事業人員轉正自我鑑定（精選8篇）

事業人員轉正自我鑑定 篇1

一年來，在領導的支持和同志們的指導幫助下，比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務，在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，爲今後的工作和學習打下了良好的基礎。

現將個人一年來的工作情況總結如下。

一是加強學習，不斷增強自身素質修養。

在工作和學習中認真貫徹黨的“十八大”精神，認真學習和貫徹黨和國家制定的有關勞動就業的各項方針、政策，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中，不斷提高自己，把全心全意爲人民服務作爲開展工作出發點和落腳點。

二是努力鍛鍊，逐步提高業務知識和工作能力。

就業培訓股的工作主要是負責全縣就業培訓、創業培訓工作的監管，這就對培訓相關業務及監管知識提出了很高的要求。對於剛剛走出校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習，熟練掌握業務知識，始終以積極的工作態度、高度的責任感投入到工作中;在加強業務知識學習的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。

只有這樣才能使自己成爲工作上的能手和內行，能夠在工作中切實做到爲羣衆排憂解難，更好地組織各項培訓活動。所以自己在日常的工作中，堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學習、不斷積累，工作能力有了顯著的提高，目前已能夠比較從容地處理科內日常工作。平時還注重對法律法規、電子信息及公務寫作等方面知識的學習，全面提高自身的綜合素質。

三是勤奮敬業，始終堅持艱苦奮鬥的作風。

能夠認真遵守單位制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量;能夠做到尊重領導、團結同事，協調好各方面的人際關係;能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策並努力貫徹到實際工作中去。

四是盡心盡力，不折不扣地完成工作任務。

嚴格按照領導的部署和要求，全力以赴、任勞任怨，及時完成交辦的各項工作，認真履行自己的崗位職責，取得了令人滿意的成績。在領導的支持、指導下，配合領導完成了20__年下半年的創業培訓工作。

在這一年的時間，通過努力，自己在思想和工作上都有了新的進步，但與老同事相比還存在着一定的差距，因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，進一步提高自己業務知識，進一步加強公文寫作方面的鍛鍊，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

總之，在今後的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成爲學習型、創新型、實幹型兼備的事業單位工作人員。

事業人員轉正自我鑑定 篇2

20__年5月,我通過縣事業人員錄用考試被招錄到發展改革局,成爲一名光榮的發改人。一年來，我在自己的工作崗位上勤勤懇懇、盡心盡責，很好地完成了組織賦予我的職責任務。進入發改系統，是我人生的一個轉折點，也是一個新的起點。在這一年的試用期裏，在領導的關心和同事的幫助下，我逐步完成了從學校到政府機關、從學生到工作人員這種環境和角色的雙重轉變。下面，我將自己一年的實際工作學習情況進行總結如下。

一、主要工作

參加工作以來，我主要在辦公室及支鐵辦工作，辦公室主要負責下傳下達，接送文件，部分材料編寫及其他日常工作;支鐵辦爲我支持邯黃鐵路我縣段工作，協調各方關係，保證邯黃鐵路順利建設。

二、個人做法和體會

參加工作一年以來，我得到了上級領導和同事前輩的關心、支持和幫助，在工作上取得了一些成績，被評爲我局20__年先進個人，在生活中也收穫頗豐：

1、以禮待人，謙虛謹慎

未學做事，先學做人;要學做人，禮字爲先，這是我第一天到我發改局工作，給自己樹立的準則和目標。《論語·季氏》有句名言不學禮，無以立，說的是一樣的道理。所以，參加工作以後，我時時注重以禮待人、以誠待人、與人爲善、以理服人，學習尊重領導、

尊重長輩，學會團結同事、互愛互助，特別是在細節方面，無論是自己的言行舉止，還是自己的工作實際，我都會謙遜恭敬，細心求教，努力處理好與上級領導及同事之間的關係，全力完成自己的職責所賦予的任務。

2、笨鳥先飛，勤能補拙

參加工作以後，發現在學校期間學習的理論知識與自己的工作實際相去甚遠，所以不斷告誡自己，一定要勤快，一定要加倍努力地學習。相信天道酬勤，只要自己肯花時間，肯下功夫，肯花心思，就一定能把事情辦好，我堅持每天提前半小時到崗，把工作做實，能處理好各種複雜的人際關係。特別是在細節方面，要比別人多做事，要做別人不願做的事，要努力做好別人做不好的事，只有這樣，纔會讓自己進步最快。

3、勤于思考，善於總結

每一個崗位都有自己的獨特性，每一件事都有最適合解決的辦法，所以參加工作後，在聽取領導、同事意見、經驗的同時，我從不放棄思考問題的習慣。當面臨一個困難問題時，我總是會努力思考;而在平時的日常工作中，我也喜歡開動腦筋，把事情做得更好、更節省時間、更節約成本，提高自己的工作效率，努力讓自己的辦的事情增添一些小小的藝術色彩。

三、存在的不足和打算

在將近一年的工作中，我取得了一些成績，但也存在着明顯的不足。主要是：

1、知識面狹窄

參加工作一年，我明顯地感覺到自己知識面的侷限。發改系統涉及社會各行各業，辦公室工作多而繁雜，許多大學理論學習所未涉及的知識都需要自己主動再去學習。所以，畢業不是人生學習的結束，而是學習真正的開始。知識面狹窄需要自己不斷地去閱讀、去積累、去實踐。只有與時俱進，結合實際，擁有創新，體現發改精神，才能跟上時代的步伐。

2、工作經驗不足

參加實踐讓我感覺到自己踏入社會、融入社會的成就感，但更多的是無形的壓力和巨大的挑戰。工作環境和工作內容讓我感覺自身工作經驗的遠遠不足，無論是最簡單的待人接物還是具體專業性的工作業務，我都需要前輩的指點、自己的積累以及對實際工作的思考來不斷提高自己。工作經驗不可能一蹴而就，它需要一個過程，所以，需要自己耐心地學習，虛心聽取來自各方的意見和建議。

3、決策力、判斷力有限

機遇只等待有準備頭腦的人，但機遇出現的情況下，只有判斷準確，只有決策及時的人才能抓住。而在一些事情的處理上，當斷不斷，反受其亂，特別是在應急事件處理上，它同樣需要有正確的判斷和當機立斷的處理能力。工作後，發現自己在這方面還遠遠不足，即使是小小的值班工作，都需要自己努力培養很好的判斷能力和決策能力。

以上是我這一年來的工作和學習總結，不妥之處，懇請組織批評指正。在今後的工作和學習中，爲了更好的立足崗位，做好本職工作，我將再接再厲。

事業人員轉正自我鑑定 篇3

歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。從作爲學生的`那個校園轉到作爲教師的這個校園，我的角色發生了巨大的轉變，性質也發生了轉變。這突然的轉變當然起先也有過不適應和失敗，甚至有過埋怨，但更多的是收穫，收穫了經驗，收穫了從理論轉化爲實踐的體驗，收穫了與學生的情感。在這一年的工作經歷中，我經歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有後悔。一學年很快過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收穫多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝學校各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。 接下來，我從以下幾個方面對過去一年的工作做一簡要回顧與總結：

一、思想品德

教師作爲人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，並一直努力去做到。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同進步。

二、教學工作

作爲教師，首要的是組織好自己的教學。剛開始，我對教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因爲我發現曾經的實習經歷並不適合國小常態課的教學。所以在起初的頭兩個月，我堅持去聽別的老師上課。同宿舍的有一個有兩年經驗的教師，晚上回到宿舍，一有時間就跟那個同事探討教學經驗。在一開始的教學中，我將課堂教學設計分爲一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的課，記錄下他們的教學環節和教學模式，然後回來再去網上搜集一些優秀講課視頻，再對照着他們的課堂教學對自己的教案進行修改，並在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最後參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

身教勝於言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。這一年來，各種公開課、彙報課，只要有時間，我都會抽空去觀摩，做好筆記，並及時反思，認真實踐。

三、班主任工作

工作伊始，由於領導的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習着、嘗試着。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。

如今，通過我和家長的溝通與交流，我瞭解到了家長、孩子都很注意這些細節。作爲班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也瞭解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉着孩子是誇出來的的理念，我儘量多的誇獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因爲調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。新教師轉正自我鑑定同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。儘量把班主任工作做到細緻入微。

回顧班主任工作，我的最大感觸是：對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生，要加以批評，也要給予改正的機會。

一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。回首這一年光陰，我自感收穫頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次，課堂的駕馭能力還有待提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索便是我此刻的心情寫照，相信在今後的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好。

事業人員轉正自我鑑定 篇4

在經歷了一年多工作中，我兢兢業業，通過各領導和同事的幫助此刻我已達到轉正的資格，爲此，我也爲自己的公務員轉正自我鑑定詳細於此。從一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和諧、奮發進取的集體裏，在這個集體的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了許多，爲做好今後的工作積累了知識，打下了基礎。

一、學習理論，提高覺悟，統一思想。

作爲踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基礎。委黨組非常重視幹部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步。__年10月份，我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班，通過爲期14天的學習，增強了貫徹實踐__、“和諧社會”“八榮八恥”等重要思想的自覺性。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環節，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理能力等，有了一定程度的瞭解。同時，更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區，要始終保持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿後我順利通過考覈，在後來的工作當中，我認真按照這些行爲規範來做，不斷以國家公務員的各項規定要求自己。

二、邊學邊做，踏實做事，認真負責。

面對國內外經濟日新月異的形勢，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，但是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自己(明晰了工作流程。在一年多的時間裏，我積極主動地學習了我所在處室的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，並協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫助下，我逐漸明白了，作爲一名國家公務員，就是要敢於吃苦，甘於奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。

三、嚴於律己，遵規守紀，團結友愛。

在經貿委這個團結溫暖的大家庭裏，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作爲心中的'座標，嚴於律己，遵規守紀，時刻要求自己注意公務員形象。積極參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一起看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收穫着知識、友誼、溫暖和信念。

四、加強學習，虛心求教，不斷提高。

在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在着很大差距，因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

總之，在今後的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成爲學習型、創新型、實幹型兼備的新世紀人才，在自己的崗位上實踐“立黨爲公，執政爲民。

事業人員轉正自我鑑定 篇5

一、思想上，做好政策法規“總目賬”。根據鎮政府的統一要求，先後深入學習了“十二五”普法、黔東南州政治理論教育、工業強省城鎮化帶動戰略及科學發展觀等知識。同時，我非常關心和關注國家的大事要聞，用科學發展觀看待事物、分析問題、解決矛盾。工作之餘，我積極參加鎮政府和財政局組織的文化體育活動，儘快融入到財政這個大家庭，增強“財政人”的集體榮譽感和政治責任感。

二、工作上，做好工作情況“明細賬”。在過去一年時間裏，我先後完成以下工作。一是全年錄入、審查家電下鄉材料798臺(件)次，發放家電、汽車下鄉補貼資金共計224565.71元，其中摩托車下鄉補貼資金69668.24元，已對20__年2月實施家電下鄉政策以來的所有檔案進行了立卷歸檔，並永久保存;二是20__年x月至今，累計報送財政信息、簡報41篇，調研報告1篇，文藝作品1篇;三是從20__年x月起，先後5次對栽麻49名機關事業單位職工邊遠地區津貼、工作性津貼、增量補貼、崗位津貼、基礎性績效工資、浮轉固及晉檔晉級後級別浮動工資等薪資進行了不同程度的提標增資，並做到了分毫不差;四是先後兩次對涉農補貼基礎信息進行認真校補和仔細覈查，就去年全鎮39戶農戶遺失補辦“一折通”及時給予補辦和修正數據，且在20__年6月全省第2次滾動發放綜合直補和種糧直補時，發放成功率達到100%，我局榮列全市第一名;五是在單位三位老領導的精心栽培和耐心教導下，今年元月起我已經實現了獨立做賬的初步目標，且錯誤率越來越低;六是積極做好20__年11月鄉(鎮)級換屆選舉後勤服務工作;七是20__年x月積極配合對我鎮農技、合醫等5個站所劃轉認真做好了清產覈資工作;八是按時完成全鎮4項一事一議工程以及領導臨時交辦的其它任務。

三、學習上，做好個人學習“輔助賬”。 20__年x月中下旬，我先後了參加州人社局、市財政局、市紀委監察局組織舉行的初聘人員、業務知識、涉農網監管平臺操作等培訓學習活動，並取得了預期效果。同時，認真學習會計基礎知識及財經法規，雖兩次報考會計從業資格證未獲通過，但我一直在努力，因爲人的一生是不斷學習與進步的一生。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年;是積極探索、逐步成長的一年。初入職場，難免經驗不足，造成與本職工作的要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟，處理問題考慮更全面，專業技能也得到了加強。

最後，我要感謝上級領導的悉心栽培，以及同事的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現失誤時的提醒和指正。真所謂，栽培心強三人帶，麻雀力弱總賬全。在今後的工作中，我將努力找準自己的定位，儘自己的所能爲單位作出自身應有的努力，爲榕江“財政人”續寫新的輝煌。

事業人員轉正自我鑑定 篇6

一年來，在領導的支持和同志的指導幫助下，比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務，在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，爲今後的工作和學習打下了良好的基礎。一年來自我鑑定如下：

一、加強政治學習，不斷增強思想政治修養。

在這一年中我曾多次參加局黨組和支部組織的政治理論學習，定期參加局裏組織的全市文件精神以及規則制度的學習。通過學習知道了黨和國家制定的農業工作的路線、方針和政策。同時學會了用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中，不斷提高自己。

二、在實踐中學習，不斷提高工作能力。

我在同志們的關懷與培養下，認真學習、努力工作，積極投身到工作中，逐漸進入了工作角色，努力爲實現我區建設目標做好本職工作。

(一)努力學習業務知識，做好基礎性工作

初到工作崗位，我對__單位的工作一無所知，雖然我是農學專業，但都是書本上的理論知識，實踐比較少，更不要說將理論與實踐相結合了。於是就先從簡單的工作入手，做一些數據統計、草擬批文和信息、文件歸檔等工作，通過這些工作，我對__單位的職能和主要業務工作有了初步瞭解，形成了一定的感性認識。

經過一段時間熟悉，我被安排負責全市玉米種植的工作。由於那時還沒到玉米種植時間，我抓緊找資料，看文件，以最快的速度充實自己，並在學習過程中逐漸有了自己的一些想法，不懂的及時向領導專家詢問。同時還有接待農戶的來訪，從開始跟着領導專家學習他們如何通農戶溝通，如何爲農戶解決問題，到由領導專家指導着我同農戶溝通，再到我能自己接待農戶的來訪，我在這個過程中真正的成長了。隨着所接觸工作面的增長和工作量的不斷加大，我對農技站工作的認識也不斷加深，這些基礎性工作也爲我今後進一步提高業務水平和工作能力打下了紮實的基礎。

(二)勤於動筆，增強文字功底

在機關工作，文字材料不可避免，材料和信息的寫作要求儘可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，爲及時決策提供可靠依據，爲羣衆傳達正確的信息。爲了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，並請領導和老同志幫把關，提出意見和建議，然後再進行修改，經過反覆推敲，最後定稿。一年來，我起草各種綜合材料、文件。在工作之餘，我大量地翻閱辦公室的文件資料，虛心學習同事的經驗、做法，將學習到的知識應用到實際工作之中。通過學習和實踐，我的文字素質得到了極大的提高。

事業人員轉正自我鑑定 篇7

在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從____年8月23日的教師宣言後，我光榮的加入了教師這一行列。成爲教師的那一天我深深體會到“爲人師表”的意義。“學爲人師，行爲世範”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行爲的一個規範。這一年來，我很注意自身的品德行爲，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因爲國中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處於成長髮育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。

我本着服務他人，鍛鍊自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課，積極思考改變體育課中的遊戲，以調動學生的積極性，堅持寫教後感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向師傅、組裏其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。

在工作的這一年裏，我積極參加區裏面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己，堅持對專業知識的學習，在校領導的支持下____年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區裏面健美操比賽，還參加了區裏面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年裏我嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現出良好的組織紀律性。

在今後的日子裏，我將繼續努力，做一名合格的人民教師。

事業人員轉正自我鑑定 篇8

在經歷了一年多工作中，我兢兢業業，通過各領導和同事的幫助此刻我已達到轉正的資格。在一年試用期結束的時候，特將這一年的工作總結如下。

一、學習理論，提高覺悟，統一思想。

本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產黨，忠於黨的教育事業，熱愛學生。認真參加各類政治學習，及時瞭解國內外時政要聞，與黨保持一致。積極參加校內外的各種公益活動。熱愛教育事業，熱愛學生，事業心強、責任心強，注重爲人師表，積極提高自己的思想理論修養和專業學術修養。任職以來，服從學校安排，認真執行學校的各項制度。

二、做好教育教學工作，努力提高教學質量。

堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，認真總結教學中的優缺點，不斷爲自己的教學積累經驗。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上儘量做到少講，把多的時間用於學生動口動手動腦;在教學中儘量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

同時完善批改作業，佈置作業做到少而精，不做過多的機械的重複性練習，減少學生的課業負擔，並且作業要求做到有針對性，有層次性。做好課後輔導工作，注意分層教學：在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，做好培優輔差工作。對後進生的輔導，我也採用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導和教師個別輔導相結合，多表揚少批評，樹立後進生的自信心，力爭其進步。

三、做好圖書管理工作，培養新一代的人才。

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

在做好報刊徵訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地於當天分發，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排妥當假期前的師生借閱工作。

四、認真做好學校工作，不斷提高業務水平。

我嚴格要求自己，工作實幹，樂於吃苦，並能完成學校給予的各項任務。由於我是在教務處，除了教務工作還專管學生的學籍以及德育方面的工作，因此我有很多的學校工作要做，但我堅決服從學校領導的安排，兢兢業業，認真及時的完成學校以及教學上的各種工作和任務。

此外，我還注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，不斷推進和改善自己的教學水平。

以上是自己工作一年來的簡短工作鑑定，不妥之處，懇請組織批評指正，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!