑，我們務必儘快尋找並確定自我的方向。

對我自我而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因爲每一天都有事情可做，盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不明白該如何選取。

大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。此刻看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯，還被評爲“三好學生”。但是我清楚，我太就應在本科學習的最後階段多學點知識。但此刻看來，後悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是理解求職教育，然後嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選取的時候，我開始審視和評估自我的興趣跟潛力並規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。於是我先去了武漢富山河裝飾有限職責公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是十分有幫忙的。

大學生活即將成爲過去，今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓完美前程。

本科學生學習方面自我鑑定 篇2

在這個知識不斷更新的時代，我發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落後於社會的發展，希望能在工作之餘繼續學習。對於我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而廈門電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。因此，我於__年春季報名參加了廈門電大開放教育會計專業本科的學歷教育，經過近三年的學習，我修完了所需學分，順利畢業。現就個人學習模式和體會，小結如下：一、要有一個明確的學習目標和合理的學習計劃。明確的學習目的、合理的學習計劃，是取得學業成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達到畢業所需學分的課程，按照學校提供的教學計劃，制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。二、充分學習和利用課程的學習資源。我在學習過程中主要通過自學文字教材，收聽、收看音像教材，到學校參加面授輔導或專題討論，上網學習，完成作業或實驗，最後通過期末考試。1、認真細緻地閱讀教材，充分運用教學大綱和考試大綱。這能使學習少走很多彎路，明確什麼是學習的重點、難點。2、通過網絡尋求幫助和答疑。遠程開放教育中的學習者常常會遇到自己難以解決的困難和問題，此時，可通過電話、語音信箱、電子郵件、網上討論板(bbs)或信函等途徑尋求解答。3、認真聽取面授輔導課，老師將濃縮了的精華儘可能傳授給我們。 4、獨立完成作業、實驗或課程設計，積極參加學習小組的學習交流活動。

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從20__年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

本科學生學習方面自我鑑定 篇3

我叫,男,XX年X月出生於XX省XX縣,漢族。XX年X月考入XX大學專業學習,XX年X月畢業,學制X年,大學本科學歷,共青團團員。爲了能更好的走向工作崗位,讓領導對我有更深的瞭解,現對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結。

一、思想政治方面

長期以來,我思想上積極上進,行動上時刻以優秀共青團員模範標兵爲指引,時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習,我樹立了全心全意爲人民服務的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養,爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中,我能夠認真學習黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜誌、書籍、網絡等積極學習政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作爲一名公務員,要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位並堅決貫徹落實,以實際行動踐行科學發展觀。多與羣衆溝通交流,認真傳達黨和政府的有關指示和精神,真正的解決人民羣衆的最現實、最直接、最根本的利益問題和矛盾,爲黨和政府樹立良好的形象。

二、學習工作方面

在校期間,我時刻將學習作爲我的第一要務。我學的是臨牀醫學專業,經過五年的系統學習,我已具備紮實的專業知識,在學習課本知識、掌握專業理論的同時,我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課餘生活中,我注意培養、發展自己的興趣和特長,在計算機操作和書法方面有一定功底。課餘時間,我積極參加學校組織的社會實踐活動和志願者服務活動,認真完成專業實踐和實習安排,使自己能夠學習與實踐相結合,學以致用,在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力,提高了我綜合運用知識的能力。對於學習,無論是在學校還是以後工作,我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念,因爲只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務。

三、生活作風方面

在生活上,我嚴格要求自己,與同學、朋友和諧相處,尊敬領導和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節約,不亂花一分錢。在學校和家庭,我總是友好對人,從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候,我也總是儘自己的努力去幫助他們。對於領導和長輩,我都十分敬重和尊重,因爲他們傳授了我知識並在我成長的歷程中給了我指導和幫助。總結自己多年來的學習、生活情況,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如由於一直在校學習,工作經驗不足,這就需要在今後的工作中不斷加強學習,向領導和同事就教,使自己的不足加以改進。生活是鍛鍊一個人整體素質的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,加強自身修養,不斷完善和提高自己。

在今後的工作和生活中,我會不斷的學習理論專業知識,提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關係,爲工作營造和諧有利的環境:在工作中團結協作,與領導同事保持良好的人際關係,形成和諧的工作環境,爲各項工作的順利開展創造有利條件;在生活中,正確處理各種問題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統一,爲工作創造良好環境。總之,我會力爭做好生活工作的每一個細節,出色的完成黨和政府佈置的任務,做一個組織放心,領導信任,羣衆滿意的工作人員。