珍惜幸福國旗下講話3篇
什麼是幸福?“幸福是光明。”盲人這樣回答。“幸福是靈活健全的肢體。”殘疾人如此回答。“幸福是聲音。”聾人說到……人們總說他們在追求幸福,尋找幸福,但總說自己沒有找到幸福。本文是本站小編爲大家整理的珍惜幸福的國旗下講話，僅供參考。
珍惜幸福國旗下講話篇一：珍惜今天的幸福生活
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《珍惜今天的幸福生活》。
當我們在家欣賞電視節目時，父母親陪伴我們做作業時，經過努力後獲得獎狀時，和同學們一起遊戲玩耍時，你是否覺得幸福呢?也許你會說這是很普通、很平凡的小事啊!
這確實是很普通、很平凡的事!然而，這就是我們生活中非常幸福的事!只是我們習慣了生活在幸福之中便不覺得它特別而已! 你們知道嗎?我們的祖國曾經經歷過很多很多的戰爭和挫折纔有今天的美好生活。是我們勇敢的戰士們在硝煙瀰漫的戰場上奮勇殺敵，用身體去跟敵人拼搏才贏得了我們祖國今天的和平年代;也是國家領導人帶着全國人民經過很多的探索和艱苦的磨練，纔有了我們今天發達的社會經濟和富裕的生活。所以，今天的幸福生活來之不易，我們一定要懂得珍惜，只有懂得珍惜我們才能肩負起歷史責任和歷史使命，才能夠更加努力地去創造未來，創造美好的生活。
那麼，怎樣珍惜今天的幸福生活呢?我記得有句說“少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”所以，作爲祖國的未來，我們不要寄希望於將來怎樣，而應該立足於現在，把握今天。
我們應該每天四問，一問自己的健康有沒有進步;二問自己的學問有沒有進步;三問自己擔任的工作有沒有進步;四問自己的道德禮儀有沒有進步。
爲什麼把健康排在第一位?因爲健康是我們的一大財富，有了健康強壯的身體，我們纔有資本去實現理想，去尋找幸福。那麼怎樣纔有一個健康的身體呢?首先需要持久的鍛鍊，其次是飲食要有規律，不要天天大魚大肉，也不要因爲一些蔬菜有特有的味道而不去吃;要做到不挑食，多運動，如果你那樣做了，不擁有一個好身體纔怪呢!三是要保證充足的睡眠。
第二問，學問，我們現在是學生，學習是我們的主要任務，不要因爲學習而學習，這似乎是在完成一項任務;所以說，要想學得好，就要主動的學，要專心致志地學。有了學問，將來才能很好的造福於社會。
第三問，自己擔任的工作有沒有進步，爲什麼要問這個，因爲工作能培養我們的責任心，認真負責地作好每一件老師、家庭交給我們的事情，這也是培養我們責任心的一種方法。對於我們將來步入社會有很大的幫助。
第四問，也是最重要的一問，問自己的道德禮儀有沒有進步?在路上遇到老師，有沒有問好了呢?在校園裏遇見不認識的叔叔阿姨，有沒有問好了呢?和同學有沒有互相謙讓互相幫助了呢?所以我們每天都要反省自己。因爲我們到學校裏來，不只是爲了學習知識，更是爲了學做人，做人應該講究道德禮儀。如果你有了學問，卻沒有道德，那也不是學校的好學生，不是祖國的好少年!
我們要懷有一顆感恩的心，尊重生命、尊重勞動、尊重創造。我們要感謝父母，賜予我們生命，不求回報地疼愛着我們。感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理。感謝朋友，在我們困惑，委屈的時候給我們力量。當我們每天享受着清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人;當我們出行，要感謝司機„„懂得感恩，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
所以，我們要珍惜今天的幸福生活，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關係，良好的班風與學風。同時也要懷有感恩的心，尊重生命、尊重勞動、尊重創造。我們要感謝父母，賜予我們生命，不求回報地疼愛着我們。感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理。感謝朋友，在我們困惑，委屈的時候給我們力量。
同學們，作爲新一代少年兒童的我們，生活在和平年代，沐浴着幸福的陽光，不能忘記歷史，不能忘記恥辱。我們一定要努力學習，增強知識，學好本領，早日成爲國家的棟樑、社會的人才。讓我們常懷感恩之心，珍惜每一天的幸福生活!
珍惜幸福國旗下講話篇二：感悟幸福
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
我是來自302班的xx，今天，我演講的題目是——《感悟幸福》。
幸福其實就是一種感覺，你感覺幸福就是幸福，你感覺不幸就是不幸。在不同時期，不同場合對幸福的理解也不同。比如我們平時一家人天天在一起，習以爲常並沒有幸福的感覺，一旦有一個你最最親人去了遠方，很長時間也不能在一起，有一天，這個人突然出現在你的面前，你會非常激動地，會留下幸福的淚水，這時的你會有世界上最幸福的人的感覺。再比如不知你看沒有看到過有一個電視畫面：某一地區發生了水災，水很深也急，有一對父子被困在一棵樹上，在又累又困又怕的情況下，憑着一種強烈求生的慾望，堅持了7個小時，最後被解救下來，如果你要問他們父子當時的感受，一定會說他們是天下在幸福的人了，因爲沒有什麼比生命更可貴的了。還有我們平時最普通最不值錢的水，在沙漠裏，在缺水的情況下，如果能喝到一口水，也會感到最幸福了……其實這樣的例子很多很多，不勝枚舉。我們在生病的時候才感到健康是多麼幸福;我們飢餓的時候才感到吃一頓飽飯纔是幸福;口渴難耐的時候才感到水得甘甜。
有的人說我是不幸的，幸福離我很遠，這是錯的，其實幸福就在我們身邊，幾乎是唾手可得，幸福會垂青我們每個人，不會因爲你年輕就多給，年老就少給;你富有就多給，貧窮就少給;漂亮就多給，醜陋就少給……幸福就在於你如何把握，不要像沙子一樣在自己的手中流失，不要在失去的時候才感到可貴。
幸福和快樂是緊緊相連的，如果你感到幸福了，那你就一定是快樂的了，只要你擁有一顆豁達開朗的心，我相信幸福就一定會伴隨你的左右，快樂也會陪伴你一生的。 我的講話完了，謝謝大家!
珍惜幸福國旗下講話篇三：感受幸福
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!在這嚴寒即將來臨的日子，我想跟大家談談“幸福”這個話題。沐浴着清晨的陽光，伴隨着雄壯的國歌，我們以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚的鬥志相聚在朝夕相處的校園，開始了新一週的學習生活，你現在幸福嗎?
有一名年輕的講師泰勒。他說“幸福，應該是快樂和意義的結合。” “一個可以獲得快樂的地方。學習，是一件令人開心而又有意義的事情。”可前不久我在雜誌上看到有位教育工作者在一所學校做了一個問卷調查。在參與問卷調查的400名學生中，認爲自己幸福快樂的只佔23.5%，認爲自己不幸福的佔30.6%，對幸福快樂沒有感覺的佔45.9%。也就是說，中學生真正有幸福感的比例很低。再仔細看看這些同學認爲不幸福快樂的原因，歸納起來大概有這樣幾種：
1.因爲父母不讓我玩電腦遊戲;2.因爲無論做什麼事情，父母、老師都要管,我沒有一點自由;3.因爲每天都有讀不完的書、做不完的作業;4.因爲我覺得家裏窮，爸爸媽媽低人一等，沒有漂亮的衣服穿等等。這些答案似乎在告訴我們：他們很不幸!但事實是這樣嗎?爲什麼有那麼多的同學感到自己不幸福不快樂呢?我想，主要是我們經歷的事情太少、閱歷太淺，或者說，同學們經歷挫折太少的原因吧。
同學們，你們知道嗎?此刻當我們站在寬闊的操場上舉行升旗儀式的時候，在世界的很多地方還有許多和我們同齡的孩子，他們頭頂的不是陽光，而是硝煙，他們的身邊不是鮮花和樹木，是炮彈、是地雷，是連年的戰火，這些只要你關注新聞就會知道;每天我們把只吃了幾口的飯菜倒掉的時候，在地球的另一端還有幾十萬兒童拖着瘦弱的身體，正在貧瘠的土地上尋找着任何可以充飢的東西;當我們中的個別同學不願意坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習的時候，就在我國的西部地區，還有許許多多的貧困兒童、孤兒、殘疾兒，有的正牽着牛、有的正趕着羊、有的倚在門邊，望着那些能揹着書包上學的人，他們是多麼渴望能上學讀書啊!對比一下，同學們，你是否意識到你正生活在幸福之中呢?
遺憾的是，在我們的周圍，有些人看到的，總是別人的幸福：他的家庭很富有，每天有小車接送，比我幸福;他的頭腦特靈活，回回考試得高分，他可真幸福。其實我們自身也不缺少幸福，我們真正缺少的是一雙發現幸福的慧眼，是一顆能感受幸福的心靈。在我們的人生旅途中，只要多一份平和，少些許浮躁;多一點感恩，少一些抱怨，幸福就會主動來敲門。
那麼，幸福到底離我們有多遠?我們到底有多幸福?今天我想和大家一起，共同來尋找一下幸福快樂的理由——
我們有良好的社會環境、有平等接受教育的機會，我們很幸福。
我們有和睦的家庭，有疼愛我們的爸爸媽媽，我們很幸福。
我們有健康的身體,有健全的四肢，我們很幸福。
我們有美麗的校園，有可敬的老師，我們很幸福。
我們還有幫助別人的能力，我們很幸福。
我們幸福着，令許多同齡人無比羨慕。在這幸福裏，羨慕中，我們該怎樣去做呢?健康是福，平安是福，追求是福、奮鬥是福，有挫折磨礪你成長成熟，有老師家長督促你求知進步，又怎能說不是幸福!在這幸福和羨慕中，你有沒有一個明確的目標?有沒有良好的學習習慣、行爲習慣?你天天在怎樣的上每一節課，讀每一篇文章，做每一道習題?學習不是苦差事，金庸先生有一句名言：“只要有書讀，人生就幸福。”讀書，會使枯燥的生活變得有意義，會豐富我們的精神世界，會讓我們的心靈永遠保持樂觀、純淨、浪漫和幸福。好好珍惜擁有的一切吧，同學們!對於青春年少的我們，幸福是什麼?幸福就是拼搏，是撒過無數汗水後驕人的成績;幸福就是堅持，是山重水複疑無路之後柳暗花明的欣喜;幸福就是忘我，是永不言棄的決心與毅力。我們沒有理由不幸福，因爲我們正生活在幸福中;同時，我們還在爲自己的未來打拼，這難道不也是一種幸福嗎?
親愛的同學們，望今朝，陽光正好;看未來，精彩無處不在。
讓我們一起站在陽光下，帶着自信的微笑，向幸福奔跑!