網絡文明國旗下講話(精選26篇)

來源:瑞文範文網 3.05W

網絡文明國旗下講話 篇1

各位老師,各位同學:

網絡文明國旗下講話(精選26篇)

早上好!

今天,國旗下講話的題目是"文明安全使用網絡"。

如今的時代互聯網絡已融入社會生活的方方面面。寬帶已進入千家萬戶,作爲信息時代的國小生,怎樣才能讓網絡爲您服務,成爲您的學習好幫手呢?在這裏,老師先送給大家四個數字:

“一”,就是堅持表裏如一。今天我們面對三個世界:現實世界、理想世界和虛擬世界,很多人以爲,網絡是虛擬的,可以爲所欲爲。其實這是掩耳盜鈴,當然,在網上做一個真實的你,並不意味着隨意暴露你的真實信息。

“二”,就是明確兩個認識。第一個認識,從大的方面來說,網絡是工具,不是玩具。網絡是推動社會發展的有力工具,只有認真學用才能成爲網絡的主人,而沉溺於網絡遊戲,只能成爲網絡的俘虜。第二個認識,從小的方面來說,上網本身不是目的,上網之前不妨先問問自己,今天上網我要幹什麼。不要東張西望,到處瞎逛。

“三”,就是熟練三項技能:網絡搜索、網絡學習、網絡交流。或許有的同學一聽,這很簡單,其實不然。比如搜索,同學們,你們完全可以更專業一點。打開百度,頁面看起來很簡單吧?其實,那不叫簡單,那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信,點擊“更多”,你就能找到答案。因此,我們需要的是基於研究的網絡搜索,是基於學科的在線學習,是基於高效的互動交流。請記住,最有用的技術,往往不是最複雜的技術。熟練這三項技能,我們就能夠做到有效上網。

“四”,就是做到四個杜絕:杜絕垃圾信息,杜絕不良網站,杜絕無謂遊戲,杜絕無聊交流。不良網站和垃圾信息無須多說,它們是精神毒藥,應該杜絕;無謂遊戲和無聊交流,不要爲此虛擲了光陰,頹廢了精神。做到這四個杜絕,我們就能做到綠色上網。

最後,《全國青少年網絡文明公約》規定:

要善於網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識,不隨意約會網友;

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

我的國旗下完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇2

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家早上好! 今天是推普日,請大家用普通話交流。 我今天演講的題目是《文明上網,爭當合格小公民》。 對於未成年人來說,互聯網是一把鋒利的“雙刃劍”。但由於網吧管理的不規範和網吧經營者的利慾薰心,引發了諸多的不安全因素和社會問題。網吧象一個個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡遊戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上,荒廢了青春,迷失了人生。爲了上網,有些同學經常曠課、逃課,甚至半夜溜出家門和校園上網,把學習置於腦後,有的因此跟不上功課乾脆輟學流落社會。沉迷於網吧,不僅荒廢學業,還嚴重影響青少年的身體健康。

如何防止讓我們國小生上網上癮呢?我認爲同學們可以從以下幾個方面努力:

1、積極參與學校健康、有益的文體活動,讓我們旺盛的精力有“用武之地”。

2、多與同學溝通,形成良好的人際關係,多交幾個“鐵哥們”。

3、課餘時間多與家人溝通,參加家庭活動,有問題想法與家人分享交流。

同學們,當你在沉迷網絡的時候,時間,正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對於學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。所以,讓我們學會文明上網,爭當合格優秀小公民!

我的國旗下完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是一年級一班的石寶琪,今天我國旗下演講的題目是《文明上網,正確使用網絡》。“網絡”是我們國小生學習知識,交流思想,休閒娛樂的重要平臺,現在的國小生們都非常喜歡上網,網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而,它在帶來多彩的同時,也給我們帶來了陰霾;在帶來溝通的同時,也帶來了謊言;在帶來自由的同時,也帶來了放縱„„因此,我們常能看到,有的同學因爲沉迷網絡,荒廢了學業,缺失了道德,甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍,它的負面影響已經成爲老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

今天我要向各位同學發出倡議:文明上網、規範上網、綠色上網、從我做起。

一要規範自身行爲,自覺抵制誘惑,遠離網吧;

二要明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自我;

三要綠色上網,訪問文明網站,做文明上網的模範和榜樣;

四要參與監督管理,做黑網吧的舉報者,爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

同學們,我們青少年是網絡文明的受益者,更應該成爲網絡文明的建設者。文明上網,正確使用網絡,要互相監督,互相幫助,共同倡導和建設網絡文明新風

我的國旗下完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇4

公德是一面文明的鏡子,亦是一種無聲的語言,潛移默化地影響着我們。人們常說,公德自在人心。所謂公德,就大而論,便是以己之力奉獻社會,維護社會形象;就小而言,便是遵守社會秩序,言行舉止不失風度。

泱泱華夏,漫漫聖賢路走得太久太長,歷史的跫音鐫刻在青春的竹筒上,浸沒在黃頁裏,傾注於剛勁的小篆,端方的正楷,然後又委身於蒼茫的大地,那幽幽的墨香觸及的不僅是古老的文字,更是世代人用心雕琢的瑩潤珠璣。我們很難溯源,去尋找最初的善類,只是依稀記得君王的車馬在隴田卻步,另闢她徑。季布的承諾堅若磐石,讓人招擲千金,只是恍惚間又想念那路不拾遺、夜不閉戶的清明之風·····

中華民族自號禮儀之邦,可在當下,歷歷在目的現實又不得不讓我們俯首沉思:花團緊簇,綠草如茵的公園裏,需要一塊塊冰冷的提示牌維護起最起碼的清潔;人流如織的街市上,需要高懸的警示圖規範我們的行徑。劇院的守則,公車上的建議,圖書館的條文····那句句溫婉如母親耳語的提示,愈是親切詩意,就愈折射出我們內心的散漫粗俗。曾記否,香港迪斯尼樂園的豪門默默緊掩了,八百洞庭水悄悄瘦身了,天池仙境亦食盡人間煙火,年邁之人只差寫上“人老勿撞”背在微駝的背上·····

公共道德,不是一紙空文,不應書寫在橫幅上,掛在廳門裏,不應成爲顯示高標準的驕傲,規範行爲的警示牌,否則,中國這塊百年老字號的禮儀之碑就要蒙上當代人的污垢了。

公德流動於生活,紮根於談吐,體現於舉止。蒲公英之美並非飄飛的姿容,而是它把凋零之美展現在風裏。將美德言行舉止展現給衆人,亦是一種公德。當你咄惡言時,是否知道其展露的不僅是個人素養,亦是公衆形象;當你對柔嫩的小草下狠腳時,是否看到不遠處告示牌的耀眼之光。而當你無意中拾起一片碎紙,是否覺得天空明媚了些許;當你默默關掉無人角落哭泣的水龍頭,是否感到片刻愉悅與心安。

放眼世界,後起之秀的德國處處流露文明風采,高素質著稱的德國人本着“愛管閒事”的精神對違章的事會仗義執言,正身律己。無論乘坐公交車還是地鐵,都井然有序,堅守公德。類似事例比比皆是。當感慨大國崛起的輝煌時,我們是否更應該關注這無聲處放光的點滴?我們需要借鑑,不,是需要重新拾起老祖宗遺留下已支離破碎的規矩,我們需要用細節的磚瓦築起華夏的道德長城。

公德是淹沒於角落的暗影之光,亦是流淌於靈魂深處的靈動之水。願做一縷清風,吹散社會的不良風氣;願做一滴雨露,滋潤一方乾涸的土地;願做一縷陽光,溫暖某個角落;願做一張紙巾,撫平塵世間的傷痛;願做一盞路燈,亮出城市大愛。作爲一中的“名片”,我們應以智慧和勇氣,揚起文明的風帆,用激情與青春讓公德意識蔚然成風,讓公德之心散發出春風化雨,冬陽普照的力量,潤物細無聲。

我的演講完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇5

親愛的同學、敬愛的老師:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的內容是——課間活動 文明安全。

寧靜的校園,隨着一陣下課鈴響,校園裏便喧鬧開了,同學們像小鳥一樣飛出教室,他們三五成羣,或在一起打乒乓、跳繩、踢毽子或在一起七嘴八舌地繼續探討着課堂上的難題,這邊一羣同學在爲昨夜電視劇裏的一個細節的真實性爭得面紅耳赤,那邊一名同學在向小夥伴們展示他新得的玩意兒並講述它的來歷,還有的甚至教室裏拍打桌子爭奪各種片子,反正同學們都尋找自己喜歡的活動,在這衆雜紛紜的活動中一定要注意文明安全。

國小生活潑好動,愛玩是天性,由此引發的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說,國小生課間活動的傷害事故主要表現在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險遊戲傷害、利用危險物品傷害他人等四個方面。

擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。上下課時,學生大量聚集到教室門口、樓道,加上國小生年齡小,安全意識差,擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生生命。

追逐打鬧傷害。國小生精力旺盛,好運動,特別是男同學常會爲了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中,很多時候都易發生安全事故。

危險遊戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發因素。究其原因,一是遊戲本身隱含了危險因素,二是遊戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學樓的走廊上、教室前。

利用危險物品對其他學生進行有意或無意的傷害。如小刀、彈弓、玩具槍等。

爲了大家的課間活動安全,我給大家提如下要求:

一、規範言行,舉止文明。很多事故都是由於學生出口傷人,相互對罵或行爲過激造成的。這就需要我們學生規範語言、行爲文明。

二、明令禁止。國小生往往很難控制自己的行爲,哪些事該做,哪些事不該做有時也弄不清楚。我們要求大家認真學習《守則》和《規範》,嚴格遵守學校規章制度。

三、課間做一些有益和安全的遊戲和活動。

四、要有一定的預見能力,凡事多想想後果。

最後,我給學生課間活動提十條建議:

1.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

2.在樓梯、走廊上行走時,應禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序。

3.行至拐彎處要小心,避免碰撞慢慢行。

4.不帶有危險性的玩具到學校裏玩。

5.不亂扔果皮紙屑,注意安全講衛生。

6.下樓梯不跑不跳穩步走,保持距離不推拉。

7.在教室裏休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

8.在沒有教師指導的情況下,不得私自玩單槓、爬槓等危險性的體育活動項目。

9.嚴禁趴在走廊的圍欄上,不準放東西在圍欄上,不準從樓上往下扔東西。

10.嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和遊戲。

我的講話結束,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇6

尊敬的領導、老師、同學們:

大家上午好!

我是傳媒藝術系__高職多媒體專業的學生楊緒龍,愛好繪畫的我國中畢業後,由於對應試教育沒有任何興趣,在家長的強力反對下選擇了職業學校。進入職教中心校後,我一直抱着這樣一個想法:一個人能否成才除了學校的因素外,主要在於自己努力。

在學校,我非常喜歡我的專業,我和幾個同樣愛好繪畫的同學一起成立了學校動漫社,__年,舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫,在t恤衫上作畫,由於件件都屬於獨一無二的原創,繪成的作品得到很多老師、同學的歡迎,在學校的大力支持下,我們的作品進入了校園“銷售市場”,並逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫範圍,使作品和產品的品種、門類、內涵等更加豐富多彩。隨着業務的擴大,我把目標轉移到校外,不到一週就找到了四家代銷店鋪,一直向他們供貨,平均每個月能夠賺到__—3000元左右。擁有了創業的“第一桶金”。

__年,學校貫徹“以創業促就業,以就業引創業”的方針,從“觀念引導、能力提升、平臺搭建”三個環節大力開展創業教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產品,利用聖誕節在學校出售。一次偶然的機會,我在網上了解到“咪偶不織布”這一產品,當時,我抱着一種嘗試的心理進了一批貨在漫展上出售,光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售,因爲咪偶總公司的主導思想是“畢業大學生帶動在校大學生創業實踐”,以大學生爲主體消費市場,力求給大學生一個門檻較低的創業機會,在校園內進行創業實踐,爲走入社會打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求,給予了一個月的試銷售權。我把賺的四千多元錢全部用來進貨,首先想到的是打開學校的市場。

由於沒有任何經驗,對產品不是很瞭解,我鼓起勇氣與商鋪老闆詳細地介紹產品和銷售模式後,店主爽快地答應了。有了第一家的成功,信心倍增,在一個星期的時間裏,跑遍了常熟地區大大小小的學校和商家,成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權拿了下來,這一個多月的銷售業績達到了兩萬元。在這段時間學校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業半個多月了,在生活創業園裏面,一直是經營情況最好的一家。

網絡文明國旗下講話 篇7

老師們,同學們:大家早上好! 我國旗下演講的題目是《從我做起 講文明守禮儀》。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇爲、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽過 孔融讓梨 這個故事,故事中的主人公當時只有四五歲,可他比年長的哥哥懂事多了,哥哥們都從筐裏選最大的梨,而他卻選了個最小的,大家問他原因,他回答說: 我最小,應該吃最小的 。華夏兒女的舉手投足,音容面貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云: 不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧 。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。在古代,禮貌尚且如此重要,今天,禮貌就更應受到人們的重視。

可是,有許多人口頭說文明,可行爲上卻另一套。在我們的現實中,語言不文明,有些同學出口成髒,打架罵人的事件還偶有發生,常引發同學之間的矛盾。比如:一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,甚至在公共場合明目張膽、毫無羞恥之心。有的內宿生將垃圾偷偷掃進牀下懶得清理,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾從二樓作 高空投擲 ,面對這些醜陋的現象,許多人袖手旁觀,無動於衷。關於講文明的國旗下講話稿關於講文明的國旗下講話稿。這些都映襯了我們衛生習慣差,衛生意識薄弱等不文明現象。還有:損壞公共財產現象嚴重,我們的教室的門窗桌凳損壞嚴重;少數同學用水後水龍頭不關,浪費水資源嚴重,毫無功德之心,認爲不是自己家裏的水,便隨意浪費,自私自利思想嚴重。

我們共同生活在社會主義大家庭中,每天都要和其他人接觸,與各階層的人交行是人們實際生活中的重要內容。而文明禮貌地處事待人,則是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

然而現實中,文明與醜陋的衝突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。

記得有一位名人曾說:德行的實現是由行爲構成的,而不是文字。無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神面貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言: 面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容中,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。 作爲一箇中學生,我們必須明白自己的儀表,起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方,得體的儀表,是對老師同學的一種尊重,也是起碼的文明禮儀規範。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,就沒有基本的道德底線。 千學萬學做真人 ,說明就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。

清潔環境,文明校園,從我做起,每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇8

各位老師、全體同學:

大家上午好!前段時間雨天特別多,我的印象中已有好長時間沒有舉行升旗儀式了,利用這個機會,我還是想和大家聊一聊一個老話題——文明。

每個同學來到學校,老師除了要求大家好好讀書以外,經常會說的是“你要做一個文明人!”並根據這一總要求,提出了許多具體的要求,比如你要養成良好的行爲習慣,不要參與打架鬥毆;要講究衛生,不要亂扔垃圾;要有禮貌,能主動問好;要注意有序排隊,不要隨意插隊;要注意保持教室良好的學習環境,不要在公共場合大聲喧譁嬉鬧所有的要求,似乎像一付付無形的枷鎖,約束着我們。確實,有不少同學對於學校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解,甚至有些反感,還有的乾脆就反着幹,你說這樣,我偏要那樣,以顯示自己的鮮明的“個性與能力”。

但是我們有沒有細心的去想過,我們究竟爲什麼一定要做一個文明人?這就是我在這裏很想和大家溝通得話題。

在這裏我不想直接來回答這個問題,我先和大家講幾個事件,或許能引起大家的一些思考。

(1)據統計,有一年國慶節之後,40萬平方米的天安門廣場上留有60萬塊口香糖殘渣,清理工師傅與北京市民進行了清理殘渣總動員。口香糖中含有膠基,極難剷除,有記者也參與了清理體驗,清除一塊口香糖用時約100秒。據推算,清除一塊口香糖至少需花費1.1元。廣場管委會甚至在媒體上徵集根除“污漬”的金點子,這是爲什麼?

(2)前不久,北京故宮外筒子河內垃圾成堆,40多名環衛工人,集中清理河中的垃圾,共撈出4噸多垃圾,其中有1萬多根吃剩的玉米芯。故宮外圍筒子河變成“垃圾河”,更頭疼的是垃圾凍結在冰面很難打撈,又有媒體在向社會徵集打撈垃圾的金點子,這是爲什麼?

(3)據媒體報道,國外一些地方,如新加坡是一個通用英語的國家,在一些旅遊景區等公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但也有一些例外,如“不準隨地吐痰”、“不準踐踏草坪”“不要亂扔垃圾”等標語卻用中文書寫。這是爲什麼?

(4)還有一件事,我一定要講,儘管大家聽了心裏可能並不是滋味。日本廣島禁止原子彈氫彈世界大會,參加集會的有6萬人,歷時4個小時,散會的時候,會場的地面上卻沒有一片垃圾,幾乎一塵不染,6萬人,零垃圾,這是怎樣的一種境界!法國的巴黎日報在頭版用通幅標題發表一篇報道,標題是“可怕的日本民族”,日本人分明讓法國人感到了內心的震撼,這是爲什麼?

(5)現在,我們把目光收回到自己的校園。我們是否留意過,我們一場校運會,20__個同學在看臺上留下了多少垃圾?一次集會,一個年級600名同學在報告廳又會留下多少垃圾!一場統一考試,35個同學的考場上又會留下多少垃圾!這又是爲什麼?

儘管日本人在我們中國人的心目中從來都沒有好感,我們喜歡把日本人稱作日本鬼子,這是因爲在上世紀日本的侵華戰爭給我們中華民族帶來了巨大的傷害,我們不能也無法遺忘,但是比較兩個國家的國民素養,我們難道不感到羞愧嗎?試想在國際社會,同樣的黃種人,在其他人的眼裏,凡是文明素養高的就會被認爲是日本人或韓國人,凡是文明素養低的就會被認爲是中國大陸人,我們又作何種感想?所以做一個文明人,是提高國家的競爭力得需要。否則,我們再怎麼憎恨日本人,但我們又拿什麼與人競爭呢? 當然,不可否認,在我們的校園裏,絕大部分同學都能表現出良好的文明素養,這裏我不想舉例說明。我還是要追問一下,看似良好的文明狀態下,我們的同學是否真的理解了爲什麼要做文明人了嗎?有的人會認爲,文明行爲框架太多,約束太多,失去自由;有的人認爲我不文明,也沒什麼損失,有時候還能得到更多,我幹嗎要文明。在學校裏,之所以我要遵守一些規定,那也是沒辦法的事,因爲如果不做到這些就會受到老師的批評,就會有值周組隊你進行考覈扣分,影響班級和個人榮譽的,所以勉強做個“文明人”。

那麼,我們就乾脆來算一算文明帳,從中再來理解爲什麼要做文明人的道理。

比如你知道我們爲什麼不能亂扔垃圾嗎?爲什麼要強調有序排隊嗎?爲什麼不能踐踏綠化帶嗎?爲什麼不能在公共場所大聲喧譁嬉鬧嗎?

告訴大家爲什麼不要亂扔垃圾,因爲這樣會造成資源浪費,提高成本。每天要有值日生、保潔員去打掃,如果地面上沒有垃圾,每天就不需要動用那麼多人花那麼多的時間進行清理,同學們就可以有更多的時間用於學習與其他實踐活動了,學校也只需聘請更少的保潔員。有的人們會說,幹嗎要打掃呀,我覺得髒點又沒什麼影響呀,確實,有的同學在垃圾無數的地面上行走,確實可以做到是視而不見,也沒影響到自己的心情,同學們,你想過沒有,如果我們真的做到一天全校不搞衛生,兩天,甚至一週,你能想象,我們學校是什麼樣子嗎?就算你能忍受垃圾遍地的不美觀,但你能抵擋住垃圾遍地造成有害細菌滋生蔓延對我們每個人的身體傷害嗎?

再告訴大家爲什麼不要踐踏草坪。首先要弄明白,爲什麼校園要綠化,6年前,校園裏沒有完成綠化,一個詞叫“黃土朝天”,可以說雨天是泥,晴天是灰,什麼是沙塵暴,當黃土朝天又來一陣風的時候,就有了沙塵暴,所以,綠化主要不是爲了美化,而是爲了淨化空氣。當你隨意的把腳踩上綠化帶,你的腳底就帶上了泥,你有把腳纔在了路面上,於是路面上就有了塵土,一陣風吹過,塵土在你身後飛揚。爲了你自己也爲了大家能在校園裏呼吸到好空氣,你不能踐踏草坪。

我還想告訴大家爲什麼要自覺排隊購物。同樣的道理,如果每天都有人要插隊,也會造成資源浪費,推高成本,比如小店裏每天要有兩位值周老師在管理,食堂裏每一層都有一個班主任在管理,還有值周班同學,有時還要更多的人蔘與處理因購物而產生同學間的矛盾糾紛,耗時耗力,試想,如果大家都能自覺排隊,無須過多管理,那更多的老師和同學又可以有更多的時間用於教學準備。

其實,很多老師對你提出的要求,都不是故意爲難你,約束你,你可以細心的去思考,大多是有深層道理的,都是爲了你自己,也爲了你身邊的每一個人。

還有,做個文明人或許會給你的人生代來財富。美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業後,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之後,他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎麼把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能?看見?大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認爲能看見小事的人,將來自然能看到大事,一個只能?看見?大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改爲“福特公司”,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界佔居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。

同學們,現在我們再來想一想,我們爲什麼要做文明人。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!

我今天講話的題目是《說文明話,做文明人》。

校園裏,我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護校園環境的優美,他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是可愛的,是好樣的!”

但是,我們也發現校園裏還存在一些不文明的言行:下課後的走廊裏,總有同學在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶

同學們,我們作爲學校的小主人,要擔當起時代賦予我們的責任,說文明話,做文明事。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

“校園文明行,人人爭四好”。同學們,今天是開學的第一天,讓我們攜起手來,學會文明用語,做文明之事,共同創建一個文明的校園。

最後,祝願我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇10

尊敬的領導、老師、同學們:

大家上午好!

每次在升國旗的時候,雄壯的國歌總是激勵着我們的心:我們萬衆一心,冒着敵人的炮火,前進,前進,前進,進!它像一聲聲催人奮起的衝鋒號,呼喚着我們爲祖國的未來奮勇前進。

中華人民共和國的國歌原爲《義勇軍進行曲》,是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。

1934年,日本帝國主義強佔了我國的東北地區,中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪,紛紛奔赴抗日前線,與日本帝國主義作鬥爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風雲兒女》,其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了,他熱血沸騰,一遍又一遍地朗讀這首詞,腦海中涌現出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰場上奮勇衝向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符,《義勇軍進行曲》終於誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻,表達了全國人民團結抗日保衛祖國的心聲。因此,這首歌一誕生,就立刻傳遍了全國,無數革命志士唱着他去衝鋒陷陣,唱着他在敵人的牢籠裏等待着勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌,是一首爭取民族解放的歌,也是一首振興中華的歌,這首歌不僅在過去,還是在現在,都激勵着全國人民爲祖國的興旺努力奮進。

同學們,當我們每天清晨聽到唱到這首象徵中國人民戰鬥步伐的歌曲時,就應該挺起胸膛,滿懷信心地前進,前進,前進,前進,進!

網絡文明國旗下講話 篇11

各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!

今天國旗下講話的題目是《創建安全文明校園》。

學校安全重於泰山,一個安全文明的校園更會讓我們舒心。但我們也時常會聽到一些不和諧的聲音,學校安全事故頻頻發生。這些教訓無論發生在誰的身上,都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。

有關專家認爲,通過教育和預防,80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。如果我們平時重視交通安全,遵守交通規則,就不會出現交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛生,不食路邊攤點不衛生食品,就不會發生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院牆,不用石子亂砸……我們就會少發生,甚至不發生流血事件。至少會想到:這些傷害事件是能避免的。安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個學生都要做到:

(1)做好防病工作。秋冬季是多種傳染病流行的季節,要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛鍊,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病,有病要及時到醫院就診。。

(2) 遵守交通規則,注意交通安全,騎車同學要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。

(3)安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,要遵守運動規則,注意自我保護。

(4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、玩電,防止人身傷害,防止意外事故發生。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。

(6)愛護校園,保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環境,淨化校園。

同學們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇12

老師們、同學們:大家早上好!

我今天在國旗下演講的內容題目是:植樹節,我們期待綠水青山。

我要讚美綠色,因爲有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,纔有了動物,纔有了人類。我要讚美綠色,綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫遊着魚羣,在清澈的小河裏歡快遊淌,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳着歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。

同學們,我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹,綠化祖國。作爲一名中學生我們還應該做些什麼呢?我希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。做綠化、美化環境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

我的演講 到此結束,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇13

記得美國著名作家歐亨利在小說《最後一片葉子》中說:當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界去了。而隨着經濟越來越發達,城市的綠色似乎悄悄卸了妝。怎樣讓我們的城市恢復她的美麗呢?

天,已不再蔚藍,帶着灰暗和朵朵的黑雲在我們頭頂嘆息;水,已不再清澈,渾濁的水流,帶着一股股惡臭在驚慌的逃離;街道上,陣陣嘈雜的鳴笛聲,震耳欲聾,川流不息的車輛奔跑在馬路上,一氧化碳、鉛等對人體有害的傢伙肆意的侵蝕着我們的身體;高處,懸掛的白色垃圾得意的向我們示威。

環境保護對我們來說並不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作爲現實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從身邊的小事做起,從我做起。

我們應該阻止人們亂砍伐爲數不多的森林資源,我們可以節約每一張紙,我們可以愛護花草樹木。我們應該阻止人們亂捕亂殺珍稀動物,我們能做到不捕、不吃國家保護的所有動物。我們應該阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,我們可以用無磷洗衣粉,可以儘可能地節約用水。我們應該阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境,我們可以儘可能地少用或不用塑料袋„„我們應該阻止破壞環境的事情太多,我們能做到保護環境的事也不少,作爲一名國小生,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那麼我們的生活環境就會減少一些污染。爲了我們自己,爲了我們的子孫後代,爲了我們共有的家園,保護環境應該成爲我們每個人的自覺行爲。

通過生活中的點點滴滴,儘自己的綿薄之力,讓“世界環境日”的濃濃綠意盪漾在地球村的每一個角落,流淌在每一個人的心間!

網絡文明國旗下講話 篇14

常言道:“相識滿天下,知心能幾人?”人生道路上,友誼是最值得我們去珍惜的!一段真正的友誼不會因爲時間的流逝而蒙上灰塵,改變本質,反而會在時間的沖刷下更加熠熠奪目。

魯迅先生經馮雪峯介紹,與瞿秋白一見如故,結爲知己。他那“人生得一知己足矣”的情懷源於對世俗的不齒和對真誠的渴望;他那“斯世當以同懷視之”的情操源於對友誼的珍視和溫存。當瞿秋白就義後,他仍堅持抱病爲亡友編印《海上述林》,以此表達深切的悼念。因此,真正的朋友不只是交心,而更是精神上的一種相互欣賞和扶持。

“遠富近貧,以禮相交天下少;疏親慢友,因財而散世間多。”這幅對聯是鄂比送給曹雪芹以示心趣的,看似平淡,卻蘊藏着他與曹雪芹的至深友情。在當時盛行着這樣一首詩:“有酒有肉多兄弟,富在深山有遠親,窮在街頭無人問,急難何曾見一人。”在這樣的社會氛圍中,他們的友誼,尤爲可貴。

友誼是人生中唱不完的主題曲,它是美酒,愈久愈醇,愈久愈濃。正是因爲有了友誼,纔有俞伯牙爲摯友摔琴,纔有了高山流水的美談;正是因爲有了友誼,才讓馬克思和恩格斯相聚一起,才完成了鉅著《資本論》;正是因爲有了友誼,纔有了管鮑之交,纔有了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉。友誼裝點了他們的人生,友誼創造了成功的機遇。

友誼是一樣最神聖的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠地讚揚。它是慷慨和榮譽的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨和貪婪的死敵,它時刻準備捨己爲人,而且完全出於自願,不用他人懇求。

的確,友誼是神聖而純潔的,若能真正領悟友誼的真諦,人的一生會更加絢麗多姿。但是,各人對待友誼的態度是不同的,所交的朋友也各不相同。真正的朋友,在你獲得成功的時候,爲你高興,而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正確的批評和幫助。所以,我們應該端正對友誼的認知,多交益友,少交損友。而在我們的校園中,我們不少見那些“哥們義氣”類的友誼,爲了維護它,有些人替朋友打架,以至於自己受處分;爲了維護它,有些人拿父母的錢大擺闊氣,以至於自己身無分文。

同學們,我們正值人生的黃金時期,思想還未完全成熟,分辨能力還不是很好,因此,我不贊成那些“哥們義氣”類的所謂的友誼。學校是一塊聖土,是我們努力學習、放飛夢想的地方,我不想某些同學用所謂的友誼來沾污它。我希望每一位同學都能以一種健康、恰當的方式建立一份友誼,並通過友誼這座橋樑共同前進,將夢想變爲現實,讓每一天都在友誼的花香中過得更充實,更富有意義!

我的演講完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇15

敬愛的老師們、親愛的同學們:大家早上好!

我今天在國旗下講話的內容是:植樹節,我們期待綠水青山。三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息。

俗話說,“一年之計在於春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道,明天是什麼日子嗎?植樹節

全世界有50多個國家規定了植樹節,各個國家由於氣候的不同,植樹的節日各不相同,每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道,在茫茫的宇宙中只有一個地球,這是人類唯一的能賴以生存的地方,但由於人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹造林,保護人類賴以生存的環境,是每個公民應盡的義務。

爲此,向全體隊員發出倡議,開展“我和小樹交朋友”。要求大家從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。做綠化、美化環境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗!

網絡文明國旗下講話 篇16

老師們,同學們: 讓生態文明灑滿校園

大家好,今天我國旗下演講的題目是《讓生態文明灑滿校園》。

從今天開始本週一到本週三,省領導將對我市進行省級生態城市創建驗收,若驗收通過我市將力爭在20xx年創建成國家級生態城市。那爲什麼我市要創建生態城市呢

黨的報告明確指出:“建設生態文明是關係到人民福祉,關乎民族未來的長遠大計。面對資源環境約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統脆弱的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,把生態文明建設放在突出位置”。

作爲一名學生首先要積極參與環境保護活動。從身邊環保小事做起,從校園做起,以環保公德規範自主的行爲,例如廢紙雜物不亂拋,花草樹木愛護好,節約用水——隨時關上水龍頭,別讓水空流,教室內及時關燈關風扇,節約每一度電,節約每一滴水,多步行,少騎車;

其次要積極宣傳環保公德,關心和學會解決環境問題,提高運用所學知識和技能有效地參與環境保護的能力;

再次人人爭做環保衛士,對周圍違背環保公德要求的行爲進行監督。

同學們,從我做起,從點滴着手,從現在做起,從身邊做起,讓節約成爲我們的習慣,只要我們認真遵守環保公德,社會上人人遵守環保公德,我們相信我們三中會越來越美,我們的家園——水更清、天更藍、空氣更清新。

謝謝

網絡文明國旗下講話 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!

經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20~~年春季,同學們,我們知道,春季是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候纔會有滿意的收穫。俗話說:“栽什麼樹苗結什麼果,撒什麼種子開什麼花。”那麼請問親愛的同學,在這個春季裏,你打算播下什麼樣的種子呢?

回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收穫,同學們在知識海洋裏盡情享受着學習的快樂。但是回顧昨天,也有些遺憾,我們還有一部分同學在學習上努力還不夠,沒有取得理想的成績。爲了能讓我們夢想成真,就讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。共同描繪戴橋國小美好的明天!爲此,在新學期開學之際,我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求:

一、自我調整,按時到校

新學期的開始,意味着緊張的學習已經來臨,各位同學要開展自我調整,並把以休息爲主的假期生活,調整到以學習爲主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從學校以及老師的部署。

二、團結友愛,文明守紀

同學們要爲加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,嚴格遵守校規校紀,嚴格遵守教育教學秩序,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。我們每一位同學都生活在一個集體當中,我們的`學校是一個大集體,我們的班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事,整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽,我們全班同學都會感到光榮。因此,在一個集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學校裏也好,還是班級裏也好,同學之間都要互相團結、互相學習、互相幫助、互相關心。集體的力量大無比。只有這樣,我們纔會不斷受益,纔會不斷提高。

三、提高自己的學習成績

我這裏所說的學習成績不只是我們每一次考試的分數,而是我們學生學習的綜合能力、綜合素質。希望同學們在老師的教育下,能主動積極地參與學習,積極探討好的學習方法。希望同學們早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思考,熱烈發言,善於發現問題,解決問題,一絲不苟完成老師佈置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。同時,我們還要加強課外閱讀,豐富課外知識。加強課外實踐活動,爭取全面發展,提高綜合素質。希望每一位同學都成爲愛學習會學習的人。

四、牢記安全,健康成長

安全是一切學習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻注意安全,把“安全”兩字謹記於心。要注意季節性流行疾病的防治、要注意交通安全:走路時靠右行,過馬路時要處處留心,乘車必須遵守交通規則;注意食品安全:不買三無產品、過期食品;注意活動安全:課間不許在操場上奔跑、打鬧,不許翻越圍牆,不做危險的遊戲,課外不許到河、塘上玩,不許私自下河,下塘玩水。不要和陌生人說話,放學按時回家,節、假日不隨便外出。要用安全知識武裝自己,將安全知識與實際生活結合起來,讓安全陪伴我們健康成長。

五、樹立衛生意識

希望你們從今日開始從身邊的小事做起,當好學校的小主人,既要搞好個人衛生,勤洗澡,勤換衣,衣着整潔,防止春季傳染疾病,更要關注公共衛生,特別是校園環境衛生,每天堅持打掃好衛生責任區,不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟,同學之間相互監督,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學們,新的學期是一個新的開始,是一輪新的希望,更是一個新的征程,讓我們全校師生上下一心,以更新的理念,更新的姿態,更加紮實的行動來證明:從現在開始,我們一定會做得更好!

最後,祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇18

各位老師、同學:

大家早上好!

今天,我的國旗下主題講話是《文明行爲》。

文明是什麼?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養。讓文明伴隨着我們的成長,也讓文明伴隨着我們走向社會。

在我們身邊,在一部分同學身上,還存在着一些不文明的行爲。你的紅領巾、校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又髒?教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印、鋼筆墨跡等污漬是不是你的“傑作”?課間休息時間,你是不是在走廊裏與同學追逐打鬧,玩一些不文明、不安全的遊戲……讓我們告別這些不文明行爲,做一個文明守紀的好學生,嚴格執行以下常規要求:

一、尊敬國旗,國徽,會唱國歌,嚴肅參加升旗儀式。

二、按時上學,不遲到、不早退、不曠課,有事有病要請假,上學時間外出校門須先報告班主任,取得通行證後方能離校。

三、服裝整潔,佩戴紅領巾、校牌,會唱少先隊隊歌。

四、尊敬師長,對人有禮貌,主動與老師打招呼,誠懇接受老師教導,進入教師辦公室要先報告。

五、與同學團結友愛,不吵嘴、不打架,爭做好人好事,勸阻違紀行爲。

六、認真做好課間操、眼保健操。積極參加學校開展的各種活動。

七、課間提倡文明活動,嚴禁在走廊、教室內及操場追逐奔跑,禁做危險遊戲,不大聲喧譁,不起鬨。

八、體育課、課間操、放學集隊時做到快、靜、齊,上下樓梯不爭先恐後,要輕步慢行。

九、愛護公物,愛護學校花草樹木。注意公共及個人衛生,節約水電、養成良好生活習慣。不亂丟紙屑、雜物,不亂塗畫牆壁,積極參加衛生輪值,保持校園綠化、淨化、美化。放學後,關好教室門窗及用電器後方可離開學校。

同學們,四好少年不是夢,只要我們努力從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,規範我們自身行爲,養成良好的文明習慣。我相信,經過我們全校師生的共同努力,一定會營造一個文明、規範、和諧的校園。

我的講話完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇19

敬愛的老師、親愛的小朋友們:

沐着和煦的春風,我們進入了嶄新的20--年的春季學期了。藉着泰州“全國文明城市”創建成功的好消息以及開學第一課的相關內容,今天,我國旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。禮儀是校園文化的重要表現形式,具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,能調節人與人之間的關係,在幼兒園,禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關係更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮:

八禮

儀表之禮:面容整潔、衣着得體、髮型自然、儀態大方。

餐飲之禮:講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮:尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮:遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮:遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

遊覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮:按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。在幼兒園,我們要尊敬老師,見到老師、小朋友要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木,保護環境;上課發言要舉手,同學之間要團結,做個愛學習、愛勞動的好寶寶。在家裏,我們要尊敬長輩,自己的事情自己做,大人的事情幫着做;早睡早起不睡懶覺,做個勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場所,我們要遵守交通規則,不亂穿馬路;不大聲說話、不說髒話、不亂丟垃圾,做個文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規則、在汽車上讓座,幫助有需要的人、關心長輩、不在公共場所大聲說話等等,都是文明禮貌的表現。升旗儀式,最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、總之,無論在哪裏,我們都要從小養成良好的習慣,說文明話、做文明事、當文明人。

文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行爲來規範,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們盛唐實驗幼兒園裏處處盛開,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裏生根發芽,開花結果。

謝謝大家!!

網絡文明國旗下講話 篇20

各位老師、同學們:

早上好!今天,國旗下講話的主題是《創綠色生態學校 做文明環保學生》。

同學們,上墅私高自20xx年12月成功創建縣級綠色學校以來,一直注重在教學活動過程中融入各項環保教育理念,向全體師生宣傳節能環保的重要性,按照市級綠色學校創建要求,全面開展各項環境教育活動。目前,我們學校在教育主管部門和學校董事會的正確領導下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,結合“美麗學校”創建工作,已經擁有了一個美麗而溫馨的學習環境,營造了一個良好的校園氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風裏,在上墅私高美麗的校園環境中,同學們正在茁壯成長。很多同學和家長告訴過我:安吉的生態環境真好!上墅私高裏面的校園環境更好!學校美麗整潔,成片的香樟樹和桂花林,帶給大家一陣陣沁人心脾的香味,使人精神振奮,非常舒適。

但是就在這片美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束後的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶盒,飲料瓶,甚至麪包片;在教學樓整潔的樓道里,有個別同學丟的紙屑,塑料袋;在教室裏,個別同學將扔垃圾當作投籃,沒有投進也不去補一下,造成垃圾桶旁邊都是垃圾的現象;

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明環保的主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質,一個城市的文明程度取決於市民的素質,一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表着我們個人的形象,也代表着學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行爲,養成良好行爲習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生!

在本學期的檢查中,我發現我們職高部有一個非常好的現象,就是同學們離開教室都能做到隨手關燈、關空調,做到了節能環保。今後,希望同學們攜起手來,共同努力,從身邊的小事做起,讓我們上墅私高的每一名學生都成爲一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落!讓我們用文明的行爲影響身邊的人,爲美麗校園爭光,做文明環保學生!

謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇21

小朋友們:大家早上好!

我想給大家講一個故事,喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。  小白兔學了一句罵人的話,它覺得很好玩,就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說:“哦!你嘴巴不乾淨,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴乾淨了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,它說:“你嘴巴髒,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不髒了!”

小白兔跟小鴨子一起划船。小鴨子不當心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是,大家還是說小白兔的嘴巴髒,嘴巴臭,不願意跟它玩。

小白兔哭了,它對大家說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎麼還說我嘴巴髒,嘴巴臭啊!”

朋友們說:“我們不是說你不衛生,是說你愛罵人,說髒話,不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭,說:“哦,我明白了!”

以後,小白兔不說髒話了,大家又和它一起玩了。

有一次,小黑熊跑着跑着,不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,問它:“你跌疼了嗎?”

小白兔笑着說:“哦,沒關係,沒關係!”

小白兔不當心,把小花貓的衣服弄髒,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦乾淨,還說:“對不起,對不起!”

大家都高興地說:“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”   小朋友們,故事好聽嗎?

這個故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子纔是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子纔會成爲我們大家的好朋友。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易,就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,請小朋友們跟我一起說,我說一遍,你們說一遍,好嗎?  您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關係、謝謝、再見

網絡文明國旗下講話 篇22

敬愛的`老師、親愛的同學們:

這天我國旗下講話的主題是“愛國”,“愛國”這二字是神聖的,它是一種崇高而無私的感情,是中華民族的光榮傳統,是我們共同的精神支柱。

古往今來,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,他們以國家爲己任,前仆後繼,視死如歸,使中華民族歷經劫難而不衰。這天,我國已進入和平發展的歷史時期,但是,愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現,也能夠透過一點一滴的小事當中體現。我們說:革命英烈拋頭顱、灑熱血,爲革命事業獻出自己寶貴的生命,是愛國;解放軍戰士守衛在祖國的邊防,保衛國家和人民的生命財產安全,是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏,爲國爭光,讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在奧運賽場的上空,是愛國;我們的父母親遵紀守法,在工作崗位上兢兢業業,爲社會創造財富,是愛國;我們的老師,淡泊名利,嘔心瀝血,誨人不倦,爲祖國培養了一批批合格的接班人,這也是愛國。而在學校做個好學生,認真學習、尊師愛友、勤學守紀;在社會上尊老愛幼、樂於助人、做一位好公民。

少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的職責感,要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“爲中華之崛起而讀書”,樹立愛國主義的思想,爲振興中華而勤奮學習,銳意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行,爲創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!

網絡文明國旗下講話 篇23

中華悠悠五千年,“孝”早已成爲中華民族精神、道德領域不可或缺的一部分。

“百善孝爲先”,古人把孝作爲評價一個人品德是否高尚的第一條件。“不孝之人,不可與交”,這是古人給我們看人與交友的基本準則。“入則孝”,古人將孝作爲進家的門檻。古往今來,不一樣的時代,不一樣的地域,都演繹着一個相同的主題,那就是“孝”。

但是,“孝”並不是像我們認爲那麼淺顯,簡單,不是可以隨便把物質拿來搪塞,更不可以敷衍,真正意義上的孝敬父母要達到三種境界:一是養父母之身,就是要儘自己最大的努力來滿足父母的基本要求;二是怡父母之心,就是要在父母有心事、有煩惱的時候,開解父母,博父母歡心;三是行父母之志,我們應該牢記父母的教導,發揚父母的德業,實現父母未完成的心願,只有做到了這三個方面,纔算是理解了“孝”的含義。

西漢黃香,幼年家貧,她的父親,白天外出砍柴,晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鑽進又舊又薄的被子裏將被子暖熱,以免父親忍受寒冷。東晉王祥,幼年喪母,繼母對王祥十分刻薄,經常惡言相對。有一回,王祥的繼母病倒了,想吃鯉魚湯,可當時正值寒冬臘月,沒有魚賣,王祥就走到江邊,臥在厚厚的冰面上,用體溫將冰融化。或許是他的孝心感動了上蒼,兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們,“孝”不一定是什麼感天動地的壯舉,更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動容,面對與自己毫無血緣關係,態度惡劣的繼母,王祥所闡述的“孝”是多麼高尚的一種品質!

隨着我們不斷長大,父母的臉龐被歲月無情的刮傷,滿頭烏絲已成白髮,他們已成一盞殘燭,卻仍在無私地溫暖着我們,而我們捫心自問,在心裏,爲他們又騰出了多少空間?

王祥臥冰求鯉,在物質上滿足了母親的願望;徐庶聽說母親被抓走,立即來到母親身邊爲她解憂;花甲老人王守成揹着百歲母親觀光旅行,幫母親完成了餘生最後一個願望,這些都是我們盡孝的模範,可是現實中我們又做了多少?

《弟子規》中有“父母呼,應勿緩;父母命,行從懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”這些簡單的四句話,在古代史用來教育孩子的,但是對於我們這些快成年的人來說,又能做到幾點?

有人可能會說,現在還不是行孝的時候,待到以後飛黃騰達之時,再讓父母盡享榮華富貴。可是,“孝”是不能等待的,我們不能忘記時間的殘酷,不能忘記歲月的無情,不能忘記人生的短暫,不能忘記這世上還有一份我們永遠報答不完的恩情,我們更不能在“子欲養而親不待”時才流下悔恨的淚水。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福,“孝”是發自內心的愛。願我們都能以感恩之心去孝敬父母,以反哺之情回報父母,共勉之!

我的演講完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇24

親愛的同學們:

大家早上好! 我今天講話的主題是 《 文明課間十分鐘 》。

同學們,我們每天在學校都有五六個課間休息時間,我們一般都有三種情況:

1、下課鈴聲一響,同學們潮涌一樣衝出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光;

2、教室裏閒無聊的坐着、急着做一些回家作業。

3、在做好下一節課的準備之後,幾個同學一起跳繩、踢毽子、做遊戲、唱童謠。大家認爲哪一種做法最好?

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息,影響下一節課的學習。第三種能讓同學們放鬆心情,釋放壓力,在遊戲中也能培養同學之間團結協作、互助互愛的情誼,通過還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。

俗話說得好:“生命在於運動。健康來自運動。”小型多樣,文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康,讓我們的頭腦更加聰明,成長更加快樂。

經過一節40分鐘課的緊張學習後,人的大腦總會感到有些緊張和疲勞,這時可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調節、放鬆和休息的機會,使你的大腦更清醒地進入下一節課的學習。

喜歡活動的同學,利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小遊戲……但不要過於劇烈運動,若打得渾身大汗,會影響下一節課的學習。

不太喜歡活動的同學,可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。

活動的好處雖然很多很多,但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項:

1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動;

2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂,自己傷害自己。

3、不做過分劇烈的活動,不做不講文明,不講衛生的事情,不做不安全或危險的事情,以防意外傷害事故的發生,做好課間活動的自我保護。

4、尤其是剛上完體育課的同學,由於體育課上運動量較大,下課後更要注意放鬆和休息,並即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來上好下節課。

希望同學們能充分利用好課間十分鐘,科學、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學校各項規章制度,尊重科學的前提下開展各項活動,一定會讓我們動手又動腦,健康更聰明,同學、師生關係更和諧,學校生活更快樂!文明的、健康的好玩的遊戲還有很多,下課後你也可以將你所知道的好遊戲與大家一起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成爲會遊戲的快樂文明的國小生。

最後,衷心祝願同學們每天都能度過放鬆的課間十分鐘,快樂的十分鐘,安全的十分鐘,開心的十分鐘,豐富多彩的十分鐘!

講話完畢,謝謝大家!

網絡文明國旗下講話 篇25

小朋友們:大家早上好!

我給大家講一個故事,喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。

小白兔學了一句罵人的話,它覺得很好玩,就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說:“哦!你嘴巴不乾淨,我不跟你玩!”小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴乾淨了!小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,它說:“你嘴巴髒,我不跟你玩!”小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不髒了!”小白兔跟小鴨子一起划船。小鴨子不當心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”可是,大家還是說小白兔的嘴巴髒,嘴巴臭,不願意跟它玩。小白兔哭了,它對大家說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎麼還說我嘴巴髒,嘴巴臭啊!”朋友們說:“我們不是說你不衛生,是說你愛罵人,說髒話,不講文明禮貌!”小白兔低下了頭,說:“哦,我明白了!”

以後,小白兔不說髒話了,大家又和它一起玩了。有一次,小黑熊跑着跑着,不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,問它:“你跌疼了嗎?”小白兔笑着說:“哦,沒關係,沒關係!”小白兔不當心,把小花貓的衣服弄髒,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦乾淨,還說:“對不起,對不起!”大家都高興地說:“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”

小朋友們,故事好聽嗎?

這個故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子纔是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子纔會成爲我們大家的好朋友。要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易,就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,請小朋友們跟我一起說:您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關係、謝謝、再見

文明禮貌用語就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,做一個美麗的好孩子!

網絡文明國旗下講話 篇26

各位老師,同學們:大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行

人最重要的素質是什麼?我覺得人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴的升旗儀式上,我倡導“文明禮儀伴我行”,

文明是一種認識,文明是一種觀念,文明更是一種文化,文明是在內心不斷生成積累而又外顯於形的伴隨着社會進步發展的規範,它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行爲習慣都是它最細緻的表現。本學期開學以來,我們感受到了可愛校園內每一天的優美,每一處的潔淨,每一活動細節裏煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行爲習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固着我們已形成的良好有序和諧的學習環境,在強化着健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信,我們的絕大多數同學是一個有修養的人,有品質的人,守規範懂禮儀講文明的人,這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在着的一些不文明行爲和不文明現象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,(例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設施損壞嚴重、在潔淨的牆壁上塗鴉等;)還有的同學塗指甲、穿耳洞、染頭髮、男同學留長髮、女同學劉海過長這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務,但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造,學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映,那麼,在我們的校園,什麼是文明。

簡明地來說,文明是“禮貌”的兄弟,是“知識”的鄰居,是“整潔”的朋友如果你講禮貌,有知識,愛清潔講衛生文明就一定會和你交上朋友。

文明的同學一定是講禮貌的人.他會經常使用禮貌用語:請,您好,謝謝,對不起,再見.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因爲尊重他人和尊重自己同樣重要。

文明的同學一定是愛學習有知識的人.他總是對知識充滿渴望,他在課內課外都是一個主動的學習者,他愛提問題,不怕困難。他不會遲到早退,浪費時間。

文明的同學一定是一個愛清潔,講衛生的人。他會自覺維護校園的整潔環境,他不會隨便買零食吃,他更不會亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。

文明的同學一定是一個自覺維護公共秩序的人。他進入校門會自覺下車,吃飯打水會自覺排隊,他不會在教室裏或宿舍裏嬉戲打鬧,擾亂秩序。

魯迅先生曾經說過:“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立後而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個人的道德修養。我想我們城關中學的每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴,也都想成爲一個有素質的文明人,那就請同學們行動起來吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環境,愛護公物,文明校園,這就是愛校愛國的表現!只要我們共同努力,我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵,我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!

我的國旗下完畢,謝謝大家!

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