學校科技節國旗下講話稿（精選15篇）
學校科技節國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師們、同學們：
早上好！
一年一度的全國科普日活動即將開展。今年的主題是：創新放飛夢想科技引領未來！
在剛剛過去的中秋佳節，我國航天科技事業又有了新的喜訊，那就是天宮二號的發射成功，爲我國太空實驗室的建設打下了基礎。
同學們，你們知道嗎，有個蘋果砸中了一個叫牛頓的的人，他就因此發現了萬有引力，揭示了天體運動規律。看見爐子上跳動的壺蓋時，瓦特就因此發明了蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。愛迪生在實驗了上千種燈絲材料後，發明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發展史上有無數類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進步，無不凝聚着科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍着科技的光芒。科技正不斷改變着我們的生活，不斷創新成就着我們的未來。
有的學生說，科技太高深，創新離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能開發科技。其實，科技就在我們身邊，科技源於生活，創新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還爲這個電熱桌墊發明申請了專利。我們在用自動鉛筆時，時常會發現鉛筆芯寫斷，而臺的一位學生陳庭發明了寫不斷的鉛筆，後來申請了專利，並投入生產，爲大衆帶來了很大的方便。
還有的學生說，我實在沒有能力去創新，去發明。那你只要關心身邊事，從小事做起，關心和愛護環境，珍惜地球資源，這也可以改變我們的未來。在我們這個美麗的校園中，有許多花草樹木，我們要愛護它們，平時的果皮紙屑，把它們扔到分類垃圾箱中。用水時水龍頭開得小一點，用完及時關閉。教室裏的燈、投影等設備不用及時關掉等。這些舉手能及的事情，一方面反映了大家的素質，另一方面也在節約着地球資源，爲我們未來創設美好的環境。
科技支撐了文明，科技創造着未來，讓我們用知識和行動將我們居住的世界變得更加美好。
此致
敬禮
學校科技節國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“xx縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，讓我們爲了我們家鄉詩鄉—、爲了全人類的美好明天而勤奮學習。
翻開科學技術的發展史，從遠古的鑽木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如我們學校—城關中學，自從去年在教室安裝了多媒體教學系統以後，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯網接收來自互聯網的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識；在課餘時間我們還能通過互聯網及時瞭解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯網海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。
舉辦科技節這樣的活動，就是爲了提高我們對科技活動的`發現能力，提高我們的科技創新能力，培養我們的科學素養，讓我們從小開始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。
我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨着我們的成長，科學改變着我們的學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。
我期待着，在充滿幻想的本屆科技節裏，我們通過觀摩全縣各個學校的老師和同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收穫的喜悅，學習他們成功的經驗和探索科學的精神，並將這份寶貴的精神財富收穫其中。
同學們！在xx縣縣委各位領導的高度重視下，我縣的科技創新舞臺已經搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹詩鄉—兒女的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園裏暢快地演繹，淋漓地發揮。
同學們，行動起來吧！讓我們開動我們聰慧的大腦，運動着我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節中創造更多更優秀的作品！
最後，預祝xx縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功！謝謝大家！
此致
敬禮
學校科技節國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《科技就在身邊》，同學們知道嗎，今年的11月到12月，是我校第八屆校園科技節，我們可以在自己的校園裏盡情的感受科技的魅力。同學們，當你看着家中的數字電視時，當你乘坐着高速列車時，當你在互聯網中遨遊時你可曾意識到科技的力量。科技不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。或許很多同學會認爲科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能進行科技創新。其實，科技就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發現它。生活中的一些細小的不方便，都會引導我們去利用科技去改變它。例如，北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還爲這個發明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而中國臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，爲大家的學習帶來了很大的方便。同學們，對世界保持一份好奇，給思想一個自由的空間，讓你的想象力任意馳騁，盡情創造你想要的一切吧!同學們，我們生活在一個富有挑戰、富於創造的時代，而青少年又是這個時代想象豐富、充滿激情、潛力深厚的一族，大家要挑戰未來，創造未來，要勇敢地樹立創造精神，有了創造精神的支撐，就會展開想象的雙翼，迸發出超常的靈感，發掘出創造的天才，構建起從幻想通向現實的橋樑，從而使自己那簡單的、稚嫩的、不成熟的創造，猶如愛因斯坦當時那蹩腳的小板凳一樣變幻成“相對論”的耀眼光輝!觀察生活，開動腦筋，也許將來的第二個愛迪生就是你!
還有許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在中學時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學習，也許，我們的同學不久的將來成爲科學家，因爲未來不是夢;也許，我們的同學沒能成爲科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。所以，同學們要通過這次活動，全面提高自身的科學素質，養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣，形成科學的態度，掌握科學的方法，培養獨立思考、自主探索的創新精神和創新意識，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的“四有”新人。同學們，科技節的舞臺已經搭好，本屆校園科技節的主題是：中國夢科技夢青春夢。希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造!願科技節是你夢想的搖籃，爲你插上騰飛的翅膀!
最後，預祝同學們在本屆科技節中取得好成績，預祝本屆校園科技節圓滿成功!
學校科技節國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我國旗下演講的題目是《科技照進夢想》。
翻開人類的發展史，從“產超過1噸的超級稻;從“窮年憂黎元”的飢餓災荒，到發明出畝舉頭望明月”的憂愁迷茫，到“嫦娥”探測器成功落月;從“行道遲遲，載渴載飢”的交通不便，到四通八達的鐵路線修成;從“處則充棟宇，出則汗牛馬”的讀書不便，到靈活便利的pad教學，多少曾經遙不可及的夢想，現在都化爲了現實。五千年文明古國的發展，十數億人民生活水平的提高，這些都和科技進步息息相關。
科技進步是人類發展的必然趨勢。或許你會認爲，“科技”這個詞太過遙遠，其實不然，科學創新恰恰來自我們日常生活中的點滴小事，來自腦中一閃而過的一絲靈感，來自書本知識與實踐的結合。而科技節正是給同學們創造一個“把知識付諸實踐，讓想法化爲現實”的機會。
本屆科技節主題爲“讓夢想展翅飛翔，讓科技引領起航”，共設計組織三個活動。
懸臂樑結構模型製作比賽。懸臂樑，通俗來講就是一種可以省力的有固定制作模型的構，常在搭建橋樑過程中使用。高一高二年級每班根據下發的規則要求和材料製作懸臂樑，兩週時間後進行評比，在要求範圍內承重多的獲勝。懸臂樑這一經典力學模型，不僅實用，而且易於製作，給同學提供很大的自由發揮和結構簡化的空間，在製作過程中，也完備着同學們對於工程學的知識儲備。
研究性學習展示大賽。已於上週圓滿落幕。高二年級同學根據課題和成果，製作展板，在創新博物館進行展示，全校師生都到場參觀投票。具體結果將於本週公示。
創新設計大賽。高一高二各班根據不同的主題設計課題或製作相應作品進行展示，要求能夠運用一定的科學原理，且具有觀賞和解說價值。屆時將會有專業評委進行點評和打分，優秀作品將會放到創新博物館進行展示並由學校提供資源，進行進一步研究和培養。
本屆科技節的三項活動，秉着創新爲本，科技爲魂，盡最大努力給同學們提供寬廣的發揮空間和更廣闊的學習科學知識的平臺，希望同學們能積極參與，感受觸手可及的科技的魅力。
謝謝大家。
學校科技節國旗下講話稿 篇5
師們、同學們：
早上好!
首先，洪老師要告訴大家一個好消息，一年一度的科技節又要開始了。今年科技節的主題是“科學在心中，創新在手中”。
同學們，當你看着家中的數字電視時，當你乘坐着高速列車時，當你在互聯網中遨遊時„„你是否意識到科技的力量。科技不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。或許很多同學會認爲科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能進行科技創新。其實，科技創新，並不神祕，它就在我們的生活中，我們只要善於觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產生改變它的念頭，然後進行大膽的動手設計，就能創造出合理的科技發明。例如，北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還爲這個發明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而中國臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，爲大家的學習帶來了很大的方便。
科技節期間我們將舉行紙牌搭橋、紙飛機留空比賽等多項科技活動。我相信，通過一系列豐富多彩的活動，校園裏將出現濃郁的科技氛圍。同學們可以全面地學習、吸收最新的科技信息，進一步提高科學素養。希望大家充分發揮集體智慧，在科技活動中動手動腦，團結協作，讓這些活動成爲我校同學們展示自己才能的平臺，希望能有一大批科技小行家、小能手從中脫穎而出。
觀察生活，開動腦筋，也許將來的第二個愛迪生就是你!
學校科技節國旗下講話稿 篇6
各位老師，各位同學，大家好!
今天，我演講的題目是《動手動腦，迎接科技節》。
一年一度的科技節又開始了。科技節，不僅給了我們一次動手動腦的機會，還培養我們創新精神和實踐能力。今年科技節的主題是“科學在心中，創新在手中”。
科技創新，並不神祕，它就在我們的生活中，我們只要善於觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產生改變它的念頭，然後進行大膽的動手設計，就能創造出合理的科技發明。
比如，從古代用人騎馬傳信，到馬可尼---無線電報的發明，到貝爾發明電話，現代的可視電話。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到無污染的太陽能的發明。每一項的發明，都是人類的一次進步，都是值得驕傲的。
國際上，貝爾一生獲得過18種專利。愛迪生擁有白熾燈、留聲機、電影放映機等1093種發明。中國從古代風箏到古代火箭，再到現在神州七號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創新智慧的結晶。這些人類的發明，正是來源於生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。
愛因斯坦說：“幻想着所有你可以完成的偉大事業，能夠使你[國旗下講話：動手動腦，迎接科技節(共2篇)]的生活充滿積極性。讓你的想象力任意馳騁，盡情創造你想要的一切吧。”
同學們，多多觀察生活，多多開動腦筋，創造出環保的東西，在科技節活動中，爲班級爭光，爲馬鞍山實驗國小爭光!相信我們的科技節，在老師和家長的帶領下，一定會更加精彩!
學校科技節國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：
早上好!
首先，洪老師要告訴大家一個好消息，一年一度的科技節又要開始了。今年科技節的主題是“科學在心中，創新在手中”。
同學們，當你看着家中的數字電視時，當你乘坐着高速列車時，當你在互聯網中遨遊時你是否意識到科技的力量。科技不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。或許很多同學會認爲科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能進行科技創新。其實，科技創新，並不神祕，它就在我們的生活中，我們只要善於觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產生改變它的念頭，然後進行大膽的動手設計，就能創造出合理的科技發明。例如，北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還爲這個發明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而中國臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，爲大家的學習帶來了很大的方便。
科技節期間我們將舉行紙牌搭橋、紙飛機留空比賽等多項科技活動。我相信，通過一系列豐富多彩的活動，校園裏將出現濃郁的科技氛圍。同學們可以全面地學習、吸收最新的科技信息，進一步提高科學素養。希望大家充分發揮集體智慧，在科技活動中動手動腦，團結協作，讓這些活動成爲我校同學們展示自己才能的平臺，希望能有一大批科技小行家、小能手從中脫穎而出。
觀察生活，開動腦筋，也許將來的第二個愛迪生就是你!
學校科技節國旗下講話稿 篇8
同學們，老師們：
大家早上好!
大家肯定還記得，去年的8月北京給了世界一個驚喜，“科技奧運”在整個奧運會中得到了充分展現;9月，神舟7號順利升空，我們的宇航員成功地進行了出艙;……這些科技大事件足以讓我們豪情滿懷。
隨着科普宣傳週的到來，意味着我們又迎來了一個能讓大家盡情發揮想象，動手實踐創造的季節。爲了在同學中普及科學知識，宣傳環保理念，提高動手能力，培育創新精神，建設和-諧張家港，學校爲同學們設計了一系列豐富多彩的科技活動：收看科普錄像，廣讀科技書、聆聽科普講座、開好一次主題隊會等等，在這些活動裏，科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花;科學的精神在校園裏暢快地演繹，科學的內涵在大家的手中淋漓地發揮。這將是一個讓人大開眼界的時刻。
就在我們徜徉科技之海的同時，我們也要清醒地意識到：由於人類社會的快速發展，對資源的過度開採和肆意浪費，自然資源對於我們來說已經變得越來越寶貴了。可是，仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經多得難以讓人想象……全球變暖已經給我們敲響了警鐘。保護地球，就是保護我們的家。節能減排早已刻不容緩。
學校科技節國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是——科技讓生活更美好。提到科技，許多同學都會感到神祕，都會認爲那是科學家所要考慮的問題。其實，科技就在我們身邊，不斷地改變着我們的生活。
一、電腦讓我們的世界變小了
計算機的出現不能不說是世界上的奇蹟，並且隨着時代的發展電腦的外型日趨完美，功能也越來越強大。從最初簡單的計算功能到今天集圖像、音頻、視頻爲一體的多功能設備，電腦越來越成爲我們生活中不可或缺的一部分。它改變了以書信爲主的交流溝通的方式，今天的人們不會有想見而不能見的愁思。孤獨寂寞，想念親人之時，你只需打開電腦，通過視頻便可以見到遠在另一邊的親朋好友，不僅如此，發郵件，語音對講都可以上我們聯繫到日思夜想的親人，不管對方身處在何地。如今人們形象地將人類賴以生存的地球稱之爲“地球村”，這便是電腦這項高科技帶給我們的改變，電腦讓人們不再有距離感，人與人之間的交流越來越頻繁，世界聯繫越來越密切，跨越了國界，跨越了種族，世界變小了。
二、空調讓我們的世界清涼了
夏天常聽爸爸媽媽們描述這樣一幅畫面：炎炎烈日的夏天，在一棵大梧桐樹下，一羣乘涼的人們在談天說地，每人手中還會握着一把扇子，即使這樣，有的人還是會汗流浹背。但如今，我們成了在科技大變革時代裏的幸運兒。空調這項科技在生活中的運用使我們的世界更加清涼了。我們無需出門便能享受着“嗖嗖”的冷氣帶給我們的涼爽。它使我們焦躁的心逐漸平靜。臥室、餐廳、教室，無處不在的空調驅走了炎炎夏日的煩躁，清涼的空氣提高了人們的工作效率，給人們帶來享受，我們的生活也因此充滿樂趣。
三、武器讓我們的世界更安全了
科技被運用於最多的領域莫過於新式武器的研究。武器，曾一度被人們認爲是引發戰亂的罪魁禍首。但是從另一個角度分析，它恰恰維護了世界的和平與安定。美國使用原子彈結束了日本的屠殺，加快了二戰的結束進程，維護了世界的和平穩定。戰後各國紛紛致力於先進武器的研究，這樣做一方面增強了本國的軍事力量，對本國的安全起到至關重要的作用。另一方面，各國均有先進的武器，這樣這些國家客觀上制約了其他的國家，各國不敢輕易發生戰爭。所以說科技有無窮的力量，貪婪，侵略，剝奪在科技的不斷髮展下會逐漸遭到遏制。我們完全有理由相信世界會更加安全，我們的生活會更加美好。
今天我有一個好消息要告訴大家一個好消息，太倉市科教新城實驗國小一年一度的科技節從今天開始了，我們又能在自己的校園裏就盡情的感受科技的魅力了。在今年的科技節裏我們會進行吸管接力、魔力泡泡兩項大型團體賽，還有直升機比賽、滑翔機比賽、建模比賽等等一系列個人賽，老師們還會爲大家精心準備一場魅力無限的科普遊園會。科技的魅力等着大家去感受、科學的知識等着大家去學習，讓我們一起走進我們的科技節。
學校科技節國旗下講話稿 篇10
敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我國旗下演講的題目是《科技照進夢想》。
翻開人類的發展史，從“
產超過1噸的超級稻;從“窮年憂黎元”的飢餓災荒，到發明出畝舉頭望明月”的憂愁迷茫，到“嫦娥”探測器成功落月;從“行道遲遲，載渴載飢”的交通不便，到四通八達的鐵路線修成;從“處則充棟宇，出則汗牛馬”的讀書不便，到靈活便利的pad教學，多少曾經遙不可及的夢想，現在都化爲了現實。五千年文明古國的發展，十數億人民生活水平的提高，這些都和科技進步息息相關。
科技進步是人類發展的必然趨勢。或許你會認爲，“科技”這個詞太過遙遠，其實不然，科學創新恰恰來自我們日常生活中的點滴小事，來自腦中一閃而過的一絲靈感，來自書本知識與實踐的結合。而科技節正是給同學們創造一個“把知識付諸實踐，讓想法化爲現實”的機會。
本屆科技節主題爲“讓夢想展翅飛翔，讓科技引領起航”，共設計組織三個活動。
懸臂樑結構模型製作比賽。懸臂樑，通俗來講就是一種可以省力的有固定制作模型的構，常在搭建橋樑過程中使用。高一高二年級每班根據下發的規則要求和材料製作懸臂樑，兩週時間後進行評比，在要求範圍內承重多的獲勝。懸臂樑這一經典力學模型，不僅實用，而且易於製作，給同學提供很大的自由發揮和結構簡化的空間，在製作過程中，也完備着同學們對於工程學的知識儲備。
研究性學習展示大賽。已於上週圓滿落幕。高二年級同學根據課題和成果，製作展板，在創新博物館進行展示，全校師生都到場參觀投票。具體結果將於本週公示。
創新設計大賽。高一高二各班根據不同的主題設計課題或製作相應作品進行展示，要求能夠運用一定的科學原理，且具有觀賞和解說價值。屆時將會有專業評委進行點評和打分，優秀作品將會放到創新博物館進行展示並由學校提供資源，進行進一步研究和培養。
本屆科技節的三項活動，秉着創新爲本，科技爲魂，盡最大努力給同學們提供寬廣的發揮空間和更廣闊的學習科學知識的平臺，希望同學們能積極參與，感受觸手可及的科技的魅力。
謝謝大家。
學校科技節國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
在這春意盎然的四月，爲了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們“浦江zz學校科技節”活動也將徐徐拉開了帷幕。
翻開人類的發展史，從遠古的鑽木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行，到現在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節裏，讓我們爲夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水、大海。閒暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影並記錄下感動你的科技發現;抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文並茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發明、小製作。當豐富多彩的科技知識爲我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶着我們攀登上科學的高峯。走進科技節，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。
希望你們在科技節期間，展現你們的聰明才智，展示你們的科技成果!希望同學們不但要把科學精神表現在科技節上，更要貫穿於平時的學習、活動和生活之中，做到人人學科學，事事想科學，時時用科學，天天有科學。同學們，愛科學吧，因爲科學有無盡的樂趣，學科學吧，因爲科學有無窮的智慧，用科學吧，因爲科學有無限的生機。
希望你們用熱情去點燃科技聖火，用智慧去創造精彩生活。 展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。
同學們!科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激-情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹我們的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花;讓科學的精神在校園裏暢快地演繹，淋漓地發揮!
最後，預祝我們科技節活動圓滿成功。謝謝大家。
學校科技節國旗下講話稿 篇12
各位親愛的老師同學們：
大家早上好!我是--，很榮幸今天能代表文中科技社爲大家做本週的國旗下講話。我演講的題目是《新的一年，讓我們走進科技》
科技是什麼?科學與技術。那麼科學又是什麼——是學問，是真理。技術，則是動手實踐的技巧與方法。當我們這麼剖析科技，科技就不再是遙不可及。因爲在日常生活中，我們所學習的就是科學，用的正是技術。
曾經，出發就要跋山涉水，如今，交通便捷舒適，日行千里不是夢;曾經，聯繫需要飛鴿傳書，如今溝通隨時隨地，世界盡在一手間。是科技，縮小了我們的世界;是科技，改變了我們的生活!
今天，我們是科技成果的享受者，明天我們要成爲科技發展的推動者，所以，讓我們共同走進科技。
我們是幸運的，在學校的大力支持下，我們成立了科技社。爲了更好的讓同學們體驗科技，爲了慶祝科技社成立一週年，我們將在本週週一至週四舉辦第一屆科技節活動。屆時，科技創新大賽作品展覽，太空植物觀賞，車模航模展演，科普知識競賽以及衆多精彩活動將有序進行。所以，熱愛科技的小夥伴們，趕快加入我們吧!我們一定會讓所有同學都有機會走進科技，感受科技，熱愛科技。
這是屬於我們的時代，讓我們以科技的名義，匯聚我們的熱情，放飛我們的夢想，走向更好的未來!
現在，請允許我代表海南省文昌中學科技社宣佈，由學校支持的科技社主辦的文昌中學第一節科技節正式開始!
我的演講完畢，謝謝大家!
學校科技節國旗下講話稿 篇13
各位老師、同學們：
你們好!今天我國旗下講話的題目是：科技創新，未來因你們而精彩。同學們你們一定還記得一個月之前我校科技節精彩的開幕式吧?它激起了我們對科學探究的慾望。
各年級都開展了豐富多彩的科技活動，如：低年級的同學積極參與豐富有趣的瘋狂科學大講堂，從中瞭解科學實驗背後的小祕密;積極參與科學家故事會活動，生動的講述科學家故事，瞭解科學家從失敗到成功的研究歷程;中年級的同學開動腦筋，在積極的創編科普小短劇活動中，藉助劇情爲同學們普及科學知識，倡導愛護動物、保護我們身邊的環境;高年級的同學在科技月中也積極參與，他們進行了小課題研究，挖掘生活中的一些問題並進行小的發明創造。同時他們走出校園，拓寬視野與科學家對話，探討生活中的問題。
除此之外，同學們還積極參與到各項比賽活動中,都取得了較好的成績。一份耕耘一份收穫，成績的獲得離不開同學們的付出。
同學們，雖然科技月結束了，但是我們研究的勁頭沒有結束，我們科學創新的腳步不會停止。希望你們能繼續關注生活中的現象，關注身邊的小問題，做生活中的有心人，用自己的智慧，用靈巧的雙手，創造美好的明天——科技創新，未來因你們而精彩。期待着明年科技月中你們出色的表現! 謝謝大家!
學校科技節國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!爲全面推進素質教育的貫徹實施，培養同學們創造精神與實踐能力，在校園內掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮，20__年科技節系列活動將從今天正式拉開精彩的帷幕。
科技節原名科技文化藝術節。科學技術是人類智慧的結晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學技術的發展史，我們看到的，也是一部人類社會的文明史：從猿人的餐風露宿，到現代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現在的互聯網絡;從遠古的鑽木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質生活的便捷和精神生活的愉悅。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
今年全國科技活動周啓動式5月16日在北京舉行。國務院作出重要批示，科技發展和普及是大衆創業、萬衆創新的重要支撐。要進一步完善科技管理體制機制，進一步培育尊重知識、崇尚創造、追求卓越的創新文化，進一步激發億萬羣衆尤其是青年人的創業創新熱情，人人皆可創新、創新惠及人人，拓展創業新空間，匯聚發展新動能，促進經濟保持中高速增長、邁向中高端水平。
華中師大龍崗附中第二屆科技節是在龍崗區教育局的統一部署下，在學校領導的統籌規劃下，在教學處的精心策劃下開展實施的。本屆科技節的口號是：用創新改變人生，讓科技融入理想。本屆科技節從5月18日開始全程歷時一週。內容豐富、形式多樣：展評組有科技發明和製作，科學研究實踐和報告以及各班的科技知識黑板報評比;競技比賽組有防風紙牌屋製作賽，牙籤搭橋製作賽，飛鯊仿真紙飛機距離賽，水火箭留空賽，綠野春天製作賽等;科學知識競賽組有理化生趣味知識競賽和自然地理趣味知識競賽。特別提醒廣大師生，我們還請到了國際化學奧林匹克競賽金牌教練、特級教師、華師一常務副校長王忠先生跟大家面對面交流，開展科學知識講座。5月22日週五第8節課我們將以科技遊園會的形式對所有的優秀作品展評，以此表彰先進，榜樣引領，讓科技創新在華附園深深紮根，歡迎全體師生圍觀。
少年智則國智，中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。少年着祖國崛起的希望，讓我們華附的少年擎起振興中華的接力棒，同學們!科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激-情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹華附人的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們心中生根、發芽;讓科學的精神在校園裏暢快地演繹，淋漓地發揮!
最後，預祝此次科技節活動圓滿成功!
謝謝大家!
學校科技節國旗下講話稿 篇15
老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
在開始今天的國旗下講話之前，許老師先要和同學們分享最近我們中國舉國振奮的一則喜訊，那就是我們的載人航天飛船神舟十一號於20xx年10月17日7時30分在中國酒泉衛星發射中心發射成功，經過兩天的獨立飛行，景海鵬和陳冬兩名航天員已經順利的進入了天宮二號空間站，兩位航天員將在遙遠的太空，進行爲期33天的太空飛行科研活動，這也是我們中國有史以來持續時間最長的一次航天載人飛行任務，它標誌着我國的載人航天技術又邁進了意義非凡的一步。在這裏，我提議我們全校師生將最熱烈的掌聲獻給遠在浩瀚宇宙的兩位英雄航天員和所有航天工作人員，他們是祖國的驕傲，也是我們所有中國人的驕傲。
親愛的同學們，這一喜訊再一次證明了，科學技術是人類自身發展史上的最大助力，中國從炎黃時代直到明清，經過了近五千年的文明史，可是人們吃穿住行的生活方式卻都沒有什麼大的改變，而自從瓦特1765年從水壺燒水受到啓發，發明了蒸汽機後,僅僅245年，我們現在每天都在乘車出行;1876年3月10日，140年前，英國科學家貝爾對着一個帶線的話筒喊道：“沃森先生，請過來!我有事找你!”在幾百米外的實驗室裏的沃森助手聽到召喚，激動萬分，衝出實驗室，一路大叫：“我聽到了!我聽到了”這是最原始的電話，在貝爾發明電話的140年後的今天，同學們可以看看我們身邊的人幾乎每個人都有一臺手機，許多同學也都有了電話手錶，而且它的用途已經不僅僅只是爲了打電話了，還可以上網，視頻，強大的互聯網已經把全世界都緊緊聯繫在了一起。這就是我們的時代，一個科學技術日新月異的時代，一個信息加速爆炸的時代，不管你喜不喜歡，科技正以他強大的推動力，改變着這個世界，也在改變着我們。現在，同學們就在爲接手和繼承這個新世界作準備。這個世界的未來發展,就取決於你們對科技的態度，取決於你們要怎麼做,現在輪到你們接受挑戰了。
親愛的同學們，從今天起，我們學校的第二屆科技節即將拉開帷幕，本次科技節將圍繞“環保 節能 兩型”來開展，學校將爲大家提供一個廣闊的創造展示的平臺，也將會有開展一系列的科技活動，如有以“環保 節能”爲主題的科幻畫創作，小論文撰寫，手工製作和小發明，這些項目請同學們從今天開始就着手去準備，讓喜歡寫寫畫畫和樂於動腦、動手的你們把科技與藝術相結合，創造出美的作品;具體的方案，將在本週下發至各班，屆時請同學積極踊躍的到正副班主任老師處報名參加，也希望大家能充分發揮自己的智慧，在科技活動中動手動腦，發揮獨有的想象力，讓這些活動成爲同學們展示自己才能的平臺，期待本次的科技節能有一大批科技小行家、小能手從中脫穎而出。
最後，這裏還有一個小故事，老師想講給同學們聽一聽，一位老師佈置讓學生自己動手做一張小板凳，交作業時，一個學生怯生生的交到了講臺上，老師看了這個不太好的作品後開玩笑說：“這是我見過最醜的小板凳”!這名學生笑了笑，又從書包裏拿出另外兩張，說“還有更醜的，這是我前兩次做的”，這個國小生就是偉大的科學家愛因斯坦。不要擔心我們的小發明很粗糙，也不要認爲我們的小製作很稚嫩„„因爲沒人會否定它們„„今天的參與就是最棒的開始，有創造力的小小的花，說不定明天就能結出豐碩的果實。
科技節，我們每個同學都是主角。趕快行動吧!!去參與，去體驗，去創造吧!你會獲得快樂，獲得經驗，獲得意想不到的收穫。讓我們一起期待，屬於我們嶽麓一小的第二屆科技節的到來!!謝謝同學們和老師們的聆聽!我的講話到此結束。