誦讀經典文化國旗下演講稿（精選16篇）
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好，我是來自高二八班的~~，今天我國旗下講話的題目是“不曾消失的文化”。
清亮鐘聲猶在耳，新的一年已然來到，想必大部分同學都還沉浸在元旦的熱鬧裏吧。元旦代表着“新一年的到來”，俗稱“陽曆年”。它距今已有5000多年的歷史。古時候，人們把堯死後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始，並稱之爲“元旦”。元旦元旦，念來總感到一種圓潤，一整年的團圓都在這個名字裏。不禁讓人稱歎於古人的才華。與此類似的還有中秋、重陽、清明等等，我國的傳統節日正因這些飽含詩意的名字，顯出脈脈情深。
但在時間的滾滾洪流中，我國文化不可避免與異國文化發生碰撞——日本的菊與刀，泰國的佛與邪，歐洲的傲慢與偏見。這在時代的進步中是一種必然。但，我們常常忘了。忘了清明時節的雨紛紛，忘了中秋時節的嬋娟千里，忘了重陽時節的遍插茱萸。它們不光是節日，更多的是一脈相承的文化。
衆所周知，中國的語言極美。而事實上，一本名著的文字美好是因爲作者，一個民族的文字美好，是因爲這個民族中的人有情懷。崑曲《牡丹亭》有“如花美眷，似水流年”，閨閣女子勇敢追求愛情。唐詩有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，李白思鄉情濃暗抒懷。婉約詞有“盡日佇立無言，贏得淒涼懷抱”，柳永情思爛漫讓市井情愁雅俗共賞。詩詞曲賦纏綿在民族的血液裏，種.種詩意沉積在一起成爲情懷。這情懷既溫婉，也剛勁，任何一箇中國人的心性深處都烙着其印記。同樣，我一直相信，每一個民族都有其特性。朝鮮爲“隱”，日本爲“忍”，俄羅斯那就是“驍勇”。我們的特性是什麼，是傳統文化帶給我們的，沉澱在骨子裏的思想。儒讓我們積極進取，道讓我們無爲清淨，佛讓我們安之若素。中國古代思想紛雜，可能爲人爭議，但至少給了我們靈魂
每一個國家都有新年，但只有我們的新年叫做“元旦”。也許你認爲這句話無關緊要甚至顯得可笑。但請記住，這是我國傳統文化的彰顯!沒有人能離開自己的根，而我們的根，是我們靈魂的發源。我們大可以因爲傳統文化中的糟粕以偏概全，對其不屑一顧，但切忌遺忘。遺忘是一種背叛，銘記是一種警醒。
所以，請永遠不要忘記，傳統文化是我們深處的靈魂。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨着科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌着的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視爲團圓的象徵，因此，又稱八月十五爲“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節並稱爲我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有着密切的關係。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源於此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了後來賞月重於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存着許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年間爲皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，於露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的羣衆賞月遊樂活動所替代。
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇3
尊敬的老師，同學們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國學經典》。
中國的文化源遠流長，在繼承發揚文化的同時，應有所創新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有着中華文化的精神。
國學是我們民族的脊樑，聖人賦予我們無限的智慧，還有那博大的胸襟，爲我們塑造一個博大宏偉的國學殿堂。
國學中《三字經》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內心的那份靈境。淡泊明志，寧靜致遠，說的就是這種道理，保持內心世界的靈境，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業獲得幸福快樂的必要條件。只有內心靈境的人，才能在這繁瑣複雜的世界面前，看得更深，看得更遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個人可以感悟國學中的奧祕，希望我們可以支持國學，讓中華兒女貌同撐起民族的脊樑。
我們從國學中的沒一個故事中可以得到很多啓示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛的力量是無可取代的，只有用博愛的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態度，一種樸素的、溫暖的生活態度。孔子的儒家思想傳遞的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學生，即使是一個社會物質文明極大繁榮，也同樣享受着儒家思想的薰陶，只有正真的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國學經典是中國最大的財富，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強不息的鬥志。國學傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛，有人想問我，愛的力量有多大，愛，可以感化一個人，不僅要學會愛人，還要愛自己，只要將那份真誠的愛融入到世界裏，那麼世界將會變得更加溫馨，所謂的愛自己就是要珍惜自己，一個連自己都不愛的人，何來去愛別人，也許你的愛在別人面前是廉價的，所以要想得到愛，必須自愛，自重，將那份愛傳承下去。
三字經中有太多知識取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學到這門課程，也遇到這位優秀的國學老師，因爲國學那哲理深深的吸引了我，因爲從這充滿濃厚書香中，我可以感受到我們學校淳樸的學風，濃厚的文化蘊涵，可以讓我們在智慧的光芒照射下，真正體會正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價值。
希望大家崇尚國學，熱愛國學，讓人生因國學而更加精彩，品味人生，國學因融入我們90後的學生而無比輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇4
我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優良傳統。三國的諸葛亮、宋代的包公、清代的于成龍、一代偉人毛澤東„„他們的廉潔、正直、樸實、節儉的品質令人感嘆和敬佩，感染並影響了一代又一代人。目前，我校正在開展 “廉政文化進校園”活動。廉政文化進校園，是學生從小養成廉潔自律良好品德的需要，也是營造以廉爲榮，以貪爲恥的校園廉政文化氛圍的需要。清正廉政關係着一個國家、一個民族的興衰。國小生正處於道德觀、世界觀形成的階段，最容易受到不良思想的影響，從小樹立廉政意識，做一個正直、無私、清正廉政的合格小公民具有重大而深遠的意義。我們要做到：
第一、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。
第二、堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿於學習、生活和爲人行事的一言一行之中。
第三、敬廉崇潔，堂正爲人。從國小做人，學做堂堂正正的人，學做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節的人開始;從正確對待財物、對待朋友開始。從點滴做起，從身邊的小事做起，養成尊重規則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行爲習慣，確立正確的價值觀念，自覺抵禦不良社會風氣的侵蝕，使廉潔意識真正深入到我們思想中，體現在我們的行爲上，不斷淨化自己的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、爲人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
第五、要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。
第六、有關同學能當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母乾乾淨淨做事業、清清白白做公僕。
各位同學，你們是中華民族的希望，祖國的未來，擔負着建設祖國未來的重任，無論明天你們走上什麼崗位，從事何種職業，“清正廉潔”是立身之基。 讓我們一起行動起來，從現在起，與崇廉、奉廉、贊廉同行，常懷律已之心，常思廉潔之德，人人做廉潔文化的學習者、廉潔文化的實踐者、廉潔文化的傳播者，讓廉潔清風吹遍校園、家庭、社會的每一個角落。
與廉潔同行，讓美好的心靈播下高尚的種子。學會做人，做一個好人!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇5
老師同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是“感受藝術魅力，體驗學習快樂!”
在學校黨政班子的堅強領導下，在廣大師生的共同努力下，本屆校園文化藝術節已完成了各項預期任務，順利落下帷幕。這場經過全體師生精心打造的藝術盛宴，內容豐富、亮點頻現，師生書畫作品展佳作薈萃、引人入勝;遊園活動準備充分，精彩紛呈;文藝晚會新人輩出、高潮迭起;猜謎大賽人頭攢動、熱鬧非凡，這些活動圍繞“展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質，促進成長成才”之主題，融學業、文化、藝術、體育等於一體，給我們提供了一個開發思維、放飛心情的空間，也爲我們提供了一個施展才華、展示風采的舞臺，更讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在本屆藝術節活動中，同學們培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，營造出了團結、和諧、積極向上的校園文化藝術氛圍，進一步深化了 “愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發展”的教育理念，爲進一步推動我校素質教育的深入實施打下了良好的基礎。本屆藝術節得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實現了人人都來參加的預定目標，各位輔導老師和參加表演的同學做了精心的準備和認真的訓練，付出的大量的精力和汗水。本屆藝術節處處充滿着精彩，時時洋溢着感動，取得了令人滿意的效果，爲我們的校園增添了無窮的魅力和活力!
本屆藝術節將成爲歷史的一頁，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目。藝術節雖然是一段有限的時間，但藝術的空間卻是無限的。我們相信，通過本次藝術節活動，一定會讓同學們在學習生活中播下藝術的種子，感受到藝術的無窮魅力!在藝術實踐中感受更多學習生活的快樂!
同學們，生活是美好的，學習是快樂的。希望大家把在藝術節中所體現出的積極進取、追求卓越的精神繼續運用到以後的生活和學習中，力爭取得學習和藝術的雙豐收!
隨着冬天的來臨，氣溫的急劇下降，寒潮頻頻，請大家根據天氣情況及時採取防寒保暖措施，如及時添加衣服和被褥等，避免因着涼而誘發疾病，同時注意養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會，讓我們爲擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活而一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康冬季，一個愉快的學期。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇6
敬愛的老師、教練，親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：端午節文化
今天是6月22號，農曆五月八年級。到本週四，農曆五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包糉子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他爲人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任要職。因爲他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀絞，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之後，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裏，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划着船衝進洶涌的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的.。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中!
讓我們懷着對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有着豐厚的文化內涵，留存着華夏民族獨特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節日祝福：端午節快樂!謝謝。
端午文化在民間國旗下講話4
又一個端午節即將到來，端午節，與春節、中秋節、清明節，都是我們的祖先給我們留下來的彌足珍貴的文化遺產。然而，面對端午節，我們的心底無法不裝滿沉甸甸的精神負擔，因爲，在聯合國科教文組織的“人類傳說及無形遺產著作”名錄上，這個節日已經屬於了韓國，這個原要屬於我們的節日就這樣在我們這代人手中丟失了。我不知道：地下的三閭大夫屈原如果有知，是否會再次“長太息以掩涕兮”?
我們國家傳統節日的文化內涵十分豐厚，每一個節日都留存着我們華夏民族獨特、厚重的文化印跡。我們應該認識到：每一次歡度自己的傳統節日，就是整個中華民族凝聚力和向心力的一次加強與洗禮。因而，我們對祖先創造的歷史文化遺存，有責任予以保護，使其發揚光大，源遠流長。
但隨着我國改革開放的不斷深入，人們越來越關注的是“洋禮儀”、“洋食品”和“洋節日”……我們的觀點是：要籍着這種文化的“交融”與世界“接軌”。於是，2月14日的情人節代替了我國流傳多年的“七夕”，讓牛郎織女在寂寞的銀河畔孤獨地扼腕嘆息。“聖誕節”經濟的火爆，更是讓洋人都覺得瞠目結舌。於是，我們的傳統節日無論在文化內涵上還是在風俗形式上都越來越變得虛空，傳統節日裏文化底蘊的削減，原因是多方面的。國家有關部門對傳統文化重視程度不足，也是原因之一;另外，在傳統文化的教育方面，我國也在在着極大的不足，我們社會、學校、家庭都會強調孩子要學好英語、學好數理化，卻很少有人督促孩子學習瞭解我國的傳統文化。而這種傳統文化的繼承與傳播，要靠整個社會的共同努力，要有一種環境，一種氛圍。
說到這一點，就不得不對我們的近鄰——韓國國民心存敬意。韓國的開放比我們要早得多，韓國與世界的交流也遠比我們要多，但他們卻無時無刻不在盡力保護自己的傳統。他們不僅重視保護民族工業，堅決不開進口汽車，同時，他們還在很多方面，極好地保留了傳統的習俗與文化。韓國人結婚的時候，是要化韓裝、穿韓服的，他們的新娘是決不會穿西方流傳過來的那種飄逸的婚紗，新郎也不會在自己的婚禮上穿西裝的。這種做法雖說有點“固執”、“封閉”，但有些內涵的東西，不得不讓我們深思。
我國傳統的節日中，原本應該蘊涵很多珍貴的人文精神：親情、團聚、守候……，以及這其中的文化傳承。但是如今我們過節，通常都是“文化搭臺、經濟唱戲”，節日的意義越來越簡單化。由此可見，我們確實該向鄰國學習學習了。我們要善於用心去挖掘那些蘊含在傳統節日裏的中華文化精華，那些祖先們留下的智慧結晶，並且要能夠以創新的精神來發展、傳承我們的傳統節日文化。
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇7
老師、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《願文化藝術之花香滿校園》。上週六，學校政教處，團委、學生會在學校操場隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術節開幕式暨學生會社團成立儀式。由此，爲期一個月的校園文化藝術節拉開帷幕。
本屆校園文化藝術節以“構建和諧校園，樹立規範的校園風氣，繁榮校園文化，展示青春風采”爲指導思想，開展以“迎奧運，樹新風，展風采”爲主題的系列活動，它爲展現我校師生的藝術才華和精神風貌提供了廣闊的舞臺。整個活動由兩大板塊10多個項目組成，這些活動有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示。內容上設計了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫展、跆拳道展示、班級文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運圖片展等，形式上採用以學生爲主，師生共同參與活動相結合的模式，以此展示全校師生“放飛個性，共繪燦爛"的積極進取精神和藝術素養。
我希望全體同學能以“主人翁”的精神，以“我爲一中繪明天”的自覺態度，積極投入到本屆校園文化藝術節活動中，我們有理由相信：
辦好本屆文化藝術節，有利於挖掘出同學們的潛力，發揮個性特長;有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利於開闊視野，鍛鍊能力，培養團隊精神，增強集體榮譽感;有利於豐富校園文化生活，促進校園文明建設，營造良好的學習氛圍，從而爲我校創建省一級達標校的目標打下堅實基礎。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞?
讓我們每一雙手都學會創造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們在武夷山下奏響時代的強音! 願文化藝術之花香滿校園。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇8
我們將迎來我們中華民族的傳統節日——中秋節!
中秋節，又稱拜月節，是流行於中國衆多民族與漢字文化圈諸國的傳統文化節日，時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。中秋節始於唐朝初年，它的正式形成尤其是在民間盛行應是宋代的事情。北宋,正式定八月十五爲中秋節,並出現了“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節令食品,賞月、吃月餅、賞桂、觀潮等節慶活動蔚然成風。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視爲團圓的象徵，因此，又稱八月十五爲“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
賞月和吃月餅是中國各地過中秋節的必備習俗，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源於南宋吳自牧的《夢樑錄》，那時僅是一種點心食品。到後來人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄託思念。同時，月餅也是中秋時節朋友間用來聯絡感情的重要禮物。清代詩人沈兆褆曾說道：“中秋鮮果列晶盤，餅樣圓分桂魄寒。聚食閤家門不出，要同明月作團樂。”可見，在當時月餅就很受人喜愛。
中秋節，無論是賞月、觀潮亦或是吃月餅，都是我們中華民族優秀的傳統文化，它們經歷了歲月的考驗和提煉,留下來很多精華,閃耀着民族智慧與民族精神的燦爛光芒，我們應將其傳承和發揚下去。他指出：“文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。優秀傳統文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園。它支撐着中華民族生生不息、薪火相傳。”
要弘揚優秀傳統文化，就應將其與社會主義核心價值觀結合起來。無論是“富強、民主、文明、和諧”，還是“自由、平等、公正、法治”、“愛國、敬業、誠信、友善”，我們的優秀傳統文化中都有着非常豐富的思想素材。用活這些思想素材，是用中國思想智慧講述中國價值理念的客觀要求，是把社會主義核心價值觀講到當代中國人心坎上的有效路徑之一。
因此，我們要將傳承與弘揚傳統文化作爲己任，將其發揚光大!謝謝大家，我的演講結束了!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!在黨的xx屆六中全會提出了文化大發展大繁榮以及學校正在進行的校園文化藝術節的日子裏，我國旗下講話的題目是：
讓校園文化滋養我們的心靈
一朵花保持它美麗的是根，一幅畫保持它美麗的是素絹，一個人保持他美麗的是文化。我們的學校之所以能夠躋身全國一流，師生之所以能夠在全國獲獎，一個重要的原因，是因爲我們有校園文化的力量。人說創業難，守業更難，學校十一、五完滿收官，十二、五任重道遠，現實需要我們心靈不斷成長。提升文化品味，增強文化實力，那樣，才能使我們個人和學校立於不敗之地!
我倡議讓學校的文化精髓來滋養我們的心田，來支撐我們的心靈進行高層次的蛻變。 一是具有企業文化特點的職教文化。熱愛勞動，崇尚技能，注重實踐，鼓勵創造。熱愛勞動，方能創偉業;崇尚技能，才能出奇功;注重實踐，就會根深葉茂;鼓勵創造，能使人從低谷走向高峯。踐行職教文化，並不僅僅是學會知識與技能，還要學到紀律、責任、犧牲、練習、更正錯誤、傾聽，以及時間管理。這是我們的立身之本，下得去辛苦，耐得住寂寞，纔會有豐碩的收穫!
二是以學院精神爲核心的進取文化，艱苦創業，勤奮進取，勇於擔當，追求卓越。艱苦創業，可以改變我們的形象;勤奮進取，可以提升我們的形象;勇於擔當，可以成就我們德藝雙馨的形象;追求卓越，可以培植我們智者無畏的形象。這一進取文化是我們心靈忠實的朋友，日積月累可以讓你精神奮起，心靈自我昇華。
三是既能體現我校主流風氣又能體現承德文化根基的和諧文化。領導團結謀事，幹羣融洽互信，師生互尊互愛，環境內外和諧，這是使我們枝繁葉茂的根性文化。有和諧文化的滋養，我們的心靈纔會真正感到滿足、平靜、快樂與祥和。和諧是生命的黃金，一個能夠和老師同學和諧相處的學生，他的學業已經完成了一半;一個能夠和領導同事和諧相處的員工，他的事業已經成功了一半;一個能和承德技師學院貸款買來的公物和諧相處的人，他的愛心已經完成了一半。
以上這三種文化是我們學校發展的DNA，是我們個人和學校基業常青、幸福快樂、持續發展的寶貴財富。我們還要抵制各種不良文化力的侵襲qīn xí，警惕吃零食、玩手機消磨時光產生的頹廢力，警惕弄虛作假、不務正業產生的欺騙力，警惕癡迷網絡、動用暴力產生的摧毀力。讓校園主流文化得道，才能避免靈魂被氾濫的慾望搶佔、精神被氾濫的物質搶佔、眼睛被氾濫的傳媒搶佔。要像袁隆平像喬布斯，去除功利，潛心研究，才能成就偉業。
老師們，同學們，文化是民族的靈魂，只有文化的強大才有國家的安全， 讓我們時刻銘記厚德勵能，成才報國，讓校園文化滋養我們的心靈，讓我們的承德技師學院成爲民族振興的生力軍!
謝謝大家!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇10
同學們、老師們：
雖然已是寒冬臘月，但是我的心卻異常激動，因爲從今天起，業世實驗學校第三屆校園文化藝術節開始真正啓動。校園藝術節是我校七百多名同學自己的節日，是學校推進素質教育中的一件大事。本次藝術節將會極大地豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操;將會激發學生奮發向上的精神，提高學生的素養;將會爲同學們拓展學習空間，豐富課外生活，營造良好的發展氛圍，從而達到鼓舞人、激勵人、陶冶人、教育人的目的。本次藝術節的活動豐富多彩，爲每一個熱愛藝術的學生提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。
具體來說本次藝術節將開展以下活動：有振奮人心的拔河比賽，有依託課堂學習的學科知識競賽，有展現個人才藝的書法比賽和英語演講比賽，還有一年一度的元旦文娛匯演等等，這些活動無不讓我們心馳神往，充滿了期待。我相信，只要大家積極參與、努力實踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會收穫一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，
一個校園有了文化，底蘊纔會更加深厚;一個校園有了藝術，精神纔會更加靈動。更重要的是藝術能夠挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，並促使我們敢於挑戰自我，超越自己，走向成功!
同學們，老師們!藝術節舞臺已經搭起，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，希望大家積極行動起來,踊躍參與，盡顯所長，互相學習，互相促進，共同提高，以飽滿的熱情投入到各項比賽活動中去，多出創意，多出精品。讓我們翹首以待,共同期待本次藝術節異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園秋色。我相信，在我們的共同努力下，藝術節的各項展示活動必將創造一個絢麗多彩的藝術美感世界!讓我們師生在藝術節的舞臺上共譜華麗的篇章!最後，預祝本屆藝術節節圓滿成功!
祝同學們表現優異，爲班級爭光!
謝謝大家!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇11
從小我就有一個好習慣，每當做完老師和父母佈置的作業，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看着《十萬個爲什麼》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。
我還有個特點——愛問爲什麼。“爲什麼天是藍的呢?”“爲什麼海水是鹹的呢?”“爲什麼恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋裏爲什麼裝了這麼多“爲什麼”，這些小問號太多了，有些問題當老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什麼用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的瞭解。要知道一位成功的科學家是從小發明開始的，不是生下來就是科學家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的問題問老師、問大人。
對於科技，我們一點也不陌生，因爲我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受着科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發現，也許你會發出疑問：“科技?科技在哪裏?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在爲生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
當年瓦特發明蒸汽機的時候，曾經轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發現了地球的引力，又根據地球引力的定律發明了許多東西。從發現到發明，科學家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發展中，我們應該驕傲，我們應該自豪!
科學是創新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創新之這道門。
人類都期待着又一項科技發明的誕生讓我們的生活更加美好!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裏隆重舉行慶“六一”暨校園山歌文化藝術節閉幕式。在此，我謹代表學校向關心少年兒童成長的老師、家長以及社會各界人士表示崇高的敬意和誠摯地問候!向全體少先隊員們致以節日的祝賀!
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因爲：你們是父母的寶貝，是家庭的希望，你們的快樂成長，家庭纔會充滿歡歌與笑語;你們也是老師的兒女，是學校的希望，你們能夠全面地發展，學校纔會充滿生機與活力。你們更是祖國的花朵，是社會的希望，你們能夠茁壯地成長，祖國的未來才充滿美好與希望。
同學們，你們出生在新世紀，成長在新世紀。今天你們是小樹苗，明天就是祖國的棟樑。今天你們是祖國的小公民，明天就將肩負推進祖國發展的大業。所以，你們一定要有強烈的求知慾和上進心，勤于思考，勤於動手，好鑽研，會做人，不斷提高自己的實踐能力。你們從小還要鍛鍊強健的體魄，這是成功的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室裏的花朵，而要做搏擊長空的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成。我相信你們一定能夠成長爲德、智、體、美全面發展的一代新人，一定能夠肩負起建設現代化中國的神聖使命。你們一定能行!我更相信，蘆墟實驗國小會給你們的人生一個堅實的起步，給你們一個快樂的童年!
再次預祝同學們節日快樂!祝大家身體健康、工作順利!謝謝大家!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇13
老師、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《願文化藝術之花香滿校園》。上週六，學校政教處，團委、學生會在學校操場隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術節開幕式暨學生會社團成立儀式。由此，爲期一個月的校園文化藝術節拉開帷幕。
本屆校園文化藝術節以“構建和諧校園，樹立規範的校園風氣，繁榮校園文化，展示青春風采”爲指導思想，開展以“迎奧運，樹新風，展風采”爲主題的系列活動，它爲展現我校師生的藝術才華和精神風貌提供了廣闊的舞臺。整個活動由兩大板塊10多個項目組成，這些活動有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示。
內容上設計了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫展、跆拳道展示、班級文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運圖片展等，形式上採用以學生爲主，師生共同參與活動相結合的模式，以此展示全校師生“放飛個性，共繪燦爛"的積極進取精神和藝術素養。
我希望全體同學能以“主人翁”的精神，以“我爲一中繪明天”的自覺態度，積極投入到本屆校園文化藝術節活動中，我們有理由相信：
辦好本屆文化藝術節，有利於挖掘出同學們的潛力，發揮個性特長;有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利於開闊視野，鍛鍊能力，培養團隊精神，增強集體榮譽感;有利於豐富校園文化生活，促進校園文明建設，營造良好的學習氛圍，從而爲我校創建省一級達標校的目標打下堅實基礎。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞?
讓我們每一雙手都學會創造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們在武夷山下奏響時代的強音! 願文化藝術之花香滿校園。
謝謝!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇14
泱泱中華，五千文明，漫長的歲月爲她積澱了厚重的文化底蘊，也凝練成了經久不衰的傳統文化，籌久了永垂不朽的民族精神。
楚辭漢賦，唐詩宋詞，便是中華人民用智慧凝成的結晶，用哲學譜繪的樂曲，這些經典使我們深深感受到了國學的博大與精神，體會到了中華文化的深邃之美。
在這個物質豪奢，精神貧乏的年代，每個人雖然並非孑然一身，但卻都深感孤單，都感到很難見證自我價值，這時，我們可以選擇誦讀國學經典來進行自我反思到自我救贖。
《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”當我們靜靜思索這一名句，便總會產生精神共鳴：凡欲成大事者，必須自強，其德必須淳厚，以此爲本，方可成一代英傑。在競爭勁烈的今天，像要謀求發展，在社會上佔有一席之地，我們所需要的正是這種自強不息，正是這種厚德載物，這也是偉大中華民族精神的構成。
司馬遷，這個在風雨中成長的勇士，他身上有一股“雖九死其猶未悔”的堅韌氣節，正是他的忍辱負重，他的堅強執着，鐫刻下了中國歷史的興頹變遷。纔有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌鉅著——《史記》。成爲國學經典中的一塊璀璨奇葩。
歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過，一個又一個偉大的詩人、智者已離我們遠去，或者說我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界裏無限親密，與我們的心靈無限靠近，用思緒凝成的經典跨越了數十個世紀抵達我們的心魂。而我們作爲明天社會的棟樑該如何去對待這些經典呢?如何利用千人留下的這筆財富呢。
毫無疑問，我們應該繼承、併發揚光大。
清晨醒來，手捧《桃花源記》，站在校園的柳樹下，讓自己的精神伴隨着清爽的晨風，放飛到靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己的思想沉澱在熙熙攘攘的世俗中，收穫一份世外的寧靜。
國學經典就是如此的具有張力，詩行意味着寬度，詩人意味着高度，一代又一代孜孜不倦的讀者構成了長度，不朽的國學靈魂讓我們的生活充滿了文學的智慧與靈性，這都是國學經典帶給我們的美的感受與體驗。這便是文學的魅力，這便是國學經典的魅力，它往往能洗滌人的心靈，充實人的思想。也這是由了國學經典，通過文化這一特殊載體，拉近了我們與聖人的距離，讓我們可以與聖賢爲友，與經典通行，在國學經典中去品味蘊藏着的中華精神。
現在，讓我們從日常做起，拂去積滿的灰塵，去細細品味這古老卻不陳舊，遙遠卻依舊教育世人的國學經典吧!誦讀國學經典，感受傳統文化魅力，用我們的言行去守候這片泛土，使民族精神萬古長青!
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇15
中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史了。在5000的發展歷史中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的偉大民族精神。作爲一名中國的國小生我深切的愛着我的祖國，我愛祖國土地，愛祖國的人民，更愛祖先留給我們的輝煌的民族文化，偉大的中華民族精神和高尚的傳統美德。
在我們這個大家庭裏，文明美德，隨時可見，隨處可見。大愛無疆的副市長吳天祥，他爲了幫助下崗職工再就業，把老房子賣掉了;他自己掏腰包幾十萬元救助困難羣衆;他4次跳入長江救人，34次獻血，汶川、玉樹、舟曲災區的現場都能看到他救人的身影;像這樣具有高尚美德的人還有很多，像行萬里山路的郵遞員王順友，22年來，他每年都有330天以上獨自行走在馬班郵路上，從未延誤過一個班期;無償爲鄉親們擺渡50年的黑龍江老大爺趙永祿;堅持踐行承諾的河北農業大學的學生們，資助因病去世同學的父母至今;我們國小生，雖然力量小，但是我們也有一顆閃光的心，傳承美德，踐行美德。看見垃圾旁的垃圾我們會主動撿起，看見老人我們會主動讓座，看見別人有困難我們會主動助……生活中的小事，只要你發現，處處是文明。
我和媽媽每年都坐火車去北京一次，每次我都會看見車上有一位70多歲的老爺爺在做同一件事——撿垃圾，我不明白他在幹什麼?便去問他，老爺爺說：“哎!我老了，我想撿些垃圾也是爲社會做事，爲後代造福，受些苦也沒什麼!”他笑了笑。到站下車了，可老爺爺的話我忘不了!
我們從小接受傳統道德教育，文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是社會上，校園裏也有一些不文明的行爲。看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人麼?”我希望同學們真正行動起來傳承文明，踐行文明。只有這樣我們中華民族才能振翅高飛翱翔蒼穹。
誦讀經典文化國旗下演講稿 篇16
老師們、同學們： 大家早上好。
爲了貫徹貫徹落實上級“勤廉文化進校園”文件精神，要求學校把廉潔教育作爲我們青少年思想道德教育的重要內容，培育同學們正確的價值觀念和高尚的道德情操，不斷加強學校的廉政文化建設。
中國是一個具有5000多年曆史的泱泱大國，源遠流長，文明垂青。當我們懷着崇敬的心去詮釋歷史時，深深感受到：美，就是無私奉獻;美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。
歷史長河中，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：唐代的狄仁傑，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現代的孔繁森„„他們的形象彪炳史冊、深入人心，他們的故事名垂青史、經久不衰!是的，無論歷史如何發展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠是時代的呼喚!勤政廉潔永遠是時代的主旋律!
歷史的車輪滾滾向前，當盡享今天幸福生活的時候，我們無法忘記：這正是在中國共產黨的正確領導下，翻越了一道又一道坎，戰勝了一個又一個困難。現在我們意氣風發、滿懷激情、高奏凱歌朝着一個更加美好的目標前進。可偏偏出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。“千里之堤，潰於蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次爲我們敲響了反腐倡廉的警鐘。 聽到這裏，同學們也許會莫名問道：我們僅僅是一位國小生，這和我們有什麼關係呢?其實不然，校園處處有廉政。我們是新世紀的中學生，是祖國未來的建設者，是華夏民族的希望。“天下興亡，匹夫有責”，我們肩負的是國家和民族的未來，祖國美好的明天需要我們去開創，宏偉的藍圖需要我們去描繪。“少年興則國興，少年強則國強”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責，任重而道遠。下面想對大家提出六點希望：
第一、希望大家積極投身“誠信廉潔”文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。 第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿於學習、生活和爲人行事的一言一行之中，不爲物所誘、不爲利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第三、希望大家從小樂於與同學交往;懂得關心家人，尊敬老人，養成誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷淨化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家爲人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
第五、希望大家要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。 第六、希望有關同學能當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母乾淨做事業、廉潔做公僕，積極向父母倡導“爲民、務實、清廉”的從政行事準則。
同學們，老師們，我們期望廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，瞭解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物。只要大家都能爭做一個正直的人， “誠信廉潔”之風就會在我們的校園蔚然成風,就能爲全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，爲祖國、爲自己創造一個更加美好的明天!