家風潤心靈國旗下講話（通用16篇）
家風潤心靈國旗下講話 篇1
在我的記憶中，父親曾經送過我們很多書，算起來有數十本甚至上百本。他每買一本書，都要寫上贈言。父親寫贈言的寫在封底。因我們姐弟四人的名字最後一個字排列是“英勇衛國”，所以父親的贈言都寫的是“英勇衛國，四人共看，不準撕毀。父字。X年X月X日購於地”。
父親送給我們的書五花八門，有《毛主席語錄》《新華字典》《怎樣打算盤》，還有小人書《智取威虎山》等等。
父親11歲時就一個人從湖北到湖南的一個皮頭店當學徒。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書人的想法，可正是這個時候，日本鬼子打到了家門口，祖父說：“定遠啊，你是家中老大，現在家鄉這邊不安寧，你先走吧。”就這樣，父親到了祖父的一個朋友那裏當起了學徒。皮頭店的幾個學徒就他最小，每天清晨他要第一個起牀，下門板開店門，打掃店堂衛生。一天到晚忙下來，晚上就睡在櫃檯上。幾年下來，父親成了老闆最得意的徒弟，算盤打得最好，人也最勤快。
父親在新中國成立後參加了工作，父親在縣內的大大小小的十多個單位工作過，每次工作調動，他就挑着全部家當兩個小木箱到新單位報到，一隻木箱裝着簡單的行李，另一隻木箱裝着書。姐姐開始上學後，父親便留下一隻木箱在家裏給我們裝書。
兒時的我，每日黃昏時總會站在家中的長江大堤上，眺望着向公路延伸的小路，尋找父親的身影。看到了父親的身影，總是我跑在最前面去接父親。父親一到家，我們姐弟都非常高興，都把手伸進父親掛在自行車龍頭上的黃挎包，往外掏出裏面的東西，姐姐拿出書走到一邊，我還要把黃挎包翻個底朝天，看有沒有好吃的東西。
“千里兩相望，無時不淚漣”。父親離開我們多年了，回想起父親在書上寫的贈言，那一撇一捺間滲透了父親的愛和希望。
家風潤心靈國旗下講話 篇2
家裏要造新房子，父親和我們出現了一次激烈的爭執。
西面的廂房雖然設計爲雜物間，但考慮到與整個院落的協調統一，在設計之初就計劃與正房和東面廂房同樣的用料，當然就包括同式樣的門窗了。誰承想父親卻堅持在這裏一定要用以前的老房子拆下的舊門窗。我們兄妹幾個極力反對，原因是用舊的門窗和正房及東面的廂房不配套，顯得不倫不類。幾番爭執下來，父親既不給出一個合理的解釋，也不放棄他的堅持，最後甚至說“等我百年之後你們愛怎麼做就怎麼做……罷了，反正這房子我們也不會常住，就隨他吧，舊的門窗還是用上去了。
春節帶兒子一起回家，車子停在高聳挺立的大門前，從油漆鋥亮的大鐵門走進去，心情豁然開朗。繞着小花園積雪推成的小山，踩着青磚小徑，一圈走過去，東面廂房到正房，暗紅色的門窗，母親用碎布頭拼就的門簾在風裏悠閒地飄動。窗戶玻璃熠熠生輝，喜慶的窗花，窗臺上孩子們曬着的花炮，彷彿爭先恐後要發出新年的歡呼。
走到西面的廂房了。門窗形制大小顏色不一、油漆斑駁，彷彿一張張嘲笑的大口在那裏喘着粗氣。我們都不想重提此話題。不料兒子不明就裏，直接嚷嚷起來：“爺爺，這幾個門窗怎麼這麼舊?真難看!”
“囝，你過來，爺爺帶你看看這些門窗。”父親走過來拉了兒子的手。
“這扇門是你太爺以前住的窯洞的門，100多年了吧，椿木的，你看門板多厚實，有2寸厚。”父親拉起兒子的手，在門板上摩挲着，“這虎頭門閂是黃銅打造的。”父親嘆了口氣，又把眼光轉向那雕花的窗櫺：“這個沒見過吧，這個窗格子最考驗木匠師傅的功力了，這麼一扇窗戶要做一多月呢……”
“這扇門是我們家從窯洞搬到瓦房時爺爺新做的大門，當時可是最流行最新式的。門板上這些小坑是那年你爸爸不聽話被我關到了門外，他哭鬧着用石頭砸的。”父親瞟了我一眼，壓低了聲音湊到兒子耳邊，“那天很黑，那時我們家周圍還沒有住別的人家，四周都是玉米地，風一吹沙沙響，可把他給嚇壞了。其實剛一把他扔到門外我就後悔了，怕他被什麼嚇着了，他在外面哭，我當時就在門裏面守着……”
聽着父親講着這一樁樁、一件件，有些是我知道的、經歷過的，但大多我也是第一次聽到。突然間我明白了，理解了。父親不捨得扔掉這些舊門窗，是因爲它的每一個紋路、每一個凹痕、每一枚釘子裏都浸透着我們這個家變遷榮辱、悲歡離合的親情故事，都飽含着我們這個家的溫度。他執拗地堅持，是在努力地要爲我們保存這個家的印記。
不知從何時起，在現代化浪潮的裹挾下，大拆大建，改造提升，人們盡情享受着現代化帶來的舒適與便利。半塊木梳、烏黑的油燈、斑駁的搪瓷盆、油光瓦亮的鹹菜罐子，從鍋碗瓢盆到傢什器具，又有多少人家在搬入現代化的樓房新居時能帶上這些舊物件?身邊可有哪怕是一件能勾起回憶、突然停下來細細品味的小物件呢?
再看這些厚重的木門，雕花的窗櫺，彷彿突然間變得溫情起來、靈動起來，爭先恐後地述說着那些過去的故事。感謝父親，因爲他的堅守，爲我們保留了心靈交通的管道，使這個家真正有了家的溫度、家的味道、家的記憶。
這麼多年在外飄蕩，我成了父母親眼裏的客人，軀殼一次次走失，但魂卻始終在那扇厚重的木門內。夢裏，時常會聽見那厚重的木門咯吱咯吱……
家風潤心靈國旗下講話 篇3
隨着通信技術和互聯網的快速發展的今天,人們之間大多通過手機、QQ、微信等方式聯絡，很少有人寫信了。但是，在上世紀80年代，從我穿上軍裝離開家鄉踏進軍營，駐守在東海前哨的一座小島上開始，書信就成了我與家人聯繫的主要方式。
父親上世紀60年代初畢業於師範學院，當了一輩子教師的父親，不僅對自己要求很嚴格，而且對我的教育更爲重視。
小時候，一次不良的行爲受到了父親嚴厲的懲罰，至今記憶猶新。在那個物質資源十分貧乏的年代，孩子對食品的奢望相當強烈。小夥伴們盼望着鄰村一位搖着撥浪鼓挑着貨郎擔大爺的到來，聽到叫賣聲，小夥伴們便從四面八方奔跑過來，成了“跟屁蟲”。他的擔子裏不僅有日常家用的針頭線腦等日常用品，更有小夥伴們垂涎的食品，如麻餅、蜜棗、餅乾等。有的小夥伴，偷偷地瞞着大人將家裏的雞毛、鴨毛、牙膏皮等拿去換東西。小夥伴中有個叫二明的，看到誘人的麻餅，饞蟲一下子被鉤上來開了，可苦於囊中羞澀，竟然乘大爺不注意，順手拿了一塊，這一切都被我看得真切。我剛要叫出聲，二明的手指擋在了嘴前面，示意我別出聲，二明隨即拽了一下我的衣袖，示意和我躲到不遠處的牆角，然後和我分享“戰利品”。看着麻餅嵌滿芝麻烤得金黃的外表，聞着誘人的香味，我的口水都快流下來了。我捨不得一下子吃掉，放進口袋慢慢品嚐回味。結果被父親發現，父親嚴厲地質問我從哪來的。看着他嚴厲的目光和氣勢洶洶充滿怒氣的臉，我如實地將事情的原委說了出來。父親從我口袋中掏出沒有吃完的麻餅，一下子扔出老遠，罰我跪在地上，並用繩索開始抽打，留下的血痕二十多天都沒有完全消掉。父親執意帶着我去給貨郎大爺道歉，並付了麻餅的錢。
新兵訓練結束後，我被分配到福建某小島上。“雲霧滿山飄，海水繞海礁，人都說咱島兒小，遠離大陸在前哨，風大浪有高。”我將海島的艱苦，海上艦艇兵的艱辛向父親吐露後，父親在來信中寫道：“小草永不抱怨土地的貧瘠，哪裏能夠安身就在哪裏生長;戰士永不抱怨條件的艱苦，哪裏需要就在哪裏紮根。”
當我將在軍校入黨的喜訊告訴父親後，父親在信中寫道：“喜聞吾兒入了黨，黨的紀律要常想。遵守黨紀和軍紀，當好模範不用講。”
軍校畢業後，我幹了財務工作，分管一些經費的管理、撥付、使用，手中多少有了一定的“財權”。父親來信告誡我說：“貪慾之害要牢記，律己之心不可少，爲人之德要修煉，非分之念不可有。名譽面前戒虛榮，謙虛誠實是美德，手中有權莫濫用，謹慎行事很重要，物質面前去貪念，有了貪念難填滿，金錢面前莫伸手，伸手早晚要被捉。”“佔用公物咱不幹，半夜敲門心不顫;兩袖清風過得硬，不怕自己沒威信。”
擔任連隊指導員期間，有戰士因入黨、考學、轉志願兵等問題向我送禮，父親提醒我：“手中權力莫亂用，講究原則最重要。公開公正又透明，免得人把閒話說。一個雞蛋吃不飽，一個名聲要到老。人不奢求品質高，心無雜念身常健。辦事清廉生快樂，謀求私利心不安。”我婉言謝絕了他們的“心意”。
轉業後，我在執法部門工作，手中有一定的權力。父親來信提醒我不要拿權力做交易：“面對送禮者，守心如明鏡。面對說情者，原則記在心;面對吹捧者，防範飄飄然;面對詢問者，泰然以置之;面對榮譽關，要戒虛榮心，求實做到謙;面對權力關，牢記職爲民，慎用手中權;面對物質關，貪慾切莫生。”
殷殷叮嚀，拳拳之心,信兒聲聲傳家風。父親的家書傳遞着父親的聲聲教誨，教導我講道德、守法紀、講原則、廉潔修身，告誡我無論何時何地都不能“越雷池一步”，規勸我時時刻刻不要“犯糊塗”。父親就是似我心底的那盞明燈，照亮我走好人生的每一步。
家風潤心靈國旗下講話 篇4
我是1993年結婚的，1995年愛人作爲年輕幹部提拔爲計生站站長，我也成爲單位的骨幹。在工作中，我們互相支持，在生活上互相關心，成爲人人羨慕的一對。隨着社會的發展，許多新鮮的事物也隨之產生。我們對物質生活的要求越來越高，在衣食住行上不免大手大腳起來，愛人的應酬也多起來，我們因此也不免產生一些矛盾。
這時候，曾經當過大隊書記的公公對我們提出了意見：一是要勤儉持家，二是不貪佔集體一分利益。他還把自己在擔任大隊書記期間的一些事情講給我們聽。那時候，公公所在的大隊非常貧窮，農民每年每人的收入除去口糧，僅僅能得到幾分錢，生活十分困難。公公作爲一名共產黨員，一名大隊幹部，看在眼裏，急在心上。一次回老家遼寧，瞭解到水稻可以在吉林種植，他萬分欣喜，急急忙忙從老家跑回來，找來村幹部研究種植水稻的事情。在大家一致通過以後，他又幾次跑到遼寧自己花錢學習種植技術，回來後同村民一起進行旱地改水田的實驗工作。婆婆爲了支持他的工作，四處借錢，幫着他張羅旱地改水田的事。在公公他們這些爲了集體不惜犧牲自己利益的村幹部的帶領下，經過全體村民的共同努力，終於吃上了白花花的大米飯，人均年收入也大幅度增加，成爲當地遠近聞名的富裕村。
公公教育我們，作爲黨的人，就要爲黨分憂，就要爲老百姓做好事實事。在這之後，我們也改掉了大手大腳的毛病，愛人和我也對不合適的吃請予以了堅決的回絕，家庭更和睦了，工作也更努力了。
正是公公的教導和樸實的家風時刻警醒我們依規守紀，清清白白做人，乾乾淨淨做事。
家風潤心靈國旗下講話 篇5
我姥爺叫姜西林，1920xx年夏天出生，曾經是一名老八路、老黨員、老支書。姥爺已經離開了我們，但我時常想起他身上的兩處傷疤。
小時候我在姥爺身邊長大，有一次在他家裏的立櫃裏，我發現了一把“東洋彎刀”，大概有一尺半長、三四釐米寬，因時間久了，刀鋒變得鈍鈍的。聽二舅說，這把東洋刀是姥爺從日僞兵手裏奪過來的。早年，姥爺響應晉察冀抗日根據地革命活動，在河北邯鄲南部地區參加抗日民兵，對掃蕩日僞開展游擊戰，保家衛國，那時候姥爺不過十五六歲。在一次對敵戰鬥中，姥爺爲了掩護戰友，右胳膊被子彈打中，留下一個抹不去的傷疤。我問過姥爺，“你那麼小年紀去參加革命，心裏不害怕嗎?”姥爺笑着回答：“怕是怕，但是作爲家裏的男人，保護自己家人、保護家園是責任，壞人天天來騷擾，能躲得過去嗎?”在我眼裏，姥爺就是英雄。
新中國成立後，姥爺在村裏擔任支書。聽母親說，姥爺帶頭組織參加修漳河大堤，帶人去臨漳縣修嶽城水庫。那時候在工地，人們缺少保護意識和防護措施，姥爺跟大家一起挽着褲腿一天一天泡在冷水裏幹活。這是導致姥爺晚年骨質增生的主要原因，也正是姥爺他們一代人的付出，爲我們縣幾十年旱澇保收豐衣足食奠定了基礎。
30年前，農民種地需要交公糧，每當夏、秋糧收割完成後，家家戶戶都要交一部分麥子和玉米給政府。我跟姥爺、二舅一起交公糧的場景歷歷在目，彷彿就在昨天。我跟二舅在前面拉着排子車，姥爺在後面搭幫手，遇到溝溝坎坎，姥爺就一邊喊口號“一二三，加油”，一邊用力推。在鄉糧站交完公糧，姥爺會給我和二舅買油果子作爲犒賞。上世紀90年代初期，我們老家開始種植經濟作物棉花，姥爺鼓勵大家種植經濟作物發家致富，並帶頭實踐。他自掏腰包去山東、河南等地學習種植棉花經驗，再無償轉授給街坊鄰里。剛開始，我們家附近沒有收購棉花的市場，姥爺千方百計打聽，通過親戚介紹，聯繫到了離家30多公里的一個集鎮，然後領着大家去賣棉花，正是在那次銷售棉花過程中，姥爺不小心從棉車上摔了下來，小腿粉碎性骨折，儘管動了手術，腳還是有些跛，一個新傷疤也留了下來。
姥爺沒什麼文化，但他說出來的話敞快，做出來的事服衆。姥爺用兩條腿和一個熱血沸騰的心去丈量世界、體悟人生，踐行了一個老支書、老黨員的誓言。
家風潤心靈國旗下講話 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個普普通通的文人，本自應該吟詩作對，輔佐君主。卻一生投進戎馬生涯，做了一個武將應該做的事情，先不問其原由，這種人生是怎樣的境界?
面對同一件事，不同的人就會有不同的處理方式。而對於人生而言，每個人都像是一臺照相機，面對着自己的人生拍着自己想要的畫面，選擇着忠於自己的清晰和模糊。
相信對每個人而言，自己所理解的人生都會有千萬種答案，有人會問，一個“感悟人生”是不是太空泛，抽象了?對。這四個字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個字，就會有很多的發現。到那時，很多人都會異口同聲地說：“的確，只要用心去品味生活中的每件小事，你就會發現人生的美與醜，善與惡”。
感悟人生，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊含着偉大;感悟人生，不需要空泛地瞭解，而需要具體的體會。
有人寄情山水，足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山爲友，以水爲侶。他們從山的巍峨中領悟人生的堅強。他們從水的靈動裏體會人生的中庸之道。智者樂山，仁者樂水。智者靜，仁者動。山水成就了他們光輝的人生，同樣他們也因山水的特質從而智慧，仁愛。
有人善於獨居思考。找一塊深山老林幽避之處，遠離了都市的繁華與吵雜，遠離了仕途的陰險與狡詐。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地，一堆經書史稿再加上一個孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會問，他們如何生存?他們的生活一定很拮据?中國文人特別是對官場大徹大悟了的中國文人，他們共同有的特點就是寧願在荒山野嶺間苟且偷生，也不會濟身宦海，在爾虞我詐，勾心鬥角裏消亡。因爲，獨處能更好的讓他們體會人生的大悲大喜，大起大落。與其在官場中勾心鬥角，到不如在孤齋中飽讀詩書。畢竟，後者所能帶來的享受來得更輕鬆，更自然，更實在，更安穩。
感悟人生，體會生命的本質，需要你找一種方法，找一種意境，找一個處所，找一種心情，手捧一盞苦茗，慢慢去領悟，慢慢去品味。
家風潤心靈國旗下講話 篇7
各位老師、同學們：
大家早上好!
眼下正是農忙季節，我們又迎來了一個收穫的夏季。收穫給人喜悅，但在這喜悅之下也會出現不和諧的一面，在夏秋季節，尤其是在每年的6～7月份收割季節，爲了儘早完成水稻的種植，農民將大量的廢棄麥草直接在農地裏焚燒，這樣做有很多的壞處：
1.嚴重影響大氣環境質量，秸稈露天焚燒直接導致大氣污染，影響大氣環境質量，容易導致空氣中總懸浮顆粒數量明顯升高，焚燒產生的濃煙中含有大量有毒有害氣體，對人體健康產生不良影響。
2.對交通安全構成威脅露天焚燒秸稈帶來的一個最突出的問題就是焚燒過程中產生的濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營，對交通安全構成潛在威脅。機場每逢農作物收割季節都深受秸稈露天焚燒的危害，有時機場能見度低於400m，嚴重影響機場航班正常起飛和降落，一旦導致事故，將造成極爲不良的社會影響。
3.形成新的火災隱患.近年來，秸稈露天焚燒導致火災事故頻頻發生。據相關資料報道，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經濟損失達10億元。在麥收期間，由焚燒秸稈引起的火災佔火災起數的大部分。據浙江寧波環保部門統計，收割季節每個月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例佔全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。
那麼秸稈有什麼作用嗎?秸稈是一種寶貴的資源，它含有氮、磷、鉀及其它微量元素，是農業生產中重要的有機肥源，秸稈直接還田可有效的改良土壤，提高土壤肥力，增加土地產出。秸稈還可作爲青儲、氨化飼料，手工編織材料等。可以說秸稈的好處真是太多了，在這樣有利用價值的物體面前，把它焚燒真是太可惜了，所以同學們，讓我們行動起來，一起號召家人，號召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。我相信在同學們的一致行動下，我們的家鄉將會越來越美麗!
謝謝大家!
家風潤心靈國旗下講話 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
我是六年級一班的王佳婧，在這個美好的早晨，我們齊聚在這裏，一起探討關於“好習慣早養成”的問題。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行爲是長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成爲世界有史以來十大文豪之一。可見，行爲習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們學生來講，尤爲重要。那麼我們中國小生該養成哪些好習慣呢?
講文明懂禮貌，尊敬老師團結同學。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護環境講衛生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節約水電低碳環保。做好課前準備，上課認真聽講，課間文明遊戲等等，這些好習慣我們每學期都在循環的學習，但還有幾個好習慣我們有的同學還沒有養成：如整隊快靜齊、做操動作規範整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明遊戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放等。
當然需要養成的好習慣還有很多，如早晨起牀不賴牀，養成早讀好習慣，養成課前預習的好習慣，放學回家做作業的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣。還有注意個人衛生，勤於鍛鍊身體、尊老愛幼等等。
同學們都能自覺遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
在這裏，我呼籲同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，不玩危險的遊戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門
好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行爲習慣，人人爭當好學生!
謝謝大家!
家風潤心靈國旗下講話 篇9
這一次雨中的承諾，讓我收穫了友誼，以及關於誠信的啓示。
我和我的同學房哥約好星期六一起去圖書館看書，如果誰失約就是小狗。
可是到了約定的那一天，天公不作美，下起了傾盆大雨，我呆呆地站在陽臺上，內心有兩個小人在不停地鬥爭着，一個小人說：“你既然和同學約定了，就必須做到，快點去吧，時間不早了。”可另一個小人卻說：“你傻不傻呀，這麼大的雨，你出去不是會挨淋嗎!，乾脆直接給房哥打個電話，向他“請假”得了，然後躲在在家裏玩會遊戲。”又經過了一番思想鬥爭，我仍然沒有做出決定。
眼看時間一分一秒地過去，約定時間馬上就要到了。我突然想到了老師教給我的一句話：與朋友交，言而有信。我與朋友交往的時候，一定要說到做到，這不就是一個很好的例子嗎?想到這裏，我瞬間醒悟了過來，將慫恿我“請假”的小人直接PK掉，拿上雨傘，直奔圖書館方向。
來到了圖書館和房哥會合後，我們開開心心的在圖書館度過了一個快樂的上午。
如果沒有那一次的雨中承諾，我就不會獲得道德與誠信的啓示，以及天長地久的友誼。
家風潤心靈國旗下講話 篇10
同學們:
大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》 每個人都有自己的夢想。有人想像楊利偉叔叔一樣成爲航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人想當老師，和藹可親又甘於奉獻，辛勤耕耘於三尺講臺;有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高於一切;在賣火柴小女孩的眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼裏，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，爲祖國母親爭光。
我也有一個夢想，大家想知道是什麼嗎?還是用王安石的詩告訴大家吧! “牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”我就想做一個像梅花一樣堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的人。梅花是我們中華民族的精神象徵，從古至今，中國出現了不計其數的像梅花一樣的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高於一切，把個人命運與祖國的命運緊緊的聯繫在一起。收復中國臺灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅孫中山……無數仁人志士以鐵的事實敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼籲人們心中的愛國精神。愛國，就是對祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是爲國奉獻和報效祖國的力量源泉。像梅花一樣做人，繼承先輩的優良傳統，弘揚愛國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和鬥志。 少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。
雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，爲祖國的一切貢獻出自己的力量。我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼籲大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學習，爲振興祖國母親而奮鬥不息!我的夢，中國夢! 讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!
家風潤心靈國旗下講話 篇11
親愛的老師們、同學們
大家好!今天我講話的主題是：“低碳生活，從我做起”。 我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你爲什麼走那麼遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國後，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：“小朋友，你幹嗎走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!” 通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環保意識和教育觀念竟有如此的差距!
大家都知道地球是個被水藍色紗衣包裹着的美麗星球!但是，近年來是越來越不太平。我們放眼世界，地球生存環境對人類似乎並不那麼樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?爲何大自然突然變得不再“親切”?
20xx年12月7日，聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這裏註定成爲全世界的焦點。一時間，低碳生活成爲當下的流行語。
所謂“低碳”，是指降低以二氧化碳爲主的溫室氣體排放量。那什麼是低碳生活呢?“低碳生活”是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此，“低碳生活”要求的是一種負責的生活態度，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣;“低碳生活”倡導的是一種健康的生活方式，“低碳生活”主要解決可持續發展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態度。讓我們積極響應號召，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多麼重要。可是，在校園裏，我們時常看到水龍頭裏的水白白地流着，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是鹹水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只佔百分之零點八，可見水多麼珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節約用水，那麼也許有一天最後一滴水就是我們的眼淚了。
再談談電力資源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風扇，上課會用到電腦，電視等等。所有的電氣設備只有通電才能工作，因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區都出現過電荒的現象，停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們，我想問問你們，當你們到室外上課或做操時，有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節約0.1度電，一年大約節約三十多度電，學校幾百盞燈，一年就能節約一萬多度電，這可是個不小的數字啊。
除此之外，在校園內，我還發現不少浪費的現象，比如我們學校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經常都有長長短短的鉛筆無人認領，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭製作的，表面上看浪費的是紙張和鉛筆，而實際上是在浪費森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。
節約資源，勢在必行。爲此，我提出了以下建議：
一、用水時水龍頭不要擰得太大，用完水後隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好，發現滴漏，及時報修。打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子裏儘量不使用日光燈。上室外課時關閉電器，做到“人走燈滅”。放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器。
三、看到浪費水、電的現象及時糾正。
四、節約紙張，做到一紙多用，有的可以用來包書，有的可以用來當做草稿紙。
五、愛護文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。
六、建議班級安排節約管理員，專門負責節約事項。
同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里•馬塔伊說：“體現差別的並非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。”低碳生活，並非是一句空洞的口號，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起吧，保護我們的校園環境、節約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗!
家風潤心靈國旗下講話 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
蒲公英，有風做它的導師;我們，有老師指引方向。我們是噴薄欲出的朝陽，依偎在天空的懷抱—那天空就是老師，她用深情接納了我們。
老師，一個熟悉的詞彙，一個平凡卻又偉大的崗位。老師用知識爲我們洗禮，用知識爲我們鋪路搭橋。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是對老師的真實寫照。老師—是我們“心靈樹”上的“啄木鳥”。即使是一絲不易覺察的“病痛”，她也能嗅出來，失落，老師有靈丹;自卑，老師有妙藥;驕傲，老師有良方……老師像黑暗中的光亮，一點點照亮我們心裏的角落。老師像一股熱流，時刻暖人心。老師……
不覺夜深了，星星似有若無，莫不是在偷懶打盹?這時，老師還沒睡吧?或許在批改作業，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長河。
小時候，我很喜歡站在講臺上當小老師。聽老師講課，像魔怔了似的，老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力，像俯衝博獵的雄鷹，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風細雨，輕輕地洗刷着你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，開始不做作業，上課不認真。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時間來開導我，爲我補課，幾日下來，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠。老師帶着我去她的家裏，用她骨節分明的大手將我胖乎乎的小手捂進她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，癢癢的，心裏有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我擡起頭，老師在逆光中，美極了!像，像什麼呢?哦，是天使!從那以後，老師就像我心中的神，神聖得不可侵犯。
由於我們漸漸長大，叛逆、不期而至，老師不得不嚴格起來，用嚴格來禁錮我們的言行，用嚴格來鞭策我們前進。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛，老師越是鞭策我們，越是懶惰，處處與老師對着幹，使老師心寒，師生關係就這樣一點一點僵了起來。更甚，有的同學對老師感到厭惡。謾罵老師，與老師對峙，這些現象屢屢發生。同學們成績下滑，老師心灰意冷。
老師爲我們心力交瘁，我們回報她的是什麼?只需要一個微笑，一句話語，爲老師的尊嚴圍上柵欄—尊重老師!
家風潤心靈國旗下講話 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自九年級1班的曹以臻。今天我發言的題目是—發現身邊的美。
正如藝術大師羅丹所言：“生活中不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。”校園中的美可以很微小，比如一片花瓣、一張樹葉。但千萬不要小看它們，一花一世界，一葉一菩提。
一進校門我們就能看到的閃耀着銀光的蘋果雕塑，無數的切割面不正映射出建平實驗人多彩而美麗的校園生活嗎?
走進學校大廳，懸掛的唐詩宋詞都是名家所書，篆隸行楷各具風采，與寒梅秋菊、寫意山水相對相應。步入走廊，兩側所陳列的是學生的美術佳作，大膽的想象、細膩的勾勒，誰見了都會爲之嘖嘖稱讚。走過教學樓的長廊，傳來的是同學們朗朗的書聲;綜合樓的排練室裏，學校的管樂團正在排練，曾經作爲其中一員的我，耳邊彷彿再度響起一首首經典的樂章，音符好像依舊在腦海裏跳躍;操場上，運動健兒正在揮汗苦練，爲的是能在激烈的比賽中勇創佳績……
校園裏的老師，他們就像辛勤的園丁，伴着晨曦而來，踏着暮色走上歸程，只爲盡心地澆灌祖國的花朵，哺育我們成長。我們成長中的每一個足跡、我們所取得每一點成績背後，無不飽含着老師殷切的期望和辛勞的付出。還有門房的師傅、打掃衛生的阿姨，他們爲了給我們創造良好的學習環境，都在默默地工作着。他們都是我們這校園裏最美的風景。
不過,，對於我們每一個建平實驗人而言，僅僅發現校園中的美還是不夠的，我們更要學會珍惜美、創造美，爲美麗的校園增光添彩。世界上沒有不長雜草的花園，但只要我們精心耕耘，用心付出，嚴於律己，不斷完善自我，就一定能夠編織出更加美好的校園華章。
我的發言到此結束,謝謝大家。
家風潤心靈國旗下講話 篇14
在這五彩斑斕的世界裏，我們每個人都擁有着一個歡樂而難忘的童年。在我童年的成長之路里，有大方灑脫不求回報的歡樂，有幫忙同學不斷提高的歡樂，正是這些歡樂，伴隨着我的成長之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報的歡樂。當同桌問我借鉛筆或橡皮時，我都會毫不猶豫的從筆袋裏拿出來;當同學向我借我新買的課外書時，即使我還沒有看完，我也會大方地借給他;當與我同住一個小區的同學生病在家時，我會將他的家庭作業帶回來，並告知他作業的資料。當他們說多謝的時侯，我的心裏更是樂開了花。這一系列的小事，使我收穫了無窮的歡樂，甜蜜的歡樂!
在我的日常生活中，也有幫忙同學不斷提高的歡樂。在我們小區裏，有一個比我低一個年級的同學，我們倆經常在一齊玩耍，是很要好的朋友。可是在玩耍時，由於小氣，他常常會因爲一件小事與我鬧矛盾，之後，我慢慢發現，他逐漸變得大方了，不會再因爲一件小事與我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以後在一齊玩時，我會給他講一些自我的良好的學習方法和生活習慣，他也會耐心仔細地聽。此刻，他原先作業寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學習等各方面取得了明顯的提高，他的奶奶逢人就誇我功勞“大大”呢!
在我的成長道路上，大方灑脫不求回報的歡樂，幫忙同學不斷提高的歡樂，一向陪伴着我。有歡樂相伴，我與同學們的友誼更加深厚;有歡樂相伴，我的生活充滿陽光;有歡樂相伴，我的童年精彩紛呈!
家風潤心靈國旗下講話 篇15
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好!我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。
尊師重教，是中華民族的優良傳統，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作爲一種社會禮儀在中國發揚光大。
教師，一個普通的名字。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多„„每個學生的點滴進步，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們每個學生的一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的引導，老師的鼓勵，老師的呼喚，老師的人格感召，纔會讓你們獲得成功。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裏我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。
作爲學生，我們聽到上課預備鈴響後，應迅速走進教室，準備好課本、作業本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。
上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班幹部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。
上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。
我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。
同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始!
作爲教師我們要充分了解你們，理解你們，要寬容你們在學習方面暫時存在的問題和不足。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵你們，指導你們，相信你們都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就着急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看着長大，陪着他(她)沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因爲他是參天大樹!
相信孩子，靜待花開，讓我們的觀小有一幅學生愛學習，老師愛學生的和諧美好的畫面。老師們，孩子們，讓我們共同努力吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
家風潤心靈國旗下講話 篇16
老師、同學們：
早上好!
我是高二(3)班顧苑露，今天我講話的題目是：在過程中成長。
同學們，還記得兩週前的學生會開放日嗎?我想它對於大多數同學來說還歷歷在目吧!美麗的校園，靈動的身影，熱情的投入，豐碩的收穫。師生互動使本屆開放日活動比以往任何一屆都出色出彩。
學生會開放日是中大附中一直以來的傳統活動，是由學校團委會領導下的學生會自行策劃和組織的。開放日當日的盛況想必大家也感同身受，可是你知道嗎?這背後卻有不少的學生會成員的艱辛付出。”
就拿我來說吧，在緊張而競爭激烈的高二學習生活中，爲了籌備開放日，我只好在忙碌的學習下，擠出課餘時間的每一分每一秒來工作。同樣作爲學生的我們，在學習與工作間，學習固然排在第一位，爲了兼顧，我不得不比其他同學付出更多的精力。但也正因爲如此，我學會了合理安排時間，在有限的時間裏，把事情做得又好又快，才能不影響我們的學習。
光會合理利用時間顯然是不夠，爲了辦出一個令人耳目一新的開放日，我們經過一次又一次的開會討論和老師的指點，不停地完善活動的策劃書。在這其中，我們感受到團結的力量是無窮的，經驗的積累是必要的。正因爲有如此寶貴的經驗，我們才能在學習中保持不斷的上升，在工作中保持推陳出新。 不管工作有多累，壓力有多大，我都堅信：堅韌是一種自信，是自己對自己的認可，而追求的盡頭就是成功;不拋棄不放棄，是我們工作的信念。在工作中，雖然付出了很多很多，但收穫也是豐富的。在未來的道路上，我們仍會繼續前行會走的越來越遠。而這些工作的經歷就是留給我們最大的財富，它會使我們不斷的成長。
中大附中學生會從成立到現在，一步一個腳印踏踏實實地走過了十六年的風風雨雨。在一批又一批學生會成員的傳承與繼承下，正茁壯的成長。我們在陪同學生會的成長時，自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發展，爲未來的人生儲備了很多東西。
有一首歌說：終點沒有成與敗，過程纔是最重要。有時耕耘比收穫重要得多。
同學們，你們覺得呢?
我的講話都此結束，謝謝。