國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿（通用15篇）
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇1
星期一的語文課上，教師讓我們以《張衡傳》爲題，四人合作出一套古文題，三天後交稿。
星期二距交稿三天
合作，合作，教師每次佈置都說“合作”，但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在“天時地利”，恐難成功。我們小組的四人一“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這麼艱鉅的工作還是吳來幹。”我在一邊做“指導”：“不不不，讓馬乾，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在後面指導肖，並給予你們以精神上的支持。”“我更不行了，還是你來。”“不不，你來!”“你來，你來!”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然後，我們選一份最好的交上去。”大家點頭默許了。
星期三距交稿還有兩天
一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論。“哦，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。”“哈，當然，昨日我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟大學聯考形勢，這套題能夠說是專家級的。來來，讓我看一下吳的。呦，不錯嘛，最終一道文意理解題更是絕了。”看樣貌，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。“我們把各自的題合在一齊吧。”“有道理，肖第一道題出得很好，但A項得改一下。”“最終一道題就用吳的。”“好。”
星期四僅剩一天
試卷的雛形已經構成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但能夠坐在那兒什麼事都不幹，還能夠理直氣壯地指揮人，事做成了，還有教師表揚，這等好事誰不想當上組長的不負職責，當不上組長的更不想負責。“我不當，還是你們三個中選一個吧。”“幹嗎”“這次我覺得我們真正合作了一次，我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自我該做的事，可不想最終的時候鬧出不愉快來。”“是啊，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛，組長有什麼好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作，大家各負其責，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長。”
“譁——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經無關緊要。
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇2
每個人都經歷歡樂的合作，而我也有一次歡樂的合作使我難以忘記。在我參加龍輝旅行社之小腳丫走世界的一個活動中，我經歷了一次歡樂的合作。
那是一個炎熱的午時，我們搬着凳子，準備進行午時的活動。午時的活動使我終身難忘。教官說今日的活動能讓我們哭，我纔不信呢!我懷着好奇的心理準備理解讓我們哭的活動。教官說活動的要求，等會會給我們一人發兩個積木，教師會告訴我們顏色，它的形狀由我們自我纔出來，並且每個人都帶上一個眼罩，還要找出其中缺少的兩塊積木。比賽開始了，教師爲我們一人發了兩塊積木，並告訴我們顏色。我拿的是一個白色的輪胎和一個黃色的長頸鹿。我們剛開始不明白怎樣找，只能胡亂猜，之後不明白是誰說讓我們先報數，我們只能先用這個辦法，我們報完數，他然我們從一到最終說一下每個人都有什麼。等我們說完之後他就開始一個一個的問。比如說：他問誰有白色的輪胎第一個人說沒有，第二個人說有一個，我說有一個······直到最終一個同學說完爲止。我們最終算了一下，僅有三角形和梯形有五個，其他的都有六個。於是我們對教師說：“我們明白了，三角形和梯形不夠。教師讓我們摘下眼罩，可她並沒告訴我們是否正確，我們趕快把積木放在一齊查一下，真的就少了那兩塊，我們高興得跳了起來，別的隊還在繼續，我們一齊討論了成功的原因：一·我們十分的團結。二·我們的方法用對了。三·我們又有不放棄的精神。就是這
三點是我們成功了，使我們贏得了最終的勝利。
在這次比賽中，我明白了團結的力量，團結能夠戰勝一切，使我們成功，我們高興的唱起了我們的隊歌—《團結就是力量》，這首歌代表着我們的團隊，這首歌使我們永遠都忘不了我們是一個團隊!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團結就是力量”。
我們經常說，“團結就是力量”，團結協作產生凝聚力、創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業需要團結;一個集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達;一個家庭只有團結和睦，才能溫馨;一個校園、一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成爲同學們健康成長的樂園。 有團結纔有合作，中國神州載人飛船的成功發射和返回，震動了全世界，連西方的發達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒有數十萬航天人的共同參與，如果沒有科學的分工，精密的合作，就難以實現。
學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次遊戲，一次班隊活動，一次衛生的打掃，一次創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成爲一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協作，多一份關愛，少一份爭執，讓團結協作奏出美好的交響樂!祝我們第七國小的同學們，在陽光照耀下全面發展!快樂成長!不斷進步!——我的講話完了，謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天我在國旗下講話的主題是民族團結從我做起 ，“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華 。”這首宋祖英的愛我中華表達了我們所有中國人的心聲：民族團結! 我們就需要懂得保護和平之花，首先就是民族之間要團結。作爲年輕的我們要下定決心：一定要成爲一名好孩子、好學生、好公民，保護祖國和平，增強民族團結，爲祖國版圖上增添更美的顏色。
一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造， 我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，在我們身邊有很多這樣的例子，如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方後，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成爲了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎?還有就是在奧運會上，在男子110米欄冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，爲我們全亞洲爭了光還爲我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎
是呀，祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。我們作爲新世紀的青少年，生在新社會，長在紅旗下，我們應該加倍珍惜這來之不易的幸福生活。我們要繼承這偉大的民族精神，讓民族精神在我們身上發揚光大。我們要記住責任，發奮學習，努力拼搏，熱愛祖國，振興中華，從我做起，從現在做起，從身邊的每件事情做起。要想長大後成爲一個對祖國有用的人，我們應該從小樹立遠大理想，堅定愛國信念，學習科學知識，掌握報國本領，培養優良品德，鍛鍊強健體魄，從各方面提高自身素質，努力成長爲社會主義事業的合格建設者和接班人，時刻準備着爲祖國的現代化建設和中華民族的強大和振興貢獻力量。 “衆人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，無不說明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長徵勝利的結晶，是實現宏偉目標的源泉。
在中華民族傳統文化中，追求的是“一方有難，八方支援”的社會風氣。 沒有科學工作者的團結互助，全國協作大攻關的精神，就不會看到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的互相合作和拼搏精神，中國女排就不可能在賽場上獲得前無古人的“五連冠”雄踞女排之顛。 無數的歷史事實證明，無論一個國家，一個社會，一個民族，一個團體，還是一個家庭。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作爲炎黃子孫義不容辭的責任，在生活中，我們要學會團結，學會寬容，瞭解團結的重要性，讓團結時刻伴隨着我們永不遜色。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，國旗下講話的主題是“和諧相處 團結友愛”。
同學們，當你在寬敞明亮的教室裏和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園裏和朋友一起歡樂地遊戲時，當你和夥伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?
你知道大雁南飛時，爲什麼要成羣飛行並經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改爲“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟着，這樣，一隻跟着一隻，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠着這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因爲團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“衆人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提着垃圾桶多麼吃力啊，後面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!
付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇6
親愛的同學，敬愛的老師，大家好!今天我演講的題 目是“不忘國恥，振興中華”! 大家知道圓明園嗎?這可是我國古代的世界最大的園子了!可惜它已成了一片廢墟了……1860年10月6日，英法聯軍 侵入北京城，闖進了圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的 建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫，這是作爲中國子民一輩子的恥辱。 ? 1937年7月7日，我們中國曾經有一段屈辱的歷史。 日本侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄爲，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖着沉重的步伐經過 了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本 人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一週內，成爲了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發泄着。黑暗終於過去，光明終於到來。1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，洗涮了一百年來被挨 打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個揹負着帝國主義與封建勢力重壓，被稱爲“東 亞病夫”的民族，成爲傲然屹立於世界東方，令世人矚目的民族。
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;什麼是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協力，和睦相處，朝共同的目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時，當你和同學們一起遊戲、一起活動時，當你和夥伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優良品質，也是健康心理素質的具體表現。
然而，在我們的校園中也有一些同學，今天和這個同學鬧意見，明天又和那個同學不說話，總希望一切都服從自己的意願，這樣就容易導致矛盾，因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這麼簡單的道理卻並不被他們接受。看看別人休息、學習時大聲喧譁的人，不設身處地考慮自己的行爲給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些稍有不慎，張口就罵的人，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人爲樂，這樣的人，不懂友愛。這些行爲，都在傷害着同學之間的友情，都在污染着我們共同生活的美好環境。 親愛的同學們，你們希望自己得到別人的關心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關心，那麼就從現在開始吧，多關注一下身邊的同學，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水。當你在遇到困難時，你的朋友就會出現在你身邊。
說到這裏大家可能會想：我們該如何爭當“團結互助、友愛同學”的好學生呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態度友好，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們這所美麗的實驗國小校園吧!
謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇8
親愛的老師們，同學們，大家好：
今天我們在國旗下演講的主題是“團結一心，攜手共進”。
“一滴水只有融入大海纔不會被蒸乾”“幾根筷子只有綁在一起纔會堅不可摧”，這些耳熟能詳的話語，共同向我們揭示了團結的重要性。
大家可能見過這種現象：在秋日湛藍的天空中，一羣大雁排成“人”字形，整齊並且執着地飛行着。爲什麼會有這樣有趣的現象呢?原來，領頭的大雁把周圍的空氣激起一股向上和向前的氣流，藉着這股氣流，後面的大雁飛起來就會省一點力。當領頭的大雁疲倦時，會退到側翼，而另一隻大雁會馬上接替它，成爲領頭的大雁。茫茫征途，不知要經過多少次的替換。但是，當輪到自己時，每一隻大雁都會毫不猶豫，都會竭盡全力，因爲它們的心是相通的。即使是排在後面的大雁，也會通過叫聲，鼓勵同伴保持隊形，認準方向。就這樣，它們同心協力，向着共同的目標飛去。讓大雁成功遷徙的力量是什麼呢?這就是團結。
21世紀提的最多的就是團結合作。一個集體需要有團結互助的意識。否則，天天都可能發生衝突，如果是那樣，誰願意生活在這樣的集體中呢?
只有團結，纔會擁有更大的力量。只有合作，纔會生出更多的智慧。只有和大家一起走，我們個人纔會走得更遠。
學校現在推行的小組合作的學習模式就是讓大家攜手共進，讓同學們在個人競爭的同時不要忘記了團結合作。我們八年級(4)班就是這樣一個團結互助的大集體。在這個集體裏，我們就像一家人一樣在一起學習、玩耍。無論是同學，還是朋友，只要一方有困難，另一方就會送上友好的問候，或伸出熱情的雙手。在班裏經常可以看到這樣的情景：有時，某個同學身體不舒服了，組內的同學，無論是男生，還是女生，就會很照顧她。有的給她端來一杯熱水，有的囑咐她多加件衣服。有時，某位值日生來晚了，其他同學就會默默地把他的任務完成。同學之間你幫我助，小組之內你追我趕。這就是我們的班集體，一個和諧、團結、積極向上的集體。
因爲我們知道：班集體就是我們成長的沃土。班級越和諧、越團結，我們每一個人的受益就會越多。
因爲我們堅信：只要團結一心，成功就會向我們揮手。只有攜手共進，人生纔會充滿力量。
"誰持彩練當空舞，且看今朝二中人",老師們，同學們，讓我們迎着朝陽，伴着晚霞，用我們的辛勤和汗水，用我們的睿智和熱情，在學習的關鍵階段，團結一心，攜手共進，共創美好的明天!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇9
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這裏，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。”是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。
我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話說得好：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人都應發揮自己的一份光和熱，當你在爲他人加油時，其實也是在爲自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，纔是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，纔是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，纔是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現在做起吧!一次遊戲，一次集體活動，一次打掃衛生，一次創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成爲一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創造屬於我們的明天!讓我們牢牢記住：
團結就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產生動力，
和諧鑄就輝煌。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;什麼是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協力，和睦相處，朝共同的目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時，當你和同學們一起遊戲、一起活動時，當你和夥伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優良品質，也是健康心理素質的具體表現。
然而，在我們的校園中也有一些同學，今天和這個同學鬧意見，明天又和那個同學不說話，總希望一切都服從自己的意願，這樣就容易導致矛盾，因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這麼簡單的道理卻並不被他們接受。看看別人休息、學習時大聲喧譁的人，不設身處地考慮自己的行爲給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些稍有不慎，張口就罵的人，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人爲樂，這樣的人，不懂友愛。這些行爲，都在傷害着同學之間的友情，都在污染着我們共同生活的美好環境。 親愛的同學們，你們希望自己得到別人的關心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關心，那麼就從現在開始吧，多關注一下身邊的同學，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水。當你在遇到困難時，你的朋友就會出現在你身邊。
說到這裏大家可能會想：我們該如何爭當“團結互助、友愛同學”的好學生呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態度友好，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們這所美麗的實驗國小校園吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自高二、10班的青青。今天我國旗下的演講題目是“團結合作的集體”。
社會是一個大的集體，而班級就是一個小的集體。在這個小的集體中卻也能感受到強大的團結的力量。在這個班集體中，我們每個人都有着自己的分工並都朝着一個文明班級的理想而努力。在寢室也一樣，同寢室的人每天朝夕相處，每個人都有着自己的習慣，但如果你有着不好的習慣就會給寢室抹黑。於是就只有在寢室這個小集體中，每個人都規範好自己的行爲並一同朝着文明寢室的目標前進。當你達到了你的目標時，興奮與激動油然而生，這就是集體合作的力量!在我校，即將到來的元旦表演也是如此。每個班都精心準備着自己班級的節目，每一位演出者都積極努力着，並都爲着自己的班級的榮譽而努力。無論一個人的纔能有多大，但一個人的力量始終是無法比上集體的力量，集體中每個人都互相幫助，是一件很重要的事。
只有維護集體利益，個人利益纔有所保障。在班集體中，同學們應互相幫助、互相監督。有的同學打掃衛生應付了事，班級就會一片狼藉。有的同學上課不遵守紀律，就會影響到大家的聽課效率。如果同學們不團結，只顧自己。那麼，集體的力量就會被損害，進而影響到整個班級的形象!
愛班級就是愛集體，愛集體就要不斷的增強集體意識。所謂集體意識就是將一己私慾置身於外，把自己看作集體中的一員，擁有強烈的集體榮譽感。相互關心，相互鼓勵!
俗話說，有國纔有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收穫。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。
我們學校就是一個團結的集體，是每位同學成長和發展的廣闊天地;我們的班集體是學習知識，學習處事，更是陶冶情操的地方;是同學之間建立、發展和鞏固友誼的橋樑和紐帶。團結向上的班集體將爲個人成材和全面發展創造良好的環境。把我們從一個青春朦朧的孩子逐漸培養成一個有思想有抱負有文化的青年!
團結是力量，團結是前進的動力。俗話說：“人心齊，泰山移。”作爲一名青少年就應該發揮1+1大於2的精神。團結合作，構建屬於我們的集體，描繪出屬於我們的明天!
我的國旗下演講完畢!謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇12
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這裏，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。”是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。
我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話說得好：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人都應發揮自己的一份光和熱，當你在爲他人加油時，其實也是在爲自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，纔是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，纔是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，纔是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現在做起吧!一次遊戲，一次集體活動，一次打掃衛生，一次創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成爲一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創造屬於我們的明天!讓我們牢牢記住：
團結就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產生動力，
和諧鑄就輝煌。
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起。 中國有句古話“同心成玉，協力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什麼是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現着文明與修養，“禮”是一種風度與美德，也是教養的標誌、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑，可以爲你獲得一個愉快的心情。
學校是充滿友愛的地方，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望!
然而，在我們的校園裏，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧譁，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人爲樂，這樣的人，不懂友愛;有同學在就餐吃飯時擁擠、插隊、不講秩序，這些行爲，都是不懂友愛，都在傷害着同學之間的友情，在污染着我們共同生活的美好環境。
那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你悄悄地提醒他一下。等等這些，都是團結友愛的具體行動。
我們的全體同學要學會講團結友愛，要會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾。有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人。在學習上，成績好的同學應主動幫助其他同學，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園裏，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開。
謝謝大家!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我國旗下講話的主題是“和諧相處 團結友愛”。
同學們，當你在寬敞明亮的教室裏和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園裏和朋友一起歡樂地遊戲時，當你和夥伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?
課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一羣大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁爲什麼要成羣飛行並經常變換隊形嗎?
原來，這種隊伍最有利於羣體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟着，這樣，一隻跟着一隻，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改爲“一”字形，這樣就能使整個雁羣耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠着這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。
多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因爲團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“衆人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學提着垃圾桶多麼吃力啊，後面的大同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫務室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!
團結就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
國旗下團結合作講話稿_團結合作講話稿 篇15
老師們、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起。中國有句古話“同心成玉，協力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什麼是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現着文明與修養，“禮”是一種風度與美德，也是教養的標誌、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑，可以爲你獲得一個愉快的心情。
學校是充滿友愛的地方，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望!
然而，在我們的校園裏，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧譁，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人爲樂，這樣的人，不懂友愛;有同學在就餐吃飯時擁擠、插隊、不講秩序，這些行爲，都是不懂友愛，都在傷害着同學之間的友情，在污染着我們共同生活的美好環境。
那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你悄悄地提醒他一下。等等這些，都是團結友愛的具體行動。
我們的全體同學要學會講團結友愛，要會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾。有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人。在學習上，成績好的同學應主動幫助其他同學，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園裏，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!