國小生人與人之間的信任講話稿（通用15篇）
國小生人與人之間的信任講話稿 篇1
信任對於現代人來說，不免缺失了許多。自從一個老人摔倒被扶，訛人要錢的事件發生以後，人們的互信程度急速下降，也就導致之後“小悅悅”事件的發生。
從小父母教師都教導我們，要幫忙別人，尊老愛幼，見到老人過馬路要攙扶，在公交車上要給老人讓座等等。這些最基本的事，我想我們都做過。那爲什麼更加簡單，不費你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡單可是的事，卻沒一個人去做呢?難道就因爲一個負面訛人事件，就讓我們內心最純潔，最樸實的想法都破滅了嗎?
此刻的生活中，好像每個人做事都顧慮的異常多，見到老人跌倒街頭，雖然有想上去幫忙的衝動，可卻還是很猶豫，總認爲會碰到訛人事件。等最終看到老人痛苦去世，想到自我的冷漠可能會影響到一個人的生命，異常是想到未來某一天，自我倒地不起，也無路人伸出援手，不由得不寒而慄。這個社會，到底是怎樣了?泱泱中華禮貌古國，我們的道德去了哪裏?
難道整個社會都是這般冷漠嗎?也不盡然。看過這樣一篇報道，說一名學生，在外出遊玩時，錢包不慎丟失，身上沒有任何積蓄，就乞討般的在大街上求人幫忙，走過的人都不予理睬，唯獨一位女士好心的給了他幾百塊的路費，儘管這位女士的朋友極力勸阻，這位女士依舊堅持自我的原則，雖然她的親人、朋友都認爲她被騙了，但她始終相信這個學生，果不其然，幾天之後，她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢。
如此看來，信任是多麼的重要，更爲之震撼的是，鄭州街頭一位普通賣饅頭的老人，竟然累了回去休息，攤位放在那，無人看管，買饅頭憑各人自我給錢就行了。這得需要多大的信任才能做到啊!這種無顧慮的信任，我們捫心自問一下，我們自我就能做得到嗎?好在，樸實的人們給予了老人信任最好的回報，就是自覺買饅頭給錢，雖然老人不在，可是也沒有人私自拿走饅頭不給錢。
從這一點來看，人們並不缺乏信任，缺乏的，只是自我沒有邁開那一步，沒有率先伸出信任之手。我認爲：沒有顧慮的信任，纔算得上是真正的信任，有了信任，我們的生活，纔會更加和諧、完美。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇2
人與人之間最珍貴的是什麼呢?沒錯，是誠實和信任。人與人之間僅有把關系搞好了，才能互相信任。聽說過成語推心置腹嗎?它的意思是誠實的對待別人。我也有過被信任的喜悅。
那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點十分到校門口集合，一齊上學。明天立刻就到來了。早上，我着急向學校跑去，我心裏想：天哪，早上竟然忘記看時間了，郭雨鑫不會走了吧?我試探性地看了看，並沒有看到她的身影，我悲痛地向大門走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來得太晚了，她必須在班級了吧。正當我即將踏入校門的時候，我忍不住回頭再最終看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我悲痛的轉過頭的時候，我覺得有人拍我的肩膀，我轉過頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說：“你去哪裏了?”郭雨鑫對我說：“你去哪裏了?我都找不到你了。”我不好意思的對她說：“對不起，我今日來晚了一會兒，你不會怪我吧?”“不會。”郭雨鑫說。“對了，我們快走吧，不然真的會遲到了。”郭雨鑫一邊說一邊拉着我往班級跑去。
雖然遲到了，但郭雨鑫並沒有責怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺真好。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇3
信任是一縷陽光，能夠溫暖他人的心靈;信任是一條紐帶，能夠連結我們的心靈。生活中的信任，能夠鼓勵他人;社會中的信任，是事業發展的保障。信任，是一種十分重要的東西。
信任他人是一件愉快的事情。它會讓朋友們間的關係更加親密無間。生活上難免會遇到各種各樣的難題，也許你會覺得獨自處理這樣的事情會有點力不從心。何必要一個人獨自苦惱，爲何不信任你的朋友們呢?相信他們是你最好的知己，讓他們同你一齊解決難題。在付出一份信任的同時，也會收穫一個好心境，並且從此以後，你會發現其實有這麼多陪在你身邊的好朋友。
信任他人是一件完美的事情，他會讓人們的關係變得和諧、美滿。家長難免會有出家門的時候，家中年齡幼小的孩子無人看管。這時爲何不信任自我隔壁的鄰居呢?把孩子交給他們暫時看管。在付出一份信任的同時，也會收穫一份信任與支持，並且從此以後，你會發現又多了一個好鄰居、好朋友。少一點猜忌，多一份真誠，便會慢慢拉近人們的距離。
信任他人不只是嘴上說說而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物矇蔽雙眼，我們應當去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開心胸，去信任他們吧!
信任，讓我們更好。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇4
當我們幫忙別人時，心裏會感到十分的溫暖，而我們得到別人幫忙時，心裏也會有同感。信任對世上每個人來說都很重要，人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
就拿這次來說吧，在放暑假的前三天，正當我在家裏玩得很開心時，忽然電話響起，原先是班主任讓我去學校幫忙呀。我聽了後，心裏極不高興，因爲我得看《凱甲勇士》，這可是我很喜歡的節目，我該去還是不去呢?
這個問題一向扣在我的腦中。如果去，我就不能看我喜愛的節目了，如果不去，那我可不就失去了教師的信任了嗎?想起教師那慈祥和欣慰的笑臉時，我明白我非去不可。
顧不上換衣，便往學校奔去。影子漸漸變成了一個黑點。見到教師，只見教師用龐大的手撫了撫我的亂髮，嘴角微微地笑了。
望着教師，我明白了信任別人，是會得到別人的信任和感激的。信任是人間的美德，能夠傳遞、能夠複製，而你我就是信任的主體。讓世間多些信任，變得更加和諧!
國小生人與人之間的信任講話稿 篇5
漫長的暑假在嚴寒的酷暑中過去了，又迎來了一個新的學期。
我與同學們高高興興的坐在教室中，迎接那即將來臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無奈，只能先去衛生間了。一出來，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶，我看見坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語文課本，便拿他的課本跟我的對調了。這哪成，我一下子就衝了進去，指着小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說：“沒有，我沒拿。”被憤怒衝昏的我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自我的拿了回來。翻開一看，啊，不會吧，這就是我的課本嗎?全部都已經壞掉了，頓時我什麼都明白了!
我的好朋友爲了我，不惜拿出自我的課本跟我的換，我還錯怪了他!那一刻，讓我學會了信任!
國小生人與人之間的信任講話稿 篇6
愛，這個字讓很多人都向往，愛與被愛都是幸福的。有的父母對孩子的愛是無微不至，不讓孩子受到一點傷害，我想真正的愛的方式是讓孩子獨立做事，吃點苦頭，讓孩子真正長大，這纔是孩子需要的愛……我是從《異常的愛》這篇文章中體會到的。
本文主要記敘了一個冬天的早晨，天異常冷，路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯。當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯時，我被深深地震撼了。文中的母親爲了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的本事和不斷進取的精神，就叫路路換洗後重新去打早飯。這位母親對孩子的愛是十分異常的。
說實在話，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子。我父母雖說對我的愛並不是溺愛，但他們並沒有對我像文中的媽媽那麼嚴格要求我。直到此刻我才認識到真正的關心不必須要對孩子百倍關心，要讓孩子獨立做事，吃點苦頭，多受點磨難，才能成爲強者。
我們應當體會到父母對我們的愛，體會的父母對我們的良苦用心。所以我們要懂得知福，惜福，懂福。同時也要孝敬我們的父母!
國小生人與人之間的信任講話稿 篇7
我生活在一個和諧、幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我、喜歡我，尤其是我的媽媽無微不至的關愛我，幫忙我，讓我終生難忘。我的媽媽是一位國小教師，她每一天都要批改很多的作業，工作異常忙，還要做許多家務和輔導我做作業，十分幸苦。媽媽是個異常嚴厲的人，同時也是個慈愛的母親。
記得有一次，我在奶奶家玩，和幾個小夥伴在院子裏玩沙，我手裏拿着一根棍子撥來撥去，結果一不細心，把自我的手指戳破了，不一會兒，紅通通的鮮血流了出來，我疼得直叫喚：“媽媽，快來呀!”，媽媽急忙跑來，一把抓住我的手，關切地問：“你怎樣了孩子，很疼吧”我不停地哭着，媽媽端來一盆溫水，只見她一手託着我的手，一手用溼毛巾細心翼翼地擦着，生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗乾淨了。之後媽媽又把創可貼輕輕地貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹。當媽媽低頭的那一剎那，我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。
我的媽媽爲我操碎了心，長大了我必須要好好孝敬我的媽媽。
我生活在一個和諧、幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我、喜歡我，尤其是我的媽媽無微不至的關愛我，幫忙我，讓我終生難忘。我的媽媽是一位國小教師，她每一天都要批改很多的作業，工作異常忙，還要做許多家務和輔導我做作業，十分幸苦。媽媽是個異常嚴厲的人，同時也是個慈愛的母親。
記得有一次，我在奶奶家玩，和幾個小夥伴在院子裏玩沙，我手裏拿着一根棍子撥來撥去，結果一不細心，把自我的手指戳破了，不一會兒，紅通通的鮮血流了出來，我疼得直叫喚：“媽媽，快來呀!”，媽媽急忙跑來，一把抓住我的手，關切地問：“你怎樣了孩子，很疼吧”我不停地哭着，媽媽端來一盆溫水，只見她一手託着我的手，一手用溼毛巾細心翼翼地擦着，生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗乾淨了。之後媽媽又把創可貼輕輕地貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹。當媽媽低頭的那一剎那，我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。
我的媽媽爲我操碎了心，長大了我必須要好好孝敬我的媽媽。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇8
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以爲沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的.人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認爲，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，纔能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織去秋遊，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂?
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不捨的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭着要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白爲什麼有這麼多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇9
在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無比，任人採摘;而僅有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。
樹在風吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存着，不怕風吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹纔是百年之材，纔是一羣“堅強”的樹!
我們做人也要做一棵風吹雨打的堅強的“樹”，立足於社會就要有一身硬本領，堅強的意志，不怕挫折風暴的人!
有兩個人，一個名叫探索，另一個名叫閒遊。兩人都是同出名門，走進了社會。探索這個人勇於探索新發現，自我辦了一間研究室;而閒遊卻隨隨便便進了一家公司，當起了職員。探索努力鑽研，爭創自我的特色，獲取新的體會與知識;閒遊卻不思進取，不學無術，就這樣沒事兒瞎晃盪。就這樣過了十年，兩位二十幾歲的小夥兒此刻已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時，探索由於自我的發現而一舉出名，成爲一家集團的副董事;閒遊呢?他窮困潦倒，整天賭博，靠着妻子微薄的工資過日子。
兩種截然不一樣的遭遇，造成了兩種不一樣的命運。探索不斷追求新知識，充實自我;閒遊卻認爲自我靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。
一棵樹也需要不斷探索的“求知慾”，一身硬本領和堅忍不拔的意志支持，它們所創造的輝煌就是成爲百年大樹。
我們也應做大樹，一棵堅強的“樹”，自強自主自立，永立於風雨中，不怕風吹雨打，做一棵百年之材的大樹!
國小生人與人之間的信任講話稿 篇10
保爾·柯察金，從一個倔強的普通男孩到一個光榮的共產主義戰士再到一個頑強與病魔抗爭的作家，一步又一步，一步比一步艱辛，可是他堅持下來了，他以忘我、堅強和無私爲我們譜出了一支壯麗的讚歌，鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬地什麼也不怕。經歷了戰爭的磨練和生活的艱辛，他的生命散發出動人的光彩。在保爾的世界裏，那源於生命的渴望，那來自幸福的召喚，那爲人類的解放而鬥爭的堅定，都是他前進的動力，在一次次應對困難，又堅強不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測——一會兒是漫天雲霧，轉眼間又出現燦爛的太陽”於是他愛憎分明、充滿活力;一次次應對病魔，又以頑強的毅力戰勝病魔中，他明白了“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人僅有一次”，於是他堅持工作，甘於付出。
那一個又一個感人的故事背後總是作者的真實生活，一個經歷戰火洗禮，並且有着全身癱瘓、雙目失明的悲慘命運，在生死間徘徊的奧斯托洛夫斯基用樂觀進取的人生態度抒寫了生命的奇蹟，這部小說所訴說的就是這樣的人生，這樣的生活。
一個出身貧窮的孩子，在無數困苦、無數折磨之後，依然堅持工作。他說：他——是爲人類的解放而鬥爭!這是一個怎樣的思想?這表現出一個革命戰士爲了全人類的解放而鬥爭和把一切獻給黨和人民的共產主義思想。在布爾什維克黨的培養下，一個共產主義新人就在這句話中成熟起來。
如保爾·柯察金這樣的人並不少見，殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一齊成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌——中國的保爾李麗;活着就要做個對社會有益的人——八十年代的保爾張海迪;我對自我有信心，我永遠不會放棄期望——偉大的中國人民光輝形象桑蘭……
也許上帝沒有賜予你完美的相貌和健康的身體，請相信有生命就有期望!收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活纔有可能變得有價值!
國小生人與人之間的信任講話稿 篇11
母愛是無私的、博大的。在我的眼裏，她是滋潤兒女心靈的一眼清泉，她能夠洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。
《耳朵在哪裏》中的主人公是一位普普通通的母親，但她卻做出了一件不平凡的事。同天底下所有的母親一樣，這位剛成爲母親的女人迫不及待的要看看自我的孩子。當她看到那張完美的小臉上沒有了耳朵時，簡直不敢相信自我的眼睛。物換星移，孩子一天天長大。幸
運的是，它的聽力沒有任何問題。有一次，放學回家的兒子哭着說不要上學，原先有同學嘲笑他沒有耳朵。父親很着急，就拜訪了一位資深的醫學專家，專家說只要有人能爲他捐獻耳朵，就能夠把它裝上去。但誰肯做這麼大的犧牲呢兩年過去了，最終有一天，父親對
兒子說有人肯爲他捐耳朵。手術十分成功，之後兒子成了一位風度翩翩的外交官。此刻，兒子想報答那個人，父親揭開了母親的頭髮，他發現母親沒有了耳朵。
這位母親爲了孩子的前程，爲了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自我的痛苦換取兒子的幸福。這是多麼了不起呀!天底下哪一位母親不是時時刻刻爲兒女操心，可是這位母親的舉動並不是一般人做得出來的，可見母愛是多麼的偉大，多麼的無私，多麼的高尚!
我們每個人都有母親，母親給予了我們無私的愛。這種愛伴隨着我們成長，伴隨着我們的一生。我們應當用自我的行動來回報母親，回報她所爲我們奉獻的一切。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇12
天氣很熱，我和小夥伴們去買冰棍兒。我們走去商店，誰明白那裏擠滿了人。我和小夥伴們正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進去，不必排隊。那些大人們也讓開了路，讓我們走進去，我當時心想：人間處處有真情啊!大夥選中了自我想要的冰棍兒時，負責管錢的同學尖叫起來：“我的錢去哪兒啦?怎樣褲子破了個大洞?”
商店的老闆直視着我們的眼睛，那眼睛裏分明是充滿信任，關心的目光，老闆沉思片刻，對我們說：“沒關係，孩子們，你們拿去吃吧!是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只可是……不要給我捉到!”
大人們一羣騷動，他們都十分同情我們。最終他們決定每一個人捐一元給我們。看着大人們捐錢，我們的眼眶裏盪漾着幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小夥伴們拿着錢回到家的時候，突然發現裏面有那一隻被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫着：對不起，我不應當做那事，原諒……我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……
國小生人與人之間的信任講話稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自4年級4班的李玉，我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現一個正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在牀上的一位女孩發現了。
女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴爲他拉了一首曲子，然後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是爲了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。
美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當他召見負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：
爲了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。
從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了。
對呀，友善是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。：友善是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因爲我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切，來達到彼此相互瞭解，相互融洽，相互真誠。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說：艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我卻要說：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇14
你是我心中不滅的光，像太陽般耀眼，你用你的光芒照耀着我，溫暖着我，你用你的方式愛着我，照顧着我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸，你的愛，簡單，卻無比溫暖。
在我的印象中，你很少說話，但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績不好的時候，媽媽總是很嚴肅，有時還會批評我。你總是會在媽媽走之後到我身邊安慰我，用你的幽默的樣貌逗我開心。爸爸，雖然你看起來很剛強，但你有着父親的溫柔，長這麼大，你從沒有罵過我一次，哪怕在我不爭氣的時候，你也只是默默的激勵着我。
每一天我要去學校時，媽媽總會千叮嚀萬囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準備好水，放進書包裏，檢查我有沒有落東西。可你對自我的東西真是一點不細心，襪子扔的到處都是，你一進家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦?”“嗯?襪子怎樣又少了一隻?”，但你對我的東西，從來沒忘過。
你很能忍耐。每次在屋裏寫作業時，都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作，這時你的領導打來電話。雖然你沒有開免提，但我能猜得到領導的語氣並不友好，我忍不住爲你打抱不平，而你卻沒有一絲反駁。
在別人的印象中，你是一個堅強的人，甚至在家人面前，你也從沒掉過眼淚。可我明白，因爲媽媽的病，你變得很脆弱。看着身上插着管子的媽媽，我明白那個時候你想哭，卻總是找各種藉口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑應對媽媽，給她戰勝病魔的信心和力量。有時你會說“要去個衛生間”，或“出去一下”，我明白那時候你是去找個沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都明白，你是有多麼的“堅強”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。
爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自我最好、最堅強的樣貌展現給我，你以自我的方式照耀溫暖着我。你是我心中永遠也不滅的光，你的光芒指引着我向前一步一步的走。
國小生人與人之間的信任講話稿 篇15
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。不要抱怨失敗，總有一天，我們會乘着風到達遠方。但這需要恰當的時機，更需要把握時機去發揮我們的最優潛力。
能夠看出，老鷹開始並沒有放棄海龜，在耐心的等待中，抓住絕好時機，使成羣的海龜成爲它的俘虜。
兵車沙場上，刀光劍影，勾踐被夫差打敗，成爲吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊，一國之君竟落得如此下場。他要復仇，他沒有忘記自我的身份。爲了取得夫差的信任，他忍辱負重，“心甘情願”地成爲了夫差的馬前卒，聽從於夫差的任何命令。於是，勾踐就這麼輕而易舉地取得了夫差的信任，爲自我的復國計劃奠定了基礎。取得了夫差的信任，勾踐光明正大的回到越國。他暗中訓練兵力，等待時機的成熟，一舉殲滅吳國。他自強自律，害怕自我忘記曾受過的恥辱，便在自我的房間內掛了一個苦膽。每一天，他都不忘去嘗苦膽的味道，並問自我：“你忘了在會稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上，時刻想着復國。這就是所謂的“臥薪嚐膽”。他加強政治，愛護百姓，獲得民心，越國越來越強大了。國力不斷在增強，滅亡吳國已成爲必然。勾踐果斷決策，在適當的時機滅亡了吳國，報了國恥。
當然，也有糊塗的君王僅因爲沒有把握住時機而斷送了自我的光明前途。“鴻門宴”的故事路人皆知，項羽沒有主見，在宴會上誤信劉邦，還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項羽示意殺掉劉邦，但項羽卻置之不理，一個勁兒地與劉邦敘舊，劉邦也一個勁兒地擡舉項羽，項羽樂得是心花怒放啊，以至於錯過一次又一次的機會，爲自我的建功立業埋下了隱患。就是因爲項羽沒有把握住這次機會，才使得劉邦日後愈戰愈勇，成爲漢高帝。
這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個人都在經歷着日升日逝，花開花落。失敗了，不要灰心，不要做愚鈍的海龜，做一隻老鷹，做一回勾踐，等到機會來臨時，要牢牢抓住它。厚積而薄發，就能到達遠方!