有關紅領巾廣播稿（精選24篇）
有關紅領巾廣播稿 篇1
廣播稿(第一週)
開始曲
甲：親愛的同學們，大家好!
乙：新學期開始了，紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是六中隊的張玲芳。
乙：我是白雲彪。
甲：又是9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師是最值得我們尊重和感恩的人。
乙：他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
甲：在每一位學生的心中，都會有一位或幾位對他(她)的成長產生過很大影響的老師。
乙：“師恩似海”，你的心裏也許對老師有着深深的感謝，只可惜一直沒有表達的機會，在第二十三個教師節來臨之際，讓我們給自己敬愛的老師送去一份祝福吧!
甲：那麼，各位隊員們，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實我們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。下面，大隊部向同學們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：
乙：方案1 隊員們親手製作“尊師傳情卡”，在每位任課教師進教室後，由隊員代表送給他(她)，並齊說一句祝福的話;
甲：方案2、在老師不知道的情況下，在黑板上寫上一段優美的文字，再配上美麗的插圖。當老師走進教室時，放音樂，齊誦那段文字;
乙：方案3、用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅“心 ”，上面是一位老師的名字，周圍貼上每名隊員最得意的照片，送給老師;
甲：方案4：全班同學可以共同製作一張隊報送給老師，上面寫有本班每名隊員的“自白”
乙：方案5、親手製作一個精美的小花環送給你的老師;
甲：方案6、做一張花形或動物形的尊師卡送給你喜愛的老師;
乙：方案7、爲老師做一件你認爲有意義的事。如：給老師倒一杯水放在講桌上，親手縫製一個棉座墊放在老師的椅子上;爲站了一節課的老師捶捶背等。
甲：各班由班長組織，任選一種方式，在9月10日的隊會課時間爲老師們送上自己的祝福，活動結束後班長填寫好活動反饋表，於9月2日交少先隊大隊部。
乙： 最後，希望無論通過哪種形式，同學們都能把自己對老師的一份心意表達出來，讓我們的老師度過一個溫馨、快樂的教師節。
甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束。
乙：謝謝您的收聽，下次播音再會再見!
有關紅領巾廣播稿 篇2
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的小夥伴們
合：大家早上好
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：今天又由我們爲大家廣播，希望大家能喜歡。
乙：首先由我給大家播報一下上週的校園快訊，快訊第一條：上週大隊部對各班的班級常規管理進行了突擊檢查，暴露出了好多問題來，五六年級部分班級的垃圾桶裏發現了三無零食的包裝紙，三年級的種養殖園地的植物太少，部分班級的牆面佈置沒有更新，我在此代表大隊部向小夥伴們發起倡議，班級是我家，美化靠大家，希望隊員們遠離三無零食，及時撿起地面紙屑，幫助老師共同美化我們的學習環境。
甲：接下來由我來播報校園快訊第二條，上週五我們的在階梯教室裏隆重舉行了“創造樂無窮，想象境更寬”科技節開幕式活動，期待我們的每一個同學擁有發明創造的權利，享受發明創造的樂趣，開幕式裏實驗社團的隊員們表演了精彩魔術，讓我們對科學又有了新的認識和發現，在本週一的國旗下降裏，科技室的陶老師再次對我們全體隊員發起了倡議，積極投身到活動中去，在活動中，努力實踐、大膽探索、增知識、長才幹。
乙：說到上週的科技節開幕式，我不得不誇一誇我們少先隊員，科技節開幕式那天，隊員們見到客人老師主動上前敬隊禮、問聲好，希望隊員們長期保持下去，無論在家還是在學校都能做個文明有禮人。
甲：接下來是《我來告訴你》欄目，你知道企鵝爲什麼不能飛嗎 ？
乙：這個我還真不知道，不過我知道企鵝是游泳健將呢，
甲：你快給文明大家普及下知識吧。
乙：好的
甲：時光如梭，轉瞬間一個學期都過了一半了。下星期我們就要期會考試了，在過去的時間裏我們收穫着快樂，收穫着成功。即將到來的期會考試，大家準備好了嗎？
乙：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成爲一個農民；假如你擁有羊羣，你就成爲一個牧人；假如你擁有廠房，你就成爲一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們纔是真正的富翁，因爲我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
甲：我們匯聚在Xx國小，作爲一份子，我們自豪，我們驕傲。在這裏，我們發展自己的個性，培養着自己的能力。
男：同學們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
女：期會考試就要到來，讓我們努力學習、刻苦拼搏，認真複習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。
合：最後，祝同學們在即將到來的期會考試中取得滿意的成績。
合：紅領巾廣播到此結束，謝謝大家。
有關紅領巾廣播稿 篇3
甲：敬愛的教師、親愛的同學
合：大家上午好！
乙：春風送暖，楊柳依依，我們的“學校之聲”紅領巾廣播站又和您如約而至。
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：前不久，咱們學校掀起了讀《建設幸福中國》這本書的熱潮，相信同學們都會有很大的收穫。下頭就讓我們來彙報一下我們的讀書情景，我要給大家做一下讀書演講。
乙：我要給大家講一個故事。
甲：下頭先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸福》。
手捧《建設幸福中國》這本書，驀然回首，忽然對“幸福”感悟了許多……
幸福是媽媽奔馳的電動車。每一天清晨7點左右，媽媽都會騎着電動車送我去上學。行駛在寬闊的公路上，呼吸着新鮮的空氣，傾聽着小鳥的歌唱……啊，沐浴着這一切，真幸福！
幸福是教師精編的導學案。在實施新課改的日子裏，在教師耐心的指點下，我們正演繹着“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，可是有教師的助威，我們都會齊聲吶喊：“我能行！”啊，有教師的鼓勵，真幸福！
幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務教育後，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都能夠不花錢就有學上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊，生長在祖國的懷抱，真幸福！
幸福是給病痛中的老百姓帶來的醫療保障，幸福是寬敞明亮的樓房，幸福是敬老院的爺爺奶奶優美的舞姿……
這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源於我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關注重視，沒有父母的呵護關照，沒有教師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！
所以，我們在享受這些幸福的同時，更應當懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創造、奮鬥而得來的，跟發達國家相比我們還有差距，建設幸福中國人人有責。作爲國小生，我們應當樹立遠大夢想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎，爲建設“幸福中國”而努力，讓幸福之花永遠開遍祖國大地！我的演講完畢，多謝大家！
乙：你講得真好，真動人！下頭該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區“武術隊”》。
在江蘇省常州市某小區有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳，退休後更是熱心參與社區的各項公益活動，是社區的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長呢。
幾年前，吳爺爺看到社區健身廣場上有些居民舞劍打拳，但無人組織協調，各舞各的劍，各打各的拳，鍛鍊的效果不好，於是吳爺爺便向社區申請，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每一天凌晨4點多鐘就起牀，洗臉漱口後的第一件大事就是一手舞劍，一手拎着收錄機，趕到健身廣場，放起優雅的音樂，等候大家的到來。
許多人都讚歎，吳爺爺已經74歲了，但做事的那份熱情和執著真是少有。有一次，吳爺爺受了風寒，連日發燒不退。老伴兒勸他別去廣場了，吳爺爺堅決不一樣意，仍要帶領大家進行鍛鍊。第二天早晨，廣場上又出現了他的身影……
參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大，又一點兒基礎都沒有，學起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反覆勸說大家：“我們學習舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對難點，吳爺爺仔細琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個人都學會爲止。
有些人不理解，他一個70多歲的老人，不在家裏享清福，還成天出來帶領大家舞劍打拳，又沒人給他發工資，何苦呢。可是，吳爺爺卻說：“我覺得，此刻一些老年人思想沒有擺正，認爲退休了在家裏吃吃喝喝搓麻將，做做家務睡大覺，這就是享福，其實，我們老年人更需要鍛鍊，把身體練好了，不就能夠減少兒女的後顧之憂了嗎？再說，社區裏的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好！”
吳爺爺說得多好啊。此刻，全民健身活動已蔚然成風，像農家趣味運動會、廣場團體舞，以及每一天一小時的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現。
“生命在運動”，作爲新世紀的國小生，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學們，堅持體育鍛煉吧，僅有強健的體魄，將來才能把祖國建設得更加美麗、富饒！我的故事完畢，多謝大家！
乙：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，
甲：同學們、教師們，感激您的收聽！
乙：下次同一時間再會！
有關紅領巾廣播稿 篇4
尊敬的老師、親愛的小夥伴們
我是主持人我是主持人陳玉婧。今天紅領巾廣播的主題是夏日來風
夏季天氣特點
一說到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當中氣溫最高的時期，但夏季的天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最複雜的時期，我國大部分地區的降雨主要集中在這段時間裏。近三十年來北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達423毫米，佔全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風、洪澇、乾旱、颱風等也都多發生於此時。
夏季天氣炎熱，在高溫的環境中人體的很多功能都會發生變化，特別是人體體溫調節、水鹽代謝、消化、循環、神經、內分泌系統，這些變化一旦不能很好適應環境，人體就會有各種不舒適感，中暑就是夏季裏最多見的一種情況。另外夏季高溫高溼又是細菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發期。
甲：爲了能平安度過夏季，人們在日常生活中應該注意以下幾方面：
合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進食慾，可以清心健腦，可以促進造血功能，還可以泄熱排毒。
動靜適宜 活動鍛鍊應在清晨、上午，一天中相對較涼爽的時段進行，切忌在烈日下鍛鍊。活動強度一定要適量，而且時間不宜過長。
起居有序 由於暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當休息，以補充睡眠不足。另外在睡覺時一定要注意空調的溫度不可調得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經常開窗通風以使室內空氣潔淨。
着衣科學 夏季着裝要遵循涼爽、簡便、寬鬆、美觀的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以爲這樣可以涼快些，其實並不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因爲只有當皮膚溫度高於環境溫度時，才能通過輻射、傳導散熱。
乙：過了六月馬上就要放暑假，酷暑炎炎，你一定想去游泳吧?要注意幾種常見的小毛病。下面教大家幾招夏日遊泳安全自救方法
游泳自救的方法
腿部抽筋 發生抽筋時若在淺水區可馬上站立並用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，並按摩小腿可緩解。如在深水區，可採取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動，待稍有緩解時，用手和另一條腿遊向岸邊，再按上述方法處理。
嗆水 不要慌張，調整好呼吸動作即可防止繼續嗆水。如發生在深水區又自覺身體十分疲勞不能再遊時，可呼叫旁人幫助上岸休息。
腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應充分做好準備工作，如用手按摩腹臍部數分鐘，用少量水擦胸、腹部及全身，以適應水溫。如在水中發生腹痛，應立即上岸並注意保暖。可以帶一瓶藿香正氣水，飲後腹痛會漸漸消失。
頭暈 在水中游得時間過長或恰好腹中空空，可能會頭暈、噁心，這是疲勞缺氧所致。要注意保暖，按摩肌肉，喝些糖水或吃些水果等，很快可恢復。
甲：夏天如何預防感冒?
夏季感冒較其他季節的感冒有所不同。進入夏季，人體代謝旺盛，能量消耗較大，而睡眠不足、食慾不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降，如果過於貪涼(如露宿、電風扇直吹、空調溫度過低等)，就會導致傷風感冒。
病情較輕的一般無發熱及全身症狀，或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、溼，故在傷風的同時，兼有身熱有汗出而熱不解，頭脹如蒙，胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱，而且出汗後熱仍不退，並伴有頭痛、沉重如裹、身體痠懶、倦怠無力、口乾但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩，有些患者還會出現嘔吐或腹瀉等。所以，對待不同於其它季節的夏季感冒來說，應該採取特別的預防措施來減少或避免：
疲勞時要特別注意
中醫認爲熬夜易傷神和氣，故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪着電視機度日，或者過分繁忙，長時間持續工作，過度疲勞等，都會造成人體的免疫功能減低，導致感冒的發生。
使用空調電扇要特別注意
要注意熱傷風的高危場所。辦公室裏的空調經常是呼呼地吹着冷風，涼快倒是涼快，可時間長了難免被吹得四肢發冷，如果下班被熱氣一蒸，很容易熱傷風。所以在辦公室裏如果用的是可調溫的空調，最好把室溫調至24℃以上，保持室內外溫差不超過7℃，免得體溫調節中樞負擔加重。
辦公桌最好不要安排在冷風直吹的地方。稍有冷感就應穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護怕冷的腿部，在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯，同時注意經常站起活動活動，以增進末梢血液循環。
下班回家，最好能先洗個溫水澡，同時對肩、膝關節等自己按摩一番，幫助血流通暢。睡覺時空調或電扇不能對着頭直吹。駕車族不要把溫度調得太低，車廂內外溫差在10℃以內爲宜。另外最好放一件長袖衣服在車裏，給自己留個變通的空間。
特別注意飲食的調理
1)不暴飲暴食，不食高脂飲食以及不潔食物，喝冷飲要適度;
2)飲食上宜清淡，少油膩，忌辛辣燥熱之物。
3)夏季出汗多，消耗大，要注意補充足夠的營養以提高機體的抵抗力。補充蛋白質，以魚、肉、蛋、奶和豆類食品爲好;
4)新鮮蔬菜和水果，如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等，含有大量豐富的維生素c;
5)穀類、豆類、動物肝臟、瘦肉、蛋類中，含有大量的維生素b類，有利於提高機體的抵抗力;
6)應多吃些清熱利溼的食物，如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。
甲：親愛的同學們，以上就是今天週三加油站校園廣播播音的全部內容，感謝您的關注和收聽。祝大家天天快樂!讓我們下週同一時間再見吧!
乙：下週再見!
有關紅領巾廣播稿 篇5
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：伴着這歡快的歌曲，D2之聲又和大家見面了。
女：我是今天的主持人來自五3正和中隊的徐梓瑤
男：我是今天的主持人來自五3正和中隊的
女：，在節目開始前，我想先考考你，看你們課外知識積累得多不多。你們能背上幾句有關讀書的名言嗎？
男：那太簡單了，聽好了：
1、書籍是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
女：你還挺不錯啊！
男：當然啦！咱們言歸正傳吧！
女：哦！同學們，本期紅領巾廣播的主題是《書香伴我成長》
首先請聽Z和Z同學的詩朗誦《和好書交朋友》配樂：秋日私語：
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有爲的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類進步的階梯，
書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的老師，
書是不可缺少的精神食糧。
書能幫我們走上成功之路，
書能幫我們成爲中華民族的脊樑！
書能幫我們展翅高飛，
書能帶我們走向輝煌！
好書，能使你暢遊瑰麗多彩的知識海洋；
好書，能帶着你去探索古今中外的趣事奇談；
好書，能使你明辨是非，分清美醜；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；
好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。
讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
名人讀書故事
男：古今中外有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啓發而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
女：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽羣書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
男：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館裏讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
女：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啓發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，爲他以後參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
男：這樣的故事舉不勝舉，他們由於和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，爲國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等於讀什麼書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
女：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。
男：下面請聽由五3正和中隊向大家發出的讀書倡議書。
倡議書
女：親愛的老師們，同學們：音樂：秋日私語
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成爲我們D2師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我們倡議D2的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，爲人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園建設爲我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們嚮往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書爲伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
男：分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看，分享大家喜愛的書。
女：珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：“腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時間讀書，因爲他們知道，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個人生。他們在讀中學，在讀中教，與書爲友，天長地久，營造書香校園，爲學生的成長，學校的發展注入了鮮活的生機。
合：讓我們都來熱愛讀書吧！
好書推薦
男：接下來，是好書推薦欄目。同學們可要聽仔細了哦！音樂：森林交響曲
女：說讀書，很必要，
提高興趣最重要。
要說同學們喜歡啥？
神話童話首先講。
《美人魚》、《醜小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《小紅帽》，《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東海》，《普羅米修斯盜火》
男：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西遊記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著常回憶，風雲人物心中記
女：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學習好榜樣；
男：《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，《巴黎聖母院》，《王子復仇記》，《魔鬼三角洲》《湯姆歷險記》，《斯巴達克思》，《格列佛遊記》，
外國名著常溫習，故事情節心中記。
女：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。《華盛頓》，《拿破崙》，《南丁格爾》《愛迪生》；《哥倫布》，《安徒生》；《愛因斯坦》，《哥白尼》；《司馬遷》，《達爾文》，《莎士比亞》，《伏爾泰》，《伽利略》，《莫扎特》，《彼得大帝》《丘吉爾》
合：追蹤偉人成長跡，認真學習添動力。
男：最後，送大家一首詩，題目是《走進書裏去》背景配樂《雪之夢》
黃詩鈺朱屹
“書是一扇沉重的門，
它垂青於每一個敲門者，
它敞開的門扉裏，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進書裏去，
從書裏走出來，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑，
讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
男：咱們學校已經在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴着孩子們和老師們一起成長。
女：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了！
男：Thanks for your you next time!
合：Seeyou!
有關紅領巾廣播稿 篇6
播放開播曲：《實驗國小校歌少小立志向未來》
（甲）伴隨着優美的旋律，我們又可以在紅領巾廣播站爲大家播音了。
（乙）伸出你的手，讓我們相會在紅領巾廣播中。
（甲）我是305班的董佳怡，
（乙）我是406班的王楨，
（甲）今天爲大家安排的.節目有：
（乙）八面來風、佳文共賞、英語ABC
（甲）生活小竅門、歡樂跳跳豆、多來咪點歌臺和挑戰無極限。
（乙）下面請聽詳細內容：
欄目1：八面來風
（甲）風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
（乙）家事國事天下事，事事關心。
（甲）這裏是八面來風節目，首先請聽校園新聞。
欄目2：佳文共賞
（甲）我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中
（乙）請欣賞散文《美麗的竹林》。
（播放背景音樂：古箏演奏）
欄目3：生活小竅門
（甲）快樂生活一點通，
（乙）妙招教你好輕鬆。
（甲）今天教大家的是怎樣預防電腦眼
（王晨燁準備：電腦眼的預防措施）
欄目4：歡樂跳跳豆
（甲）幽默是和諧的音符，
（乙）幽默是避風的港灣，
（合）下面讓我們一起走進幽默樂園。
（王、楊）今天給大家帶來的笑話是《誰最不專心》
（楊紅濤準備）
欄目5：哆來咪點歌臺
（甲）同學們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學，
（乙）還可以點播你喜歡的歌曲，我們會盡量滿足你的需要。
（甲）在緊張的學習途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過開心的一天！
（乙）送上一首可愛風趣的法語歌曲《蝴蝶》。
欄目6：挑戰無極限
（甲）挑戰無極限
（乙）IQ來體現
（合）這裏是挑戰無極限欄目。
（甲）首先公佈上週答案和幸運聽衆名單：高年級答案（氧氣都被吸走了），低年級答案（眉毛一動，把蚊子壓死了）。
（乙）幸運聽衆是506班的陳潔同學，聽到廣播後請馬上到行政樓四樓廣播室領獎。
（甲）本週我們爲大家準備了兩個精彩的題目：
（乙）高年級題目是：動物園裏有什麼龜？
（甲）低年級題目是：吃蘋果時吃到幾條蟲子最嚇人？
（題目重複一遍）
（乙）開動你的腦筋，積極投稿，信箱地址：A幢教學樓一樓樓梯口紅領巾信箱。
尾聲：
（甲）這裏有你的心聲
（乙）這裏有我的關懷
（甲）我們相約下週五再見！！
播放結束曲目
本期節目組稿：606潘敏旭
播音：B組全體成員
有關紅領巾廣播稿 篇7
A:歡樂小廣播
B快樂你和我
A：敬愛的老師們！
B：親愛的同學們！大家中午好！
A：紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人
B：我是主持人。
A：我是主持人，今天我們爲大家安排的是專題欄目《安全之聲》
B：第一部分是注重公共安全
在社會生活中，公共安全往往成爲人們關注的焦點，特別是少年兒童，缺少生活經驗和安全防範意識，更容易出現安全事故。
1994年4月的一天，某國小組織同學步行7千米到郊外春遊。到達目的地後，同學們發現河對岸有塊大草坪，是個好玩休息的好地方。在沒經老師的同意下，100名同學爭先恐後地登上一艘破舊的運沙水泥船。由於人多超重，水泥船沉沒，43名學生不幸溺水身亡。
A：近年來，由於不少教師和學生公共安全意識薄弱，公共安全問題十分嚴峻，中國小生的傷亡事故時有發生。這些因不注意公共安全而引發的事故擾亂了中國小校正常的教育教學秩序，使中國小生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會造成不穩定的因素。所以增強公共安全知識，的意義十分重要。
A：注意公共安全，人人有責。作爲國小生，我們首先要自覺遵守社會秩序和各種公共場所所制定的規則，如不準鑽跨、翻越、攀登交通護欄；不準在火車軌道上行走追逐；騎自行車時不準走快車道和逆行；不準移動交通標誌，損害交通設施；不準帶鞭炮、煙花得危險品上車、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執行池內安全規定得。
B：其次，要努力提高自己應付各種突發事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙；學會安全使用電器、煤氣；遇到火災時，懂得及時撥打“119”火警電話；遇到危機時，懂得及時撥打“110”報警電話；需要醫療急救時，懂得撥打“120”急救電話。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時保護自己，幫助他人。
A：第二部分是防火安全要記牢
火雖然是生活中不可缺少的東西，但發生意外時，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個村莊或城市，實在可怕。
B：其實許多火災的發生，大都是因爲人們不小心所引起的。例如香燭、菸頭留下的火種，電線發黴漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風高物燥的時後，一但發生火災，便一發不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應移到安全的地方；室內的廢物要儘量清除；走廊通道要保持暢通，等等。
A：萬一不幸遇到了火災，要鎮定應付。如果自己無法撲滅，要迅速離開現場，報警求助。千萬別逗留着只顧收拾東西，無辜送掉性命。
B：爲了保障人民生命財產安全和社會生活的正常進行，我們需要牢固樹立公共安全的意識，自覺尊守公共安全的各項有關規定。
A：我校“紅領巾”廣播站是一個宣傳性的組織機構，是學校信息傳遞的窗口，也是同學們課餘生活的“調味劑”。爲了進一步加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步豐富同學們的業餘生活，不斷提高精神生活質量，也爲全體同學施展才華提供更寬更高的平臺，我校“紅領巾”廣播站現特向全體同學徵稿。
一、徵稿內容
1、校園萬花筒：爲您播報校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式讓你及時瞭解校園動態，。在這裏也許你們班或者是你也會成爲新聞人物被描上一筆，歡迎你成爲我們的小記者，爲我們帶來來自你們班級的新聞。
2、小作傢俱樂部：是專門爲愛好寫作的小朋友們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。一旦你的作文被選中，就會在小作傢俱樂部這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。願你早日成爲小作傢俱樂部裏一顆璀璨的小明星！
二、稿件要求
1、內容一定要積極健康。
2、每一篇來稿字跡清晰，書寫工整，格式規範，方格稿紙謄寫或打印稿。電子稿要求在文件命名時註上所投欄目。
3、稿件首頁第一行要寫明欲投入的欄目名稱，如“校園萬花筒”、“小作傢俱樂部”，投稿人的姓名、班級。
4、稿件概不退還，請自留底稿；
三、投稿方式
1、電子稿投稿郵箱：XYDG@.
2、手寫稿交與廣播站長94班譚香妙同學。
四、獎勵方式
1、稿件每投一篇爲班級加1分，入選廣播站的每選中一篇加2分，最後結果按名次計入班級量化中，3―6年級每班每週至少交2篇較高質量的稿件。
2、根據投稿數量、質量，每月選出一個優秀班級。
3、根據稿件的數量和質量，期末將評出五位“優秀小記者”和“年度小作家”，並頒發榮譽證書，給予獎勵。
各位同學，在這段快樂的校園生活裏，請揮動你自信的筆，記下你動人的故事，留下你動感的足跡，道出你真誠的祝福……快快加入我們的歡樂列車吧！
張：希望大家都能踊躍投稿。
本次的播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下週再見。
有關紅領巾廣播稿 篇8
各位老師，同學們：
大家好！
紅領巾廣播站又和大家見面了，今天我廣播的題目是《七彩陽光舞動和美》。
在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月裏，爲了進一步展示學校素質教育的成果，活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操，我們隆重迎來了新營國小20xx“七彩陽光舞動和美”藝術節！屆時，學校將舉行豐富多彩的活動：聲樂類、書法類、繪畫類、體育類等校園達人秀比賽，童話劇、課本劇、小品等班級節目展評，以及班級合唱專場比賽。通過競賽，學校選出優秀節目在慶“六一”文藝匯演中進行彙報演出。本次藝術節立足於面向全體同學，讓每一位同學施展才華、張揚個性，通過班級之間、同學之間的交流與合作，互相分享健康成長的喜悅和陽光童年的快樂。請同學們踊躍報名參加！
藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學們找回自己，找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。
老師們，同學們，藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術節”，並取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術節”的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆藝術節一定會多姿多彩，充滿生機，充滿活力！
同學們，藝術節活動昭示着活力、昭示着進取，新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風範；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學爲你歡呼，爲你驕傲，爲你喝彩！使我校這一傳統的系列活動辦得卓有成效，新穎有趣，獨具特色，併成爲我校一道亮麗的風景線。
最後，我代全體同學，向20xx“七彩陽光舞動和美”藝術節的隆重開幕表示最熱烈的祝賀！向爲藝術節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！願每一年的今天都能成爲我們心中永恆的記憶，祝我校的藝術節能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！祝本屆藝術節圓滿成功！四年級四班王涵來稿，廣播員焦子琪，謝謝大家收聽，再見！
有關紅領巾廣播稿 篇9
【甲】：親愛的教師、同學們
【合】：大家上午好！。
【乙】：“紅領巾廣播站”與您相約！
【甲】：我是主持人——崔宇辰
【乙】：我是主持人——張宵曼
【甲】：首先請聽：學校“直通車”欄目，讓我們一齊回頭看看身邊存在的不良現象：
【乙】：放學後有些班級衛生打掃不夠及時，期望各班同學放學後要及時清理本班的衛生，同時也期望放學的隊伍也能像出操時一樣整齊，放慢腳步，安全出校門。
【甲】：在學校的路上有時會看到一些學生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現象，這都是很不禮貌的，影響學校的整潔美觀。學校是我家，整潔靠大家。懂禮貌，講禮儀，比比誰最行！
【乙】：接下來是《春季常見疾病預防知識》。
【甲】：冬春交替是呼吸道傳染病多發季節，容易發生傳播的呼吸道傳染病主要有：流感、麻疹、水痘、風疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結核等。
【乙】：這些病因主要是經過空氣飛沫經呼吸道傳播，也能夠經過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品後再接觸口鼻而得。那麼如何有效控制呼吸道傳染病，遠離呼吸道傳染病的困擾呢？
【甲】：一、每一天要開窗通風，堅持室內空氣新鮮，每次不小於30分鐘。
【乙】二、要勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用污濁的毛巾擦手。
【甲】：三、不要帶病學習，避免傳染他人。一旦發現周圍出現多個相同症狀的人，要及時報告相關部門，及時防控。
【乙】：四、合理膳食，增加營養，不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食等，不喝生水，不隨便倒垃圾。
【甲】：五、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每一天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
【乙】：六、注意個人衛生，不隨便吐痰；出現發燒，咳嗽等症狀時，及時就醫。
【甲】：很多傳染病都有疫苗能夠預防，適時接種疫苗是預防傳染病發生和流行安全有效的方法。
【乙】：生命誠可貴，健康價更高！
【甲】：最終祝大家笑口常開！健康最美，疾控相隨！
【乙】：本次紅領巾廣播到此結束。
有關紅領巾廣播稿 篇10
紅領巾廣播稿
甲:親愛的老師,同學們,大家早上好!紅領巾廣播站現在直播,歡迎您的收聽.
甲:帶着校領導無限的關懷,滿載着同學們所有的希
望,"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領巾廣播站經過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現在大家的眼前.
乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.
甲:人們常說,一年之季在於春,在他們的意識裏,秋只是一個收穫的季節.但是在這裏,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收穫的季節,又是播種的最佳時機. 今天是新學期的第一天,我們帶着對暑假生活的美好記憶,懷着對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上.
乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期裏,經過每位同學的刻苦鑽研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果.在新的學年裏,
讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今後我們要特別注意良好習慣的養成.老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣.
在家裏和學校是不是一個樣 課上與課後又是不是一個樣 我們要在紀律,衛生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習
過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
甲:同學們,經過一個豐富多彩的假期,你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優秀的作文,因爲,生活是作文的源泉!但是,經過一個愉快的暑假,
有少部份同學放鬆了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,
希望同學們在新的學年裏,應樹立主人翁意識和責任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做"新世紀的合格小公民
下面爲大家講個小笑話吧
電視裏放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完後她嘖嘖稱讚：?球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音員！?
小孫孫聽了不解地問：?人家咋不識數？?
老奶奶說：?明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥
1：夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕鬆的腦力體操了。
第1題：什麼水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什麼？
2：當然是大象的右耳朵羅。
1：第3題：書店裏買不到什麼書？
2：有書是書店裏買不到的嗎？
1：當然，就是遺書。
乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了.
甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽!
有關紅領巾廣播稿 篇11
一、開場白。
男：同學們，大家好！
女：中小紅領巾廣播又在這優美的旋律中和大家見面了。我是主持人陳安琪。
男：我是主持人王志遠。很高興又在這電波里與大家見面。
二、身邊故事。
女：我們的身邊每天都在演繹精彩
男：我們的身邊故事讓我們時時感動
女：請聽《一元錢》。
男：暑假的一天，天氣熱得要命，透藍的天空，懸着火球般的太陽。雲彩好像被太陽燒化了，消失得無影無蹤。剛跳完繩的我飢渴難忍，就拿出兩元錢到小攤上去買冰棍吃。
賣冰棍的是一個小夥子，高高的個兒，濃濃的眉，像一個威武的大將軍。我把錢遞給他說：“叔叔給我一根冰棍！”“給。”“不，不是這種，是那種兩元錢的冰棍。”“可你只有給我一元錢呀！”他用他那雙獨特的眼睛望着我。我聽了，把手放進口袋摸了摸，可一個子兒也沒有，這時我想起了奶奶說過的話：現在的販子沒一個好東西，虧我當初還據理力爭呢，看來真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”
女：“小朋友，給。算了，我就少要你一元錢吧。”“你少裝蒜了，我剛纔明明給你2元錢，我纔不要你施捨！”我的高音把左鄰右舍都引了過來，他們也加入我們的脣槍齒劍！他們左一句，右一句，把那年輕人罵得低下了頭。他把冰棍遞給我，推着車走開了。我沾沾自喜地走回家。
“丁冬。”一枚硬幣從我衣服裏掉出來，啊！我錯怪了他，我怎麼能這樣，算了，明天再給他吧。
第二天，我早早地到老地方等他，他遲遲不來，或許……
我悶悶不樂地走回家，蟬還在不停地鳴叫，狗兒吐着鮮紅的舌頭！
三、新聞世界
男：家事、國事、天下事，事事關心。
女：下面,讓我們走進新聞大世界。
男：上週四下午我們全校師生在操場上舉行了廣播操比賽，通過比賽，展現了我們中揚國小學生的颯爽英姿。週五上午六（3）班和六（5）班全體同學到中揚敬老院進行了義務勞動，深受老人們的喜愛。
四、書香校園
男：讓我們的校園溢滿書香，讓書成爲我們最好的朋友。讓我們走進書香校園。
女：本次我們爲您介紹的是《誰動了我的奶酪？》
男：從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他衆多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇蹟：自1998年9月由美國普特南出版公司出版後，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
女：“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成爲一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
男：我喜歡這本書，因爲它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
女：請聽《讀生命的價值有感.》
男：“一個人的生命是寶貴的，但當你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義。”這是我看了《生命的價值》之後悟出的道理。這本書寫的是一位少女得了肺病，她立志要治好，但最終投河自盡了。
讀過這本書的人可能會同情那位少女的悲慘命運，可我覺得書中的少女也有錯。就算她的命運再悲慘，也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。
女：保爾，不僅全身癱瘓，而且雙目失明。可是，他沒有放棄生命，以頑強的意志戰勝了病魔，終於成功的寫下了小說《在暴風雨裏誕生》，美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時喪失了視覺和聽力，可她卻沒有向命運低頭。在24歲時，以優異的成績畢業於哈佛大學……
生命的價值如何，是有自己選擇的，我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命，感受生命的價值.
五、你點我播
男、女：歌是我們的最愛，下面讓我們走進“你點我播”欄目。
女：今天我們爲你送上的是《感恩的心》
（放歌）
六、佳作欣賞
女：用我們的筆書寫我們七彩的童年。
男：下面讓我們來欣賞《龜兔第100次比賽》。
女：烏龜和兔子比賽了99次，烏龜輸的多贏的少。這讓烏龜總結出一條經驗：每次比賽都有不公平處於是，烏龜又向兔子發送了第100次比賽的挑戰書。挑戰書上寫：“明天下午，我與你舉行一場公平的比賽，有游泳、跑步，還有登山。”兔子看了挑戰書想：善者不來，來者不善。這跑步和登山還行，可游泳……於是兔子便練習起來。剛開始它連水都不敢下，後來總算能馬馬虎虎地遊一段。
女：到了第二天，來觀戰的人很多，圍得賽場水泄不通。山羊裁判說：“跑步和游泳同時進行，每跑完100米，就開始游泳，直到全程完了以後，還要登山，再從山上跑下來。”烏龜和兔子看了看對方已經迫不及待想跑了，只聽裁判說：“預備，跑！”只見兔子飛也似的跑了出去，而烏龜還慢悠悠地“跑”着……“這100米總算跑完了。”兔子說。它撲通一聲跳下水遊了起來，只見烏龜才爬了一半路。過了好一會烏龜也該游泳了。只見兔子才遊了一半，烏龜也跳下水和它一起有，這時烏龜很快追了上去……就這樣在陸地上兔子領先，烏龜則在水裏領先。
接下來登山，兔子沿着環行道衝了上去。而烏龜則順着直通山頂的路爬。兔子到達山頂又往下爬，眼看兔子快要到達終點了，剛爬到山頂的烏龜絕望了。正在這時一隻老鷹從空中飛過，嚇得烏龜把頭和腳全部縮了起來，一不小心烏龜滑下岩石從山上滾落下來，最後它們同時到達。
這場比賽烏龜和兔子同時得了冠軍。
七、幽默樂園
男：幽默是快樂的來源，下面讓我們走進幽默樂園欄目。
女：請聽《電腦》：在好友生日那天對他說：“我會送你一個貴重物禮物——電腦！”接着拿出一本筆記本，讓他把下巴放在
筆記本上。最後對他說：“這就是給你的禮物。”
男；《更倒黴》：“真倒黴，昨天的四道應用題我只做錯了兩道，就捱了老師的批評。”
小剛：“我比你更倒黴，我沒做錯題也捱了老師的批評。”
小東：“那是爲什麼？”
小剛：因爲我一道題都沒做。”
女：《童話》：母子倆去動物園參觀。到了關獅子的鐵籠前，母親叮囑說：“兒子，不要靠的太近！”兒子很大度地說：“媽媽，你放心好了，我不會傷害它的！”
八、表揚與批評
男：在生活中，我們身邊總會出現一些不好或好的行爲，下面讓我們一起走進“表揚與批評”欄目。
女：下課時，有幾位男生在校園打打鬧鬧，還有的學生隨手亂丟果皮紙屑，希望這幾個同學能及時改正。
男：一到放學時，大部分班級秩序井然地走出了校門，我們要向他們學習。
十、結尾。
女：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
男：希望大家能喜歡我們主持的節目。再見。
女：再見
有關紅領巾廣播稿 篇12
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天爲大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：
遵守交通規則，注意交通安全
世界上最寶貴的東西是生命，因爲生命對每一個人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護。但生活中，恰恰有好多人，由於不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關係到每個人的健康，關係到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記住：遵守交通規則，注意交通安全。
遵守交通規則，注意交通安全，我們要做到：
1、每個同學都要重視自己的交通行爲，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學會識別交通指揮燈， 紅燈停，綠燈行。
2、放學後不要在校門口逗留而堵塞交通，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑遊戲，追逐奔跑；
3、有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要因停車而影響同學們的出行，停車要停在規定的範圍之內。
同學們，讓我們一起努力吧，遵守交通規則，注意交通安全，保障生命健康！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天爲大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：做一個快樂的讀書人。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書爲伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天爲大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：知識就是力量。
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成爲呼風喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實現這個願望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數事實證明。
假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落後、捱打。無產階級革命導師馬克思爲寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給後人留下了9000多首詩，成爲我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向着世界科技的高峯，一步一個腳印地攀登，攀登！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。明天同一時間再會。
大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天爲大家播音的是：年班的_______________。今天播音的內容是：心存一顆感恩之心
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因爲心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
今天的播音到此結束，謝謝收聽。下週一再會。
有關紅領巾廣播稿 篇13
甲：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
甲：當燦爛午後的太陽光溫暖着整個校園，採摘一縷太陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：支付一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑顏，永恆與我們同行。
甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的季節。
合：紅領巾廣播又和大家見面了！
今天的紅領巾廣播是由我們四年級主播
我是主持人：李夢樂
我是主持人：馮添添
甲：今天我們爲大家安排的是《路邊的小豆豆一》。
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甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！
有關紅領巾廣播稿 篇14
主題：國小生要養成良好的衛生習慣
期次：紅領巾廣播稿（第六期）
播出時間：20xx年4月26日
今天，我們廣播的主題是：國小生要養成良好的衛生習慣，歡迎你的準時收聽。
國小生要養成良好的衛生習慣
習慣是由於重複或練習而鞏固下來的,並變成需要的行爲方式,它是一個人不需要外在監督和意志努力就能自動實現的行爲,它可以使行爲經常化、鞏固化。
衛生習慣的範圍很廣,包括環境衛生習慣、個人衛生習慣、飲食衛生習慣、體育衛生習慣、心理衛生習慣、預防疾病的習慣等。學生衛生習慣的好與壞,是關係到學生個性品質發展的重要因素,學生養成了良好的衛生習慣,既保持了環境的整潔,又增強了他們對疾病的免疫力,促進學生的生長髮育,增強學生的體質,使學生的精神面貌得到改善,促進學生其他良好行爲習慣和完美人格的形成。
衛生習慣是從幼兒園時期就開始的教育內容。那麼,是不是到了高中、大學,養成良好的衛生習慣就不必再強調了呢?某媒體曾經刊登了對某中學的學生進行的衛生習慣方面的調查,結果不容樂觀。該調查的被訪者有93人,結果每天早起早睡的佔79.57%,每天堅持30分鐘以上體育鍛煉的只有26.88%,每天一次大便的78.49%,堅持每天三餐後漱口的只有39.78%,就連每天早晚兩次刷牙的也只有76.34%。即使在大學階段,良好的衛生習慣也不是人人都能堅持的。
此外,過去我們對學生的環境衛生習慣和個人衛生習慣強調得比較多,而對於良好的飲食習慣不夠重視。當學校裏出現越來越多的“小胖墩兒”、“小眼鏡兒”,當高血壓、高血脂的發病率在未成年人中不斷上升的時候,更多的原因應該在學生的衛生習慣中去找。學校和家長要互相配合,一方面教育學生認識到良好的衛生習慣的重要性,另一方面要督促他們加強自律,努力克服壞習慣。
良好的衛生習慣將會使孩子受益終生,學生階段養成良好的衛生習慣,到孩子們長大後獨立生活時就更容易選擇和堅持健康的生活方式。
同學們，你能堅持做到哪些好習慣呢？請持之以恆吧！
有關紅領巾廣播稿 篇15
男：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月
女：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月
男：留住一絲秋風，播撒出期望的明天
女：付出一份真誠，打造愛的世界
男：敬愛的教師
女：親愛的同學
男：伸出你的手
女：伸出我的手
合：讓我們相會在紅領巾廣播中
男：我是主持人——馬英豪
女：我是主持人——崔宇辰
合：大家上午好!
男：金秋十月，是我們祖國媽媽的生日，在那裏，讓我們爲祖國媽媽大聲放歌
合：祖國啊，母親！願您永遠繁榮、昌盛、禮貌、富強！
男：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣
女：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強
男：奔騰不息的黃河是她的血脈
女：巍峨屹立的泰山是她的脊樑
合：這就是我們的祖國——中國!
男：請聽詩朗誦《我愛你——祖國母親》
（女）我愛你——祖國母親！
是您賜予了我們炎黃子孫的生命！
讓我們世世代代屹立在世界的東方！
（男）我愛你——祖國母親！
是您給予我們地大物博的環境！
讓我們子子孫孫爲之而自豪！
(女)我愛你——祖國母親！
是您不畏艱辛萬苦，經歷上下五千年！
讓中華民族迎來了新時代。
（男）我愛你——祖國母親！
我爲你自豪！我爲你驕傲！
我將用我的雙手將您建設的更加繁榮富強！
女：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊的興奮又躍上了我們的心頭
男：建隊節（10月13日）是我們少先隊自我的節日，在其來臨之際，我們要號召大家爲其添磚加瓦，爲學校、爲教師、爲同學、爲家長、做一件有意義的事，並把這一有意義的事記錄下來，期望同學們的行動讓本次的建隊日更有意義.
合：最終讓我們共同舉杯，祝願母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!
女：紅領巾廣播到此結束，我們下期再見！
有關紅領巾廣播稿 篇16
開場曲
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：大家早上好！
女：伴隨着這歡快的開場曲, D2之聲在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期D2之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自正禮中隊的A
男：大家好，我也是今天的主持人B，同樣來自正禮中隊。嗨，A，咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下，怎麼樣？
女：好主意，今天D2之聲的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將爲大家採擷校園新風、報道學校裏發生的新鮮事、重大事和同學們特別關心的事情。
男：在這個板塊中我們還將表彰發生在D2的好人好事，介紹D2師生競賽、獲獎的情況。
女：B，看來通過這個欄目我們真的能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了。
有關紅領巾廣播稿 篇17
男：敬愛的教師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：紅領巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛。
女：我是劉暢。
男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
女：下頭爲你預報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環節安排的是《警鐘長鳴》，最終是《開心一刻》。
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請關注《時事縱橫》
男：學校小商店爲我們購買學習用品和生活用品供給了便利，可是，在此，我想向學校全體同學發出倡議，期望同學們時時刻刻注意保護堅持學校環境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個禮貌的好學生。
女：國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20__-20__年)》頒佈實施兩年來教育改革發展情景發佈會，教育部部長袁貴仁在發佈會上指出，國務院出臺了關於進一步加大財政教育投入的意見，各地進取貫徹落實，預計今年全國財政性教育經費將到達2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時19分在雲南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經104.0度)發生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區震感明顯。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不回到。
女：藉此機會，跟大家聊聊關於“時間”的話題。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自我的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因爲懂得利用時間他爲我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病牀上寫文章，寫日記。就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那麼多好文章。
男：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他爲了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出於禮節，他不得不去，爲此浪費了好多時間。最終，他想出一個絕妙辦法，把自我的頭髮剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因爲他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻鉅著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連剩餘的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有爲之時多學一點。
合：“警----鍾------長------鳴-------”
男：同學們，在學校裏，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；學校裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望。
女：是啊，這些現象確實在我們的學校內存在着。每當看到這樣的情景，我們就應當問問自我，這樣做對嗎？
男：這還用問嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在學校裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以，我們應當好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長。
男：下頭，讓我們來重溫一下《國小生安全守則》吧！
女：《國小生安全守則》1、在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上細心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。學校內禁止騎自行車，進出校門要下車。女：不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經教師同意，不準走出校門。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女：因事或有病不能上學應向教師請假，不能欺騙家長和教師，利用上學時間外出玩耍。發現異常情景，要及時向教師或有關管理人員報告。
男：同學們，你們記住了嗎？讓我們共同建設和諧學校而努力吧！
音樂漸止“開-----心-------一------刻--------”
男：接下來講幾個笑話，簡便一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對教師說:教師我想大便。教師生氣的對他說:
說話要禮貌。小紅想了想說:教師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，教師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，教師一看，上頭寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心境激動得簡直無法用語言來描述了！
男：教師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然後問一位學生：”請你說一下這個成語是什麼意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最終他無可奈何地說：”教師，看不清楚。”教師說：”你說對了，請坐下。”
女：數學課上，教師對一位學生說："你怎樣連減法都不會？例如，你家裏有十個蘋果，被你吃了四個，結果是多少呢？"這個學生沮喪地說道："結果是捱了十下屁股！"
音樂漸止
男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。
有關紅領巾廣播稿 篇18
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
乙：大家好！我們新學期的紅領巾廣播站今天開始播音了。
甲：我是播音員鍾安琪，
乙：我是播音員周子暄。
甲：親愛的老同學、新同學，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美好的校園。你發現這學期我們美麗的校園有什麼變化嗎？
乙：當然發現了！我們迎來了一年級的八百三十三位小同學呢！度過了一個平安、愉快的暑假，他們滿懷着新的希望迎來了新的學年。
甲：是的！今天是本學期紅領巾廣播站的'第一次播音，你還記得學校給我們提出的一些規範要求嗎？
乙：這個怎麼能忘記呢！今天正好借這次廣播給我們的新同學宣傳一下，首先在行爲禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行爲規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
甲：在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，不追逐、不打鬧，不做危險遊戲。
乙：在學習方面，我們要知道國小生的主要任務是什麼，發揚刻苦鑽研精神，主動改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標併爲自己理想去奮鬥。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難、以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
甲：同學們，我們知道，夏末秋初是收穫的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候纔會有滿意的收穫。
乙：新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，讓我們在新學期共同努力，發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！
甲：對了，我們還要告訴同學們，我們的紅領巾廣播站也希望你們多多投稿，多提意見。
乙：那怎麼投稿呢？
甲：大家聽清楚了，如果你願意將你的稿件提供給我們，請把稿件交給你們班的中隊長，由中隊長交到少先大隊部張漢娟老師處。
乙：如果還有什麼不清楚的，可以來我們大隊部諮詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來！
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：爲了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的。朋友，讓我們一起來關心它吧！
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待
乙：每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來！
甲：希望我們的節目能給你帶來一天的好心情。
乙：本次播音到此結束，感謝你們的收聽！我們下期再見！
有關紅領巾廣播稿 篇19
一.開幕詞
答:一寸光陰一寸金。
這位老人腳步很勤快。
甲:年底了。在這個寒冷的冬日，新年迎來了。
親愛的朋友們，親愛的輔導員們，紅領巾電臺將準時再次與你們見面。首先，讓我們一起祝福& mdash& mdash
合計:大家新年快樂！
答:我是主持人
我是主持人
全部:第五(三)班會給你提供這次播出的文稿。希望你喜歡！
答:這個節目主要包括:校園新聞
乙:小主人論壇
英語角
乙:快樂天堂
答:校園歌唱
二、校園新聞
風，雨，閱讀，聲音。
家庭事務，國家事務，世界上的一切
關閉:這是校園新聞；
三、小主人論壇
答:接下來是小主人論壇
這個論壇的主題是努力學習，努力實踐，勇攀高峯
答:同學們，元旦的到來意味着新的一年的開始，也是等待豐收的一天。
爲了獲得更多的複習和備考時間，我們各科的老師都加快了步伐，儘量早點完成新課。
學生們，你們開始準備期末考試了嗎？有什麼好的學習方法嗎？
首先，我們班的何嘉麗將給你講一個關於古人辛勤勞動的故事。
答:故事的名字是燃燒穀殼自發光。
他:燃燒穀殼自發光。
南朝陳國有一個叫的齊。他很聰明，能算出四點的節氣和六七歲的賈。鄰居都誇他，說他長大了，前途光明。
一年秋天，稻子熟了，父親讓小顧歡去看稻田，並明確告訴他:別讓麻雀吃米飯。小顧歡滿口答應，不等父親說完就跑了出去。他來到了稻田邊上，金色的稻子在陽光下看起來就像金色的豆子。稻田上有一羣麻雀。小顧歡看到麻雀嘰嘰喳喳地鬧着玩，突發奇想。他坐在田埂邊，寫了《黃雀賦》。
中午，父親叫顧歡回去吃飯，看到稻田裏一半以上的米都被麻雀吃掉了。原來鼓鼓的紋路突然變成了空殼，稻草也東倒西歪。爸爸大怒，大叫:看看你。麻雀幾乎沒有米了。你在做什麼?顧歡顫抖着回答道:我& hellip& hellip我在寫《黃雀賦》！哦？《黃雀賦》？讓我看看。爸爸說。小顧歡顫抖着雙手把寫好的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣說:可惜我們家窮，不能讓你讀書！
家附近有一所私立學校，白天顧歡經常跑去偷聽。我看到他拿着紙筆，歪着小腦袋，認真聽着，寫下精彩或者重要的事情。晚上，他在家複習。顧歡家很窮，買不起蠟燭，所以他點了稻糠和松枝來照明。
顧歡勤奮好學，老了也是如此。朝廷要他當官，他卻不肯隱居天台山。
這是顧歡還是一個才子的時候，燒糠和給自己拍照的故事。
乙:你看！這些古人學習有多努力，那麼作爲祖國未來的花朵我們該怎麼辦？那麼我們來告訴你正確的複習方法：
答:第一，思想上的重視
期末複習是期末考試取得好成績的有力保證。首先要從思想上重視，不能馬虎。因爲期末考試涵蓋了一本書的內容，所以它是測試我們一個學期學習效果的主要形式之一。學了半年，你是怎麼學的？學生想知道，老師和家長也想知道。而這種效果是可以通過考試來檢驗的。"複習“不是可有可無，要下大功夫。
b:第二，注意方法
俗話說，如果一個工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無論做什麼都要提前做好準備。期末考試也是如此。爲了取得好成績，除了努力學習，打好基礎，提高能力之外，期末複習的方法也是至關重要的。複習的方式有很多種，要根據自己的實際情況選擇科學高效的複習方法。我們給大家推薦一種複習方法。
按照“循序漸進，分階段重點，精簡型，知能並存”的原則，期末複習分爲四個階段:
(1)基礎複習；
(2)強化能力；
(3)檢查泄漏和填補空缺；
(4)模擬練習。
2.拿出一半的時間複習基礎知識。把這些內容逐一總結整理，真正搞清楚。然後，重點介紹了能力試題解題思路和技巧的實踐。在此基礎上，要查漏補缺，以求完美。最後做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，循序漸進，四位一體，一氣呵成。
3.在複習過程中，學生要充分發揮自己的學習積極性。在老師的指導下，總結，找規律，抓特色，和同學討論，學習，不放過每一個疑點，每一個重點，每一個考點。
答:一個學期的努力，一個學期的辛勤汗水，會讓你在考試中孤注一擲，會證明你自己的勞動成果
b:同學們，在最後的複習階段，讓我們努力學習，勇攀高峯。以優異的成績迎接春節，回報老師和家長對我們的好。
有關紅領巾廣播稿 篇20
乙：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？
丙：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
丙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。
甲：文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不爲呢？
乙：一日之計在於晨，
丙：一年之計在於春。
甲：春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔會有滿意的收穫。
在這詩情畫意的三月裏，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動中來，給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
乙：讓所有的故事在春天裏流淌，
丙：讓所有的夢想在春天裏展翅高飛。
甲：親愛的老師和同學們，我們的節目已接近尾聲。
乙：在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
三月份紅領巾廣播稿四：三月份紅領巾廣播稿（3205字）
（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強到弱）
主持人：親愛的同學們，你們好！伴着三月的春風，華泰國小401中隊紅領巾廣播-----“快樂之旅”又和大家見面啦！
主持人：我是四（1）中隊的蔡天澄。
主持人：我是四（1）中隊的鐘芷奕。
今天，我們紅領巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
（二）校園黃金眼：（音樂------《學習雷鋒好榜樣》聲音弱）
主持人：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎？
主持人：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
主持人：哇！三月份的節日真多啊，怪不得要稱它爲“繽紛三月”呢。
主持人：是啊！你可知道最近我校開展了哪些活動呢？
主持人：近日，學校安排了學雷鋒活動-------愛校大打除，開展了百米畫卷繪畫比賽，活動形式豐富多彩，相信同學們一定會在繽紛的三月有不凡的收穫。
主持人：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯繫實際，真
正做到助人爲樂。
主持人：其實，即使是“助人爲樂”，也不必侷限於3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是爲他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
主持人：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成爲一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
有關紅領巾廣播稿 篇21
一、開場白
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裏，又迎來了2-xx年的元旦。
乙：親愛的小夥伴們敬愛的輔導員們，紅領巾廣播又準時和大家見面了。首先讓我們共同祝願——
合：Happy New Year，everyone!
甲：我是主持人( )
乙：我是主持人( )
合：本次播音由五(3)班爲您提供稿件，希望您喜歡!
甲：本次播音主要有：校園新聞
乙：小主人論壇
甲：英語角
乙：開心樂園
甲：校園歌聲
二、校園新聞
甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
乙：家事國事天下事事事關心
合：這裏是“校園新聞”
三、小主人論壇
甲：接下來是“小主人論壇”
乙：本期論壇的主題是“勤學苦練，勇攀高峯”
甲：同學們，元旦的到來，意味着新的一年的開始，同時也是一個等待豐收的日子。
乙：我們各科任課老師都加快步伐，爭取早些結束我們的新課，爲的就是能爲複習迎考爭取多一點的時間。
甲：同學們，面對期末考試，你開始準備了嗎?你有什麼好的學習方法嗎?
乙：下面首先將由我班的何嘉麗同學爲大家講一講古人勤奮學習的故事。
甲：故事的名字叫做“燃糠自照”
何：“燃糠自照”
在南朝時，有個齊人叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都誇他，說他長大一定會有出息。
有一年秋天，稻穀熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應，還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，象一粒粒金豆子。在稻田上空有一羣麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。
晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田裏的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的穀粒，剎那間變成了空殼兒，稻杆東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在幹什麼?”小顧歡戰戰兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看。”爸爸說。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!”
顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿着紙和筆，歪着小腦袋，仔細地聽着，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家裏複習。顧歡家裏窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。
顧歡就是這樣勤奮好學，老了也是這樣。朝廷要讓他做官，他不肯，一直隱居在天台山。
這就是才子顧歡小時侯的《燃糠自照》的故事。
乙：瞧!這些古人是多麼地勤奮學習，那我們這些作爲祖國未來的花朵的隊員們，我們應該做些什麼呢?那就讓我們來爲大家講講《正確的複習方法》吧
甲：一、思想重視
期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因爲期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎麼樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"複習"不是可有可無，要下功夫搞好。
乙：二、講究方法
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。我們向大家重點推薦一種複習法。
1、按照"循序漸進、階段側重、精講精練、知能並存"的原則，把期末複習分成四個階段：(1)基礎複習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
2、拿出一半的時間進行基礎知識複習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然後，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最後做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在複習過程中，要充分發揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
甲：一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果
乙：同學們，讓我們在期末複習階段勤學苦練，勇攀高峯吧!用優異的成績來迎接春節的到來，來報答老師和父母對我們的恩情吧!
四、英語角
甲：同學們，現在已是20__年了。
乙：提到這一年，我們便會很快的想到20__年8月8日，我國將召開一個盛大的聚會。
甲：那就是北京奧運會的召開。
乙：沒錯，今天，在我們英語角欄目，就來教大家幾句奧運會時可能會用的英語吧。
甲：來得容易，去得快。
乙：Easy come, easy go.(2遍)
甲：捷足先登。
乙：First come, first served. (2遍)
甲：我將會盡我努力。
乙：I'll do my best. (2遍)
甲：我來幫助你。
乙：I'll give you a hand. (2遍)
甲：你記住了嗎?
五、《開心樂園》
甲：開心蹺蹺板，快樂無極限!
乙：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。
甲：下面讓我們來輕鬆一下吧。
乙：請進入
合：“開心樂園”
合：首先是★校長更黑★
甲：新生入學軍訓時接受校長的檢閱。
乙：“同學們好!”
甲：“校長好!”
乙;“同學們辛苦了!”
甲：“爲人民服務!”
乙：“同學們曬黑了!”
甲：新生們頓時語塞，不知如何回答。沉默片刻後，一男生大聲回答：“校長更黑!”
合：★做人要厚道（後到）★
乙：那天早上，我起牀，然後急匆匆地感到學校，可惜有遲到了，我怯生生地走到教室門口對正在上課的老師說：“報道!”
甲：老師斜着看了我一眼，氣呼呼地說：“你怎麼又遲到，太不像話了。”我低着 頭，也不知道爲什麼莫名其妙的回了一句：
乙：“老師，您不是常教育我們‘做人要厚道嗎’，所以我每次都是最後纔到埃”
六、校園歌聲
甲：讓歌聲爲你送上深情的祝福!
乙：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
甲：這裏是
合：“校園歌聲”
乙：本次校園歌聲請您欣賞歌曲《 》
七、結束語
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂;
甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
有關紅領巾廣播稿 篇22
咀：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
咀：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
咀：各位老師，同學，中午好!在這個明媚的春日裏，我們小螺號之聲又和大家見面了啦!願我們能在這短短的二十分鐘裏，給大家帶來快樂和輕鬆。
乙：同學們，三月，有許多重大的節日——
咀：3月3日全國愛耳日，3月5日學雷鋒日
乙：3月8日國際婦女節，3月9日保護母親河日
咀：3月12日中國植樹節，3月14日國際警察日
乙：3月15日世界消費者權益日，3月21日世界森林日
咀：3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日
乙：3月23日世界氣象日，3月24日世界防治結核病日
咀：今天正是3月15日世界消費者權益日。那大家對這個節日又瞭解多少呢?
乙：3。15國際消費者聯盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費者組織發起成立的，當時總部設在荷蘭的海牙，現已遷移至英國的倫敦。
咀：這是一個獨立的、不以盈利爲目的的、無政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界範圍內協助各國消費者組織及政府做好保護消費者利益的工作，促進對各種產品的國際合作;該組織現有成員涉及到90多個國家和地區，共有215個消費者組織。
乙：爲了更好地開展消費者權益保護活動，1983年，國際消費者聯盟組織決定將每年的3月15日作爲“國際消費者權益日”。每年到這一天，世界各地的消費者組織都要組織大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者力量的強大。其中包括髮布新聞公報、向公衆介紹消費者組織的活動情況;告訴人們消費者組織爲保衛消費者的合法權益都做了哪些工作;通過報刊、廣播電臺、電視節目進行宣傳，組織有關消費者合法權益的演說，以提高消費者的認識。
咀：中國消費者協會於1987年9月被國際消費者聯盟組織接受爲正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及其地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動，運用各種方式介紹消費知識和有關法律知識，宣傳消費者的權利;喚醒、提高消費者的自我保護意識;促進全社會都來關心、支持消費者合法權益保護工作。
乙：最後讓我們來欣賞一個勵志故事：
盡力而爲遠遠不夠
在美國西雅圖的一所著名教堂裏，有一位德高望重的牧師―戴爾泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶着獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而爲了呀!”
再說兔子帶着槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢?”
兔子說：“它是盡力而爲，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之後，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《聖經馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《聖經馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。儘管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
靖天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最後，簡直成了聲情並茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在讚歎男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你爲什麼能背下這麼長的文字呢?”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
20__年後，這個男孩成了世界著名軟件公司的老闆。他就是比爾蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾蓋茨的成功背誦對人很有啓示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2-8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處於沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇蹟，僅僅做到盡力而爲還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
乙：三月，春風剪綠了細細的柳條。抖落的塵埃是醇香的春泥。微微流動的空氣裏，充溢着濃郁的花香。在這繽紛三月裏，讓我們一起傾聽《鳥兒飛帶這裏來》
酷尾：!
咀：時間過得真快，該和大家說再見了，
乙：希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啓發，在以後的學習、生活中，讓好書伴我們成長。願大家的明天更加燦爛、輝煌!
齊：這裏有你的心聲
這裏有我的關懷
讓我們相約下週二!老師們、同學們再見!
有關紅領巾廣播稿 篇23
——學雷鋒見行動，爭當四好少年
【女】採擷一縷陽光，編織多彩的童年。
【男】放飛童年夢想，播撒希望的明天。
【女】打造溫馨的世界，讓快樂與你同行。
【合】歡樂的時光，紅領巾廣播與您一齊分享。
【女】老師們，同學們，大家好，我是主持人任婧慧。
【男】我是主持人牛凇澎。
【女】今天的廣播主題是《學雷鋒見行動，爭當四好少年》。
【男】爲大家安排的欄目是智慧樹和紅領巾送祝福。
【女】三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在瀰漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。
【男】1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發表，距今已經整整五十年。
【女】雷鋒是一位助人爲樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰士;
【男】雷鋒是一位勤奮學習的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產黨員。
【女】雷鋒是我們學習的好榜樣!
【男】離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動着你，感動着我，感動着我們身邊所有的人。
【女】爲了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統美德，把“學雷鋒見行動，爭當四好少年”的活動落到實處，
【男】紅領巾廣播鄭重地向全體同學發出如下“五個一”倡議：
【女】一、學習雷鋒助人爲樂，勇於奉獻的精神。每天爲他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，爲營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
【男】二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每天做一項節水節 電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。
【女】三、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優秀文章。自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。
【男】四、學習雷鋒嚴於律己、熱愛集體的精神。每天自覺撿垃圾。自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀垃圾並投入垃圾箱中;不亂採摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行爲，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
【女】五、學習雷鋒見義勇爲、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“苑小校園是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行爲要及時制止，敢於指正。感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。
【男】讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，
【女】用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓南苑國小三月的空氣溫暖起來。
【男】紅領巾送祝福欄目中，讓我們給辛勤的老師們獻上一首《每當我走過老師窗前》。
【男】今天的播音到此結束。謝謝收聽!
【女】老師，同學們，再見!
有關紅領巾廣播稿 篇24
甲：敬愛的教師們
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：我是播音員——崔宇辰
乙：我是播音員——張宵曼
甲：宵曼，在節目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類提高的階梯！（2）.讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路！（4）書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊！
乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！
甲：本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長。》
乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有爲的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類提高的階梯，
書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的教師，
書是不可缺少的精神食糧。
書能幫我們走上成功之路，
書能幫我們成爲中華民族的脊樑！
書能幫我們展翅高飛，
書能帶我們走向輝煌！
好書，能使你暢遊瑰麗多彩的知識海洋；
好書，能帶着你去探索古今中外的趣事奇談；
好書，能使你明辨是非，分清美醜；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；
好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求完美，奮發向上。
讓我們一齊，和好書交朋友！
乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不明白窗外的精彩；不讀書，不明白世界的寬廣；不讀書，不明白知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。所以我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自我手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每一天確保必須的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。期望我們學校的同學每一天都帶一本好書在身邊，中午、課後，只要是有能夠讀書的時間和點滴的機會，我們就能夠立刻走進書的世界和海洋，與好書爲伴。大家都應當行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上幾本好書，相互交換着看，分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。不論是自我的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應當愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍細心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，學校書香更濃郁。
甲：最終，送大家一首詩，題目是《走進書裏去》
乙：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
甲：本期紅領巾廣播站到此結束！
乙：期待着下次同一時間與大家再見！