國旗下關於藝術節的講話稿（精選22篇）
國旗下關於藝術節的講話稿 篇1
同學們大家好!我是11計2動漫班班長顧麗。
我今天演講的題目是“藝術節之夢伴我一生之夢”
六月，百花盛開的季節;六月，和風吹佛，陽光燦爛;六月，也是我們的節日;這一週，是對紅五月的總結，是對藝術節的檢驗。這一週，我們將舉行大型的藝術節才藝閉幕匯演，此次彙報演出爲我們懷揣藝術之夢的同學們提供了一個展現自我的舞臺。我們不像高中生那樣“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。相比而言，我們的生活是多姿多彩的，我們的青春，充滿着個性，我們可以盡情綻放我們的才藝，抒發自己的情感，去追逐自己的夢想。 藝術節的開幕式已逝去，藝術節活動中同學們爆發了極高的熱情。平日裏在老師同學影像中頑皮的孩子，不聽話的孩子，經常被批評的孩子，被認爲每一處亮點的孩子，在這次藝術節中，在這次趣味運動會上，他們意外的都不見了，唯一看到的是充滿青春和活力的才子，充滿夢想，急於證明自己是有能力劈出一番事業的青少年。
在集體舞比賽中，他們的舞姿各顯其態，像風中的花朵，婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時，她們的舞步整齊劃一，像戰場上的軍人，訓練有素，令人刮目相看。在形象大使的比賽中，她們舉止爾雅的行爲，待人接物的端莊和諧，充分體現了我們中職生具備着過硬心理素質和行爲素質。在論文比賽中，我們各界精英，只帶一支筆，只憑一張紙，撰寫者我們身邊的“中國夢，學子夢”，盡情揮灑着心中的夢想，語言幽默，風趣，直白，質樸，流露出的心聲，就是我們的人生目標和最終理想。去追逐吧!我們會成功的。在趣味運動會上，一下午的趣味競技，讓我們充滿夢想的心都得到了充分的釋放，一個個有趣的項目，就是一件一件有距離的目標，可達到的終點，只要我們參與，感想，勇於嘗試，真的很有趣。
藝術節讓我們感受到：實現夢想不就是這樣嗎?只要敢於想想，敢於嘗試，敢於拼搏，我們的夢想，就像藝術節發生的一切，只要參與，就有收穫。
國旗下關於藝術節的講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好! 在溫暖的五月，我們迎來了屬於我們全校老師和同學們的“校園文化藝術節”，這給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，更是一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也會讓大家受到一次極好的藝術教育和美的薰陶。本次藝術節的主題是“我的童年 我的夢”。
校園文化藝術節是以“特色發展，帶動內涵發展，促進和諧發展”爲理念的特色文化，並進行一系列集趣味性，藝術性和知識性爲一體的各項比賽。在藝術節活動中，我們既能培養了興趣、陶冶了情操，又能開闊了視野、鍛鍊了能力。也能更好地培養團隊精神，增強集體榮譽感。辦好校園文化藝術節，有利於發掘同學們的潛力，發揮個性特長;有利於提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設;有利於營造良好學習氛圍，推動素質教育的實施。
本次藝術節的活動豐富多彩，有振奮人心的合唱比賽，有風趣幽默的小品表演比賽，更有展現自我的個人才藝大比拼以及演講比賽，還有繪畫，剪紙，手抄報創作，書法比賽等，這些活動無不讓我們心馳神往，充滿了期待。讓我們盡情地展現自己，綻放才華，讓我們體驗成功與歡樂，讓全新的你呈現在老師同學面前。我相信，只要大家積極參與、努力實踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會收穫一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術的鮮花!
各位老師，各位同學，校園有了文化，就有了深厚的底蘊;校園有了藝術，精神纔會得到昇華。
預祝本次校園文化藝術節取得圓滿成功!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇3
老師們，同學們：
江油中學20xx年“中國夢?江高夢?我的夢”校園文化藝術節已經勝利落下帷幕，本屆藝術節是江高素質教育成果的一次大展示，廣大師生踊躍參與，活動形式豐富多彩，豐富了師生的業餘生活，陶冶了學生的愛國情操，收到了預期的效果。根據學校要求，我代表藝術節組委會對本屆藝術節做如下總結：
1、好的方面：
(1)精心準備
由於學校作爲省一級示範校的迎檢工作，本屆藝術節於11月11日開始啓動，到12月7日文藝匯演只有不到一個月的準備時間，因此一開始就面臨時間緊、任務重的局面。但是江高精神就是不怕困難、迎難而上、永爭一流!爲了辦好藝術節，學校領導班子多次召開會議就藝術節組織、籌備、演出等各項活動進行了認真的謀劃，成立了校長掛帥的藝術節組委會，全面落實藝術節各項工作，隨後進行了廣播動員大會，統一了思想，爲藝術節的順利舉辦在思想、組織上予以了保障。
(2)積極響應，全員參與
學生層面來說，本屆藝術節在動員講話後得到了各年級學生的積極響應，共計收到了徵文、書法、攝影、繪畫、手抄報等各類參展作品1900餘件，甚至許多高三學生在繁重的學習之餘也上交作品，部分學生還參與了“江高夢之聲”卡拉ok大賽和文藝匯演。高一高二的同學們也積極上報節目，有的以班級爲單位，有的班與班之間甚至高一高二強強聯合，共計上報了30多個節目，當然，有的節目因爲種種原因未能參加最後的文藝匯演。還有很多的學生包括學生幹部、高一11班的同學們，他們中雖然很多人雖然沒有直接參加節目演出，但他們有的參與選拔節目，有的參與節目主持，還有的爲會場佈置與撤出付出了自己的勞動。在此，我要代表藝術節組委會對大家說一聲：謝謝你們!
教師層面，首先要感謝樑校長，感謝他在關鍵時刻力排衆議，最後拍板，纔有了本屆藝術節的成功舉辦;二是要感謝組委會全體成員，正是因爲你們默默無聞在各自崗位上(包括組織籌劃、節目藝術指導、主持人指導、後勤保障、安全保衛、組織學生、建言獻策等等)的盡職盡責、辛勤付出，才換來了運動場上的陣陣掌聲與歡聲笑語;三是要感謝各位班主任老師，感謝你們組織學生參與藝術節的各項活動，感謝你們爲藝術節的順利舉辦所付出的汗水與辛勞。
在這裏，我把對所有爲本屆藝術節付出了自己辛勞的師生的感激化爲這一躬，向大家道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
2、不足之處：
(1)由於時間緊，排練時間不夠，很多節目仍然有較大的進步空間;
(2)節目排練期間仍有少數同學有違紀行爲，例如實驗樓5樓巡查時廁所有較大的煙味，只是未抓到現行;
(3)器樂比賽可能由於受衆較少，參與人數無論是選手還是觀衆都不多;
(4)雖然在文藝匯演前的安全講話中已經提醒了同學們，在文藝匯演結束時再次提醒，運動場上仍然留有許多飲料瓶、瓜子殼、白色垃圾等。同學們，這一彎腰並不是低下你高貴的頭顱，而是文明的進步。
老師們，同學們，本屆藝術節各項獲獎情況已經敲定，本週內將在教學樓展板上公示，各項加分也將在本週內到位，請注意查看，總結完畢，謝謝大家!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!在黨的xx屆六中全會提出了文化大發展大繁榮以及學校正在進行的校園文化藝術節的日子裏，我國旗下講話的題目是：
讓校園文化滋養我們的心靈
一朵花保持它美麗的是根，一幅畫保持它美麗的是素絹，一個人保持他美麗的是文化。我們的學校之所以能夠躋身全國一流，師生之所以能夠在全國獲獎，一個重要的原因，是因爲我們有校園文化的力量。人說創業難，守業更難，學校十一、五完滿收官，十二、五任重道遠，現實需要我們心靈不斷成長。提升文化品味，增強文化實力，那樣，才能使我們個人和學校立於不敗之地!
我倡議讓學校的文化精髓來滋養我們的心田，來支撐我們的心靈進行高層次的蛻變。 一是具有企業文化特點的職教文化。熱愛勞動，崇尚技能，注重實踐，鼓勵創造。熱愛勞動，方能創偉業;崇尚技能，才能出奇功;注重實踐，就會根深葉茂;鼓勵創造，能使人從低谷走向高峯。踐行職教文化，並不僅僅是學會知識與技能，還要學到紀律、責任、犧牲、練習、更正錯誤、傾聽，以及時間管理。這是我們的立身之本，下得去辛苦，耐得住寂寞，纔會有豐碩的收穫!
二是以學院精神爲核心的進取文化，艱苦創業，勤奮進取，勇於擔當，追求卓越。艱苦創業，可以改變我們的形象;勤奮進取，可以提升我們的形象;勇於擔當，可以成就我們德藝雙馨的形象;追求卓越，可以培植我們智者無畏的形象。這一進取文化是我們心靈忠實的朋友，日積月累可以讓你精神奮起，心靈自我昇華。
三是既能體現我校主流風氣又能體現承德文化根基的和諧文化。領導團結謀事，幹羣融洽互信，師生互尊互愛，環境內外和諧，這是使我們枝繁葉茂的根性文化。有和諧文化的滋養，我們的心靈纔會真正感到滿足、平靜、快樂與祥和。和諧是生命的黃金，一個能夠和老師同學和諧相處的學生，他的學業已經完成了一半;一個能夠和領導同事和諧相處的員工，他的事業已經成功了一半;一個能和承德技師學院貸款買來的公物和諧相處的人，他的愛心已經完成了一半。
以上這三種文化是我們學校發展的DNA，是我們個人和學校基業常青、幸福快樂、持續發展的寶貴財富。我們還要抵制各種不良文化力的侵襲qīn xí，警惕吃零食、玩手機消磨時光產生的頹廢力，警惕弄虛作假、不務正業產生的欺騙力，警惕癡迷網絡、動用暴力產生的摧毀力。讓校園主流文化得道，才能避免靈魂被氾濫的慾望搶佔、精神被氾濫的物質搶佔、眼睛被氾濫的傳媒搶佔。要像袁隆平像喬布斯，去除功利，潛心研究，才能成就偉業。
老師們，同學們，文化是民族的靈魂，只有文化的強大才有國家的安全， 讓我們時刻銘記厚德勵能，成才報國，讓校園文化滋養我們的心靈，讓我們的承德技師學院成爲民族振興的生力軍!
謝謝大家!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇5
老師們、同學們：大家好!
我是德育處的吳老師,今天我國旗下講話的題目是《人人蔘與藝術節》。 迄今爲止人類最偉大的發明之一是把人造地球衛星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時，世界爲之震驚，暗中較勁的，卻遲於蘇聯人83天，也把衛星送上太空的美國人垂頭喪氣，他們分析原因，得出的結論卻是非常驚人：蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統，而美國自嘆不如!於是，美國馬上制訂了一個《零點計劃》,那就是加強美國中國小的藝術教育。僅從這一個例子，我們就可以看出藝術對於人類智慧開發的神奇作用。
同學們，你們還記得我們學校的培養目標是什麼嗎?請大家跟着吳老師一起說：方正質樸、優雅大氣、基礎紮實、學有所長。這裏的“學有所長”究竟指什麼呢?那就是讓我們要愛好愛好體育，掌握1~2項體育鍛煉的技能;愛好藝術，掌握1~2藝術的本領(吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳);愛好閱讀;愛好探索求知。 學校爲同學們舉辦校園文化藝術節，就是爲了豐富同學們的校園生活，讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞臺。同時，也活躍校園藝術氛圍，建設校園文化，使同學們的素質得到提高，情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力，讓同學們在活動中交往，在活動中協作，在活動中體驗奮鬥的艱辛、品嚐成功的快樂。
今年是我校的第 屆文化藝術節。本屆藝術節以 爲主題，和歷屆藝術節不同的是，今年我們以“合唱”爲主旋律，要求每位同學學會一首紅歌，唱好一首校歌，奏響 。
希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下，認真學會紅歌，用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇，迸發出愛生活、愛學校的激-情，共同感受藝術帶給我們的快樂。
國旗下關於藝術節的講話稿 篇6
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：放飛夢想，藝術讓生活更美好。
校園藝術節就是學生和教師們自我展現的舞臺，是我們學生生活中一道亮麗的風景線，讓我們更深一層感受到了藝術的魅力。
對於藝術節，同學們有極大的熱情，在很長一段時間裏，同學們都處在興奮的狀態中。但是對於學習、活動，那一樣都馬虎不得，雖然現在是秋末冬初，可我還是好像看見了我們永遠不冷的心。我好像看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，整臺節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動、有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發。
藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦、放飛心情的空間，也爲我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，我們既培養了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野、鍛鍊了能力。培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長;有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設;有利於營造良好的學習氛圍，推動素質教育的實施。
藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學會創造吧!藝術節的成功需要我們一起努力!願藝術之花香滿校園!
我的講話完了，謝謝大家。
國旗下關於藝術節的講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責任》。
曾經有人這樣說過：“生活不是蠟燭，而是一把火炬。我們要把它點燃，並努力的傳遞給下一代。因爲別人的愛，我們生活的幸福;因爲別人的愛，我們感恩;因爲別人的愛，我們要愛別人;因爲別人的愛，我們要承擔生活的責任。”
感恩不是壓力，也不是債務負擔，而是一種責任。這種責任是催促着我們向上的動力。感恩是對愛的追求，對善的堅守;在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。同時這種感恩是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是誰抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看着我們健康地成長?是我們的父母爲我們的成長付出了太多。“烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。”有一顆感恩之心的人，會感嘆自己回報的太少，從不會抱怨別人獲取的比自己的多。對於父母的愛，我們唯一能做的，就是儘自己的所能來報答。大孝子孟宗爲感恩母親，可以哭竹。黔婁爲感恩父親，可以嘗穢。無數的行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是他們，教會我們在書本中汲取知識;是他們，教會我們如何在社會上做一個有用之人;是他們，帶着無知的'我們走進知識的殿堂;也是他們，帶給我們生命的啓迪。當他們在講臺上揮灑汗水的時候，當他們燃燒着生命爲我們付出的時候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達給我們的思想，並用之回饋社會。因爲這是老師們希望我們做到的，也是我們的責任。
一朵花兒感恩春天的陽光雨露，燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養育，茁壯成棟樑;星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚兒回報給大海一片朝氣，鳥兒回報給天空一片美麗，大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況是人呢?有人說：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學會做人的支點。”
所以，讓我們學會感恩，在感恩中承擔起自己的責任。而現在，我校正步入高速發展的軌道，作爲在校創造輝煌歷史的我們應該拿出百分百的勇氣去承擔這份責任，傳承這份責任，爲母校的發展，爲自己的人生之路添磚加瓦，這也是我們對母校和老師最大的感恩!
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下關於藝術節的講話稿 篇8
各位老師、各位同學：
讓“好習慣伴我行”是學校對我們的要求。因此，當我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。在近段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在着一些不和諧的音符。比如上教師辦公室時，有人急衝衝地亂跑;課間休息時，有的同學在教室裏互相追逐，大聲喧譁，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢?
原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什麼是紀律呢?紀律是一個團體爲了維護集體的利益並保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度,條文規範。對於我們學生來說，就是我們必須遵守的《國小生守則》《國小生日常行爲規範》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成爲我們自覺的習慣，長期的行爲。有良好的紀律是每個學校,每個人, 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的後果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。
播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行爲習慣和學習習慣。然而哪些是我們國小生要養成的好習慣呢?那麼如何纔將校規校紀內化成爲我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有着各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行爲規範》，學校的校規校紀來規範自己的行爲，我們就一定能成爲一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
同學們，“播種一個好行爲，就會收穫一個好習慣;播種一個好習慣，就會收穫一個好性格;播種一個好性格，就會收穫一個好人生。”讓我們，從現在做起，從我做起，從每件小事做起，從小種下各種“好習慣”的種子，長大後去盡情地品嚐“好習慣”的果實的甘甜吧!讓“好習慣”伴我們茁壯成長!讓我們的校園因爲我們而驕傲!
讓我們的祖國因爲我們而強大。
我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下關於藝術節的講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《夢在前方，路在腳下》。 人生需要夢想，夢想是什麼?
在賣火柴小女孩眼裏，夢想是噴香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”。 夢想，伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的追求。夢想是陽光的，她使我們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;遠大的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。鄧亞萍的夢想是在世界乒乓球賽上奪冠，雖然因爲個子矮小曾被國家隊拒之門外，但她沒有氣餒，頑強拼搏，用十八個世界冠軍證明了自己。
擁有了夢想，我們就要付諸實踐，要想實現自己的夢想，就要具備良好的自我管理能力。
對於我們每個人來說，就是要管理好自己的目標和時間，讓自己的每一分每一秒都有無限的意義，讓自己的每一個目標都在高效中完美實現;管理好自己的情緒，不管遇到多麼大的事情，都要時刻保持陽光心態，給自己找到充足的理由，沿着自己的夢想走下去;管理好自己的責任，承擔起一個學生在生活、學習、團隊、家庭、社會等方面的所有責任;管理好自己的品格，要做一個聰明、能幹、文雅、健康的人。
老師們，同學們，夢在前方，路在腳下!讓我們腳踏實地，齊心協力，實現你的夢，我的夢，還有我們大家的夢!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是來自20xx級5班的，今天我在國旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學生”。
常言道， “一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們纔會有豐碩的收穫。正如剛剛過去的九年級體考，汗水與努力，換來了驕人的成績和成功的喜悅。我們的同學有着愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含着驚人的潛能。長江前浪推後浪，這是我們的雄心，青出於藍而勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報是我們竭盡所能後必然的收穫。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯多夫》;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因爲勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾今說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，如果不願付出卻又妄想成功無異於癡人說夢。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?人生能有幾個花季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們，如果希望自己的夢想長成參天大樹，那就請儘早播下種子，辛勤澆灌。“業精於勤，荒於嬉”勤奮是打開任何一扇大門的鑰匙，它能給我們一雙翅膀，讓我們自由地翱翔於夢想的天空。
做一名勤奮的中學生吧!你能比你所想的飛得更高!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇11
各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天，我在國旗下演講的題目是：《有效複習，篤定前行》。
兩週前，我們迎來了六一兒童節，不少同學還沒有從輕鬆愉快的節日氣氛中回過神來，猛然發現期末複習已經悄然而至，特別是六年級的同學即將迎來的小考，學習生活早已變得忙碌而又緊張。對於小考，樂觀的同學把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己。相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。那麼怎樣複習才能達到更好的效果呢?下面我向同學們介紹幾點好的方法：
1、養成用心學習的好習慣。好的學習習慣是取得優異成績的關鍵，否則，一切都無從談起，所以我們要認真上好每一節課，書寫規範整潔，審題認真嚴謹，並養成仔細檢查的好習慣。
2、要認真完成老師佈置的練習題，以積極的態度對待學科的每一次練習。要把老師安排的每一次練習當作自我考查的極好機會，從正確率、解題速度等方面對自己不斷地提高要求。
3、合理、科學地安排時間，結合自身實際。把枯燥變成愉快，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!
俗話說，一分耕耘一分收穫，要想收穫得好。最後，祝同學們在抽測會考出好成績!謝謝大家
國旗下關於藝術節的講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。
同學們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!父母對兒女情深似海，恩重如山。 “百善，孝爲先”。那麼，怎麼做才叫孝順父母呢?
我給大家講一個關於孝敬父母的故事，故事名字叫《孝感動天》
古時候，有個帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉倉頂時，從下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。舜登天子位後，仍然一如既往孝順父親，並封弟弟象爲諸侯。他的孝行感天動地。
我再給大家講一個故事，叫《恣蚊飽血》
晉朝濮陽有個叫吳猛的人，八歲時就懂得孝敬父母。家裏貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親牀前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。
從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事，可以說幾天幾夜也講不完。
我們作爲國小生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起，比如：
1.從照顧自己開始，不管我們要去哪裏，都要告訴父母，不要讓父母擔心。
2. 從注意安全做起，時刻把安全放在第一位，身體一旦受傷父母會擔憂。
3.從愛護公物做起，不可以佔爲己有，你的品德好，父母肯定很開心了，品德不好父母就會感到羞恥。
4. 從學會溝通做起，無論遇到什麼事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。
5、從主動問候做起。每天上學前和長輩說聲：“再見”，放學到家，說聲：“爸媽好!”，長輩爲我們做事，要說聲：“謝謝!”，不要以爲這是應該的。
6從參與家務勞動做起。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動做一些力所能及的家務，比如，端個菜，收個碗，抹個桌子，掃個地，整理自己的房間等。
7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母爲自己操心。比如，按時完成家庭作業，不要老是讓父母提醒我們;努力學習，讓父母爲我們的學習放心等。
同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛老師，愛同學。
“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧! 我們的講話完畢，謝謝大家!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇13
老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《快樂複習 輕鬆迎考》。 再過幾天的時間，我們將迎來本學期的期會考試。期中末考試是爲了檢驗同學們半個學期以來，對各科知識學習的掌握情況，爲了使所有同學都能快樂複習輕鬆迎考，老師向你們介紹三種迎考的方法：
一、認真聽課，掌握方法
無論是新授課還是複習課，每一節課都是各科老師根據學習要求精心設計、準備的，每一個環節都對你們的學習有所幫助，因此，認真聽課是你們掌握好知識的前提條件。其次，除了認真聽課，還要注意掌握學習方法，良好的學習方法和學習習慣能使你在複習、迎考時取得事半功倍的效果。
二、查漏補缺，溫故知新
在平時的學習中，你可能因爲偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識。現在就可以利用複習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來。老師建議你，每天做作業前先改錯，，並把以往做的作業、練習卷、測驗卷中容易錯的地方認真改過來，牢牢記在心裏。把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在複習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發揮作用。
三、盡己之能，輕鬆迎考
考試，對部分同學來說是一件大事，因爲怕考砸了會被父母、老師責怪、批評，因此背上沉重的心理包袱。老師建議你，在迎考時先要學會減輕心理壓力，先不要去想考不好會怎樣，而是認真複習。因爲每個人的學習能力有高低，要想在短短一週多的時間裏，把半學期所漏缺的知識完完整整的補回來是不可能的，每位同學只要根據自己的實際情況，儘自己最大的能力做到最好，即使考試成績可能與其他同學相比不太理想，但和自己的平時相比有進步就可以了。
同時，在做題時，同學們要做到仔細審題，弄清題目要求，遇到不會的題目時，可以先打個小問號，等全卷做完後，回頭再想，消滅小問號，這樣就不會出現漏題的情況。另外，做完後，還要認真去檢查。 最後，祝同學們都能在這次期會考試中取得好成績!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇14
老師們，同學們：
下午好!
今天，我們歡聚一堂，在這裏舉行新學年的開學典禮，迎接__級的新同學。你們選擇了__鎮中學，__鎮中學也選擇了你們。在此我謹代表全校教職員工和八年級、九年級的全體同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎!
一、學校基本情況介紹：
我校始建於1984年，至今建校二十一週年。二十一年來，滄海桑田，學校發生了翻天覆地的變化。現在，學校已擁有教學樓兩座，實驗辦公樓一座，學生公寓一座，即將投入的餐廳一座;教學班36個，在校學生20__多人。
1、辦學條件再創歷史新高。
(1)我校與__電腦有限公司強強聯合，率先在全縣國中學校實現了網絡化教學。
(2)我校與__開發公司共同建成了學生公寓和多功能學生餐廳。學生公寓分一、二、三類房間，可滿足不同層次學生的需求，可容納1500人住宿。即將投入使用的學生餐廳，將全部採用微機售飯系統，能同時容納1500餘人就餐。學生公寓和多功能學生餐廳的使用，使我校走在了全縣乃至全市同類學校的前列。我們把公寓和餐廳建成學生之家，建成溫馨之家，使每一名入住的學生都能體驗到家的感覺。在這個大家庭裏，老師和舍管人員就是你的父母，同學就是你的親兄弟、親姐妹，你會在這個大家庭裏健康的成長。
2、教師隊伍全縣一流
近幾年，我校強化教師隊伍的建設，實施了兩個工程。一是開展了“塑造一流人生，創造一流業績”的“兩個一流”活動，號召廣大教師爭先創優，向一流跨越，爭做名師，大大提高了教師的技能水平;二是開展了“關愛工程”，就是要求教師對學生做到“愛”是中心，“細”處入手，“嚴”字當頭，從最後一名學生抓起，不讓一名學生掉隊，就是要求教師充分尊重每一個孩子的個性發展，教學生學會學習，學會做事，學會爲人。至今，我校現已形成了一支以57人的市縣級教學能手爲學科帶頭人，以青年教師爲主力軍，以72人的中高級教師爲顧問的教師團隊。全校教師學歷達標率爲100%，“改革創新、教學相長、爲人師表、奉獻進取”的教風正在發揚廣大，一流的教師隊伍，蘊含了學校蓬勃的無限生機。希望廣大教師一如既往的幹好自己的工作，用自己的出色表現來提升學校品牌，灑一路汗水，換一生凱歌。
3、教育教學成績顯著
名生見證名校。教學成績是學校的生命線，從我校升入高中最後升入名牌大學的這些學生最能見證自己的母校。清華大學的徐甜、杜寧、張曉東、高壽福等人;北京大學的李曉紅、王鐵軍、劉巧怡等人;中國人民大學的王海嘯、張帥、李磊、尹成等人;留學美國的王振國、朱秀清等人……這一個個閃光的名字見證了__鎮中學的成長，鑄就了__鎮中學的輝煌。
社會讚譽，家長滿意。經過鎮中人二十一年的拼搏創業，我們的教育教學成績得到了社會各界和上級主管部門的肯定，贏得了社會的讚譽和家長的滿意。我校先後被評爲“中央電教館十五規劃重點課題試驗基地”、“山東省現代教育技術示範學校”、“山東省創新教育重點試驗基地”、“山東省藝術教育示範學校”、“濰坊市教書育人先進單位”、“濰坊市規範化學校”、“濰坊市素質教育個性發展先進單位”、“濰坊市教師隊伍建設先進單位”……這一塊塊閃光的金牌是我校輝煌歷史的最好見證。
同學們，我校更加燦爛的未來需要在坐的以及後來的同學們去創造。我相信，在三年、五年、十年以後，在__鎮中學的歷史記錄薄上，一定會有你們的名字。藉此機會，向同學們提幾點希望：
第一，將學習視爲學生的天職，把學習當成生活的樂趣。
影響一個人的成就大小的因素很多，但最根本的，我認爲就是他的學習。只有學習，才能不斷地擴充自己的學識和水平，才能不斷地發覺自己的不足，才能使自己不斷地明智起來，才能爲日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。
在這裏，送同學們一個公式：好的學習習慣+好的學習方法+勤奮=好成績。
好的學習習慣很多，諸如積累的習慣，思考的習慣，等等。在這裏我特別強調一下積累。國中階段，正是積累知識的黃金階段。所謂積累，說白了就是抓緊時間讀書學習，通過讀書學習，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。
方法很重要。好的方法會事半功倍，不好的方法會事倍功半。
勤奮是成績的保證。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有戰勝懶惰的勇氣。
九年級的同學們，你們即將面臨人生的第一次考驗——會考。會考奪冠，就是你們的人生理想。面臨會考，你是否已經付出了最大的努力，是否已經做好了最後的衝刺準備?如果你還沒有，希望你加倍努力，不要辜負了老師、父母對你的期望，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”!
八年級的同學們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?下個學期，你們就要參加地理、生物兩科的學業水平考試，考試成績將記入會考總分。從這個意義上來講，你們八年級已經就是會考年級了。希望你們做有志氣、有計劃、敢於表現、敢於勝利的人。
七年級的新同學，面對這陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學，不要感到彷徨，要儘快地融入到這個大家庭中，相信你一定會做得很棒。希望你們在以後的學習中不怕流淚，從小樹立遠大目標，德智體全面發展，打好基礎，爲將來順利學習做好準備。
第二、學會團結，學會賞識別人，學會合作學習。
我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。自己在學業上有成果是一種享受，但同時也要學會如何從別人的成就中獲得樂趣。美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在於該實驗室的科學家有特別高的智商，而是這些一流學者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學校長陸登庭認爲，在國際化社會裏，每一點新鮮見識的增長均得益於全球知識淵博的學者之間的合作。今天的事業是集體的競爭，與他人相容，善於合作的人成功機會會更大。
重提一下那個寓言故事：一個人想弄清地獄和天堂的區別，便先來到地獄，發現地獄裏的人面黃肌瘦的原因，是吃飯用的勺子特別長，足有一兩米，儘管擺放在餐桌上的是山珍海味，但一個人根本無法將食物送到自己的嘴裏。這個人又來到天堂，發現天堂裏的人紅光滿面的原因，是他們雖然也用長勺子，餐桌上擺放的也是一模一樣的山珍海味，只不過他們不是把舀起的飯菜往自己的嘴裏送，而是把飯菜互相送到別人的嘴裏……。這個寓言故事含義深刻，告訴了我們這樣一個道理：自私自利害人害己，互幫互助互惠互利。當前，同學們許多人都是家中的獨生子女，從小被濃濃的關愛浸泡着，向別人索取的多，奉獻的少，因此我希望同學們在我們這個大家庭裏，要學會賞識別人，要學會合作學習，不要爲同學之間的一點小事斤斤計較。我們新同學也好，老同學也好，來自各個地方，有緣走在一起，這就叫緣分。我們有緣分，來到了同一處學校，分在了同一個班級，甚至就是同桌，有什麼理由不好好團結呢?
第三、正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定着一個人成敗的最終結局。美國發明大王愛迪生髮明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那纔是真正的失敗。請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收穫。
我們不少同學學過《走一步，再走一步》這篇課文。這篇課文說明的是：大困難總是由一個個的小困難組成的，而小困難我們是自信能夠戰勝的。只要我們一步步戰勝了小困難，最後就是戰勝了巨大的困難。當然，重要的還在於走好每一步，一步一步充滿自信的走下去。這個道理運用到我們的學習上，就是我們要善於把學習大目標化解爲一個個的小目標，也就是要把學習大目標落實到每節課每道題裏去。相信我們每一名同學都是有信心把一節課聽好、把一道題做好的。這樣，一節節的課聽好了，一道道的題做好了，我們的學習大目標自然也就實現了。
我們應時刻牢記：在激烈的競爭中，自信是一個人成功的前提。人只有信心百倍，才能自強不息，才能爲自己的理想去努力奮鬥，才能產生必勝的信念。自信是成功的關鍵，自信是大力之神，它能使弱者變強，使強者更強。居里夫人說過：“無論做什麼事，都要有恆心，尤其要有自信心。”我們要事事爭先，敢去爭第一。正像拿破崙說的那樣，“不想當將軍的士兵不是好士兵。”
同學們，你們來到__鎮中學，就是__鎮中學的人，就要珍惜__鎮中學的形象，就要爭做“校榮我榮，校衰我恥”的高標準的__鎮中學的人!
同學們，新的學期蘊含着新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠學會學習，學會合作，充滿自信，將決定着誰會在新一輪的比賽中成爲贏家。
是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風浪!今天你爲__鎮中學驕傲,明天__鎮中學一定會因你而自豪!
同學們，讓我們腳踏實地，創造出一個比昨天更美更亮的__鎮中學!
最後，祝願祝老師們工作順利，全家幸福!祝同學們學習進步，茁壯成長!
謝謝大家!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇15
在這個處處險惡的世界，危險防不勝防。比如飛禽走獸、強盜bao徒、恐bu分子……我們都要提防，學會生存!
某年某月的某一天，家中只剩我一人在家，媽媽去同學聚會了，奶奶搓麻將了，爸爸上班了，爺爺幫我去花鳥市場買金魚，留我一個人在家裏。他們爲了不讓我跑出去，從外面反鎖了門。
“鈴鈴……鈴鈴……”有人按了門鈴，發出了清脆悅耳的聲音。
我跑到門前，大聲詢問：“誰啊?”“查水錶的。”我想透過門眼看看那人的樣貌，但夠不着，所以我搬來張椅子，這纔看見。那自稱“查水錶”的人是個男的，戴着一次性口罩，頭上的黑色鴨舌帽剛好壓到眼睛，穿着一身黑：黑襯衫、黑長褲、黑皮鞋，關鍵是那人的手上抓着一捆麻繩。我越看越覺得奇怪，平常查水錶的是位阿姨，戴的是藍帽子，穿着是藍色小馬褂，馬褂上印着大大的“桂香居委會”五個字，手上拿的都是一個本子一支筆。“查水錶的是位阿姨，你是誰?”“那……那個是我媽媽，她昨日扭到腰了，我來幫她的。”那個陌生男子頓了下說。我與那查水錶的阿姨挺熟悉的，明白她僅有個女兒，還嫁到了廈門，此刻門外的這人必須是騙子!
我從小有冒險精神，所以不僅僅不緊張，還興奮地想着如何與這騙子鬥智鬥勇。“哦!原先你是他兒子，不對呀，阿姨僅有一個女兒呀!你哪兒冒出來的?”男子神色一緊，有點兒結巴地說：“這個麼，我是她乾兒子。對!乾兒子!”“那你說阿姨電話多少，我還沒有她電話呢?你說完我再放你進來!”陌生男人神色有些鬆了，看樣貌是以爲糊弄完我就能進門了。“她的電話呀，沒問題，。”“不對呀這位叔叔，爲什麼是十二位數的電話呢?”我明明白他是胡編亂造露出了破綻，故意問。“這可能是我記錯了吧，呵呵!”男子假笑着迅速找了個理由。“算了，我自我打給老媽吧，她有。”我快速拿來手機，將聲音開到最大，好讓他聽見撥號聲。“嘀”的聲音持續了十一次，撥完號後，我又開了靜音，把號碼刪裏，之後又裝模作樣地“打”起了電話。
“喂，媽媽，查水錶的阿姨電話是多少呀?她扭了腰，我想問候她。”“你問我怎樣明白的呀?”“今日來了個查水錶的叔叔，說是阿姨的乾兒子來代她的，我本來要向他問的，可他太糊塗了，把電話記錯了。”“什麼?阿姨沒有乾兒子!他是騙子!”男子聽着我這處獨角戲，十分心虛和忐忑，已經有逃跑的衝動了。“那我立刻報警，拜拜!”我說着，又在手機上按了三下，又裝着說：“喂，警察叔叔快來救我，門外有壞人!”陌生男子一聽，什麼也沒想，一溜煙就跑沒影了。“小樣兒，跟我鬥!”我十分自豪，享受着勝利者的那份驕傲。
經過這件事，我明白了這世界的驚險，危險處處有，時刻要提防，要有安全意識，不要輕易相信人，遇到危險要冷靜，不能慌，要記得撥打電話求助，學會生存技巧和處理危險的本事。
國旗下關於藝術節的講話稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們，你們好!
20__年4月20日，又是一個令中國人震驚、悲痛的日子，7.0級地震再襲四川，五年前的瘡痍還未平復，人們心中的傷口亦未癒合，而在今天，我們又不得不面對新的災難。
現在是蘆山震後的救援時期，曾赴震中指揮，軍方先後奔赴現場，民間志願者也集結。災區的人們，不要悲傷、不要難過，我們會爲你全力加油!
老師們，同學們，回首汶川08年那一刻，天崩地裂，山河失色，世界含悲，雖然那災難的日子已經過去整整五年了，但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛，我們不會忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手，不會忘記廢墟前留下的書包，不會忘記救援隊伍不遺餘力搶救災民，徹夜不眠，不會忘記中國人民及世界友人伸出援助之手，慷慨相助!
但是，災難並沒有打垮勇敢的中國人，災難更讓中華民族更加堅強，更加團結，更具凝聚力，災難更讓我們收穫了一種精神，這就是不怕犧牲，義無反顧，頑強拼搏，看我拯救與命運抗爭的精神。
今天，災區的一切同樣牽繫着人們心緒，在餘震不斷的情況下，救援隊伍火速奔往蘆山，進村入戶排查尋倖存者，救治傷員，搶救轉移重傷人員一切都在與時間分秒賽跑。
面對災難，我們要萬衆一心，衆志成誠，山河雖垮，我們的脊樑不能垮，我們應相信，只要有愛，只要有雙手，我們就有力量，只要有信心，我們就有希望，中國加油!四川加油!蘆山加油!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇17
“成功，你好。你是我們一個很特殊的朋友。有時候我們覺得與你很熟悉，有時候又覺得很陌生，有時候覺得你很親近，有時候又覺得你很遙遠。”
“是嗎我可不這樣覺得。其實，我一直陪在你們身邊，只是你們有時看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了。”
“是嗎我一到世界上，你就來祝福我了嗎”
“對呀，你是我看着長大的呀!你可能還記得，父母對你講起過你第一次爬行、第一次學會站立、第一次會邁步和第一次呀呀學語的情景吧那是你來到人世以後對於‘成功’的初次嘗試呀!”
“噢……成功的慾望是與生俱來的，成功的努力是自幼開始的，對嗎”
“你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質是人人皆有的。成功的要求逐漸上升爲自覺，而在這方面除了要感謝家庭和學校的培養、教育外，你個人的執著努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫字時的一絲不苟，寫了又擦，擦了又寫的情景嗎還記得你在國小運動會上跑掉了球鞋，還堅持着跑到終點的情景嗎我已多次聽到你的有聲或無聲的對於成功的歡呼：‘我成功了’—我會把這看做是對我的最大愛戴和讚美。”
“謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼，我覺得這是人類的歷史長河中無處不在的，對此你一定感受頗深吧”
“是的，要知道，對人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和夥伴一起試驗鑽木取火，當藍色的火苗第一次竄出時，他說過這句話;周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時，也說過這句話;古埃及的某農婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時，她說過這句話;阿基米德在城堡裏搜索枯腸，終於發現了浮力定律時，他說過這句話;張衡的地動儀測知的地震方位被證實時，他說過這句話;唐玄獎歷盡千辛萬苦，終於到達取經的目的地——印度的那燦陀寺時，他也說過這句話……”
“對極了!不同時代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業的人們，用不同的語言表達方式在不同的時空呼喊出的這句話，從古至今，每日每時，接二連三，此起彼伏地迴響着，激盪着，宣佈着人對自身創造力的讚美，傳達着人對自身價值的信任和喜悅，鼓舞着自己，感染着他人，激勵着人類不斷進取，推動着社會不斷創新。”“謝謝你的祝福!我和我的夥伴們將會高唱着這首生命之歌，開創自己的人生之路。對了，成功，我還沒問你，你怎樣概括你自己呢”
“借用你平時愛說的話—’心想事成’，這就是成功!成功是出於對健康人生的積極需要，對生命負責，讓生命發光，實現自身的價值，造福他人與社會，這纔是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生纔是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱爲‘大寫的人’，擁有這樣的人生才能取得成功!”
國旗下關於藝術節的講話稿 篇18
同學們，什麼是法?“法是由國家制定或認可，並強制遵守的法律、法令、條例等行爲規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對於年少的我們總感覺有些抽象、有些模糊。有些同學可能會產生這樣的問題：“法”，你離我們到底有多遠，我與你又有什麼關係呢?
其實法就在我們身邊，清晨我們邁着輕盈的步伐走在上學的路上。過馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是因爲交通法在約束我們。當我們踏進美麗的校園，和同學問好、向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，這是因爲中學生日常行爲規範在規範我們。升國旗時，肅立，行注目禮，這是《國旗法》對我們的要求;當我們坐在教室裏，專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。那是義務教育法在約束我們。還有很多很多，法律在規範這我們可以做什麼，不可以做什麼。當然，法律也在時刻保護着我們的權益。如父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重我們隱私權;作爲消費者，買到假冒商品可以打投訴電話12315等當自身權益受到不法侵害時，可以通過尋求法律幫助來獲得保護。
同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和讚揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。比如：有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行爲言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行爲久而久之會成爲一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，否則，最終必然自食惡果。據統計，未成年犯罪已成爲繼吸毒和環境惡劣之後的第三大社會公害。 無數事實說明，許多違法犯罪行爲都是從沾染不良習氣開始的。
藉此機會，我特別向大家提出幾點希望： 1、養成良好的行爲習慣，
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行爲的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊 重視道德修養，
“以史爲鑑，可以知興衰，以法爲鑑，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的校園。
國旗下關於藝術節的講話稿 篇19
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好! 很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言，一起慶祝新學期的開始。新學期，新起點，新夢想。首先我要祝賀同學們在新的學年裏又升入了一個新的年級，踏上了新的學習征程。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。
親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗吧，新學期意味着新的起點，成功是屬於那些勇於拼搏、持之以恆、腳踏實地的人，只要拼搏，什麼事都不晚。這就是你們現在應該有的狀態。在漫長和辛苦的學習過程中，難免會出現困難，會出現焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道，種瓜得瓜，種豆得豆，任何成就都是勞動的結果，今天的辛苦正是爲了明天甘甜的果實。
在漫長和辛苦的學習過程中，難免會出現困難，會出現焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道，種瓜得瓜，種豆得豆，任何成就都是勞動的結果，今天的辛苦正是爲了明天甘甜的果實。
沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待，那些曾經迷茫過，曾經荒廢過、虛度過的同學們，更不應該自暴自棄。只要能有一步路可以走，就請堅決的邁出你的腿，無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。無論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒能讓你實現夢想，但是，到那時，你可以驕傲的對自己說，我已經盡力了，我無怨無悔!
同學們，奇蹟不會屬於每一個人，但是追求奇蹟的鬥志卻可以屬於每一個人。鬥志不是言語上的不服氣，而是行動上的爭口氣;鬥志不是三天兩天的激情，而是每一天每一節課的高效與落實;鬥志不是面對困難的逃避，而是越挫越勇的堅強的心。不要被自己打到，更不要輕易放棄自己!我堅信你們將會迎來輝煌!在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到：拼搏的人是快樂的，創造成功的人是執着的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，爲了明天更輝煌，去努力奮鬥吧!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇20
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
我是四年級的周煜琳同學，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，我今天的題目是《當國旗升起的時候》。
每當清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當碧藍的天上一行潔白的鴿子帶着清脆的哨音飛過的時候，當我們列隊站五星紅旗下，聆聽着激昂渾厚的'國歌奏響的時候，同學們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚起風帆，闊步向前!
當國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中，鑄進這鮮豔的五星紅旗裏，是的，鮮紅國旗凝聚着多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命爲它增輝添色!從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會師到二萬五千里長徵，從百萬雄師過長江到新中國建立，我們不應忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!啊，國旗，你是一首悲壯的敘事詩，訴說着共和國的奮鬥史!讓我們在晨光中，把振光中華的重擔挑起。
當國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴肅立。看現在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚，在聯合國大廈寬闊的廣場上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峯上，啊!飄揚的五星紅旗，你是巨型計算機問世的欣喜，你是“神舟六號”直衝雲霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹雲的魅力，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!
啊!五星紅旗，你是長江、長城的雄偉壯觀，你是黃山、黃河的威武不屈，你是中華民族的背樑，我讚美你!!同學們你們體會到了嗎?
謝謝!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇21
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
在這個深秋的早晨，我演講的題目是感悟幸福。
年輕的講課師泰勒給幸福下的定義是這樣的，幸福應該是快樂和意義的結合。他說過，學校應該是一個可以獲得快樂的地方，學習是一件令人開心而又有意義的事情。可前不久，我在雜誌上看到有教育工作者在一所中學做了一個問卷調查。在參與問卷調查的四百名學生中認爲自己幸福快樂的只佔百分之二十三點五，認爲自己不幸福的佔百分之三十點六，對幸福快樂沒有感覺的佔百分之四十五點九。這說明中學生真正擁有幸福感的比例很低。這些同學認爲自己不幸福的原因大概是以下幾種，因爲父母不讓我玩電腦遊戲;因爲無論做什麼事，父母老師都要管，我沒有一點自由;因爲每天都有讀不完的書，做不完的作業;因爲我覺得家裏窮，爸媽低人一等，沒有漂亮的衣服穿等等。這些答案似乎在告訴我們，他們很不幸!但事實是這樣嗎?
同學們，你們可知道?此刻當我們站在寬闊的操場上舉行升旗儀式時，在世界的很多地方，有許多和我們同齡的孩子，他們頭頂的不是陽光，而是連年的戰火;他們呼吸的不是新鮮的空氣，而是戰爭的硝煙;他們身邊不是美麗的鮮花和樹木，是炮彈，是地雷。這些只要你們關注新聞都會知道。
同學們，你們可知道?當我們坐在飯桌前，嫌這個菜難吃，那個菜不合胃口時;當我們把只吃了幾口的飯菜倒掉時，就在地球的另一端，有幾十萬兒童拖着他們瘦弱的身體，在貧瘠的土地上苦苦的尋找着任何可以充飢的東西;當我們中的個別同學不願坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習時，就在我國的西部地區，還有許許多多的貧困兒童，孤兒，殘疾兒，他們有點正牽着牛，有的正趕着羊，有的倚在門口，用羨慕的眼神望着那些能揹着書包上學的人。
同學們，當我們與家人一起散步時，幸福就在那溫馨的眼神裏;當我們和朋友們一起玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容裏;當我們與同學在一起探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯裏;當我們想象着自己的未來時，幸福就在那美好的憧憬裏。
同學們，你們可意識到我們生活在幸福之中呢?我們沒有理由不幸福，好好珍惜我們所擁有的幸福吧，同學們!讓我們揮灑青春的汗水，爭取明天的幸福吧!
國旗下關於藝術節的講話稿 篇22
我們是一羣令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真;中學生的歌，婉轉動聽，未必久遠;中學生的詩，熱烈奔放，未必永恆……在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢於創新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。
現代社會的發展，關鍵在人才，基礎在教育，因而學校裏一味追求高分的現象就屢見不鮮，教師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的本事自然超出了同齡人。認識我的人常常誇我是“女中豪傑”，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。
自步入國中大門，我對數學就不感興趣。每次數學考試，我的成績總比我夢想的分數矮一截。於是，漸漸地我與它更疏遠了。
記得七年級時的數學教師是一位口碑很好的教師，可我那不太夢想的數學成績似乎與他的名聲不大匹配，所以經常引來他的一頓教訓。有時，一些調皮的男生便會跟着指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。
暴風雨中，一隻蝴蝶在泥中拼命地掙扎着，它想飛，可是心有餘而力不足。在一次次的努力失敗後，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強。經過一次次地試飛，它最終離開了泥潭，揮動着仍帶着泥點的翅膀在陽光中飛舞。
它僅是一隻小生靈，卻有如此大的毅力，我呢?我慚愧了，於是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我不能學好數學呢?
我開始調整自我的心態，我自認智力並不比別人差，數學學不好，主要是因爲不感興趣。我首先買來一些資料書，強迫自我多做多練，不懂的題目我就請教其他同學。上課時，我提醒自我全神貫注，保證每節課的聽課質量……漸漸地，我有了些微的提高，雖說，時常還會受到教師的批評，同學們的譏笑，但每當遇到這種情景，我便會想到那隻在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那隻蝴蝶那樣，迎來光明的一天。