國旗下的講話稿：人生需要追求（精選20篇）
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇1
師生們：大家早上好！今天我們演講的題目是0103010。
有一種期待在五月綻放，有一種主題在五月鮮活，有一種快樂在五月蔓延。今天，我們全校師生迎來了爲期半個月的第11屆讀書節。本次讀書節的主題是：“建設書香校園，共享閱讀生活”。通過活動，每個老師和學生都要貼近書本，養成愛讀書的習慣；在實踐中與大師對話，爲人生打基礎；引導師生一起讀書，與書作伴，開闊視野，從而享受讀書學習的樂趣。
讀書是永恆的話題，讀書是國家發展和個人成長的重要階梯。著名學者朱永信說：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，一個崇尚讀書的校園一定是一個健康的充滿活力的校園。校園是最好的學習場所。”讓孩子愛上讀書”是每年舉辦讀書節的目的。在去年的基礎上，我們爲學生準備了各種新的特殊活動：“我最喜歡的書”
PPT製作活動，選擇優秀的電子屏幕顯示；有一個著名的稿件競賽，我們會在大廳裏展示優秀的；學生會的同學中午會給我們播放《我最喜歡的繪本故事》等等。去年的兒童節，是一個快樂、輕鬆、有意義的下午，相信大家都還記得。在今年的6。1節，我們將舉辦“快樂童年”
讀書爲伴——聖普學校和聖普文體站慶祝“六一”活動和古詩朗誦比賽。將邀請勝普著名作家講學和簽名售書，並邀請鳳凰書店的人到學校賣書。請期待。通過這些活動，讓我們一起徜徉在浩如煙海的書籍中，讓我們的校園更有讀書的聲音，讓我們的校園充滿豐富的書籍，讓我們的生活充滿讀書的快樂！
作爲學生，閱讀不僅要有方法，還要養成良好的閱讀習慣。關於閱讀習慣，我想問你以下六點要求。首先要學會選擇“好書”。很難區分圖書市場上銷售的圖書的優劣。一定要逐步學會選好書，多讀名著；另外，選擇的範圍要廣一些。女生不要只看心靈雞湯之美，男生不要只看玄幻和武俠，還要多讀科普、數學思維、歷史方面的書。第二，要學會專注學習。莊子說：“我的人生有其限度，我的知識也有其限度，所以遵循其限度。一個學期可以重點看2—3本名著。第三，要學會做筆記，摘抄好的單詞和句子，寫出讀完的感覺。第四，要加強記憶，經常背讀背誦一些精彩的片段和單詞，用起來就脫口而出。第五，要堅持每天讀一點，持之以恆。
“美好的一天，從讀書開始。”同學們，今天是讀書節的第一天。“來，我們一起學習！”讓這句話成爲我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏親近書本，閱讀經典，與大師對話，爲成長奠定基礎！同學們，讀書節是一把火炬。雖然只持續半個月，但卻能點燃我們讀書的火。"星星之火，可以燎原。"我堅信，只要我們做到了，就一定會有所收穫。當閱讀成爲一種習慣和有意識的行動時，你就會獲得成功和幸福。
最後，衷心祝願學校第十一屆讀書會圓滿成功，祝願同學們成爲快樂的讀者！
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇2
各位老師、各位同學：
同學們知道3月22日什麼日子嗎？是世界水日。水是生命之源，是人類賴以生存和發展的源泉。在當今世界面臨的人口、資源與環境三大問題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒有水，一切生命都將消失。科學研究表明，人體的59—66％是由水組成的，一般情況下一個人在沒有食物但是有水的環境下可以存活7天左右，可是在雖有食物卻沒有水的乾燥環境下只能存活3天。一個城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下，還可以維持一定時間的正常運轉，然而沒有水，這個城市很快就會成爲一座死城。
一個71％的面積被水覆蓋的星球卻面臨着水危機，這就是地球上的事實。其中97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。餘下的2.5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1％。有人比喻說，在地球這個大水缸裏可以用的水只有一湯匙。
根據聯合國的數據統計，世界上占人口40%的80個國家正面臨着水的危機，發展中國家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死於飲水不潔，500萬人死於同水有關的疾病。預計到20xx年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區。聯合國水事會議指出水危機將成爲繼石油危機之後另一項嚴重的社會危機。人們說：20世紀人類“爲石油而戰”，21世紀人類將“爲水而戰”。
這說明嚴峻的水資源問題再次成爲世界輿論關注的焦點，是我國社會和經濟可持續發展中一個不能迴避的難點，水資源短缺成爲包括中國在內的貧水國無法迴避的世紀挑戰。儘管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息，儘管新中國興建了水庫8萬多座，總蓄水能力達5000億立方米，加上無數引水、抽水設施，使全國供水規模從1000億立方米增長到5800億立方米。但是，今天的中國卻不得不面對被聯合國認定爲“水資源緊缺國家”的現實。全國有400餘座城市供水不足，比較嚴重缺水的有110座。春耕生產正面臨着嚴峻的水資源制約，“供水危機”的警報頻頻拉響。我們又該做些什麼呢？
當然是珍惜水資源，節約用水。
我們應該從行動上珍惜生命之水，節約用水，別隨意開着水龍頭玩水，用完水後記着關好龍頭。清洗拖把時，別用水龍頭直接沖洗，儘可能在盆中或水池中清洗拖把。做好水的二次利用，比如洗菜的水可以用來澆花，沖廁所。更重要的是，每個同學應該增強憂患意識，認識水資源的寶貴，儘自己所能節約用水，做珍惜水資源的義務宣傳員。在學校和家庭裏積極宣傳節約用水的意義，幫助家人樹立起節約用水的思想，改變浪費水的習慣。人人爭做環保小衛士,敢於同破壞水資源,浪費水的現象做鬥爭。
老師們，同學們，讓我們一起行動起來吧，節約用水，保護水資源。
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
前幾個星期，我校國中舉行了跳繩比賽，分七年級、八年級兩個年級進行，每班派出10人蔘賽，5男5女，參賽的同學用力快速的甩動繩索，班上的同學加油聲此起彼伏，好不熱鬧，同學們的熱情感染了在場的其他年級同學，紛紛把視線轉過來，駐足觀看，這是一片歡樂的海洋。這只是我校文體活動的一個片段。
但細細想來，在平時生活、學習中，我們總覺得困難多一些，快樂少一點，包括我們在場的許多同學因爲種種的原因，比如基礎不好學的很累，考試成績不理想心煩，上學遲到被老師訓，上課玩手機被繳，講閒話被批等等事由，導致心情鬱悶，甚至厭學，感覺在學校不快樂。
這也是很平常的事，但我們往往忽略了事情的另一面，或者說被壞情緒主導了我們。生活有多面性，有正能量，也有負能量，你對生活學習積極一些，正能量多一些，快樂成分多一些，相反，快樂就少了。
也許，有同學會說，哪裏去尋找快樂呢？
現實中不缺快樂，缺少的是發現快樂的眼睛。清晨，當我們迎着朝陽來到學校，我們敬愛的劉校長已經端坐在校門口大聲的讀書，你難道不覺得這是一個快樂的景象嗎？當我們漫步在學校的林蔭道，花紅葉綠，賞心悅目，你不覺得我們的學校像花園嗎？當我們來到教學樓，我們的班主任在班級門口歡迎你進教室，從老師和藹的眼神中，難道沒有讀懂老師對你的期待？在課堂上，老師對你的發言表示滿意，同學們的掌聲，難道你感覺不到自己其實也不錯。在學校的藝術節、體育節舞臺上，當你們班的節目受到下面同學的尖叫時，你作爲其中的一員，難道你感覺不到在這樣優秀的班集體有驕傲的資本嗎？等等，我就不一一枚舉了。
其實，快樂就在身邊，需要我們去發現。當我們面對老師問一聲好，面對父母說一聲您辛苦了，父母、老師都會覺得你長大了；當我們努力學習，你的每一點進步，都會得到老師的讚揚；當我們努力遵守校規、班約，你在學校或班級是自由的；當我們積極參加班級或學校組織的各項活動，不管比賽結果如何，你都會得到同學們的尊重。當你努力幫助別人，哪怕是微不足道，別人都會用一輩子感激你的付出。
同學們，快樂就像空氣一樣，他無所不在，瀰漫在學校的每一個角落，讓我們拋棄一些不快樂的情緒，也許今天犯了一些錯誤，就要有承認錯誤的勇氣，還要有改正的決心，拿出實際行動請老師家長相信我們是值得信賴的，以積極的心態投入到學習中去，我們依舊是快樂的。
最後，引用孔子一段話作爲結語， “學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”在這一句話中，孔子點出了人生三要事中，如何讓你保持快樂的祕訣。
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇4
勤儉節約.熱愛勞動是中華民族的傳統美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這幾個字。
歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面爲國人做出了表率。
朱德爺爺革命的一生，也是勤儉節約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官階已經很高，與他職位相當的人都娶姨太太，抽鴉片，而他卻不圖安逸，寧願到歐洲勤工儉學，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔”的佳話。
說到這裏，有人可能會說，他們是偉人呀，要處處爲人做榜樣。那我來說一個最平凡的人----雷鋒。
雷鋒同志非常節儉，襪子都已經穿破了還穿，他說:“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回，都爛了，還堅持穿。部隊上發兩套軍裝，他卻要一套，並說：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國家留下一套。再說，我身上的這件衣服還能穿呢。”許多戰士聽了這些話，也只留下了一套。
隨着經濟的發展，我們的生活越來越好。有人就說了：“生活好了用不找勤儉節約了.”即便如此，也不能講排場，不能鋪張浪費;在任何時候辦任何事情，能節約的儘量節約。因爲任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動者的成果，都是來之不易的。隨意浪費就是不尊重勞動人民，這不僅不是大方，而是非常可恥的。
說到這裏，我真是太慚愧了，衣服舊一點就鬧着讓媽媽買新的;飯菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;襪子就更不用說了，掛一點點的線就不穿了……想想我們的朱德元帥，再想想我們可愛的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
如果全社會的人都勤勤懇懇，熱愛勞動，始終發揚勤儉節約的優良傳統，一定會把我們的國家、把我們的家園建設得更加美好，更加興旺發達。
同學們，讓我們行動起來吧，從節約每一滴水、節約每一度電、節約每一張紙做起，讓藍天變得更藍，樹變得更綠。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇5
同學們：
上午好!
今天是九月三十號，明天就是國慶節，首先，祝大家節日快樂!
在這個特別的日子裏，我受學校的安排，在國旗下與大家互勉一個時刻繫着我們自身、我們家庭幸福與未來的話題，那就是：強化安全意識，學會自我保護。
“小心行得萬年船。”十句彥語九句真。我想這其中喻有淺而深遠的安全意識與自我保護的做人道理。這種對個人行爲的小心、對自己將有的經歷的小心是一種學會保護自已的人生哲理，也是我們幸福與未來的一種行爲與心理上的優勢保證。安全意識不是一句一言的勸誡、自我保護也不是一時一刻的行動，它需用用心去感悟、去堅守。那麼，我們怎麼珍惜、構築自己的一片安全與快樂的空間呢?
首先，我們要正確面對飽含關懷、關心的嘮叨與叮囑。
有人說嘮叨與叮囑是一種揮之不去、常入夢來的幸福，也有人認爲嘮叨與叮囑是令人生煩、惹人不安的多餘。這不是簡單的蘿蔔與白菜的哲學比較。同學們，你們正值年少氣盛，也許將來你們爲人之父母、爲人之師的時候，你們想聽而聽不到那種飽含關懷、關心的嘮叨與叮囑，取而代之的是你們對你們的孩子、你們的學生的嘮叨與叮囑：上學路上要注意安全、不要與不文明的惡習爲友、不要進網吧上網、不要打架鬥毆、不要任性於人和事、不要輕信天下會掉來餡餅這成千上萬的不
要和必要也將是你們生活的必然，其中就有多少對你們幸福成長的期待!然而，我們有些同學生在福中，卻把這些將給別人的嘮叨與叮囑卻在自己年少之時置之於心外，甚至追悔莫及!你們要善待你們的父母、大家的老師以及關心你們成長的人給你們的關懷，他們將無數的安全意識變爲對你們的關心的嘮叨與叮囑，也許表達方式可能有異，但他們爲你們的安全與幸福所加註的正能量都是一致的，這份適時的關心與關懷是經不起你遲來的理解與他們漫長的等待!
其次、我們要理性對待我們身邊的人和事。
同學們，我們每天生活在感動中、成長在故事裏。也許，一個口誤、一個玩笑、一個眼神會悄然地將這份感動和故事予以改變。我們也許一時分不清惡小與善大，但你應該要時刻想着自己的衝動、自己的任性、自己一時的錯識會給自己、別人和你的家庭帶來多大的痛苦與傷害!作爲社會的主體，生活在矛盾中與經歷磨難是必然的，種.種一時的不快可能來源於你身邊的人和事，你是否可以學會寬容，學會善解呢?年少氣盛的你們不缺乏對幸福的嚮往、對未來的憧憬，如果多一份寬容與善解，那該是多好啊!爲此，我嘗試性地勸你和告戒自己：能不能在自己的心中常配三幅眼鏡?遇到自己的缺點和對待別人的善解，多用放大鏡;遇到自己的優點和別人的誤會，多用望遠鏡;遇到別人給你的快樂和你給別人帶來的幸福，多用三棱鏡，你就會發現你的缺點總會那麼小、你的未來總是那麼美、你與你身邊的人生活在一起總是那麼美好!同學們，你難道不認爲理性對待我們身邊的人和事中喻含着幸福的指數，爲你支撐着一片安全的藍天嗎?
同學們，安全無小事，快樂大文章，祝大家平安幸福! 謝謝大家!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇6
雄鷹敢於超越悠悠的白雲，才能表現出身姿的矯健;錦鯉敢於超越潺潺的流水，才能展示出舞蹈的優美;人們敢於超越前輩的事業，才能演奏出生命的精彩。
歷史的車輪滾滾向前，各行各業都在井然有序地向前推進。在生活中，我們是按步就班、亦步亦趨，還是破舊立新，敢於超越呢?
我想，僅有超越，才能推動歷史更快的前行;僅有超越才能完善更新自已。
超越首先是超越前人，超越過去。僅有這樣，我們才能想前人之所未想，做前人之所未做，才能爲社會創立新技術、新方法，開拓新道路、新局面。才能更好地促進社會完善和發展。
蔡倫敢於超越前人，發明了造紙術;畢昇敢於超越前人，發明了活字印刷術;李時珍敢於超越前人，寫出了流傳千古、造福萬代的《本草綱目》。他們的這些貢獻，是集中了前人的智慧並且敢於超越前人而取得的，推進了中國乃至世界科技的巨大提高。
自然科學領域是這樣，社會科學領域也莫不如此。鄧小平高瞻遠矚，以大無畏的英難氣概，敢於超越別人，創造性地提出了走有中國特色的社會主義道路，推進社會主義市場經濟的發展。在港澳問題上，也敢於超越前人，創造性實行“一國兩制”，實現了港澳地區經濟持續發展的目標。極大地提高了我國的國際地位。
僅有超越，纔有新事物，新概念的產生，纔會有幹勁、有活力。否則，只能是一潭死水，波瀾不驚，
可是中國歷史上的封建王朝，大多數時候是頑固保守的。那時瞻前顧後，趑趄不前，決不敢越雷池半步。清朝時閉關鎖國，認爲祖宗之法不可違，所以導致了科學技術與社會體制的極大落後，也導致了被外族侮辱局面的出現。
超越還要敢於超越自已。每個人都是一步一個腳印向前進，後一個腳印必須要超越先一個腳印，這樣才能前進前進再前進。巴西球王貝利，別人問哪個球踢得最好，他答：“下一個”這就是他永不知足，敢於超越自已。中國的跳水皇后高敏，別人問她的敵人是誰，她答：“是我自已，我首先要戰勝自已，超越自已，這樣才能從勝利走向勝利。”
現代社會已到了地球村時代，競爭越來越激烈。我們僅有敢於超越，超越別人，超越自已，才能增強競爭力，才能永遠立於不敗之地。
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇7
《賣火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過。我讀了這篇文章，我覺得我們此刻的生活是多麼的幸福。我想：假如賣火柴的小女孩在我們身邊，那她的生活是多麼完美……
最終有一天，小女孩來到了我們學校。那時，全班同學的目光都不約而同地朝她的方向望去，不一會兒，你的身邊站滿了人，議論紛紛。我連忙走上去拉着她的小手，對她說：“你好，請問你是賣火柴的小女孩嗎”
“是呀!”“哦，很高興認識你。我們明白，你以前的生活是十分的辛苦，你看，我們此刻的生活四多麼幸福，你以前想得到的歡樂、溫暖、食物和親人的疼愛，我們此刻全都有了。此刻的社會不在是以前的黑暗社會，此刻的社會是有同情心，是正義的社會。你留下來和我們一齊生活，過上好日子把。”“你們歡迎嗎”“歡迎歡迎……”同學們異口同聲的說。就這樣，小女孩就和我們生活在一齊。
假如賣火柴的小女孩真的過着我們此刻的完美生活，小女孩必須是歡樂的。
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇8
老師們，同學們
大家好!
今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活”。
衆所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。有利於消除語言隔閡，促進社會交往。對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
隨着改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。
有句話說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的義務。對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，爲此我向全校同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交流環境。
3、堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
由於歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。爲了我國政治、經濟、文化和國防的進-步發展的利益，必須有效地消除這些現象。 所以，國家出臺了《中華人民共和國通用語言文字法》。
說普通話四海同音，寫規範字九州一體.老師們，同
學們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人。
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇9
各位老師，同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
今天的講話從一個有趣的小故事開始。
這個故事呢，發生在古希臘。有一個人名字叫做蘇格拉底。因爲他名氣很大，所以他開班招生的時候，學生爆滿。等到開學第一天，蘇格拉底對學生說：“今天咱們就學一件最簡單也是最容易的事情，每個人把手平舉起來，與身體成90度。”說着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當時大家都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下80%。一年以後，蘇格拉底再一次問大家，“請告訴我，最簡單的手平舉，還有幾位同學堅持了。”整個教室裏只有一個人舉起了手，這個人就是後來成爲古希臘另一位著名的大哲學家——柏拉圖。
是的，同學們，我們幹什麼事情，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。面對即將過去的這個學期，我們中的一些同學因爲堅持而獲得了成功，也有一些同學因爲沒有堅持而收穫了遺憾，因此藉着這次講話的機會，我想對高一同學說：曾記得開學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那麼的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們，面對餘後漫長的工作時間，學習生活只是人生中非常短暫的一站。同學們，只要我們堅持當初的夢想，努力的過好每一天，你就會發現原來校園的生活還是那麼的多姿多彩。
高二的同學，我也想對你們說：一年半的在校學習生涯中，我們中的一些同學沒有堅持，放棄了學習機會，他們收穫了遺憾，而我們選擇了堅持，也就是選擇了成功，這其間我們收穫了同學間的友誼、收穫了沉甸甸的知識，收穫了珍貴的師生情誼，練就了嫺熟的技能，這些都是我們走向成功的基本要素。
高三的同學，我也想對你們說：記得當初，我們心懷大學夢選擇就讀大學聯考班，曾經的我們是那麼的目標明確，但是隨着第一輪複習即將結束，我們發現，通向大學校門的路途並不是想象的那麼平坦，因此這就更需要我們勤奮學習，努力學習。更需要我們快馬加鞭、持之以恆，因爲“今天的走路，預示着明天的跑步”，同學們，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，只要我們心懷夢想，並朝着目標堅持不懈，那麼成功就一定會在不遠處等着我們，因爲成功在於堅持，堅持就會成功，這是一個並不神祕的祕訣。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
憲法是國家的根本大法。憲法規定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關組織和活動的基本原則，規定了公民的基本權利和義務等重要內容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據。也許有同學會說，憲法好像與我們現實生活沒有交集。其實不是的，根據憲法，國家有關部門制定出了具體的法律法規和各項規章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行爲作出了具體要求；《中國小生日常行爲規範》對我們的學習和品德養成提出了要求；當我們走進社會，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》爲我們保駕護航；當我們在消費遇到問題時，可以依據《消費者權益保護法》維護自己的合法權益。總之，我們中學生生活的各個領域，都與法律相伴。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的嚮往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪裏沒有法律，哪裏就沒有自由。”我們都知道法律在限制一些自由的情況下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源於更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現。做爲一個社會人，我們不能完全以自我爲中心，不能隨心所欲、爲所欲爲。只有我們嚴格守法，社會纔有良好的秩序，和諧的局面，我們纔會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成爲我們的信仰。
盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的`內心裏。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。作爲學生，法律不僅銘刻在心裏，更需要用法律鞭策我們的行爲，讓犯罪遠離我們。希望能從你做起，從現在做起、從點滴小事做起，從遵守校規做起，自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹交友，自覺抵制不良文化和行爲，做到畏法。理智行事，做到遵紀守法。
同學們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！
當外國質疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法。”
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇11
上星期才完成中段考，星期五還去了春遊，今天開始試卷講評了……現在纔講學習方法是不是有點爲時過晚？考試前一兩個星期講講會更有針對性吧！
這觀點不致可否，聽起來還蠻有道理。但是掌握學習方法，使學習更有效率只是爲了考試？當然考試是檢測學習效果不可或缺的途徑，然而考試不是學習的唯一目標！時至今日，21世紀的世界，學習是一種生活方式！
作爲一名學生，校園生活該是一種怎樣的學習呢？今天在這裏只簡單的介紹兩點，不要輕視這兩點，那是學習的武林祕笈！
首先是“獻醜”。獻醜？濃妝豔抹地把醜遮起來還來不及，現在還要獻醜？請問當我們身體病了，是不是要找醫生看呢？吃藥把病治好了，身體也就好起來了。這是很簡單的道理。把自己不舒服的情況跟醫生講不正是一個獻醜的過程嗎？那麼，我們的學習，不懂的、理解錯誤的知識不正是學習上的“醜”，學習上的“病”嗎？要解決這些問題不獻醜，老師如何能對症下藥？不過獻醜也要講究技巧。不少的同學，測驗考試後，就拿着做錯的題目走到老師跟前，說：“這題我做錯了，不明白，不會……”然後就安靜地在旁邊等着老師的講解……請問這樣做問題解決沒有？同學們，這樣你們沒有把症狀講出來。老師的講解就不一定是對症下藥了，只能是按着自己的設想分析一番。因此聽完之後看似明白，但完全有可能病根還在。那麼不知什麼時候，病會再次發作。解決這問題也不難，向老師和同學請教時，不妨把自己的做題時的想法講出來，讓同學或老師幫你把把脈，之後纔可能是對症下藥，那麼問題也就解決。醜不再醜，爲學習上的完美增添了一筆！同學們，不要忘記學習的進步基點是突破一個又一個的困惑。
第二是“班門弄斧”。這不是獻醜嗎？獻醜又如何，剛纔不是說了要獻醜嗎？相信我們都聽說過“紙上得到終覺淺，絕知此事要恭行”這諺語吧。我也相信，只要親身經歷過的同學都會感覺到“聽明白”跟“說出來”是兩回事。尤其是高二3班和6班政治學習小組的同學，他們的感覺會更爲深切。不少的同學跟我說：“聽老師講解，覺得很簡單。但一到自己跟同學分析就問題叢生……不過當嘗試着用清晰的思路跟同學分享後，突然覺得自己對知識的理解更加的透徹了。”班門弄斧的過程中不僅是對知識的理解運用，更是綜合素質的鍛鍊。美國緬因州的國家訓練實驗室研究成果表明，“聽講”，也就是同學熟悉的也很願意參加的學習方式，學習效果卻是最低的，兩週以後學習的內容只能留下5%。通過“閱讀”方式學到的內容，可以保留10%。用“聲音、圖片”的方式學習，可以達到20%。“示範”，採用這種學習方式，可以記住30%。“小組討論”，可以記住50%的內容。“做中學”或“實際演練”，可以達到75%。面對着這些數據，其實作出選擇並不難。
同學們，我們是用咱們的失敗證明科學理論的勝利還是用成功呢？相信各位有智慧的同學不難作出決定吧！
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇12
法國19世紀的文學大師維克多雨果以往說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
記得那還是我讀四年級的時候，平時放學後就寫作業。我和姐姐、妹妹一齊寫作業。在寫作業的時候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問題，吵得我寫不了作業。最終，有一天我實在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說：別吵了，要討論到別的地方去
那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時，有的同學在下棋、追打在追追打打的同時，小明不細心撞到了一個在寫字的同學。我還以爲他們會大鬧一場，出乎意料的是，當小明向他道歉後，他卻微笑地說：沒關係。看了這情景，我的心被觸動了，也似乎明白了什麼。
以後，當姐姐和妹妹在討論時，我再也不會以那態度去應對她們。我會平靜地對她們說：我此刻在寫作業，你們能靜一下嗎?她們聽了，都不說話了。
寬容像一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩了一腳，也依然會把香味留在那人鞋底;寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自我淋雨，也會永遠當別人頭頂的天空。
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇13
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：大家早上好!
今天我很榮幸能在飄揚的五星紅旗下代表八(5)班全體師生在這裏講話。我講話的題目是“青春與責任同在”
自從來到這個世界，有一件行李便被安置在我們的揹包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱爲——責任。古人常以“天下興亡匹夫有責”爲訓。大到治國平天下，小到修身齊家，都離不開責任。只要你是這社會中的一員，就必須承擔一定與自己相應的責任。
那麼作爲一名合格的中學生，應當承擔怎樣的責任呢?我想答案就是學習——學習文化知識以及學習爲人處事!
毋庸置疑學生的主要任務是讀書，學習文化知識。但有的同學說：我想讀書，但就是覺得讀書沒有趣味!可我想說的是：無論做什麼，先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。我們讀書的真正目標不應該是興趣，而是責任。現在已經進入經濟時代，未來社會不僅屬於資源和財富的擁有者，更屬於擁有知識和能力的時代精英。不要等到真正長大成人後，才發現該讀的書都沒讀，知識缺乏不適應社會的需要，在社會上謀生到處碰壁，悔不當初。
我們在刻苦學習知識的同時也要學會如何爲人處事，做一個受歡迎的人。如果一個人一點也不關注社會，一點也不關心他人，一點也不關心怎麼與人相處，一點也不樂於奉獻，那麼，他將是孤獨的，從而也得不到別人的關心，幫助與合作!
有人曾把做人和學習知識做過這樣的比喻：”知識是一把利劍，做人則是舞劍的技術”。你要想在戰場上戰勝對手，單有一把利劍是遠遠不夠的，再好的劍在不會舞劍者的手中，都發揮不了什麼作用。也就是說，你必須要有高超的舞劍技術，才能最終使自己立於不敗之地。反過來，一個高超的舞劍能手，如果沒有一把鋒利的寶劍在手。他的本領同樣也表現不出來。因爲沒有賴以戰勝敵人的武器。結果同樣也不免要失敗。
看看我們的身邊，也有這樣一大批同學在責任擔當中漸漸成熟。在溫暖上進的八(5)班，時常會看到聶秀萍，王冬苗默默學習的身影;衛生委員王露捷盡心盡力工作的樣子。還有認真負責的班長樊藍格，奉獻班級的團支部書記秦雨夏，任勞任怨的紀律委員楊蕊語，課上積極課下勤于思考的丁彥森，冷昱威，王詩文等等。
同學們，青少年時代是美好人生的開端。遠大的理想在這裏孕育，高尚的節操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。讓我們擔起屬於自己的責任——努力學習，認真做人做事。堅定前進，用拼搏點燃激情的夢想，讓青春與責任同行!
謝謝大家!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇14
各位老師、同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“要養成良好的學習習慣”。
我們在學習的過程中，總會爲自己定一些學習計劃，可是在具體的執行過程中,我們往往不能按計劃進行，許多同學爲此而感到煩惱。產生這種情況的主要原因是沒有養成好的學習習慣。
俗話說，習慣形成性格，性格決定命運。良好的學習習慣，主要表現在對新知識的濃厚興趣，對解決疑問的堅持不懈;具有良好學習習慣的人，對事物觀察細緻入微，聽老師講課全神貫注，解題完成作業一絲不苟;他們善於捕捉一切信息，反覆思索，探求事物間的因果關係，他們善於合理使用時間，善於調節勞逸關係。他們有意無意間就獲得了學習知識的最大效益。
我認爲在國中階段，細緻地閱讀、規範地書寫、專心地聽講、一絲不苟地答題，以及善於從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識，都是我們必須養成的學習習慣。就是說，對學習內容，不僅要知其然，還要知其所以然;不僅要掌握分散的知識，還要會把它們編織成知識體系、找出其中規律性的東西;不僅要了解某種學科知識的現狀，還要探討各學科知識之間的聯繫.
許多同學很用功，卻總是不能取得優秀的成績，主要是原來的學習習慣不好，使學習效率降低。許多知識，好像是懂了、會了，但由於掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫釐，失之千里。要改變這種現狀，靠早起晚睡、加班加點、大量重複訓練，是很難見效的，必須建立良好的學習習慣做起。
當前，我校學生在學習習慣方面要注意克服的主要問題是：
1.過分依賴教師，課前預習不夠，準備不充分;
2.課堂上過分注重記筆記,顧不上聽講和思考，結果許多問題沒聽懂，課後存在很多疑點;
3.課後盲目地做習題，對知識體系的歸納總結不夠;
4.過多地信任智商，認爲有些學科知識是不需要記憶，要知道，記憶是理解的倉庫，記憶是發展智力的基本條件，無論什麼知識都要背記;
5.過早地相信自己的特長，憑興趣學習，結果學習時間和精力投入不平衡，影響了整體成績。
養成良好的學習習慣，第一靠正確的志向追求，有了追求就會自我約束，克服隨隨便便的壞習慣;第二靠堅持，習慣是長期培養而形成的比較穩定心理表現，養成好習慣比養成壞習慣要難得多，只有長期堅持，才能在你身上紮根，紮了根的習慣，往往會陪伴你一輩子。第三是靠外部環境的影響，本學期，我校全力推行教學案，在學案中，給你們的空間很大，可以探索和思考的問題很多，其目的之一就是讓同學們培養自我學習的習慣和能力，希望同學們充分利用好學校提供的這一機會。
同學們，良好的學習習慣與先天毫無關係，完全是後天的產物。青少年正是培養習慣的關鍵期，好習慣不在你身上生根，壞習慣就會乘虛而入，壞習慣一旦形成，要清除它難度就更大了。
希望每個同學都能養成良好的學習習慣，爲漫長的學習之路打好基礎!
謝謝大家!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇15
老師門,同學門:
春風拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節,在此,我想對同學們講四句話:
第一句話:一切從 頭開始.
英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬於死神,未來屬於你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成爲歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學期已經開始,同學們,你應該勇於告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己. 第二句話:成人又成才.
道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規範自己各方面的行爲.
第三句話:學習是天職.
在競爭激烈的當今社會裏,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤爲重要了.我們同學要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯繫起來.做一個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續學習能力的現代中學生.
第四句話是,愛拼纔會贏.
梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣.特別是我們九年級同學,三個月後,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望同學們以"爲有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.
同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓濱江中學永遠溫暖如春!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我們上了一節以面對挫折爲主題的班團課。這節課使我有所感悟：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生，用微笑面對挫折。
“自古英雄多磨難”，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。就像貝多芬，他雙耳失聰，但他沒有放棄，而是以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無數次，可他在一次又一次失敗中總結經驗，最終成爲了一名享譽世界的偉大音樂家。
看到這裏，不少人會說：“他們是偉人，我們怎麼能與他們相提並論呢?”如果你要這樣想，那麼我告訴你，你錯了，一位享譽世界的名人——愛因斯坦，在他小時候，他被無數人認爲他是一個智力低下的孩子。有一次，他的老師讓他與同學們去做板凳。在第二天的早晨，老師看了同學們的作品，老師評價說：“這個世界上再也沒有比這更糟的凳子了。”然而，愛因斯坦卻從抽屜裏又取出了兩個板凳，可比那個還糟，原來那是愛因斯坦辛苦做出來的三個板凳。
還有我國的史學家司馬遷，也是承受着牢邢之苦，在逆境下創作了有史學價值的《史記》，爲後代留下了寶貴的財富。
生活處處需要微笑，微笑面對挫折，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿了挫折，充滿了崎嶇，我們應努力克服困難，用好的心態面對充滿希望的每一天!
謝謝大家!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天是新學期第一次升旗儀式，同時正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，當嘹亮的國歌聲響起，我們迎着朝陽向冉冉升起的五星紅旗行注目禮時，每個人內心都會感到無比的莊嚴和神聖。大家應該和我一樣，無比憧憬着兩天後9•3抗戰大閱兵，我們將在激動人心的儀式中重溫歷史時刻，感受崢嶸歲月。革命先烈用鮮血和生命換來今天的和平與安寧，換來祖國的繁榮和富強。我們既要緬懷革命先烈，更要思考自身的責任。
作爲未來祖國的主人，我們身上的擔子並不輕鬆。戰場上的硝煙剛剛散去，日本在投降70年後依然不正視歷史事實，不斷挑起事端。我們面對的是一個競爭日益激烈的時代，要想使我們的民族立於這個競爭的世界，中國的綜合國力必須保持在世界一流強國的地位。中國傳統文化是中華民族文化之源，是中華民族的根。我們要弘揚傳統文化，共建中華民族共有的精神家園，最基本的是要做一個誠實守信的人。
誠信是立身之本。《說文解字》裏說：“誠，信也;信，誠也”，誠是誠實，誠懇，信是信用，守信。誠信是人最重要的人格和道德素養。即言必行，行必果;一言九鼎，反對隱瞞欺詐。季布一諾勝過千金，商鞅變法立木求信都體現了誠信的重要性。丟掉誠信，就是丟掉了做人做事的底線，也失去做人的資格。
誠信是立業之基。據統計，猶太人口在世界所佔的比例僅爲0.3%，卻在政治、科研、經濟、軍事、教育等各個領域都有卓越的成就，愛因斯坦、馬克思等都是猶太人。他們爲什麼能取得成功呢?很重要的一點就是他們遵守契約。這種美德爲猶太人贏得了美譽，也成爲他們事業成功的基石。
歷史和現實告訴我們誠信非常重要。那麼要如何才能做到誠信呢?我認爲，首先待人要真誠墾切，信守承諾。對待師長要恭敬謙虛，言出必行;對待同學要友愛謙讓，一諾千金。其次對待學習要踏實刻苦，反對浮躁和弄虛作假。要對自己的人生負責，不給自己留下污點和悔恨。
我們身繫着祖國的未來，民族的希望，我們是未來振興中華的主力軍，我們更應該從小做起，從身旁點點滴滴的小事做起，加強道德自律，弘揚“誠信爲榮，失信爲恥”的社會風氣。銘記“百年樹人，立德爲先”的真理，不要辜負祖國與民族寄予我們的厚望。相信，只要我們用誠信立身，我們的生命將更加充實。我們的祖國將更加繁榮!
同學們，讓我們每個人像愛惜生命一樣，珍愛自己的誠信，做一個誠實的人。讓我們行動起來，不要讓誠信僅成爲我們的口頭禪，而要讓它活躍在我們當中，讓我們做誠信的主人。只有這樣，我們的祖國才能更加欣欣向榮，立於世界強國之林。
謝謝大家!
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面試失敗就放棄嗎?不，還有筆試，還有一次機會，要永不言棄。
獨自一人走在空冷的街道，無依無靠，被大雨淋溼，不停地打着哆嗦，想邁出一步都好艱難。他曾身臥龍牀，被光芒環繞，被掌聲淹沒。而如今，他成爲夫差的車前馬伕，自己的江山已成別人的江山。就這麼算了嗎?就這樣放棄嗎?不，永遠不要承認失敗，除非你已放棄了自己。終於，他創造出“三千越甲可吞吳”的佳話，終成一方霸主。
演奏結束了，場下爆發出雷鳴般的掌聲，可上帝無情地在他的雙耳旁放上了隔音板，他再也聽不到了。雙耳失聰，這對於身爲音樂人的貝多芬來說，無疑是宣告他的音樂生涯到此結束。難道這就是自己的最後一次演奏了嗎?難道是時候要對音樂說再見了嗎?不，不言放棄的貝多芬在牙尖上譜寫出了《第九交響曲》，每一個音符，每一次按鍵，都昭示着永不言棄的內心。
不要因爲錯過了太陽而哭泣，因爲總還會有月亮和星星，永不言棄，就是這麼簡單。
永遠不要輕言放棄，面試的失敗並不意味着筆試的紅牌。歷經七次的失敗，總能織出一張網，千萬次的考試總有一次能爆發出自己的小宇宙，一次次的失戀，總能找到一個人白頭偕老，日復一日的人間彷徨總能尋找到有他的天堂。永不言棄，總有那麼一刻瑟瑟天空變成雨後彩虹，總有那麼一刻理想也很豐滿，總有那麼一刻春風得意看盡長安花，總有那麼一刻會步入心靈的桃花源，開的是自由花，栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，搭的是逍遙橋。
一次試驗失敗就放棄了，難道你忘了愛迪生怎麼發明出電燈的嗎?一次磨練就退縮了，難道你忘了奧運健兒怎麼摘金奪銀的嗎?一次攀登就絕望了，難道你忘了珠峯上的國旗是怎麼插上去的嗎?
即使是一川菸草，即使是滿城風絮;即使衣帶漸寬，即使朱顏憔悴，也要永不言棄。
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩。
在今天這個特別的日子裏，讓我們把心中特別的感謝獻給我們特別愛戴、尊敬的老師們，感謝老師對我們的辛勤培育！祝老師們節日快樂！願我們的每一聲祝福是點綴教師節的閃閃發光的亮片，讓今天格外地璀璨。
尊師敬長，是中華民族的傳統美德。我國古代，老師在社會中有相當高的地位。古人所列舉的應該受到特別尊崇的對象是“天地君親師”，老師佔有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶皆然”。
學生尊敬老師，虔誠從學，古時受到全社會的崇尚。宋朝時有一叫楊時的人，師從理學家程顥，虛心求教。後來程顥不幸去世，他悲痛萬分，設靈位祭奠。爲繼續深造，他又以程顥的弟弟程頤爲師。一天，楊時約他的朋友遊酢前去向程顥請教，剛好天降大雪，到程家時，又正好程頤休息。楊時爲了不影響先生休息，悄悄立於門外等候。程頤醒來時，門外的雪已有一尺多厚，楊時與遊酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長，誠心求學的行爲，感人至深，被譽爲尊師重道的楷模。這就是“程門立雪”這一典故的由來。
老師所以受到特別的尊重，還由於古人有這樣一種觀念，即老師對於一個人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功。一個人在成長過程中，除了受家庭父母的教養外，還要靠老師的教導和栽培，是老師教給學業，技能及爲人處世的行爲規範，使自己一生受益。
在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁，他把美好的種子種在我們的心中，讓它生根、發芽、開花、結果。旭日東昇，我們在老師的暖暖注視下走進校園；夕陽西下，我們在老師的殷殷叮嚀中道別再見。課堂上，老師們傳道授業解惑；生活中，老師們體貼關心疼愛。在我們的成長過程中，老師不辭勞苦修剪枝椏；當我們蓬蓬勃勃開花結果的時候，老師們欣慰地開始又一輪播種......
有智者說：經濟決定今天，政治決定明天，教育決定未來。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”
讓我們不負師恩，成爲一個具有積極、健康、樂觀、豁達人生態度的人，向着理想前行。
在不遠的將來，我們中的一些佼佼者，也會成爲手中握有種子的人。我們願意：長大後我就成爲你！
再祝老師們節日快樂！
國旗下的講話稿：人生需要追求 篇20
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我們這一代的孩子都是溫室裏的花。他們必須做飯、洗衣服和監督作業。但是有一點讓我明白，我們不能做溫室裏的花，要學會自立。
有一天放學回家，嗯？門爲什麼開着？媽媽在哪？我看見我母親虛弱地躺在牀上，看見我進了屋，就說：“仔仔回來了！哦，我還沒做飯呢！”於是媽媽支撐着虛弱的身體，準備下牀做飯。我連忙說：“不用了，我就吃泡麪吧。你最好休息一下！”媽媽真的沒有力氣再爬起來躺下了。我要下樓買泡麪，但是我吃泡麪。我媽媽吃什麼？方便麪沒什麼營養，我媽又吃不下，我腦子裏閃過一個好主意，給我媽煮餃子。
我走進廚房，把水放進鍋裏。我砰的一聲打開了煤氣爐，熊熊大火燃燒起來。過了一會兒，水開了。我從冰箱裏拿出餃子，打開蓋子。開水讓我覺得有點害怕。我該怎麼辦？我會燒手，但一想到媽媽虛弱的.呻吟和傷心的表情，我就鼓起勇氣，小心翼翼地把餃子一個個放進鍋裏，沒有燒手！真的很好。我想起媽媽煮餃子，就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子，然後蓋上蓋子，等着水再燒開。不一會兒，水燒開了，餃子飄了上來。我往裏面加了些水，又蓋上蓋子，這樣連續加了三次水。最後的水燒開後，餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽，她看着熱騰騰的餃子，眼裏閃過淚水，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子，我知道了一個道理：我不能再做溫室裏的花了。只有獨立，我才能幫助更多有需要的人。