國小生的國旗下演講稿（精選15篇）

小學生的國旗下演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天我演講的題目是――讓青春之光閃耀理想之路。同學們，青春是什麼顏色的?有人說，是綠色的，因爲它充滿了活力;有人說，是紅色的，因爲它充滿了熱情;有人說，是紫色的，因爲它充滿了神祕。而我，卻認爲青春是彩色的，因爲有了理想的灌注，她就像一抹美麗的彩虹掛在天邊。

有天放學後，我拖着疲憊的身軀走在青龍路上，看到了路邊一則“理想改變世界”的公益廣告。突然意識到，在青春的歲月裏，在追求理想的歲月裏，我們一個個在教室中完成着大量的作業，卻可憐到不會做夢。從小到大，我們一直是別人口中的好學生，雖然同學們個個成績斐然，卻又個個內心乾涸，在“主流”的道路上，幹得出色，自己卻並不高興。

我迷惘了，理想是什麼?青春又美在何處?我們每天拼命的學習，成爲所謂的“學霸”到底有什麼用?

我回到了家，翻開書頁，希望書籍可以給我答案。

蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”居里夫人也說過，“人類也需要理想者，這種人醉心於一種大公無私的發展因而不能注意自身的物質利益”雨果也說過，“人的心靈需要理想更勝於物質。”我恍然大悟，青春的價值畢不在於那一張張三好學生的獎狀，那一個個特優學生的頭銜，而在於理想。理想似山，理想似水，青年有了理想才能跋山涉水;理想似天，理想似地，青年有了理想才能頂天立地;理想似風，理想似雨，青年有了理想才能櫛風沐雨。青春的理想將成爲我一生彌足珍貴的精神財富。

再高的智商，再大的本事，如不能服務於人，於社會有何價值?而我所期望看到的，是學生不在拼命“掙分”，有空間施展青春的無限才能;是青年不再一味關注自己，而是懷揣一顆有理想，好憫憐，存謙卑的心。青年人所需要的，不是高高在上、不可一世的卓越，而是有理想有靈魂的真正的卓越。

讓青春之光閃耀理想之路，就讓我們從現在開始，心中有一個理想，學會承擔責任、分享榮譽。在追求理想、爲國奉獻中，激昂無悔的青春，讓他托起我們的中國夢!國旗下的講話演講稿值勞動節衷心祝願，老師工作順利，同學們學業有成!

國小生的國旗下演講稿 篇2

我們家鄰居有一個老爺爺，六七十來歲，是最普通可是的老人。可是每當有他出現的地方，總能聽見歡聲笑語，他總能帶給鄰居們歡樂，這也是他的不平凡處。

他的家庭成員我不瞭解，我只明白他有一個孫子，每一天都能聽到他和他孫子的遊戲聲。和很多老年人一樣，只要看到他的孫子，他的臉上就會洋溢着十分，十分燦爛的笑容，但真正有耐心、有本事陪孫子認字，看書，玩捉迷藏的並不多，從中我瞭解到這個老人雖有一把年紀但卻能堅持一顆童心，這是我之前遇到的老人所不具備的品質，實在太難能可貴了。我猜他年輕時應當有點小成就吧!

我在逛馬路時，總能看見一羣羣老年人。老奶奶們大多數跳着廣場舞，老爺爺們，有的抽菸喝酒，虛度光陰，的更有的打牌賭博，髒話連篇，好一點的呢下下棋。可他，是我見過的極少數的去運動的。很多天傍晚，我都能看見他拿着我說不出來的健身用品邊走邊唱，逍遙自在，真像個快活神仙。有時候也會帶着他的孫子去散步，那時他臉上露出的笑是一個老人最幸福的笑，那時他是歡樂的。偶爾他的孫子不聽話，老人便會大吼，也許是一時控制不了脾氣吧，平靜過後，他也會講道理。當那孩子明白措哭泣時，他也會用老人的慈祥給最愛的孫子一個大大的擁抱，我想，那是最溫馨的場面吧!

不論如何，這是一個樂觀的老人，他告訴我不要因年老而哭泣，時刻要堅持進取向上的心態。是啊，既然我們不能掌握時間，那就珍惜時間，多笑一笑，纔會在有限的時間裏活出人生的精彩!

願天下的老人們樂觀向上，身體健康，家庭幸福!

國小生的國旗下演講稿 篇3

叮鈴鈴，放學鈴聲打響以後，同學們紛紛收拾書包，拿上自己的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自己的東西，出了校門，迎着夕陽向家的方向走去。

走到半路的時候，我看到前方有一個熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎麼了妹妹，哪裏不舒服啊?”小妹妹擡頭看見是我，眼淚婆娑的說：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰着小妹妹，一邊幫她揉着腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一起回家。走在路上的時候，我一個手提着小妹妹的書包，幸運的是，她的書包裏的書很少，並不是很重，另一個手就拉着小妹妹，然後我們一起慢慢的向家的方向走去。

快到小區門口的時候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望着，就是我們回家的時間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見我們飛快的跑過來，小妹妹看見自己的媽媽，趕緊撲進了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然後姐姐就跟我一起回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感謝我，而這會兒，我卻有點兒不好意思連連說，沒關係，然後就回到自己家了。今天我做了一件助人爲樂的好事情，心裏真的很開心。

國小生的國旗下演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自高一(7)班的~~。

今天我演講的題目是“放飛夢想”。

如果說，人的一生像一隻航行的船，那我們每個人都是掌舵者，在追求夢想的路途上，會經風浪，會遇冰山，但是我們要乘風破浪，克服艱難險阻，勇往直前去尋找築夢路上最美的太陽，年輕是我們的資本，我們不畏艱難，我們迎難而上，只爲實現心中的夢想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成爲我們的墊腳石。

德國前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡週刊》總編納倫曾經罵部下說，報道施羅德純粹是浪費，但施羅德聽後卻說：“我想當總理，你們等着瞧吧!”在施羅德看來，如果一個人只追求一件事的話，他就一定會成功，最終他當上了德國總理。

史蒂芬霍金，當代最著名的物理學家，他因獲“肌萎縮性硬化症”，不能寫字，也講不出話，他被禁錮在一張輪椅上達40年之久，但是他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成爲國際物理界的新星，70年代，他與彭羅期一起證明了一道使他們獲得沃爾沃物理獎的定理，他超越了相對論，量子力學，大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“同何之舞”，儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地傲游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的科學家，更因爲他是一個令人折服的生活強者，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。

一位心理學家說過，“如果你滿足於十分之一，往往最多達到目的十分之一。”一個人能否成功取決於他是否有夢想，一個人成功的高度，則取決於他的夢想的大小，換言之，夢想最終將決定一個人成功的高度，則取決於他夢想的大小，換言之，夢想最終將決定一個人成功的高度，成功者總能突破常人望而卻步的“心理制高點”，向着自己林夢想飛奔而去，即使在前進的道路上，暫時迷了路，黑暗暫時籠罩了一切，成功者也能夠在最黯淡的夜色中看到陽光，那陽光來自其內心最深處，最溫暖，最堅強的一面。

作爲高中生的我們，每天早早地來到學校學習，在星空下揹着書包回家，又有多少人是爲了夢想奮鬥的呢?或許夢想對於我們來說太遙遠，可是不努力，夢想會和我們拉近距離嗎?

當你揮灑汗水不懈努力，向着一個目標前行，成功便近在眼前，當你揚帆起航，乘風破浪時，夢想的彼岸在等待着你。當你努力拼搏，知難而上的時候，明天的希望就在眼前。

通過這次尋夢之旅，我希望大家都能找到自己的夢想，並且執着追求，放飛希望。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生的國旗下演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!我是來自高三一班的楊春霞，今天我演講的主題是：奮戰高三時光如指間流沙，不知不覺，我們已經踏上了高三的征途。大學聯考，已不再遙遠。經歷過高三的.都說高三像一場看不見硝煙的戰爭，一開始就不容放過任何的一個盲點和錯誤。不管是是文科還是理科，我們都需要對知識進行全面的掌控，不放過任何的疑難點。對於厚積薄發的文科，我們需要的是不斷累積，養成良好的學習習慣，不急不躁，堅持不懈。對於靈活多變的理科，我們需要的是集中火力，準確高效的打殲滅戰。我們要建立起文科的知識網絡，訓練出理科的機敏頭腦。同時，不要忘記在知識的海洋中萃取精華，爲己所用，以踏實的腳步向目標穩穩前進。

高三，我們要以紮實的知識做基礎，憑過硬的實力做後盾，借靈活的能力去衝鋒陷陣，打一場漂亮的持久戰。高三，我們要成功就要“以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以謹慎爲兄弟，以希望爲哨兵”。因爲，沒有恆心會半途而廢，沒有經驗會頭破血流，缺少謹慎會走進誤區，失去希望便失去了所有前行的動力!哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕高三重複枯燥傷神流淚，我們也要堅信陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹!

高三不負有心人，無論是歡笑，是痛苦還是傷悲，高三都會記下那些曾經歷盡艱辛追尋夢想的足跡，將會以經過努力和汗水澆灌的成功來回饋那些歷經磨礪的高三人!

奮戰高三，讓夢想在六月張開翅膀，奮戰高三讓勝利的歌聲在六月唱響今年的9月10日是第31個教師節，在此請允許我代表全體同學提前祝老師們節日快樂!

國小生的國旗下演講稿 篇6

我生在中國，我感到無比自豪。我成長在祖國的和平年代，我感到無比的幸福。

我對媽媽說：“您給我講講咱們祖國的偉大變化吧。”媽媽答應了。媽媽告訴我，我們的祖國從經濟上、文化上各個方面發展很快。我們物質生活很充足，我們的精神生活也很豐富多彩。

就拿我們家來說吧。媽媽小時候住的是又矮又潮溼的小平房，而我們現在住的又寬敞又明亮的樓房。媽媽小時候穿的衣服特別樸素，而且樣式也非常單一，即使這樣，也沒有幾件。而我們現在的衣服，不但漂亮，而且款式也特別多，衣櫥裏幾乎都是我們的衣服。我的媽媽以前吃的飯菜特別簡單，營養一點也不全面。再看我們吃的食物，不但品種多，營養也特別均衡。媽媽說她上學時走着去，那時最高級的交通工具就是自行車，因爲家裏窮，所以買不起。而我現在只有九歲，卻擁有一輛六百多元的高級自行車。

我們現在過得那麼幸福，是因爲我們祖國特別穩定，我們的社會特別和諧，我們的國家越來越富強。

今年的十月一日，是祖國媽媽六十歲生日，親愛的祖國，讓我親親您吧!

國小生的國旗下演講稿 篇7

老師們、同學們：早上好，我發言的題目是《在自信中成長》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那麼，什麼是自信呢?簡單地說，自信就是相信自己。

在我們周圍的同學中，有的非常不自信，甚至還有點自卑，他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題，下課以後也不願意與同學們一起遊戲，總是一個人低着頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望着其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼，愛幫助別的夥伴，受到老師和同學們的喜愛，自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。

一個充滿學習自信心的學生就會敢於探索，勇於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效地進行學習。

既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用，那麼怎樣能樹立起自信?

一、 目標適度

具有自信的人，總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高，也不過低，期望過高，總是達不到，有損自信;期望過低，不費吹灰之力即能達到，自然談不上樹立自信心。他既有長期目標，又有短期打算。

二、 學會比較，嘗試成功

學習成績優秀的學生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多爲屢遭失敗者，他們幾乎都缺乏應有的自信心。這裏面有一個原因：一事當前，往往橫向比較——比優秀生。比的結果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比自己的過去，以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀國小的時候，有一次上完勞作課，同學們都交上了自己的作品，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一隻做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛纔交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。

三、 要有樂觀的情緒

樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質。一般地說，具有自信心的人，總是樂觀主義者。他們學習生活中，無論多麼艱難困苦，他們都會體驗到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。

四、 要有堅強的毅力

愛迪生認爲自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標誌，他說：“不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的。”

自信心強的人，一般總具有堅強的毅力，毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人，他不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進，失敗也能勉他再接再勵。

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的橋樑。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標，堅定自信的價值，並堅持不懈，努力學習，定能從自信走向成功。

最後我想用一句話來結束我的發言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”

國小生的國旗下演講稿 篇8

各位老師、各位同學：

大家好!今天,我國旗下講話的題目是《關注心理健康，學會珍愛自己》。

心理學家告訴我們：“健康，不但是沒有身體缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理狀態和社會適應能力。”因此，健康不僅僅是指生理、軀體方面的，而且應包括心理方面的。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人際關係複雜，越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅。有的人程度輕微，有的人程度嚴重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發火，因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，整天無所事事，迷戀上網，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認爲別人都不如他，對於別人善意的批評和勸告拒不接受。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失，影響着一場比賽的勝負;大而言之，影響着人的工作、學習和生活，影響着班級、學校的和諧，社會的安定。那我們怎樣才能擁有健康的心理?

首先，是培養積極的人生態度：要正確認識自己，不要自卑，不要自負。要相信自己，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生。要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望.當你遇到挫折時，你的第一反應是什麼?有人會想;唉，真倒黴，怎麼這樣的事就輪上我。但有的人會想：嗯，這次的挫折又給了我一次成長的機會。飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作爲。

其次，是提高道德修養水平：道德修養也能影響一個人的健康嗎?事實證明了：道德高尚多做好事,經常滿腔熱忱地幫助人，扶助人，愛護人，援救人，人們自然也會投桃報李，給以熱情地回報。愛人者，人便愛之，助人者，人必助人，敬人者，人亦敬之。這種良性的反饋，必然使人產生欣慰，受到鼓舞，使人愉快，獲得快樂。相信你也一定有過這樣的感受吧。

第三，樹立正確的名利觀。處於人生關鍵轉折期的中學生，要想保持良好的情緒狀態，維護和諧，要想健康地成長，就必須學會正確地對待名利，如果一味追名逐利，整天處心積慮，必然會產生消極的不良情緒，在日常學習和生活中，一方面爭先進，創一流;另一方面不斤斤計較功名得失，有了這樣的名利觀，我們就不會因自己暫時不如別人而自卑。

第四，培養勤奮學習的好習慣。在生活中,有些同學因家庭或自身等原因存在厭學情緒，把讀書學習視爲一種痛苦、負擔、壓力，這種強烈的厭學情緒使這些同學自暴自棄，悲觀厭世，甚至產生反社會行爲，很容易被社會上的壞人所利用，走上犯罪的道路。因此，我們每個同學都必須認真對待學習，努力培養學習興趣。養成良好的學習習慣,讀書學習能使人掌握知識，提高素質，懂得人生的真諦，使人熱愛生命，熱愛生活，具有積極的人生態度，樹立正確的人生觀，使人能正確地認識和對待挫折，正確地對待人生和前途，始終鬥志昂揚，樂觀向上。只有這樣，生活纔會變得精彩，人生纔會有價值。

第五，要正確與人交往，建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心，來自於對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿着你的自信，表示着你的禮貌和對別人的尊重。

同學們，老師們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康、和諧的校園。我的講話到此結束，謝謝大家!

國小生的國旗下演講稿 篇9

每個人都有一個理想，各種理想就像天上的星星，無邊無際。我也有一個理想。我的理想是成爲一名偉大的天文學家，造福子孫。

小時候很喜歡科學。20~~年嫦娥一號靶機發射的時候，我盯着電視屏幕，看衛星發射的直播。那一次，當宣佈發射完全成功時，我高興得跳了起來。

三年級時，我愛上了浩瀚天空中閃耀的星星，於是我求父親給我買一架天文望遠鏡和一本《天文觀測手冊》。因爲是暑假，白天看《天文觀測手冊》上的星座，晚上架起天文望遠鏡觀察夜空中的星星。如果我遇到日食、月食等“大事”。我會饒有興趣地觀察它，就像一個小科學家一樣。

現在，太空中的“天宮”和“八神”之吻，讓我大開眼界，堅定了向理想衝刺的信心。從童年到現在，我一直熱愛科學，它給我帶來無窮的樂趣和知識。

星星、河流、綠草、樹木開闊了我的視野，豐富了我的知識，增長了我的知識。我向往科學家取得的成就，他們的故事讓我着迷，激勵我以他們的精神前進!

讓我們向着自己的理想衝刺吧!

國小生的國旗下演講稿 篇10

各位老師，各位同學，大家早上好!

今天我講話的題目是《珍惜糧食 從我做起》

秋風在我們身邊盪漾，今天我們又迎來了新一週的學習和生活。古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食這餐，當念農夫之苦。自古以來，民以食爲天。

建國60多年來人民生活水平大大提高，物質應有盡有。有的同學可能會有這樣的疑問，現在，我們還有必要在一粒米上節約嗎?

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。自古就有“勤以修身，儉以養德”的古訓。從學語時起我們就依稀懂得“鋤禾”這首詩，明白“由儉入奢易，由奢入儉難”。當我們漸漸長大，我們更知道，中國是一個人口衆多，人均資源相對匱乏的國家。我國人口已經超過了13億，人均耕地面積不足1.5畝，是世界人均值的1/4，人均糧食佔有量只有360公斤，目前耕地面積以每年30萬畝的速度遞減，並且遞減速度仍然在不斷加快，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口，嚴峻的現實告訴我們，中國還是一個缺糧國家。

請各位同學想一想，在家，在學校食堂餐桌上，你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口的饅頭、包子扔在地上?當你這樣做的時候，你是否感到可惜，是否意識到自己正在浪費?

一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節儉的態度。一粒米，從播種至收割，多少道程序，多少辛苦汗水……!

作爲一名學生，我們應時刻恪守勤儉節約的美德，積極行動起來，從我做起，珍惜每一粒米，做到飯菜吃多少，打多少，不挑食，不偏食。養成節約的好習慣，爲校園，爲國家貢獻自己的力量。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生的國旗下演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

每年的3月22號是世界水日，水，人類賴以生存的物質基礎，正是靈動的水纔給予了生命最本質的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來，水就是一個永恆的主題。而今，水資源早已成爲備受關注的焦點。隨着經濟的快速發展，人類對水資源的需求也因爲生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢，但如今我們不得不面對一個沉重的現實問題：乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴重。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列爲世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一箇中國人來說，已是當務之急。

同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地衝着涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當於發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

我們不想看到世界的最後一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔淨衛生的綠色水資源，在第十七個世界水日到來之際，我們呼籲：

1、請不要浪費生活用水，珍惜點滴資源;

2、請儘量考慮循環用水，提高水資源利用效率;

3、請注意保護水資源，不要隨意污染;

4、請用完水後，記得擰緊水龍頭;

5、請提醒身邊的朋友：注意節約用水。

同學們，黃金有價水無價。爲了我們自身的健康，爲了人類今後的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的環保小公民!讓地球上最後一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語言，永遠只成爲廣告吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生的國旗下演講稿 篇12

老師同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：學會寬容、善待他人!

什麼是寬容?寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的大臣，由於他護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便於藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，於是“負荊請罪”，從此二人聯手，一起爲趙國效命。所以說，學會寬容，與人於己都有益處。

同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎麼辦?學會寬容，培養起嚴於律己、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。。

最後，請我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：土地寬容了種子，便擁有了收穫;大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;天空寬容了雲霞，便擁有了神采;人生寬容了遺憾，便擁有了未來。

國小生的國旗下演講稿 篇13

在工作中，不管做任何事都應將心態迴歸到零，將自己放空，抱着學習的態度，將每一項任務都視爲一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜。結果做得心不甘情不願，於公於私都沒有裨益。

一個人工作時的心態決定着他的工作效率，每個人都有自己的理想，都有因理想和現實之間存在着很大的差異而產生疑惑，不知所措，進而垂頭喪氣，駐足不前，覺得成功離自己很遠，是一個難圓之夢。這個時候就需要我們調整心態，以平和之心，去看待工作和生活，幫自己理清思路，拒絕找些藉口，來敷衍自己。認真地投入到工作中，在工作中尋找快樂，享受樂趣，享受着工作帶來的尊嚴和實現自我的滿足感。

我們每個人的工作註定各不相同，在我們爲他人工作服務的同時，也在爲自己工作。有了這樣的想法，也就誕生了責任、敬業、忠誠。敬業能鑄成燦爛的人生，愛崗能在自己的崗位上閃光，在平凡中創造不平凡。要從心裏把自己當作主人公，爲自己的理想而工作。

其實在現實生活中，往往不是我們選擇了職業，而是職業選擇了我們。這時候尤其要理性的對待，自己的路要靠自己走。只有努力工作，珍惜崗位，加上我們敬業的精神，付出我們的行動，纔會有好的成績回報。很多時候，需要我們投入大量時間和精力去開展工作，我們又有何理由不好好工作呢?自己給之間找麻煩，問題敷衍的對待，只能越積越多、越來越複雜，只有好好的正視它、面對它、解決它，養成主動積極的工作態度後，我們才能走向成功。無論我們處於何種工作，都需要具有良好的心態。只有調整好自己的心態，才能在任何環境下腳踏實地、盡職盡責、以平和的心態點燃工作激情，享受工作之樂趣。

我們可以看到形形色色的人，每個人都持有自己的工作態度和責任感，有的踏踏實實、勤勉進取;有的悠閒自在、得過且過。工作態度和責任感決定了你的工作成績。不能保證你具有了某種工作態度和責任感就一定能成功，但成功的人都具有相同的工作態度和責任感。

一個人無論從事何種職業、何種工作都應該在職業和工作中表現忠於職守、盡職盡責的精神，出現的每一個問題都不推脫，而是設法改善、解決問題，這樣你將贏得足夠的尊敬和榮譽。工作態度和責任感就是競爭力，積極的工作態度和責任感始終是你脫穎而出的法碼。對待工作是以積極的工作態度、充滿責任感，儘自己最大的努力去完成工作，還是敷衍了事、得過且過，是成功者和事業失敗者得分水嶺。無論做何種工作都力求盡心盡責，絲毫不放鬆努力，無論做何種工作都不輕率疏忽，永遠保持主動率先的精神。當你養成這種工作態度後，你就可以用行動證明自己是一個勇於承擔責任，值得信賴的職工。只有這樣，才能使自己不斷提高，加薪升職的機會才能落到你的頭上。

在我們漫長的人生旅途中，工作態度和責任感永遠決定一切，所以無論自己處於多麼殘酷的環境之中，心中都不應被悲觀的思想所縈繞。爲了追尋自己的理想，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們並不堅強的翅膀有時會受傷，但我們一定要飛向遠方。因此積極樂觀的工作態度和責任感將是成就我們事業的第一法寶。

國小生的國旗下演講稿 篇14

又是一個寂靜的夜。

聽着屋外嘩嘩的雨聲，我的思緒又回到了老家，想起了如煙的往事，想起了年少時的老家，想起了那一半是土坯一半是青磚的老屋。當時住的房子因爲年久失修，每逢雨季來臨，下暴雨時屋子便會漏雨，母親就會拿臉盆、面盆去接雨水，這時屋裏便會聽到滴滴答答的聲音。我總是害怕看見母親的淚水、母親的無奈……感覺那時的暴雨季節，成爲全家人心頭揮之不去的驚悸，年少的我和土磚屋緊緊地糾結在一起，甚至飄浮在我一生的夢裏。

無論是做什麼樣的夢，大都在故鄉的老屋。在老屋裏，我度過了美好的童年、少年時光。閉上眼睛，眼前就會出現一幕幕無法忘懷的舊事。我從小是和爺爺奶奶住在一個院子裏。我們住的是三間土磚瓦屋，屋腳是用土磚橫着幾層砌起來的，上面再用土磚和土坯壘起，房頂是一層層的瓦片。屋子前面是一棵粗大的槐樹，樹蔭可以遮蓋住大半個院子。老屋門朝南，厚重的雙扇屋門，被歲月風雨的侵蝕成斑駁的褐色。屋子後牆的一側向外稍稍傾斜，似乎想要裂開一道小縫隙，簡陋的樣子，即使在當時的八十年代初也有點落伍了。可這又舊又破屋子，總會被母親收拾得一塵不染、整整齊齊。只要春天一到，就會有燕子早早來我家築巢安家，在屋子正中間房樑上面搭起一個窩兒，每天放學回家總能看到燕子們“啾啁啾啁”歡快地飛來飛去。

歲月流逝，老屋已成爲一種難以忘卻的思念。早已沒有人居住多年了，可是，每次回家總忍不住想看一眼老屋的模樣，甚至有幾次開車回家還走錯了方向。記得有一次，母親要去取一樣東西，我也跟着去了。走着熟悉的泥濘小路，看着周圍的景色，彷彿回到了從前。打開斑駁的院門，一切還是那麼的熟悉，靜靜的，沒有一絲往日的喧鬧;和煦的陽光灑落在身上，暖暖的;弟弟栽下的那棵白楊樹已從幼樹長成參天大樹了，濃密的枝葉隨風兒跳着歡快的舞蹈;屋檐前的像絲瓜一樣的植物已攀附到窗上，充滿了勃勃生機，老屋，還是夢中的模樣。明明知道這裏已沒人住了，不知爲什麼，還是不經意間惦記和留戀這裏的一切。在這片破舊的院子裏回憶起那些塵封腦海的往事。

記得那次因爲弟弟放學沒有回家，眼看天黑了還不見弟弟回來，可嚇壞了我和母親，急忙左鄰右舍呼喊，直到在一個小池塘邊發現滿身都是泥水的弟弟在和同伴一起捉泥鰍。真是又氣又好笑，弟弟說他又冷又累，母親一口氣把他揹回了家……那時的母親，是那麼年輕充滿活力，從不畏懼任何艱苦，呵護着這個家，我和弟弟都躲在她的羽翼之下快樂地成長。從我記事起，父親爲了生計常年在外奔波，家庭的重擔自然落到了母親身上，每天起早貪黑，忙裏忙外。白天要去田地裏幹活，回家還要洗衣、做飯，拉扯我和年幼的弟弟，但只要一有空閒便爲左鄰右舍縫製衣物掙點零錢補貼家用。每當夜晚來臨，昏黃的燈光下一邊是我和弟弟孜孜苦讀的身影，一邊是坐在縫紉機前埋頭趕活兒的母親……那時雖說日子黯然苦澀，卻也充實快樂，難忘的情景在心中凝結成一幅生動的畫卷，陪伴在漫漫歲月裏。

時光流逝，數十年轉瞬桑田滄海。記憶中的老屋漸漸被一幢幢的樓房代替，美麗鄉村建設更是讓城鄉一體的夢想照進現實。如今的農村面貌煥然一新了，生活環境也得到很大改善。淳樸的農人們靠自己勤勞的雙手落實着黨的富民政策，一步一個腳印創造着自己的新生活。到處都是新建的房子、樓房，甚至比縣城還清新宜人，寬闊平整的水泥道路連村入戶，花木環繞的農家小院乾淨整齊;街道兩旁的樹木鬱鬱蔥蔥，田地裏的蔬菜瓜果長勢喜人……沒有霧霾沒有污染，天藍的透亮，農人們有的做點小生意或者出外打工，把日子過得紅紅火火，不禁讓人涌現出無限的感嘆。我現在的老家，也早已建起漂亮的二層樓房。在我家旁邊也不知建多少座樓房了，寬闊的柏油路旁還安裝了路燈。白天，小鎮上車水馬龍，商賈雲集，一派熱鬧繁華的景象。人們的生活也日漸豐富多彩，購買了大屏幕電視機、電腦、接上了有線電視和寬帶上網，追求時尚生活方式，也享受了和城裏人一樣的待遇。什麼小轎車、商用車，小貨車早已成爲農村一道“風景”，城裏有的，這裏幾乎都應有盡有了。

冬去春來，老屋已成爲記憶，以前美好的印象只存在腦海裏。時間的步伐越走越快，父母的步履卻日漸緩慢，父親老了，母親也老了，不知不覺鬢角露了白髮 ，不聲不響眼角添了皺紋。大半輩子的曲折，都深深地刻在他們的臉上，一道道的皺紋裏，填滿了勤勞純樸、辛苦與倔強，往日苦澀艱辛的味道早已消失了，卻褪不去歲月的痕跡，因爲老屋裏蘊藏着或酸或鹹的故事如同膠片一樣，深深地印在我的腦海裏揮之不去，成爲我生命中不可或缺的部分烙在記憶深處，即使是住在水泥樓房裏，做夢時會被夢裏的暴風雨駭醒，浮現出過去的影像，這也許就是窮人家孩子的本真吧。

老屋對我來說是那樣生動、永恆，埋在記憶深處永不褪色。老屋，無論我走到哪裏，都是我魂牽夢繞永遠的“家”!

國小生的國旗下演講稿 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!我是四4班的植林玲。我今天國旗下講話的題目是《合理飲食，促進健康》。

平時，我們看到不少同學上學、放學時老愛擠在學校側門附近的小攤、小店前或駐足觀望、垂涎欲滴或有滋有味地吃着1角錢1條的辣條，5角錢1杯的粉幹，1元1個的熱狗„„那些零食從外形來看，油炸的、燒烤的、香辣的、五顏六色煞是好看，卻不知這些零食是添加了色素，大部分是地下加工廠生產的，無廠址，無生產日期，更無生產批號，是典型的三無食品。灰塵、細菌比比皆是，數不勝數。你們可知道長此以往，必定爲你的健康埋下隱患。再說有的同學不但養成吃零食不吃飯的壞習慣，慣壞了嘴巴，而且還上隱，一天不吃零食，心裏就難受。

其實7-12歲的我們正處於體格迅速發育階段，也是智力發育的關鍵時期。這個時期的膳食能否供給充足、均衡的營養，不但直接影響我們的生長髮育，而且還關係到我們一生的健康。因此這一時期提供合理的膳食，幫助我們養成良好的飲食習慣，顯得尤爲重要。而這個時期的膳食我們應注意以下幾點：

(一)合理膳食要遵循八大原則：

1、食物要多樣，穀類爲主;

2、多吃蔬菜、水果和薯類;

3、常吃奶類、豆類及其製品;

4、常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油;

5、重視戶外活動，保持適宜體重，避免盲目節食;

6、吃清淡少鹽的膳食;

7、合理分配三餐，少吃零食;

8、吃清潔衛生不變質的食物。

(二)適當安排餐次，除三餐外應增加一次點心。

三餐能量分配可爲早餐20%-25%，午餐35%，點心10%-15%，晚餐30%。早餐必須豐富質優，既要吃飽也應吃好。如早餐營養供給不足，同學們會在第二節課後出現飢餓感，影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食(50-100克)，如1個雞蛋、1瓶牛奶或豆漿以及肉鬆、火腿、醬肉等，還可增加課間點心1次，以供給充分的營養素和能量，利於腦力勞動。午餐也應充分重視，學校或家庭如能爲孩子提供質量好的午餐，對提高孩子身體素質有極大作用。晚餐一般在家進餐，而這頓相對前兩餐往往是最豐盛，但從營養學觀點看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會影響睡眠、休息，晚飯後最好不再進食。

(三)培養良好的飲食習慣，注意飲食衛生。食前便後應洗手，瓜果應用洗滌靈、清水沖洗淨後再吃。養成不偏食、不挑食、不吃零食的好習慣。

希望同學們“吃”出健康身體，快樂成長，快樂學習!我的發言完了，謝謝!