關於紀律作風要求講話（精選5篇）

關於紀律作風要求講話 篇1

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識，作風整頓表態發言。對照工作實際，本人作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認爲工作好、表現好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、創新意識不強。雖然，自己農村工作多年，取得了一定成績，但爲農村發展工作做得較少，沒有很好地爲領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現到站情緒，沒有針對集鎮實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、理論知識鑽研不夠。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的基層羣衆工作，有時會採取逃避的方法，認爲“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢

2、理論水平不高，鑽研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對理論廣泛鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今後的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。要活到老，學到老，今後我要精讀有關重點文章，學習有關農村方針政策，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警。以高度的責任感、事業心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習創建和-諧社會的理論政策，爲建設社會主義新農村，爲農民羣衆生活富裕，貢獻自己的全部精力。

關於紀律作風要求講話 篇2

尊敬的各位領導、同事們：大家上午好!

我是城市綜合執法大隊4隊中隊長李曉雨。今天有機會在全隊紀律作風整頓大會上做表態發言，我深感榮幸。同時對一年來在工作中給予我幫助與支持的各位領導和同仁們表示深深的敬意和謝意。

作爲一名黨員，我深刻認識到：現在，我謹代表自己及中隊全體人員作出以下表態發言：

一、充分認識紀律作風整頓活動對現實工作的重要意義

思想是行動的先導。只有深刻認識到紀律作風整頓活動的重要性，才能更好地開展工作。眼下，我縣正處於“大拆遷、大換容”的形勢中，相對來說，我們手頭的工作頭緒多，任務重。這就要求我們每位工作人員必須以大局爲重，全力以赴，嚴格要求自己，做好本職工作。通過紮實開展紀律作風整頓活動，將強化我們的事業心和責任感，以促進我們更好地立足本職崗位，創造性地開展工作。

二、認真貫徹執行，將紀律作風整頓活動各項安排落到實處

加強市容管理，確保市容整潔。要實現文明執法，營造良好的執法氛圍。如在執法過程中遇到“刁蠻”、“不配合”的情況，我們要摒棄“官本位”的思想，改進執法技巧與執法手段，把“剛性”執法與“情感”執法相結合，做到有法可依，有情可循。只有剛柔並濟，讓羣衆理解我們，信服我們，他們才能更好地配合與支持我們的工作。

三、加強自律，強化清正廉潔的意識

清正廉潔，勤政爲民，既是每個執法人員的必備素質，更是其安身立命的根本。要時刻嚴格自律，自覺抵制名利的誘惑，做到勤政、廉政、優政，纔是真正的爲民、親民、愛民。

總之，在今後的工作中，我將以本次紀律作風建設活動爲契機，認真剖析自我，查漏補缺，有則改之，努力做好本職工作，真正做到“急羣衆所急、想羣衆所想”，爲家鄉的城市建設做出自己應有的貢獻。在今後的工作中，我願隨時接受大家的監督。謝謝!

關於紀律作風要求講話 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是七(*)班的，今天我演講的主題是《做一個新時代文明中學生》。

我們的校園，生機勃勃，樹木蔥鬱，彷彿隨時等待前來探索的人;我們的校園，幽靜而溫馨，也有明亮乾淨的學習環境;我們的校園，滿溢書香，到處是來自青春的活力。作爲這樣校園的一員，作爲青少年的一員，作爲祖國未來與希望的一員，你難道不覺得我們的行爲舉止更應與之相配嗎?爲此，我們又應該怎麼做呢?

一、端莊你的儀表

我們是學生，穿着打扮應符合中學生的身份：不佩戴首飾;男生不留長髮，髮型不宜太成人化;外衣的拉鍊、釦子應拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點，穿戴整潔、樸素大方。

二、文明你的行爲

比如：不在公共場所大聲喧譁;不吸菸、不喝酒;不隨地吐痰;不破壞公物;不私自出校門;不浪費水;隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同學之間正常、大方地交往;講究誠信;恰當使用文明用語;在公交車上主動讓座;見到師長、客人主動問好等等。這些雖然都是微不足道的小事，但是能從中看出你的品德

三、提升你的道德

一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，我們希望我們學校的學生能夠有愛心、有責任心、會學習、會做人。每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成爲我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象!相信我們都可以做得到!

四、陶冶你的情操

不買、看、傳不健康的書籍、音像製品，而要利用假期、課餘時間廣泛閱讀中外名著，多看有益書籍的影視作品，傳唱符合中學生年齡特徵的、內容健康的歌曲。同時，還應積極參加各種有意義的活動，如：學校秋季運動會、校園文化藝術節、學校舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

同學們：讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行爲習慣做起，做一個講文明、講禮貌的新時代文明中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

我的講話完畢，謝謝大家!

關於紀律作風要求講話 篇4

在xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上，發表重要講話，他強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，在衆多場合強調紀律和規矩的重要性，關於嚴明黨的紀律和規矩的許多論述，我們都已經耳熟能詳，通過此次紀律作風集中整訓活動，我又學習了《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》等規定，對紀律作風的重要性有了更深刻的認識。作爲一個政黨，紀律是生命線;作爲一個黨員，紀律是高壓線。

要做到守紀律，講規矩，首先要做到存信念。理想信念是共產黨人精神之鈣。回顧九十多年的歷史，中國共產黨之所以能夠取得革命和建設的成功，帶領全國人民走向勝利、走向幸福、走向更加美好的未來，正是因爲在建黨之初，就明確了實現共產主義的偉大目標，確立了使中華民族繁榮昌盛、人民共同富裕的偉大理想和信念。每一位共產黨員在入黨宣誓的時候，都舉起右手莊嚴承諾：“爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨!”這個理想信念，深深的紮根在許多共產黨員的心中。在戰爭年代，他們可以拋頭顱、灑熱血，在和平年代，他們依舊奮鬥在保衛人民的一線。就在上週，我們監區組織學習了劉彥同志勇鬥歹徒的英雄事蹟，我試問自己，面對窮兇極惡的歹徒，是什麼讓他能在第一時間挺身而出?是本能嗎?可是人的本能不是應該保護自己嗎?是信念，是作爲監獄人民警察敢於擔當、執法爲民的堅定信念!

要做到守紀律，講規矩，就要做到辨是非。我們常說，做人要有底線，做警察更應該有底線。底線就像一道坎，守住底線，就需要我們明辨是非。作爲一個公民，要確保自己的言行在道德和法律的範圍內進行;作爲一名監獄人民警察，首先就應做到公正執法。社會的團結與和諧，很大意義上是伴隨着對違法犯罪公正、及時的懲罰而實現的，這是監獄的職能。可是作爲一個小小的監區內勤，我能夠做些什麼來維護社會的安全和穩定呢?雖然我不能像男民警那樣，奮鬥在監管安全的一線，但是，我會做好每一次計分考覈的統計，辦好每一起減刑假釋的案件，這是我的職責。

要做到守紀律，講規矩，就要做到知敬畏。敬畏黨紀國法，手握戒尺，慎獨慎微，勤於自省。古語云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”中國有十三億人口，這麼大的國家，不可能僅依靠法律來治理，需要法律和道德共同發揮作用。上級頒佈了這麼多法律法規，紀律條令，給我們民警設立了很多的條條框框，在私底下，在無人時，在細微處，我們更加要做到慎獨二字，要讓紀律意識入腦入心，心有所畏、言有所戒、行有所止，只有這樣，我們才無愧於頭頂閃耀的警徽。

我知道不是每一個人都能夠成爲那種站在風口浪尖上去把握命運的人物。你、我都是再普通不過的小民警，是這個龐大的社會上一顆小小的螺絲釘。但是隻要我們每個人在平凡的崗位上做到遵紀守法，這個社會就會因爲多了一個好警察而變好那麼一點點。而這個世界的改變，並不是少數人做了很多，而是每個人都做了一點點。所以，從我做起，從現在開始，拿起規矩的尺子，量量自己的言行;拿起紀律的刷子，掃掃身上的塵土。讓“守紀律、講規矩”在我們的心中永駐!

關於紀律作風要求講話 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《遵規守紀，從我做起》。

今天，我在莊嚴的五星紅旗下發出倡議：我們要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明實小人。

有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束，這種想法是錯誤的。俗話說，沒有規矩不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走亂跑，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，但又保護自由。當你走進教室，裏面靜悄悄的，只能聽到同學看書翻書的沙沙聲，對於想看書的人來說，這一片寧靜是多麼的寶貴。人人都遵守紀律，大家纔可以享受着靜心的閱讀不受干擾。如果有人不守紀律，高聲談笑，這份享受的自由就消失了。

現在我們的校園裏，還會有一些同學不能嚴格遵守校紀校規，還是有同學會在攤點上參與所謂的摸獎，購買玩具，吃口香糖，以及不衛生的小食品，甚至在校園內亂拋紙屑。課間活動的時候，追逐打鬧現象也還存在，這些都不應該是我們實國小生的行爲。

同學們，作爲實小人，我們應當自覺遵守各項校規校紀，養成良好的習慣，從自我做起，從小事做起，爲了我們更加健康幸福的成長，讓我們積極行動起來，人人爭做學規範，用規範的優秀少年!

我的講話完畢，謝謝大家!