關於4.23世界讀書日紅領巾廣播稿
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日爲“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。下面有小編整理的關於4.23世界讀書日紅領巾廣播稿，歡迎閱讀!
世界讀書日廣播稿
親愛的老師，同學們：
大家好!
20xx年4月23日是第20個世界讀書日， 是全世界讀書人共同的節日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定爲“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成爲許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸樑刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們爲書而生，爲書而死，爲書而樂，爲書而苦，爲書而貧，爲書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!我們倡導讀書，希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀! 讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。
今天是第xx個“世界讀書日”：
在這一天，告訴親人和朋友 ：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。
在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，並開始閱讀。
在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。
從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成爲一種習慣，成爲一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成爲如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。 讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日!讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
20xx年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如溫*寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因爲我一直認爲，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境裏，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，願書成爲我們永遠的朋友。
世界讀書日廣播稿
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育着千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啓着智慧之門。
乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神祕的太空，等待我們去探索、發現。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好!紅領巾廣播現在開始播音!我是播音員( )
甲：我是播音員( )今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路! 書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那麼,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是爲我們以後的生活做準備!因爲讀一本好書可以影響一個人的一生!
乙：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。爲共建和諧社會，進一步激發全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧!
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
餘秋雨的“畏友”讀書法
散文家餘秋雨提出：“應該着力尋找高於自己的‘畏友’，使閱讀成爲一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。儘量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂於接受好書對自己的塑造。我們的書架裏可能有各種不同等級的書，適於選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。”
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國作家毛姆提出“爲樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發覺同時讀五、六本書反而更合理。因爲，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情。”
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體瞭解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。所謂合，就是在掠讀全書後，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯繫，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總彙。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生;多一份智慧，多一份力量。
甲：最後，送大家一首詩，題目是《走進書裏去》：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節目最後祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽，我們下期再見!
世界讀書日廣播稿
老師們、同學們，大家好。2019年4月23日是世界讀書日，高洪波老爺爺那天來到了我們學校，爲我們講述了他老人家兒時渴望讀書，“偷”知識的事。
從高爺爺的講述我們得知：一九七六年文化大革命時，有不少不讓看的書，但那些書有的內容很精彩，很好看，於是高洪波爺爺便和幾個膽子大而又喜歡讀書的人一起去圖書館拿這些。一切還算順利，可是在哪裏看書呢?最後他們選擇了在晚上別人都睡覺時看。好景不常在，沒過幾天就被人給發現了，沒收了這些書。後來高爺爺就當了兵，還好那裏也有圖書館，高洪波爺爺又同樣拿了書，晚上在被窩裏打着手電筒，提心吊膽的看書。後來，文化大革命結束了，高爺爺終於可以安心地看自己心愛的書了。
當時的條件艱苦的不得了，像高爺爺一樣渴望讀書“偷”知識的人人們不能閱讀到更多的書，但現在我們什麼書都可以看;當時，有那麼多不讓看的書，而我們卻不珍惜這來之不易的大好的讀書機會，我們不要光在世界讀書日這一天讀書，要天天讀書，讀好書，增加北京人的文化，養成一個良好的讀書習慣，天天當成世界讀書日，把讀書精神發揚光大，被北京精神增光。