國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿(通用22篇)

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國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇1

我的媽媽一絲不苟,盡心盡職地照顧着我們人數不多的小家。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿(通用22篇)

其實在媽媽的眼中我是個天塌下來都不管的人,但並不是這樣,有些事情我越是顯得無所謂就越是在乎,只可是不善於表達罷了。就拿我買書來說吧,那天,教師讓我們去買書,因爲我沒有時間,就讓媽媽幫我買,我把書名寫給她,她說會幫我買,我原以爲媽媽會以沒時間的理由推掉,哪知她卻爽快地答應了,我想起她常說的那句話:“對你的學習我何時搪塞,不負職責過?”第二天晚上我突然想到了這件事,便問媽媽。我心中早有思想準備:可能沒買到。果真,媽媽爲難地說:“我跑遍了所有的大書店都沒買到,人家都說壓根沒進過。”我一聽這話就急了:“怎樣會呢?就算一家沒有,這麼多家難道還沒有?”“確實沒有,會不會是名字寫錯了?”我便答應她明天去看一下書名,其實,媽媽在百忙之中還幫我去找書,這已經是一種極其負責的表現,如果真的買不到,那就是書或是書店的問題。

結果是怎樣已經不重要了,重要的是媽媽對待小孩學習的態度,不管是背書籤字,還是默寫檢查,媽媽都一字一句,認認真真,絕不草草了事。我最怕媽媽發火,她一發火就要扯出以前的事,越講越氣,最終,氣得實在受不了,就把火往我身上發,所以我經常對她有意見,從一開始的有意見漸漸地變成了:“沒有共同語言”和“我跟你沒話說”等等一些氣話,此刻回想起來,自我實在太孩子氣了,媽媽終日辛勞是爲誰辛苦爲誰忙啊?

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇2

媽媽:

您好!媽媽感激您這十二年的照料,您十幾年如一日的照料我,從來不說一聲辛苦。您對我的愛,是世界上最無私的愛。這種愛,只求無私的奉獻,不求任何回報。媽媽這就是你對我的愛——偉大的“母愛”。媽媽其實您特愛漂亮,可是您的手有一點粗糙了,卻沒聽到您抱怨一聲。因爲您每一天要幫我洗衣服,洗飯盒,還要拖地、做飯。亂七八糟的房間,被媽媽的手一整理,就變得一塵不染。所以媽媽那光滑的手,變得有點兒粗糙了。媽媽您平時不愛嘮叨,可對我您卻總愛嘮嘮叨叨的,有時候,您嘮叨我幾句,我就和您頂嘴,因爲您的話很煩,說了一遍又一遍,一遍又一遍,聽得我耳朵都聽出老繭來了。可是有一次,卻讓我明白媽媽的嘮叨不是廢話,而是愛的叮嚀。那天和往常一樣,在我耳旁響起熟悉的不能再熟悉的“旋律”,“暘暘不要忘帶東西,紅領巾,校徽,飯盒,上課要專心聽講,不要做小動作開小差......”我邊應着邊不耐煩地上學了,到了學校要交考卷的時候,我怎樣也找不到考卷了,我翻遍了整個書包,還是沒有找到,急得我滿頭大汗。明白是整理書包的時候,忘在家裏了。交不出考卷,必須會被教師處罰的,我又急又怕,這時我真後悔沒聽媽媽的話。

正當我心急如焚時,窗外出現了個熟悉的身影,媽媽氣喘吁吁地拿着我的考卷,“小鬼頭,還是忘了!“媽媽摸着我的頭說。當我回過神來時,只看到您匆匆離去的背影,您正趕着去上班呢,我心裏激起一股暖流,心裏默默地說,媽媽我必須會記住您的話。媽媽有了您我真幸福呀!晚上您總是要來看看我,睡的好不好,被子有沒有蓋好,電燈有沒有關掉。只要我一有空,您總是願意陪我看看書,鍛鍊鍛鍊身體,還陪我玩翹翹板。

媽媽,我想對您說:“多謝您,親愛的媽媽,我永遠深愛着您,正如您深愛我一樣!您有時候就是太煩,這樣不僅僅我很煩,你也很煩,有些事情我會盡力去完成,有時我向您頂嘴時,您千萬別大發雷霆,這樣會影響您的青春美貌的!媽媽,我愛您!”敬祝身體健康,美麗無比。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇3

外面,風肆虐着,雪飛舞着,我只想說一句心裏話-我的選擇,我無悔。

到了中三,人更加繁忙,作業也更加繁重,各科教師也逼得更緊,說句心裏話,這並不是我們逃避的理由,應當看做是對我們的磨練,我們要善待挫折,那一片綠也沒有經歷過風吹雨打?雪後才能見彩虹,我想說:選擇磨練,我無悔。

我只想做一個平凡的人,做第二個個默默無無聞的徐虎,因爲有這樣一個個不起眼的主角,推動了歷史的車輪。平凡,有時平凡也是一種美德。有的人一生追名逐利。卻落了一個萬人吐罵的下場,有的人雖然一生平凡。卻被人歌頌,我想說:選擇平凡,我無悔。

歡樂並不稀有,稀有的是永遠歡樂。我渴望歡樂,渴望做那無知的小鳥,因爲歡樂在那裏。有一個好心境,才能讓世界對你微笑,你關心他人,他人才會關心你。我渴望見到那飛揚的笑臉,聽到那歡樂的歌聲和熱情的掌聲,我期望在無邊的沙漠,藍色的天空下隨意走動,我想說:選擇歡樂,我無悔。

感恩之心,人皆有之,既能幸福他人,也會歡樂自我。紅花會感恩綠葉無怨無悔的奉獻;蜜蜂會感激紅花的慷慨無私的饋贈;大樹會感恩太陽賦予的能量……我也會感恩,感恩父母、教師、朋友、親人的關愛,說以我想說:選擇感恩,我無悔。

磨鍊與平凡,歡樂與感恩,自我的選擇,不管風吹浪打,我會始終如一。

說句心裏話,選擇磨鍊,我無悔。當歲月隨着時間的推動,我相信我依舊會說:“我來過、我走過、我看過、卻不曾錯過。選擇平凡,我無悔。雖沒有大海的壯闊,能夠有小溪的清澈;沒有藍天的深邃,能夠有白雲的飄逸;沒有花兒的清香,能夠有小草的綠意……

總而言之,我心裏僅有一句話:我的選擇,我無悔。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇4

其實,我們每個人都有很多心裏話要說。可是,苦於一向沒有機會告訴別人,可是,今日機會最之後了。

我真想自我快快長大,因爲,長大了就不用做作業了。

我認爲爸爸、媽媽最幸福,因爲他們不用讀書,寫作業。可是有一次,我看見爸爸、媽媽在幹活的時候,累得滿頭大汗,這時候我明白爸爸、媽媽不是最幸福的,而是最辛苦的。這時,我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的,那奶奶必須是最幸福的,可是有一天,我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來,沒有人去扶她,真是太可憐了。這時,我才明白誰都沒有我們這個時代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了:要想得到幸福,並不是有錢是最幸福的,幸福是靠勞動得來的。

難道我真的不想做作業嗎不,那是以前,但此刻我不怕做作業了,我要用優異的成績去回報父母,讓他們的臉上永遠洋溢着燦爛的笑容。

“誰言寸草心,報得三春暉。”我明白我報答不了爸爸、媽媽對我的關愛。是啊!我是春天裏的小草,爸爸是春天的陽光,小草怎樣能報答得了春光呢我是一棵柔弱的小草,媽媽是溫暖的大地,一年四季把我抱在懷抱裏。即便是在寒冷的冬天,爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。

啊!爸爸、媽媽,是你們給了我歡樂的童年,是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真偉大!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇5

說說心裏話媽媽,我想對您說說我的心裏話……媽媽,我想對您說說心裏話,這些話以前我一向隱藏在內心裏,可是今日我想借用我手中的筆,把我的心裏話向您說一說。

媽媽,我想對您說:“我已經長大了,雖然,在您的眼裏,我永遠是個小孩子,但我覺得我已經長大了,因爲我能夠幫您掃地,幫您洗碗,幫您燒火,幫您洗衣服……這些都是我所能做的,我多麼期望我能爲媽媽做一點事情呀。爲什麼您不讓我幫您呢每一次當我看見一條條爬到您臉上的鄒紋,那乾裂而粗糙的手,每一次我的淚水總是忍不住的要流出來,您就讓我幫幫您吧!這是我發自內心的,真的想幫幫您。可是,您每次都說:“這點小活立刻就幹完了,你快去學習吧!”媽媽你明白嗎你在幹活,我怎樣有心思學習呢!

每次您在幹完活後,都會偷偷的對自我說:“總算幹完了活,累死我了。”一看見您幹完了活,我也放下書本,給您捶捶背,邊捶背邊說:“媽媽,您好點了吧”媽媽微笑的點了一下頭,看見您此時如此的歡樂,我也越幹越起勁,過了一會又問:“舒服嗎”媽媽沒有說話,我低頭一看,啊!媽媽累得睡着了,媽媽幹得十分辛苦,可是臉上卻掛滿了幸福了微笑。我的心不由的怦然一震。我只是爲媽媽捶捶背,卻讓媽媽感到幸福。我的淚水這時再也忍不住掉在了媽媽的臉上。媽媽,我決定了,要盡我所能及的幫幫媽媽幹些活,因爲每當看見您臉上那厭惡的皺紋,那乾裂的手,天天的腰痠背痛,我真不忍心。

媽媽,我想大聲的對您說:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛您!”媽媽,我的心裏話就是我的願望,請您實現我的願望,這樣您會開心,我會歡樂!祝天下所有的母親都幸福歡樂!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇6

少年!你可曾知道世上有這樣一羣人:他們與你素昧平生,卻用真心換來你的信任;他們與你朝夕相伴,和你一起奮鬥,幸福着你的快樂,感知着你的悲傷;他們助你成才,可當你長成參天大樹時,他們卻歸於平淡,用青春守護這一片純淨而又美好的校園。是的,他們就是你的恩師,他們用陪伴寫下了對你最長情的告白。

地點一:操場。冬日的清晨,寒冷而肅殺,冷風橫衝直撞,不經意間已躲進您的袖口取暖。時間已然是五點三十分,可天空依舊昏暗,彷彿白天還要好久纔會從黑夜中醒來,而您正拿着隨身攜帶的筆記本認真地記錄着今天班主任會的任務,激情執着全然不懼寒風的襲擾。在您的帶動下,我們忘卻了寒冷,用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀。有您在,我們不冷!

“一二一、一二一”隨着體委的哨聲,我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠,在隊伍的一旁跟操。在我們聽來,您跺地的腳步聲是這世界上最動人的樂章。有您在,我們不累!

在您的帶領下,我們克服了對寒冷的畏懼,鍛鍊了堅強的毅力。有您的陪伴,真好!

地點二:教室。課堂上,您的話語抑揚頓挫,您的臉上神采飛揚,一節節精心準備的新授課,一節節千挑萬選的習題課;只有天知道,您爲這四十分鐘費了多少心思!“,你來回答一下這個問題!”您留心着每一名同學,哪怕是一瞬間的不專注,也會被您迅速而敏銳的察覺。“不要以爲在擅長的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級考試中,原本英語在年級上遙遙領先的我們班,卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來,您心急如焚,這般嚴肅地訓斥我們。自習課上,座位上的我們奮筆疾書,而您也在忙碌着,“唰唰唰”,您手中批改作業的紅筆彷彿一支舞動的指揮棒,一下一下地撥動着我們的心絃。晚自習的下課鈴聲響起,您終於可以放下手中的教案,掩飾不住臉上疲倦的神情,拖着疲憊的身體回到家,卻看到孩子已安然入睡,而您的家人正在等待着您回家。有您在,十幾個小時的學習也不會讓我們感到疲憊!

在您的教導下,我們知道了什麼是“付出與奉獻”,學到了勤勉與專注,學業大步前進。有您的陪伴,真好!

地點三:宿舍。隨着熄燈鈴的響起,樓道里安靜下來;熄燈鈴後,迴盪在走廊裏的,是您溫柔的叮嚀:“明天降溫,大家注意保暖!”這再簡單不過的話語,卻讓我們忘卻了冬的寒冷,心中暖流涌動......

在您的關心下,我們感受到“親人”的呵護,感覺到家的溫暖。有您的陪伴,真好!

陪伴是您對我們最長情的告白。

我親愛的老師,您勝似親情的愛如冬日的暖陽,時刻溫暖着我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星,不斷指引着我們前進的方向。您的愛,是那樣無私而真摯;您的愛,是那樣熾熱而溫情。我們無以爲報,唯有修身養德、努力學習、爭創佳績,方能不負您的“苦心”。

我們都是幸運兒,在人生的道路上,有幸得到您的陪伴。感恩有您的陪伴,這是您對我們最長情的告白!!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇7

善良是初春的細雨,滋潤了他人的心田;善良是盛夏的荷花,散發着淡淡的幽香;善良是中秋的月餅,充實了自我的期望;善良是寒冬的一縷陽光,給予了人們無限的生機與活力。這就是善良的魅力。善良造就人心的魅力。

善良的魅力來自於那不經意時刻的驚豔,人的真誠和微不足道的關心,舉手投足,無一不透露着善良溫潤內斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數十萬個人都能夠稱作善良,可是真正善良的人僅此一人。

“浮生面具三千個,誰人與我共長歌?”魅力傾瀉而出,那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良乾淨的能夠穿透人心。有人自以爲自我很善良,併爲此而沾沾自喜,可是他們可否聽過這麼一句話,“這種善良是對別人的殘忍。”虛僞伴隨着善良便不是善良,而是殘忍。自我以爲感覺良好,卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。就像是妝容妖媚長相醜陋的女子扶起跌倒的老人這便是善良,一個清純美麗的少女無情的打罵自我的母親這是否能算善良呢?一張臉給她帶來的魅力是不能長久的,而那優雅的行爲舉止,卻將帶着善良長存。

世界上只因有了善良,創造了人類完美的境界。不管善良人是否穿着華麗,他們的身上永遠散發着璀璨的金光,成爲人類的焦點。例如小欣事件:小欣被一輛車給撞倒在地,過路的人沒一個去幫忙她,僅有一位撿垃圾的阿姨來幫忙她。事後,政府爲了嘉獎她,給予她了8000元,可是她竟然回絕了。

善良的魅力在造就人心的魅力。若人心的魅力不足,那麼本身再有魅力仍然覺得彆扭。我以往在讀到過這樣一句話:“善良的魅力在於它將人心塑造成了包容的花園,裏面細數種.種委屈滋味,到最終卻是寬慰一笑。它的魅力在於真誠,在於包容。”你說呢?

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇8

老師們,同學們:

大家好,今天我演講的題目是《細節決定成敗》。

海爾總裁張瑞敏先生曾說:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們,對於我們學生來說,我們每天的學習看似簡單的預習、上課、作業、複習。但是每一個環節要把它做細、做精並不容易。可以說我們現在學習的競爭,就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在於他有多高的智商,而是是否具有良好學習品質,如上課是否認真聽講、認真思考,課後是否認真思考、查漏補缺,考試過程中是否認真審題,捕捉每一個細節,那麼你就會發現你比別人多了一點機會,多了一點成功的可能與希望。

有這樣一則故事,說一個小和尚擔任撞鐘一職,一個月下來,看到師哥師弟們在烈日炎炎下澆菜種地,揮汗如雨,暗自慶幸,覺得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已,有一天,主持宣佈調他到後院劈柴挑水,原因是他不能勝任撞鐘一職,小和尚很不服氣的問:“我撞得鍾難道不準時、不響亮?”,老主持耐心地告訴他:“你撞得鍾雖然很準時,也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,未把握鐘聲的節奏感,沒有感召力。”小和尚因此丟職,原因是未抓住細節,細節雖小,但我們決不能因此而輕視它,否則,我們做任何事情的最終結果就是小和尚撞鐘,所以,無論做人、做事,都要注重細節,從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事,必作於細;天下難事,必成於易";已故周恩來總理就一貫提倡注重細節,他自己也是關照小事、成就大事的典範。

“一個不經意的細節,往往能夠反映出一個人深層次的修養”,相應而言,時時注意細節、處處留心細節、事事關注細節,往往有利於我們培養謹小慎微的性格,有助於我們鑄就沉穩平和的心態,增強責任感,而沉穩平和的心態和強烈的責任感,又恰恰是我們必須具備的基本素質。

在教室裏,有很多細節值得我們關注。當你走進教室,看到有同學的桌椅沒有擺正,你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢?當看到同學的本子文具掉在地上,你是否會主動地幫助同學撿起來呢?

在校園裏,當你看到地上的紙屑,你是否隨手把它撿起來?當你看到水龍頭有同學忘記關了,你是否會主動把它擰緊?當你走進食堂吃飯時,你是否能保持安靜?每天的衛生值日生,你是否對每個角落認真打掃了?這些小小的舉動,反映的是你是否把學校看成了自己的家,更反映了你是不是一個注重細節,有責任感的現代中學生。

小事不能小看,細節方顯魅力,細節決定命運,細節決定成敗,細節導航人生的方向。希望同學們今後不管做什麼樣的事情都要關注細節,因爲細節是成功背後的基石,請你把握細節,因爲細節無處不在;請你重視細節,因爲細節決定成敗。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇9

每當我的耳邊響起《義勇軍進行曲》那富有節奏的旋律時;每當我眼前浮現出五星紅旗冉冉升起的畫面時;每當要提起中國這個充滿愛的名字時。我的心都無比的激動與自豪。

我自豪你歷史悠久,有着五千年生生不息的脈搏跳動,千年的風吹雨打你依然挺直脊背屹立在東方。當雄偉的天安門迎來東昇的朝陽,同時,也迎來了祖國的60華誕,那56聲炮響,代表56個民族團結一心,勵精圖治,協力創業。翻開那一張張已經發黃的紙,我想這不僅僅是一張紙,更是中華人民心中一道永遠也抹不掉的記憶,這些紙上印的都是種.種不平等條約,正是這些不平等條約,才使中國以往一度“破碎”。

偉大的領袖毛主席帶領我們小米加步槍,領導全國人民鬧革命,爬雪山,過草地,度過種.種磨難,最終迎來了1949年10月1日新中國的成立。當毛主席站在天安門城樓上莊嚴宣佈:中華人民共和國成立時,經歷了這麼多年的滄桑和風風雨雨,這隻沉睡已久的東方雄獅最終覺醒了!在我們爲新中國的成立歡呼雀躍時,中國第一顆人造衛星——“東方紅一號”在酒泉衛星發射中心成功發射了。衛星升入太空後,發出清晰嘹亮的《東方紅》樂曲,這樂曲響徹了神州大地,相繼香港澳門的迴歸使我們相信,我們祖國的明天會更完美。隨着我們科技的不斷提高,在20__年9月27日,“神舟7號”載人航天飛船成功飛向太空,在飛行的過程中,中國航天員翟志剛在太空順利出艙,是繼楊利偉搭乘“神舟5號”上天之後,在爲我國航天事業翻開了嶄新的一頁。

今日我們的幸福生活來自於中國人民不斷的努力與進取,我要用知識回報我偉大的祖國,奮發學習,爲祖國做出卓越的貢獻,讓我們珍惜今日這來之不易的幸福生活吧!我愛你——我偉大的祖國!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇10

各位領導,老師,同學們:

大家好!

激情九月,陽光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因爲生命是寶貴的,屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因爲生命是美好的,它令我們的人生煥發出灼灼光彩."生命"是一個多麼鮮活的詞語;"安全",一個多麼古老的話題、;"幸福"一個多麼美妙的境界。

健康,平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。 然而,面對生活,學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防範?

據統計,我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡,中國小生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故,食物中毒,打架鬥毆,體育運動損傷,火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。

曾記否:新疆克拉瑪依發生特大火災,共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故,造成數十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一國小,持刀砍傷25人;湖南一學生欲跑出校外,不慎重從圍牆摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足,4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例:課間在教室裏打鬧,結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手,結果翻下樓去上不來了……

當然更不用說開水燙傷,洗手間滑倒掛彩,騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生,安全事故已經成爲我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學生對安全防範意識還不強。應對突發事件的能力薄弱,暴露出我們在學校管理工作方面還存在着一些明顯的漏洞和薄弱環節。

爲了我們有色共同的心願讓我們學會安全,使環境更家明亮,做到安全,使心情不再憂傷,讓我們常抓安全,使生活不再悲痛,讓我們重視安全,使生命充滿陽光!來吧!親愛的朋友,讓安全的言行充滿有色無限生機的大地,讓安全的信念澆灌有色和諧的沃土,讓安全的天使撐起生命的藍天!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇11

平凡的沙子中蘊含着富貴的黃金;平凡的泥土裏培育出的生命;平凡的小事中孕育出美麗的瞬間。我們的生活中,有許許多多看似平凡的小事,卻總能告訴我們人生中的許多大道理。

我以往在報紙上看到這樣一則新聞,40歲的王大媽靠賣臭豆腐爲生,她有一個正在上大學的兒子,而她的丈夫因得了一場大病後一病不起。家裏的重擔全壓在了王大媽的肩膀上。一天,王大媽像往常一樣清早起來去賣臭豆腐,突然,一個黑色的錢夾躍入她的眼簾,她走過去撿起來一看,裏面有兩千多元錢呢。這對於王大媽來說可不是一筆小數目,王大媽想:“這些錢夠我賣幾十天的臭豆腐了,丈夫的藥錢也快付不起了,兒子念大不也正是需要錢的時候。這些錢對我來說簡直就是救命錢。”但王大媽又想,這不是我自我的錢,雖然這兩千元錢對自我來說十分難得,但這些錢說不定是別人的救命錢呢,正等着拿去辦急事兒用的呢!此刻丟失的主人肯定十分着急。於是王大媽決定把錢夾物歸原主。王大媽便一邊賣臭豆腐,一邊打聽失主的消息。功夫不費有心人,過了兩天後,王大媽最終找到了失主,便興高彩烈地把錢還給失主,可沒有想到的是,這個失主非但不領情,還說王大媽少還了他幾百元錢。王大媽真是啞巴吃黃連有苦說不出。但幸好有位好心人把王大媽撿錢沒有據爲已有還努力尋找失主的事作證看在眼裏,便出來證明王大媽沒有拿失主的一分錢,這才讓王大媽還原清白。周圍的人都對王大媽拾金不昧的品質表示敬佩,至此,王大媽的臭豆腐生

意也變得好起來了。

王大媽拾金不昧的品質讓我深表敬佩,也讓我明白了做人要講誠信的道理。

有一次,我因貪玩打碎了媽媽心愛的花瓶。當我正想毀屍滅跡時,我突然想起了王大媽的故事,恍然大悟明白:“講誠信是做人基本道德底線,我應當去主動承認自我的錯誤,爭取媽媽的諒解纔對呀!”於是我等媽媽回來之後,我主動跟媽媽承認了自我的錯誤。媽媽跟我說:“孩子,誠信是中華民族的傳統美德,你這樣做可讓我感到十分驕傲!你要記住,任何時候都應當講誠信。不能因爲自我的一時之利,而違備了自我的道德底線。”媽媽的話讓我時時記在腦海裏。

身邊的小事都蘊含着一個大道理,只要我們善於用一雙發現美的眼睛去觀察,你就會感受平凡小事蘊藏的真諦。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇12

走過60年的風風雨雨,經過60年的勵精圖治,我們的祖國巍然屹立於世界的前方。中國人民正享受着從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!60年,光輝歲月彈指揮間,中華大地滄桑鉅變。20__年,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。

1949年,中華人民共和國成立了!落後苦難的中國人民最終重新站起來了!中國像一隻巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立於世界東方!

黃河長江,奔騰萬里,你們哺育了一個個輝煌的民族!五千年的光輝歷史,足以讓人歎爲觀止。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬里長城。

在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自我的雙手創造了燦爛的東方禮貌。

誰都不會忘記20__年北京奧運會上一幕幕熱淚盈眶的場面,中國猶如東方的一條巨龍,揮灑着她的英姿。建國的六十年間,我國體育從1984年美國洛杉磯夏季奧運會上許海峯以556環的成績打破中國奧運會金牌零的記錄,到20__年北京奧運會中國獎牌與金牌並舉第一的喜人佳績,中國始終以一種拼搏的精神,一種頑強的姿態,告訴世人,中華民族是優秀的,是卓越的。

從20__年8月8號晚的奧運會開幕到24日晚的閉幕以及之後的殘奧會的成功舉辦,更讓舉國上下爲此一片歡呼雀躍。比賽中的賽事組織,志願者服務,場館設施和中國人民的精神風貌給全世界留下深刻完美的印象,贏得了國際社會的高度評價,中國用自我的智慧和汗水完成了一個壯舉!

20__年5月12日,是一個令中國人永遠心痛的的時刻。就在這一刻,杯具來得悄無聲息,房倒屋塌,親子永訣。雖然地震震倒了一座座樓房,震碎了一顆顆罹難者家人的心,但卻震不倒中華兒女突破重重困難的毅力。應對災難,我們沒有驚慌失措;應對災難,我們痛心了,但我們沒有失去戰勝災難的信心!

古老的長城挺起不屈的胸膛,奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花,拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。於是,我看到祖國遼闊的大地上,華夏兒女於天地間引吭高歌。

朋友們,迎着太陽,秋風送爽,讓我們站在古老的長城上以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴的儀式,端起金盃,痛飲歡慶的美酒,輕輕柔扶腳下的每一寸土地,共同祝福我們親愛的祖國國泰民安,前程似錦。我們將迎着光明走去,慶祝祖國更加輝煌

六十年,一路奮鬥,一路凱歌。祖國母親——我爲你驕傲!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇13

各位老師、同學:

大家好,我是x班。

x班是一個團結互助的優秀團體,在班主任x老師的帶領下,我們積極向上,茁壯成長,積極參與各種大型活動,並取得優異成績。

今天我演講的主題是:讓生活多一份書香。

古人云:“腹有詩書氣自華。”一個人的氣質、談吐取決於自身的學識與素養,而讀書就是提高學識與素養的最佳方式。

相傳,西班牙加泰羅尼亞地區傳說中,勇士喬治屠龍救公主,而公主回贈了一本書,象徵着知識與力量。當地人就將這一天定爲“聖喬治節”,據此聯合國教科文組織將這一天定爲世界讀書日。知識本身就是一種強大的精神力量,閱讀就是掌握這種力量的最佳方式。

“要麼讀書,要麼旅行,身體和靈魂必須有一個在路上。”這一段文字受很多人推崇,而我們作爲學生或許不能來一場說走就走的旅行,但可以選擇想看就看的閱讀。何不即刻動身暢遊書海,去增長自身的力量?

若是不知道讀些什麼,不妨品讀一些小說。漫步《邊城》,隨沈從文遊覽鳳凰古鎮,體會淳樸民風,找尋心靈的寧靜;尋訪《堂吉訶德》,與之暢談人生理想,感受不畏挫折的騎士精神;品味《百年孤獨》,讓馬爾克斯帶領我們領略馬孔多小鎮的百年興衰……

卷帙浩繁,總會有我們心靈的依託,總會有我們的人生嚮導。吸引我們的究竟是什麼?是金庸筆下的俠義江湖,還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理,還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什麼類型的書籍,只要是引人向上的,都是值得我們學習的。

廣泛的閱讀,可以提高一個人的學術成就。法國作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時,認真研究和閱讀了約1500本各類著作,不只是文學作品,其中還涉及歷史、哲學、政治學、宗教等多個領域。

有成就的人常通過閱讀這樣的方式,來進一步提高自己,並且反省自己,從而使自己趨於完美。博學而日參省乎己的君子,常常能做到知明而行無過矣。

溫在20xx年的世界讀書日當天視察商務印書館時,提出:書籍不能改變世界,但讀書可以改變人。溫作爲國家領導人日理萬機,卻常常擠出時間閱讀各類著作。比如,他尤爲鍾愛的“枕邊書”《沉思錄》,以及他曾給企業家鄭重推薦的《道德情操論》等。

有人問:“我讀過很多書,但後來大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什麼?”對此,有一個很巧妙的回答:當我還是個孩子時,我吃過很多食物,現在已經記不起吃過什麼了。但可以肯定的是,他們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。閱讀對思想的改變也是如此。

總聽人說,書籍是人流最好的朋友,朋友的節日即將到來,我們何不趁此良機與之促膝長談,希望各位都能有所獲益。

謝謝!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇14

是你嗎,飲盡神祕古老的黃河水,傾吐出五千的華夏禮貌。

是你嗎,揮舞着馬良的神筆,在離太陽最近的地方架起一條鐵路!

是你嗎,一頭撞碎初升的太陽,將鮮豔的紅色塗遍整個雅典奧運!

是的,就是你!你有着黑土色澤的瞳仁,你聰慧堅忍,你勇敢熱情……你,就是屹立世界東方的中國!

應對着你,我似首有着太多的話語,有着太悠久的情感。而這一切匯成一句話便是:中國,我爲你自豪!

打開時間的重門,讓我們去看看最初的你怎樣用你的雙手開闢出一片片土地,用金子般的黃河水澆灌出一片豐收的燦爛;去看看你如何讓這黃河之畔因你的存在而充滿朝氣,因你歷代的生息繁衍而積澱下厚重的文化底蘊;去看看倉頡用顫抖的手在獸甲上刻下第一個文字的地方,汩汩流淌出的禮貌之爲如黃河般滔滔不絕……你用你獨特的智慧讓整個黃河之畔都閃耀着金燦燦的光芒。[由整理]  中國,我爲你擁有數千年的悠久文化而自豪!

是誰說“有崑崙山在,鐵路就永遠到不了拉薩”?那麼,就讓你來告訴他,什麼是真正的奇蹟吧!

記得春節聯歡晚會上,看到築路工人那一張張黝黑的臉上綻開的燦爛笑容時,我感慨萬分。高原再冷,也凍不住他們爽朗的笑聲;築再難,也難不倒他們堅定的決心!他們挑戰生命極限,攀登精神高峯;他們在生命禁區,原始水層,築起人文鐵路,造就環保工程。這項工程不比三峽大壩遜色,可與萬里長城貔美。這是亙古未有的壯舉,這是舉世矚目的奇蹟,當一條銀色巨龍最終蜿蜒在青藏高原,我明白他們勝利了,這是10萬築大軍的勝利,也是你的勝利,你爲青藏高原戴上了頂絢麗的光環,世界對你報以欽佩的一笑。

中國,我爲你創下的奇蹟感到自豪!

雅典,這個奧運聖火點燃的地方,這個同你一樣古老的地方,在兩大禮貌對視的瞬間,賜予你的運動健兒最神奇的力量:他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布,爲你而歌;他們矯健的身姿躍成一彎明月,爲你而輝;他們緊握雙拳,奮力拼搏,用榮譽和讚美狠狠踢掉你身上曾有的“東亞病夫”的牌子。他們以盤古的姿勢站立,遙望你這東方最神祕古老的國度,讓雄壯的國歌聲點亮北亮這座永恆的智慧之城!

中國,我爲你所取得的成績而自豪。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇15

各位尊敬的老師、親愛的同學們:大家下午好!

我今天講三個主題:一、成才先成人,愛國先愛校 ;二、學會感恩 ,學會忍讓;三、弘揚中華美德 , 做守法小公民。

先講第一個主題:成才先成人,愛國先愛校

一滴水蘊藏着大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養。曾經看到過這樣一則報道:某大公司招聘一名員工,因爲待遇好,來應聘的人很多。最後,是一位其貌不揚,學歷也不高的人被選中了。其他的應聘者不服,就問公司老闆。老闆說:“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。第一,他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室後隨手關上了門,說明他辦事認真、仔細;第二,他看到有個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;第三,應聘時他先脫掉帽子,回答問題乾脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;第四,其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身拾起並放在桌子上…… 這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人,不是很放心嗎?”

這個報道告訴我們,在現代社會生活中點滴小事會給人以成功的階梯,也會使人與成功失之交臂。

難道舉手投足的瞬間小事真的會有如此作用嗎?其實文明習慣是一個人的文化修養和行爲情操的重要表現,文明與不文明二者之間既是對立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事,這樣做就文明,那樣做就不文明,涇渭分明,道理並不複雜,但貴就貴在文明習慣的養成,難就難在長期的堅持。

大家都是長期接受教育的人,你們是否知道如何對待手中的一張廢紙,教室寢室中潔白的牆壁,嘴裏的一口痰,吃後的果皮、包裝袋,教室寢室中的公物;如何面對每一節課,一次日常的作業,一次普通的考試;如何對待同學之間的磕磕碰碰,口角俗語?無論大家將來從事什麼樣的工作,都將會面臨各種各樣的挑戰。而一個人只有學會做人,學會善待身邊的小事,纔算具有成功的基礎。一個不知道愛父母、愛家庭的人,一個不知道愛培養他教育他的學校的人,一個不知道愛自己工作環境的人,哪裏談得上愛國呢?同樣一個不知道愛別人的人,也是不可能得到別人的愛和幫助的。

同學們,文明習慣和愛心無處不在,成才先成人,愛國先愛校。我們必須而且應該從小事做起,嚴格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因爲它代表着一個人的文化素養,標誌着一個民族的健康程度,影響着一個地區一個國家的經濟發展,影響着一個人的發展和幸福,在學校也體現着它的辦學水平。最後,我希望大家能從小事做起,養成良好的文明習慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。

講第二個問題:學會感恩 ,學會忍讓

大家知道,清明節——中國的傳統節日,一個紀念祖先的日子,其主要的紀念儀式掃墓是行孝的具體表現。當你們在掃墓時,有沒有想過這樣一個問題:“我們的身體從哪裏來?父母處來。父母的身體又是哪裏來?祖父母處……”這樣一直追問下去,我們就會發現,沒有祖先就沒有我們。爲表示感謝,所以我們要到祖先的墳前奠祭,這就叫感恩。

記得有位哲學家說過,世界上最大的悲劇或不幸就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。但事實上,一個人來到社會後尚未作任何貢獻就已經得到了社會恩澤,享受着科技文化和教育等社會資源和社會服務。一個自然人發展成社會人,首先是他人和社會幫助的結果。所以,一個人要在社會上安身立命,就要學會感恩。

那麼,作爲尚未進入社會的高中生的我們,應該對誰感恩,怎樣感恩呢?這是我們第一個要思考的問題。

首先,我們要對自己的父母感恩。給大家講個故事:一個年輕人負氣出門遠遊,其實他只不過是被媽媽責備了兩句而已。年輕人來到一個偏僻的小山村,又冷又餓,整整四天沒吃到東西了。 醒來的時候,他躺在溫暖的牀上,額頭上放着一塊浸了溼水的毛巾,一個頭發花白的老太太正坐在牀邊給他一勺一勺地喂薑湯。擔心薑湯太燙,老人總是輕輕地對着湯勺吹幾口氣,然後才小心翼翼地餵給他,看着老人那慈愛的模樣,他的鼻子頓感發酸,兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角,他哽咽的對老太太說:“大娘,謝謝您!”。夜裏,窗外飄起鵝毛大雪,他剛剛閉上眼睛,忽然聽到門吱的一聲輕響,老人躡手躡腳地進來,輕輕給他掖了掖被角。看着額上落滿雪花的老人,他終於忍不住哇的一聲哭了起來,緊緊拉着老人的手說:“大娘,真的謝謝你了!”接着,他便如實的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽完他的話,老人憐愛的嘆息了一聲:“你真是一個傻孩子啊!”老人頓了頓對他說:“我只不過是爲你做了一頓飯,掖了一次被角,你就這麼的感激我。可是有人給你做了幾千次飯,給你掖過幾千次被角,可你感激過她一次嗎?他怔住了,不解地望着牀邊的老人,這個人是誰呢?。老人笑着對他說:“這個人就是你媽媽呀。你媽媽爲你做了那麼多,可你曾對她說過一句謝謝了嗎?”。是啊!媽媽對自己做了那麼多,付出了那麼多,自己真的至今連一聲謝謝都沒說過。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶,爲眼前這位萍水相逢的老人,更爲那一個神聖而溫暖的稱呼:媽媽。

我們曾經感激過許多相識或不相識得人,我們曾經爲一件件的事情而心存感激,但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢? 媽媽的溫暖就像陽光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感激,媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味着她的芳香,卻在菜餚裏從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養着我們,我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛開始吧。因爲他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人。我們的父母起早摸黑掙錢供養我們讀書。當你們在小店購物或在食堂就餐時,應該理解父母的辛苦錢是多麼的來之不易。因此,我們在日常生活中應該樹立一種正確的消費觀,適當消費。但在現實生活中卻存在這樣的現象:有的同學星期天從父母那裏拿來的一週生活費不到一天就用完了,以後的幾天靠從同學教師那裏借錢度日;有的同學甚至用錢進行賭博、抽菸或買小靈通、手機等。我想,父母把我們養大成人,非常不容易。我們要對父母感恩,就不應該貪得無厭地索求他們的付出。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇16

花開花落幾時,明媚三月又來臨.在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最後一絲寒意!我們要用內心的愛與真誠,使 我們周圍的空氣都溫暖起來!一個不朽的名字——雷鋒,再一次在耳邊響起。

"雷鋒"二字,已成爲人們心目中熱心公益,樂於助人,扶貧濟困,見義勇爲,善待他人,奉獻社會的代名詞.雷鋒樂於助人,出差時,行程一萬里,好事做了一車;他平時勤儉節約,但爲了支援災區人民和幫助戰友,卻毫不猶豫,慷慨解囊.爲人民服務就是他短暫一生的追求.

3月5日,是毛主席等老一輩革命家號召"向雷鋒同志學習"。第49個紀念日,也就是說48週年過去了,我們依然在這份愛的感恩中延續.也掀起了我們學校三月份"學雷鋒精神,創和諧校園"的帷幕.在此,少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議:

1.文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.

2.團結守紀的大雁精神.做到按規則辦事,集體的事情一起幹,不讓一個小夥伴掉隊.

3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.

4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日爲父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.

5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛鍊,主動工作,不斷探究與創新.

6.自強勇敢的雛鷹精神.做到"相信我能行",決不向困難低頭,愉快挑戰每一天.

同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行爲微不足道,也許我們的行爲並不引人矚目,但我們堅信愛心存在於每一個人胸間。

在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時,我們能否爲此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣,不文明,不和諧的行爲做鬥爭.我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!

讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收穫文明和諧的希望;讓雷鋒精神在沙小校園體現,三月是愛的季節,讓我們以雷鋒叔叔爲榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇17

讓我們一起創建高效的、有品位的課堂

同學們,新學期新氣象。在新的學期裏,我們開始了高效課堂、有品位課堂的創建活動。那麼,什麼樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?

有這麼一所學校,不管是什麼樣的老師在上課,每個班的學生,都能展示出他們對課堂高效的參與,主動的掌控。他們會聽,聚精會神;他們會想,思維靈動;他們會說,落落大方;他們會學,在繁雜的學習內容設置中,他們能很快抓住把精髓的東西,應用自如。他們的學習是那樣的自信灑脫、善思靈動。令人讚歎不已。這就是高效課堂,有品味的課堂。

同學們,課堂是我們學習科學文化知識的一個主陣地。如果我們沒有把握好課堂,就意味着失去了學習的最高效機會,更談不上有品位。

高效的、有品位的課堂,需要同學們積極地參與,你們是課堂真正的主人,你們動與否,都在一定程度上決定着課堂效率的高低。那麼在課堂中怎樣動起來呢?

動,首先在思維。“學而不思則罔,思而不學則殆。”學習是思維的活動,只有勤於動腦,肯于思考,才能理解和掌握知識,形成各種能力。課堂上,需要我們有思考的慾望,能夠質疑,發現和解決問題,讓課堂充滿探究、思考的樂趣

動,重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下,只要你敢於表達、敢於展示,不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑,也可以進一步加深了我們對知識的理解,鞏固對知識的把握。

動,還在分享。蕭伯納說過:“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就會有兩種思想。”所以,同學們不僅要學會主動學習,還要善於合作,學會分享,學會交流,一起進步,一起超越。在課堂上積極響應老師的提問,仔細傾聽同學們的發言,一起討論,讓課堂上思維的撞擊迸發出智慧的火花。

動,更在踐行,勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示,你會不斷髮現驚喜:你能理解以前望而怯步的知識,你能發表內心的看法,……以求索爲樂,以交流爲樂,以反思爲樂,在動的氛圍中,得到知識,提升能力。

同學們,你們是課堂的擁有着、創造者、實踐者和體驗者!動起來的課堂需要每一個同學拋棄膽怯、自卑,主動融入課堂,創造一個全新的自己,做到“我的課堂我做主”。希望同學們都能在三明市實小的課堂上,真正做到會思考、會合作、敢表達、有見解,推動我們的課堂成爲一個真正高效的、有品位的學習樂園。

做有品位的學生,從安靜開始

六年(2)班童飛宇

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成爲了光榮升旗手,我演講的題目是:做有品位的學生,從安靜開始。

古人云:“靜以修身、儉以養德”。靜心求學、寧靜致遠,無不說明祥和安靜的環境和沉心靜氣的心境對於修身、求學的重要作用。學校自古以來就是傳播文明、涵養心靈、潤澤生命的殿堂,積極營造文明、安靜、和諧的校園環境是我們三明市實驗國小全體師生的不懈追求。

當我們揹着書包走進校園,開始一天快樂的學習生活時,不知你是否注意到:噪音也隨之而來,充斥着我們所有的課餘、休息時間……

每個課間,下課鈴聲尚未停止,刺耳的喧鬧聲便從許多教室內傾泄而出;當柔和的上課鈴結束後,站在樓道里,依然能聽到不少教室內傳出嘈雜的喧譁聲;這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習、危害我們健康成長的一大隱形污染源。

同學們,你們知道嗎,公共場合內大聲喧譁是一種陋習,被認爲是缺乏教養的表現。而講文明、有禮貌是有教養的直接表現,也是做人最基本的要求。爲了讓我們成爲有教養的實驗國小的學子,爲了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學發出倡議:

要學會輕聲慢步和輕聲細語。努力做到:

1.教室走廊,輕聲細語不喧譁;

2.課間活動,輕聲細語不吵鬧;

3.上下樓梯,輕聲慢步靠右行;

4.集合站隊,輕聲慢步快靜齊。

讓我們行動起來,從我做起,從現在做起。“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”,如果想創建安靜、和諧、文明、美好的校園,那麼就請你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放鬆你的心情……讓我們爲創造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量,爭當有品位的實小人。

我的演講結束了,謝謝大家!

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇18

“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的體現,並且更是一種境界。

做人的境界之高低,常常會體此刻你處理人際關係的不一樣方式、方法上。有的人善於化解矛盾,境界。有的人則往往會激化矛盾。

在現實生活中,大家同在一個班學習,或同在一個地方生活,難免會有矛盾發生。而引發矛盾最多的,其焦點往往是利益關係。

如乘公交車讓位,攙扶老人上車等。其實,我們深省一下,人生短短几十年,相逢也是一種緣分,我們彼此相互謙讓,留給世人必須是一種良好的口碑,良好的口碑纔是人生最寶貴的財富。人與人之間相處,貴在謙和、禮讓,謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一隻梨的大小,雖然微不足道,但它對於一個四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人。

做人要到達一種境界,首先是道德修養的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中,人與人之間難免會產生一些矛盾、誤會或爭論,這很正常,關鍵是當事雙方都應當學會剋制自我,堅持謙和、禮讓。(zw.作文:關於讓的作文)

你謙讓了對方,並非證明你不行或無理,而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來,你爲了自我的某種利益,動輒惡語相加,拳腳相向,這恰恰暴露出你做人的境界不高。

一個人越是知識淵博、才華出衆、成就非凡,他的視覺往往就越高,對事物的認識就越深刻,越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現,是對對方的一種信任和尊敬。

“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇19

走進勝利街,在那交錯繁雜的枝葉之間,陽光縷縷穿透,照亮了街邊的一磚一瓦,一草一木,同時也照亮了這條七十多年老街的獨特魅力。

在無數次整修過的街道上,斑駁透徹的光點讓人不住擡頭仰望那一棵棵梧桐,與街同歲的樹如今仍是精神矍鑠着。年邁的樹幹上已爬滿皺紋,棕黑的主幹末端卻抽出了新年的綠枝,他年復一年地結果、發芽、枯萎,那淺棕的絨絮是它爲自我慶生的煙花。夏日裏它盡力地伸展着綠毯,爲行人和朝夕相處的房屋帶來薄荷味的清涼,在這層層疊疊的綠中,塗出的是生機的魅力。

沿着綠影,總能看到與其交相輝映的老房子,在這塊以往是洋人天地的租界帶,英式的、俄式的、日式的……上了年頭的老房子就是一座座歷史的博物館,以往身披政治色彩的它們,如今褪去了華麗的皮毛,隱於綠蔭之間,它們讓爬牆虎寄居於身側,讓青苔攀上牆根,讓活潑的幼童們在其中歡樂着嬉戲。它們是異常的,它們又是平凡的。千萬個時日磨圓了它們的尖銳棱角,撫摸那紅磚青瓦,流淌着溫暖從指尖沁入心底。這就是它們的魅力——這份沉穩的包容力。

在默默的老房子腳邊,倚坐着安靜的老人。皺紋是他的年輪,一圈一圈地繞滿臉頰,他早與老房子與大樹與老街的血溶在一齊。那雙明亮的眼睛卻仍吸引着我的靈魂,那是多麼睿智的、安詳的、慈愛的感情!這情同老街的呼吸纏繞在一齊,氤氳包圍着一切,這是天地間無與倫比的愛,是無與倫比的魅力。

若要問是什麼造就了勝利街的魅力,我說:是年華。

老房子它們見證的是歷史,興盛衰敗;它們經歷的是幾次輪迴的人生,悲歡離合。時光的湖泊中,沉澱的是春秋往返的哲理智慧和情感。這淡淡的、但最美的魅力正是這條街幾十年來內涵的日積月累。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇20

鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵,花兒的芬芳撲鼻而入,小草探出了它那嫩綠的腦袋,大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示着——春天來了。

很多人都喜歡春天,因爲春天是一個萬物復甦、充滿生機的季節。又有誰會不喜歡生機勃勃的春呢可是我並不喜歡春天,因爲春天以往帶走了我父親的生命。不知從什麼時候,開始厭惡春天,自我也說不清楚,因爲春天對於我來說就是一個噩夢。可是春天還是如約而至。

熟悉我的朋友,都清楚每到春天,我便會時常地發呆,並且莫名其妙的心境不好。於是他們便會想着法兒的來逗我笑。

那一天,下了這個春天的第一場雨,天上陰沉沉的,我的心境也隨之而沉重。一個早上,幾乎都在發呆,教師上課說的,我一句也沒聽進去,腦子中模模糊糊的,不明白想些什麼。用朋友的話說,那天,我就如同一個木偶一樣,一動不動。

第一天發現我這件事的是一個男生,平時我倆關係就不錯,他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次,我也不理他。他叫了我一聲,我把頭往起一擡,就看見他把自我的頭髮弄得亂糟糟的,再配上他那搞怪的表情,簡直是一惡搞且又滑稽的馬戲團小丑,我被他的造型逗得哈哈大笑,笑完之後,他對我說:“嘖,一個女生,笑起來這麼沒風度,你應當像我一樣,這樣貌笑。”說完,他擺了一個捂嘴笑的造型,還捎帶給我同桌拋了一個媚眼,我當時就笑得肚子疼,我同桌剛好看見他拋媚眼,就破口大罵:“你張大眼睛仔細看看,我是純爺們兒,你拋媚眼也應當向女生拋纔對,明白了嗎傻比。”然後他們倆開始互罵,逗的我笑得更厲害了,以至於我笑的停不下來。最終上課了,我才慢慢平復了我的笑聲。

很奇怪,不明白爲什麼,笑了那麼一番後,心境好多了,我不再那麼沮喪。從那以後,每當我不開心時,前面的那個“傻子”就會做各種各樣奇怪的表情逗我笑,等我笑完後再嫌棄我的笑姿,然後自我在那兒“賣弄風姿的逗得我笑。

漸漸的,我不再發呆了,而是和同學們一齊嬉戲打鬧。我的心中,被一絲絲的陽光充滿,心中的陰霾也漸漸消失。

是他用他的笑聲感染了我,他是我的朋友。我有時覺得,他是上帝派來拯救我的天使,他就仿似那一抹溫暖的陽光,融化了我心中的積雪。

心中的那一抹陽光,來自於朋友的溫暖,溫暖了我的心。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇21

我常常想,幸福就是這麼虛無縹緲的吧,等到失去的時候,才努力的想抓住那如流星般的幸福。

最近異常容易想到幸福這個詞,或許我從沒理解過幸福的含義,對它的理解也只停留在有愛,有心,有歡樂,就會有幸福。可是我忘了,幸福是一種感受,而不是一種體現,歡樂永遠不會和幸福畫上等號。

“孩子們,你們幸福嗎”“幸福。”那時的我們不懂得幸福的含義,只明白,我們此刻的歡樂就是來源於教師說的幸福,我們無憂無慮的承歡在父母膝下,父母的愛,便是我們最大的幸福。那時,歡樂等於幸福。

“所以,大家要把這份幸福保存起來啊,等到不幸福的時候,翻出來感受一下,就算不能再次獲得幸福,也能夠對自我說我幸福過了。”似懂非懂的我們記住了教師對我們的第一次情感教育——對於幸福的銘記。

“同學們,你們幸福嗎”看着教師遲疑的目光向我掃來,我沉默了,我不歡樂,是因爲我只能看到本質的東西,並不代表我不幸福。

“幸福。”大家爭搶着回答。“教師,我也很幸福。”我站起來“和這麼多幸福的人在一齊我怎樣會不幸福。”只是有些不歡樂罷了。其實,不歡樂並不等於不幸福。

“大家都這麼幸福,所以說幸福是很容易得到的啊,大家必須要幸福啊,沒有幸福就什麼也感受不到了,那麼世界該多麼無情。”那次教師苦口婆心的教導——對於幸福的重要。

此刻的我,不歡樂能夠裝作歡樂,不幸福卻無法裝作倖福。

國中生國旗下說句心裏話講話稿_說句心裏話講話稿 篇22

祖國媽媽60歲了,但她仍然年輕,充滿活力和期望!在這個令人歡喜的日子裏,我真心地祝願親愛的祖國,生日歡樂,繁榮富強。

小時候,爺爺常常對我說:“有了新中國,纔有我們此刻過的好日子,當時我還一知半解,不太明白是怎樣回事。”

我9歲,上三年級,歡樂而幸福。上下學都有爸爸開車接送,每一天都有好吃的零食和飯菜,一年四季都有新衣服穿;每到假期,爸爸媽媽都會帶我出去旅遊。

可是,從爺爺的給我講過去的故事中,我才明白過去有多窮。那時侯,每戶人家有好幾個孩子,一家擠在一間茅屋裏,一件新衣服老大穿不下了,就給老二穿,老二穿不了了,補了補丁後老三再穿……像我這麼大的孩子,每一天放學後都是幫着家長餵豬、放牛、做家務活。相比之下,我們此刻的生活是多麼幸福呀!這不正是祖國60年來的巨大變化嗎?

祖國媽媽走過了風風雨雨,歷經了滄桑磨難,她今年60歲了。60年來她用自我的提高與發展向全世界展示了中國真正的實力。1949年10月1日,炎黃子孫們在可敬的毛主席的帶領下站起來了!20__年5月12日突如其來的一場8級強烈地震,襲擊了四川省汶川縣等縣區,死神降臨在四川汶川土地上,一場巨大的災難降臨了。中華兒女萬衆一心,抗震救災,取得了一個又一個的勝利。走過了這段悲傷的路,我國還成功舉辦了第29屆奧運會,壯觀的開幕式,美麗的鳥巢、水立方讓全世界的人爲之讚歎。

啊,祖國在我心中,在每一個“龍的傳人”的心中。祖國媽媽,我爲您驕傲!我愛您!

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