歡慶六一校園廣播稿
a：敬愛的老師們!
b：親愛的同學們!
合：大家好!
a：六月裏，陽光明媚，花香四溢;
b：六月裏，歌聲嘹亮，播撒希望。
a：親愛的小夥伴，你們的好朋友——希士國小的雛鷹空間站又來到你們身邊啦!
b：我是主持人範覺天。
a：我是主持人顧袁巍。
b：今天，我們廣播站爲大家準備了豐富的節目，有校園直通車、走進六月、快樂abc、勤學專欄、心情驛站和音樂寶盒。
a：首先讓我們一起踏上“校園直通車”。
(一)校園直通車
a：六月一日，是個開心的日子。在這幸福而美好的時刻，我校的校園文化藝術
節的各項活動已經圓滿結束。
b：5月31日下午，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝屬於我們少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。首先，由吳校長主持，舉行了隆重而簡短的校園文化藝術節閉幕式，朱主任致閉幕辭，教師和學生代表講話，他們肯定了收穫，播下了新的希望。校領導宣讀了在藝術節各項比賽中獲獎者的名單，並頒發獎狀。接着進行了“慶六一”文藝匯演，唱歌、舞蹈、課本劇、時裝秀……精彩紛呈的才藝演出，展示了小夥伴們的藝術潛力，也展示了我校素質教育的成果，整個希小校園成了歡樂的海洋。
(二)走進六月
a：昨天，我們快樂地度過了自己的節日，但或許還有許多同學不知道它的來歷吧!下面讓我們爲你慢慢道來——
“六一”國際兒童節，是國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科舉行的理事會上規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，舊社會，兒童節實際上是有錢人子女的節日，廣大勞動人民的子女則和他們父母一樣，過着受剝削，受壓迫的生活，不少八九歲的孩子被迫進工廠當童工，有的當童養媳，還有的像《三毛流浪記》裏的三毛那樣流落街頭挨餓受凍。
b：中華人民共和國成立以後，人民政府積極響應了當時的民主婦女聯合會的呼籲，於1949年12月決定，把我國的兒童節和“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年六月一日，我國少年兒童便和世界各國的小朋友一起歡慶自己的節日。
a：少年兒童是國家的未來和民族的希望。我們黨和國家領導人始終關心着下一代的健康成長，爲我們少年兒童們創造了良好的生活、學習和保健條件,使我們從小就受到照顧和教育。
b：像我們希士國小，師生關係融洽，所有的老師都把我們當作自己的孩子一樣關心疼愛。學校爲了我們的成長，添置了多種教學設備，少先隊還經常開展各種有意義的活動，如：藝術節活動，讀書節活動，體育節活動等，豐富了同學們的課餘生活。
(三)快樂abc
a:是啊，我們是多麼幸福啊!當世界的某些地方炮火硝煙，無數的少年兒童遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。讓我們一起來聽聽六年級的範覺天是如何度過她快樂的六一的。請聽----《children’s day 》
b:june first is children’s day. i am very happy. because children’s day is the morning,i am going to watch tv with my the afternoon ,i will go to the park with my good friends. in the evening, we will have a party with classmates. we will sing,dance and play will
make a big cake. it feels tasty and beautiful. that will be fun on thatday. i love children’s day.
a:六月一日是兒童節，我非常高興。因爲兒童節馬上就要到了，早上，我和我的父母一起看電視。下午，我打算和朋友們去公園玩，到了晚上，我們將會舉行一個派對，有的唱歌、有的跳舞、還有的玩遊戲。我媽媽將會做一個大蛋糕。想到它一定好吃又漂亮。在那一天，我們一定很高興的。我喜歡六一兒童節。
a：對呀，我們是如此快樂，但作爲21世紀的接班人，我們一定要懂得“少年強則國強，少年弱則國弱”的道理。
b：嗯，正因爲如此，我校把六月定爲“勤奮學習月”，
a：下面是“勤學專欄”——
(四)勤學專欄
a：範覺天，你能說幾句勤奮學習的名言嗎?
b：好啊!
韓愈說：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。
郭沫若說：形成天才的決定因素應該是勤奮。
茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。
a：哇，你好厲害!一口氣說了那麼多與勤學有關的名言。
b: 過獎了。那麼你能給大家說一個古人勤奮學習的故事嗎?
a：好的，讓我想想。同學們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?
b: 沒有。你快給大家講講吧!
燃糠自照
a：在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都誇他，說他長大一定會有出息。
有一年秋天，稻穀熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一羣麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。
晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田裏的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的穀粒，剎那間變成了空殼兒，稻杆東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在幹什麼?”小顧歡戰戰兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看。”爸爸說。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!”
顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿着紙和筆，歪着小腦袋，仔細地聽着，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家裏複習。顧歡家裏窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。
b：瞧!古人是多麼勤奮好學啊!那作爲祖國未來的花朵，我們更應該努力學習了。
(五)心情驛站
a：有了好心情，生活纔會快樂，學習纔會有進步，今天，我給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情?試試下面的方法吧：
1. 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然後，對着鏡子笑一笑。
2. 經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊遊時的嬉戲。
3. 經常默唸自己的優點。
4. 看一些有趣的書。
b：心情不好的時候，我們可以：
1. 聽一首優美的曲子，或者唱歌。
2. 去跑步、爬山，或者打球。
3. 打掃自己的房間或書桌。
4. 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。
5. 將一個笑話給別人聽。
6. 把不快樂的事寫出來。
7. 爲別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。
(六)音樂寶盒
a：嗯，下面讓我們一起打開今天的音樂寶盒，讓輕快的旋律帶給我們快樂的心情吧!
播放歌曲《快樂製造》
a：時間過得真快，同學們，又到了說再見的時候了。
b：我們衷心地祝願：希士國小的雛鷹空間站能成爲你們的良師益友，爲你們帶來無盡的歡樂。小夥伴們，再見!