國小生知法守法的廣播稿（精選17篇）
小學生知法守法的廣播稿 篇1
音樂（《安妮的仙境》）
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：大家早上好！
男：在這金風送爽的季節
女：在這瓜果飄香的季節
女： D2之聲又如約而至了。
男：我是今天的主持人，來自五（6）正勇中隊的z。
女：我是今天的主持人z，同樣來自五（6）正勇中隊。
男：今天的D2之聲由這樣幾個版塊組成
女：【新聞袋袋褲】【做守法的小公民】【歌曲欣賞】【健康茶餐廳】
男：下面先請大家收聽由沈禾欣、王雨桐爲大家帶來的新聞袋袋褲。
女：輕鬆來運動 享品質教育 快樂促健康 爲人生奠基
爲豐富校園課餘生活，營造健康向上的校園文化，20__年11月1日，我們學校舉行了第八屆田徑運動會。
11月1日的田徑賽場上秩序井然，同學們以班級爲單位，排着整齊的方陣進入操場，他們以矯健的步伐、響亮的口號拉開了此次運動會的帷幕。
本屆運動會中，運動健兒們秉持着“友誼第一、比賽第二”的精神，積極參與各個比賽項目，在賽場上，他們勇往直前，一次次超越自我，因爲堅信着勇者無懼；在起跑線上，他們目光冷峻而熱烈，因爲知道成功就在前方，在終點線上，他們放聲歡呼，因爲明白成功來之不易。在發令槍的響聲中、同學的助威吶喊聲中，他們盡情揮灑汗水，盡顯運動健兒的風采。裁判員老師們本着“公平、公正、公開”的原則，嚴格裁決。整個運動會高潮迭起，精彩紛呈，成果輝煌。運動會上共5人次破校最高記錄。
相信D2學子定會以拼搏的精神、健康的身心全心享受品質教育，爲人生奠基！
男：徜徉秋日美景 體驗團結力量
雲淡風輕,秋意融融,同學期盼已久的秋季綜合實踐活動如約而至。11月2日，五年級組全體師生來到盤門景區，進行秋季社會實踐活動暨心理拓展活動。同學們以班級爲單位開始了“拷貝不走樣”的活動。在活動結束後，各班的 班主任 老師還引導孩子們討論：在接收到信息的時候你是怎麼想的?你們團隊成功地傳遞了信息了嗎？問題在哪裏？通過討論、交流同學們明白了團隊間的溝通和協作是多麼重要！
徜徉秋日美景，體驗團結力量。在這充實的一天裏，大家不僅領略了山水間的美景，還通過兩項心理拓展活動，感受到了團結的重要性。
女:同學們都喜歡做遊戲，而遊戲要有規則纔不會亂套。生活中，規則也是必不可少的，這就是國家的法律。我們只要遵紀守法，就可以便捷我們的生活。李京倫，你知道應該怎麼做才能算是遵紀守法嗎？
男：當然知道了！作爲國小生，我們首先要熟知《國小生守則》，其次要從某個方面去接觸法律，每一個公民都應該懂法、執法，並能夠運用法律武器保護國家利益、公衆利益和自身利益。我們還應該經常仔細閱讀《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法規，增強法律意識。
女：說的沒錯。除了學習法律知識，我們還應該在實際生活中培養正確的是非觀念。有一個家庭，爸爸經常把家裏裝飾成百貨大樓，媽媽帶着4歲的玲玲“逛商場”。走了幾圈後，媽媽會趁女兒不注意偷偷藏起來，而扮演壞人的爸爸就會用各種理由讓玲玲跟他走。每次遊戲結束後，玲玲的爸爸媽媽都會對她的正確做法提出表揚，也會批評她錯誤的選擇。此後，爸爸媽媽還會設出各種情景，培養玲玲的是非觀念。慢慢地，玲玲在5歲多時就比同齡人機靈的多，辨別是非的能力更是高於他們之上。
男：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們應該爲國家的和平獻一份力，管好自己，不能走上犯罪的道路。
女:讓我們在歌聲中當好自己的守護天使，下面請聽歌曲《我們是陽光下好少年》
男：《健康茶餐廳》，健康生活你我他，有請許醫生。
男：感謝許醫生。
女：伴着優美的旋律，不知不覺，我們的節目已經接近尾聲了。
男：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味着我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
女：Thanks for your attention. see you next time!
男：see you!
（音樂起《安妮的仙境》）
國小生知法守法的廣播稿 篇2
開始曲《人民警察之歌》
主持男：敬愛的教師們
主持女：親愛的同學們
合：大家好！
主持男：伴隨着莊重的樂曲，我們“紅領巾”廣播又和大家見面了。
主持女：本次廣播由我們六（6）中隊主辦，我是主持人。
主持男：我是主持人。
主持女：這次紅領巾廣播的主題是------《學法知法懂法，讓我們健康成長》
主持男：12月4日是我國的法制宣傳日。
主持女：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會提高、社會禮貌的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
主持男：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民羣衆的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的本事得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
主持女：青少年是祖國的未來，民族的期望。今日的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的期望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在必須程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的國小生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅僅能夠預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
主持男：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作爲新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成爲一個遵紀守法的小公民；我們要善於運用法律保護自我的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
主持女：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛本事，請聽同學帶來的幾點法律的知識和要求。
演講甲：1、提高法律意識，提高明辨是非的本事。要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，僅有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，纔有可能自我不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
演講乙：2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。爲什麼侵害學校犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
演講甲：3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學教師明白你去哪裏，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；三是同學們應當學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與教師、家長、公安人員取得聯繫，進取爭取學校、社會和家庭的保護和幫忙。發生事情後要學會用法律保護自我，要大膽揭發壞人壞事。
男：根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，並結合國小生心理健康發展的特點，我們把國小生的心理健康標準確定爲6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行爲習慣。
演講乙：1智力發展水平。雖然智力發展優秀者並不必須擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。所以，一個心理健康的國小生，其智力發展應屬於正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演講丙：2情緒穩定性。一個心理健康的國小生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等進取情緒狀態佔主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不一樣，適當地控制自我的情緒。
演講乙：3學習適應性。一個心理健康的國小生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到簡便；對於學習資料往往抱有濃厚的興趣，樂於克服學習上遇到的困難；學習效率高。
演講丙：4自我認知的客觀化程度。心理健康的國小生能順利地從以自我爲中心向去自我中心階段轉變；能將自我同客觀現實聯繫起來，主要從周圍環境中尋找評價自我的參照點，對自我的認識開始表現出客觀性。
演講乙：5社會適應性。心理健康的國小生往往具有獨立生活的本事，自我的日常生活事務能由自我來料理，能適應不一樣環境下的社會生活，樂於與同學、教師交往，讓自我融入團體生活中，自覺用社會規範來約束自我，使自我的行爲貼合社會的要求，而不是以自我爲中心，把自我孤立起來，與周圍的人羣格不入。
演講丙：6行爲習慣：心理健康的國小生一般有良好的行爲習慣，對外部刺激的行爲反應適中，可是度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行爲表現同他們的年齡特徵相吻合。
主持男：有了好心境生活纔會歡樂，學習纔會有提高，那如何堅持良好的情緒呢？
今日我們交大家幾招：
演講丁：要求能夠少一點，抱負能夠少一點。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標定在範圍內，自然心境就舒暢。對人期望不要高，期望別寄他身上。達不到要求別失望，每人都有優缺點，何必迎合自我求？疏導自我情緒平，有個健康好心境。當你勃然大怒時，許多蠢事都會幹。與其到底後悔時，不如自我把心平。偶爾也要讓一讓，做事要從大事看。小事不必斤計較，能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛的事。能夠找人訴煩惱，心境自然就舒暢，就舒暢。
主持女：同學們，認真的想一想，今日，我們坐在寬敞明亮的教室裏學習，爲我們今後的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，教師的深刻教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了教師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民給予你們的厚望。
演講男：僅有珍惜今日，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起教師，對得起養育自我的雙親......
演講女：同學們，十年樹木，百年樹人。讓我們行動起來，從自我做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，爲推進我國依法治國方略的實現做出自我應有的貢獻。
演講男：時間過得真快，伴隨着《人民警察之歌》，本期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。
國小生知法守法的廣播稿 篇3
女：伴隨着校歌廣播開始。
男：繽紛的春天，快樂的你我。
女：在這春暖花開的季節裏，紅領巾廣播站又和大家見面了。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們。
男：大家好!本期節目由我們六(3)中隊主辦。
女：我就是主持人張曉麗。
男：我就是主持人董鑫。
女：本期節目的主題就是：好習慣益終生
男：今天我們準備的節目有《新聞快車》、《教你養成好習慣》、
《弟子規記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。
一、《新聞快車》
男：首先請關注《新聞快車》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼採訪了沈校長，沈校長說：本週同學們都在爲下週五的運動會做準備，練習團體操;軍樂隊的同學也在抓緊時間訓練;老師們每天下午同學們放學後還要練習太極扇。老師們和同學們都辛苦了。
男：沈校長提醒同學們：各班執勤人員下課時記得帶上執勤牌到衛生區檢查檢查，看到髒東西要主動撿起來。另外提醒同學們不論什麼時候，不論在哪，看到地上有髒東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成爲一個乾淨、美麗、和諧的校園。
二、《教你養成好習慣》
女：在開學初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?
男：當然記得，姚校長要求同學們做到“課前預習，課後複習”。
女：經過這一個多月你就是否養成“課前預習，課後複習”的習慣了呢?
男：我嘛，當然養成了，我一直堅持“課前預習，課後複習。”
女：那你有哪些收穫呢?
男：我的收穫有很多，我感覺現在無論語文數學還就是英語，學習起來都好像變得簡單了。
女：看來，你的收穫可真不少，你一定要堅持下去，一個好習慣可就是會影響你一生的。
男：就是啊!世界著名心理學家威廉.詹姆士說過：
播下一個行動，收穫一種習慣;
播下一種習慣，收穫一種性格;
播下一種性格，收穫一種命運!
女：可見，好的習慣就是十分重要的，它可以讓人的一生髮生重大變化。滿身惡習的人，就是成不了大氣候的，惟有有好習慣的人，才能實現自己的遠大目標。
男： 每個人都想有一個好的習慣，但如何纔可以有一個好的習慣呢?
女： 第一、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養一個永久不變的好習慣了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內，形成長久的習慣。
男：第 二、一次只培養一個好習慣。要想有一個好的習慣，就要集中於改變這一個習慣。一次如果想改掉多個習慣，勢必會分散你的精力，並使你最終放棄。
女：第三、把要培養的習慣轉變爲明確的目標。比如“每天跑步”就是一個明確的目標嗎?當然不就是了，它只就是一個目標，但卻不就是明確的目標。每天跑步，什麼時間跑，跑多長時間，這些都不明確，怎麼可能實現呢?如果改爲每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標就明朗化，並且具備可執行性了!
男：第四、將目標公佈於衆，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監督你，還能夠無形中產生壓力(壓力就就是動力嘛)。當然，你也可以讓他們一起來培養習慣。
女：第五、做。每天、每週、每月一下目標的執行情況，一定要認真客觀的分析，不要總找藉口，優缺點都要出來，優點有助於提高你的自信心，缺點有助於你加以改進。
男：第六、獎勵。在目標執行過程中給自己適當的獎勵就是很必要的。
三、《弟子規》記心間
女：剛纔我們介紹了怎樣養成好習慣地方法，那麼我們應該養成那些好習慣呢?
男：這個呀，我們學校的柱子文化《弟子規》就就是最好的答案。
女：我們從弟子規中摘錄了幾句，和一下。
男：父母呼應勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒淨手
女：每天早上起牀必須先洗臉，然後刷牙瀨口，解完大小便以後把手洗乾淨，這樣才就是講究衛生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：鬥鬧場絕勿近邪僻事絕勿問
女：容易發生打鬥的場所，我們不要靠近逗留;對於邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問
男：非聖書屏勿視蔽聰明壞心志
女：如果不就是傳輸聖賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因爲書裏面不正當的事理會矇蔽我們 的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森同學就養成了愛看書的好習慣，你看他只要一有空就會捧着書看，他寫的也經常在各大報刊刊登，3月19日他寫的《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請同學們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天就是星期六，早上一起牀，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。
看菜框裏那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的彷彿要掉出水來了，案臺上擺滿了紅豔豔的西紅柿，透紫發黑的茄子，紅色的蘿蔔，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。
不遠處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆漿在空氣中瀰漫，餛飩冒出的熱氣直衝雲天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜囉……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來就是在搶着買螃蟹啊。我也生怕自己落後了，便趁機鼓動媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想着這些螃蟹等會兒就要成爲我的美味佳餚了，我的口水不知不覺的流了出來。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
五、《童心童語》
男：下面讓我們走進《童心童語》欄目。
女：請欣賞一年級小同學的詩朗誦。
張素慧：大家好，我就是一(1)班的 張素慧，我朗誦的題目就是《小鳥》。
六、《你點我播》
男：時間過得真快，又到了《你點我播》節目時間了，今天我們準備的歌曲就是《稍息 立正 站好》。
女：同學們，又到說再見的時候了
男：我們六三中隊衷心地祝願大家：都能養成好習慣。
女：謝謝大家的收聽，我們下週同一時間再見。
男：再見。
國小生知法守法的廣播稿 篇4
播放歌曲《今天是你的生日》：
敬愛的老師，親愛的同學:
大家早上好！今天的紅領巾廣播由我們五（1）班主辦，我是主持人我是主持人，歡迎大家的收聽：
【男】在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
【女】在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
【男】奔騰不息的黃河是她的血脈，
【女】巍峨屹立的泰山是她的脊樑，
【合】這就是我們的祖國——中國！
【女】金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國58年華誕，，讓我們共同祝願我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！
【女】她曾經是那麼瘦弱，衰老，而今卻變得這樣年輕，豐滿；她曾經是那麼多愁，多病，而今卻變得這樣健壯，樂觀；她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。
【男】如此巨大的變化是怎樣得來的讓我們沿着共和國前進的足跡去尋找答案。
【女】請聽詩朗誦《共和國前進的足跡》——
A：找到了，找到了！答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這裏曾展開過怎樣壯烈的畫卷；高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。
B：找到了，找到了！答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含着多少勞動創造的熱汗；那一尊尊閃光的獎盃，記載着多少艱苦奮鬥的體驗。社會主義開闢了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。
C：找到了，找到了！答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出瞭解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌，隊歌表達了我們的心願。祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！
D：找到了，找到了！答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。
AB：共和國走過輝煌的五十八年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事蹟展現在我們眼前。如果再過五十年，祖國的面貌一定會有新的鉅變。
CD：這宏偉藍圖由誰來描繪
合：歷史的重任落在你我的雙肩，把祖國建成世界一流強國！
【男】今年的祖國，又是一個嶄新的面貌
【女】我們迎來了奧運的前奏曲，8月8日的奧運倒計時
【男】是啊，北京奧運的福娃，大家都知道，但這又是怎麼來的呢
【女】讓我們請出小博士來爲大家做一介紹。
奧運吉祥物福娃是北京20__年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源於奧林匹克五環，來源於中國遼闊的山川大地，江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼，和平，積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好願望。
奧運吉祥物福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了魚，大熊貓，藏羚羊，燕子以及奧林匹克聖火的形象。
每個娃娃都有一個琅琅上口的名字："貝貝"，"晶晶"，"歡歡"，"迎迎"和"妮妮"，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請"北京歡迎您"。註冊公司
奧運吉祥物福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含着其與海洋，森林，火，大地和天空的聯繫，其形象設計應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了中國的燦爛文化。
將祝福帶往世界各個角落
很久以來，中國就有通過符號傳遞祝福的傳統。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表着一個美好的祝願：繁榮，歡樂，激情，健康與好運。娃娃們帶着北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶20__奧運盛典。
【男】1949，一位偉人揮動着巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
【女】1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
【男】1997，她迎來了紫荊花的清香，
【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳！
國小生知法守法的廣播稿 篇5
第一章
甲：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在直播，歡迎您的收聽。
甲：帶着校領導無限的關懷，滿載着同學們所有的希望，"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。
乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。
甲：人們常說，一年之季在於春，在他們的意識裏，秋只是一個收穫的季節。但是
在這裏，在美麗的徐中校園，對我們來說，秋既是收穫的季節，又是播種的最佳時機。 今天是新學期的第一天，我們帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期裏，經過每位同學的刻苦鑽研，不懈
的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裏，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今後我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裏和學校是不是一個樣 課上與課後又是不是一個樣 我們要在紀律，衛生，誠實守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！
甲：同學們，經過一個豐富多彩的假期，你們一定遊覽了許多風景優美的名勝
古蹟，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優秀的作文，因爲，生活是作文的源泉！但是，經過一個愉快的暑假，有少部份同學放鬆了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年裏，應樹立主人翁意識和責任感，"愛我校園，從我做起"從身邊的一點一滴做起，努力求知，全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做"新世紀的合格小公民
下面爲大家講個小笑話吧
電視裏放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完後她嘖嘖稱讚：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音
員！”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”
老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個
人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥
1：夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕鬆的腦力體操了。
第1題：什麼水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什麼？
2：當然是大象的右耳朵羅。
1：第3題：書店裏買不到什麼書？
2：有書是書店裏買不到的嗎？
1：當然，就是遺書。
乙：時間過得真快，又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。
甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！
第二章
老師同學們早上好！下面是安全小知識。
及時滅火
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜
時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用溼布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制
火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定爲消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行爲。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己
所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反
之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。
（3）逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣
物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學的'收聽！
第三章
老師同學們早上好！下面聽題目是 做個文明國小生；
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
這首歌謠真好啊！
是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖國小成爲一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學的收聽！
紅領巾廣播稿
老師同學們早上好！
女： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我爲你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收穫的季節，
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學們早上愉快！
國小生知法守法的廣播稿 篇6
期末考試，你準備好了嗎？
——紅領巾廣播稿
五一班
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。
甲：我是今天的主持人 張欣。
乙：我是今天的主持人 史明珠。
甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間裏，我們收穫着快樂，收穫着成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成爲優勝者，但希望我們每一位同學都成爲一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見覆習的重要性。爲了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真複習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，還要及
時做好查漏補缺的`工作，現在的複習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真複習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因爲只有這樣，成功纔會離我們越來越近！ 甲：複習的方法也至關重要，學習的重點不在於數量，而在於效率。科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課後再怎麼惡補，也不會提高成績。因此，在複習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末複習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，複習方法、學習習慣也尤爲重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在複習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行爲規範，爲期末考試複習創造一個良好的環境。
甲：同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是爲了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入複習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝願大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！！！
國小生知法守法的廣播稿 篇7
1.你的汗水灑在跑道，澆灌着成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，爲班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
2.你們揮舞着充滿力量的雙臂看着實心球化成美麗的弧線我着實在心裏佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中!
4.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!
5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
6.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
7.廣闊的綠茵場，是爲你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將爲你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是爲了迎接這一剎那，所有的拼搏都是爲了這一聲令下。
8.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
9.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因爲你們是賽場上最可愛的人，不爲掌聲的註釋，不爲刻意的征服，不爲失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
10.心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。
11.堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
12.踏着春天的氣息，邁着輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們爲你吶喊，我們爲你自豪，我們爲你瘋狂。
13.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
14.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，爲運動健兒們喝彩，爲運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這裏無限精彩!
15.步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!爲我們的勇士加油!
國小生知法守法的廣播稿 篇8
老師們同學們：
上午好，我是六一1班，歡迎大家收聽廣播，今天爲大家分享一篇文章《把握光陰讓青春無悔》。
寒風料峭，冬意濃濃。，回首過去，有的同學把握住時間，努力學習，增長了知識，更爲自己將來的夢想積蓄了力量。因爲他懂得“盛年不再來，一日難再晨”。而有的同學卻仗着自己有的是時間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒有理想，最後也只能落得兩手空空。“青春易逝，年老”。希望同學們珍惜時間，把握現在。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。努力學習努力拼搏，當我們再次回首往事時，纔可以無悔地面對自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，纔會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學們，青春只賦予你、我一生一次，“及時當勉勵，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學，能及時地把握大好時光，讓自己的未來精彩紛呈。
20xx的腳步聲正漸漸遠去，20xx早已到來，讓我們帶着希望出發，走進新年走向美好的未來。
下週七年級的同學們也即將迎來期末考試，希望同學們抓住這一週多的時間複習，取得好成績。
國小生知法守法的廣播稿 篇9
老師同學們早上好！
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我爲你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的`秋季，
男：在這收穫的季節，
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學們早上愉快！
國小生知法守法的廣播稿 篇10
發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸溼棉被、毯子等披在身上從火中衝出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻 若被困周圍煙霧很大，這可比火更爲可怕。因爲煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣薰倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要衝出煙霧區，必須用溼毛巾等捂住鼻嘴，儘可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。
如果建築物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。 如多層建築物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將牀單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順着繩索或布條滑下。
如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，並盡力保持雙腳着地，儘可能地保全性命。
國小生知法守法的廣播稿 篇11
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
甲、乙：紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。
乙：我是今天的主持人李科宇。
甲：當燦爛的晨曦暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
乙：同學們，爲了我們每個人都能健康成長、快樂學習，本期的紅領巾廣播特別安排了飲食衛生專欄。
甲：主要向大家介紹飲食健康常識，讓大家養成良好的衛生習慣。
一、飲食衛生常識
食品衛生與安全知識宣傳，旨在增強同學們的食品衛生與安全意識，掌握相關常識，具備安全防範能力，從而更好地熱愛生活，關愛生命，保護自己。
飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養，能提高一代人的健康水平，還能預防多種疾病的發生發展，延長壽命，提高民族素質。不合理的飲食，營養素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。
國小紅領巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每週廣播稿內容-廣播稿主持詞等飲食過度會因爲營養過剩導致肥胖症、糖尿病、膽石症、高脂血症、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌症等。不僅嚴重影響健康，而且會縮短壽命。
飲食中長期營養素不足，可以導致營養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長髮育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。
飲食的衛生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。
總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到後代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養和衛生兩方面把好病從口入關。
二、養成良好衛生習慣
生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。
1.要防止食物中毒，養成飯前、便後洗手的衛生習慣。
2.每個人要有自己的專用餐具，飯後洗乾淨，餐具應經常保持清潔衛生。
3.生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨再吃，選擇食品時一定要新鮮、乾淨。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質和細菌，未經煮沸飲用也會發生中毒。外出玩耍或旅遊購買飲料、食品時，一定要購買有註冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不要到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。
同學們，今天的健康常識就介紹到這兒，希望大家養成健康飲食好習慣!
甲：時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。
乙：希望我們的紅領巾廣播越辦越好。
甲、乙：本次播音到此結束，謝謝大家收聽，再見!
國小生知法守法的廣播稿 篇12
《開頭》當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成爲億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。
一提起雷鋒，可以說
是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，爲丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。 現在讓我給大家講一個關於雷鋒的故事吧，一天，學校組織在電影院裏看電影，電影還沒開演。一個姓賈的小同學發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎麼還在看書？小同學探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導：小同學生好奇地問 “雷鋒叔叔，這麼一點時間，你還看書啊？”：雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！ ”雷鋒說 “不抓緊可不好。你們在學校裏學習，太幸福了。一定要認真地學。”雷鋒能抓住點滴時間,真是我們學習的榜樣.在今後我們也要好好地向他學習.
《我們的做法》同學們，作爲一名小同學我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或爲她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或爲她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。 而且做到這些並不難，據瞭解，在我們的校園裏就有許許許多多的“小雷鋒”。如有的同學主動幫助其他同學，讓他感受到集體和小夥伴的溫暖，他就是小雷鋒，還有很多同學，每天幫助小朋友打掃衛生;還有許多遵守行爲規範的，主動與老師、同學問好的，上課認真聽講的，自覺完成作業的等等，他們都是我們校園中的“小雷鋒”。
《結尾》同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，你我都可以成爲雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!
國小生知法守法的廣播稿 篇13
大家好我是四年級的，海外媒體曾經發布過一個讀書報告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，爲64本；其次是俄羅斯，爲55本。美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年不到3本。”
相差這麼多，差距太大，猶太人讀書是中國人的21倍，這讓人慚愧呀！書是什麼？請聽我喜歡的一句讀書名言———書是階梯：高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
讀書還要講究方法，只有方法對頭，纔能有一定的收穫。下面我就給同學們介紹一些讀書的方法，願你從中獲得教益。一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是設問法。這就是大體上了解一下書的結構和內容，然後合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什麼？爲什麼？怎麼樣？然後帶着這些問題再去細讀全書。
三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善於動腦勤思考，多分析。
四是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經過鑽研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎麼辦？魯迅先生認爲“若是碰到疑問而只看那個地方，那麼無論看到多久也是不會懂的。所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書時用紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍筆做記號。
六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收穫。
今天的廣播站就到這裏了，希望同學們在平常讀書的時候按這些方法去做一做，相信你們一定會有所收穫的。我們下期再見！
國小生知法守法的廣播稿 篇14
老師們，同學們：
大家好！
20__年初是我國刻骨銘心的災難之痛，新冠狀病毒肺炎肆虐着我國湖北武漢，然後快速向國內瘋狂散播，在沒有特效藥治療和傳染性強死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護。防止疫情繼續蔓延和擴散。
疫情當下，暴露了人類正面與負面的所有信息，我想這一切偶然的背後都是必然的。所謂的天災人禍都不過是人類的貪婪和無休止的慾望招惹而至。
如果人類自恃尊榮，草菅萬物生靈爲滿足自己的口腹之慾，萬物生靈也將回報人類萬劫不復的災難，這就是吃野生動物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播。
人們不合理農墾，過度放牧，過度採樵，導致植被和地表結構破壞，使草原枯萎，土地沙化，生態系統失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災人禍。
瘟疫的發生，是提醒我們愛惜其他生靈，在這場災難中有多少人付出愛，看到愛，它就有多快結束。希望這次能有更多的人覺醒，以避免大自然下一次的提醒。
這次坑擊疫情的同時，我們對外應感恩，對內應反省。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對戰勝病毒更有信心。我們也要深刻反省，敬畏自然，保護野生動物，人與自然和諧相處。
敬畏自然，就是尊重我們自己。
國小生知法守法的廣播稿 篇15
播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》
開場白：
甲：小河紅領巾廣播站
乙：小河紅領巾廣播站
合：小河紅領巾廣播站現在開始廣播
我是校園動態欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。
本週校園動態播報：
一、新一屆大隊部競選工作已經結束，少先隊員們在 紅領巾人才招聘 活動中，通過各中隊民主選舉推薦、個人素質小報展示、競選就職演講、個人才藝展示，以及現場答辯，經過激烈的競爭，層層選拔，現在後小河國小大隊部共產生了20名大隊幹部，他們分別是：
大隊長：張雋（6、6）
副大隊長：白家瑩（5、3） 喬熙達（4、5） 劉重辰（5、2）
組織委員：馮子芯（6、2） 楊羚彤（4、1） 鄭中欣（5、6）
宣傳委員：宋惠中（5、3） 劉宇航（3、1） 盛佳馨（5、1）
學習委員：張亞奇（6、2） 張書涵（4、3） 姜凡禕（3、1）
文娛委員：楊 昕（5、2） 雷治國（4、5） 薛家慧（4、1）
體育委員：王昊淵（4、6） 馬欣楠（4、1）
勞動委員：閻如玉（4、2） 翟逸洲（5、5）
國小生知法守法的廣播稿 篇16
老師們同學們上午好，我是七年級1班，我的演講題目是《把握光陰讓青春無悔》
寒風料峭，冬意濃濃。，回首過去，有的同學把握住時間，努力學習，增長了知識，更爲自己將來的夢想積蓄了力量。因爲他懂得“盛年不再來，一日難再晨”。而有的同學卻仗着自己有的是時間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒有理想，最後也只能落得兩手空空。“青春易逝，年老”。希望同學們珍惜時間，把握現在。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。努力學習努力拼搏，當我們再次回首往事時，纔可以無悔地面對自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，纔會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。
同學們，青春只賦予你、我一生一次，“及時當勉勵，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學，能及時地把握大好時光，讓自己的未來精彩紛呈。
20xx的腳步聲正漸漸遠去，20xx早已到來，讓我們帶着希望出發，走進新年走向美好的未來。
下週七年級的同學們也即將迎來期末考試，希望同學們抓住這一週多的時間複習，取得好成績。
我的演講完畢，謝謝大家。
國小生知法守法的廣播稿 篇17
男主持：採擷一縷陽光，編織多彩的童年
女主持：放飛童年夢想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！
男主持： 伴隨着這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了！
女主持：我是主持人
男主持：我是主持人
女主持：我是主持人 很高興在期末緊張複習的時候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們爲大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕鬆一刻》《快樂聖誕》。
女主持：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末複習的話題吧！
（播放背景輕音樂1）
男主持：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
女主持：是啊，期末考試快到了，複習真辛苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天覆習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！”真煩！
男主持：唉，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的，他們還不是爲我們好嗎？
女主持：說得也對，學習的確是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現其中包含着許多的樂趣。
男主持：下週六就是我們期末考試了，總覺得時間太短了，許多內容都還沒複習好呢！
女主持：一週的時間的確太短，但是隻要我們勤奮學習，合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些複習方法吧。
男主持：同學們聽好了，在這段時間裏，我們每個人都應該做到學習好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。
女主持：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因爲身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那複習時就會少學很多東西。
男主持：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課程已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的複習當中去。在這複習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用複習這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統的掌握。
女主持：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，並對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒,爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
男主持：說的沒錯，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期。
女主持：同學們，從現在開始，我們要充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步。
男主持：在考試過程中，每位同學還要做到臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！希望你們能分秒必爭，不浪費時間，認真對待考試!
女主持：同學們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功永遠屬於有準備的人。同學們，加油吧！相信好成績會等着你去摘取！
男主持：說了這麼多，接下來讓我們進入快樂競猜節目，放鬆放鬆心情吧
音樂2
男主持：今天的快樂競猜節目由我來給大家出幾個腦筋急轉彎。第一題：9999個無（打一成語）
女主持：答案是：萬無一失 ，你猜對了嗎？
男主持：第二題：七個躺着，八個站着（打一成語）---------
女主持：同學們猜對了，答案是：橫七豎八
男主持：第三題：一堆沙加一堆沙等於多少堆沙？---------
女主持：很遺憾，你們沒能答對，答案是一堆沙
男主持：最後一題：小明考試次次都拿第一，爲什麼爸爸還要罵他啊 ---------
女主持：沒錯，因爲小明考試得到的是倒數第一 ，所以爸爸才罵他。謝謝同學們能參與我們的快樂競猜……
(播放音樂3：平安夜 英文版 黑鴨子)
男主持：12月的腳步漸漸接近尾聲，於是，在不經意中，我們發現，商場內開始掛滿綵帶氣球；聖誕專櫃前的服務員笑容可掬；大街上聖誕老人熱情洋溢地爲大家分發禮品……
女主持：聖誕的鐘聲即將敲響，再過兩天一年一度的聖誕狂歡日即將來臨！
男主持：首先，請允許我們紅領巾廣播站欄目組預祝大家聖誕快樂。
合：Merry Christmas！
女: 下面，我來簡短的介紹一下聖誕節。聖誕節是爲了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節。在歐美許多國家裏，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說，聖誕誕節，就相當於我們中國的春節。
男: 恩，沒錯。聖誕節，是一個起源於西方而又迅速風靡世界的節日。聖誕文化，已發展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。
女主持：不過歷史發展到今天，很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。它爲我們歡慶和祝福架起了橋樑。交換禮物、寄聖誕卡、聖誕老人、聖誕樹都使聖誕節成爲一個普天同慶的日子。
男主持：的確。它們是聖誕節的特徵，裝點着聖誕節的美麗。在西方，過聖誕節時都要準備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾着各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍着聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。