學校自我鑑定900字（通用12篇）

學校自我鑑定900字 篇1

來到學校前，我心情非常低落，因爲這不是我理想的學校，但自己不爭氣，考試成績很差，最後無奈選擇了__x職業學校上學，當時就想着在學校在熬一些年，把骨頭養老了也方便以後工作。

當自己進入學校後，學校的知識很豐富，大出我的預料，我選擇了自己喜歡的專業，計算機專業。爲了學好計算機，每天都沉寂在學習中，經常廢寢忘食，對於一些編程尤爲感興趣，興趣愛好推動我不斷專研學習。一個學期下來，我的成績名列全校第一，之後幾個學期內，我在全校的排名都沒有掉出過前三，學校老師對我看重，我自己也重新找到了久違的自信。

我爲了更好學習，有時候會利用假期去實習鍛鍊，有一次，遇到一個重本學生，當我們一起面試，我當時感到自己必定被淘汰，但是公司看重的不是你學歷高低，而是看你能力高低，我的計算機能力紮實，學的也多，所以我被接受，他被淘汰。這讓我感覺到自己的決定非常正確。我選擇進入學校學習，是我人生的重大決策，改變了我未來的方向，也給了我一個學習平臺，讓我明白了以後的路。

在學校經常與同學溝通，所以與同學打好關係，才能好好學習，這樣在學習中也能夠有幫助，我認爲既然是學習，在學校不但是學習的地方，更應該多交一些朋友，因爲每一個同學都是未來人生路上的一個助力，雖然我成績很好但是卻也沒有忽視人際關係，因此我在學校很受歡迎，無論是接人待物我都經過了學習和思考，我覺得只有這樣才能夠做好自己。纔不會給人留下壞印象。

在職校時間很短暫，如同過眼雲煙，稍縱即逝。三年的學習生涯，也已經走到了尾聲，然而我感覺還沒有學全，沒有學到的東西也會之後進入社會後才能夠學習彌補了，我們老師告訴我，該教的都已經傳給我了，我只差練習，需要更多的鍛鍊才能夠讓我把知識融會貫通，我也明白老師所說的'有道理，既然畢業了當然也有時間好好鍛鍊，認真複習，這樣我也可以更加努力做好自己的事情。

我感激職校給我的改變，讓我有能力改變自己的未來人生，這讓我明白了今後我可以做出自己的一番變化，讓我有了新的選擇。人生路很長，學習生涯雖然結束，但是職業生涯卻悄然間拉開。未來的路，沒有了老師從旁指導，只有自己獨自摸索。這是成長的煩惱，也是必然過程。我會把職校求學的經歷永遠銘刻進腦海深處，永遠銘記。

學校自我鑑定900字 篇2

本人自工作以來，認真鑽研教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，在20__年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。

在教學之餘，我也思考着教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後，論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲20__年常州市職教論文一等獎，之後本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專並進、爲人師表》和《淺談以問題爲中心的教學創新模式》等校級交流論文。

在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任0201班見習班主任和0116班見習班主任，兩個班級都被評爲校文明班級。在20__年度本人被學校評爲優秀見習班主任。從20__年9月至今，本人擔任0419電子商務專業綜職班班主任，在20__學年上半學期，班級被評爲“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”

通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware製作教學課件以及網頁製作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20__年溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎。在20__年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作爲一個與教師和學生交流的平臺。

本人積極參加各種繼續教育培訓，在20__年9月本人蔘加了信息技術與課程整合培訓，被選爲溧陽市信息技術與課程整合骨幹培訓教師。

在畢業班教學中，所帶畢業班0116班和0201班一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性通過省單招技能考覈。

學校自我鑑定900字 篇3

一、學習方面

進入大學的第一天，老師就給我們講:大學要學的有做人、做事和治學。從那一刻起我就爲自己制定了一個目標，就是要學大學。大學之道在於學習的方法的掌握和提高，大學的課業已經不再是上高中時的被動方式教育，取而代之的則是課堂上的大量知識的講述和領悟，課下全要靠自己學習和消化，很多知識要只是憑藉課堂上的學習是完全不夠的。這就要求我在課下以多加練習來鞏固課堂上所學的知識，必須靠自己鑽研。其中這個過程是非常難適應的，爲了不落後於其它同學，我還在課餘時間經常去圖書館查閱相關的一些資料，豐富自己的學習能力。通過日積月累的學習，我的自學能力明顯的得到了提高和改進。

懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。經過大學三年的學習和進步，我從開始的迷茫狀態逐漸找到了方向，現在我的學習成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優秀，但都是我這幾年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的學習生活雖然即將結束，但並不意味着我的學習從此終束，在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融爲一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，爲自己更好的適應工作打下良好基礎。

二、工作方面

自進入大學以來，我一直擔任寢室的寢室長，在與同學們相處的三年期間，我積極主動地爲同學們服好務，有意識和目地的協調好舍友之間的關係，而且通過與舍友的積極協作，作好宿舍的內務工作，爲大家營造了良好的休息、學習的氛圍。當然我也在不斷地追求和提高，在大二下學期被評爲了優秀共青團員，並在那個學期擔任起了班級的生活委員直到畢業。同學們來自天南海北，在思維方式和生活習慣方面難免會有不同，做爲生活委員我不斷地尋求較好的處事方法，取得大家的認同，通過我的努力，班上的學習風氣良好，班級財產分配使用合理。由於到大四，很多同學都有考研的想法，這時我便擔起了班上的團支部書記的職務，在工作中我和班長同學努力並積極地協調好各方面的事情，盡力爲大家營造出一個適合學習的好的班級和生活環境。通過大家的共同努力，班上有三分之一的同學考研成功，找工作的同學也都基本找到了自己滿意的工作，班級整體狀態良好。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，並光榮地加入了中國共產黨。

三、生活方面

在三年的大學生活中，我堅持着自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認識到品行對一個人來說是非常重要的，它關係到自己是否能形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。平時我友愛同學，尊重師長，樂於助人。回顧三年，對於幫助過我的老師和同學，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候幫助我。我現在領悟到，一個人活在這個世界上，就得負起一定的社會責任，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學校自我鑑定900字 篇4

又是一年畢業季，往年都是我看着別人依依惜別，帶着憧憬和夢想離開學校。終於今年輪到了我成爲畢業生的一員了，雖然早就有準備這一天，但是終究還是讓我有些感慨，有些失落，對學校對同學的不捨纏繞在我心裏。

在這三年裏，我哭過，笑過，既有過吞下自己釀造出的苦果的經歷，也嘗過勝利和喜悅的甜美果實。我不得不說，大學確實是我這二十年來最精彩最印象深刻的學生時代。在這裏我學會了很多我曾經都沒有去思考的東西，也瞭解了很多或沉重或激勵的社會現實和道理。雖然還沒有走出社會，但是我卻已經爲自己的未來做了一些微不足道，甚至不知道能不能實現的小小規劃。

但是，這三年來我優秀的表現給予了我一些信心，讓我在面對未來的困難時想到曾經在大學中優秀的我就能夠重拾信心，不懈挑戰。

在這三年裏，我嚴格遵守校規，不曠課不早退，並積極地在學校申請入了黨，平時也嚴格的要求我的思想境界和道德水平達到標準，積極以新時代的四好四有優秀大學生爲自己的目標前進。

在我的生活上，我團結集體，從不特立獨行，面對困難時積極團結可團結的集體力量共渡難關。平日裏也能做到尊敬師長和友愛同學，在班裏我是受大家信任的班幹部，在家裏我是受家人親戚稱讚的優秀大學生，雖然我只是一個專科學生，但我依舊能夠憑藉着我的優秀表現不遜色甚至超越大學本科學生。而且我也有認真的備戰自考，預計在今年就能夠拿到__大學的本科畢業證。

在我平日的學習裏，我也是受到大部分任課老師喜愛的好學生，認真的完成老師佈置的各項作業，在考試裏也能夠以優異的成績回報家人和老師對我的期望，並且在__年度獲得了學校的__獎學金，是班上熟悉我同學心中的榜樣。

因此當我回顧我這三年時，不會因爲虛度了學校的時光而感到羞愧，只是感嘆學的不夠多，不夠快，眼看着就要離開學校這個神聖的學習場所實在是令我惋惜。但是，我的學習並不會因爲我離開了學校就停止，我哪怕是在工作上，也必定能做到不忘學習，時時刻刻充實着自己，讓自己加速成長，彌補曾經年少時的不努力，讓我的能力在這個社會上盡情的綻放!

學校自我鑑定900字 篇5

不知不覺的就到了臨近畢業的時間了，該考的試也都考完了，馬上就可以拿畢業證正式走人了，想着自己也在這裏生活學習了好幾年的時間，所以在這個畢業的關頭給自己做個總結鑑定。

一、學習上面

剛剛進入職業學校讀書的時候，自己表面上看起來是不怎麼在意的，但是心裏是有一點點自卑的，覺得身邊的同學都考起了好的學校，自己卻只上了一個普普通通的學校，所以在同學羣裏面大家聊天的時候我都是很少出來的說話的，他們說問聚會的時候我也都會假裝沒有看到消息。不過這種自卑的心理給我帶來的並不是消極的狀態，而是讓我更加有動力去學習了，覺得自己只有努力讀書才能夠儘可能地縮短與他們的差距。所以三年裏面，我努力的學習，有着好的學習狀態，無論職業學校的同學是怎樣的放低對自己的要求，怎樣的貪玩，但是我自己卻依舊在好好學習，加上對自己的要求，所以三年裏面我學好了自己的專業知識，深入學習了幾個相關的語言，並且英語還達到了可以與別人正常交流的程度。在這臨近畢業的時候，老師給予我的評價也還是相當不錯的，給了我很高的評價。

二、思想上面

從之前的厭惡學習到現在拿着優異的成績畢業，我覺得我在學習態度上面有着非常大的提高，這是思想上面的成熟。三年的學習裏面，我也不僅僅體會在學習上面在努力，在思想上面的建設也思考沒有放鬆自己，我一直在學習相關的先進理論，關注國家的相關動態新聞，瞭解時事，用它們來武裝自己的頭腦，幫助自己建立了更加全面的世界觀和價值觀。我在學校裏面也成爲了一名團員，並且還一直在培訓學習中，不斷向組織學習、靠攏。

三、時間工作上面

跟那些考上明校的同學學習重點又不同的地方，就是我們職業學校會比較重視實踐的學習，所以三年裏面我也多次參加了實踐培訓活動，自己在假期的時候也有去做過跟自己專業相關的兼職，所以在賺到一定生活費的同時，還增加了自己對工作的認識，讓自己對專業有了更加清楚的瞭解，爲自己以打下了一定的基礎，可以幫助我畢業之後更好地融入到工作狀態中去，並且能夠吃苦耐勞，不會因爲生活方式發生變化而有不適應的地方，增加了自己各方面的素質!

現在的我，可以很確定的說新的挑戰到來，我絕對可以自信的面對!

學校自我鑑定900字 篇6

尊敬的領導老師：

我是_x系_級_x班的_x，從大一至今，我一直擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務現在擔任學習部副部長。在這一年裏我始終要求自己保持着積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力使自己做到全面發展，作爲一個全面發展的大學生。本人認爲在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考：

一、 思想情況：

本人於21年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選爲入黨積極分子，並積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作爲一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到最好。

在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作爲學習和班級精神力量的積極分子。

二、 工作情況：

大一開學期間，班上競選班幹部，我脫穎而出，最終當選班上的學習委員;我本着爲大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，由於我工作出色，通過實力光榮的作爲一名辦公室幹部。後來由於學生會與團委的合併，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己爲宗旨，真正做到爲同學服務，爲校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，爲校園建設添磚加瓦.

三、 學習情況：

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，在工作之餘，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教、討論、學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績.在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。

四、 生活情況：

在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處.在平時的生活中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都願意與我交流溝通，爭取我的意見。

由於家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家裏的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生爲榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金.在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裏，我要以更加嚴格的標準?要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

學校自我鑑定900字 篇7

自從進校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，固然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成爲一名德智體美勞全面發展的優秀中專生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門作業都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，爲將來步進社會做好預備。

時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期裏，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，並在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，爲將來步入社會做好預備。

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。

在思想修養上，本人個人簡歷模板有良好道德修養，並有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，個人總結報告範文遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。

生活在新世紀新時代的青年，對於急需人才的這個社會，我們時刻不能放鬆自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得出色。沒有什麼事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，儘自己一份氣力。

學校自我鑑定900字 篇8

在學習上，我是時而認真時而荒廢的，我缺乏十年如一日的堅韌，圖書館和自習室從來不是我的常居之所。然而在各種考試面前，我也還算能做到盡力壓制自己的惰性而認真備考，每次備考都覺得頗有收穫，下決心以後平素也與書爲友，然這多半的決心都會隨考試一同遠去。如果說有值得誇耀的地方，就是XX年的10月至12月，那時我剛剛手術回來，脖子中仍架着矯正器，計算機一級考試剛過，就每日每日在宿舍自學國際貿易和導遊考試的內容，當我拿到雙學位通行證和導遊資格證時，我覺得自己挺不容易。但是後來的tuō fú和司考，我都在緊張的時間內匆忙的複習，可以說沒有盡全力。

在工作上，我不值得被嘉獎卻也絕不該被懲罰。進入院學生會後，我低調行事、安心做事，從未邀功請賞也從未出錯添亂。大三時突然被選爲學生會主席，負擔多於驚喜，因爲大三時我已準備脫離學生工作，專注於個人未來。那年混亂的換屆中似乎我不應再平添煩擾，於是平靜的接受任命並真心的謝謝團委書記的重用。然而這一年工作與學業、與個人生活的矛盾與撞擊讓我的生活充滿壓力，我也並未能帶領出一屆出色的學生會，但是，我也從未給法學院摸黑，只能說我盡力了。我對工作沒有多少光鮮的回憶，只留下了處理各種事務和關係的層層繁雜，但也是在這些雜章異曲中，我認清了許多人事紛飛，彷佛腦中又多了一片撥開雲霧的明朗天地。所以，在卸任發言上，我衷心的對老師、同事和我的工作表示了感謝。

在實踐中，我認爲我是出色的。大一時努力爭取到了明基的q-young計劃，大二時自己找到了法院實習，大四上學期進入了知名律所。時間緊湊而有序，不慌不亂不忙。我走過了許多城市，不怕陌生的環境和人羣;我獨自生活過若干時間，不怕孤獨爭求自立;我面對過手術的疼痛和人逝的悲傷，我儘量使自己的心靈面向陽光。我算是一個經歷較爲豐富的人，算是一個較爲成熟的人，我喜歡這樣的自己，我從不懼怕社會，已經做好了充分的準備。

在生活中，我對我大學階段的表現是滿意的。我是那個努力維持宿舍衛生的人，不計較誰幹活了誰享受了;我是那個不愛搬弄的人，從不願捲入女生之間無聊的是是非非。我擁有一個非常真心知心暖心的朋友，將來一輩子都可以聽到她的認同和批評，感覺到她的關心和掛念。我在大三下學期搬出宿舍至校外租房，也許算是脫離了集體，但這種脫離給了我空間，給了我安靜。我在此還想自豪的說我獲得了自己的小幸福，在“大學戀愛遊戲說”的浪潮裏我獲得了一份安穩而成熟的愛情，我與這個人同奮鬥共上進，我們分享所有的收穫和喜悅，分擔所有的失去和悲傷，擁抱着飛翔讓我們更自信、更堅強。

我的大學即將畫上句號，初爲新生的日子還歷歷在目，人生卻已然開始轉彎。我會對那個成功的自己時常微笑鼓勵，對那個失敗的自己時常嚴肅驚醒，我願意正視自己每一個或光明或灰暗的角落，認清自己，提高自己，完善自己。

學校自我鑑定900字 篇9

實習期間，在吉首市職業中等專業學校各位領導和有關老師的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個簡單的自我鑑定：

一、教學與班主任工作見習。

這是實習前兩天的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，並隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，爲日後幾周打下良好的基礎。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出教案，經審閱、批覈並達到要求後，正式授課。

二、教學工作實習。

這是四個星期的教學任務，我與隊友蔣亮、李侃組成一個教學小組，負責幼師82班的計算機應用基礎教學，內容爲第二、三章，第四章一、二節。總體看來，我能做到認真備課，所設計的教案、課件規範美觀，內容準確。教態自然、大方，課堂教學效果良好;教學語言表達清楚，普通話順暢;課外輔導耐心細緻，負責到底，答疑解惑比較正確而有啓發性，批改作業仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。

三、班主任工作實習。

在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、組織情況以及班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務儘量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。積極發動班委的策劃、組織功能，並十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。也在班上組織了班會活動以及娛樂活動，得到原班主任的認可。

四、教育實習總結工作。

最後一週，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章，爲實習作一個詳細而全面的總結。

四周的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛鍊，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。我在今後的教學生涯中一定繼續努力，盡職盡責，做一名優秀的人民教師。

學校自我鑑定900字 篇10

三年的中專生活中，我一直要求自己保持積極向上的學習心態，這使我能在快樂中學習。從小到大，我一直信奉有付出總會有回報，因此，不管有多困難，我從未放棄過。並且，我對新環境的適應能力較強，中專的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。

在剛進入中專的時候，也對陌生的學習環境和生活環境有些不適應，但我很快就克服掉了，以最快的速度成功地完成一個由國中生到中技生的轉型期的過渡。

在學習上，我不斷的改進自己以往積累下來的學習方法，平時除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力。

在生活方面，因爲受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裏經濟條件很拮据，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我並沒有爲生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。

對於一名中專即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

學校自我鑑定900字 篇11

三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。記得剛入學時，我曾爲身爲中專生而懊喪過。但是很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。

從剛進校門，到不斷的學習。隨着自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服困難。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

很感謝我的學校。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣於我的不足和缺陷。但是我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能夠跌倒的。中專生的我們應該善於用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這就是作爲中專生的我對本人的自我鑑定。

學校自我鑑定900字 篇12

進入山財成教學院已經將近三年了，在這段時間裏我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習""的重要思想，樹立“”的良好風尚，擁護黨的各項方針政策。

遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。

由於成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對於實在不明白的就要向老師積極請教，並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。並且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間裏，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

人生的選擇總是存在着許多必然性和偶然性。爲了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人大學聯考，並填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人大學聯考及學校組織的專業考試後，我正式成爲了我校成人業餘大專的一名學生，開始了我邊工作邊唸書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體尢有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班後就又馬不停蹄的擠着擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因爲工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這裏是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因爲工作過於忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對於專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成爲我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在後來的學習中，我並不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對於老師佈置的作業、作品戚還是都認真完成的，對於每門課程的考試，我也都是認真的對待。