1212南京大屠殺國旗下講話（精選19篇）
1212南京大屠殺國旗下講話 篇1
老師們、同學們：
大家好! 今天我講話的題目是：勿忘國恥，振興中華。
本週星期五，是12月13日，從日曆上看，這只不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一箇中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。
1937年12月13日，是一個飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，佔領南京後，對南京城進行了血腥的'屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間裏殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓!這些人中，有的被當作活靶子練習射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成爲細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過!
國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國，什麼時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!
多少年風雨滄桑，河山鉅變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。熊熊燃燒的奧運聖火，向世界宣示中國再不是“東亞病夫”，建國--週年慶典，使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國……
少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國曆史的創傷，珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，爲中華民族的偉大復興而努力學習!
謝謝大家!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇2
中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤爲藉口，發動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊。
中國人民不會忘記，八國聯軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和衆志成城的力量戰勝了帝國主義。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。
我們肩負着跨世紀的歷史使命，我們不甘心落後於前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。
少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
祖國的領土不能丟，不能被分裂侵佔。
歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼籲在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心爲之震撼。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新篇章!魯迅先生曾經說過：中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拼命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有爲民請命的人------他們是中國的脊樑。
一切探索救國救民的先輩們是中國的脊樑，偉大的抗戰英雄是中國的脊樑，而我們，必將成爲新世紀復興中華民族的脊樑，就是因爲有這麼多的脊樑，中國纔會有振興的一日!
1212南京大屠殺國旗下講話範文5
大家好!今天國旗下講話的內容是“愛國主義，傳統教育”。
中國是一個歷史悠久的國家，但在以前，中國還是一個腐敗的小國。
他受着西方主義列強的羞辱，揹負着千萬人民的鮮血。
我們的祖國母親她也有被人欺負，受到欺凌的時候。
在中國近代歷史上曾有一個擦不掉的黑點，有一段抹不去的恥辱。
當時的日本是一個野心很大、卑鄙、下流、無恥的國家。
他們以一個無端的理由向我們中國發起攻擊。
“9、18事變”、“南京大屠殺”都見證了這鐵一般的事實。
我們兩千五百萬同胞都無辜地死在那殺人不眨眼的日本鬼子的刀下。
這怎麼能不叫我們憤怒呢?但我們並沒有低頭，我們用八年抗日迎來了新中國的成立。
中國人民從此站起來啦!但遺憾的是，這樣一個前途光明的開始沒有順利地進行下去。
內戰，--，戰後整個世界特別是亞洲許多國家經濟起飛的第一次機遇我們錯過了，中國的發展歷經坎坷。
雖然，我們今天的生活和國際地位已經和六十年前不可同日而語，但是我們還不是真正意義上的“大國”，我們的綜合國力與日本之間仍然有很大差距。
正是因爲這個原因，日本始終以一種傲慢的態度對待中國，在反法西斯戰爭勝利六十週年的今天，他們的政府在正確對待歷史的問題上態度依然曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會議員公然否認甲級戰犯的罪行。
同志們，同學們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰爭中爲國捐軀的戰士們的靈魂在吶喊，在戰爭中冤死的三千五百萬民衆的靈魂在哭泣……有句名言說得好：寬恕，但不要忘記。
目前，第三次科技革命如火如荼，世界經濟飛躍發展，與世界聯繫日益緊密的中國正面臨着經濟發展的最好時機，歷史告訴我們，和平和穩定才能讓我們抓住中華民族中興的機遇。
值此抗日戰爭勝利--週年之際，我想對各位老師、各位同仁以及各位同學說：戰爭和報復不會爲我們贏得尊重，發憤圖強，這纔是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式!謝謝大家! 完全自己寫的，最後一段是摘抄的，謝謝!我不希望別人抄襲，侵犯別人的勞動成果!謝謝!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇3
老師們、同學們:
大家好，我今天國旗下講話的題目是《牢記歷史 勿忘國恥》。列寧說，忘記歷史，意味着背叛。歷史的目的什麼呢?梁啓超先生說：簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事賦予新價值新意義，以供現代人之資鑑。我們接受歷史教育的目的就是了解過去，把握現在，以史爲鑑，鞭策和激勵我們創造美好的未來。
12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀念日。歷史不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們採用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城屍堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞裏，處處都有中國人民的屍體，30多萬中華同胞喪命於日本法西斯的屠刀之下。頓時，繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰爭罪行。
這，已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶，我們永遠不能忘記! 這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。只有真切地瞭解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史爲鑑，才能面向未來。
逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經過去__週年了。時光雖逝，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠沉澱在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史，就是爲了表達對和平的嚮往，對戰爭的鞭笞。
而今的紀念是爲了不忘，反思是爲了清醒，奮然前行，纔是銘記歷史的真諦。我們可以忘記仇恨，但我們永遠難以忘記歷史留給我們血的教訓，痛定思痛，我們每一個人都應警告自己：牢記歷史，勿忘國恥，奮發圖強，振興中華!
我們年復一年隆重紀念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純爲了紀念，而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創未來。雖然戰爭好象離我們已很遙遠，但歷史讓我們銘記——落後就會捱打，就會國破家亡!請記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。周恩來說：我們愛我們的民族，這是我們自信的心、愛國心的源泉。
今天，我們生活在和平的歲月裏，生活在幾代中國人夢寐以求的日子裏，我們享受着，我們是最幸運，最幸福的人，我們當心存感激，我們當珍惜現在的美好日子。
同學們，歷史是人類前進的行囊。忘記歷史，意味着背叛。驀然回首，讓我們反思，讓我們銘記國恥;放眼遠望，讓我們暢想，讓我們繼續開創。同學們，新世紀賦予我們神聖的使命——勿忘國恥，振興中華，不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心裏，永不忘記，激勵我們奮發圖強。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球”惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇4
老師，同學們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》!
同學們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天，日軍攻佔南京後，在長達六週的時間內，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達30萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。
x多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈裏灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博、人口衆多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什麼時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!
半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，幹嗎還要“勿忘”呢?這是因爲，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先爲祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。
我們祖國是一個優秀的民族，我們祖國也是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，並不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，並不是爲了反攻倒算，是爲了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是爲了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣佈：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!
最後，讓我們高呼：勿忘國恥，振興中華!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇5
今天是12月13日，今天是一個特殊的日子。
20__年2月正在舉行的十二屆全國人大會第七次會議通過了兩項草案，決定將9月3號定爲中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13號設立爲南京大屠殺死難者國家公祭日。
請大家瞭解這段歷史
發生在20世紀30年代的南京大屠殺，是日本侵略軍一手製造的駭人聽聞的血腥慘案。它被稱爲是現代文明史上最黑暗的一頁,現代史上破天荒的殘暴記錄.南京大屠殺充分暴露出日本軍國主義者的野蠻和兇殘，也反映出中華民族遭受帝國主義欺凌和宰割的深重苦難。1937年12月13日，日本侵略軍在佔領上海、蘇州、杭州等地之後，又攻陷南京。在南京城裏，殺人成性的日本侵略者，對中國人民進行了慘無人道的血腥大屠殺。他們首先對已經失去戰鬥力的中國守軍成批成批地進行槍殺，接着在全城進行瘋狂的大搜捕，槍殺了無數手無寸鐵的無辜百姓。殺人殺紅了眼的日本侵略者，甚至衝進國際委員會爲救助難民而申請劃定的安全區,對包括婦女、兒童在內的難民進行殘忍殺戮。
日本侵略者的殺人手段慘絕人寰，令人髮指。他們把大批大批的俘虜和難民集中到一起，或用刺刀亂捅，或用機槍掃射，或趕進土坑活埋，或用汽油澆淋後焚燒喪心病狂的侵略者，還把殘殺中國人當作取樂消遣。他們把汽油澆在被害者身上，再開槍射擊，使之中彈着火遍體燃燒，被害者痛苦奔竄，而那些殺人狂則在一旁哈哈大笑，以爲娛樂。他們還有的則先將難民的眼珠挖掉，或割掉耳朵，然後再將之擊斃。他們甚至把中國人當作活靶子進行射擊和刺殺演練。在這場大屠殺中，日本侵略者們居然舉行所謂斬殺百人競賽,以殺人多寡來決定比賽勝負。有兩個日軍侵略者分別連續槍殺了105人和106人，另一個日軍頭目，一個人就殺了300多人。此外，日本侵略者所到之處，獸性大發，瘋狂、迫害中國婦女，有的日軍將被他們後受害者剖腹，或用刺刀捅死。連老弱病殘者，甚至嬰幼兒他們也不放過，瘋狂的殺戮，使南京城裏屍橫遍地，街道上無法通行。
據1946年遠東國際法庭不完全統計，六週內，中國軍民被集體射殺、火燒、活埋達19萬人，零星屠殺15萬人，被殺害者人數達30萬人以上。
今天，國家領導人將在南京參加南京大屠殺死難者國家公祭，爲死難者默哀。
我們啓德中學的學生都要銘記這段歷史，現在，讓我們爲死難者默哀一分鐘，請全體肅立。默哀!
我們不能忘記歷史，二戰已經過去那麼多年了，歷史對於日本軍國主義發動侵略戰爭的罪行早有定論，但如今日本有些人至今仍然要爲歷史翻案，仍然要去參拜靖國神社，去膜拜那些二戰甲級戰犯的幽靈。
我們銘記歷史，不是爲了延續仇恨。只有銘記歷史，才能吸取歷史教訓;只有銘記歷史，才能珍視來之不易的和平與安寧;只有銘記歷史，才能開創一個更美好的未來。
我們銘記歷史，要用實際行動，好好學習，爲我們中華民族的偉大復興貢獻出我們應有的力量。
1212南京大屠殺國旗下講話 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的主題是：勿忘國恥，振興中華
今天是12月13日，從日曆上看，這不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一箇中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。
1937年12月13日，是一個飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，佔領南京後，對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間裏殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓!這些人中，有的被當作活靶子練習射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成爲細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過!
整個__年抗戰期間，侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國的土地，列強的士兵耀武揚威地走在中國的馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嚐盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國曆史的創傷，珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，爲中華民族的偉大復興而努力學習!
今天的講話到此結束，謝謝大家!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇7
老師們、同學們：
今天我的話題很沉重，題目是《不容忘卻的歷史----紀念南京大屠殺》。
上週一是12月13日，你們可知這是一個什麼日子嗎?這是73年前日軍在南京大屠殺的紀念日。今天讓我們再重溫一下那血淋淋的數字，回憶那血淋淋的歷史。
1937年抗日戰爭爆發，日軍佔領上海後，直逼南京。國民黨軍隊在南京外圍與日軍多次進行激戰，但未能阻擋日軍的多路攻擊。12月13日，南京淪陷，在華中方面軍司令官鬆井石根和第6師團師團長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺。
據有記載的屠殺案，12月15日，日軍將中國軍警人員20xx餘名，解赴漢中門外，用機槍掃射，焚屍滅跡。同日夜，又有市民和士兵9000餘人，被日軍押往海軍魚雷營，除9人逃出外，其餘全部被殺害。
16日傍晚，中國士兵和難民5000餘人，被日軍押往中山碼頭江邊，先用機槍射死，拋屍江中，只有數人倖免。
17日，日軍將從各處搜捕來的軍民和南京電廠工人3000餘人，在煤岸港至上元門江邊用機槍射斃，一部分用木柴燒死。
18日，日軍將從南京逃出被拘囚於幕府山下的難民和被俘軍人5.7萬餘人，以鉛絲捆綁，驅至下關草鞋峽，先用機槍掃射，複用刺刀亂戳，最後澆以煤油，縱火焚燒，殘餘骸骨投入長江。令人髮指的是日軍少尉向井和野田在紫金山下進行“殺人比賽”。他們分別殺了106和105名中國人後，“比賽又在進行”。
在日軍進入南京後的一個月中，燒殺姦淫，槍殺、毀屍，慘不忍睹。與此同時，日軍遇屋即燒，從中華門到內橋，從太平路到新街口以及夫子廟一帶繁華區域，大火連天，幾天不息。全市約有三分之一的建築物和財產化爲灰燼。無數住宅、商店、機關、倉庫被搶劫一空。“劫後的南京，滿目荒涼”。
據1946年2月中國南京軍事法庭查證:日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。
中華民族在經歷這場血淚劫難的同時，中國文化珍品也遭到了大掠奪。據查，日本侵略者佔領南京以後，派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人，從1938年3月起，花費一個月的時間，每天搬走圖書文獻十幾卡車，共搶去圖書文獻88萬冊，超過當時日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。 南京大屠殺慘絕千古人寰!
老師們、同學們，前事之師，後世不忘。今天我們安寧的日子是無數前輩用生命和鮮血，經過不屈不撓的抗爭得來的，我們要珍惜今天來之不易的生活，努力學習，捍衛祖國的榮譽，建設一個富強、繁榮的中國。
1212南京大屠殺國旗下講話 篇8
老師們、同學們:
大家好，我今天國旗下講話的題目是：牢記歷史珍愛和平。
今年的12月13日是國家設立的首個“南京大屠殺遇難同胞公祭日”。這一消息迅速傳遍全國，再次勾起中國人民的集體記憶。歷史不能忘卻1937年的那個冬天， 12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們採用種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城屍堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞裏，處處都有中國人民的屍體，30多萬中華同胞喪命於日本法西斯的屠刀之下。頓時，繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰爭罪行。
這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。 只有真切地瞭解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史爲鑑，才能面向未來。
爲了痛悼亡靈，爲了築起全民意志的“城牆”，以實際行動，告慰死難同胞。我們小翰林們都參與了國家公祭，衆志成城，紀念南京大屠殺死難者“虛擬城牆捐磚”活動，每人動手加塊“磚”，一塊“磚”就是一份祭奠。
我們隆重紀念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純爲了紀念，而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創未來。今天，我們生活在和平的歲月裏，生活在幾代中國人夢寐以求的日子裏，我們是最幸運，最幸福的人，我們當心存感激，我們當珍惜現在的美好日子。我們也決不允許歷史的悲劇重演，我們中華民族捍衛國家主權與利益的決心堅定不移。
同學們，歷史是人類前進的行囊。驀然回首，讓我們反思，讓我們牢記歷史;放眼遠望，讓我們暢想，讓我們繼續開創美好的明天。
謝謝大家!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇9
“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話。我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻……”每當聽到這首歌時，我的想法卻不一樣，我盼望着長大，因爲長大對我來說，是一種自由，是一種鍛鍊，是一種幸福。
長大了，是自由的。暮春三月，我能夠揹着吉他，騎上單車出去踏青，不在乎目的地，只在乎沿途的風景和看風景的心境……一路上，美麗的花兒不時閃着人眼，一陣微風拂過，空氣中充滿了淡淡的花香，讓人心曠神怡。坐在草地上，彈起了我心愛的吉他，唱起那動人的歌謠……
長大了，我想當一名優秀的籃球運動員，像我的偶像邁克爾。喬丹那樣，在籃球賽場上縱情馳騁。搶籃板、蓋帽、灌籃……飛身暴扣，在比賽最終的幾秒種，投進關鍵的“三分球”，讓整個球場爲我歡呼，爲我喝彩!
長大了，世界那麼大，我想去看看。背上行囊，來一場說走就走的旅行。聽說在天邊，有那美麗的青藏高原;廣袤的內蒙古草原，一眼望不到邊;雄偉的布達拉宮，坐落在紅山上。美麗的羅馬假日，神奇的埃菲爾鐵塔，還有那輕輕揮一揮手，不帶走一片雲彩的康橋……
長大了，是一種幸福。每當看到媽媽忙裏忙外的身影，我想，如果我長大了，就能夠讓媽媽歇歇了，用我強健的臂膀爲媽媽撐起一片天地。長大了，我能夠做許多我想做的事情，爲媽媽做飯，開車帶爺爺到處逛逛，和爸爸打一場籃球比賽，到海上衝浪，去攀登高峯……
長大，對我有着一種強大的吸引力，讓我夢寐以求，朝思暮想地盼望着，盼望着自我快快長大，長大後去追逐自我的夢想……
1212南京大屠殺國旗下講話 篇10
父親是一名黨員。
剛記事時，我家生活窘迫，父親從部隊退伍後便在家鄉的農機廠當了一名司機，月收入不足30元。即便如此，父親總說自己在享受國家和黨帶給他的福。
父親是單縣一中的優秀畢業生，在村裏算是最有文化的。再加上父親在部隊時一直沒停止過學習，所以，學習的重要性父親非常清楚。他非常支持我們兄妹上學。
我7歲那年，父親花了1.2元從新華書店給我買了一本《和小林談作文》。在那個衣食緊張的年代，1.2元是一筆不小的開支。父親卻將它用在了我的學習上。當年的我，有種負罪感，唯有好好讀書、好好學習來回報父親的愛。在父親的鼓勵聲中，我的學習名列前茅。11歲那年，我的作文發表在了《中國兒童報》上，這讓父親着實歡喜了好幾天。
我上八年級那年，父親因工左胳膊粉碎性骨折，肋骨也斷了7根，死裏逃生的父親面對挫折與巨痛，表現出了軍人和黨員特有的品格——像青松一樣頑強。父親從北京醫治回來，我看到滿身傷口的父親，竟然哭了。母親說，父親的左臂內有大小三十多個鉚釘，還失去了兩根肋骨和一塊髖骨。想着父親的堅強，我頂住了生活中所有的艱難。
第二年，縣裏供銷社招收合同制工人，每月工資40塊。同村的姐妹都招工走了。無論別人如何說服父母，都沒能阻斷我上學的路。能夠上學真好!我的內心充滿了對父母的感激。
高中畢業，我考上了一所普通的高校，父親很高興，親自送我到學校。父親將我安頓好，心裏似乎輕鬆了許多，“我走了，常給家寫信。”我送父親到宿舍樓下，父親走幾步，回頭說：“進去吧，不用送。”然後轉身走去，那一刻，我的眼睛模糊了……
兒行千里母擔憂。父親又何嘗不是呢?聽妹妹說，我每次寫回家的信，父親都要放在牀頭上，沒人時偷偷看幾眼。可父親從不給我寫回信。其實，父親寫得一手漂亮的字，在部隊裏還獲得過硬筆書法獎呢。
轉眼間，我工作了，作爲黨員的父親，跟我說的最多的一句話就是“好好工作”。
歲月無情。父親老了，身體每況愈下。等我有能力讓他們生活得好一些時，卻沒有了機會。“想想你的背影，我感受了堅韌，撫摸你的雙手，我摸到了艱辛……聽聽你的叮囑，我接過了自信，凝望你的目光，我看到了愛心……我的老父親，人間的甘甜有十分，你只嚐了三分，生活的苦澀有三分，你卻吃了十分……”這就是我的父親一生真實的寫照。
父親走了，父親的點點滴滴在我的生活中不斷地延續着……當別人有困難時，我會挺身而出;當有人需要援手時，我會自告奮勇;當單位上有了重任時，我會站在最前頭;當獎勵擺在面前時，我會主動讓給別人。
因爲，我的父親是黨員，我是黨員父親的女兒!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇11
曾報道過一則消息：濟南一中有一個“孝敬日”。在這一天，學生要盡已所能，主動分擔家務，在生活中實踐孝道。我看了不禁拍手叫好，之後又不禁犯嘀咕：我能爲父母做點什麼呢?
千思萬想，我決定：爲父親洗腳!
首先，水溫必須要適度。我先往腳盆裏倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了!再況兌點冷水，探手進去，有點涼。一來二去，注了滿滿一盆水，纔到達最佳的溫度。我頗有成就感地端着腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然後有請老爸。老爸正在陽臺站着呢。把他請進房間坐好後，用一塊布矇住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號：“搞什麼鬼呀?”
我笑着說：“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什麼，卻又沒有說出來。那映着深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏着五彩的朝陽，伴着西下的斜陽，爸爸就堅守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護秩序。爲了我，爲了這個家，爸爸努力地工作着。我反覆搓着腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受着多少生活的壓力呀!愛的字典中沒有“髒”這個字。我蹲在地上，低着頭，不停地清洗着爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些!
“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什麼?
我擡頭看去，是爸爸的淚!懂事以來，我第一次看到：剛強不屈的父親竟然淚流滿面，哭得就像個孩子!您哭什麼呢，爸爸?這是您應當得到的回報呀!可是，我的喉嚨哽咽了，什麼也說不出來了……
此刻，我明白了一句古話：大愛無言。
1212南京大屠殺國旗下講話 篇12
一代偉人毛澤東同志曾這樣讚揚雷鋒同志：“一個人，一輩子做一件好事很容易，但像雷鋒同志那樣做一輩子的好事卻很難。”十多年的幼教生涯也讓我悟出了同樣的道理：一名幼兒教師要想獲得一點進步很容易，但要做到天天進步，確實不容易。
十多年前，我還是一名剛從南師大幼師畢業的學生。那時的我還是個涉世未深的少女，不善於與人交流。同事、家長稱我“老師”時總感到害羞。對待教育教學工作很認真，每一節課我都能認真設計詳實教案，然後把它背得滾瓜爛熟。可是到了課堂上，卻是另一番局面。遊戲結束，我很難讓孩子們安靜下來學習，課堂紀律混亂。要麼是我把課停下來整頓紀律，要麼是我十分吃力地上完一節課。
說實話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。我一參加工作，就接了剛入園的小班。幼兒哭的哭，鬧的鬧。有些蠻橫無理的小傢伙還對你拳腳相加，我的額頭還被個別調皮的孩子用積木砸傷過。那時，我真沒辦法使他們安靜下來。但是，我沒有氣餒，也沒有放棄。每天，我都抽出時間向園裏的骨幹教師學習，細心觀察他們如何管理班級幼兒的生活等等。我在認真觀察比較的基礎上，發現問題主要出在師幼互動上。上課時，我只顧自己完成教學任務，被事先制定的教案牽着鼻子走，我與孩子之間缺乏語言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地揹着“臺詞”。發現這一問題後，我便主動改進，每天都堅持聽同行的一節課，寫一篇工作心得。課前我認真備教材、教法與學法，製作教玩具。課後反思課堂教學的成功與失敗，及時發現教學中存在的問題，總結成功的經驗。這說起來是件簡單容易的事，但難在堅持，持之以恆。我深知自己算不上天資聰慧，但我懂得勤能補拙的道理。
三年後，我基本能靈活地駕馭課堂教學了，班級管理的能力也增強了。園裏與我結對子的師傅也表揚我工作能“獨當一面”了。看到自己的進步，我並不沾沾自喜。作爲幼教戰線的新兵，我仍在不斷努力。一個偶然的機會，學校裏組織教師就《學前教育》上的每月話題“尷尬”寫出自己的想法，園長提醒大家向報刊投稿。於是，我抱着試試看的態度寄出了我的文章。幾個月後，那篇文章發表了。儘管字數不多，但讓我信心倍增，我初次嚐到了堅持寫工作反思的甜頭。從我的個人經歷來看，我覺得教師的成功最需要的是恆心。只有堅持不懈的努力纔會讓我們更睿智。我對自己的要求是：今天比昨天要更堅強，今天比昨天要更懂得愛與寬容，今天比昨天要更富有智慧。這就是我工作的準則，也是我的工作態度。從工作的第五年起至今，我已在各類幼教雜誌上獨立發表二十多篇文章。
近兩年來，我當了母親，有了自己的孩子，也更懂得愛孩子了，工作中更能站在一個家長的角度換位思考了，但卻出現了新的問題。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班，面對班裏的幾十個孩子，晚上則要照顧剛剛出生幾個月的小寶寶。孩子不滿一週歲的時候，我也出現了輕微的職業倦怠。雖然行動上還算得上認真，也對得起自己的良心。但那種工作狀態卻是痛苦的，是身體的疲憊和心理的厭倦。
爲了能早日走出職業倦怠的泥潭，當自己心情特別不好時，我就給自己換一種髮型、換一身新裝。週末我也抽出時間到野外呼吸呼吸新鮮空氣，約幾個好友去登山，對着大山吶喊，訴說工作與生活的煩惱，發泄心中的不快。在繁瑣的工作與家庭事務中，我尋找到一個支點，那就是“樂觀”。很快，我從消極被動的工作狀態中走出，克服了自身的情緒化狀態，又能愉快地投人工作了。
雖然我不是最聰明的幼兒教師，但我可以最勤奮;雖然我也不是最出色的幼教工作者，但我可以用實際行動讓自己的教育生活變得更充實。這一祕訣就是：堅持!在平時的工作中，我學會了用眼睛仔細地觀察點滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問題，反思自己的教育行爲，更重要的是要及時記錄和總結。工作富有創意，認真思考寫下的東西一定很有價值。寫總結一定要及時、快速。因爲我們的工作比較繁雜而瑣碎，稍不留意，就容易遺忘。每天堅持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己和自己的對話，又能讓點點滴滴的積累在多年以後成爲一筆寶貴的教育財富。生機盎然的春天總會在寒冷漫長的冬天之後來臨，秋天收穫的累累碩果也是要歷經春的播種、夏的耕耘，甚至更長時間的等待。不經歷風雨怎麼見彩虹，陽光總在風雨後，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對待孩子，堅持、堅持、再堅持，終會收穫一個又一個希望。
1212南京大屠殺國旗下講話 篇13
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天我發言的主題是“愛我校園，美化環境”。
清晨，當我們披着朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這裏學習，在這裏生活，學校就如同我們第二個家。這裏的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這裏的一磚一瓦都是我們的夥伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我彷彿看到了同學們辛勤掃除的身影，我也經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的牆壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨而平坦的路面，望着一扇扇潔淨而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園裏充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，牆壁和桌面都被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行爲，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行爲。因爲優美的校園環境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起!
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
我的發言完畢，謝謝大家!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇14
各位老師、同學們：
大家好!
孝是中國文化的基礎，古人云：“百善孝爲先”。是父母給予了我們生命，在我們成長的過程中不斷地撫養我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國呢? 也許你會說，我很孝順父母，我將來會掙錢養他們的老。可是，你是否知道，我們的父母最需要的是什麼?真正的孝順又是怎樣的呢?。
孝是中國文化的基礎，古人云：“百善孝爲先”。是父母給予了我們生命，在我們成長的過程中不斷地撫養我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國呢?
也許你會說，我很孝順父母，我將來會掙錢養他們的老。可是，你是否知道，我們的父母最需要的是什麼?真正的孝順又是怎樣的呢?
我們總是容易認爲一些行爲，一些職業是很卑微的，從心底裏不願去接受它，並鄙視它們，包括親情亦是如此。其實無論是掃地的清潔工，水果攤的小商販，開電梯的工人，都可能爲人父母。可是，如果他們的子女認爲這是沒有面子的職業，因此而不理他們，不在同學面前與生他養他的父母打招呼，這對他們來說，是一種多麼大的悲哀和心痛啊。有的同學會不自覺的相互攀比，攀比各自的家庭，炫耀自己的父母，這也是虛榮心理的一個表現。其實，無論我們的父母從事什麼職業，他們都是最偉大的人。
父母需要的，首先是尊重。
一位母親陪着5歲的女兒去游泳，女兒在前面走，她拿着大包小包跟在後面，女兒問：“水果帶了嗎?”“牛奶帶了嗎?”當女兒得知媽媽帶的水果是梨時，哭了起來，非要媽媽回去換她愛吃的水果。媽媽說她覺得自己不像孩子的媽媽而像孩子的奴隸，女兒從來都是向媽媽提要求，卻從沒說過一句感激的話。
說一句謝謝，一句感恩的話語就是給父母最好的回報。有個盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮物——一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面：“親愛的媽媽，謝謝您把我養大!雖然我看不見您，但我永遠愛您感謝您——媽媽!”媽媽捧着賀卡哭了。她覺得自己爲女兒付出的一切都是值得的。
父母需要的，是一份感恩的心。
父母不值得我們去感激嗎?
“出門要小心!放學早點回來!”每天媽媽都重複這兩句話。你是否會覺得媽媽“嘮叨”，可是，你又曾否想過，這每天不厭其煩的嘮叨裏，蘊含着多少愛啊。當你嫌父母嘮叨不休時，你可知父母有多麼心痛與無奈呢?
然而，我們往往覺得自己已經長大了，父母的話有些已經過時了，或者，他們的話真的說錯了，沒有現代的那些時髦的理念，沒有尊重我們的個性。於是我們會常常和父母發生各種衝突，經常頂撞他們，還常常爲父母不理解自己悶悶不樂。可是，同學們是否想過，在家庭生活中，孩子和父母發生衝突，就像舌頭和牙碰撞一樣，很正常。我們和父母同進一家門，同吃一鍋飯，難免會磕磕碰碰。
重要的是，在小時候，父母常常包容你我們，讓着我們。現在我們長大了，父母變老了。孝是中國文化的基礎，古人云：“百善孝爲先”。是父母給予了我們生命，在我們成長的過程中不斷地撫養我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國呢? 也許你會說，我很孝順父母，我將來會掙錢養他們的老。可是，你是否知道，我們的父母最需要的是什麼?真正的孝順又是怎樣的呢?。
子女，難道就不能讓我們也來包容他們嗎?。其實，父母也需要一份理解，一份包容。
同學們，別抱怨你的父母，也許他們工作很忙，不能每天陪伴你;也許他們很窮苦，不能給你錦衣玉食，甚至，也許他們的婚姻並不幸福，你只能和他們中的一個人生。
1212南京大屠殺國旗下講話 篇15
親愛的老師們，親愛的學生們：
首先，一個合格的中學生要有——的好品行。法國著名作家雨果說過：“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋更寬，人的靈魂比天空更寬。”胸懷寬廣，性格就好。但是，回過頭來看我們所面臨的現實，我們往往會發現，在個別學生的心中，並不缺少純潔無私的愛，不是嗎?你對你賴以獲取知識的老師吐粗話，對和你朝夕相處的同學揮野蠻的拳頭，你的良心是什麼?同學們，校園就像一片淨土，一片歡樂的田野。我們的好創新就像這片淨土，給快樂的田野帶來花草。同學們，行動起來，用我們的愛來裝點校園!
其次，一個合格的中學生真的應該是一個渴望學習知識的學生。最近發現患“知識麻木”的學生越來越多。經過診斷研究，發現症狀如下：面對課本，兩眼呆滯;面對教室，目光低垂;面對考試，兩眼眯眼;面對成績，眼神呆滯。病因還沒搞清楚，但是生病的同學應該很清楚。真的希望他們正視病情，積極治療，早日康復!
做一個合格的中學生，也要問問自己：我們珍惜美好的青春嗎?我們珍惜優越的學習生活環境嗎?我們珍惜父母對我們的愛嗎?珍惜身邊的一切!別閒着，白白的小腦袋，空虛難過。
同學們，青春的歲月很快就過去了。我們要充分利用生活中的這個“黃金時期”，努力吸收人類文明的精華，充實自己的心智，提升自己的心靈，在陽光下受洗，在風雨中磨練，成爲一名合格的中學生，做好迎接明天挑戰的充分準備!
我的演講結束了，謝謝!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇16
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!
大家早上好!
在這個春意正濃的早晨，文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤虎外學子。此時我心中總涌動着一個主題——《安全跟着文明走，快樂與你手牽手》。同學們，關心學校是我們的責任;愛護學校是我們的義務;熱愛學校是我們的心聲。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園;當環保衛士，做校園先鋒。讓微笑成爲我們的語言，讓文明成爲我們的信念，讓安全成爲我們身邊的警鐘。
說到安全，就與大家一同分享所發生在我們身邊最真實的一幕幕：
案例1：週五上校車前，跑到遊樂場玩，造成腳踝骨折。案例2：沖涼時，在沖涼房外取掛鉤上的浴巾，不小心滑倒在地，造成額頭受傷。
案例3：沖涼過後，不小心摔了一跤，碰到牀邊，造成腳丫受傷。
案例4：晚休時，在牀上貼新視力眼貼，不慎將眼貼掉在地上，在撿眼貼過程中手碰到一塊斷裂的瓷磚上，造成手腕受傷。
案例5：沖涼過後在宿舍玩時，被一同學推倒，造成鼻樑受傷。
案例6：午餐過後回宿舍時，在上樓過程中不小心一隻腳踩空，造成下巴受傷。
案例7：從生活區下樓時不小心摔倒受傷。
案例8：課間兩同學來回推撞，撞到了牆使頭部受傷。
案例9：由於天氣潮溼，到辦公室交作業而摔倒受傷。
案例10：課間時男女生不分男女廁所而來回追打、玩捉迷藏遊戲。同學們，這些真實的案例，爲我們敲醒了警鐘，我們一定要學會保護自己，做一個既讓老師和家長放心又讓自己健康快樂的好孩子!
同學們，當見到師長時，你是否主動問好?當同學遇到困難時，你是否樂於幫助?當上下樓梯時，你是否靠右行走?當升國旗時，你是否行隊禮?當做眼保健操時，你是否睜一隻眼閉一隻眼呢?當就餐排隊時，你是否見縫插針而不排隊呢?
有時，不經意在樓道里踢幾腳球，爲潔白的牆壁增添了幾個鐵餅;不經意在嫩綠的草坪上踏幾腳，直至小草從軟綿綿走向光禿禿，不信你就去看一看餐廳旁的那片草地吧，四角已被美麗的大腳踩成了赤腳;不經意在課堂上熙熙攘攘影響了老師上課;不經意在樓道里狂奔猛跑，招來了吶喊聲、跌倒聲、哭啼聲;不經意從樓上丟垃圾，輕則紙片重則書包，來個空中飛物、天女散花的景象。傍晚的時候上燈了，燈光照亮了我們夜行的路，而有的同學不經意上下樓時總要按上幾下，有幾分惡作劇的竊喜。
打開水時，你是否意識到飲水機旁的溫馨提示，而有的同學不經意間燙傷了手，不經意間使水龍頭水花四濺，不經意間邊走邊喝撞到了同學，也傷到了自己。不經意間在飲水機的水槽裏堵滿了菊花茶和枸杞子;不經意間在洗手間裏捉迷藏、能做到來也匆匆，就不能做到去也沖沖嗎?學校籃球場旁正在搞基建工作，有的同學課間活動或去醫務室時，不經意間在圍欄兩旁跳上跳下、鑽來鑽去，同學們那可是危險禁地，我們不能去。不經意間把自己的紅領巾來當做綵綢手舞足蹈，飄來飄去，這是多麼不文雅的行爲呀!
還有的同學班級榮譽感特別強，班級扣分了，他就與同學商量好以後，拿着衣物說是自己撿來的讓我加分，隨後同班同學就來向我要;體育課或大課間活動時，同學玩熱了，就把外套脫了，熱心的同學一路狂奔，氣喘吁吁地拿來加分。二樓的廣播站裏每天都堆放着大量的物品。前來找東西的同學，有的急蹙着、有的哭喊着、有的埋怨着。每天都能不斷的聽到這樣的話：“老師，我衣服丟了”“老師，我紅領巾丟了”“老師、我筆丟了”“老師我的鏡子丟了”“老師”……我要說的是——好習慣的養成，是從一點一滴做起的，我們要管好自己隨身攜帶的物品，不能老讓自己的物品長腳啊。二樓廣播站可不是你儲存東西的倉庫，在此發出溫馨提示：從本週起，丟失物品的同學不要在課間廣播時來認領，播音員播音時需要安靜。我們會把每天同學丟失的物品送到生活部，你可以到黃瓊老師哪裏領取。還有這樣的話語：“老師我撿到了一根跳繩”“老師我撿到了一塊橡皮”“我撿到了一個水杯”“我撿到了一張校卡”“我撿到了”……我是某某班的，給我加分吧。同學們，如果你撿到東西都不加分了你還撿嗎?相信你會撿的，在此真心謝謝你們!文明校園，正是因爲有了你們的辛勤付出，纔會變得更加精彩!
同學們，今天你微笑了嗎?你注意安全了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦得一塊污漬，淨化的是自己的心靈。點點頭，微微笑，文明禮貌真需要!創造一種文明，收穫一種溫馨!安全伴我行，天天好心情!讓我們與禮儀握手，與文明同行!輕輕地來，緩緩的走，安全跟着文明走，快樂與你手牽手!
我的講話完畢，謝謝大家!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇17
尊敬的各位領導、各位評委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。 在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園裏，給小朋友繫鞋帶;在家裏，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園裏，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋…… 這就是道德的舉動。
道德是社會中自然而然形成的一個行爲規範，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人很難，其實你只要用心去做了，就會發現其實很簡單，因爲 道德有時是一種愛心。
我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當遊戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因爲她們爲孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦?學會感恩以成爲培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因爲父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師，因爲老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會，因爲社會讓我們發揮所長、神采飛揚!
道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重; 道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則! 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
讓我們向國旗致敬，做一個有道德的人!
1212南京大屠殺國旗下講話 篇18
書是人們的支柱，也是人們提高的階梯。
當一個人覺得悶趣無聊時，便能夠打開一本好書，去書的王國裏暢遊，增加無限的樂趣;當一個人疲勞時，便能夠打開一本好書，在書的海洋裏遨遊，使人精神倍加;當一個人心境低沉時，便能夠打開一本好書，在書的樂園裏盡情的玩耍，使人變得格外爽朗;當一個人憂愁時，便能夠打開一本好書，在書的世界裏漫遊，讓書來分擔你的憂愁。顏真卿以往說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”于謙也以往說過：“眼前之下三千字，胸前全無一點塵。”古人對讀書是多麼的執着啊!
的確，書中有無窮無盡的知識，是全世界人們共同的瑰寶。許多着名的作家和詩人都很熱愛讀書，孜孜不倦，甚至到了廢寢忘食的境界，所以他們纔有所成就。活到老學到老，至今還有許多老人手捧這書本滔滔不絕得讀着。
一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們終生受益。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
讓一縷書香辦你我同行。
1212南京大屠殺國旗下講話 篇19
老師們，同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》。“運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活纔會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在於運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
我們學校積極響應“陽光體育運動”號召，切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。熱愛體育、參加鍛鍊、崇尚運動應該成爲廣大青少年的時尚。在接下來的時間，希望同學們能夠認真上好每一節體育課，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!我們還要充分用好大課間，伴隨着明快的音樂，有序地分散到指定的場地，積極投入到跑操和跳繩的活動中，讓我們伴隨着動感的音樂，享受着運動給我們帶來的快樂吧!
運動，可以放飛心情。運動，可以緩釋壓力;運動，挑戰自己的開始。運動，超越極限的體驗;運動不止，奮鬥不息，生命纔會健康精彩!來吧，同學們!
讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，讓運動——成爲我們終生的興趣愛好!讓健康——成爲我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成爲我們成長過程的伴奏音符!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!